第一篇：2011年某某鎮(zhèn)婦聯(lián)工作總結(jié)和2012年工作總體思路

2011年XX鎮(zhèn)婦聯(lián)工作總結(jié)

2011年,我鎮(zhèn)婦聯(lián)緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的工作中心，在縣婦聯(lián)的悉心指導下，全面落實科學發(fā)展觀，始終堅持以人為本，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)婦女發(fā)展，不斷創(chuàng)新工作載體，以聯(lián)系婦女、服務婦女、教育婦女、維護婦女兒童合法權益為根本任務，全面推動了鎮(zhèn)婦聯(lián)工作邁上了一個新的臺階。

一、努力加強婦聯(lián)組織建設，促進婦女工作不斷發(fā)展

今年以來，按照“黨建帶婦建”的原則，我鎮(zhèn)加強村、居委會等 基層組織建設為重點，進一步充實了各村和居委會婦代人員，完善了婦代會各項規(guī)章制度。以提高婦女綜合素質(zhì)為目標，以不斷增強做好婦女群眾工作的本領為基礎，強化思想教育，結(jié)合實際情況，定期或不定期地組織婦女干部認真學習領會構建和諧社會及新農(nóng)村的重大意義和目標任務，動員婦女干部學習《婦女權益保障法》、新《婚姻法》、《公民道德實施綱要》等各種法律法規(guī)，對婦女干部進行業(yè)務輪訓和知識更新培訓，增強服務大局的意識和能力、服務婦女意識和能力、學習的能力、創(chuàng)新和協(xié)調(diào)的能力。我鎮(zhèn)婦女同志也積極支持我鎮(zhèn)婦聯(lián)工作的開展，積極定購“海峽姐妹”和“中國婦運”兩本刊物，自覺學習，不斷提高自我能力。

二、充分發(fā)揮婦聯(lián)組織作用，推進婦女工作全面發(fā)展

1.以活動為依托，凝聚婦女，服務婦女。

（1）在今年“三八婦女節(jié)”時，舉辦了有村婦代會主任、企 業(yè)、機關、學校婦女代表參加的座談會。婦女同志們聚在一起為我鎮(zhèn)

過去一年婦聯(lián)工作中出現(xiàn)的問題和新一年的婦聯(lián)工作獻言獻策，爭取更好地做好今年的婦聯(lián)工作。

（2）組織全鎮(zhèn)的農(nóng)村低保婦女做婦科病檢查，關心婦女身體健康。我鎮(zhèn)有151人的任務。當天，共組織132名農(nóng)村低保婦女做婦科檢查，完成率為93%。

（3）組織全鎮(zhèn)婦女學習各種法律法規(guī)，如《婦女權益保障法》、新《婚姻法》、《公民道德實施綱要》等

2.大力開展和諧家庭建設，營造和諧家庭氛圍。

家庭和諧是社會和諧的基礎，今年鎮(zhèn)婦聯(lián)以家庭教育為重點，開 設了以“如何加強家庭教育”為主題的培訓班，引導廣大婦女和家庭樹立新觀念，引導廣大婦女科學地進行子女教育，為子女提供良好的學習氛圍和家庭教育，營造全鎮(zhèn)關心重視家庭教育的氛圍，為社會主義新農(nóng)村建設提供了良好的文化環(huán)境。此次培訓課，有田中中心小學，鎮(zhèn)關工委主任林啟和主講，鎮(zhèn)100多名畢業(yè)生家長參加。同時，深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動，進一步豐富和拓展文明家庭的內(nèi)涵與外延，抓好五好文明家庭創(chuàng)建的試點、示范推廣工作。

3.順應時代要求，鼓勵婦女自主創(chuàng)業(yè)

在開展“雙學雙比”、“巾幗建功”活動的同時，增強農(nóng)村婦女自主創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵她們創(chuàng)業(yè)。我鎮(zhèn)積極為創(chuàng)業(yè)難又缺乏資金的婦女提供各種幫助。（1）城鄉(xiāng)婦女創(chuàng)業(yè)貼息貸款。今年，我鎮(zhèn)首期為全鎮(zhèn)9名婦女提供創(chuàng)業(yè)貼息貸款共50萬元；第二期上報20人，貼息貸款金額150萬元。（2）抓培訓，提高農(nóng)村婦女增收致富的能力。為激勵農(nóng)

村婦女通過學習促進農(nóng)村婦女自身的發(fā)展，把農(nóng)村巨大的婦女人力資源轉(zhuǎn)化為強大的人才資源，適應新農(nóng)村建設的要求。（3）抓幫扶，推動農(nóng)村婦女增收致富的步伐。面對有發(fā)展項目，只因家庭相對貧困、啟動資金有困難的這部分農(nóng)村婦女，如果能幫助她們解決啟動資金的“瓶頸”問題，她們將可以依靠自身的努力，加快增收致富的腳步，乃至帶動身邊的姐妹共同發(fā)展。（4）三是抓示范，發(fā)揮農(nóng)村婦女增收致富典型的引領作用。鼓勵、扶持有一定創(chuàng)業(yè)基礎的農(nóng)村女能人、女科技示范戶自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)展生產(chǎn)，增收致富；然后注意總結(jié)、回訪，多次召開經(jīng)驗介紹會和現(xiàn)場觀摩會，通過她們的典型示范作用，帶動更多的農(nóng)村婦女走上發(fā)展之路，（4）關愛農(nóng)村貧困婦女兒童和留守兒童。對全鎮(zhèn)貧困婦女兒童、留守兒童做徹底的調(diào)查，了解他們的具體情況，并建立貧困婦女兒童、留守兒童的檔案，詳細記錄他們的信息。通過結(jié)對幫扶等形式，為他們提供各種幫助和支持。我鎮(zhèn)今年開展“春蕾”助學行動，結(jié)對一人，幫扶我鎮(zhèn)霞溪村一學生申請上級補助800元。同時，多次對鎮(zhèn)貧困婦女兒童進行慰問。

雖然，我鎮(zhèn)婦聯(lián)在一年的工作中，取得了一定的成績，但與時代對婦聯(lián)的要求，人民群眾對鎮(zhèn)婦聯(lián)的期望，上級對我鎮(zhèn)婦聯(lián)工作的要求仍有很大距離。我們必將在今后的工作中，不斷克服困難，戰(zhàn)勝自身不足，用更大的熱情和工作斗志，去開創(chuàng)我鎮(zhèn)婦聯(lián)工作新的局面。在2012年爭取更上一個臺階。

2012年工作總體思路

一、以突出主題為重點，做好婦聯(lián)的宣傳工作

2012年我鎮(zhèn)婦聯(lián)將圍繞黨政大局，緊扣時代主題，突出重點，強化服務。

1繼續(xù)圍繞婦女權益保障法或者新婚姻法等，開展規(guī)模較大的宣傳活動。利用各種形式，宣傳婦女典型，并加大表彰力度，鼓勵優(yōu)秀的農(nóng)村婦女為家鄉(xiāng)、家庭和諧做貢獻。圍繞新農(nóng)村建設，通過和諧家庭建設，促進和諧新農(nóng)村建設開 展以“和諧家庭建設”為主題的活動，評選優(yōu)秀家庭。

二、加強組織建設，提高婦聯(lián)服務水平

1強化和完善婦聯(lián)組織規(guī)范化管理，堅持好村每月的婦聯(lián)例會制 度，并開展相關的培訓。

2加強基層組織建設

三、開展好婦女就業(yè)發(fā)展工作，鼓勵和幫助婦女創(chuàng)業(yè) 1組織婦女參加引導性培訓和專業(yè)技能培訓。

2開展結(jié)對幫扶。

3抓好示范，帶動農(nóng)村婦女創(chuàng)業(yè)。

四、普及基本法律知識，提高婦女維權意識

1依托節(jié)日，如“三八婦女節(jié)”、“12.4”全國法制宣傳日等

開展普法宣傳教育活動。

2健全信訪制度，做好家庭矛盾糾紛排查和調(diào)節(jié)工作。

五、關愛貧困兒童和留守兒童

1繼續(xù)開展貧困兒童和留守兒童登記工作，加強對留守兒童的管

理、教育和社會化服務，切實幫助農(nóng)村貧困家庭子女完成學業(yè)。2開展愛心結(jié)對幫扶活動。

XX

2011

鎮(zhèn) 年12月24日

第二篇：鎮(zhèn)衛(wèi)生院加強公共衛(wèi)生工作總體思路

鎮(zhèn)衛(wèi)生院加強公共衛(wèi)生工作總體思路

為將公共衛(wèi)生工作落到實處，變由上級盯一步走一步的格局，為主動解決問題，主動調(diào)整思路，在狠抓實際工作以增強社會效益的同時，狠抓紙質(zhì)資料的收集和完善，并以紙質(zhì)資料的完善為前提，加快電子檔案的錄入及完善工作，最終，令紙質(zhì)資料為公共衛(wèi)生工作服務，令電子檔案為公共衛(wèi)生服務提高效率，特整理并發(fā)布本《關口鎮(zhèn)衛(wèi)生院加強公共衛(wèi)生工作總體思路》一文。

一、強化管理公衛(wèi)管理班子管理意識，變管理工作之被動為主動。

由于人事改革及經(jīng)費等原因，公共衛(wèi)生工作人員配置相對受限。目前，我院人事改革限定公共衛(wèi)生科只能上崗3人。3人必須完成11大公共衛(wèi)生工作項目，不能再事事充當排頭兵，事事親力親為，而必須加強管理意識，以管理為主，充分調(diào)動公共衛(wèi)生工作的村級工作人員主動性，將繁復的公共衛(wèi)生工作通過科學管理手段，簡化并具體分解至一線村級工作人員完成。主要步驟是：公共衛(wèi)生科3人轉(zhuǎn)變觀念，強調(diào)管理功能，對各方面工作先要熟悉、體驗、參與，得出正解，然后，引導村級工作人員以正確方法完成相關工作，并時刻監(jiān)督并糾正其工作中的不足及錯誤，以使村級工作人員逐步適應相關工作，并最終能獨立完成相關工作，達成相關工作目標。這一過程中，公共衛(wèi)生科工作人員必須引導村級公共衛(wèi)生工作人員轉(zhuǎn)變工作觀念、理解工作價值、掌握工作技能、形成工作習慣。

只有這樣，才能轉(zhuǎn)變當前村級公共衛(wèi)生工作人員不懂則等、等不到則不管的工作書面，才能轉(zhuǎn)變村級工作人員不能切入相關工作時，院公共衛(wèi)生科有限人員不得不一再抽調(diào)非公共衛(wèi)生科人員及非村級公共衛(wèi)生工作人員幫忙突擊且突擊效果不理想的勞民傷財卻不能達成相關工作目標的格局。事實上，突擊令階段時間內(nèi)的工作強度加大，至超出工作人員的負荷，卻往往急行無好步，拿不出令人滿意的結(jié)果。只有院公共衛(wèi)生科人員主司管理之職，將工作重點轉(zhuǎn)移到管理上來，以引導村級公共衛(wèi)生工作人員、包村人員開展各自服務轄區(qū)內(nèi)的公共衛(wèi)生工作為主要工作形式上來，才能達到化繁復為簡單、化臨時突擊為日常消化的良性工作局面。

二、充分解讀各自工作職責，細致分析各自工作意義。

除院公共衛(wèi)生科需要明確各自工作職責之外，各包村責任人、村級公共衛(wèi)生工作人員，也必須充分解讀各自工作職責，細致分析并理解相關公共衛(wèi)生工作意義。避免將公共衛(wèi)生工作視為與社會效益、與工作成績無關的“搞形式”、“應付面子”的事情。

1、衛(wèi)生改革的深入，必然令村級公共衛(wèi)生工作成為村級衛(wèi)生工作人員的主要服務內(nèi)容。

很明顯，隨著醫(yī)療制度改革的不斷深入，本著為人民健康高度負責的精神，各級衛(wèi)生機構擔負的工作職責會越來越明確，并限定于某一可開展的范圍。例如：一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院不再被允許開展大型醫(yī)療手術業(yè)務。而村級衛(wèi)生室，也必將以開展公共衛(wèi)生為主。隨著基藥制度的推行，以藥養(yǎng)醫(yī)的村級衛(wèi)生室必須轉(zhuǎn)變思路，從順應醫(yī)療制度改革、重視公共衛(wèi)生工作入手，轉(zhuǎn)變工作觀念，全心搞好公共衛(wèi)生工作。

2、衛(wèi)生改革的深入，必然令村級公共衛(wèi)生工作成為村級衛(wèi)生工作人員的主要收入來源。

實行基藥制度后，鄉(xiāng)醫(yī)不能從藥品銷售中獲得差價，只能通過農(nóng)村合作醫(yī)療制度中的掛號費收入中獲得一定補償，但這遠不能解決因藥品零差價所帶來的收入下降。村級衛(wèi)生工作人員必須認識到從事公共衛(wèi)生工作，并從相關工作中獲得相應補貼，作為解決基藥零差價銷售之后收入下降的唯一途徑。

而公共衛(wèi)生工作的相關補貼，并不是吃大鍋飯、平均主義，而是必須有真抓實干。當前村級衛(wèi)生室均開通了公共衛(wèi)生專屬帳號，因此，國家具備對村級公共衛(wèi)生的實際表現(xiàn)及效果進行全面管理及監(jiān)控的軟件能力。村級衛(wèi)生工作人員必須放棄僥幸心理，切實完成相關工作，才能得到相關補貼。

3、提升公共衛(wèi)生服務形象，激發(fā)公共衛(wèi)生社會效益，是當前基礎公共衛(wèi)生工作的一項重要政治使命。黨和國家越來越關注民生，關注農(nóng)民兄弟的身體健康和幸福指數(shù)。加強公共衛(wèi)生服務便是其中一項重要內(nèi)容?；鶎有l(wèi)生工作人員要真抓實干，以真誠、誠懇的服務，讓新時期的農(nóng)民兄弟感受到公共衛(wèi)生的真切，感受到黨和國家對農(nóng)民兄弟的關心和關懷，讓農(nóng)民朋友更加安心地投入新時期農(nóng)村經(jīng)濟體制改革及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中來。

4、基于以上原由，村級公共衛(wèi)生工作人員應當主動深入農(nóng)戶，搞好相關公共衛(wèi)生工作。要變坐堂門診，為主動訪視，要變漫不經(jīng)心，為問寒問暖，要變動手就要錢，為提供人性化服務，要變對政治漠不關心，為時刻宣揚黨和國家對農(nóng)民朋友的關心和重視。不論是慢病隨訪，還是婦保、兒保相關工作，相關公共衛(wèi)生工作人員必須本著高度負責的精神，真實訪察，認真詢問，據(jù)實登記，及時報告，不斷總結(jié)，有錯即改。

5、要主動學習，努力讓自己成為學習型人才。當前之時代，是信息化時代，任何因循守舊、不思進取的工作態(tài)度，都會害人害己、貽誤工作。公共衛(wèi)生工作令相關工作人員面臨天天要學習，時刻要進取的嚴肅考驗。不會電腦的，要學會電腦，不會算帳的，要學會算帳，本來是?？频模D(zhuǎn)型為全科，本來是低效率的，要學會高效率，本來是老牛拉破車，要動不動，要學會新人新氣象，迎難而上。衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科工作人員帶頭加強理論及實踐技能的學習，村級衛(wèi)生工作人員則應當服從引導，掌握更多的與實際操作相關的工作能力。

三、具體工作格局的構想。

1、院公共衛(wèi)生科人員崗位職責：

11大公衛(wèi)工作，分解由3名公衛(wèi)編內(nèi)人員分管（而不是包干）。公衛(wèi)科工作人員，包括無管理崗位津貼的工作人，均應強化管理意識，由“排頭兵”角色，轉(zhuǎn)換為“指戰(zhàn)員”角色。

例如：全鎮(zhèn)高血壓隨訪病人，共計近兩千人。每季隨訪人次，將突破三千人次。再加上二型糖尿病、重性精神病、婦保的訪視、兒保的訪視及體檢、老年人的健康教育宣傳及體檢……相關工作的電子錄入工作，每月不下于四千人次，如果僅由院公共衛(wèi)生科工作人員來錄入，無疑，3名公衛(wèi)編內(nèi)人員必耗其一。事實上，現(xiàn)在公共衛(wèi)生分配給了各定點村衛(wèi)生室一個公共衛(wèi)生帳號及密碼，如相關錄入工作由各村工作人員在開展相關工作的同時（或稍后）分別錄入，則既能夠通過公共衛(wèi)生平臺直觀地了解各村工作人員實際工作量，也能夠達到化整為零、化繁為簡的工作效果。反之，如果村級工作人員因為不會電腦，而排斥使用電腦，則公共衛(wèi)生科工作人員僅錄入一項就吃不消了。更別說全面開展公共衛(wèi)生工作。

2、村級公共衛(wèi)生職責：

包括：定點村級衛(wèi)生室登陸“新型農(nóng)村合作醫(yī)療暨公共衛(wèi)生管理”平臺的帳號后可以打開的所有公共衛(wèi)生工作項目。如：慢病管理、老年人管理、婦保兒保管理、宣傳教育等。目前，我院村衛(wèi)生室在我院院長重視及帶領下，公共衛(wèi)生科積極引導，已經(jīng)能夠開展慢病管理的隨訪工作，老年人管理的部分工作，宣傳教育的配合工作，疾控、防疫的參與工作。但是，婦幼項目定點村并沒有納入到其職責范圍中來。在下一階段，我院將明確思路，讓村級公共衛(wèi)生工作的職責更明確，并在明確其職責的情況下，要求不懂的要學懂，不會的要學會，直到各自勝任相關工作為止。

四、面臨的困難及解決思路：

1、經(jīng)費不足。一是要請求上級更加重視，落實項目拔款；二是本著公衛(wèi)工作重在長期效益、提升衛(wèi)生工作社會形象的考量，由本院艱苦創(chuàng)業(yè)、自行解決部分經(jīng)費不足的壓力。

2、設備不足。目前，我院公共衛(wèi)生科電腦配置現(xiàn)狀為：公衛(wèi)科3人只配有一臺電腦，防疫疾控室一臺電腦，婦保兒保沒有電腦，定點村衛(wèi)生室已各配一臺信息化專用機。明年，至少婦保兒保人員應當增加一臺電腦并聯(lián)網(wǎng)。婦保兒保分管人員應當保持聯(lián)網(wǎng)以時刻與縣級、村級聯(lián)絡暢通。

3、動力不足。動力不足主要原因是經(jīng)費不足及認識不足造成。經(jīng)費不足，就更需要打破平均主義，實行獎懲分明、即時獎罰的制度。例如：村級公共衛(wèi)生工作人員的相關工作待遇，要變年終臨時考評——怎么突擊也達不到工作效果——并平均發(fā)放工作補貼的方式，為實時統(tǒng)計相關工作量并按工作量來核定相關補貼的方式。關于認識方面，則要強調(diào)服務意識，要明白補償是有限的，但為人民服務的境界應當是無限的。

4、人員調(diào)整。部分村衛(wèi)生室工作人員年齡老化嚴重，人數(shù)不足工作需要，但其營業(yè)收益卻不足自養(yǎng)自足。這種情況下，除加強公共衛(wèi)生向村衛(wèi)生室傾斜的力度之外，還應當適當調(diào)整村衛(wèi)生室人員結(jié)構。例如：每定點村衛(wèi)生室，至少配備一名全科醫(yī)生（暫無全科醫(yī)生的配給鄉(xiāng)村醫(yī)生）、一名婦幼工作人員。隨著院部人事制度改革的深化，落聘人員也應當積極轉(zhuǎn)變思路，參加村衛(wèi)生室人員競聘，到最需要人的定點村衛(wèi)生室去實現(xiàn)為人民服務的衛(wèi)生事業(yè)目標。

總之，遠瞻醫(yī)改之后的格局，院公共衛(wèi)生科必需以有限人手，實現(xiàn)11大公共衛(wèi)生管理目標，引導相關業(yè)務工作人員及村級公共衛(wèi)生工作人員努力學習、適應并完成相關公共衛(wèi)生工作項目，全面提升公共衛(wèi)生工作的社會效益，并最終提升公共衛(wèi)生工作人員的自身價值和待遇。

第三篇：鎮(zhèn)衛(wèi)生院加強公共衛(wèi)生工作總體思路

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鎮(zhèn)衛(wèi)生院加強公共衛(wèi)生工作總體思路

為將公共衛(wèi)生工作落到實處，變由上級盯一步走一步的格局，為主動解決問題，主動調(diào)整思路，在狠抓實際工作以增強社會效益的同時，狠抓紙質(zhì)資料的收集和完善，并以紙質(zhì)資料的完善為前提，加快電子檔案的錄入及完善工作，最終，令紙質(zhì)資料為公共衛(wèi)生工作服務，令電子檔案為公共衛(wèi)生服務提高效率，特整理并發(fā)布本《關口鎮(zhèn)衛(wèi)生院加強公共衛(wèi)生工作總體思路》一文。

一、強化管理公衛(wèi)管理班子管理意識，變管理工作之被動為主動。

由于人事改革及經(jīng)費等原因，公共衛(wèi)生工作人員配置相對受限。目前，我院人事改革限定公共衛(wèi)生科只能上崗3人。3人必須完成11大公共衛(wèi)生工作項目，不能再事事充當排頭兵，事事親力親為，而必須加強管理意識，以管理為主，充分調(diào)動公共衛(wèi)生工作的村級工作人員主動性，將繁復的公共衛(wèi)生工作通過科學管理手段，簡化并具體分解至一線村級工作人員完成。主要步驟是：公共衛(wèi)生科3人轉(zhuǎn)變觀念，強調(diào)管理功能，對各方面工作先要熟悉、體驗、參與，得出正解，然后，引導村級工作人員以正確方法完成相關工作，并時刻監(jiān)督并糾正其工作中的不足及錯誤，以使村級工作人員逐步適應相關工作，并最終能獨立完成相關工作，達成相關工作目標。這一過程中，公共衛(wèi)生科工作人員必須引導村級公共衛(wèi)生工作人員轉(zhuǎn)變工作觀念、理解工作價值、掌握工作技能、形成工作習慣。

只有這樣，才能轉(zhuǎn)變當前村級公共衛(wèi)生工作人員不懂則等、等不到則不管的工作書面，才能轉(zhuǎn)變村級工作人員不能切入相關工作時，院公共衛(wèi)生科有限人員不得不一再抽調(diào)非公共衛(wèi)生科人員及非村級公共衛(wèi)生工作人員幫忙突擊且突擊效果不理想的勞民傷財卻不能達成相關工作目標的格局。事實上，突擊令階段時間內(nèi)的工作強度加大，至超出工作人員的負荷，卻往往急行無好步，拿不出令人滿意的結(jié)果。只有院公共衛(wèi)生科人員主司管理之職，將工作重點轉(zhuǎn)移到管理上來，以引導村級公共衛(wèi)生工作人員、包村人員開展各自服務轄區(qū)內(nèi)的公共衛(wèi)生工作為主要工作形式上來，才能達到化繁復為簡單、化臨時突擊為日常消化的良性工作局面。

二、充分解讀各自工作職責，細致分析各自工作意義。

除院公共衛(wèi)生科需要明確各自工作職責之外，各包村責任人、村級公共衛(wèi)生工作人員，也必須充分解讀各自工作職責，細致分析并理解相關公共衛(wèi)生工作意義。避免將公共衛(wèi)生工作視為與社會效益、與工作成績無關的“搞形式”、“應付面子”的事情。

1、衛(wèi)生改革的深入，必然令村級公共衛(wèi)生工作成為村級衛(wèi)生工作人員的主要服務內(nèi)容。

很明顯，隨著醫(yī)療制度改革的不斷深入，本著為人民健康高度負責的精神，各級衛(wèi)生機構擔負的工作職責會越來越明確，并限定于某一可開展的范圍。例如：一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院不再被允許開展大型醫(yī)療手術業(yè)務。而村級衛(wèi)生室，也必將以開展公共衛(wèi)生為主。隨著基藥制度的推行，以藥養(yǎng)醫(yī)的村級衛(wèi)生室必須轉(zhuǎn)變思路，從順應醫(yī)療制度改革、重視公共衛(wèi)生工作入手，轉(zhuǎn)變工作觀念，全心搞好公共衛(wèi)生工作。

2、衛(wèi)生改革的深入，必然令村級公共衛(wèi)生工作成為村級衛(wèi)生工作人員的主要收入來源。

實行基藥制度后，鄉(xiāng)醫(yī)不能從藥品銷售中獲得差價，只能通過農(nóng)村合作醫(yī)療制度中的掛號費收入中獲得一定補償，但這遠不能解決因藥品零差價所帶來的收入下降。村級衛(wèi)生工作人員必須認識到從事公共衛(wèi)生工作，并從相關工作中獲得相應補貼，作為解決基藥零差價銷售之后收入下降的唯一途徑。

而公共衛(wèi)生工作的相關補貼，并不是吃大鍋飯、平均主義，而是必須有真抓實干。當前村級衛(wèi)生室均開通了公共衛(wèi)生專屬帳號，因此，國家具備對村級公共衛(wèi)生的實際表現(xiàn)及效果進行全面管理及監(jiān)控的軟件能力。村級衛(wèi)生工作人員必須放棄僥幸心理，切實完成相關工作，才能得到相關補貼。

3、提升公共衛(wèi)生服務形象，激發(fā)公共衛(wèi)生社會效益，是當前基礎公共衛(wèi)生工作的一項重要政治使命。黨和國家越來越關注民生，關注農(nóng)民兄弟的身體健康和幸福指數(shù)。加強公共衛(wèi)生服務便是其中一項重要內(nèi)容?；鶎有l(wèi)生工作人員要真抓實干，以真誠、誠懇的服務，讓新時期的農(nóng)民兄弟感受到公共衛(wèi)生的真切，感受到黨和國家對農(nóng)民兄弟的關心和關懷，讓農(nóng)民朋友更加安心地投入新時期農(nóng)村經(jīng)濟體制改革及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中來。

4、基于以上原由，村級公共衛(wèi)生工作人員應當主動深入農(nóng)戶，搞好相關公共衛(wèi)生工作。要變坐堂門診，為主動訪視，要變漫不經(jīng)心，為問寒問暖，要變動手就要錢，為提供人性化服務，要變對政治漠不關心，為時刻宣揚黨和國家對農(nóng)民朋友的關心和重視。不論是慢病隨訪，還是婦保、兒保相關工作，相關公共衛(wèi)生工作人員必須本著高度負責的精神，真實訪察，認真詢問，據(jù)實登記，及時報告，不斷總結(jié)，有錯即改。

chazidian.com/Article/“ target=”_blank">競聘，到最需要人的定點村衛(wèi)生室去實現(xiàn)為人民服務的衛(wèi)生事業(yè)目標。

總之，遠瞻醫(yī)改之后的格局，院公共衛(wèi)生科必需以有限人手，實現(xiàn)11大公共衛(wèi)生管理目標，引導相關業(yè)務工作人員及村級公共衛(wèi)生工作人員努力學習、適應并完成相關公共衛(wèi)生工作項目，全面提升公共衛(wèi)生工作的社會效益，并最終提升公共衛(wèi)生工作人員的自身價值和待遇。文 章來源http://004km.cn文檔大全 w w w.chazidian.com 7

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第四篇：2014教務處工作總體思路

2013——2014第二學期 教務處工作總體思路

總體思路：

根據(jù)區(qū)教育教學工作精神，以教學質(zhì)量提升年為契機，高效、健康地推進新課程改革，全面提升教學管理和教育教學水平，努力促進學校穩(wěn)定有序發(fā)展。本學期的教學工作圍繞提高課堂教學效益、規(guī)范教學常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。

工作重點：

1．進一步加強新課改精神的學習，全面提高全校教師的業(yè)務素質(zhì)和課堂教學水平。

2．探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，探索網(wǎng)絡教研新模式，加強教師間的協(xié)作與交流；實施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學研討活動，全面提高課堂教學效率。

3．改進和加強對教學常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。

4．落實全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學考評獎懲制度，全面提高我校教育教學質(zhì)量。

主要項目及抓手

一、抓好常規(guī)教學的管理 落實常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學質(zhì)量

教務處管理的中心工作是常規(guī)工作，它最能體現(xiàn)學校的教學秩序、教學水平。本學期，學校將以學校制度建設為契機，以各項規(guī)章為標準，努力規(guī)范教育教學行為，切實抓好教學質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)。

重點工作：

1.在提高備課實效上下功夫。備課要根據(jù)新課程標準和學科特點、學生實際，選擇合適的教學方法，設計和優(yōu)化教學方案，以保證學生順利有效的學習。在備課時，必須強化質(zhì)量意識，切實提高每一堂課的教學效率。尤其不同學科要根據(jù)學科的自身特點，進行重點突出的備課。語文要加強學生的讀寫能力的指導和語文基礎知識的積累，擴大學生的閱讀面；數(shù)學學科要把握學例所蘊含的數(shù)學思想，設計探索性和開放性切合學生實際的問題，發(fā)展學生的數(shù)理邏輯能力。其他學科要注重過程的規(guī)范，抓好綜合能力提高。

要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點突出，方法明確，詳略有致。教后反思認真總結(jié)成敗得失，書寫清晰。各科必須按新課標的要求，明確“三維目標”。教學設計要注重備學生、備教法、備知識，實用性強。本學期備課檢查每月檢查1次，每次劃分等次，學期末匯總，計入績效工資。

備課時要注意集體備課與個體備課相結(jié)合，在共案的基礎上，要根據(jù)自己的實際，進行修改，形成自己的個案。上課后，要寫出自己的教學反思，反思內(nèi)容務實有效，切不可三言兩語，圖以應付。

2.抓課堂教學。實行候課制，每位任課教師必須提前在教室門口

等候上課，不得有遲到現(xiàn)象。上課期間（包括輔導期間）要求教師盡量使用多媒體。課堂教學要認真處理好“學、教、練”三者之間的關系，構建濃厚的學習氛圍。為提高每一堂課的教學效率，教務處將繼續(xù)加強天天公開課的深入開展，加強指導與溝通，正面引導，促進提高。同時，實行執(zhí)勤領導巡課制，將對每天的課堂教學情況打出等級，按照等級記入每月考評。對課堂秩序自由、混亂的教師也將提出警告。

另外，加強體育、音樂、美術、微機課等小科教學工作。由于小科科目的特殊性，本學期學校特提出以下要求：要求音體美微等小科教師的教案齊全，上課內(nèi)容充實、明確，明確每節(jié)課內(nèi)容，嚴禁教師上課期間組織學生看無關的電影、視頻等，嚴禁提前下課，學生進入教學樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴禁無秩序的教學，每節(jié)課都應該讓學生整隊，下課前也要統(tǒng)一整隊，清查學生人數(shù)，體育教師要始終在場，防止發(fā)生意外安全事故，利用有限的場地和器材調(diào)動學生的積極性，逢雨天和沙塵暴天氣，教師隨堂在教室里面上課，嚴禁體育課時間學生在校園游蕩。

3.抓布置作業(yè)。作業(yè)布置要關注學生的自主性，注意作業(yè)的開放性的實效性，注意減輕學生的課業(yè)負擔。小學一二年級作業(yè)當堂完成，不留書面家庭作業(yè)。其他年級除語數(shù)英外，不留書面作業(yè)，語數(shù)英家庭作業(yè)每天不超過一小時。作業(yè)：強化學生作業(yè)的收交與批閱的檢查。作業(yè)檢查是促進教學質(zhì)量提高的有效途徑。作業(yè)分為學校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時間，劃分等次，作文須有批語。從批閱次數(shù)、認真、規(guī)范程度、是否如實等情況進行劃等。學期終了匯總本學

期的檢查，作為最終評定，考核成績。

4.加強教研活動。每雙周以教研組為單位開展教研活動，每次由各組長負責主持，專人記錄。注明時間、地點、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動總結(jié)等。各教研組遇到問題集體研討，形成相互學習、揚長避短、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學科、不同學科之間相互聽課，相互學習，積極參加學校組織的聽課活動，要求每位科任教師本學期聽課不少于15節(jié)。構建“校本教研”、“網(wǎng)絡教研”互為融合的教研新機制，提高教研有效性。扎實開展“備課——上課——評課——再備課——再上課——再評課”的二輪循環(huán)式教研活動及“同課異構”、“一課多評”的課堂教學研討方式，抓實行動研究。

5.重教學調(diào)研。繼續(xù)實行質(zhì)量監(jiān)控制度，嚴格按照《教學常規(guī)明白紙》規(guī)范教學行為。

嚴格教學常規(guī)管理，注重落實：第一：計劃管理制度落實到位。開學第一周制定教務處工作計劃，第二周收交檢查教研組計劃，并隨實際變化不斷修正，加強落實，責任到人，確保每項工作有人做、人人知道怎么做，以科學細致的管理促進教學質(zhì)量的不斷提高。第二：教學常規(guī)檢查制度落實到位。加強平時的教學過程管理。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務處認真落實檢查工作，并做好記錄，交教務處。教務處每月統(tǒng)一進行一次全面常規(guī)檢查。第三：繼續(xù)搞好檢測工作，以考促學，以考促教。強化質(zhì)量意識。樹立以人為本的質(zhì)量觀。重視“減負”，向課堂要質(zhì)量。要把提高教學質(zhì)量放在提高課堂教學效率上，放在作業(yè)練習的精心設計上，放在培優(yōu)補差上?！耙虿?/p>

施教、分層推進”使各類學生得到發(fā)展。要按照要求開展單元教學質(zhì)量檢測，通過檢測來調(diào)控教學質(zhì)量和教學行為，真正實現(xiàn)“輕負擔高質(zhì)量”，有效促進各科教學質(zhì)量的全面提高。特別強調(diào)說明一點：為了配合區(qū)教育局質(zhì)量年的工作部署，我們學校本學期將增加一次期中測試，工作程序同期末測試一樣，交換監(jiān)考，交換閱卷?？荚嚦煽兗{入考核。（考核方案，另行再訂）

6.重視體育、藝術校本課程的開發(fā)與利用。本學期，將以“武術操活動進校園”活動為契機，加強學生體育與藝術訓練，并開展評比活動。同時，將在四五月份舉行春季田徑運動會。

二、搭建平臺，提高師資力量，不斷推動教師隊伍建設。學校本著培養(yǎng)一支覺悟高、業(yè)務精、愛心強的教師隊伍為出發(fā)點，繼續(xù)加強教師隊伍建設。教務處將組織教師開展多種形式的教育教學活動，走出去、請進來，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務水平。教務處將大力創(chuàng)造機會，不斷搭建平臺，積極組織教師外出學習、觀摩培訓等，努力爭取為名師和骨干教師展示才華的機會。

重點工作：

1.著力青年教師培養(yǎng)，促進師資均衡發(fā)展。本學期繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，尤其是青年教師的培養(yǎng)，努力造就一支適合學生發(fā)展、個體需求、家長要求優(yōu)秀教師隊伍，以科研、校本教研為抓手，促進教師的專業(yè)發(fā)展。利用名師和骨干教師示范課、觀摩課，充分發(fā)揮名師和骨干教師在教育教學中的指導和示范作用，幫助青年教師盡快成長。

重視青年教師的梯隊建設，有針對性的指導青年教師上好公開課、研究課和比賽課，在動態(tài)教學中生成青年教師的教學實力。擬在三月底、四月初舉行青年教師課堂大賽。

2.著力高效課堂構筑，促進教師專業(yè)成長。本學期以區(qū)教科研培訓中心組織的各項教學比賽活動為契機，不管推進課程改革的實施。教務處將根據(jù)教科研培訓中心的安排，提前組織教師參加各級各類教學比賽、展示活動。希望我們的教師要積極準備區(qū)組織的教學活動，積極參與挑戰(zhàn)，通過好課多磨、集體備課、同題備課、主題研討等形式，讓教師參與教學研討，提高課堂教學水平。

三、積淀素養(yǎng)，整合資源，不斷創(chuàng)建課改特色

（一）著力學習素養(yǎng)積淀，促學生綜合素質(zhì)提升。

1.著力學生素養(yǎng)積淀，促進學生綜合素質(zhì)提高。語文以讀好書、練好字、寫好文為突破口，不斷培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)和語文習慣。本學期，將根據(jù)區(qū)有關部門的安排，提前組織經(jīng)典誦讀大賽、寫字比賽、作文競賽等；數(shù)學以“提升計算能力和數(shù)學素養(yǎng)”的訓練為切入口，不斷強化學生的審題習慣的培養(yǎng)和數(shù)學思維的訓練，本學期繼續(xù)組織計算能力大賽和數(shù)學閱讀大賽；其他學科結(jié)合學科特點，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，提高學生的興趣和動手、動口、動腦和綜合能力。英語學科、藝術體育類學科、信息技術學科，將分別在四、五月份組織有關比賽、展示活動。（具體時間見通知）

2．繼續(xù)深入開展主題閱讀和經(jīng)典誦讀特色課程實驗與研究，做好過程監(jiān)控。上好主題閱讀和經(jīng)典誦讀課，繼續(xù)研究實施大閱讀教學，以推動特色學校的建設。加強主題閱讀和經(jīng)典誦讀的監(jiān)督力度，啟動主題閱讀與經(jīng)典誦讀達標抽測制度。

3、進一步加強到校即讀書和到校即練字管理。實行周通報制度，一周一公示讀書、寫字星級優(yōu)秀班級。重點抓好寫字工作，寫規(guī)范字、說普通話。高度重視寫好字的重要性，全體教師在意識、行動上要高度統(tǒng)一。開展形式多樣的英語單詞、句型過關；特別加強英語朗讀、對話、演講等工作的落實，提高學生英語、經(jīng)典誦讀的整體水平。

（二）著力特色資源開發(fā)，促課程資源整合。

1．校本化地實施國家課程，積極開發(fā)和初步實施舞蹈校本課，確保舞蹈校本課程實施時間。繼續(xù)完善綜合實踐校本課程，為學生提供豐富多彩的教學內(nèi)容，構建滿足學生自主發(fā)展的校本課程體系。

2．建設學校課程與教學資源庫，開設現(xiàn)代化媒體輔助課程，構建現(xiàn)代化教育信息平臺。充分利用現(xiàn)有教育信息技術，進行集知識教育、娛樂為一體，課內(nèi)外聯(lián)系，校內(nèi)外溝通，學科間交融的綜合課程的探究。

3.充分發(fā)揮學校硬件設施優(yōu)勢，讓學生享受豐富的教學資源。體育、實驗、班班通等各種器材將專人負責管理，希望老師們充分利用這些器材進行教學，并及時做好紀錄。

第五篇：2014教務處工作總體思路

2014教務處工作總體思路

王鴻俊

總體思路：以學生、教師和學校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效率的課堂教學為重點，以教師隊伍建設為基礎，以教研組、備課組建設和課堂教學為保證，細化、內(nèi)化教學常規(guī)，強化教學過程管理，向管理要質(zhì)量。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。根據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴大課堂教學質(zhì)量年活動成果，高效、健康地推進新課程改革，全面提升教學管理和教育教學水平，努力促進學校穩(wěn)定有序發(fā)展，本年的教學工作圍繞提高課堂教學效益、規(guī)范教學常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。

主要項目及抓手

一、“導〃學〃評三維一體”教學模式深化與研究

1、責任體系

教務主任：負責“導〃學〃評三維一體”教學模式的組織、檢．．．．查、評價、表彰、處理。．．．．．．．．．．．

教研組長：負責“導〃學〃評三維一體”教學模式的質(zhì)量、組織、制定本教研組導.學.評三維一體教學模式使用的制度。備課組長：負責本備課組全體老師對“導〃學〃評三維一體”教學模式制度的貫徹執(zhí)行。

2、措施

①學生學歷研究與實施。

●評估學生現(xiàn)有學習能力。教研組長備課組長組織本組任課教師研究學生真正的學習能力。

●研究各科提高學生學歷的措施。

●依據(jù)措施開展教與學。

②高效課堂

●各組制定“導〃學〃評三維一體”的高效課堂的標準。

●各組依據(jù)標準展開課例與講座式培訓。高一各備課組每周確定一名備課組教師利用“導〃學〃評三維一體”教學模式做公開課, 公開課按備課—說課—調(diào)整—課堂實施—評課—總結(jié)六步進行。全體備課組教師必須參與聽課評課，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，根據(jù)實際效果適時調(diào)整。

●學術委員會開展逐人評估工作

③研究面向每個學生的豐富的導學案。

●教研組長、備課組長組織骨干教師研究導學案的類別與層級?！窠M織骨干教師編制不同類別與層級的導學案。

●調(diào)研與評價師生使用不同類別與層級學案的情況。

●全面組織實施。

二、抓好常規(guī)教學的管理

1、目標：教學工作是學校的中心工作。學校只有嚴格常規(guī)管理，才能保證教學工作有序地開展，才能保證教學活動有規(guī)律地進行，才能確保教學質(zhì)量穩(wěn)步地上升。

2、責任體系

教務主任：負責常規(guī)教學的組織、檢查、評價、表彰、處理。．．．．．．．．．．．．．．．教研組長：負責本教研組全體老師的規(guī)范教學過程及教學質(zhì)量。備課組長：負責本備課組全體老師的規(guī)范教學過程及教學質(zhì)量。

措施

嚴格教學常規(guī)管理，注重落實：

第一：計劃管理制度落實到位。開學第一周制定教務處工作計劃，第二周收交檢查教研組、備課組計劃，并隨實際變化不斷修正，加強落實，責任到人，確保每項工作有人做、人人知道怎么做，以科學細致的管理促進教學質(zhì)量的不斷提高。

第二：教學常規(guī)檢查制度落實到位。加強平時的教學過程管理。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務處認真落實檢查工作，并做好記錄交教務處。教務處每月統(tǒng)一進行一次全面常規(guī)檢查。

上課：準時到崗、嚴禁拖堂。嚴禁無教案上課，讓坐著學生動起來，把睡覺學生喚起來。合理安排上課時間，按時下課，必須實行“導〃學〃評三維一體”教學模式，嚴禁拖堂。切實把好教學流程，規(guī)范教學秩序。上課期間（包括輔導期間）要求教師必須使用多媒體、后黑板。教務處設專人檢查，記錄；做到日檢查、日匯報。每位教師站立授課，嚴禁坐著講課。無論是上課還是自習，一定要認真負責，寬嚴有度，確保所在教室的學習秩序。對上課、自習秩序混亂者，以教務處抽查、值周檢查為準，記工作失誤一次。

教案： 規(guī)范操作、實用為先。要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點突出，方法明確，詳略有致。教后反思認真總結(jié)成敗得失，書寫清晰。高一各科必須按新課標的要求，明確“三維目標”。教學設計要注重備學生、備教法、備知識，實用性強。書寫清晰、整潔。本學期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次，學期末匯

總，計入教學檔案。

作業(yè)：強化學生作業(yè)的收交與批閱的檢查。

作業(yè)檢查是促進教學質(zhì)量提高的有效途徑。所有參加統(tǒng)考的學科每節(jié)都應有作業(yè)，作業(yè)分為學校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時間，劃分等次，作文須有批語。從批閱次數(shù)、認真、規(guī)范程度、是否如實等情況進行劃等。學期終了匯總本學期的檢查，作為最終評定，記入業(yè)務檔案。

第三、繼續(xù)搞好月考工作，以考促學，以考促教。

執(zhí)行月考制度，由教務處負責執(zhí)行。高一年級月考試題由各科分別負責命制，高一年級檢測語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、地理、歷史，試題命制要緊扣教學進度，充分體現(xiàn)新課程理念，緊跟目前高考形式，試題模式的難：中：易比例為：2：5：3。試題命制好后，交由本組組長審閱，組長填字后，繳教務處統(tǒng)一印制。嚴禁采用現(xiàn)成試題。每次月考結(jié)束后，分班級、科別流水評閱試卷，最后送教務處統(tǒng)一登分。每次月考結(jié)束，科任教師認真分析、講評試卷，并形成書面質(zhì)量分析表，在限定時間內(nèi)交本組組長審閱，最后組長填注意見后，交教務處備查存檔。本學期高一進行4次（含期中、期末兩次統(tǒng)考）月考，考試試卷提前要交教務處備案。

第四、組織教師開展多種形式的教育教學活動，走出去、請進來，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務水平；請教育專家、骨干教師進行專題講座、示范課等。講座的內(nèi)容體現(xiàn)新形勢下的教學思想和理念,教學改革的創(chuàng)新以及教學實踐中的體會與感想等。通過講座學習教育教學新理念、新思想和發(fā)展趨勢。通過專題講座、示范課等發(fā)揮學校高級教師和骨干教師的積極作用。

第五、加強教研活動。每雙周以教研組為單位開展教研活動，每次由各組長負責主持，專人記錄。注明時間、地點、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動總結(jié)等?；顒佑涗浻山虅諉T負責保管，一并交教務處存檔。各組長具體負責本組各年級的所有教學工作，要求各科分別在各組長指導安排下開展本組教學，負責本年級本學科的所有教學問題，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一問題、統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一作業(yè)。遇到問題集體研討，形成相互學習、揚長避短、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學科、不同學科之間相互聽課，相互學習，積極參加學校組織的聽課活動，要求每位科任教師本學期聽課不少于10節(jié)，各組長聽課不少于20節(jié)，學期末統(tǒng)一檢查記錄，記入業(yè)務檔案。

第六、積極開展學科競賽及課外活動，激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣，活躍校園氛圍。本學期積極開展學科競賽。除組織參加上級教育部門組織的競賽數(shù)學、物理、化學、生物復賽外，決定本學期在第13周進行數(shù)學、物理、化學比賽，具體由各教研組負責實施。

第七、繼續(xù)加強青年教師的培養(yǎng)，搞好“傳幫帶”工作。要求各教研組切實加強對青年教師的培養(yǎng)，進一步加強對青年教師教學基本功的檢查、培養(yǎng)與提高。有重點地對青年教師進行推門聽課,對教案、板書、課堂管理、教學技能技巧等各方面進行檢查與指導。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時改正、提高。加強“教學反思”這一教學環(huán)節(jié)的工作。定期開展青年教師作匯報課活動、大練基本功活動。青年教師要虛心向老教師學習,多聽老教師的課，堅持先聽課后上課。要求青年教師能遇到問題多請教，多參與教學研究,多寫教學后記或教學敘事。對指出的問題虛心接受、及時改正。按學校工作進程，第九周將進行青年教師教學基本功大賽活動；教齡5年以下的青年教師每月上交一篇教學心得。

第八、加強體育、音樂、美術、微機課教學工作。高中部所有科目相輔相成，互有促進。體育、音樂、美術、微機由于科目的特殊性，本學期學校特提出以下要求：要求音體美微教師的教案齊全，上課內(nèi)容充實、明確，明確每節(jié)課內(nèi)容，教師示范動作（范唱、范畫等）規(guī)范正確，每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù)，最后進行小結(jié)，隨下課鈴聲和文化課一起下課，嚴禁教師上課期間組織學生在多媒體教室看無關的電影，嚴禁提前下課學生進入教學樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴禁無秩序的教學，每節(jié)課都應該讓學生整隊，下課前也要統(tǒng)一整隊，清查學生人數(shù)，體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安全事故，利用有限的場地和器材調(diào)動學生的積極性，逢雨天和沙塵暴天氣教師隨堂在教室里面上課，嚴禁體育課時間學生在校園游蕩。

第九、抓好評教工作：本學期將繼續(xù)執(zhí)行學生評教制度。本學期要進行2次學生評教工作，第9周、第16周一次，以學生滿意優(yōu)秀率的多少劃分檔次，學期末納入常規(guī)考核。

三、高三備考工作

1、目標：抓好教學管理，規(guī)范教學過程，加強教學指導，加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學質(zhì)量。

2、責任體系

畢業(yè)班領導小組：負責常規(guī)教學的組織、檢查、評價、表彰、．．．．．．．．．．．．處理。．．．

年級組長：負責本年級組全體老師的規(guī)范教學過程及教學質(zhì)量。備課組長：負責本備課組全體老師的規(guī)范教學過程及教學質(zhì)量。

3、措施

（1）召開高三備考大會、高三教師會，研究考試大綱，指導備考。安排半個月進行一次高考測試。加強綜合科考試的訓練力

度。

（2）高三重點班教師更要認真制定教學計劃，增大訓練密度，加大訓練難度，提高訓練強度。明確重點學生的重點培養(yǎng)。提高沖擊一本的學生基數(shù)。以確保完成來年的高考。

（3）整體備考復習要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強管理，要有升學目標，質(zhì)量提升。利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務?；顒右杏涗?。

（4）高三各班要加強對本班優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，提高升學檔次。

（5）組織好半月考、月考、階段考試。把好命題、考試、評卷、成績統(tǒng)計四關?？荚嚭髮W校召開教學工作總結(jié)會，各班召開成績分析會。