第一篇：單親家庭的陽光男孩

單親家庭的陽光男孩

魏書生曾說過這么一句話：“走入學(xué)生的心靈中去，你就會發(fā)現(xiàn)那是一個廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題，我都會在那得到答案?！币粋€著名的教育家說過，沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不能承擔(dān)培養(yǎng)人這個艱巨而復(fù)雜的教育工程。因此，為了孩子的健康成長。我認(rèn)為與家長合作是班主任工作的關(guān)鍵。而我也體會到了與家長溝通后學(xué)生進(jìn)步的喜悅。

我們班有個孩子叫王xx，是我們班的班長。他的學(xué)習(xí)成績在年級里數(shù)一數(shù)二的。按理說，這樣的孩子是最叫老師省心的?？墒?，他的行為舉止偏偏不像一個好學(xué)生。我清楚地記得有一次，他下午來學(xué)校上課。任課老師反映我們班有酒味。主任叫我進(jìn)行調(diào)查。王xx成為重點懷疑對象。我問他喝酒了嗎？他說喝了。我很高興他承認(rèn)自己的錯誤?？墒钱?dāng)他說出喝酒的理由時，我震驚了。王xx屬于單親家庭。母親帶著他嫁給了同村人。現(xiàn)在媽媽又給他生了一個小妹妹。他對我說：“中午他喝酒家里人都知道，他的繼父叫他陪親戚，不喝不行。媽媽阻攔不起效果，他就只有喝酒了。我看他渾身酒味，就通知他的家長來接他回家醒酒。她的媽媽抱著一個不會走路的孩子來了，嘴里一直在罵王xx的親爸爸，說他不學(xué)好，還邊說邊哭說自己命不好，孩子不爭氣。當(dāng)我問及王鑫中午是否在家喝酒時，她媽媽失口否認(rèn)。說他根本沒有回家吃飯。我知道了，王xx在說謊。辦公室里面人很多，我和她媽媽約好了，晚上我給她媽媽打電話。晚上，和家長電話足足聊了一個多小時。我了解到在家長眼里，孩子一無是處，對孩子的所作所為家長唯一的方式就是指責(zé)加上謾罵。我迷惑了，這可怎么辦？我教育好孩子的關(guān)鍵那就是先教會孩子的媽媽教育孩子。首先我肯定了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，上課積極舉手，聰明上進(jìn)，有集體榮譽(yù)感。他媽媽問我孩子在年級是考第一嗎？他和我說他考第一我就沒有相信過。我心里很不是滋味。對孩子不信任這對孩子是怎樣的傷害呀！我感覺重?fù)?dān)一下子全落在我的身上。我決定還是先穩(wěn)住家長，再做好學(xué)生的工作。

第二天，王xx就主動找到了我。他對我說，我對不起老師，對不起班級，我保證以后不再喝酒和撒謊了。我問他，媽媽怎么教育你的？他說，就是嘮叨我唄！在她眼里，我一無是處。我死了她才高興呢。我再問下去，王xx就什么都不說了，只是啪嗒---啪嗒---掉眼淚。這時候，我又想起了魏書生老師說過的話。要想解決教育問題，我必須走入學(xué)生的心靈里去。我要尋找教育契機(jī)，再爭取家長的配合。

此后沒有多久，王xx就出現(xiàn)不完成作業(yè)和上課走神現(xiàn)象。還聽說他夜不歸宿去網(wǎng)吧上網(wǎng)。學(xué)習(xí)成績也下降了。我和家長電話聯(lián)系，家長就說，這孩子我不要了，他愿意找他的死爹就去找，不好好學(xué)習(xí)，還上網(wǎng)，回家我也不叫他吃飯。我和家長說，這孩子出現(xiàn)問題也是您的孩子，現(xiàn)在，把這件事情交給我，我來解決它的問題。你只要配合我就可以了。于是，我叫家長該做飯就做飯，不要嘮叨，可以關(guān)心一下生活。出現(xiàn)不對勁的地方，就直接給我打電話。家長答應(yīng)我了。

家庭不幸的孩子，往往對老師和同伴的關(guān)愛有一種特別的渴望。師愛雖不能代替父愛和母愛，但至少可以使學(xué)生感受到學(xué)校生活的溫情和暖意。這不只是

一種愛的補(bǔ)償，更是一種愛的啟迪。一個感到人世間充滿著愛的孩子，一定會走出心中的陰影，鼓起生活的勇氣，樂觀地面對現(xiàn)實。

這回，我準(zhǔn)備和王xx深談一次。從她媽媽和他在新家處境，分析到她媽媽在婚姻生活中受到的傷害。在說到望子成龍的心情，不懂得教育方法的苦惱。我問王xx，你理解媽媽的苦心嗎？王xx點了點頭。我又問，那你覺得媽媽哪些地方需要改一下？他說，我不喜歡回家，每天在學(xué)校里，我都是很快樂，可是一到家里，我就感覺渾身都冷，不想回去，沒有人喜歡我，我做什么都不對。我寫作業(yè)，媽媽就帶著小妹妹在我屋里玩，一會就說我?guī)拙洌粫陀终f我?guī)拙?。我去一次網(wǎng)吧，她就嘮叨個沒完。索性，我就不想寫了，我就睡覺。我說，那你覺得你去網(wǎng)吧沒有錯，是媽媽逼迫你嗎？他說，不是，我就是不想回家。我忽然覺得我找到了突破口?？吹侥氵@樣，我很著急，這樣吧，你媽媽那里我去說，保證你的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，你必須要保證不去網(wǎng)吧。這樣你媽媽那里就放心了。再有，你媽媽以后也會減少對你的嘮叨，你覺得這樣可以嗎？王xx的眼睛發(fā)亮了，他連忙說，可以！可以，我答應(yīng)。然后，我就又說，你好好學(xué)，考上一中，就可以住校了，那時候一周才回一次家，估計你都會想你媽媽的。你出息了，你媽媽在新家里就有了地位。我知道你是一個孝順兒子，加油吧！王鑫笑了，他深深鞠躬后回班去了。

我馬上撥通家長電話，把我們的談話內(nèi)容告知家長。她媽媽很開心，答應(yīng)一定配合我的教育。此后，我經(jīng)常找王xx，詢問情況。他說現(xiàn)在好多了，媽媽不再說他罵他了。

有一次，我去班里上課，走到后門的時候。我習(xí)慣性的從后門窗口向里面看。這時候，王xx站在后門處，從玻璃那頭給我扮鬼臉，那笑是我久違的笑。那是孩子純真的笑。我被感染了。

他變了，變得開朗了。變得積極上進(jìn)了。成績也上來了。最重要的他已經(jīng)變成陽光男孩了。

這件事叫我體會到了班主任與家長溝通必要性。一個孩子就是擺在我們面前的一道難題，這道題是需要家長和老師合作完成的。

在工作中，我看到了孩子的成長，享受著這其中成功的喜悅和幸福，“家校合一”橋梁的主要建造者就是我們老師，溝通就可以創(chuàng)造奇跡，合作就可以鑄就輝煌。為了孩子，讓我們一起努力吧！

第二篇：陽光男孩

陽光男孩

陽光男孩

陽光在白天隨處可見，可你知道陽光男孩嗎？陽關(guān)男孩是指開朗的、樂觀的、愛交朋友的男孩，而他就是一個陽光男孩。

他開朗大方，別人遇到困難來找他幫忙，他就會放下自己正在做的事，盡力去幫助他，他很大方，比如說考試時他朋友沒帶尺子，他會把自己剛買的新尺子折成兩半，一半給他朋友，這是他大方的一面，當(dāng)然他也有小氣的一面，別人問他借個錢，不說明理由絕不借給他，你們覺得這個男孩是大方還是小氣呢？

他是一個典型的樂觀派，上次班中的學(xué)習(xí)委員考試考了80分，而他也考了80分，學(xué)習(xí)委員在自責(zé)自己怎么才考了80，而他好像滿不在乎，還照常的和朋友嘻嘻哈哈，當(dāng)然他也有悲觀的時候，畢竟人不是十全十美，有一次他爸爸對他說他只要考上９０分或９０分以上，他爸爸就會帶他去旅游，可那次好像老天故意和他作對，只讓他考了８９分，試卷發(fā)下來后，他自責(zé)地說：“唉，怎么才考了這么一點，一分，就差一分，我就可以去旅游了?！闭f完他還不放棄似地，到處找老師有沒有批錯，可惜啊天公不作美，８９分還是那個８９分。他喜歡交朋友，所以他的朋友很多，有江蘇的、內(nèi)蒙古的??在家長面前他會保留自己的心事，而在朋友面前他幾乎無話不談，他喜歡電腦，因此他和電腦也教上了朋友。

他就是這樣的一個陽光男孩，你們覺得他像誰呢？諒你們想破腦袋也想不到，因為那個陽光男孩就是我。

甘肅張掖臨澤縣臨澤二中初二:賈承賢

第三篇：陽光男孩

陽光男孩

-----劉若彤在我心目中的樣子

作為父母，孩子是父母的寶貝，這是眾所周知的，作為這個小男孩的父母，當(dāng)然我們只有他了，我們這個家庭的小太陽。所說的“小太陽”，是一個比較形象和貼切比喻，形象的說我們?nèi)叶紘@顆“家庭恒星”(太陽)轉(zhuǎn)，貼切是說這個家庭的幸福指數(shù)90%來自“小太陽”。

這個題目做的實在是高明，眾所周知，在任何場合孩子的話題是一個熱門話題，家長們的興奮和激情無不表現(xiàn)出對孩子深深的愛意，但是言而總之一句話，孩子在你心目中的樣子是什么樣的？這確實難倒了我？

首先，我的兒子是可愛的，可愛在何處?是哪天真可愛的天性；還是淘氣的眼神；還是他的天真的疑問弄得我們啼笑皆非的狼狽；還是我們羨慕他們無憂無慮的的童年。

其次，我的兒子是聰明的，說個實在的，兒子的一點通的數(shù)學(xué)題，我也必須認(rèn)真面對才不會出錯，我想我在小學(xué)時這些問題當(dāng)時的確是一頭霧水的，可是兒子卻輕松解決，我的確從心眼里贊嘆，到現(xiàn)在我解決這些問題仍然需要方程式來解決的。

再次，我的兒子有個性的，從一次一次的競選班干部，從一次一次的在班會、聯(lián)歡會展示其特長（竹笛），從一次一次考的好成績，從每天養(yǎng)成一個快速利索的做完家庭作業(yè)的好習(xí)慣，從一次一次為達(dá)到好的結(jié)果而付出其努力和心機(jī)，我從心底里感到自豪和驕傲。

總之，我的兒子陽光的，就像我給他起的名字一樣，若彤，希望他像初升的太陽一樣茁壯成長；像陽光一樣燦爛，善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，敢于展示；像陽光一樣溫暖，善解人意，助人為樂；像陽光一樣可貴，誠實為本，善于合作，樂于奉獻(xiàn)。

第四篇：陽光男孩策劃案

“陽光男孩”策劃書

一． 活動主題：陽光男孩

二． 活動對象：全校男生

三． 報名時間：暫不知

四． 活動地點：青春廣場

五． 主辦單位：福州大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院心理服務(wù)部等

六． 活動流程：

準(zhǔn)備階段：

? 與團(tuán)委老師和學(xué)生會主席團(tuán)商定此次活動的內(nèi)容、形式和一些活動細(xì)節(jié)問題；

? 通過海報、展板、網(wǎng)絡(luò)、廣播、進(jìn)班宣傳等宣傳方式調(diào)動我校男生的積極性，鼓勵廣大男生報名參加；

? 同學(xué)生會外聯(lián)部緊密合作，爭取商家的贊助，借此增加此次活動的吸引度，增加此次活動的后備資源。

? 在各院（系）學(xué)生會體育部部長及女生部部長例會上，向各院系部長介紹此次活動，并要求各位部長向所在院（系）同學(xué)進(jìn)行大力宣傳，挖掘和培養(yǎng)本院（系）具有潛力的男生，鼓勵廣大男生報名參加。

報名階段：

?報名將于 月日正式開始，于 月 日正式截止。?報名方式：以個人名義報名，男生在班委處報名（報名須填寫內(nèi)容包括：所在院（系）、班級、姓名、年齡、身高、聯(lián)系電話、寢室

號、特長以及本人照片一張）。除此之外，各院（系）學(xué)生會各自至少推舉2名本院（系）的優(yōu)秀男生參加，各部長在報名時間內(nèi)將名單匯總在總報名處。?報名宣傳海報和報名點的告示由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)（海報顏色鮮艷，內(nèi)容有趣，積極陽光，符合此次活動意義），心理服務(wù)部也可組織部員幫忙，每隔一天張貼一次。?每天對報名人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計，并通知其初賽地點。?由學(xué)生會體育部及女生部負(fù)責(zé)制作選手名單以及簡易號碼牌。? 向團(tuán)委老師申請活動地點。

初賽階段：

? 通知所有干事提前一個半小時到活動現(xiàn)場進(jìn)行布置裝扮，并且分配所有工作，確?；顒恿鞒逃袟l不紊的進(jìn)行。

? 選手提前半個小時到達(dá)活動現(xiàn)場

? 初賽時間：未定

?選手由工作人員安排好，依次以五人為一組（男女生交叉）依次進(jìn)入活動地點進(jìn)行初賽。初賽內(nèi)容定為2至3鐘才藝和自我介紹，并論述一下他們對于“陽光男孩”理解，表述一下他們來參賽的理由。（百度百科對于“陽光男孩”的解釋： 如果能讓你身邊的人因為你的笑容而感到舒心，因為你的行為而快樂那你就可以算是個陽光男孩了！

凡事總能樂觀處之,對待他人能經(jīng)常微笑,(特別是女生),瀟灑,風(fēng)趣幽默,給人的第一印象就像和煦的陽光照在身上。什么是陽光男孩呢？他們熱愛運(yùn)動、朝氣蓬勃、充滿活力，可以在校園的各個活動舞臺看到他們忙碌的身影；他們愛好豐富，個性鮮明，或許他們就是當(dāng)代校園中最具代表性的男生了。

什么是陽光男孩？什么是讓女生瘋狂、讓男生崇拜？他擁有所有男生夢想的特質(zhì)，俊美的面容，嫻熟的球技，他有疾速的啟動，迅捷的突破，他是最好的影

子前鋒。）

陽光男孩十大標(biāo)準(zhǔn)

衣著整潔 體魄強(qiáng)健

舉止穩(wěn)重 堅強(qiáng)執(zhí)著

寬容豁達(dá) 幽默風(fēng)趣

樂觀開朗 禮貌教養(yǎng)

有責(zé)任感 照顧弱小

?比賽結(jié)束后由評委決定復(fù)賽人員名單，由心理服務(wù)部負(fù)責(zé)通知復(fù)賽人員，并保存其報名表。

復(fù)賽階段：

? 以“陽光男孩”為主題，在青春廣場搭建一個舞臺，進(jìn)行活動的復(fù)賽。

? 在名單出來后，第一時間通知選手，確保選手有充足的時間準(zhǔn)備才藝，并且及時為選手開一個見面會。

會議內(nèi)容：1）選手互相認(rèn)識

2）了解選手才藝準(zhǔn)備情況

3）組織大家排出場秀

4）了解選手需要，復(fù)賽之前做好準(zhǔn)備

?復(fù)賽活動流程：

1）出場秀（由主持人進(jìn)行旁白）

2）主持人出場

3）選手按照號碼順序依次出場表演（主持人旁白對選手進(jìn)行介紹+才藝表演），6位選手表演過后由主持人宣布得分情況

4）知識問答比賽，允許搶答，每題以十分計算。

5）請老師點評選手表現(xiàn)情況，工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，得出晉級選手

6）主持人宣布晉級選手，并且宣布復(fù)賽最佳表現(xiàn)突出獎的得主。

決賽階段：

? 由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)決賽名單宣傳海報的制作與張貼。? 邀請老師和學(xué)生會主席團(tuán)成員擔(dān)任此次比賽的評委。? 決賽過程：

1）選手抽簽選擇一個詞語，并把它表演出來，盡可能得夸張，無厘頭一些。選手的表演可以體現(xiàn)他們的自信與放得開的程度。

2）讓選手們自己來點評自己，并對自己的競爭對手做出點評。

3）5分鐘之內(nèi)的才藝展示。

4）評委點評每位選手，故意把話說得很難聽，貶低并挖苦諷刺

他們，觀察每位選手聽到自己和別人的評價時的反應(yīng)。

5）老師和學(xué)生會主席團(tuán)成員開始真正的點評，并給每位選手打

分。最后的總成績還要包括微博投票。

6）選出“陽光男孩”并頒獎。

7）老師和主席團(tuán)成員致辭。

第五篇：陽光男孩800字

陽光男孩800字

有多少人值得我們可歌可泣，有多少人值得我們刻骨銘心，有多少人值得我們引以為豪，有多少人值得我們淚如泉涌，有多少人觸動我心，有多少人值得我們向他致敬。

假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在；生活總會有無盡的麻煩，請不要無奈，因為路還在，夢還在，陽光還在，我們還在。

劉偉，成就與他的名字一樣偉大，一個心中有陽光的男孩，永遠(yuǎn)是我心目中最靚麗的一道風(fēng)景線。人很容易遇到些失敗或障礙，于是悲觀失望，被挫折壓下去；或在嚴(yán)酷的現(xiàn)實面前，失掉活下去的勇氣；或怨恨他人，結(jié)果落得個唉聲嘆氣，牢騷滿腹。而充滿著歡樂與斗爭精神的劉偉，永遠(yuǎn)帶著歡笑，歡迎雷霆與陽光。

劉偉，沒有雙臂的鋼琴大師，用雙腳彈奏出如臨其境的鋼琴曲；劉偉，沒有健全的四肢，用希望譜寫出真實自我的人生。

當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。劉偉，面對一波接一波的挫折，沒有去抱怨命運(yùn)的不公，而是去積極地接納，微笑地面對。面對，又見那彎新月；面對，又是橙黃橘綠時；面對，給自己一片陽光；面對，有追求就有希望；面對，照亮我們心靈的溫暖。沒有了雙臂，陽光男孩選擇了游泳，無法保持平衡，下面苦練基礎(chǔ)。倒數(shù)第一名的陽光男孩，居然奇跡般地成為正數(shù)第一名。堅持不懈、持之以恒的陽光男孩終于成功了。在之后的日子里，他更加勤奮，更加刻苦，更加認(rèn)真，他希望在祖國的歷史錄和回憶錄里面，有他輝煌的一頁。但是，很不幸，在隨后的幾年當(dāng)中，陽光男孩再也不能游泳了，再也不能做劇烈的運(yùn)動了。

無奈、憂愁和傷感的陽光男孩，又走向了鋼琴之路。沒有老師教，就通過自己的努力學(xué)習(xí)。一波未平，一潮又起，自己能用的腳趾僅僅只有三個而已。沒有放棄，還是面對。一天至少要彈奏十個小時，腳也都磨出了大大的血泡。顯而易見，他很努力。功夫不負(fù)有心人，他的琴藝精彩絕倫，過了七級，比平常人都要強(qiáng)好多。

看了他的微博，真正打動我內(nèi)心深處的句子是這些：有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴。只要擁有不可戰(zhàn)勝的信心，什么困難都無法將我們擊倒。堅持下去的信念，就是我們力量的源泉。

陽光男孩似乎看到了活下去的勇氣，于是就笑著活下去。每天給自己一個希望，你就能拋棄煩惱，洗滌心靈，獲得生活下去的勇氣。光陰似箭，日月如梭。日復(fù)一日，年復(fù)一年。陽光男孩每天都能看到他的笑臉。

希望是什么？夸張一點兒地來說，是引爆生命潛能的導(dǎo)火索，是激發(fā)生命激情的催化劑。讓我們和他一樣，一樣地堅強(qiáng)，一樣得全力以赴地追逐自己的夢想。哪怕會受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會有迷人芬芳。