第一篇：班會方案：《媽媽,您辛苦了》大隊主題活動

一、《媽媽，您辛苦了》大隊主題活動，現在開始。

全體立正，出旗，敬禮！

唱隊歌。

二、要問人世間各種感情中，什么感情最美好，最迷人，可能有不少人會說是“愛”；要問各種的受當中，什么愛最天然，最忘我，可能有不少人會說是“母愛”。是啊，誰的身上沒有母親的體溫、母親的汗跡、母親的指紋和母親的唇??？有人把母親比作大海、比做大地、比做太陽。

同學們，近期來，我們各班都圍繞慶?！叭ぐ恕眿D女節(jié)開展了一系列的活動，下面我們就來聽聽中隊代表的介紹吧。（六

5、五5）

三、在這次活動中，同學們寫了很多的優(yōu)秀作文，誰愿意上來讀給大家聽聽？??（掌聲歡迎）（六

3、五4）

還有誰？??

四、每個人的成長都離不開媽媽的關心、愛護和教育，母親是多么的辛苦勞累，又是多么的偉大??！我們要贊美媽媽，歌頌母親。同學們，讓我們唱起心中的歌。

（1）先請四年級同學唱一首，好不好？

（2）下面哪個年級來？

（3）六年級的同學們?yōu)榇蠹页资裁锤枘?？（掌聲歡迎）

五、接下來讓我們大家觀看一場精彩的拔河比賽，參賽的運動員都是我們親愛的老師，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎運動員進場。

六、媽媽 是我們第一位啟蒙老師，老師是塑造我們心靈的媽媽，我們愛媽媽，我們愛老師。在我們學校里有許多老師，她是媽媽，她也有孩子在學校里上學，我們用掌聲歡迎她們和自己的孩子一同上場。

（1）請孩子給媽媽送一份禮物，說上一句話。

（2）采訪：同學，你今天送了了什么禮物給媽媽？

你想對媽媽說一句什么話？

老師，你收到了孩子給你的禮物，想說些什么？

（3）今天是個特殊的日子，下面我們歡迎張校長講話。（掌聲歡

迎）

七、同學們，今天是媽媽的節(jié)日，我們每個同學都別忘了給媽媽送上一份小禮物。我們學校里41位女教師，她們是老師，她們像媽媽，就讓我們送上一份賀卡，送上我們的深深祝福吧。在此讓我們說一聲老師，您辛苦了，媽媽、您辛苦了。

（學生送賀卡）

八、我們漸漸長大，我們應該想想為媽媽做些什么，少讓媽媽為我們操 勞費心，做一個媽媽的好孩子。

下面請大隊輔導員講話，大家歡迎。

（呼號）

全體立正，退旗。敬禮！

《媽媽，您辛苦了》大隊主題活動，到此結束。

第二篇：媽媽您辛苦了主題班會

“媽媽您辛苦了”主題班會

二年級六班

一、設計意圖：

用小品、朗誦、問答等形式，促使學生理解母親，體諒母親，感激母親，從而充分感受偉大而深沉的母愛。

二、活動目標：

引導學生認識母親的優(yōu)點，母親的辛苦，能包容母親的不足，接受母親的教導。引導學生形成與父母溝通的意識，使他們關系融洽。通過這一堂課，讓學生能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解親情內涵。進而在感動中能自覺地校正自己的某些不良行為，并養(yǎng)成良好的品德。

三、活動準備：

小品、朗誦，歌曲《燭光里的媽媽》《愛的奉獻》《媽媽的吻》《?；丶铱纯础返葴蕚?。

四、活動方式：

利用班會課，學生做主持，全班學生共同參與。

五、活動過程：

（一）導入：有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿意把自己的一生都無私的奉獻給你；有一種愛，它讓你肆意的索取和享用，卻不要你的任何回報，這一個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”。

（二）欣賞音樂——《母親》

主持一：下面我們將進行第一個環(huán)節(jié)——欣賞音樂《母親》，請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。

主持二：欣賞了這么感人的音樂后，你有什么感想啊？

主持一：我認為，母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。

主持二：是啊，母愛是無私的，在任何時候都一樣。得意時，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。

（三）朗誦—— 《獻給母親的愛》 有一種愛，一生一世不求回報——那便是母愛；有一個人，一生一世值得你愛——那便是母親。天下之愛莫過于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關于母親的故事流傳古今，從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》，贊頌母親的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻成為母親的代名詞，崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲，因為母親是家庭的脊梁，有了你們，才有了溫暖的懷抱和停靠的港灣；我們自豪，因為母親是社會的主人，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建設家鄉(xiāng)的奉獻；我們欣喜，因為母親節(jié)為你們而設立，你們贏得了社會的敬重和兒女的愛戴。誰不愛自己的母親，母親天復地載。借助今天主題班會的契機，讓我們都帶著笑容回家看看，向母親傾一腔情、獻一份愛，為母親解一絲憂、送一片樂！盡管時光像流水一逝而去，但任憑時光的沖刷，母愛永遠長駐而不會流逝?！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。是啊，趁母親還健在的時候，去愛她吧。

（四）欣賞小品——《我一定會上進的！》

主題：曉露是一個任性，不體恤媽媽的孩子。但媽媽為了把去酒吧的女兒找回來途中不幸遭遇車禍。在等待母親醒來的過程中女兒突然良心發(fā)現，為報答母親的恩情，從此發(fā)奮圖強，努力上進！

（五）搶答題（幻燈片）（約10分鐘）

游戲規(guī)則：①主持人讀完題目，宣布答題開始才能作答。

②答對的同學可得獎品一份。

1、母親節(jié)是什么時候？——每年5月的第二個星期天

2、什么花是被選中為獻給母親的花？——康乃馨

3、母親節(jié)起源于哪個國家？——希臘

4、背出《游子吟》

5、《母親》的作者是誰？——高爾基

6、你媽媽的生日：

7、請舉例說說你所知道的有關孝敬母親的事例。

如：《朱德總司令孝敬父母》，《陳毅外長愛母親》，《爭孝》等

8、播放歌曲，讓學生猜歌名?！秼寢尩奈恰?、《常回家看看》、《愛的奉獻》〉

9、你認為最能帶給母親安慰的是什么？請說說理由。

（六）、要感謝母親，作為子女，我們應該如何去愛自己的母親？談談你的想法。

提示：①回到家，出門前，要對母親打招呼。②多與母親聊天，經常把自己的想法告訴母親。③相信母親，贊美母親。

④記住母親的生日，向她表示祝賀，自己過生日時向她表示感謝，感謝她的養(yǎng)育之恩。⑤主動幫媽媽做家務。

⑥自己做錯事，主動認錯。

（七）大合唱——《感謝媽媽》

（八）班主任總結：

同學們，通過這次主題班會希望大家學會感謝母親、關愛母親，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關心母親，365天里，每一天都要感謝母親、關愛母親，因為關心母親的是不放假的。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

第三篇：“媽媽,您辛苦了”感恩主題班會

“媽媽，您辛苦了”感恩教育主題班會

設計理念：

現代社會人們趨于忙碌，越來越忽視了身邊的真情真愛，而有個人卻一直在我們身邊陪伴著我們，她就是我們的母親。五月的第二個周末，是屬于她們的節(jié)日，而在這天，到底有幾個人真正地懷有感恩之情，默默地細數她們?yōu)槲覀冏鲞^什么，我們應該以怎樣的心態(tài)去感恩。

設計目的：

1.情感目標：通過此次主題班會，讓學生了解親情，體驗母愛的無私和偉大，增進同學與家長的感情。

2.認知目標：讓同學在點滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。

3.行為目標：在今后的生活中，對媽媽多一份理解與關愛，激發(fā)學生從小有愛心，引導學生把對父母愛付諸實際行動。

活動準備：

1.采集圖片，制作影片，收集學生與其母親合影的照片，準備節(jié)目，主持人準備串聯詞。

2.制作相關的課件。

3.動員學生家長給孩子寫信。

4.場景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調。

活動過程：

班主任開頭：有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私的奉獻給你；有一種愛，它讓你肆意的索取和享用，卻不要你的任何回報??這一個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”。這次班會就讓我們來默默地細數她們?yōu)槲覀冏鲞^什么，我們應該以怎樣的心態(tài)去感恩。下面有請兩位主持人為我們主持這個主題班會。

主持人甲乙：我們宣布，“媽媽，您辛苦了”感恩教育主題班會現在正式開始！

一、影片導入，走進親情

甲：首先，我們來看一個影片。這個影片反映的是一個母親從懷胎十月一直到孩子們長大后的歷程?？赐曛螅嬖V大家，你有什么感想？

（觀看影片，同學發(fā)言）

二、故事深入，感動人心

已：天底下有哪個母親不疼愛自己的孩子？母愛是偉大的。尤其在危急的時候，母愛最能發(fā)出她最耀眼的光芒。下面請一邊看圖片一邊聽故事。

甲：汶川地震中一位母親雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢，身體被壓的變形，成為人與大自然抗爭的雕像。后來，救援人員在她的身子底下發(fā)現，有個孩子還活著。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟，從她的身下抱出被小被子裹著的孩子，約三、四個月大，娃娃完好如初，還在安靜的睡著。醫(yī)生準備給娃娃做身體檢查，發(fā)現被子里有一部手機，屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。手機在人們中間

傳遞著，每個在場看到短信的人都落淚了。

乙：聽了這個故事之后，你又是怎么想的呢？（同學發(fā)言）

三、小品演出，深入情感

甲：相信同學們聽了這個故事之后，都被這位母親感動了。接下來有位同學同樣也被他的媽媽感動了，到底他們之間發(fā)生了什么事呢？下面我們一起來欣賞由幾位同學準備的小品——媽媽，我錯了！

（觀看小品。）

四、回憶往事，體會情感

乙：小品中的這位媽媽用她的母愛感動了孩子，孩子終于向媽媽承認了自己的錯誤。相信在生活中，同學們和你們的媽媽之間也會發(fā)生了一些令你印象深刻的故事。下面請同學們仔細回憶回憶，把你印象最深刻的一件事告訴大家。

（同學發(fā)言）

五、欣賞照片，捕捉情感

甲：無論我們跟母親之間發(fā)生了什么事，縱使是爭吵或一些不開心的事，母親都會一如既往地深愛著我們。同學們，你們記得母親的樣子嗎？如果在沒有看到母親的情況下，你們還描述得出母親的樣子嗎？我們事先找了幾位同學跟他母親的合照，下面就請這幾位同學閉起眼睛描述一下他們媽媽的樣子，其他同學就一邊聽他們描述一邊看著照片，看看照片與他們描述的是否一樣。

（展示照片，同學描述）

六、詩歌朗誦，體味母愛

乙：感謝這幾位同學愿意把他們的照片給我們觀賞。同學們，你們發(fā)現了嗎？剛才的幾幅照片里媽媽的神情都是笑的，眼神里充滿著對我們那深深的愛。請同學們站起來，一起有感情地朗誦以下關于母愛詩歌。

（同學們站起來一齊朗誦）

七、信中傳情，傾瀉情感

甲：同學們，你們平常有跟媽媽聊過心事嗎？你們知道媽媽的心里是怎么想的嗎？她最想對我們說什么呢？下面請同學們拆開桌面上那封你們媽媽寫給你們的信?？赐曛螅阆雽寢屨f些什么呢？在白紙上寫下你們的想法，然后折好放進信封里，帶回家給媽媽看一看。

（同學們看信和寫信）

八、發(fā)出倡議，表達情感

乙：五月的第二個周末就是母親節(jié)了，在這一天里，你們打算怎么向媽媽表達你的對媽媽的愛和感激呢？有誰來跟我們分享分享？

（同學發(fā)言）

甲：一朵康乃馨，一句問候，一句祝福，一個擁抱，都是我們向媽媽表達內心深厚愛意的方式！相信她們收到這些禮物一定會很感動的！

乙：其實，不僅是母親節(jié)這一天，在平常的生活中，一個細微的動作，一件小事，也能讓媽媽開心的！只要我們敢于行動！

九、歌曲結尾，耐人尋味

甲：在班會的最后，讓我們一起來合唱一首歌《世上只有》！

甲乙：這次班會到此結束！謝謝大家的參與！下面請班主任作總結。

班主任總結：母親在我們的成長中的確付出了很多，付出的不僅僅是汗水，還有她們無私奉獻的愛。而我們報答母親的方式，就是好好學習。在生活中，我

們也可以幫母親做點什么。她累了，就幫她揉揉肩；她病了，給她一杯開水??其實，愛就在生活中的一件件小事傳遞著。同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，學會去愛和珍惜我們的父母，去愛和珍惜我們身邊的每一個人吧！

這次班會雖然有些環(huán)節(jié)沒有達到預期的效果，但總體來說，同學們都表現得不錯，相信大家都體會到母愛的偉大！家長們也在百忙之中抽空寫信，配合老師的工作。老師非常感謝家長們和同學們的配合！

第四篇：《老師,您辛苦了》主題班會活動方案

《老師，您辛苦了》主題班會活動案列

小20班中隊

教育目的：通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！使學生深刻了解尊師的內涵，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學習的動力，做一名遵紀好學的好學生；

教育重點：培養(yǎng)學生具有尊師的良好道德品質，把對老師的愛化為前進的動力； 教育難點：認同老師職業(yè)所蘊藏的價值取向，例如奉獻、敬業(yè)、愛等； 教育對象：全體學生；

教育形式：唱誦、表演、制作 活動準備：

1、確定活動主持人男女各2 名；

2、制作課件，以《我愛米蘭》做背景音樂[課件1]；

3、下載《長大后我就成了你》《感恩的心》、《好一朵美麗的茉莉花》歌曲

4、特邀嘉賓：各任科老師；

5、準備鮮花若干束；

6、準備賀卡等。教育內容：尊師，愛師； 活動過程： 一導入：

主持人1、2：尊敬的老師 主持人3、4：親愛的同學 合： 大家晚上好！

主持人1：有一幫人，從事著陽光下最偉大的職業(yè)； 主持人2：他們，被譽為人類靈魂的工程師； 主持人3：他們，起早摸黑陪伴著我們； 主持人4：他們，為我們的成長燃燒自己； 主持人1：請問大家，他們是誰呢？ 主持人2：是的，這就是—— 合： 我們敬愛的老師。主持人3：今天，是一個特殊的日子

主持人4：九月十日——我們敬愛的老師們的節(jié)日

主持人1：讓我們把最衷心的祝福送給全體老師，祝老師們： 合： 節(jié)日快樂！

主持人2：我宣布小20班“老師，您辛苦了”主題班會正式開始！

二、鮮花敬師

主持人1：同學們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，今天我們應該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。

主持人2、3、4：對，請老師歇著，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！請讓我們?yōu)槲覀冏鹁吹睦蠋煫I花。

（各組派代表為老師獻花）

三、體會教師工作的辛苦。

主持人2：我們每天都在學校里上課 主持人3：接觸最多的就是老師 主持人4：你了解老師的工作嗎？ 主持人1：誰來講講？

（請幾位同學講）

四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》

主持人1：是的，老師的工作很辛苦

主持人3：我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。

主持人4：請聽吳雅婷等同學為我們帶來的歌曲：《小紅帽》

主持人1：下面請欣賞由夏瑞英、張雪祥等同學帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。

五、獻歌頌師

主持人3、4：同學們，我們已經步入小學三年級，曾得到許多老師的教誨和關愛。主持人1、2：我們雖然還不夠懂事，卻深知老師的博愛和偉大。

合：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。主持人1：大家想不想借此機會來表達自己對老師的敬愛之情呢？ 主持人2：下面就請同學們給老師獻上一支歌《捉泥鰍》（略）主持人3：下面請全體同學集體詩歌朗讀《我愛您——老師》。

六、玩游戲

主持人1：下面我們來玩一個游戲，游戲的名字叫“請你跟我這樣做”。

主持人2：我想邀請霹靂組的同學上臺來和我一起做這個游戲。

游戲內容：主持2說“請你跟我這樣做”并做一個動作，同學說“我就跟你這樣做”模仿動作。

七、詩朗頌

主持人2：誰—— 把無知的我們領進寬敞的教室

主持人3：教給我們豐富的知識？

主持人2：是您！老師！請聽歐陽淑敏和王貝同學帶來的詩歌朗頌。

八、學習一首贊教師的兒歌。

主持人1：現在我們一起來學習一首贊教師的兒歌，請跟著我們一起讀

主持人2：如果我們是星星，您就是藍天。

主持人3：如果我是小草，您就是大地。

主持人4：如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

主持人1：如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

主持人2：如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……

合： ??！我愛您！

主持人2：請大家齊聲朗讀一次，如果我們是星星，預備齊

九、師生互動，跳兔子舞

主持人3：下面請全體老師上臺與同學跳兔子舞。

（分三組進行）

十、制卡謝師

放音樂《每當我走過老師的窗前》，學生在音樂聲中制卡，制好后送給老師作紀念。主持人3：同學們，我們現在該做什么呢？大家也許猜到了 主持人4：請送上我們的賀卡，給老師一份真誠的祝福吧！（同學們紛紛給老師獻卡）

主持人1：讓我們代表小20班的全體同學，真誠的對老師說聲：

合： “老師，您辛苦了！老師，謝謝您！”

十一、主持人：最后請我們的班主任老師總結。

老師：今晚我們在這里舉行了教師節(jié)慶祝班會，我們一起唱了歌、跳了舞、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。

十二、感恩老師主題班會結束。

主持人2：同學們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們

合：身體健康，工作順利，萬事如意！本次主題班會到此結束。

音樂《感恩的心》響起。全班同學輕聲合唱。活動總結：

本次班會活動，同學們認真準備，并且加進了同學們的很多思想元素，使得活動內容豐富，非常精彩。通過活動很好地鍛煉了孩子們的能力，提升了自己展示的能力。

第五篇：媽媽您辛苦了

媽媽，您辛苦了！

趙師航

我有一個和諧幸福的家，可一家人卻不能幸福地生活在一起。我的爸爸長期在北京工作，是媽媽一手把我拉扯大的。

我不是個讓人省心的孩子，從小到大我經常生病，動不動就發(fā)高燒，每次到醫(yī)院，都跑不了輸液，媽媽總是一個人馬不停蹄地掛號、排隊、交費、取藥……直忙到我扎上針，安安生生地躺在病床上，她才輕輕地喘口氣，然后愁眉不展地嘮叨著幾句話：“你這孩子，什么時候才能讓媽媽輕松點啊？看你的小手，被針扎的，媽看著難受。媽不怕累，就怕你生病”。

我常常一動不動地聽著媽媽的嘮叨，注視著旁邊的病床，看著一大群親人圍著生病的孩子，伺候得周周到到，再轉頭看看自己，只有媽媽一個人焦急地握著我的手，時刻不停地趴在我的額頭試體溫。那一刻我既嫉妒別人又心疼媽媽。爸爸要是在家該多好啊！

爸爸在幾百里公里的地方，一聽到我生病了，總是一遍又一遍地打電話詢問情況，可還是不放心，恨不能馬上奔到我身邊照顧我，以至于后來我一生病，媽媽和我都不敢告訴他了。

像別的孩子一樣，我在校外也報了各類特長班，媽媽總是用自行車帶著我穿梭在油區(qū)的大街小巷，每個大風的夜晚，媽媽都弓著身子，用力蹬著，累得直喘粗氣，怕我被風吹著，媽媽總讓我貼在她的背上，我都能感覺到媽媽咚咚的心跳。每當此時，我就對媽媽說：“買個電動車吧?！眿寢尦Ｗ晕医獬暗卣f：咱家的010路車比電動車還好，又節(jié)能，又環(huán)保、還能鍛煉身體。010路車就是兩個自行車輪加上騎車的媽媽。媽媽，你知道嗎？此刻我想得最多的是，長大我一定讓你坐上寶馬。

媽媽，為了我，為了我們家，您付出了一切，盡管您沒有華麗的衣著，也不再有美麗的容貌，但在女兒的眼中，您是最美麗的。今天先讓我真誠地說聲：“媽媽，您辛苦了！媽媽，我永遠愛您！”2010、1、8