第一篇：八年級(jí)下期中測(cè)試語(yǔ)文卷及答案

2012——2013學(xué)年度（下）八年級(jí)期中測(cè)試語(yǔ)文試卷

（滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘）

一、積累與運(yùn)用（20分）

1、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A、琴弦．(xuán)銳不可當(dāng)．（dāng）鞠躬盡瘁．（cuì）頹．唐(tuí)B、闊綽．（chu?）詰．責(zé)（ji?）功虧一簣．（kuì）鍥．而不舍（qì）C、膽怯．（qia）叱咤．風(fēng)云（zhà）相形見(jiàn)絀．（chù）攢．

動(dòng)（cuán）D、慰藉．（jia）鳥瞰．（kàn）驀．然回首（mù）廣袤．無(wú)垠（mào）2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．熾熱拮據(jù)忘文生義險(xiǎn)象環(huán)生 B．負(fù)荷祥和格物致知洋洋得意 C．錄象坍塌相輔相成一泄千里 D．收斂斑斕坐無(wú)虛席迫不及待

3.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（2分）Ａ．解放前，爺爺當(dāng)長(zhǎng)工，吃的是粗茶淡飯Ｂ．入夜，亮化擴(kuò)建后的人民路華燈齊放，流光溢彩．．．．，睡的是狗窩豬棚。Ｃ．為減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),老師精心設(shè)計(jì)教案，真可謂煞費(fèi)苦心．．．．

Ｄ．我們對(duì)別人成功經(jīng)驗(yàn)固然需要學(xué)習(xí)，但不可生搬硬套．．．．。4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）．．．．。A．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。B．每一個(gè)有志青年都要提高和充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和思想修養(yǎng)。C．信息化已成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和綜合國(guó)力的重要任務(wù)。D．國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。5．填入下句空缺處的語(yǔ)句，最連貫最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

說(shuō)出承諾并不難，有時(shí)只是輕輕的一句話，__________，有時(shí)只是一次默默的握手。但作出承諾的決定卻是不易，因?yàn)檩p輕一句話，那是用信譽(yù)凝寫成的錚錚誓言；__________，__________；默默一次握手，那是用人格定下的切切保證。負(fù)起承諾，就負(fù)起了不變的真情，就負(fù)起了不悔的初衷。A．有時(shí)只是微微的一個(gè)點(diǎn)頭一個(gè)微微點(diǎn)頭那是把堂堂契約用良心書寫 B．有時(shí)只是微微的一個(gè)點(diǎn)頭微微一個(gè)點(diǎn)頭那是用良心書寫的堂堂契約 C．有時(shí)只是悄悄的一個(gè)眼神悄悄一個(gè)眼神那是被靈犀浸透的會(huì)心眼神 D．有時(shí)只是悄悄的一個(gè)眼神一個(gè)悄悄眼神那是把會(huì)心眼神用靈犀浸透 6．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：（）（2分）A、托爾斯泰是俄國(guó)文學(xué)家，他的三部代表作：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》、《安娜?卡列尼娜》。B、《五柳先生傳》是陶淵明替他的好朋友五柳先生寫的傳記。C、《雪》是魯迅的一首散文詩(shī)，其文中描繪了兩幅各具特色而又和諧統(tǒng)一的畫面，體現(xiàn)了作者對(duì)南國(guó)的雪那種獨(dú)立與張揚(yáng)的個(gè)性與精神的看重。D、《海燕》中大海象征反革命的黑暗勢(shì)力。7．名著閱讀：（4分）

（1）胡適《我的母親》一文中寫道：“我做的往往是諸葛亮、劉備一類的文角兒?！闭?qǐng)說(shuō)說(shuō)“諸葛亮、劉備”是哪部文學(xué)作品里的人物？并寫出有關(guān)他們的兩個(gè)成語(yǔ)或典故。①“諸葛亮、劉備”是里的人物。（1分）

②成語(yǔ)或典故：（2分）

（2）肖像描寫也是塑造人物的重要手段。下面是《名人傳》中的一段肖像描寫：“他矮小粗壯，一副運(yùn)動(dòng)員的結(jié)實(shí)骨架??面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛變得格外地嚇人?！薄八敝傅氖恰＃?分）

8、古詩(shī)詞名句填寫（4分）（1）、蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》一詞中表現(xiàn)作者美好愿望的句子是：_______________，_______________。（2）、《過(guò)零丁洋》表現(xiàn)詩(shī)人誓死報(bào)國(guó)、崇高的愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是：_______________，_______________。（3）、在商品經(jīng)濟(jì)的今天，許許多多的科學(xué)家能夠甘于寂寞，致力科研，這正如古人言：“_______________，_______________?！北憩F(xiàn)他們高潔的志趣和堅(jiān)定的人格。（用《五柳先生傳》中的兩句話來(lái)填寫）（4）、朋友遠(yuǎn)行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這兩句詩(shī)送別則略顯傷感；不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“___________，___________。”來(lái)表達(dá)一種豪邁的情懷。

二、古詩(shī)文閱讀鑒賞（20分）

（一）【古詩(shī)閱讀】

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄臵身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

9．這首詩(shī)感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句，后四句，前后形成鮮明對(duì)比。（2分）

10．請(qǐng)描述“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”所展現(xiàn)出的畫面，并揭示詩(shī)句的含義。（4分）

（二）【古文閱讀】送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）（14分）

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

11、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）①錄畢，走送之（）②俟其欣悅，則又請(qǐng)焉（）③媵人持湯沃．灌（）④左佩刀，右備容臭．（）

12、翻譯下面句子。．（4分）

． ①門人弟子填其室，未嘗稍降辭色

譯：②以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也

譯：

13、結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的三條理由。（3分）

①②③

14.你覺(jué)得“先達(dá)”對(duì)弟子“未嘗稍降辭色”的態(tài)度可取嗎？為什么？（3分）

三、現(xiàn)代文閱讀：（25分）

（一）(10分)

①暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào)，他自己也認(rèn)為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有（）的寶珠山茶，（）的單瓣梅花，（）的磬口的蠟梅花；雪下面還有（）的雜草。蝴蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。

②孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來(lái)塑雪羅漢。因?yàn)椴怀晒Γl(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過(guò)是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰(shuí)的母親的脂粉奩中偷得胭脂來(lái)涂在嘴唇上。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。

③第二天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪問(wèn)他；對(duì)了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。但他終于獨(dú)自坐著了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。

④但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撇在屋上、地上、枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮發(fā)，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升 騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

⑤在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂。⑥是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。15．將下面相應(yīng)的內(nèi)容填入空白處，其順序是。（2分）

A、白中隱青B、冷綠C、深藍(lán)D、血紅

16．本文抓住了江南的雪和北國(guó)的雪的特點(diǎn)，進(jìn)行描繪，展現(xiàn)了兩幅形象鮮明，特色各具的生動(dòng)畫面。（2分）

17．畫“”的句子是作者的，在描寫中作者借助和等感官來(lái)感受江南雪的美好。（3分）

18．用原文回答本文的主旨，并說(shuō)說(shuō)你的理解。（3分）

（二）閱讀下面的文章，完成，21---26題。（15分）

尋人啟事

⑴讀尋人啟事的時(shí)候，女孩正坐在長(zhǎng)椅上，濃濃的樹陰牢牢地籠罩著椅子，就像母愛(ài)，寒冷而郁悶，女孩無(wú)言。

⑵用女孩的邏輯來(lái)講，母親不疼她，母親除了愛(ài)好掙錢外，最大的偏好就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁……是女孩給母親的定義，并作為對(duì)母親的代稱。

⑶離開這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì)活得很好。別忘了，我很漂亮?！?/p>

⑷讀著留言，女孩感到報(bào)復(fù)的快意。

⑸令女孩滿意的是，母親第二天就調(diào)動(dòng)了A市的新聞媒體，登了尋人啟事。這要花很多錢。女孩心里高興。

⑹你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車站走去。

⑺在B市，女孩賣報(bào)、做工，只有在離家的時(shí)候才能品味到家的溫暖。

⑻半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書的味道：“女兒，回來(lái)吧，媽不再……不再……”女孩開始慚愧?？刹荒苓@么投降，女孩咬咬牙又去了C市。

⑼每天晚上，抱著有尋人啟事的報(bào)紙入睡，已經(jīng)成了女孩離家后的一種習(xí)慣。在C市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。

⑽后來(lái)，女孩終于在《C市日?qǐng)?bào)》上找到了與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂(lè)！”短短的幾個(gè)字，讓女孩失眠了。

⑾給母親打電話！女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下里默念百遍、千遍的號(hào)碼?！按擞脩魧づ礆w，請(qǐng)留言。”掛上電話，女孩已淚流滿面。

⑿合同期總算是個(gè)陌生人。

．．滿了，女孩風(fēng)塵仆仆地趕回A市，近家情怯，女孩顫抖著手按響了門鈴，開門的卻⒀原來(lái)，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。⒁第二天，報(bào)紙上多了一則尋人啟事：尋母，速歸。19．女孩離家出走的原因是什么？（2分）

20．第⑥段運(yùn)用__________和__________ 兩種描寫方法，請(qǐng)你猜測(cè)女孩此時(shí)的心情。（3分）

21．第⑧段畫線處“女兒，回來(lái)吧，媽不再??不再??”請(qǐng)聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)省略號(hào)的表達(dá)效果（2分）

22．試用幾個(gè)詞概括女孩的性格特征_________________。（2分）

23、第（12）段加粗詞語(yǔ)“總算”一詞能否刪去？為什么？（3分）

24、讀過(guò)本文，你有何感受，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

四、綜合性學(xué)習(xí)：（5分）

.2009年3月，我校八年級(jí)三班舉辦“感恩母親”的主題班會(huì)，邀請(qǐng)你去參與此項(xiàng)活動(dòng)，相信你一定能做得很好。（9分）

25、寫出有關(guān)母愛(ài)的名人名言、詩(shī)句各一句。（4分）

名言：詩(shī)句：

26、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！庇媚阈牡椎穆曇粝蚰赣H說(shuō)一句你最想說(shuō)的話。（1分）

五、寫作（50分）

27、閱讀下面材料，按要求寫作文。

人生時(shí)時(shí)刻刻都要有需要。在特定的情況下，人們會(huì)有某種迫切的欲望和要求：過(guò)生日時(shí)需要祝福，遇失落時(shí)需要鼓勵(lì)，遭困難時(shí)需要幫助，生誤會(huì)時(shí)需要溝通，痛苦時(shí)需要宣泄，孤獨(dú)時(shí)需要友情，臨近中考時(shí)需要拼搏……

請(qǐng)你以“我需要”為題，寫一篇600字以上的記敘文。要求：⑴結(jié)合自己的切身體驗(yàn)，將題目補(bǔ)充完整再寫作文；

⑵除詩(shī)歌外，文體不限，不要抄襲或套用題目：．．．．．

。不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。我需要

語(yǔ)文試卷答案：

一、積累與運(yùn)用

1、C2、B3、C4、D5、B6、A(每題2分)

7、名著閱讀：（1）.①《三國(guó)演義》（1分）②草船借箭、三顧茅廬、七擒孟獲（火燒新野桃園結(jié)義 白帝城托孤）（2分）（2）.貝多芬（1分）

8、（1）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟（2）人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青（3）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴（4）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

二、古詩(shī)文閱讀與鑒賞（20分）

（一）9、低沉憤懣；高昂樂(lè)觀（2分）

10、放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競(jìng)發(fā)；大自然中，雖有病樹但萬(wàn)木依舊爭(zhēng)春（所描寫的畫面須扣住“千帆競(jìng)發(fā)”“萬(wàn)木爭(zhēng)春”）。（2分）這兩句揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，新事物必將取代舊事物，表現(xiàn)出積極進(jìn)去的人生態(tài)度。（2分）

（二）11、①跑（趕快）②等待③浸泡④氣味香氣（4分）

12、①（向他求教的）弟子擠滿了他的屋子，（他）從來(lái)沒(méi)有稍微把語(yǔ)言放委婉些，把臉色放溫和些。②因?yàn)椋ㄎ遥┬闹杏凶銐蚩鞓?lè)的事（讀書），（所以）不覺(jué)得吃的穿的不如人。（2分，每題1分。第①題“辭、色”的翻譯應(yīng)注意互文義，即“降辭”“降色”；第②題要注意“以”字，“口體之善”的翻譯）

13、①刻苦學(xué)習(xí)②博覽群書③虛心求教（3分）

14例:不可取。師生關(guān)系應(yīng)該是民主平等關(guān)系，老師應(yīng)放下高高在上的架子，與學(xué)生平等交流、相互信任、共同成長(zhǎng)。這樣才能有利于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)?？扇　Ｎ艺J(rèn)為“先達(dá)”的“未嘗稍降辭色”并非不尊重學(xué)生，而是一種更負(fù)責(zé)的尊重。因?yàn)橹挥小皣?yán)師”，才能出“高徒”，出高素質(zhì)的學(xué)子。同時(shí)，尊重師長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。（無(wú)論贊同與否，言之成理即可，（3分）

三、現(xiàn)代文閱讀：

（一）15.DABC（2分）

16、滋潤(rùn)美艷之至（1分）如粉，如沙，決不粘連（1分）

17、想象、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)（每空1分，共3分）

18、“那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”（1分）江南的雨已經(jīng)死掉，而朔方的雪，在孤獨(dú)的旋轉(zhuǎn)升騰中升華，成了雨的精魂。(理解2分)

（二）19、女孩認(rèn)為母親苛求她（2分）20、心理和動(dòng)作（1分）

既有“報(bào) 復(fù)”母親之后的得意，又有獲得自由后的輕松（2分）

21、表現(xiàn)了母親在女兒出走后悔恨不已的心情，同時(shí)留給讀者以想像的空間_（2分）

22、單純、任性（2分）

23、不能刪去；（1分）刪去后表達(dá)不出女孩急于想見(jiàn)到母親的迫切心情（2分）

24、略（3分）四.綜合性學(xué)習(xí)：（5分）

25.世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。（高爾基）

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但?。┐饶甘种芯€,游子身上衣.26.只要答案合理，語(yǔ)句通順即可。

五、作文（50分）按中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給分。

第二篇：八年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試語(yǔ)文卷1

2013-2014學(xué)廣場(chǎng)中學(xué)八年級(jí)（下）語(yǔ)文期中測(cè)試

班級(jí)姓名座號(hào)

12、前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。，?。ā兜怯闹菖_(tái)歌》）

三、名著閱讀（10分）

一、積累和運(yùn)用（14分，每小題2分）

1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()

A．畸形(qí)詰責(zé)(jié)油光可鑒(jiàn)B．匿名(nì)不遜(xùn)深惡痛疾(è)C．解剖(pōu)教誨(huǐ)抑揚(yáng)頓挫(yì)D．緋紅(fēi)凄然(qī)杳無(wú)音訊(yǎo)

2、下列句中劃線詞的感情色彩發(fā)生變化的一項(xiàng)是（）

A．她們鬧氣時(shí)，只是不說(shuō)話，不答話，把臉?lè)畔聛?lái)，叫人難看。B．我小時(shí)身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。

C．小時(shí)不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣，無(wú)論在什么地方，我總是文縐縐的。D．但她有時(shí)候也很有剛氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。

3、下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A．海峽兩岸“三通”的正式啟動(dòng)，標(biāo)志著兩岸關(guān)系取得了歷史性重大突破。B．我們應(yīng)該防止類似“三鹿奶粉事件”的情況不再發(fā)生。

C．減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。

D．中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，雖然給我們帶來(lái)了發(fā)展的機(jī)遇，而且使我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

4、古代詩(shī)文中常用典故，下列語(yǔ)句中不含典故的一項(xiàng)是（）

A.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。B.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。C.其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。D.無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

5、下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）

A.蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。B.造飲輒盡，期在必醉，曾不吝情去留。

C.食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)。D.同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)。

6、下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并把正確的寫在下面的橫線上。（4分）粗制爛造正經(jīng)危坐誠(chéng)皇誠(chéng)恐鶴立雞群 無(wú)可置疑郁郁寡歡引人注目藏污納溝

二、古詩(shī)背誦默寫（12分，每空1分）

7、《酬樂(lè)天楊州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中現(xiàn)在用來(lái)比喻新事物必將代替舊事物的客觀規(guī)律的句子是。

8、《赤壁》詩(shī)中使詩(shī)人心緒無(wú)法平靜，激發(fā)作者浮想聯(lián)翩的句子是“___________________，____________________”。

9、蘇軾在《水調(diào)歌頭》中“____________________，____________________”是對(duì)親人的美好祝愿。

10、《山坡羊?潼關(guān)懷古》“____________________，____________________”一句道出了全文的主旨。

11、黔婁之妻有言：。（《五柳先生傳》）

13、《名人傳》的作者是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家。

14、《名人傳》敘述了國(guó)音樂(lè)家、意大利畫家和雕塑家、國(guó)作家三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

15、．《海底兩萬(wàn)里》主要講述號(hào)潛艇的故事。凡爾納的小說(shuō)之所以動(dòng)人，原因在于，還在于，凡爾納被公認(rèn)為是“”。

四、語(yǔ)言運(yùn)用（6分，每小題2分）

16、仿照下面句子，另寫一個(gè)句子。

如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能 寬恕人、體諒人——我都得感謝我的慈母。

仿寫：如果______________________________，如果___________________________，如果_______________________________——我都得感謝我的老師。

17、指出下列句子所用的修辭手法。

(1)那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。（）(2)朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙。（）

18、根據(jù)下面提供的情境回答問(wèn)題。

法國(guó)著名的幽默家貝爾納有一天去一家飯店吃飯，對(duì)那里的服務(wù)員很不滿意。付帳時(shí)，他對(duì)飯店的經(jīng)理說(shuō)：“請(qǐng)擁抱我?！?/p>

“什么?”經(jīng)理不解地問(wèn)?！罢?qǐng)擁抱我?！?/p>

“到底是怎么回事?先生?！?“永別了!”貝爾納說(shuō)。

貝爾納說(shuō)“永別了”的言外之意是什么？

____________________________________________________________________________

五、閱讀理解（58分）

（一）（16分）

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。（），千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，（）；好鳥相鳴，（）。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（），在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

19、在文中空缺處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（2分）20、解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（4分）

負(fù)．勢(shì)競(jìng)上（）鳶飛戾．天者（）經(jīng)綸．．世務(wù)者（）從．流飄蕩（）

21、第一段總說(shuō)富陽(yáng)到桐廬間的山水特點(diǎn)是什么？（用文中的話回答）（1分）

22、作者描繪水時(shí)抓住水、的特點(diǎn)；描繪山時(shí)緊扣高峻、多樹的特征。（1分）

23、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句寫水流湍急，《三峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙？（2分）

24、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思，（４分）

① 鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

② 負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。

25、“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”此句從側(cè)面落筆，襯托山水誘人的力量之外，言外之意是什么？（2分）

（二）馬說(shuō)（15分）

世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于

槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真

無(wú)馬邪？其真不知馬也。

26、選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)（）（1分）

A.每有會(huì)．意，便欣然忘食／心領(lǐng)神會(huì)．B.安．求其能千里也 / 心安．理得 C.執(zhí)策．而臨之 / 束手無(wú)策．D.且欲與常馬等．不可得/ 等．閑識(shí)得東風(fēng)面．．．．．． 27解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）故雖有名馬：（）食馬者不知其能千里而食也：（）策之不以其道：（）執(zhí)策而臨之：（）28.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（4分）

食馬者不知其能千里而食也。

且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

29．對(duì)本文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）（1分）

A．作者借“千里馬”的遭遇，抒發(fā)了對(duì)統(tǒng)治者埋沒(méi)人才，摧殘人才的強(qiáng)烈不滿。B．第二段指出千里馬被埋沒(méi)的根本原因是：食不飽，力不足，才美不外現(xiàn)。

C．在作者看來(lái)，“伯樂(lè)”與“千里馬 ”之間，伯樂(lè)更重要。因?yàn)橄扔胁畼?lè)，然后才有千里馬。

D．第三段運(yùn)用了排比、設(shè)問(wèn)，將“食馬者”的愚妄寫的淋漓盡致，點(diǎn)明全文主旨——“其真不知馬也”。30、本文的中心論點(diǎn)是：___________________________________；全文的主旨句是：

_________________________________________。（2分）

31、本文采用“托物寓意”的寫法。本文的“千里馬”、“伯樂(lè)”、“食馬者”各有喻指：（3分）

“千里馬”指：__________________________________________

“伯樂(lè)”指：___________________________________________

“食馬者”指：_________________________________________

(三）過(guò)零丁洋（5分）

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)。干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死? 留取丹心照汗青。32．首聯(lián)寫了個(gè)人和國(guó)家的哪兩件大事?（2分）

_________________________________________________________________________________________

33．詩(shī)中語(yǔ)意雙關(guān)的“天然妙對(duì)”是________________________，_____________________。（1分）

34．尾聯(lián)是千古傳誦的名句，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?（2分）

_________________________________________________________________________________________

（四）月光啟蒙（9分）母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí)，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但卻不知我從哪里來(lái)，不知我來(lái)干什么，甚至不知我是誰(shuí)。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對(duì)

著我笑，笑得我淚流滿面。

微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮??

坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛(ài)。但故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記：是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學(xué)寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。童年苦澀，夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)了，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院，這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起了歌謠：

“月亮出來(lái)亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！?“月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀??” “月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹。風(fēng)凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)。”

她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。

那時(shí)，我們過(guò)著清貧的日子，但。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻瘋長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛(ài)，親人給予的愛(ài)，融為偉大的母愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。

母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事??高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：

“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯，小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！?“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)——老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你。”

“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。”

民歌童謠唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜。母親說(shuō)：“仔細(xì)聽(tīng)著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子――是什么呀?” 我問(wèn)：“朝哪里猜?” 母親說(shuō)：“朝吃的猜?！?/p>

我歪著頭想了一會(huì)硬是解不開。母親笑著說(shuō)：“你真笨，這是咱種的花生呀?！?/p>

母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。

母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月?? 35．用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（2分）將“安詳”“慈祥”填人文中的甲、乙處：她[甲] ____________地坐在藤椅里，依然那么[乙] ____________。36．根據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填人恰當(dāng)?shù)奈淖?。?分）

月光下，母親為“我”唱民歌→_______________→_______________→說(shuō)謎語(yǔ)。37．根據(jù)文意，將文中的句子填寫完整。（3分）

那時(shí)，我們過(guò)著清貧的日子，但_________________________________________ 38．對(duì)標(biāo)題“月光啟蒙”理解最貼切的一項(xiàng)是()（2分）

A．月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟唱，讓“我”初步了解了許多民歌童謠。B．在故鄉(xiāng)明亮的月光下，母親教會(huì)“我”要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難。C．在故鄉(xiāng)的天空下，月光啟迪“我”領(lǐng)悟了濃郁的詩(shī)情和生活的真諦。

D．明月星光下，母親用智慧和才華陪伴“我”的童年，啟迪“我”的想象和詩(shī)情。

（五）火柴天堂（13分）

那天，媽媽看到我在玩游戲，站了好久，輕輕地說(shuō)：“東東，游戲??還是少玩點(diǎn)吧。”媽媽是在家上班的自由職業(yè)者，對(duì)我一向還是很理解，可能與她時(shí)尚的職業(yè)有關(guān)吧。

為了躲媽媽，我開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)網(wǎng)吧。其實(shí)玩久了也有些厭倦，但是還是不愿下線，哪怕只待在安全區(qū)看熱鬧也覺(jué)得踏實(shí)。那天，一行字跳入眼簾：“火柴天堂：出售傳奇最可愛(ài)女孩一名，愿意收徒的密談！”多么獨(dú)特的拜師啟事！我點(diǎn)了她的名字，就這樣，火柴天堂成了我的徒弟。

我急于提升等級(jí)，基本沒(méi)帶過(guò)她練過(guò)級(jí)。小火柴并不介意：“玩嘛，我不會(huì)為此花費(fèi)太多精力的。”她躲在安全的地方，一邊打小怪物練級(jí)，一邊和我聊天。她說(shuō)游戲是為人服務(wù)，而我投入的本末倒置了。我何嘗不知呢？只是迷戀已久??

兩周后，她只練到15級(jí)。然而那天我與一個(gè)40級(jí)武士PK，她卻挺身而出，結(jié)果死了N次。我，也屢戰(zhàn)屢敗。一周后，她買了個(gè)42級(jí)道士號(hào)，我問(wèn)：“不是說(shuō)不會(huì)花費(fèi)太多的精力嗎？”“我是不愿看到你被欺負(fù)?！?/p>

“你的號(hào)有沒(méi)有密碼保護(hù)啊？要是被黑了怎辦？”“?。俊彼胩觳呕氐馈翱丛旎?！”

從此，有人來(lái)犯，我們就下線換號(hào)，由我用“清風(fēng)道士”出戰(zhàn)。然而我發(fā)現(xiàn)，傳奇與生活不同，縱然我殺死對(duì)方N次，他還是可以用臟話罵我。我突然有些厭惡這種生活。

又一晚，她呆站在安全區(qū)，半天才說(shuō)：“清風(fēng)道士的號(hào)果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她為我買的號(hào)，是她要給我的保護(hù)?？晌也荒鼙憩F(xiàn)的傷心，我勸她：“你說(shuō)過(guò)的，游戲而已?！薄翱晌艺娴牟幌肽惚黄圬?fù)?！薄笆俏壹疾蝗缛耍瑳](méi)關(guān)系的。游戲里敗了就敗了，生活中技不如人那才糟糕呢。”沒(méi)想到，我居然用她的論調(diào)來(lái)安慰她。但，說(shuō)著說(shuō)著，想到日漸荒蕪的學(xué)業(yè)，一種從未有過(guò)的徹悟穿過(guò)我心。

最后，我們相約退出傳奇，但是我還想用QQ視頻看看她?！安?，不要！你會(huì)吃驚的?！薄安粫?huì)，你是我徒弟嗎！不管你怎么樣，我都不會(huì)吃驚的。”然而如火柴所說(shuō)，接通視頻，我還是吃驚了：媽媽！媽媽打過(guò)來(lái)一個(gè)笑臉：“生氣了？東東，媽媽只是想更加了解你，只是想讓你明白：事情，要分輕重緩急。媽媽有沒(méi)有自作聰明？”媽媽說(shuō)，知道我為什么叫“火柴天堂”嗎？有首《火柴天堂》里唱“媽媽牽著我的手回家”，媽媽想牽著東東的手，回家??

眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，但我還是笑著打出：“得了，還牽我回家呢，你不就是個(gè)小火柴嗎？還要我保護(hù)呢！” “嗯。”媽媽說(shuō)，“那么，師父，小火柴等你回家！”

39、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇小說(shuō)的情節(jié)。（2分）

40、文中的母親是一個(gè)怎樣的人？（2分）

41、選用文中的詞語(yǔ)，梳理“我”對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度變化過(guò)程（）→（）→（）→（）（每格2字）（4分）

42、關(guān)于“小火柴”的真實(shí)身份，小說(shuō)在前半部分有多處伏筆，請(qǐng)找出一處簡(jiǎn)要分析。（4分）

伏筆：簡(jiǎn)析：

43、根據(jù)你對(duì)本文的理解，在“放”、“管”、“疏”、“嚴(yán)”中選一個(gè)字填入下面的句子。（1分）教育孩子改掉不良習(xí)慣，“”永遠(yuǎn)比“堵”更為有效。

六、作文（50分）

44、在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾：從來(lái)都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真??堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)；是非前有時(shí)也想正義一回??盡管不曾付諸行動(dòng)，但這一切都是真情流露。請(qǐng)以“有時(shí)，我也想”為題，寫一篇文章。

要求：①根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；②文體不限（詩(shī)歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④不少于800字。

第三篇：2011學(xué)年八年級(jí)下期中測(cè)試政治

2011---2012學(xué)年下期期中測(cè)驗(yàn)

一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將正確答案填在下列表格內(nèi)。每小題1分，共16分。)

1．在我國(guó)，____________是國(guó)家的主人。

A、人民B．全體公民C．全體社會(huì)成員D．共產(chǎn)黨員

2．在我國(guó)，公民的權(quán)利

A．是憲法和法律賦予的B．不受國(guó)家保護(hù)的 C．專指憲法規(guī)定的權(quán)利D．沒(méi)有物質(zhì)保障的2．我國(guó)公民權(quán)利得以順利實(shí)現(xiàn)的最重要、最有效的保障是

A．家庭保障B．學(xué)校保障C．他人保障D．法律保障

4．下列行為不屬于履行我國(guó)公民的法定義務(wù)的是

A．八年級(jí)學(xué)生小林勤奮學(xué)習(xí)B．大學(xué)生小王響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，應(yīng)征入伍

C．小紅為西南旱災(zāi)地區(qū)捐款D．中國(guó)青年強(qiáng)烈抗議日本右翼分子否認(rèn)侵略歷史

5．“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。”這句話說(shuō)明

A．權(quán)力和義務(wù)具有相同性B．權(quán)力和義務(wù)是相互分離的C．權(quán)力和義務(wù)具有一致性D．權(quán)力和義務(wù)是相互排斥

6．以下屬于法律要求我們做的是

A．從事義務(wù)勞動(dòng)B．依法服兵役 C．努力進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)D．植樹造林、保護(hù)林木

7.中國(guó)公民是指

A．在中國(guó)擁有住房的人 B．具有中國(guó)國(guó)籍的人 C．從小在中國(guó)長(zhǎng)大的人 D．居住在中國(guó)境內(nèi)的人

8．我國(guó)公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書是

A．民法通則B．憲法C．刑法D．教育法

9．張某飼養(yǎng)的狗咬傷了李某的孩子，這是侵犯了公民的A．肖像權(quán)B．隱私權(quán)C．姓名權(quán)D．生命健康權(quán)

10．某校學(xué)生韋某懷疑同桌劉某偷了自己的手表，于是在校內(nèi)逢人就說(shuō)劉某是小偷，以后對(duì)他要防著點(diǎn)。后經(jīng)查實(shí)，韋某的手表是校外人員偷的，韋某的行為侵犯了劉某的A．名譽(yù)權(quán)B．人身自由權(quán)C．生命健康權(quán)D．姓名權(quán)

11．中華民族是一個(gè)十分看重自己名譽(yù)的民族，良好名譽(yù)首先取決于

A．個(gè)人的良好表現(xiàn)B．他人的高度評(píng)價(jià) C．父母的社會(huì)地位D．個(gè)人的專業(yè)方向

12．下列屬于侵犯公民肖像權(quán)的是

A．在新聞報(bào)道中使用國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的照片B．在尋人啟事上使用失蹤者的相片

C．未經(jīng)本人同意，用其肖像制作游戲拼圖并出售D．購(gòu)買印有某明星肖像的掛歷

13．下列行為屬于侵犯公民姓名權(quán)的是

A．小盧的繼父劉某強(qiáng)迫他改姓劉，小盧不從，繼父經(jīng)常以各種借口打罵他

B．洪某和陳某是鄰居，平時(shí)常因小事而爭(zhēng)吵，這天洪某又當(dāng)眾辱罵陳某

C．常某偷看別人的日記后，將其內(nèi)容公開 D．某報(bào)紙對(duì)某明星的偷稅漏稅事實(shí)進(jìn)行點(diǎn)名報(bào)導(dǎo)

14．李某以替同學(xué)捎信為由，從傳達(dá)室拿走本班多名同學(xué)的信件，剪取郵票并拆看信件，然后銷毀，還向別的同學(xué)泄露信中的秘密。對(duì)李某的行為說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．屬于違法行為B．侵犯了公民的隱私權(quán)

C．侵犯了公民的通信自由和通信秘密D．是不道德的行為但并未違法

15．玲玲收到好朋友瑩瑩的電子郵件，瑩瑩請(qǐng)玲玲幫忙解決思想上的一些苦惱，但玲玲卻把好朋友的事告訴了其他同學(xué)，瑩瑩得知后非常氣憤。根據(jù)這件事認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A．要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖 B．尊重他人的隱私，要強(qiáng)化責(zé)任和信譽(yù)意識(shí)‘

C．不要把自己的秘密告訴任何人D．要學(xué)會(huì)與值得信任的人溝通和交流

16．給他人起侮辱性綽號(hào)，是侵害了他人的A．姓名權(quán)B．名譽(yù)權(quán)C．隱私權(quán)D．榮譽(yù)權(quán)

二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）

17.我國(guó)通過(guò)建立以憲法為核心，以為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利（）

A.立法保障B.物質(zhì)保障C.制度保障D.司法保障

18.下列行為屬于我國(guó)法律要求做的是（）

A.遵守交通規(guī)則B.依法服兵役C.完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)D.義務(wù)植樹

19.地溝油，泛指在生活中存在的各類劣質(zhì)油，長(zhǎng)期食用可能會(huì)引發(fā)癌癥，對(duì)人體的危害極大。由于存在不小的經(jīng)濟(jì)誘惑，仍有人鋌而走險(xiǎn)銷售地溝油。針對(duì)民眾反映強(qiáng)烈的地溝油問(wèn)題，國(guó)務(wù)院辦公廳2010年7月發(fā)布文件，決定組織開展地溝油等城市餐廚廢棄物資源化利用和無(wú)害化處理試點(diǎn)工作。這說(shuō)明（）

A.我國(guó)政府重視保護(hù)公民的生命健康和生命安全

B.地溝油嚴(yán)重影響了我國(guó)大部分人民的生命健康

C.有利于保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全

D.經(jīng)營(yíng)地溝油是廢物再利用，有利于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)

20.下列屬于正確行使姓名權(quán)的是（）

A.張鳴用筆名“豆瓣”在雜志上發(fā)表文章

B.某歌星給自己起了個(gè)好聽(tīng)的藝名

C.張某用自己的名字跟別人簽訂了合同

D.“體操王子”李寧創(chuàng)立以自己名字命名的李寧體育用品有限公司

21.下列屬于公民個(gè)人隱私的是（）

A.個(gè)人行李B.家庭住址C.公司的絕密檔案D.個(gè)人財(cái)產(chǎn)狀況

1----56--1011--16

二、簡(jiǎn)答題

22.為什么在享有權(quán)利的時(shí)候要履行義務(wù)？（8分）

23.為什么要保護(hù)隱私權(quán)？（6分）

24.怎樣忠實(shí)履行義務(wù)？（6分）

公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容。（5分）

26.如何正確行使公民的權(quán)利？（8分）

三、辨析題：公民的生命健康權(quán)可以讓與或拋棄？（10分）

五、分析說(shuō)明題

1.2011年3月29日，是第十六個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。”在安全日來(lái)臨之際，可園中學(xué)開展了一系列的活動(dòng)。例如普及消防安全知識(shí)的“四個(gè)能力”和“一暢兩會(huì)”。還有就是開展消防疏散演練活動(dòng)。

（1）學(xué)校開展這些活動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)未成年人什么權(quán)利的保護(hù)？（6分）

我國(guó)有哪幾部法律涉及保護(hù)未成年人的這一權(quán)利？（至少寫出兩部法律的名稱）（2分）

（3）學(xué)校開展疏散演練活動(dòng)有什么重要意義？（6分）

（4）通過(guò)參加學(xué)校開展的安全教育活動(dòng)，你一定掌握了不少逃生自救常識(shí)或技巧，請(qǐng)你寫出至少三種與同學(xué)分享。（3分）

2、小剛和小偉不僅是同班同學(xué)，而且是要好的朋友。一天，小剛在學(xué)校的傳達(dá)室拿到小偉的信件，心想自己和小偉是好朋友，看看信件的內(nèi)容也無(wú)妨。于是，就帶著好奇心，把信件看了一遍。小偉見(jiàn)信拆開十分惱火，揍了小剛一頓。

小剛的行為對(duì)嗎？為什么？（3分）

小偉的做法對(duì)嗎？為什么？（3分）

假如你遇到這種情況，你該怎么辦？（5分）

（4）結(jié)合上述案例，思考并回答“公民應(yīng)該如何尊重他人的隱私”？（6分）

第四篇：八年級(jí)歷史上半學(xué)期期中測(cè)試答案

一、單項(xiàng)選擇題（每個(gè)1分，共30分）

1． 1841年1月，英國(guó)侵略者派兵占領(lǐng)：（）

Ａ、廣州

Ｂ、香港島

Ｃ、寧波

Ｄ、香港

2．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)后期，中國(guó)社會(huì)的最主要矛盾是

A．封建主義與人民大眾的矛盾

B.地主階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)的矛盾

C．清王朝與太平天國(guó)政權(quán)的矛盾 D.外國(guó)資本主義與中華民族的矛盾

3． 19世紀(jì)侵占我國(guó)領(lǐng)土最多的是哪一個(gè)國(guó)家？（）

Ａ、英國(guó)

Ｂ、美國(guó)

Ｃ、法國(guó)

Ｄ、俄國(guó)

4．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后爆發(fā)的第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是：

A、紅巾軍起義

B、白蓮教起義

C、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)

D、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

5．“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”，這幅對(duì)聯(lián)贊頌的是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中的哪位英雄？

A 左寶貴

B 鄧世昌

C 丁汝昌

D 徐邦道

6．八國(guó)聯(lián)軍未能實(shí)現(xiàn)瓜分中國(guó)的迷夢(mèng)，最主要的原因是：

Ａ．帝國(guó)主義國(guó)家間的矛盾 Ｂ．侵略軍力量不足

Ｃ．義和團(tuán)的反抗斗爭(zhēng)

Ｄ．清政府組織有效的抵抗

7． ①改組軍機(jī)處

②設(shè)立翻譯館

③籌建海軍

④興辦新式學(xué)校

以上活動(dòng)中，由洋務(wù)派籌劃、興辦的是：（）

Ａ、①③④ Ｂ、②③④

Ｃ、②④①

Ｄ、①②③

8.高呼“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”壯烈獻(xiàn)身的人物是：

A．陳玉成B.丁汝昌

C.梁?jiǎn)⒊?/p>

D.譚嗣同

9．李鴻章是洋務(wù)派，康有為是維新派，他們?cè)谙铝袉?wèn)題上看法不一致的是：

A.A.學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)

B.進(jìn)行社會(huì)政治改革

C.維護(hù)清王朝統(tǒng)治

D.建設(shè)近代化企業(yè)

10． 1912年元旦，在南京宣誓就中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)的是

A．孫中山B．黃興C．蔡鍔D．黎元洪

11．新文化運(yùn)動(dòng)高舉的大旗是（）

A、民主和科學(xué)

B、新道德和新文學(xué)C、新三民主義

D、馬克思主義

12．五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是：

A.A.反封建反侵略的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)

B.反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)

C.徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)

D.思想解放運(yùn)動(dòng)

13．中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開的地點(diǎn)是（）

A、上海

B、武漢

C、廣州

D、北京

14．無(wú)視中國(guó)主權(quán)，承認(rèn)阿古柏偽政權(quán)的是（）。

A．美國(guó)和英國(guó) B．英國(guó)和法國(guó) C．俄國(guó)和英國(guó) D．俄國(guó)和法國(guó)

15.使中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)深淵的條約是（）

A、《南京條約》 B、《北京條約》 C、《馬關(guān)條約》

D、《辛丑條約》

16．新文化運(yùn)動(dòng)中深刻揭露封建禮教吃人本質(zhì)的是（）

A、李大釗

B、陳獨(dú)秀

C、胡

適

D、魯

迅

17．九一八事變最直接的嚴(yán)重后果是：

A.A.東北三省淪為日本的殖民地

B.偽滿洲國(guó)建立

C.蔣介石加緊對(duì)紅軍根據(jù)地進(jìn)行“圍剿”

D.使日本的野心進(jìn)一步擴(kuò)大了

18．“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”這句名言的作者是：

A．冼星海B．聶耳C．徐悲鴻D．張大千

19．紅軍長(zhǎng)征，打亂敵人追剿計(jì)劃的是（）

A、四渡赤水后

B、巧渡金沙江后

C、強(qiáng)渡大渡河后

D、翻越夾金山后

20．標(biāo)志十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束和國(guó)共兩黨第二次合作初步形成的事件是（）

A．一二·九運(yùn)動(dòng)B．瓦窯堡會(huì)議

C．八一宣言

D．西安事變和平解決

21．下列事件發(fā)生的先后次序是（）

①七·七事變②西安事變③日本投降④八一三事變

A．①②③④B．①②④③C．②①④③D．②④①③

22．迫使日本帝國(guó)主義宣布無(wú)條件投降的因素不包括（）

A．美國(guó)向日本廣島、長(zhǎng)崎投原子彈B．蘇聯(lián)出兵中國(guó)東北

C．毛澤東發(fā)出對(duì)日最后一戰(zhàn)號(hào)召D．國(guó)民黨在正面戰(zhàn)場(chǎng)的大反攻

23．史學(xué)家胡繩說(shuō)：“從大革命失敗到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前夕這十年，是中國(guó)共產(chǎn)黨在極端困難的條件下，堅(jiān)持斗爭(zhēng)達(dá)到政治上成熟的時(shí)期”其成熟表現(xiàn)有①開辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路

②確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)

③促使西安事變和平解決

④粉碎了蔣介石發(fā)動(dòng)的皖南事變

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

24．中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日根據(jù)地軍民成為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱的根據(jù)是：

A.A.中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

B.根據(jù)地軍民的力量超過(guò)了國(guó)民黨軍隊(duì)的力量

C.中國(guó)共產(chǎn)黨在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、思想等方面采取了一系列鞏固根據(jù)地的措施D.根據(jù)地軍民抗擊了侵華的大部分日軍和幾乎全部偽軍

25.重慶談判是簽定的《會(huì)談紀(jì)要》最重要的意義是：

A.A.中國(guó)共產(chǎn)黨贏得了反內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間

B.揭穿了蔣介石假和平的陰謀

C.表明了中國(guó)共產(chǎn)黨爭(zhēng)取和平的誠(chéng)意 D.中國(guó)共產(chǎn)黨取得了政治上的主動(dòng)權(quán)

26.使華北地區(qū)基本解放的戰(zhàn)役是：

A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役

27． 1947年解放軍開始戰(zhàn)略反攻時(shí)，國(guó)民黨軍隊(duì)正在實(shí)施的戰(zhàn)略是：

A、全面進(jìn)攻解放區(qū)

B、重點(diǎn)進(jìn)攻山東和陜北解放區(qū)

C、搶占戰(zhàn)略要地和交通線

D、集中兵力防守戰(zhàn)略要地

28．解放戰(zhàn)爭(zhēng)的第二年，解放軍轉(zhuǎn)入反攻的主攻方向是（）

A、東北地區(qū)

B、平津地區(qū)

C、中原地區(qū)

D、華南地區(qū)

29.在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，下列城市最先解放的是：A.沈陽(yáng) B.北平C.武漢 D.廣州

30．郭沫若創(chuàng)作的歷史劇中，最突出的代表是（）

A．《棠棣之花》

B．《屈原》

C．《虎符》

D．《孔雀膽》

二、填空題（每空1分，共10分）

1.是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利，顯示了中華民族反對(duì)外國(guó)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)斗爭(zhēng)取得勝利的，不愧為中華民族的民族英雄。

2． 1895年，李鴻章同日本首相_____________簽訂了中日《馬關(guān)條約》。從此中國(guó)社會(huì)的____________程度大大加深。

3． _____年8月，中國(guó)同盟會(huì)成立大會(huì)在日本東京召開，大會(huì)選舉_____為總理。

4．抗戰(zhàn)以來(lái)國(guó)民政府取得的重大勝利是__________戰(zhàn)役。中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役是_______________。

5．為“師夷長(zhǎng)技以制夷”而編寫的書是《________________》，對(duì)我國(guó)的制堿業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的是__________。三.列舉題（共20分）

1.1.列舉對(duì)中國(guó)社會(huì)性質(zhì)影響巨大的三個(gè)不平等條約及其對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響。（6分）

2.列舉新文化運(yùn)動(dòng)開始的時(shí)間、主要陣地和主要代表人物。（5分）

3.列舉解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的三大戰(zhàn)役名稱和參戰(zhàn)部隊(duì)、各自所起作用.（9分）

四、材料題（第1題9分，第2題6分，第3題5分，共20分）

1.1.閱讀下列材料：（8分）

七年之中總數(shù)逾五千二百三十萬(wàn)兩協(xié)餉，是支持左宗棠在新疆取得勝利的惟一的決定性因素。但是，他的成功也應(yīng)歸功于他的籌劃和戰(zhàn)略，以及他對(duì)復(fù)雜的后勤工作的措置得當(dāng)，???左宗棠在新疆的勝利還應(yīng)歸因于這一事實(shí)：他現(xiàn)在增多了對(duì)歐洲武裝或者中國(guó)仿造武裝的使用。???甚至俄國(guó)人也給清軍以幫助。早在1875年，一位俄國(guó)官員在拜會(huì)駐節(jié)蘭州的左宗棠時(shí)，曾提出原向左宗棠的北疆部隊(duì)提供五百萬(wàn)斤糧食，價(jià)格極其公道???

--《劍橋晚清史·收復(fù)新疆》

請(qǐng)回答：

①①

作者認(rèn)為左宗棠在新疆取得勝利的惟一決定性因素對(duì)不對(duì)？為什么？（4分）

②②

哪些原因分析得有道理？（2分）

③③

俄國(guó)人的幫助也是左宗棠取得勝利的原因嗎？為什么？（3分）

2、閱讀下列材料（6分）

“二十世紀(jì)的群眾運(yùn)動(dòng)??集中而成一種偉大不可抗的社會(huì)力。??凡可以障阻這新運(yùn)動(dòng)的進(jìn)路的，必挾雷霆萬(wàn)鈞的力量摧拉他們。他們遇見(jiàn)這種不可當(dāng)?shù)某绷?，都象枯黃的樹葉遇見(jiàn)凜冽的秋風(fēng)一般，一個(gè)一個(gè)的飛落在地。??自由的曙光現(xiàn)了!試看將來(lái)的環(huán)球，必是赤旗的世界!”

“??1917年俄羅斯的革命，不獨(dú)是俄羅斯人心變動(dòng)的顯兆，實(shí)是二十世紀(jì)全世界人類普遍心理變動(dòng)的顯兆。俄國(guó)的革命不過(guò)是使天下驚秋的一片桐葉罷了。‘布爾什維主義’這個(gè)字，雖為俄人所創(chuàng)造，但是他的精神，可是二十世紀(jì)全世界人類人人心中共同覺(jué)悟的精神???！?/p>

請(qǐng)回答

①此引文出自誰(shuí)的什么文章?（2分）

②作者在文中歌頌的是什么?（2分）

③引文表現(xiàn)了作者的什么思想信念?（2分）

3.閱讀下列材料：

下列兩段材料是關(guān)于日本再次修訂教科書的資料：

材料1：

日本在1997年使用中的５種教科書記述有日本軍隊(duì)在中國(guó)北方地區(qū)為消滅抗日勢(shì)力而實(shí)行“三光政策”（日語(yǔ)為“三光作戰(zhàn)”，即燒光、殺光、搶光），新版教科書記述有關(guān)內(nèi)容的則只有一種。

材料2：關(guān)于南京大屠殺，１９９７年版教科書的記述是“占領(lǐng)了首都南京，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)殺害了包括婦女兒童在內(nèi)的約２０萬(wàn)中國(guó)人”。新版教科書則有４種把被殺害人數(shù)改為“大量”，其中有兩種新版教科書把“南京大屠殺”改為“南京事件”。

請(qǐng)回答：

①①

料2中提到了南京大屠殺，請(qǐng)說(shuō)出南京大屠殺的時(shí)間、屠殺人數(shù)。（2分）

（2）讀了這兩段材料，你有什么看法？（3分）

五、問(wèn)答題（20分）

1、簡(jiǎn)答《辛丑條約》內(nèi)容及危害。（6分）

2、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因有哪些？(6分)

3.如何理解劉鄧大軍挺進(jìn)大別山是人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻的開始？(8分)

1、B

2、D

3、D

4、C

5、B

6、C

7、B

8、D

9、B

10、A

11、A

12、C

13、A

14、C

15、D 16.D

17.A

18.C

19.C 20.D

21.C

22.D

23.A 24.D

25.D

26.C

27.B 28.C 29.A

30.B

二、填空題

1、虎門硝煙

林則徐

2、伊藤博文

半殖民地化

3.1905 孫中山

4.臺(tái)兒莊

百團(tuán)大戰(zhàn)

5.海國(guó)圖志

侯德榜

三、列舉題

1、《南京條約》中國(guó)開始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。

《馬關(guān)條約》大大加深了中國(guó)半殖民地化程度。

《辛丑條約》中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。2、1915年 “新青年”

陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅和胡適等

3.遼沈戰(zhàn)役 ：東北解放軍

解放東北全境

淮海戰(zhàn)役：中原解放軍和華東解放軍，奠定了解放長(zhǎng)江以南各省的基礎(chǔ)

平津戰(zhàn)役：東北解放軍和華北解放軍，使華北全境基本解放

四、材料題

1、①不對(duì)。（1分）取得勝利的決定性因素不是部隊(duì)的協(xié)餉（錢）充不充足。戰(zhàn)爭(zhēng)史上以弱勝?gòu)?qiáng)、以窮勝富的戰(zhàn)例很多。左宗棠取得勝利的決定因素是收復(fù)新疆是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，得到了新疆各族人民的支持和配合。（3分）②左宗棠的精心策劃和正確的戰(zhàn)略、使用先進(jìn)武器等原因分析得有道理。（2分）③俄國(guó)人的幫助不是左宗棠取得勝利的原因。（1分）因?yàn)槎韲?guó)侵略成性，一直懷有割占我國(guó)領(lǐng)土的野心。它不會(huì)真的幫助左宗棠，一定另有圖謀。（2分）

2、①引文出自于李大釗的《布爾什維主義的勝利》一文。（2分）②歌頌了俄國(guó)十月社會(huì)主義革命。（2分）③表達(dá)了作者的共產(chǎn)主義必勝的思想信念。（2分）

3.（1）1937年12月；30萬(wàn)人以上。（2分）

（2）參考：日本占領(lǐng)東北后，對(duì)東北人民實(shí)行殘暴統(tǒng)治，而南京大屠殺是日軍不可抹煞的用血寫成的事實(shí)，大屠殺的遇難人數(shù)在30萬(wàn)人以上是具有可靠根據(jù)的，日本修改教科書，否認(rèn)南京大屠殺，美化侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，掩蓋其侵華罪行，必然要遭到中國(guó)人民和所有愛(ài)好和平的人們的強(qiáng)烈抗議，這段恥辱的歷史,我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該記住,落后就要挨打,讓我們每個(gè)中國(guó)人，現(xiàn)代的年輕人好好的學(xué)習(xí),把我們的祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大。（3分）

五、問(wèn)答題

1、內(nèi)容：清政府賠款白銀4．5億兩，以海關(guān)等稅收作保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)；清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為“使館界”，允許各國(guó)駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人居住。

危害：《辛丑條約》給中國(guó)人民增加了新的沉重負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)。從此，清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具。中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。

2、參考：第一，北伐軍作戰(zhàn)方針的正確；（1分）第二，國(guó)共兩黨的齊心協(xié)力；（1分）第三，廣大北伐軍官兵的浴血奮戰(zhàn)和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用；（2分）第四，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)群眾的密切配合和積極支援。（2分）

3.在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的頭一年里，戰(zhàn)場(chǎng)主要在解放區(qū)內(nèi)，戰(zhàn)略上敵人進(jìn)攻，我方防御。但我軍在正確作戰(zhàn)方針的指導(dǎo)下，大量殲敵，粉碎了敵人的進(jìn)攻。（2分）戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)就發(fā)生了很大變化，人民解放軍轉(zhuǎn)向全國(guó)性戰(zhàn)略進(jìn)攻的條件具備了。（2分）劉鄧大軍挺進(jìn)中原，戰(zhàn)場(chǎng)由解放區(qū)轉(zhuǎn)向國(guó)統(tǒng)區(qū)，我軍由守轉(zhuǎn)攻，開始了外線作戰(zhàn)，開辟了大別山根據(jù)地，直接威脅到國(guó)民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢，作用相當(dāng)大。（3分）同時(shí)，其他各戰(zhàn)場(chǎng)也轉(zhuǎn)入進(jìn)攻。綜上所述，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山是人民解放軍轉(zhuǎn)人戰(zhàn)略進(jìn)攻的開始。（1分）

......

第五篇：2013-2014八年級(jí)下語(yǔ)文期中答案

2013-2014學(xué)第二學(xué)期期中考試

八年級(jí)語(yǔ)文答案

一、基礎(chǔ)（20分）

1、略

2、花團(tuán)錦簇污穢冥思遐想頷首低眉

3、A4、D（期期艾艾是口吃的意思）

5、略

二、（一）

6、B7、略

8、這八個(gè)字，不僅高度概括了潭中的氛圍，環(huán)境清幽的特點(diǎn)，也含蓄地表達(dá)了作者憂傷、悲涼的心境，是全文的點(diǎn)睛之筆。

（二）范仲淹兩歲時(shí)失去了父親，母親貧困沒(méi)有依靠，改嫁了長(zhǎng)山朱氏。他長(zhǎng)大后，知道了自己的家庭和身世，感動(dòng)地哭著辭別母親，離開到南都，進(jìn)入學(xué)堂，不分日夜地刻苦學(xué)習(xí)，五年未曾脫過(guò)衣服睡覺(jué)。有時(shí)他發(fā)昏疲倦，就用冷水洗臉。他經(jīng)常連頓稠粥都吃不飽，太陽(yáng)過(guò)午后再次吃飯。他于是博通儒家經(jīng)典的要義，有慷慨兼濟(jì)天下的抱負(fù)。因此他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也！”

9、有時(shí)曾經(jīng)

10、有時(shí)他發(fā)昏疲倦，就用冷水洗臉。他經(jīng)常連頓稠粥都吃不飽，太陽(yáng)過(guò)午后再次吃飯。

11、結(jié)合“天才處于勤奮” “逆境出人才”結(jié)合實(shí)際來(lái)答，不結(jié)合生活實(shí)際的扣1分。

三、現(xiàn)代閱讀文

（二）15．①母親不顧天氣炎熱，在火車站等了我七八個(gè)小時(shí)；②母親到遠(yuǎn)處的小貨攤為外孫買礦泉水和方便面；③母親臨別時(shí)摟緊外孫，看著女兒。

16．與上文的“七月暑天，母親仍穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲遮捂嚴(yán)實(shí)，因近幾年患上了白癲瘋皮膚病，身上像斑馬一樣，再熱也不敢穿短袖，怕人笑話?！毕嗾諔?yīng)。渲染了環(huán)境的喧鬧和天氣的炎熱，表現(xiàn)母親對(duì)兒女的愛(ài)。

17． A．運(yùn)用外貌描寫，表現(xiàn)母親的年邁、樸實(shí)和平凡的特點(diǎn)。B．運(yùn)用動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了臨別時(shí)“我”對(duì)母親的不舍。

18、A