第一篇：太平保險(xiǎn)系統(tǒng)應(yīng)用效果展示

太平保險(xiǎn)系統(tǒng)應(yīng)用效果展示

用戶背景

太平保險(xiǎn)有限公司創(chuàng)立于1929年，1951年與15家保險(xiǎn)公司合并重組為公私合營的太平保險(xiǎn)公司，1956年，作為中國人民保險(xiǎn)公司的全資海外子公司專營境外業(yè)務(wù)。2001年12月20日，經(jīng)中國保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會批準(zhǔn)，太平保險(xiǎn)在中國境內(nèi)全面恢復(fù)經(jīng)營財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，成為由中國保險(xiǎn)（控股）有限公司、中保國際控股有限公司及中國工商銀行（亞洲）有限公司持股的全國性專業(yè)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司，總部設(shè)在深圳。公司現(xiàn)設(shè)深圳、廣州、上海、北京等十九家分公司，形成全國性的機(jī)構(gòu)布局。

信息化動(dòng)因及目標(biāo)

為適應(yīng)公司一級法人、授權(quán)經(jīng)營的管理模式，促進(jìn)信息和知識的上傳下達(dá)，使公司管理流程規(guī)范化、戰(zhàn)略決策科學(xué)化、數(shù)據(jù)信息標(biāo)準(zhǔn)化，太平保險(xiǎn)通過協(xié)同辦公OA系統(tǒng)的實(shí)施達(dá)到：各級組織內(nèi)部公文流轉(zhuǎn)的電子化；組織間公文流轉(zhuǎn)的自動(dòng)連接；提供各級組織的信息發(fā)布渠道；促進(jìn)組織知識的收集、共享和利用；促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)；支持員工移動(dòng)辦公。

解決方案

要實(shí)現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)由職能部門向網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)換，必須實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織的“EAI”，進(jìn)行組織的橫向和縱向集成，打破企業(yè)及其職能部門之間的三維障礙——橫向障礙、縱向障礙、外部障礙。

1、橫向的企業(yè)集成：指支持業(yè)務(wù)過程的不同功能領(lǐng)域的部門和應(yīng)用系統(tǒng)之間的集成，消除職能、部門、產(chǎn)品線或地理位置之間的界限。實(shí)現(xiàn)對業(yè)務(wù)過程的支持。

2、縱向的企業(yè)集成：指在不同的控制和管理層的系統(tǒng)之間的集成，打破企業(yè)上下級之間的交流障礙。

3、與外部的集成：將外部資源（合作伙伴、供應(yīng)商、商戶等）通過門戶的方式將外部的資源也納入到系統(tǒng)中。

通過企業(yè)組織的橫向集成、縱向集成和外部集成，企業(yè)在組織形態(tài)變成了結(jié)構(gòu)扁平化、網(wǎng)絡(luò)化，決策方面實(shí)現(xiàn)分散化、實(shí)時(shí)化，部門之間和上下級關(guān)系緊密化和協(xié)調(diào)化，與供應(yīng)商、合作伙伴和商戶的關(guān)系開放化。這樣的組織將是一個(gè)有生命的能夠自我適應(yīng)外部市場競爭環(huán)境的生態(tài)型的組織，同時(shí)也是泛微協(xié)同管理平臺（e-cology）的價(jià)值所在。

應(yīng)用成果

太平保險(xiǎn)的辦公自動(dòng)化水平和操作規(guī)范得到了很大的提升，工作流程得到廣泛應(yīng)用，從行政事務(wù)處理、公文流轉(zhuǎn)、業(yè)務(wù)審批，都實(shí)現(xiàn)了全公司電子化審批統(tǒng)一運(yùn)作管理，大大提升了公司統(tǒng)一的監(jiān)管能力和各職能部門及人員辦事效率；公司知識管理成功推廣，為公司人員整體素質(zhì)的提升帶來幫助，公司的各種知識文檔資源在系統(tǒng)得到很好的有效管理，非常方便的實(shí)現(xiàn)了知識的積累、共享、利用、創(chuàng)新，為太平的發(fā)展和打造知識型企業(yè)注入新的活力；系統(tǒng)溝通協(xié)作的良好應(yīng)用，使企業(yè)溝通交流、信息傳達(dá)變得隨順暢；資產(chǎn)管理獲得很好的管理，使公司資產(chǎn)透明化，能夠讓公司資產(chǎn)的使用為企業(yè)發(fā)揮最大效應(yīng)。

第二篇：病案數(shù)字化管理系統(tǒng)應(yīng)用效果論文（精選）

【摘要】隨著當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，我國醫(yī)院病案已經(jīng)逐漸形成一套相對較為完善的數(shù)字化管理系統(tǒng)。病案數(shù)字化系統(tǒng)管理相較傳統(tǒng)醫(yī)院病案紙質(zhì)存檔，其占用空間較小、臨床查找方便、提升相關(guān)工作人員工作效率上優(yōu)勢明顯，有效促進(jìn)醫(yī)院整體的實(shí)質(zhì)性發(fā)展。接下來本文將對病案數(shù)字化管理系統(tǒng)的應(yīng)用與分析，進(jìn)行一定探討并結(jié)合實(shí)際對其做相應(yīng)整理和總結(jié)。

【關(guān)鍵詞】病案；數(shù)字化管理系統(tǒng)；應(yīng)用

醫(yī)院病案作為記錄醫(yī)院護(hù)理、治療的核心資料，其是反映醫(yī)院管理質(zhì)量，醫(yī)生、醫(yī)護(hù)人員基本業(yè)務(wù)水平的關(guān)鍵條件；同時(shí)企業(yè)是醫(yī)院在進(jìn)行信息管理、臨床教學(xué)、科研期間的重要參考資料。近年來科技的發(fā)展使得醫(yī)院病案管理逐漸形成數(shù)字化管理系統(tǒng)，最大限度促進(jìn)了醫(yī)院檔案管理水平，確保醫(yī)生及相關(guān)護(hù)理人員能夠?qū)崟r(shí)的進(jìn)行查閱，使整個(gè)醫(yī)院日常運(yùn)營效益得以大幅提升。

一、病案數(shù)字化管理系統(tǒng)應(yīng)用要點(diǎn)

（1）在進(jìn)行病案數(shù)字化管理系統(tǒng)應(yīng)用時(shí)，先要明確其系統(tǒng)重點(diǎn)即對大數(shù)據(jù)存儲技術(shù)、高速掃描技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、WEB技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等的綜合運(yùn)用；其對不同病案原始票據(jù)文檔資料進(jìn)行電子影像數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化，之后對其進(jìn)行存儲編目，以此建成具有現(xiàn)代和規(guī)范化的文檔資料存儲平臺。（2）通常醫(yī)院內(nèi)部病案數(shù)字化管理系統(tǒng)主要包含了對病案影像掃描錄入、病案錄入審核、電子病案管理運(yùn)用等。其中病案影像掃描主要結(jié)合病案錄入編目工作站對其進(jìn)行掃描之后，得到清晰的影像文件進(jìn)行電子影像轉(zhuǎn)化；而病案錄入審核則主要對病案進(jìn)行一定審核校對，避免錄入誤差性的出現(xiàn)，確保病案錄入真實(shí)性和準(zhǔn)確性。（3）病案數(shù)字化管理系統(tǒng)中對其各軟硬件要求有著嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)劃分，注重所選用軟硬件必須完全滿足系統(tǒng)運(yùn)行需求。比如在信息錄入，病案查詢期間，其所涉及子系統(tǒng)間的配合度較高，但不同分項(xiàng)系統(tǒng)本身功能所存在的差異性，使得其相互之間的聯(lián)系性和協(xié)調(diào)性必須做好全放位的環(huán)節(jié)把控，明確其各軟硬件質(zhì)量完全達(dá)到系統(tǒng)運(yùn)行原理要求，以此使病案數(shù)字化管理系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定性和安全性能夠得到充分保障[1]。

二、病案數(shù)字化管理系統(tǒng)應(yīng)用效果

（1）結(jié)合病案數(shù)字化管理系統(tǒng)應(yīng)用要點(diǎn)，對當(dāng)前病案數(shù)字化管理系統(tǒng)應(yīng)用效果進(jìn)行一定分析，可以看出其本身對病案管理整體優(yōu)化效果較為明顯。比如與傳統(tǒng)紙質(zhì)病案相比，數(shù)字化管理系統(tǒng)的應(yīng)用有效避免了大部分自然損壞或認(rèn)為損壞狀況的發(fā)生，其經(jīng)打印方式還原的特性，有效促進(jìn)相關(guān)義務(wù)人員調(diào)閱病案速率，使醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員總結(jié)臨床治療經(jīng)驗(yàn)等工作效率得到全面提升。同時(shí)其所具有的降低醫(yī)院病案管理成本，降低相關(guān)病案工作人員工作量優(yōu)勢較為突出，使整個(gè)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員工作水平得到顯著提高。結(jié)合實(shí)際來看病案數(shù)字化系統(tǒng)的應(yīng)用，最大限度推動(dòng)相關(guān)病理、醫(yī)保等智能部門服務(wù)質(zhì)量，是醫(yī)院整體能夠高效、穩(wěn)定發(fā)展下去的必要條件。

（2）病案數(shù)字化管理系統(tǒng)本身所具有極強(qiáng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析和存儲能力，在其應(yīng)用期間各工作人員可以對整個(gè)數(shù)據(jù)質(zhì)量做好全方位的監(jiān)督、分析、整理，最大限度提升病案應(yīng)用效益。這個(gè)過程中工作人員能夠針對并按內(nèi)部數(shù)據(jù)直接進(jìn)行相應(yīng)調(diào)用、查詢，確保各項(xiàng)信息數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。病案數(shù)字化管理系統(tǒng)中對統(tǒng)計(jì)原理的應(yīng)用較為完善，在數(shù)據(jù)整理期間對各種數(shù)據(jù)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，便于工作人員開展各項(xiàng)工作，在日常辦公會議開展期間，相應(yīng)會議中所需數(shù)據(jù)主要源自與數(shù)字化病案，這對整個(gè)醫(yī)院同步有序處理突發(fā)事件效率有一定促進(jìn)作用。

（3）病案數(shù)字化管理系統(tǒng)的數(shù)字化掃描的應(yīng)用，相較于傳統(tǒng)醫(yī)院紙質(zhì)病案整體操作便捷性更強(qiáng)；比如以往的紙質(zhì)病案必須要工作人員仔細(xì)從病案庫內(nèi)進(jìn)行逐

一、逐號的查詢，整個(gè)過程所需耗費(fèi)時(shí)間、人力較高，而病案數(shù)字化關(guān)系系統(tǒng)的應(yīng)用只需在對應(yīng)系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行相關(guān)索引字段，便可在幾秒內(nèi)搜索出較多歷史病案，且能夠精確分析統(tǒng)計(jì)所需數(shù)據(jù)，最大化縮短工作人員工作時(shí)間，提升病案部門整體工作速率。與此同時(shí)病案數(shù)字化管理你系統(tǒng)本身所具有的檢索、查閱功能可以提高相應(yīng)病案閱讀準(zhǔn)確率，有效促進(jìn)醫(yī)院整體病案資源實(shí)際利用率。

（4）病案數(shù)字化管理系統(tǒng)應(yīng)用，能夠確保醫(yī)院病案本身實(shí)質(zhì)性價(jià)值得以完全體現(xiàn)；其數(shù)字化本身所具有的特點(diǎn)能夠使多部門所需各種信息能夠第一時(shí)間被查閱。比如教學(xué)、醫(yī)療、科研、領(lǐng)導(dǎo)決策等，使醫(yī)院病案管理系統(tǒng)效果能顧充分發(fā)揮，景觀掃描病案電子文檔，相應(yīng)管理人員可集合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按，按照運(yùn)用權(quán)限將其進(jìn)行所需部門傳遞，整個(gè)操作流程會產(chǎn)生相應(yīng)傳遞日志，確保數(shù)字病案能夠直接運(yùn)用權(quán)限控制病案各頁面，使病案完整性和安全性得到有效保障。比如在明確病案存儲安全且驗(yàn)收之后，對所錄制影像、數(shù)據(jù)均會留有備份，相應(yīng)管理人員可制作成對應(yīng)副本來進(jìn)行異地保存，一旦遇到自然災(zāi)害或認(rèn)為災(zāi)害時(shí)整個(gè)醫(yī)院病案信息也不會因此受到損壞[2]。

三、病案數(shù)字化管理系統(tǒng)應(yīng)用注意事項(xiàng)

在進(jìn)行病案數(shù)字化管理系統(tǒng)應(yīng)用時(shí)，明確其是經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)支持，權(quán)限局限等實(shí)現(xiàn)醫(yī)院病案資源共享的必要條件，其大部分資源授權(quán)應(yīng)用、異地運(yùn)用等均要進(jìn)行數(shù)字化管理，在授權(quán)后對應(yīng)人員可通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)閱病案資料，以數(shù)字化的病案管理系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳輸。但與此同時(shí)也需要注意這種方法雖然有效促進(jìn)了工作人員查閱使用病案效率，但在這個(gè)過程中對自身網(wǎng)絡(luò)安全性也應(yīng)進(jìn)行全面分析把控，建立良好完善的防火墻，確保整個(gè)病案數(shù)字化管理系統(tǒng)的安全性，避免病案資料網(wǎng)絡(luò)泄漏的狀況發(fā)生。結(jié)束語通過對病案數(shù)字化管理系統(tǒng)的應(yīng)用與分析，可以看出其相較于傳統(tǒng)的醫(yī)院紙質(zhì)管理，整體所具有的先進(jìn)性優(yōu)勢較為明顯，其打破了以往醫(yī)院病案管模式，有效解決了病案管理占用空間大、紙質(zhì)資料多、查閱困難等多項(xiàng)問題；總體來看，臂桿數(shù)字化管理系統(tǒng)應(yīng)用對我國醫(yī)院行業(yè)能夠高效、穩(wěn)定、全面發(fā)展，有著極為重要的推動(dòng)意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]李衛(wèi)東，陳永楓.某部隊(duì)醫(yī)院數(shù)字化病案管理系統(tǒng)的應(yīng)用和改進(jìn)[J].實(shí)用醫(yī)藥雜志，2016，33(07)：660-661.[2]金曄萍，倪慧萍，嚴(yán)書歡，等.數(shù)字化病案管理系統(tǒng)在病案質(zhì)控中的應(yīng)用分析[J].江蘇衛(wèi)生事業(yè)管理，2016，27(02)：111-112.作者：古英 王玉璇 單位：石家莊市第二醫(yī)院 石家莊市長安區(qū)建安社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

第三篇：ERP應(yīng)用效果分析

盾石機(jī)械ERP應(yīng)用效果分析

1、前言

盾石機(jī)械ERP系統(tǒng)實(shí)施自5月至9月，在盾石機(jī)械各個(gè)部門的通力配合下最終成功上線。在9月底至今這段應(yīng)用階段中，我們也總結(jié)了信息化系統(tǒng)給盾石機(jī)械實(shí)際生產(chǎn)應(yīng)用帶來的好處。本文中，我們將信息化帶來的效益做階段性的總結(jié)與分析，并在結(jié)尾針對目前的系統(tǒng)提供了建議。所有這些，旨在與盾石機(jī)械一起對信息化建設(shè)的成果進(jìn)行審視與評估，以期對貴公司未來更加深入的信息化建設(shè)提供參考。

2、管理的提升體現(xiàn)在細(xì)節(jié)

在ERP系統(tǒng)實(shí)施過程中，對現(xiàn)有的庫存做出了全面盤點(diǎn)。盤點(diǎn)過程中發(fā)現(xiàn)了一些“賬物不符”的庫存，其中包括“有實(shí)物但沒有記賬”、“沒有實(shí)物但是已記賬”和“實(shí)物和記賬不相等”的庫存。庫存盤點(diǎn)有助于企業(yè)合理利用庫存，清晰庫存結(jié)構(gòu)，分析目前庫存各種資金占用情況，為企業(yè)消耗呆滯庫存、精確采購計(jì)劃提供數(shù)據(jù)依據(jù)。

系統(tǒng)上線之后，所有計(jì)劃人員和管理人員能夠及時(shí)了解現(xiàn)有庫存情況，使各單位能夠合理的利用現(xiàn)有庫存，消耗呆滯物資，為避免重復(fù)采購造成積壓庫存提供了準(zhǔn)確的、有力的數(shù)據(jù)依據(jù)。

財(cái)務(wù)部門使用了信息化工具進(jìn)行了賬齡管理，使賬齡管理精確到了客戶和合同，使得往來賬務(wù)更加清晰準(zhǔn)確。

存貨核算和總賬之間的對賬功能使得倉存的及時(shí)數(shù)據(jù)能夠準(zhǔn)確的在財(cái)務(wù)系統(tǒng)中反映出來。便于財(cái)務(wù)人員對產(chǎn)品成本的控制。

在采購環(huán)節(jié)，盾石采用了比價(jià)流程，以期清晰的分析和管理不同期間不同供應(yīng)商的價(jià)格差異、擇優(yōu)選購，達(dá)成嚴(yán)格管理采購行為、有效降低采購成本的目的。

盾石機(jī)械在業(yè)務(wù)操作過程中使用了MTO計(jì)劃跟蹤號管理的功能。真正實(shí)現(xiàn)了按項(xiàng)目管理模式使用信息化工具組織整個(gè)產(chǎn)品的采購、生產(chǎn)、交付流程，保證了每一個(gè)生產(chǎn)用物資，都在計(jì)劃體系下嚴(yán)格管理，最大程度上實(shí)現(xiàn)了零庫存管理。對原來的頂發(fā)業(yè)務(wù)有了系統(tǒng)化的管理，能及時(shí)追蹤頂發(fā)的具體明細(xì)，還能獲知頂發(fā)的原因，將頂發(fā)作為一個(gè)專門流程進(jìn)行了信息化管理，改善了原來頂發(fā)造成的對賬難度大問題和組織混亂的難點(diǎn)。

暫估業(yè)務(wù)的使用解決了手工操作過程中業(yè)務(wù)員和庫管員手里大量積壓入庫單和領(lǐng)料單的問題，并保障了暫估業(yè)務(wù)部門和財(cái)務(wù)部門對賬的高度一致性，杜絕了暫估不清晰的問題，并改善了成本的計(jì)算模式，使成本計(jì)算更準(zhǔn)確。

應(yīng)用ERP系統(tǒng)后，物料的出入庫管理有了嚴(yán)格的控制，使得盾石機(jī)械在物資的收發(fā)環(huán)節(jié)流程管理控制方面有了嚴(yán)格的依據(jù)和系統(tǒng)的管理，所有的收發(fā)業(yè)務(wù)都處于系統(tǒng)控制之下。

采用ERP系統(tǒng)避免了許多手工操作過程中產(chǎn)生的重復(fù)性操作，提高了使用者的工作效率，業(yè)務(wù)流程通過上拉和下推，減少了人為環(huán)節(jié)，保障了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和信息傳遞的簡便性。

高效的系統(tǒng)查詢功能，簡單的組合條件能夠使使用者更準(zhǔn)確更快捷的查詢所需要的數(shù)據(jù)，業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)部門獲取數(shù)據(jù)比原來獲得了極大的提高，并且數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性和精確性得到了極大的改善。

3、建議

通過盾石機(jī)械與金蝶公司的共同努力，盾石機(jī)械的ERP信息化系統(tǒng)已經(jīng)為企業(yè)管理帶來了較大的幫助，管理也與原來對比有了很大的敢刪，但在許多方面，我們還要持之以恒的嚴(yán)格要求，如：庫存的盤點(diǎn)要嚴(yán)格按照信息化的數(shù)據(jù)與實(shí)物每隔一段時(shí)間要進(jìn)行實(shí)物盤點(diǎn)，并與系統(tǒng)核對，必須保障實(shí)際數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)嚴(yán)格一致；必須堅(jiān)持每日的事情每日處理完畢，特殊不能當(dāng)天錄入的數(shù)據(jù)，也要嚴(yán)格的責(zé)任到具體人員，必須要盡快錄入系統(tǒng)，不能錄入系統(tǒng)的數(shù)據(jù)要第一時(shí)間匯報(bào)到部門領(lǐng)導(dǎo)；對不符合流程要求的業(yè)務(wù)，要盡量避免發(fā)生，以免影響企業(yè)管理流程的落實(shí)和執(zhí)行；另外

在生產(chǎn)成本方面，也要盡快推動(dòng)，生產(chǎn)方面進(jìn)行細(xì)致化實(shí)施，將會為企業(yè)帶來更大和更明顯的效益，這將是盾石競爭力的重要體現(xiàn)。

綜上，盾石機(jī)械已經(jīng)開始的信息化進(jìn)程已經(jīng)為企業(yè)帶來的較大的改觀，我們相信并祝盾石機(jī)械在信息化道路上逐步深入，全面提升企業(yè)管理水平，信息化沒有最好，只有持續(xù)改善，借助信息化工具不斷完善企業(yè)管理，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)成功!

第四篇：太平小學(xué)有效課堂展示活動(dòng)主持詞

打造有效課堂

推進(jìn)教學(xué)改革

----太平小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂展示活動(dòng)主持詞

各位老師：

下午好！

這兩天的降溫，雖讓我們感受到了春寒料峭，但我們學(xué)校的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分。有人說“課堂研究從公開課開始”。沒錯(cuò)，課堂雖小，卻可以折射出無數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題；課堂雖小，卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問題。我們今天在這里舉辦這次研討活動(dòng)，其目的就是透過微小的課堂去推進(jìn)我們的教學(xué)改革，為教師的專業(yè)成長提供平臺。此次活動(dòng)中的幾位老師都是中青年教師，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，為我們展示了四堂精彩的課堂，他們在說課、上課中表現(xiàn)出先進(jìn)的教學(xué)理念，扎實(shí)的教學(xué)基本功，新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出我們的課改成果。我提議讓我們用熱烈的掌聲對他們精彩的表演的辛勤的勞動(dòng)表示感謝。

我們在這里組織評課，對他們在教學(xué)中留下的教學(xué)機(jī)智、辛勤的教學(xué)成果勞動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)。旨在為大家提供相互學(xué)習(xí)的機(jī)會、交流的平臺，從而取長補(bǔ)短，相互借鑒，共同提高。下面就把寶貴的時(shí)間交給鄭主任，大家掌聲有請??。

剛才鄭主任對課堂作了精彩的評價(jià)，他的點(diǎn)評有理有據(jù)，客觀公正，運(yùn)用了先進(jìn)的教學(xué)理論，詮釋了我們在課程改革中發(fā)展方向，同時(shí)也一針見血地指出了課堂中存在的問題及不足。我們在課堂教學(xué)中常見的幾種“低效”現(xiàn)象：一是放羊式課堂，片面理解課堂教學(xué)的自主性與開放性，教師放棄對課堂教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)，放手自主變成了放任自流，非教學(xué)活動(dòng)過多、教學(xué)秩序混亂，教學(xué)目標(biāo)形同虛設(shè)，導(dǎo)致教學(xué)的低效。有效的課堂教學(xué)首先是目標(biāo)明確的教學(xué)，教師必須按照課程要求和學(xué)生發(fā)展需要提出合理的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過程中當(dāng)好學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，并不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、挖掘?qū)W生潛能，努力促成教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。二是灌輸式課堂。滿堂灌的講解、傳統(tǒng)的講授。在教學(xué)中，還有一部分教師不能適應(yīng)新課標(biāo)的要求，習(xí)慣于“講課”，試圖努力把書中的知識教給學(xué)生，教師始終主宰著整個(gè)課堂，忽略學(xué)生在課堂教學(xué)中的主動(dòng)參與，忽略學(xué)生思維的啟迪，忽略學(xué)生能力的生成與發(fā)展。有的課堂表面上體現(xiàn)了學(xué)生的參與，但“問題”不具備啟發(fā)性、“活動(dòng)”不具備主動(dòng)性、“討論”不具備探究性，到最后，還是由教師將知識生硬地灌給學(xué)生。而根據(jù)新課標(biāo)的要求，有效教學(xué)應(yīng)當(dāng)是：學(xué)生不僅學(xué)到了教師傳授的大部分學(xué)科知識，而且學(xué)到許多其他知識；上課結(jié)束很久以后，學(xué)生還在繼續(xù)研究和探討上課內(nèi)容；不是強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，而是學(xué)生渴望學(xué)習(xí)。三是表演式課堂；這種課堂因追求教學(xué)過程的完美表現(xiàn)而脫離于“常態(tài)課堂”，常見于教學(xué)公開課、比賽課等，由于整個(gè)過程都是預(yù)設(shè)好導(dǎo)演好的，課堂中看不到學(xué)生發(fā)展性思維火花的迸發(fā)，其有效性不言而喻。教學(xué)質(zhì)量的提高主要依靠常態(tài)課來實(shí)現(xiàn)，對有效課堂的研究應(yīng)建立在常態(tài)課的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)當(dāng)讓常態(tài)課去除表演課的刻意雕琢、華而不實(shí)，同時(shí)既充分預(yù)設(shè)，又動(dòng)態(tài)生成，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能，使課堂煥發(fā)出教學(xué)的生命力和創(chuàng)造力，真正提高課堂教學(xué)的有效性。

我們要提高教學(xué)的有效性，必須聚焦課堂，改革課堂教學(xué)方式,要充分相信學(xué)生，充分依靠學(xué)生，充分解放學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生充分感受求知的快樂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益。針對有效教學(xué)的實(shí)施我覺得還應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力。

1、準(zhǔn)確把握教材和領(lǐng)會課標(biāo)要求是是課堂“有效”的前提 在實(shí)施課堂教學(xué)前，教師要先備課，確定好課堂教學(xué)的三維目標(biāo)、預(yù)設(shè)好主要的教法學(xué)法、準(zhǔn)備好適當(dāng)?shù)恼n堂練習(xí)，因此一要充分研讀教材，提出合理的教學(xué)目標(biāo)，有的放矢；二是有效利用教學(xué)資源，選擇科學(xué)的教學(xué)方法；實(shí)施課堂教學(xué)前的備課過程，有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是教學(xué)方法的預(yù)設(shè)。

2、保證學(xué)生在課堂教學(xué)的主體地位是課堂教學(xué)“有效”的關(guān)鍵 主體性教學(xué)是以充分發(fā)揮師生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為前提，讓學(xué)生在民主、寬松、和諧的教學(xué)氛圍中，生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的得到全面發(fā)展的一種教學(xué)模式。教師應(yīng)當(dāng)怎樣保證學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位呢？

一要構(gòu)建民主的課堂氣氛。教學(xué)中，教師要有平等意識，要尊重每一個(gè)孩子、相信每一個(gè)孩子、善待每一個(gè)孩子，這樣才會有民主的課堂氣氛，才能建立一種新型的師生關(guān)系及和諧的教學(xué)秩序，才能有效地開展教學(xué)活動(dòng)。二要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用教材，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：要改革單純教師講、學(xué)生聽的“注入式”的教學(xué)模式，提供給兒童觀察、操作、實(shí)驗(yàn)及獨(dú)立思考的機(jī)會。因此，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)教材的基本要求，創(chuàng)造性地用好新教材，盡量讓學(xué)生自己查找學(xué)習(xí)資料，堅(jiān)持聯(lián)系生活實(shí)際組織教學(xué)，充分利用豐富的教學(xué)資源和教學(xué)手段組織教學(xué)。三要積極創(chuàng)設(shè)發(fā)揮學(xué)生主體作用的教學(xué)情境，提供讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的機(jī)會。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)通過一定的課堂組織形式，不斷讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，通過讀讀寫寫、問題質(zhì)疑、合作探究、動(dòng)手操作、鞏固練習(xí)等多種方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)成為課堂教學(xué)的主體活動(dòng)。

3、講、學(xué)、練相結(jié)合是課堂教學(xué)“有效”的保證。

在課堂教學(xué)中，教師既要努力做到精講、善導(dǎo)，努力教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，還要懂得讓學(xué)生及時(shí)練習(xí)鞏固，保證課堂教學(xué)取得實(shí)效的重要性和必要性。即做到講、學(xué)、練有機(jī)結(jié)合。隨著課程改革的不斷深入，教師們的教學(xué)方法正在不斷地更新，新的教學(xué)理念在不斷的內(nèi)化，以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)活動(dòng)越來越成熟。但我們也發(fā)現(xiàn)，不少的課堂顧了“講”、“學(xué)”環(huán)節(jié)的精湛，卻常常失去了讓學(xué)生及時(shí)“練”的時(shí)機(jī)。因此，為使我們的課堂教學(xué)有效、高效，在課堂教學(xué)中，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

一要精簡教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)流程。如過長的課堂引入、不必要的課堂討論、不起作用的媒體課件、形式化的課堂拓展等均應(yīng)當(dāng)讓位于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和鞏固練習(xí)。

二要錘煉教學(xué)語言，使課堂簡潔清晰。如復(fù)雜的提問語言、習(xí)慣性的重復(fù)語言、慢節(jié)奏語速、離題了的故事等。教學(xué)語言往往具有習(xí)慣性，因此，只有教師刻意改變，才能使自己的課堂語言越來越精煉。

三要當(dāng)堂訓(xùn)練，及時(shí)鞏固，關(guān)注發(fā)展。如果課堂在精彩的師生教學(xué)活動(dòng)的后面，及時(shí)安排學(xué)生進(jìn)行合理的、有層次的練習(xí)與鞏固，教師及時(shí)地把握反饋信息，就能更好地提高課堂的有效性。

總之，有效課堂是課程改革的必然要求，也是全面提高教學(xué)質(zhì)量的必然要求，需要我們在課堂教學(xué)實(shí)踐中不斷地探索、反思，需要我們把努力提高課堂教學(xué)的有效性作為我們的追求，并持之以恒地去做，學(xué)習(xí)靠學(xué)生主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程，教師專業(yè)成長同樣主要在于教師自身，單憑一兩次教學(xué)研究活動(dòng)是難以進(jìn)步的，只有在今后平常的教學(xué)過程中，通過反復(fù)實(shí)踐——不斷反思——總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自已，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長，提高教學(xué)效益。

2011年4月

第五篇：收費(fèi)系統(tǒng)展示總結(jié)

我們的收費(fèi)系統(tǒng)基本上都完工了，前天大家互相“參觀”了一下彼此的系統(tǒng)。大家做的都很不錯(cuò)。除了石小勇的是模仿網(wǎng)吧的之外其他的都是模仿爭光或者胡楊的。

石小勇和大家不同的地方是有客戶端和服務(wù)器還有服務(wù)之服務(wù)器（感覺網(wǎng)吧好像沒有這個(gè)），重點(diǎn)是對winsock的利用。其他的地方就和大家的差不多了。

大家做的就比較一致了，都是模仿師哥的嘛。大家各自之間的差異還是有的，這里的差異源自于對需求理解的不同。幾個(gè)比較特殊的地方有必要說說。

關(guān)于錯(cuò)誤處理

在按條件查找的環(huán)節(jié)一般的思路就是想辦法不讓用戶輸入錯(cuò)誤的信息。于是一群if就出來了……守宏的思路比較特殊（也許還有別的思路，我不知道吧）——錯(cuò)誤處理。這讓我再次思考什么是錯(cuò)誤處理？為什么要用錯(cuò)誤處理？什么時(shí)候用錯(cuò)誤處理？錯(cuò)誤處理的優(yōu)勢和劣勢是什么？等等一系列問題

程序的有錯(cuò)誤不怕，怕的是不知道什么錯(cuò)誤。就是說最棘手的是對未知事物的懼怕。于是就有了錯(cuò)誤處理。無論發(fā)生什么錯(cuò)誤都可以跳到錯(cuò)誤處理語句里來。太有思路了！這樣不用擔(dān)心未知的錯(cuò)誤，也解決了因?yàn)殄e(cuò)誤導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰的尷尬。但是隨之而來的問題是不能準(zhǔn)確的提醒用戶的錯(cuò)誤。雖然可以利用錯(cuò)誤的description，但是一般用戶是看不懂的。這也是錯(cuò)誤處理的一個(gè)弊端吧。但是這種全局的思想是值得自己學(xué)習(xí)的！

關(guān)于sql

說實(shí)話感覺自己的sql水平太差了，簡直就是沒有水平。昨天看到超越在利用觸發(fā)器來設(shè)計(jì)自己的收費(fèi)系統(tǒng)，感覺自己確實(shí)是丟了很多東西。好多同學(xué)都在程序里直接利用sql語句來操作數(shù)據(jù)庫，看看自己還是站在學(xué)生信息管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)之上在寫收費(fèi)系統(tǒng)，好悲慘~~~~做系統(tǒng)只圖快了沒有把能用到的知識點(diǎn)利用上，還是用老的技術(shù)在湊合。沒有勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。一方面是進(jìn)度，一方面是基礎(chǔ)的牢固程度，太難把握了，太難了。

關(guān)于調(diào)試

看著別人在給自己的程序找錯(cuò)誤心里的感受怪怪的，就好像別人在指點(diǎn)自己的孩子那些個(gè)地方不好看似的。很不爽……但是沒有辦法，這是完成一個(gè)程序必不可少的步驟。也只用這個(gè)步驟才能讓自己的“孩子”更加的健壯。記住老師的話吧：“面子不值錢，成功了面子才值錢，虛榮心只會阻止你的進(jìn)步……”

可能下個(gè)星期老師還要組織師哥師姐給我們驗(yàn)收，等著吧！（開學(xué)就是不爽啊，整個(gè)進(jìn)度都慢了下來。假期都是以天為單位，現(xiàn)在都是以星期為單位。額……）

機(jī)房收費(fèi)系統(tǒng)工作總結(jié)vb

機(jī)房收費(fèi)系統(tǒng)總結(jié)