第一篇：每一扇門背后都是一個世界（范文）

每一扇門背后都是一個世界

You’ll never walk alone.Nature is cruel ,but we don’t have to be.人世間或許很多事情我根本無法理解，但是我依然希望人生能有意義。

教養(yǎng)和規(guī)章非常重要，我學會了遵守他們，我非常幸運。

Different, but not less.一扇新的門打開了，而我穿過了它。

是啊，別忘了我?guī)湍銚踔丁?/p>

提綱：

1.有關自閉癥

2.（過渡段）人是個體的人，更是社會的人。??

3.天寶如何接受世界學會和社會溝通

4.自閉癥的“優(yōu)勢”談群體弊端

5.成功

社會心理學

期末論文

題目：由《自閉歷程》談溝通

學生姓名：胡蘊乾

學號：10119

54專業(yè)：商學院

班級：工商管理類4班

指導教師：姚琦

關鍵詞：自閉癥 溝通 群體效應

內容摘要：

一． 自閉癥與影片簡介

自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通

技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病……

《自閉歷程》是關于一部自閉癥患者的成長成功的勵志電影……

二． 群體生活與溝通的重要性

人，不僅是作為個體的人，更是一個處于社會生活中的人……

……讓她找到了與別人溝通的勇氣……

人際溝通主要有四個功能……

三． 群體效應的弊端與溝通的障礙

從天寶這些不能理解的事里面我們能看到兩個內容：一個是我們現(xiàn)在的群體行為一定都是促進群體發(fā)展的嗎？群體效應某種程度上會不會抑制

社會的發(fā)展；另一個是一定會有很多因素阻礙著人與人之間的有效溝通。

……自閉也許也是她成功的一個“推動者”……

自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病?！盜nfantile autism”是自閉癥的英文解釋，這個詞第一次在《自閉歷程》這部影片中出現(xiàn)是4歲的天寶被查出自閉癥的時候。而當醫(yī)生說出這個詞的時候，天寶的媽媽似乎不能理解這個詞的含義。其實，自閉癥是近幾年才被人們正視的病種。之前許多人對自閉癥并不了解也不夠重視，以至于錯過了最初的治療期。但是近幾年，隨著病例的增多，大家也越來越關注這一群體。像《海洋天堂》、《自閉歷程》都是有關自閉癥的優(yōu)秀影片。

《自閉歷程》是關于一部自閉癥患者的成長成功的勵志電影。坦普爾·葛蘭汀雖然自幼患有自閉癥，卻擁有亞利桑那州立大學畜牧科學碩士，并于一九八八年獲得伊利諾大學的畜牧科學博士學位。她是當今少數(shù)的牲畜處理設備設計、建造專家之一。她在此專業(yè)領域中，發(fā)表過上百篇學術論文，并經常性地巡回各地發(fā)表演說。本片即根據(jù)她的自傳改編。

人，不僅是作為個體的人，更是一個處于社會生活中的人。尤其是在現(xiàn)代社會，隨著通訊、網絡的發(fā)展，人與人的聯(lián)系越來越密切，人與人之間的信息溝通也變得越來越重要了。無法與他人正常的溝通在現(xiàn)代生活中無疑是致命的。而影片中的天寶是幸運的，她不僅克服了自閉癥患者的語言障礙，還取得了一般人都難以取得的成就。

她的幸運也不是來自多么神奇的東西，僅僅是因為她遇對了人。他們對天寶無盡的耐心與關愛，讓她找到了與別人溝通的勇氣，教會她如何融入社會。首先是她的親人，她的母親和姑姑。她的母親畢業(yè)于哈佛大學，受過高等教育。因此在得知天寶患上自閉癥之后，一方面出于母愛，不愿讓送天寶去福利機構；另一方面，堅持對天寶的教育，而不是將她小心翼翼地保護在家里。在與其他人的接觸中，雖然她也許還是不能完全理解“正常人”的一些行為，不能與其他人正常的溝通，但是她培養(yǎng)起了與別人交流的勇氣，懂得了一些社會的“規(guī)則”?！敖甜B(yǎng)和規(guī)章非常重要，我學會了遵守他們，我非常幸運”。其次是她遇到的老師，卡洛斯先生，是他發(fā)現(xiàn)了天寶的特殊才能，是他最先承認了天寶“Different, but not less.”最重要的是，他告訴了天寶一個面對困難的秘籍：每一扇門背后都是一個新的世界。而這個秘籍成了天寶今后克服困難的法寶，屢試不爽，影響了她一生。后來，天寶在她求學和專業(yè)研究中，也遇到了很多被她的努力打動，樂于幫助她的人，比如那個善良的盲人室友、在便利店邂逅的有自閉癥兒子的母親?！癥ou’ll never walk alone.”這是天寶在大學畢業(yè)的演講中唱的那首歌的一句歌詞。

由此看來，就算一個人多么天資聰穎，也必須或多或少地具備溝通的能力。人際溝通主要有四個功能：

1.心理功能

（1）為了滿足社會需求和他人溝通

在心理學中認為人是一種社會的動物，人與他人相處就像需要食物、水、住所等相等重要。如果人與其他人失去了相處的機會與接觸方式，大都會產生一些癥狀，如產生幻覺，喪失運動機能，且變得心理失調。但山居隱士們采自愿式選擇遺世獨立，是一種例外。我們平常可與其他人閑聊瑣事，即使是一些不重要的話，但我們卻能因此滿足了彼此互動的需求而感到愉快與滿意。

（2）為了加強肯定自我而和他人溝通

由于溝通，我們能夠探索自我以及肯定自我。要如何得知自己有什麼專長與特質，有時是借由溝通從別人口中告訴你的。與他人溝通后所得的互動結果，往往是自我肯定的來源，人都想被肯定，受重視，從互動中結果就能找尋到部份的答案。

2.社會功能

人際關系提供了社會功能，且借由社會功能我們可以發(fā)展與維持與他人間的關系。我們必須經由他人的溝通來了解他人。借由溝通的歷程，關系得以發(fā)展、改變、或者維系下去。因此在與某人做第一次的交談后，可能會決定和此人保持距離或者接近他亦或遠離之。

3.決策功能

人類除了是一種社會的動物之外，也是一種決策者。我們無時無刻都在做決策，不論是接下來是否要去看電視，明天要穿哪一套衣服，或者是否該給對方一個微笑與否，都是在做決策。但有時可能是靠自己就能決定的，有時候卻提和別人商量后一起做的決定。而溝通滿足了決策過程中兩個功能，一個是溝通促進資訊交換與溝通有影響他人兩種功能。而正確和適時的資訊是做有效決策之鑰。有時是經由自己的觀察，一些是從閱讀，有些是從傳播媒體得來的資訊，但也有時是經由與他人溝通而獲得的許多資訊。而今天我們也藉著溝通來影響他人的決策，如和朋友去買衣服，他的詢問意見與你的傳達意見之間的互動就可能會影響到結果。

“人世間或許很多事情我根本無法理解，但是我依然希望人生能有意義?！边@是天寶對那個盲人女孩說的一句話。天寶的成功當然不僅僅在于周圍人的關愛和幫助，也在于她先天的頭腦的特別優(yōu)勢和后天的努力。然而，我們不妨先看一看天寶“不能理解的事”。“女生見到男生瘋狂地尖叫；明明說自己happy，別人偏偏認為自己unhappy??”

從天寶這些不能理解的事里面我們能看到兩個內容：一個是我們現(xiàn)在的群體行為一定都是促進群體發(fā)展的嗎？群體效應某種程度上會不會抑制社會的發(fā)展；另一個是一定會有很多因素阻礙著人與人之間的有效溝通。

暫且不論天寶描述的“一大群女生看見男生瘋狂尖叫”這個現(xiàn)象是好是壞。但是很顯然人多力量大并不是從來都適用的，群體效應也會有許多弊端。首先，看看比較常見普遍的從眾心理。從眾心理往往會使個體問題擴散成社會問題。而且從眾心理會使群體趨于同化，個體缺乏個性，削弱群體發(fā)展的內部動力。其次，責任分散效應也會影響群體的發(fā)展。我國有句很古老的俗語“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”。這句話就是責任分散效應的表現(xiàn)。如果只有一個人在場的話，他對別人的幫助就責無旁貸，稍微具有社會公德的人，都會主動提供幫助。但如果有兩個人或更多的人在場的話，這種責任就會自動地分散到每個人頭上，變得不確定了，因此提供幫助似乎對于每一個人來說都成了別人的事。這些問題不僅會阻礙一個組織、一個集體的發(fā)展，而且對集體中的個人價值的實現(xiàn)也具有不良影響。反觀影片中的天寶，自閉也許也是她成功的一個“推動者”。自閉讓她比其他人更專注于自己和自己做的事情上，不容易受外界的影響，更加執(zhí)著。也免于受外界的種種誘惑，和陷于各種與別人打交道的“麻煩”中。

溝通說起來好像很簡單，好像是一個人的基本技能。但是，要達到有效溝通，也有著重重障礙。1.個人因素：人與人之間有很大的差異。每個人都會根據(jù)自己的需求有選擇的接受別人的話；每個人的溝通技巧也有所差異，影響著消息的傳遞和接收。2.人際因素：人與人之間的信任程度不同，信息來源的可靠程度和發(fā)送者與接受者之間的相似程度都會影響溝通的效果。3.結構因素：兩個人地位不同，地位低的人迫于地位高地人的權力壓力，也許會一味接受地位高的人的指示，有時候達不到溝通的目的。信息傳遞鏈的長短和群體規(guī)模的大小

也影響著信息傳遞的有效性。而發(fā)送者有意過濾信息、選擇性知覺、信息超載、情緒因素、溝通恐懼、性別差異、文化差異等等都是有效溝通的巨大敵人。天寶雖然是自閉癥患者，“正常人”與她之間的互相不理解也許有一定的病理原因，但是不能說我們這些所謂的“正常人”就沒有溝通障礙。

作為一個自閉癥患者，天寶或許與人的溝通有著重重的苦難，但是她卻深諳與動物的溝通之道。其中一個重要的原因，我想應該是，換位思考吧。她在設計牛的蓄養(yǎng)系統(tǒng)的時候，將自己當作一頭牛，去體驗他們生活的環(huán)境，來更好地改進它們的生活。其實，人與人之間也是如此，將心比心應該是最好地相處溝通之道。

胡蘊乾

2011.11.30

第二篇：每一片落葉都是一個生命的結束

每一片落葉都是一個生命的結束，同時又是另一個生命的開始。

緩緩步入了秋的純靜.那份凄涼,那份寂靜,讓我們休會到了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的豪情感慨.霧仙子悄悄地降下人間,織了一張柔曼的白紗,拋向空中.于是一切又變得朦朧而又含蓄.撩開這一層迷霧的面紗.你會驚奇的發(fā)現(xiàn)小草的黃色外套上又點綴著大大小小的白色的花,原來這是霜的功勞.雖然平凡,但樸實,令人神往.我認為，在四季中最有特色的莫過于秋天。秋天沒有冬天千里冰封的奇妙景象，也沒有春天的柳浪聞鶯，夏的清風鳴蟬。

秋天，一個萬物即將沉睡，生命即將輪回的一個季節(jié)，似乎沒有幾個人喜愛秋天。因為人們認為它象征著白花枯萎，大樹落葉，生命之花凋謝的時候。人們大都喜歡春天，在春天里，一切春回大地，萬物復蘇。但我更喜歡秋天，和其他季節(jié)比起來。

夏天過去，秋天來到，也是不易看出，并不能看出什么變化——只是溫度高點，低點，降雨多點，少點罷了。

秋風吹過，一絲絲涼意沁入心扉，秋天的腳步越來越近了。從奶奶家的窗戶向外望去，只見旁邊的小路上，樹枝被大風刮得七扭八歪，滿地的落葉，隨著風從地上被卷了起來又被拋了下去，墻邊的小草雖然使勁想挺直了身體，但是最終拗不過強勁的大風，不得不被吹得東倒西歪。

走在路上,你便會看到旁邊的幾棵樹“老”了.枯黃的葉子打著旋兒不斷的飄落,鋪成一條金色的大道.“沙沙......”不用猜,一定是秋雨了.我估計秋雨是為秋天的來臨感到歡樂吧!聽!秋雨和河水完美的演繹了一支美妙的曲子.秋風有也迫不及待地來看熱鬧了.

第三篇：每一個漢字的背后 都是一個有趣的故事

每一個漢字的背后 都是一個有趣的故事

河南師范大學經濟學教授、碩士生導師劉玉珂讀到《會意識字》后評價說：“作者以新的視角、新的思維，研究出的‘快速快樂’識字法，使人耳目一新。目前尚未看到同類的識字字典，從某種意義上可以說，是填補了漢字字典上的一項空白，是眾多漢字字典中的又一奇葩！”

如果你有幸看到這本王銀忠老人花了十年時間編著的《會意識字》，就會發(fā)現(xiàn)：這與你看到的任何一本字典都不相同。其對每一個漢字的拆解都有著極為獨特之處，并且賦予了每一個漢字一個有趣的故事。在十年研究漢字的漫長時光中，王銀忠老人形成了一套完善的對于漢字的教學方法，“我明白自己做的是一件什么樣的事情，從古至今，找不到《會意識字》這樣的字典，漢字走向世界，沒有一本拿到世界上用的書怎么行啊！”

東方今報記者 陶輝 涵蓋面廣

常用的字都能看到 王銀忠表示，《會意識字》是根據(jù)現(xiàn)行漢字部件的意義分析字的本義，再根據(jù)本義的含義，也就是本義所反映的社會習俗、農耕文化或相關科學知識等，引申出現(xiàn)代的字義。簡言之，是解釋包括簡體字在內的現(xiàn)行漢字的書。

“這本書總共有3678個字，主要選擇的是小學課本生字表中的字，又增加了一部分與那些字相關的字，基本涵蓋了常用字，其覆蓋率達99.48%。每個現(xiàn)行漢字的后面首先列舉出能檢索到的繁體字、異體字和隸書、繆篆、小篆、金文、甲骨文等，便于讀者在字形上互相參照。另外，通過字形結構、本義、字義演變、組字等，對每個漢字分別予以解說。這樣，為獨體字提供了其古象形字，便于人們開發(fā)右腦，加強記憶；對合體字則提供了‘會意識字’的范例，便于人們掌握這種識字方法，達到生字過目不忘”。

王銀忠透露：“為了弄清每個字的本義，我把所有名家的說法都查出來，他們哪些說法正確，為什么正確；哪些不正確，我得證明為啥錯，都得有個判斷。更重要的漢字文化包括兩個方面，一個是漢字本身的文化、結構發(fā)展規(guī)律和使用規(guī)律的一門學科。另一個還有它承載的中華文化，這個費工夫，涉及面很大。凡是中華民族用得到的知識，它都能體現(xiàn)出來，這些東西都得弄透?！?/p>

十分有趣 每個部件都有故事

王銀忠透露，他研究漢字，是在學習、尊重漢字文獻的基礎上，著重弄清每個漢字所反映的事物。漢字是由部件構成，部件是字中的表意單位，每一個部件背后都有一個有趣的故事。

“如‘透’字，由‘辶’和‘秀’組成，其中‘辶’表示與行走有關，‘秀’表示谷子果實或花，本義為去察看谷子如何開花結果。為什么表示‘暗地里告訴’，‘穿透’，‘顯露’，‘透徹’，‘達到飽滿的、充分的程度’等現(xiàn)代字義呢？請教了研究谷子的專家，方知谷子是閉花授粉作物，察看谷子花或進行人工授粉，需先將其花穎撥開。這樣，由閉花授粉引申為‘暗地里告訴’；由撥開花穎引申為穿透；由撥開花穎而花暴露出來引申為顯露；由弄明白谷子如何開花結果引申為透徹；由經過人工授粉而谷粒飽滿引申為達到飽滿的、充分的程度等?！?/p>

“再如‘漸’字，由‘氵’和‘斬’組成，其中‘斬’表示造車，為什么加‘氵’呢？為什么表示‘浸、流入’和‘事物發(fā)展的開端、慢慢地’等現(xiàn)代字義呢？古代造車一般用硬木，于是就到紅木家具廠參觀，才知道用硬木制造器具，首先要浸泡硬木料，這是硬木除脂的第一道工序，而后還要經過煮、蒸、烘干等工序，使木料中的油脂排出，以防變形。由浸泡木料引申為浸；由液體進入木料空隙引申為流入；由浸泡木料引申為事物發(fā)展的開端；由浸泡木料的過程引申為慢慢地?！?/p>

“再比如為了研究‘笨’字，我找了河南農業(yè)大學研究竹子的教授請教，他給我講一上午，然后又用一整天的時間跑到平頂山魯山縣的一家竹子園，刨出竹子根看，最終弄清了緣由。為了弄清‘羥’一類的字，請教化工專家，弄清其化學分子式??”

非常實用

讓你快樂地迅速識字

王銀忠老人寫《會意識字》這本字典的初衷就是要“教小孩兒識字”，所以從一開始就決定著其實用性。王銀忠表示，“我的觀點就是，所有說中國話的，首先要把漢字搞清楚，這是個基礎。我相信《會意識字》會越來越有用。相信50年后，這本書可以成為教材，中國漢字教材?！?/p>

河南師范大學經濟學教授、碩士生導師劉玉珂在談到這本字典時表示：“《會意識字》一書，是一部具有特色的新穎快速快樂識字字典。人們都覺得漢字難學，作者傾10年心血潛心研究，追尋漢字的繁化、簡化背景，探索出漢字的最大特點是‘義寄于形，形義結合’。從某種意義上可以說，是填補了漢字字典上的一項空白，是眾多漢字字典中的又一奇葩！”

第四篇：放牛班的春天觀后感_每個人都是一個完整的世界

放牛班的春天觀后感_每個人都是一個完整的世界

看完影片之后，才知道這個“放牛班”與真正的“放牛”一點關系也沒有，所謂“放牛班”指的是一幫問題少年，他們的性格，脾氣和他們短短的卻復雜萬分的人生歷程，而春天，是一種希望，是一種“重新”之意，一種冬天過后又萬物復蘇，生機勃勃的象征。

故事發(fā)生在法國，某個小鎮(zhèn)的郊外，有著這樣一個充滿嚴格制度的少年學校。而這個學校里的學生，并沒有因為這樣的嚴厲管制而變得乖巧，反而成為了一群沒有教養(yǎng)，只會用武力解決問題的孩子。然而誰也不會知道，在這樣似乎無可救藥的孩子幼小的心靈中，一個個美妙的夢想正在悄然升華。懷著這樣天真爛漫的夢，他們遇見了一個可以說足以改變他們命運的人——他就是馬修。

電影中的院長，對孩子不僅沒有耐心，而且往往對犯了過錯的孩子，處以嚴酷的體罰，例如：將小孩單獨關在禁閉室，無視這些孩子的驚恐害怕，馬修老師則完全不同，他對孩子充滿了愛心，對犯錯的孩子，也不是一味偏袒，而是給予他們改過的機會，在他的循循善誘下，每位孩子都拾回了他們的自信，找到了屬於自已的春天。

在學習的路途上，老師對學生的影響力，可以說是無遠弗介，一位壞的老師，可以毀掉一個孩子的一生，反之，一位好的老師，往往一句溫柔的鼓勵，一個肯定的眼神，就可以讓他人眼中，毫無希望的壞學生，重新找到他們自己人生的方向。

當一位好老師如此重要，卻非常困難，因為面對一群不同個性，不同資質的學生，如何因材施教，實在是一門很大的學問，在我看來，“耐心”是一位好的老師，最須要擁有的，對學生不要時常大吼大叫，甚至拳腳相向，不要放棄任何一個學生，只要用愛心與信心，總有一天，學生們會蛻變成美麗的蝴蝶。

馬修，他好似一個善良的牧人。他用愛找回了一群迷失的羔羊。用愛照亮了前往之路，用愛為他們指引方向。我想說：這不是奇跡，而是愛的奇效.在管教寄宿學生時，將學生組成了一個合唱團，用音樂啟發(fā)孩子的潛能，讓野男孩個個成為發(fā)光的小天使，用純凈的音樂喚回他們冰冷已久的心。我清楚地記得其中一句對白：“等等，他是我唯一的男低音”這句話飽含了他對教育事業(yè)的盡心盡責;對人平等，不分貴賤，一視同仁的態(tài)度。

“每個人都是一個完整的世界，都應該得到尊重，存在就是有價值的”。馬圖在接受校長的任務時所提出的三個條件：第一，不體罰學生;第二，讓我來處罰犯事的學生;第三，不要透露他們的名字。無一不體現(xiàn)了他對幼小心靈人性的關懷。

最后，這個班級的一切都改變了。一幅幅美麗的春天景象在每個孩子腦海中浮現(xiàn)。他們從馬修的身上感受到的不再是每天的提心吊膽，生怕犯錯的恐懼，而漸漸轉變成為了慈父般的愛。

整部電影使我感觸很深，的確這不僅僅只是一部教育意義深刻的電影。在被劇情牽動的同時，心靈也不禁震顫。將這群問題少年集中在這樣一個沒有愛的環(huán)境中，他們可曾知道外面的世界多么精彩，外面的“春天”是那樣充滿生機。他們需要的，正是我們現(xiàn)在生活中所漸漸忽略的愛與呵護啊!

看完了這部電影，我覺得教師是十分偉大的。他們往往給予學生的不僅是知識，還有在學生失敗時說的那一句句鼓勵的話語，在學生對前途感到迷惘的時候伸出的援助之手，還有很多很多……

電影往往是虛構的，也許在真實生活中它不曾發(fā)生。但是它卻寄托了人們對生活的美好憧憬?！斗排０嗟拇禾臁肥刮艺嬲媲星械馗惺艿搅死蠋煂W生的殷切希望和深厚的愛。在簡單質樸的語言中，我豁然開朗：其實，在每一個人的心中，都有這樣一個美麗的花園，春夏秋冬四季分明，隨時隨地都因為周圍發(fā)生的一切而改變。春天定然是最美的季節(jié)，一陣陣柔和的春風拂過面頰，綠草破土而出，泉水叮叮咚咚地詮釋著春天的絢麗多彩。然而只要有愛的包圍，即使是放牛班的那些孩子，依然可以擁有一個陽光明媚的春天……

第五篇：每一部電影背后總有一段故事

每一部電影背后總有一段故事，總有一段話，可以讓我們感同身受！看看下面的這些電影，哪個讓你感動了呢？

1、《藍莓之夜》 一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了。、《當哈利遇上莎莉》 愛情是燈，友情是影子，當燈滅了，你會發(fā)現(xiàn)你的周圍都是影子。朋友，是在最后可以給你力量的人。

Love is a lamp, while friendship is the shadow． When the lamp is off,you will find the shadow everywhere． Friend is who can give you strength at last．

3、《初戀50次》在自己面前，應該一直留有一個地方，獨自留在那里。然后去愛。不知道是什么，不知道是誰，不知道如何去愛，也不知道可以愛多久。只是等待一次愛情，也許永遠都沒有人。可是，這種等待，就是愛情本身。

年輕的時候會想要談很多次戀愛，但是隨著年齡的增長，終于領悟到愛一個人，就算用一輩子的時間，還是會嫌不夠。慢慢地去了解這個人，體諒這個人，直到愛上為止，是需要有非常寬大的胸襟才行。

When you are young, you may want several love experiences． But as time goes on, you will realize that if you really love someone, the whole life will

4、《單身公寓》 當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時間推著向前走，這不是靜止火車里，與相鄰列車交錯時，仿佛自己在前進的錯覺，而是我們真實的在成長，在這件事里成了另一個自己。

5、《曾經》 曾經擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經失去的，留作回憶。Don’t forget the things you once you owned． Treasure the things you can’t get． Don＇t give up the things that belong to you and keep those lost things in memory．

6、《兩小無猜》 好的愛情是你通過一個人看到整個世界，壞的愛情是你為了一個人舍棄世界。

Good love makes you see the whole world from one person while bad love makes you abandon the whole world for one person．

7、《冷山》 在自己面前，應該一直留有一個地方，獨自留在那里。然后去愛。不知道是什么，不知道是誰，不知道如何去愛，也不知道可以愛多久。只是等待一次愛情，也許永遠都沒有人。可是，這種等待，就是愛情本身。

8、《天使愛美麗》 有誰不曾為那暗戀而痛苦？我們總以為那份癡情很重，很重，是世上最重的重量。有一天，暮然回首，我們才發(fā)現(xiàn)，它一直都是很輕，很輕的。我們以為愛的很深，很深，來日歲月，會讓你知道，它不過很淺，很淺。最深和最重的愛，必須和時日一起成長。

9、《附注我愛你》 在這個世界上，只有真正快樂的男人，才能帶給女人真正的快樂。

In this world, only those men who really feel happy can give women happiness．

10、《英國病人》 一段不被接受的愛情，需要的不是傷心，而是時間，一段可以用來遺忘的時間。一顆被深深傷了的心，需要的不是同情，而是明白。

An unacceptable love needs no sorrow but time－ sometime for forgetting．A badly－h(huán)urt heart needs no sympathy but understanding．

11、《重返17歲》 我知道這世上有人在等我，盡管我不知道我在等誰。但是因為這樣，我每天都非常快樂。

I know someone in the world is waiting for me, although I＇ve no idea of who he is． But I feel happy every day for this．

12、《戀戀筆記本》 一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求你愛我。只求在我最美的年華里，遇到你。

13、《看得見風景的房間》 當你的心真的在痛，眼淚快要流下來的時候，那就趕快抬頭看看，這片曾經屬于我們的天空；當天依舊是那么的廣闊，云依舊那么的瀟灑，那就不應該哭，因為我的離去，并沒有帶走你的世界。

一部電影，有時候也是一段人生，每個人一生走過的路不盡相同，卻又有各自的精彩。為故事里的人傷心難過，不如珍惜自己身邊的存在。

14，《飛屋環(huán)游記》

幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權傾朝野。幸福是每一個微小的生活愿望達成。當你想吃的時候有得吃，想被愛的時候有人來愛你。

Happiness is not about being immortal nor having food or rights in one’s hand.It’s about having each tiny wish come true, or having something to eat when you are hungry or having someone’s love when you need love.15，《剪刀手愛德華》

我愛你不是因為你是誰，而是我在你面前可以是誰。

I love you not for who you are, but for who I am with you.16.《戀夏500天》

愛情，要么讓人成熟，要么讓人墮落。Love makes man grow up or sink down.17.《如果能再愛一次》

舉得起放得下的叫舉重，舉得起放不下的叫負重?？上?，大多數(shù)人的愛情，都是負重的。If you can hold something up and put it down, it is called weight-lifting;if you can hold something up but can never put it down, it’s called burden-bearing.Pitifully, most of people are bearing heavy burdens when they are in love.18.《廊橋遺夢》

我們每個人都生活在各自的過去中，人們會用一分鐘的時間去認識一個人，用一小時的時間去喜歡一個人，再用一天的時間去愛上一個人，到最后呢，卻要用一輩子的時間去忘記一個人。

We all live in the past.We take a minute to know someone, one hour to like someone, and one day to love someone, but the whole life to forget someone.20.《分手信》

離開我就別安慰我，要知道每一次縫補也會遭遇穿刺的痛。

If you leave me, please don’t comfort me because each sewing has to meet stinging pain.