第一篇：學(xué)?！叭齽?chuàng)”活動廣播稿
學(xué)校開展“三創(chuàng)”活動廣播稿：
“三創(chuàng)”活動廣播稿
曾：敬愛的老師！
吳：親愛的同學(xué)！
合：大家下午好！今天是6月22日，星期二。伴隨著這歡快的旋律，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
曾：很高興由我們?yōu)榇蠹抑鞒纸裉斓膹V播。我們來自四年級10班，我是廣播員曾。
賀
：我是廣播員賀。
胡：我是廣播員胡。
吳：我是廣播員吳。
合：我們今天廣播的主題是：積極三創(chuàng)，爭做文明小使者。
曾：對于“三創(chuàng)”這個話題大家應(yīng)該并不陌生吧，是的，今年以來我市開展了轟轟烈烈的“三個創(chuàng)建”活動。
吳：哎，你們來說說“三個創(chuàng)建”活動具體是指哪三個創(chuàng)建呀？胡：是指創(chuàng)建國家園林城市、國家衛(wèi)生城市和全國文明城市。
曾：這對于我們婁底人來說真是一件大事呢！要成為國家級園林、衛(wèi)生、文明城市，無論創(chuàng)建哪一個都是非常不容易的！
賀：是呀，“國家園林城市”是每兩年評選一次，在中國660余個地級城市中，國家園林城市為180余個。我們湖南只有湘潭市名列其中。
胡：“國家衛(wèi)生城市”也是每兩年評選一次，全國只有65個城市獲得了這項榮譽，其中就有我們湖南省的岳陽市和常德市。
曾：“全國文明城市”是三年評選一次，全國共有23個城市被評為“全國文明城市”，可惜到目前為止我們湖南省沒有一個城市獲得這一榮譽。
賀：哎呀，這些榮譽是一個比一個難得，評選的標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格吧？
吳：是。評審的標(biāo)準(zhǔn)涉及法規(guī)、管理制度、綠地規(guī)劃、風(fēng)貌保護(hù)、公共文明指數(shù)測評等數(shù)十項指標(biāo)，評選的排名情況還會在中央主要媒體上進(jìn)行公布。
曾：近年來，我們婁底市相繼榮獲了“省級園林城市”“省級衛(wèi)生城市”“省級文明城市”“全國綠化模范城市”“全國十大宜居城市”“中國最佳生態(tài)旅游城市”等多項殊榮。
賀：這都說明我們婁底“三個創(chuàng)建”活動有很好的基礎(chǔ)，雖然評審的標(biāo)準(zhǔn)很嚴(yán)格，但相信只要婁底人積極參與、齊心協(xié)力，就肯定能實現(xiàn)。
胡：是啊，現(xiàn)在開展“三個創(chuàng)建”活動就是為了使我們婁底更加美好，使我們的生活質(zhì)量大幅度提高。
曾：聽我們說了那么多，你一定會認(rèn)為搞三創(chuàng)是大人的事，我們小孩子不用管，如果這樣想，那就大錯特錯了。其實，三創(chuàng)里的內(nèi)容和我們每個小學(xué)生都是息息相關(guān)的。
賀：這么有意義的活動，作為婁底這座城市的小主人——我們小學(xué)生可不能置身度外，我們應(yīng)該做些什么呢？
吳：作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該從小做起，從自己做起，從身邊做起，樹立文明的道德理念，培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣，提升文明的修養(yǎng)素質(zhì)，爭做文明的小使者，以自己的實際行動實踐文明、傳播文明，為三個創(chuàng)建活動盡自己的一份力量。
曾：說到這里，讓我想起了一個關(guān)于文明的小故事！有一次，有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身，受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手，東西不能隨意亂扔……”賀：是啊，做個文明的人，并不一定要我們有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明貫穿我們的一舉一動。
胡：一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
曾：我們從小接受文明教育，說到文明很多同學(xué)都可以滔滔不絕講上許多，可是不能否認(rèn)，我們的身邊，我們的校園中還是可以看到不少不文明的現(xiàn)象，比如隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，某些同學(xué)口中吐出的臟話等等，這些都讓人痛心呢！
吳：同學(xué)們，我們不能做“語言的巨人，行動的矮子”，要做文明的小使者，就要真正行動起來，從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。
胡：聽我們說了這些，大家一定有所收獲吧。下面讓我們輕松一下，進(jìn)入詩歌欣賞，請聽詩歌朗誦《我是文明小使者》。……
曾：同學(xué)們，婁底是我們可愛的家鄉(xiāng)，為把它建設(shè)得更加美好，全市人民都積極行動起來，開展了豐富多彩的“三個創(chuàng)建”活動。
賀：前不久，三創(chuàng)啟動儀式的分會場設(shè)在了我校，我校舉行了“愛我婁底”萬人簽名活動，婁底市領(lǐng)導(dǎo)到場參加了活動，我校許多師生也積極響應(yīng)了號召，活動反響熱烈。
賀：同學(xué)們，小節(jié)之處顯大德，細(xì)節(jié)之處見文明，讓我們迅速行動起來，為構(gòu)建“衛(wèi)生、整潔、文明”的一小校園和踐行“三創(chuàng)”活動而努力吧！
胡：希望我們每個人都能積極投身到“三個創(chuàng)建”活動中來，爭
第二篇：三創(chuàng)活動廣播稿參考
三創(chuàng)活動廣播稿參考
曾：敬愛的老師!
吳：親愛的同學(xué)!
合：大家下午好!今天是6月22日，星期二。伴隨著這歡快的旋律，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
曾：很高興由我們?yōu)榇蠹抑鞒纸裉斓膹V播。我們來自四年級10班，我是廣播員曾。
賀：我是廣播員賀。
胡：我是廣播員胡。
吳：我是廣播員吳。
合：我們今天廣播的主題是：積極三創(chuàng)，爭做文明小使者。
曾：對于“三創(chuàng)”這個話題大家應(yīng)該并不陌生吧，是的，今年以來我市開展了轟轟烈烈的“三個創(chuàng)建”活動。
吳：哎，你們來說說“三個創(chuàng)建”活動具體是指哪三個創(chuàng)建呀?胡：是指創(chuàng)建國家園林城市、國家衛(wèi)生城市和全國文明城市。
曾：這對于我們婁底人來說真是一件大事呢!要成為國家級園林、衛(wèi)生、文明城市，無論創(chuàng)建哪一個都是非常不容易的!
賀：是呀，“國家園林城市”是每兩年評選一次，在中國660余個地級城市中，國家園林城市為180余個。我們湖南只有湘潭市名列其中。
胡：“國家衛(wèi)生城市”也是每兩年評選一次，全國只有65個城市獲得了這項榮譽，其中就有我們湖南省的岳陽市和常德市。
曾：“全國文明城市”是三年評選一次，全國共有23個城市被評為“全國文明城市”，可惜到目前為止我們湖南省沒有一個城市獲得這一榮譽。
賀：哎呀，這些榮譽是一個比一個難得，評選的標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格吧?
吳：是。評審的標(biāo)準(zhǔn)涉及法規(guī)、管理制度、綠地規(guī)劃、風(fēng)貌保護(hù)、公共文明指數(shù)測評等數(shù)十項指標(biāo)，評選的排名情況還會在中央主要媒體上進(jìn)行公布。
曾：近年來，我們婁底市相繼榮獲了“省級園林城市”“省級衛(wèi)生城市”“省級文明城市”“全國綠化模范城市”“全國十大宜居城市”“中國最佳生態(tài)旅游城市”等多項殊榮。
賀：這都說明我們婁底“三個創(chuàng)建”活動有很好的基礎(chǔ)，雖然評審的標(biāo)準(zhǔn)很嚴(yán)格，但相信只要婁底人積極參與、齊心協(xié)力，就肯定能實現(xiàn)。
胡：是啊，現(xiàn)在開展“三個創(chuàng)建”活動就是為了使我們婁底更加美好，使我們的生活質(zhì)量大幅度提高。
曾：聽我們說了那么多，你一定會認(rèn)為搞三創(chuàng)是大人的事，我們小孩子不用管，如果這樣想，那就大錯特錯了。其實，三創(chuàng)里的內(nèi)容和我們每個小學(xué)生都是息息相關(guān)的。
賀：這么有意義的活動，作為婁底這座城市的小主人——我們小學(xué)生可不能置身度外，我們應(yīng)該做些什么呢?
吳：作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該從小做起，從自己做起，從身邊做起，樹立文明的道德理念，培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣，提升文明的修養(yǎng)素質(zhì)，爭做文明的小使者，以自己的實際行動實踐文明、傳播文明，為三個創(chuàng)建活動盡自己的一份力量。
曾：說到這里，讓我想起了一個關(guān)于文明的小故事!有一次，有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身，受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手，東西不能隨意亂扔??”賀：是啊，做個文明的人，并不一定要我們有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明貫穿我們的一舉一動。
胡：一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
曾：我們從小接受文明教育，說到文明很多同學(xué)都可以滔滔不絕講上許多，可是不能否認(rèn)，我們的身邊，我們的校園中還是可以看到不少不文明的現(xiàn)象，比如隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，某些同學(xué)口中吐出的臟話等等，這些都讓人痛心呢!
吳：同學(xué)們，我們不能做“語言的巨人，行動的矮子”，要做文明的小使者，就要真正行動起來，從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。
胡：聽我們說了這些，大家一定有所收獲吧。下面讓我們輕松一下，進(jìn)入詩歌欣賞，請聽詩歌朗誦《我是文明小使者》。??
曾：同學(xué)們，婁底是我們可愛的家鄉(xiāng)，為把它建設(shè)得更加美好，全市人民都積極行動起來，開展了豐富多彩的“三個創(chuàng)建”活動。
賀：前不久，三創(chuàng)啟動儀式的分會場設(shè)在了我校，我校舉行了“愛我婁底”萬人簽名活動，婁底市領(lǐng)導(dǎo)到場參加了活動，我校許多師生也積極響應(yīng)了號召，活動反響熱烈。
賀：同學(xué)們，小節(jié)之處顯大德，細(xì)節(jié)之處見文明，讓我們迅速行動起來，為構(gòu)建“衛(wèi)生、整潔、文明”的一小校園和踐行“三創(chuàng)”活動而努力吧!
胡：希望我們每個人都能積極投身到“三個創(chuàng)建”活動中來，爭做文明的小使者，以自己的行動，建設(shè)文明婁底，宣傳文明婁底!相信通過我們每個婁底人的努力，“三個創(chuàng)建”活動一定能取得圓滿成功!
吳：最后，讓我們在《和諧校園》的歌聲中結(jié)束本次紅領(lǐng)巾廣播站的播音，祝各位老師、同學(xué)們開心快樂!
我是文明小使者
曾：童年的歡笑蕩漾在大地，吳：童年的鼓點敲出
了希望。
胡：迎著鮮紅的太陽，在燦爛的陽光下走來一群好少年。
曾：講文明，懂禮貌，我們是文明的小使者。
賀：在學(xué)校我們是文明守紀(jì)的好學(xué)生。
吳：文明的彩筆描到哪里，哪里就春色飛起，曾：文明的火炬舉到哪里，哪里就金光萬里，賀：在社會上我們是彬彬有禮的好少年。
胡：文明的腳印踏到哪里，哪里就春光滿地。
曾：文明的歌聲唱到哪里，哪里就充滿甜蜜。賀：講究文明，是我們生活中的亮點。
吳：學(xué)會文明，是我們?nèi)松鷥r值體現(xiàn)。
胡：人人夸我們是文明守紀(jì)的好孩子。
曾：文明似和煦的春風(fēng)吹拂著我們的心田。
賀：一張張笑臉映著彩霞，世界變得分外美麗。
吳：讓我們從小講禮貌，以真摯的愛心，以實際的行動，做一個文明小使者。
曾：讓我們以紅領(lǐng)巾的名義莊嚴(yán)宣誓：
合：做文明小使者，讓時代的新風(fēng)吹美心靈，做文明小使者，為鮮紅的隊旗增添榮譽。讓我們美麗的校園處處盛開文明之花
第三篇：三創(chuàng)活動廣播稿
曾：敬愛的老師!
吳：親愛的同學(xué)!
合：大家下午好!今天是6月22日，星期二。伴隨著這歡快的旋律，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
曾：很高興由我們?yōu)榇蠹抑鞒纸裉斓膹V播。我們來自四年級10班，我是廣播員曾。
賀：我是廣播員賀。
胡：我是廣播員胡。
吳：我是廣播員吳。
合：我們今天廣播的主題是：積極三創(chuàng)，爭做文明小使者。
曾：對于“三創(chuàng)”這個話題大家應(yīng)該并不陌生吧，是的，今年以來我市開展了轟轟烈烈的“三個創(chuàng)建”活動。
吳：哎，你們來說說“三個創(chuàng)建”活動具體是指哪三個創(chuàng)建呀?胡：是指創(chuàng)建國家園林城市、國家衛(wèi)生城市和全國文明城市。
曾：這對于我們婁底人來說真是一件大事呢!要成為國家級園林、衛(wèi)生、文明城市，無論創(chuàng)建哪一個都是非常不容易的!
賀：是呀，“國家園林城市”是每兩年評選一次，在中國660余個地級城市中，國家園林城市為180余個。我們湖南只有湘潭市名列其中。
胡：“國家衛(wèi)生城市”也是每兩年評選一次，全國只有65個城市獲得了這項榮譽，其中就有我們湖南省的岳陽市和常德市。
曾：“全國文明城市”是三年評選一次，全國共有23個城市被評為“全國文明城市”，可惜到目前為止我們湖南省沒有一個城市獲得這一榮譽。
賀：哎呀，這些榮譽是一個比一個難得，評選的標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格吧?
吳：是。評審的標(biāo)準(zhǔn)涉及法規(guī)、管理制度、綠地規(guī)劃、風(fēng)貌保護(hù)、公共文明指數(shù)測評等數(shù)十項指標(biāo)，評選的排名情況還會在中央主要媒體上進(jìn)行公布。
曾：近年來，我們婁底市相繼榮獲了“省級園林城市”“省級衛(wèi)生城市”“省級文明城市”“全國綠化模范城市”“全國十大宜居城市”“中國最佳生態(tài)旅游城市”等多項殊榮。
賀：這都說明我們婁底“三個創(chuàng)建”活動有很好的基礎(chǔ)，雖然評審的標(biāo)準(zhǔn)很嚴(yán)格，但相信只要婁底人積極參與、齊心協(xié)力，就肯定能實現(xiàn)。
胡：是啊，現(xiàn)在開展“三個創(chuàng)建”活動就是為了使我們婁底更加美好，使我們的生活質(zhì)量大幅度提高。
曾：聽我們說了那么多，你一定會認(rèn)為搞三創(chuàng)是大人的事，我們小孩子不用管，如果這樣想，那就大錯特錯了。其實，三創(chuàng)里的內(nèi)容和我們每個小學(xué)生都是息息相關(guān)的。
賀：這么有意義的活動，作為婁底這座城市的小主人——我們小學(xué)生可不能置身度外，我們應(yīng)該做些什么呢?
吳：作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該從小做起，從自己做起，從身邊做起，樹立文明的道德理念，培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣，提升文明的修養(yǎng)素質(zhì)，爭做文明的小使者，以自己的實際行動實踐文明、傳播文明，為三個創(chuàng)建活動盡自己的一份力量。
曾：說到這里，讓我想起了一個關(guān)于文明的小故事!有一次，有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身，受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手，東西不能隨意亂扔……”賀：是啊，做個文明的人，并不一定要我們有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明貫穿我們的一舉一動。
胡：一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
曾：我們從小接受文明教育，說到文明很多同學(xué)都可以滔滔不絕講上許多，可是不能否認(rèn)，我們的身邊，我們的校園中還是可以看到不少不文明的現(xiàn)象，比如隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，某些同學(xué)口中吐出的臟話等等，這些都讓人痛心呢!
吳：同學(xué)們，我們不能做“語言的巨人，行動的矮子”，要做文明的小使者，就要真正行動起來，從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。
胡：聽我們說了這些，大家一定有所收獲吧。下面讓我們輕松一下，進(jìn)入詩歌欣賞，請聽詩歌朗誦《我是文明小使者》?！?/p>
曾：同學(xué)們，婁底是我們可愛的家鄉(xiāng)，為把它建設(shè)得更加美好，全市人民都積極行動起來，開展了豐富多彩的“三個創(chuàng)建”活動。
賀：前不久，三創(chuàng)啟動儀式的分會場設(shè)在了我校，我校舉行了“愛我婁底”萬人簽名活動，婁底市領(lǐng)導(dǎo)到場參加了活動，我校許多師生也積極響應(yīng)了號召，活動反響熱烈。
賀：同學(xué)們，小節(jié)之處顯大德，細(xì)節(jié)之處見文明，讓我們迅速行動起來，為構(gòu)建“衛(wèi)生、整潔、文明”的一小校園和踐行“三創(chuàng)”活動而努力吧!
胡：希望我們每個人都能積極投身到“三個創(chuàng)建”活動中來，爭做文明的小使者，以自己的行動，建設(shè)文明婁底，宣傳文明婁底!相信通過我們每個婁底人的努力，“三個創(chuàng)建”活動一定能取得圓滿成功!
吳：最后，讓我們在《和諧校園》的歌聲中結(jié)束本次紅領(lǐng)巾廣播站的播音，祝各位老師、同學(xué)們開心快樂!
我是文明小使者
曾：童年的歡笑蕩漾在大地，
吳：童年的鼓點敲出
了希望。
胡：迎著鮮紅的太陽，在燦爛的陽光下走來一群好少年。
曾：講文明，懂禮貌，我們是文明的小使者。
賀：在學(xué)校我們是文明守紀(jì)的好學(xué)生。
吳：文明的彩筆描到哪里，哪里就春色飛起，
曾：文明的火炬舉到哪里，哪里就金光萬里，
賀：在社會上我們是彬彬有禮的好少年。
胡：文明的腳印踏到哪里，哪里就春光滿地。
曾：文明的歌聲唱到哪里，哪里就充滿甜蜜。賀：講究文明，是我們生活中的亮點。
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吳：學(xué)會文明，是我們?nèi)松鷥r值體現(xiàn)。
胡：人人夸我們是文明守紀(jì)的好孩子。
曾：文明似和煦的春風(fēng)吹拂著我們的心田。
賀：一張張笑臉映著彩霞，世界變得分外美麗。
吳：讓我們從小講禮貌，以真摯的愛心，以實際的行動，做一個文明小使者。
曾：讓我們以紅領(lǐng)巾的名義莊嚴(yán)宣誓：
合：做文明小使者，讓時代的新風(fēng)吹美心靈，做文明小使者，為鮮紅的隊旗增添榮譽。讓我們美麗的校園處處盛開文明之花
第四篇：學(xué)校三創(chuàng)
學(xué)?！叭齽?chuàng)”工作總結(jié)
為了做好我校三創(chuàng)工作，完成上級下達(dá)我校的工作任務(wù)，我校在做好教育教學(xué)任務(wù)的同時，采取有力措施，積極做到思想上高度重視、組織上充分保障、工作上措施到位，把“三創(chuàng)”作為學(xué)校工作的重中之重，通過扎實有效地工作，順利完成了 “三創(chuàng)”工作任務(wù)?，F(xiàn)重點就工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，措施、資金落實到位
1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保 “三創(chuàng)”工作扎實有效地開展，學(xué)校成立了 “三創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“愛國衛(wèi)生”領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、分工協(xié)作，明確職責(zé)。將各項工作分解到各處室、年級組，層層落實了責(zé)任，明確了工作任務(wù)，確保了創(chuàng)建工作規(guī)范有序的開展。學(xué)?！叭齽?chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定工作方案，研究部署具體工作，定期通報“三創(chuàng)”工作進(jìn)展動態(tài)，協(xié)調(diào)解決“三創(chuàng)”過程中的具體問題，扎實做好各項工作。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員分工協(xié)作，明確職責(zé)。具體分工是：
負(fù)責(zé)學(xué)校食堂、垃圾房、廁所，管理和衛(wèi)生監(jiān)督；
負(fù)責(zé)“三創(chuàng)”工作制度的制定和檢查落實；
負(fù)責(zé)“三創(chuàng)”宣傳和師生衛(wèi)生、安全、健康教育、工作總結(jié)、檔案收集；做到責(zé)任到人、各盡其能、各司其職，保質(zhì)保量地完成各項創(chuàng)建任務(wù)。
3、強(qiáng)化保障、落實措施。把“三創(chuàng)”工作列入重要議事日程，并作為今年的重要工作下大力氣抓緊抓好。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，依據(jù)“三創(chuàng)”標(biāo)準(zhǔn)，扎實開展工作，定期進(jìn)行總結(jié)。一是制定了以教師崗位“一面旗”、學(xué)生“爭當(dāng)文明小公民活動”為抓手，以日評、周評、月評、學(xué)期評為檢查措施，以少先隊活動、校園文化建設(shè)為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為主要陣地全面開展三創(chuàng)工作。學(xué)校還與教師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，明確工作職責(zé)和工作內(nèi)容，確保學(xué)?！叭齽?chuàng)”工作與縣上同步。二是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部建立了包組制度，實行年級負(fù)責(zé)制，督促和指導(dǎo)各班的“三創(chuàng)”工作，同時實行行政領(lǐng)導(dǎo)值周制度，輪流加強(qiáng)對全校師生檢查力度，每天公布檢查結(jié)果，每周進(jìn)行總評、周結(jié)；班級實行正副班主任制，每周輪流對學(xué)生進(jìn)行管理，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、行為習(xí)慣的檢查；對學(xué)困生和行為習(xí)慣差的學(xué)生，建立學(xué)生成長袋，與家長建立每天聯(lián)系制度。目前已形成了一級抓一級、一級帶一級，上下齊抓的工作新局面。強(qiáng)勢的宣傳已在校園中形成了人人講“三創(chuàng)”，人人談“三創(chuàng)”的良好的輿論環(huán)境。
二、加大宣傳，營造“三創(chuàng)”氛圍
（一）多種形式大力宣傳，營造“三創(chuàng)”氛圍
為形成濃郁的三創(chuàng)氛圍，學(xué)校先后在校園醒目的地方書寫了三條大幅標(biāo)語，并利用每周一校會、升旗儀式組織全校師生學(xué)習(xí)市三創(chuàng)指揮部、市教育局等部門下發(fā)的有關(guān)三創(chuàng)知識。還將“三創(chuàng)”宣傳資料復(fù)印后在教室、辦公室、校門外、樓道張貼，共計200多份。舉辦三創(chuàng)知識講座2次，由校領(lǐng)導(dǎo)分別以三創(chuàng)的意義、個人行為與三創(chuàng)的聯(lián)系、三創(chuàng)活動與經(jīng)濟(jì)發(fā)展等為主題向教師進(jìn)行了宣講，老師理解后再根據(jù)學(xué)生實際向本班學(xué)生宣講達(dá)。班級辦三創(chuàng)黑板報56面。學(xué)校共出衛(wèi)生、環(huán)保宣傳欄健康教育櫥窗8期，舉辦以三創(chuàng)為主題的國旗下演講6次，全校召開主題隊會90多次。強(qiáng)勢的宣傳已在校園中形成了人人講“三創(chuàng)”，人人談“三創(chuàng)”的良好的輿論環(huán)境。師生受教育率100%，三創(chuàng)知曉率100%。
（二）加強(qiáng)師生社會主義榮辱觀教育。一是學(xué)校通過升旗儀式、宣傳欄、黑板報、隊會等陣地，大力宣傳胡錦濤同志“八榮八恥”的重要意義和深刻內(nèi)涵，低年級還將“八榮八恥”編成兒歌，讓學(xué)生拍手誦讀，中高年級還通過故事會、辯論會等形式，領(lǐng)會社會主義榮辱觀的基本內(nèi)容和精神實質(zhì)。二是學(xué)校將社會主義榮辱觀教育活動納入到學(xué)校德育工作的全過程，要求教師將其滲透到教育教學(xué)各個方面，各個環(huán)節(jié)，把“八榮八恥”作為思品課教材，生動活潑、形式多樣地對學(xué)生進(jìn)行普及教育。學(xué)校要求師生把社會主義榮辱觀與日常工作學(xué)習(xí)、道德行為聯(lián)系起來，從自己做起，從身邊事情做起，從一點一滴做起，自覺遵守“八榮八恥”的基本要求，鼓勵教師在本職崗位上建功立業(yè)，激勵學(xué)生在童年時期打下堅實的基礎(chǔ)，長大報效國家。三是開展“以我為榮”系列教育活動。各班定期召開“知榮辱，做文明小公民”主題隊會，用榮辱觀檢查自己言行，開展批評與自我批評，定期評選各類小明星，即：團(tuán)結(jié)小模范、守紀(jì)小標(biāo)兵、勤儉小主人、愛國小衛(wèi)士、科學(xué)小博士、助人小天使、勞動小尖兵。
（三）大力營造學(xué)生健康成長的良好輿論氛圍。一是舉辦心理健康知識教育和心理健康知識競賽、感恩活動，這些欄目內(nèi)容豐富多彩，有的講名家名篇、中外兒童故事；有的講學(xué)習(xí)生活中的快樂和煩惱；有的講老師的感人事跡。內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，激發(fā)了學(xué)生的積極性。二是在校園醒目位置懸掛了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)標(biāo)語。三是在校園建立文化長廊。采用噴繪的制作方法，繪制了21面主題鮮明、畫面生動的兒童宣傳畫，成為了學(xué)校又一道教育亮點。四是舉辦以“三創(chuàng)”為主題的國旗下演講6次。五是開學(xué)初舉行以“爭做文明小公民”為主題的隆重的開學(xué)典禮，會上還表彰了上學(xué)評選出的優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員。
三、結(jié)合實際，扎實開展各項工作。
根據(jù)我校師生特點與其影響面大這個特點，結(jié)合我校實際，開展了一系列活動，三創(chuàng)活動豐富多彩，寓教于樂，效果顯著。
（一）通過對全校師生進(jìn)行思想道德和文明素質(zhì)教育
一是對全校師生進(jìn)行“八榮八恥”教育，大力弘揚社會主義榮辱觀，廣泛開展以提高師生文明素質(zhì)為重點的教育活動。利用周五教工大會組織全體教工學(xué)習(xí)《社會主義榮辱觀教育讀本》3次，展開討論2次。二是組織全體教工學(xué)習(xí)《武功三創(chuàng)知識讀本》和《市民健康教育讀本》，對全體教工進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德、文明禮儀、健康知識、傳統(tǒng)美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、家庭和睦、助人為樂，自覺遵守縣民文明公約和縣民“十不”行為規(guī)范，爭當(dāng)文明公民。今年下半年共組織教工進(jìn)行了2次專題學(xué)習(xí)。三是深入開展“我為?三創(chuàng)?作貢獻(xiàn)”的宣傳教育。在校園內(nèi)大力宣傳“三創(chuàng)”知識，并結(jié)合我縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市和省級環(huán)保城市的目標(biāo)要求，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來，共建美好家園”等活動，提高師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。四是結(jié)合教師節(jié)、元旦、等重大節(jié)日組織征文、知識競賽、歌詠比賽、詩歌朗誦、圖片展覽、文藝演出等活動增強(qiáng)“三創(chuàng)”宣傳內(nèi)容，使“三創(chuàng)”教育寓教于樂。
（二）貫徹公民道德20字基本規(guī)范，人人知曉，身體力行
下半年結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》，以“爭做文明小學(xué)生”為主題，制定了《實驗小學(xué)生一日規(guī)范》，圍繞“愛國、守法、明禮、誠信、團(tuán)結(jié)、友愛、勤儉、自強(qiáng)”等道德規(guī)范，以“五愛教育”為基本內(nèi)容，開展社會公德及家庭美德等教育。在學(xué)生中廣泛開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，明確各項要求，形成評比制度，以促進(jìn)學(xué)生良好道德的形成，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育從校內(nèi)延伸到校外。為使本次活動能深入人心，使廣大學(xué)生在活動中受到良好的教育。
（三）在暑假開展“爭做 ?三創(chuàng)?小模范” 活動
為讓學(xué)生渡過一個充實而有意義的假期，學(xué)校安排學(xué)生利用暑假開展 “五項”活動，即學(xué)本領(lǐng)、讀好書、促雙創(chuàng)、搞調(diào)查、尋校友，每項活動都有具體內(nèi)容和檢查方法。開學(xué)初，各班通過匯報、展示等形式，交流了假期活動情況，展示了自己在假期掌握的新技能和活動成果，并向?qū)W校推薦了優(yōu)秀活動資料。大隊部將上交的作品再一次評選并予以展覽，同時評選出了“暑期快樂中隊”，“自理小主人” “讀書小博士”，“三創(chuàng)小標(biāo)兵”，“模范調(diào)研員”，“優(yōu)秀小記者”學(xué)校給予了表彰。
（四）深化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育
一是開展每周一練活動。各班根據(jù)本班學(xué)生的實際，每周訓(xùn)練一項小學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容。各班選定的內(nèi)容具體，針對性強(qiáng)，同時還制定了具體措施，采取隨時監(jiān)督，周末評比等方法，保證了每周一練的效果。促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
二是制定《實驗小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》，從學(xué)生進(jìn)校、課間活動、上操（廣播操、眼保健操）、上下樓梯、集會行為習(xí)慣等方面提出了具體的要求。各班采用了各種方式對學(xué)生進(jìn)行教育和訓(xùn)練，并設(shè)立了文明監(jiān)督員，時時糾正同學(xué)的行為；校行政值周教師和值日中隊的學(xué)生對全校各班的紀(jì)律、安全、衛(wèi)生進(jìn)行不定時檢查，糾正學(xué)生中不文明和不符合學(xué)校要求的行為，及時進(jìn)行批評教育，每天進(jìn)行評比，周末進(jìn)行匯總，評選出最佳班集體，次周星期一升旗時進(jìn)行總結(jié)并頒發(fā)“文明中隊”流動紅旗。三是隊員設(shè) “文明儲蓄本”，每日或每周記載自己所做的好人好事、真實體會等，小干部進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)典型事跡，由班主任及時在班上表揚，使隊員學(xué)有榜樣，找有差距，追有目標(biāo)。四是繼續(xù)實行了日評、周評、月評、學(xué)期評“四評比”制度，認(rèn)真做好各班學(xué)生一日常規(guī)檢查、評比工作。值周教師每日在校門口公布全校檢查情況，表揚到人，批評到班。通過系列措施，學(xué)生文明行為和衛(wèi)生行為已養(yǎng)成。
（五）舉行新年三創(chuàng)文藝演出
元旦前夕，我校舉辦了以三創(chuàng)為主題活動，有新年迎新書畫展，各班慶祝新年系列活動?；顒又型瑢W(xué)們積極參與，用自己的自編、自導(dǎo)、自演的節(jié)目辭舊迎新，宣傳雙創(chuàng)，校園里都洋溢著節(jié)日的喜慶氛圍。
（六）積極開展“除四害”工作
我校利用板報大力開展“除四害”活動的宣傳、發(fā)動工作，使教職工、學(xué)生自覺參與除四害活動。以環(huán)境治理為主，組織學(xué)生對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行大掃除，及時投藥堵塞鼠洞，清理衛(wèi)生死角的垃圾，嚴(yán)格做好除四害工作，大力除害，取得較明顯的成績。四害密度不斷下降，控制和減少了傳染病的發(fā)病率，保證了師生生活環(huán)境質(zhì)量。
（七）加強(qiáng)健康教育工作
一是制定學(xué)校健康教育方案。根據(jù)我校小學(xué)生多、受教育面廣等特點，制定實驗小學(xué)健康教育方案，對健康教育的內(nèi)容、形式、時間、評價等做出出了詳細(xì)可行的計劃。
二是健康教育宣傳做到經(jīng)?；?、多樣化。加強(qiáng)季節(jié)性的、常見病的宣傳教育是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容。學(xué)校充分利用國旗下講話、家長會等宣傳手段做好衛(wèi)生保健、預(yù)防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康、環(huán)境保護(hù)、美化校園等宣傳教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好健康的生活方式。
三是健康教育做到教學(xué)常規(guī)化。根據(jù)學(xué)校教書育人的工作特點。以《健康教育課本》為內(nèi)容，上好兩周一次的健康教育課，做到了有專門教材，有任課教師，有計劃、教案，有考查、有成績。
四是健康教育常規(guī)工作做到科學(xué)化、精細(xì)化為了提高全體師生健康意識，學(xué)校每年開學(xué)初都認(rèn)真做好學(xué)校春、秋季傳染病、流行病的預(yù)防及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防工作。學(xué)校積極配合縣防疫站做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的防治工作。預(yù)防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養(yǎng)不良、貧血。特別是加強(qiáng)了近視、肥胖的預(yù)防。如：對學(xué)生進(jìn)行正確刷牙方法培訓(xùn)；組織教師及家屬自愿參加“甲肝”、“乙肝”預(yù)防注射；組織一年級學(xué)生進(jìn)行“麻疹”防疫注射等。為了使預(yù)防工作更加科學(xué)化，切實保證預(yù)防工作順利進(jìn)行，學(xué)校還購買了《衛(wèi)生與保健常識》等專題片，定期向?qū)W生播放，以此提高學(xué)生的衛(wèi)生行為形成率。
五是為了建立健康教育長效機(jī)制，學(xué)校還將此項工作納入了學(xué)生行為規(guī)范評比，使健康教育真正落到實處。結(jié)合每學(xué)年學(xué)生體質(zhì)檢查的結(jié)果及早向家長反饋意見，積極開展健康教育、營養(yǎng)教育。組織體育組，搞好新的“健康標(biāo)準(zhǔn)”測試工作，重視學(xué)生的課外體育鍛煉，重點解決學(xué)生的超體重和肥胖問題，利用一對一、一幫一的形式搞好體育達(dá)標(biāo)工作。
六是學(xué)校除抓好日常的衛(wèi)生管理工作之外，還積極做好有關(guān)師生健康的服務(wù)工作：做好教師計劃生育管理服務(wù)工作，按照學(xué)校統(tǒng)一要求嚴(yán)格管理、規(guī)范工作。做好師生平時的衛(wèi)生健康檢查工作，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，熱情為師生服務(wù)。在師生中健康行為行成率達(dá)99%以上。
（八）落實措施整治衛(wèi)生
一是在辦公室、教室設(shè)立紙簍、清潔桶等潔具，教室一日用拖把拖兩次，每天教室保持空氣對流、清新明亮、窗明幾凈。物品、課桌椅擺放有序、無珠網(wǎng)；學(xué)生定期調(diào)換座位，黑板、課桌、椅子平整無破損、高度合理、墻壁潔白。
二是每周對全校進(jìn)行設(shè)施進(jìn)行檢查，建立校園設(shè)施、教室設(shè)備破損及時報告制度。
三是在會議室、辦公室張貼禁煙標(biāo)志，嚴(yán)禁教師和家長在教室吸煙。四是堅持開展除“四害”活動，由總務(wù)處全面負(fù)責(zé)，對廚房、樓梯間、死角等重點部位加強(qiáng)防范。
五是對食堂內(nèi)外全面整理，加強(qiáng)對消毒碗具的管埋和食品倉儲的管理，安裝了新式照明燈具，操作間，使食堂面貌一新。炊管人員衛(wèi)生好、衣帽整潔，做到?四勤?，三證齊全，持證上崗，操作間無油污無灰塵蛛網(wǎng)、生熟分開，放置有序，有冷凍、保鮮設(shè)施，庫房物品分類分架墻離地，無過期食品，餐廳、操作間、庫房、室內(nèi)無灰塵，無鼠害；通風(fēng)潔凈，各種用具干凈放置有序。
六是各班設(shè)有衛(wèi)生監(jiān)督員，每學(xué)期由保健室劃分清潔責(zé)任區(qū)，教室門窗、玻璃、地面、墻壁、頂棚、走廊、樓梯、清潔區(qū)、廁所有專人清掃、負(fù)責(zé)，不留任何衛(wèi)生死角。
七是廁所進(jìn)行翻新、墻壁、便池貼有一白到頂耐腐蝕、易清洗瓷磚，有專人清潔，池內(nèi)無便、無臭味、無尿垢、無尿堿，無蠅，池底見本色。八是組織部分師生多次參加了義務(wù)勞動，師生出動打掃門口道路衛(wèi)生兩次。九是在大小會議室等公共場所安裝了禁煙標(biāo)志牌，提倡教工戒煙，營造良好的公共場所衛(wèi)生環(huán)境。
(九)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做好“三創(chuàng)”資料收集整理工作
“三創(chuàng)”資料收集整理工作，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確了分抓領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，要求要按縣上要求，高標(biāo)準(zhǔn)完成資料的收集整理工作。對三創(chuàng)工作計劃、實施方案、通知、相關(guān)規(guī)章制度、會議記錄、檢查評比記錄等資料進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，收集整理，按照檔案資料建檔標(biāo)準(zhǔn)，裝訂成冊。
在上級部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校的三創(chuàng)工作上下一心，密切配合，已取得階段性的成績。未成年人思想道德教育工作作為先進(jìn)典型，先后6次接受了省上和市上的檢查；學(xué)校被推薦為“縣級先進(jìn)集體”和“全市巾幗文明示范崗”的評選；受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。全校師生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，一個講道德樹新風(fēng)的熱潮在我校蔚然興起。我們將在今后的工作中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，努力把三創(chuàng)工作搞得更好。
第五篇：學(xué)?！叭齽?chuàng)”工作方案
XXX中心完小“三創(chuàng)”工作實施方案
根據(jù)《XXX縣教育系統(tǒng)創(chuàng)建“國家級衛(wèi)生縣城”工作實施方案》《XXX縣教育系統(tǒng)創(chuàng)建“省級文明縣城”工作實施方案》，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。堅持改善學(xué)校環(huán)境，提升辦學(xué)品位，促進(jìn)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
嚴(yán)格《XXX縣教育系統(tǒng)創(chuàng)建“國家級衛(wèi)生縣城”工作考核細(xì)則》《XXX縣教育系統(tǒng)創(chuàng)建“省級文明縣城”工作考核細(xì)則》規(guī)定，對照各項指標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，動員全體師生奮力攻堅，扎實開展創(chuàng)建活動。營造衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的教育環(huán)境。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保我?！叭齽?chuàng)”工作有序開展，成立XXX中心完小“三創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組
長：XXX（中心完小校長）副組長：XXX（中心完小副校長）成員：XXX（中心完小副校長）
XXX（XXX完小副校長）
XXX（XXX完小校長）XXX（XXX完小校長）XXX（XXX小學(xué)校長）XXX（XXX小學(xué)校長）XXX（XXX小學(xué)校長）XXX（XXX完小校長）
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心完小，由XXX同志任辦公室主任，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)調(diào)度創(chuàng)建工作，督查各校創(chuàng)建工作的落實情況，并負(fù)責(zé)收集好相關(guān)工作資料。
四、主要任務(wù)
（一）提升校園綠化品位
1、建立健全綠化管理機(jī)構(gòu)和制度，制定綠化管理措施。做到管理到位、制度健全，各項工作有章可循。
2、提高校園綠化效果。在抓好現(xiàn)有綠化建設(shè)規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)實施樹木栽種，盆景花卉培育，草地綠化，讓學(xué)校與周圍環(huán)境更加協(xié)調(diào)，彰顯立體綠化效果。
（二）加強(qiáng)衛(wèi)生管理，凈化美化校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)學(xué)校健康教育，促進(jìn)師生健康行為養(yǎng)成。深入開展健康教育工作，做到有課時、有教材、有教具、有教師、有教案、有測試、有評價，各小學(xué)健康教育開展率達(dá)100%，師生健康知識知曉率≥90%，學(xué)生健康生活方式與行為形成率≥90%，在校學(xué)生國家免疫規(guī)劃疫苗全程接種率≥100%；健康教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋率≥90%。
2、開展愛國衛(wèi)生活動，提升群眾滿意度。經(jīng)常開展形式多樣、內(nèi)容豐富的愛國衛(wèi)生活動，積極參與衛(wèi)生校園創(chuàng)建活動，校園環(huán)境整潔，群眾 2 對學(xué)校衛(wèi)生狀況滿意率≥90%。
3、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，推進(jìn)平安校園創(chuàng)建。學(xué)校飲食安全管理到位，學(xué)校餐飲服務(wù)從業(yè)人員持證上崗，無違法添加非食用物質(zhì)的現(xiàn)象；有效控制、治理校園病媒生物以及孳生地，積極推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作。
（三）創(chuàng)造文明和諧環(huán)境，推進(jìn)教育健康發(fā)展。
1、切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則，大力開展中國夢、黨的十八大和社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成誠實守信、遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣，推進(jìn)德育理念更新、德育載體創(chuàng)新和德育效能提高。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)“道德講堂”建設(shè)。廣泛開展“講文明樹新風(fēng)”“我推薦我評議身邊好人”“誦經(jīng)典愛中華”活動。
3、積極開展“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”為內(nèi)容的“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動。
4、深入開展文明校園創(chuàng)建活動，通過開展“學(xué)雷鋒”活動、文明班級評選活動和各類文體活動，豐富廣大師生精神生活，提高生活品位，提高文明程度，提升全體師生的人文素養(yǎng)。
5、深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，完善校園技防設(shè)施設(shè)備，強(qiáng)化校園安全工作督查，有效防范重大安全責(zé)任事故。積極開展校園周邊環(huán)境整治工作，確保校園周邊平安。
6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。開展省級綠色學(xué)校創(chuàng)建活動，開展特色學(xué)校打造活動，開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作，讓校園美化、綠化、凈化工作邁上新的臺階，使校園成為花園、學(xué)園、樂園。
五、實施步驟
第一階段：準(zhǔn)備階段（2015年3月）
1、制訂實施方案。在2015年3月24日前，各?！叭齽?chuàng)”工作實施方案。
2、召開動員大會。各校要在3月25日前，認(rèn)真研究，統(tǒng)一思想，做好安排部署工作。
3、簽訂責(zé)任狀。各校要在3月28日前，與各教師簽訂“三創(chuàng)”工作責(zé)任狀。
4、做好輿論宣傳。各校要在3月30日前，利用墻報、黑板報、宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳陣地進(jìn)行宣傳。
第二階段：實施階段（2015年4月—2015年6月）
各學(xué)校對照《XXX縣教育系統(tǒng)創(chuàng)建“國家級衛(wèi)生縣城”工作考核細(xì)則》《XXX縣教育系統(tǒng)創(chuàng)建“省級文明縣城”工作考核細(xì)則》，全面開展創(chuàng)建工作，著重抓好軟、硬件設(shè)施建設(shè)和長效管理。根據(jù)各自職能，全力以赴，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分解任務(wù)，明確時限，夯實責(zé)任，嚴(yán)格考核，保質(zhì)保量完成各項創(chuàng)建任務(wù)。
第三階段：自查自糾、申請驗收階段（2015年7月——2015年11月）根據(jù)縣局“三創(chuàng)”工作組和中心完小“三創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)研檢查情況，針對學(xué)校存在的差距和問題，開展集中整治工作。
六、工作要求
（一）提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。要充分認(rèn)識到“三創(chuàng)”工作，是提升我縣綜合競爭力的有效途徑，對于推動教育科學(xué)發(fā)展、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)教育和諧的有著十分重要的意義。各校要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把思 4 想和行動統(tǒng)一到縣委、政府、教育局的“三創(chuàng)”工作部署上來，相互協(xié)作，密切配合，全力抓好“三創(chuàng)”各項工作，努力形成齊抓共管工作格局。
（二）深入宣傳，廣泛動員。各校要積極宣傳“三創(chuàng)”工作的重要意義，使“三創(chuàng)”工作成為各校和廣大群眾共同關(guān)心、共同參與的活動。
（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各校要成立“三創(chuàng)”工作機(jī)構(gòu)，指定專門工作人員具體負(fù)責(zé)，校長要親自抓、負(fù)總責(zé)。中心完小“三創(chuàng)”辦將加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和督促檢查，確?！叭齽?chuàng)”各項工作落到實處。
（四）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格獎懲。中心完小定期對各?！叭齽?chuàng)”工作進(jìn)行督查，并對督查情況在全校進(jìn)行通報。對“三創(chuàng)”工作中做出突出成績的學(xué)校和個人，予以表彰獎勵，對目標(biāo)任務(wù)落實不到位、責(zé)任不清、措施不力、停滯不前，嚴(yán)重影響我鎮(zhèn)學(xué)?！叭齽?chuàng)”工作達(dá)標(biāo)的學(xué)校和個人，取消評先評優(yōu)資格，并追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
（五）各校每月26日以前，要將工作開展情況以簡報形式上報中心完小。
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