第一篇：《做好學(xué)生有點累》讀書筆記

只要自已把握好做事和說話的尺度，把握好前進的方向與人生的目標(biāo)，把握好今天與明天，把握住未來，做真正的自己，未嘗不是一種對自己的肯定與贊賞!

最近我讀了《做好學(xué)生有點累》著本書。我覺得這本書寫的非常好，因為她結(jié)合了好學(xué)生的煩惱，我和書中的蔡一心有著同樣的感受。

這本書寫的是：蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長、老師的寵兒，爸爸媽媽的乖女兒。甚至她犯錯時，老師也會盡量維護她。但是，作為“好學(xué)生”，她卻并沒有向同學(xué)們想象的那么輕松。同學(xué)們的不理解，老師和父母的期望，都使她感到活得很累。

但是經(jīng)過一次活動，她明白了一些道理，學(xué)校要讓作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動中，蔡一心明白了：成績好的同學(xué)，完全沒必要嘲笑那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。成績只是一方面，最重要的還是思想品質(zhì)、心態(tài)和能力。

看完了這本書，我想到了，我在同學(xué)們眼中也是“好學(xué)生”。我也經(jīng)?？床黄鹉切安钌保诳赐炅诉@本書之后我漸漸發(fā)現(xiàn)了，那些同學(xué)認(rèn)為的“差生”比我們這些“好生”更有能力。如思想品質(zhì)、心態(tài)和愛護動物。在這里我想對我認(rèn)為“差生 ”的同學(xué)說：“對不起!”

做真正的自己，才會成為名副其實的好學(xué)生。做真正的自己才會活得輕松快樂!我會更多發(fā)現(xiàn)“差生”的優(yōu)點，向差生學(xué)習(xí)!

第二篇：《做好學(xué)生有點累》讀書筆記

《做好學(xué)生有點累》讀書筆記

《做好學(xué)生有點累》講的是一名十二歲的小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長，也是老師同學(xué)眼中的“好學(xué)生”，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí)，并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候會感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂。

但是經(jīng)過一次活動，她明白了一些道理，這個活動是：作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動中，蔡一心最佩服兩個人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問題和有勇氣面對困難，也佩服美美姐姐的話，美美姐姐說：“不能用‘好生’和‘差生’來表示學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生，因為‘好生’一驕傲就會變成‘差生’，而差生一努力就會變成‘好生’?！?/p>

美美姐姐的話也同時提醒了我，美美姐姐說的沒錯，“差生”能變成“好生”，“好生”也能變成“差生”。這時，我忽然想到了一件令我羞愧萬分的事情，平常老師把我看成“好學(xué)生”，可有一次的小測試，我卻只得了八十五分。那是因為我做題粗心，驕傲自大，所以一不留神就從“好學(xué)生”一下子降到了“壞學(xué)生”。過了幾天，又一次測試，這次我改掉了我的缺點又當(dāng)上了“好學(xué)生”。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持“好生”的稱號，智慧就是力量，沒有什么事情用智慧是解決不了的，我們要有勇氣面對困難。

我和蔡一心的事情差不多，也都感覺做“好學(xué)生”有點累，但我想做“好學(xué)生”雖然有很多困難，但是很光彩。媽媽講過：“小時候多經(jīng)歷一些困難，長大后就會多一點成就?！睕]錯，姥姥也講過：“那些名人都是從小鍛煉，吃了多少苦，才有今天的成就?！蔽矣X得如果沒有經(jīng)歷搓折，就不可能成功。

我今后會好好學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難都勇敢去面對，我還覺得做好學(xué)生也要和同學(xué)們友好相處，多做老師的小助手，多運動，身體健康才能每天上學(xué)學(xué)到知識。因為有一次在考試的前一周我生病了，最后一課我就沒有學(xué)會，考試卷子上最后一課的題我都不會做，考下來的成績才不理想。

我想對蔡一心說：“雖然你學(xué)習(xí)好，我還是要建議你好好學(xué)習(xí)一下楊自熱身上的優(yōu)點，這樣你才能成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生?！?/p>

讀完這本書，讓我懂得了許多道理，這些道理會使我終生受益。

第三篇：怎么做好讀書筆記

讀書筆記就是閱讀了書籍、報刊以后寫下的一種筆記。讀書、要做筆記，這是治學(xué)的基本功，也是自學(xué)成才的有效輔助方法。寫讀書筆記可以幫助我們加深理解文章的主要內(nèi)容，提高思考能力和寫作能力。人們常說“好記性不如爛筆頭”是有它的科學(xué)道理的。實踐中，有不少作筆記的方法，歸納起來，主要有以下幾種：

一、批注式筆記。

批是批點，注是注釋。這是在自己的書上做的一種簡要筆記。讀書時便把內(nèi)容要點摘記在書頁四周空白的地方。自己有什么疑問，有什么看法也可一并記在上面，還可以用紅藍鉛筆分別畫上直線、曲線、圈點等各種標(biāo)記和符號。古往今來，凡善于讀書者，總喜歡在書上勾勾畫畫，使讀書效益大為提高。

二、摘錄筆記。

就是把書中一些闡述重要觀點或有參考價值的部分及有關(guān)原文摘抄下來。最好在摘錄的一段前面，加上簡要題目，并在后面注明書名、版本、頁碼、以便日后查找，摘錄后可按各種主題加以分類。

三、摘要筆記。

即看完一本書或一篇文章，在真正理解原著的基礎(chǔ)上，對文中的某一觀點、事件、情節(jié)、或某一章節(jié)、定理等，進行分析、歸納，將原著的主要內(nèi)容提煉出來，用自己的語言，把精要的部分記下來。這種筆記能幫助加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。

四、心得筆記。

就是在讀過一本書后，把自己的心得體會記下來?？梢跃驼緯⒄恼聦懗鲂牡皿w會;也可以寫某一章節(jié)，某一觀點的學(xué)習(xí)體會。(包括記下一些疑問和不同看法)寫體會時要適當(dāng)引用原著的有關(guān)論述，結(jié)合現(xiàn)實情況，寫出自己體會最深刻的地方。這是做筆記的一種高級的形式，難度較大。但是，基于它是一種個人創(chuàng)見，因此，價值也就在這里。我們要長期積累這種個人創(chuàng)見。因為這種筆記可以幫助我們養(yǎng)成思考、研究的習(xí)慣，提高寫作水平。

第四篇：《做好學(xué)生有點累》讀書筆記

《做好學(xué)生有點累》讀書筆記（精選15篇）

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？以下是小編幫大家整理的《做好學(xué)生有點累》讀書筆記（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

《做好學(xué)生有點累》讀書筆記1

剛放假，媽媽就給我買了一本書——《做好學(xué)生有點累》。一拿到這本書，我就被這本書名深深地吸引住了，馬上坐在書桌前，津津有味地讀了起來。

我最喜歡里面的《很想再回到童年》這篇文章。在這篇文章里，作者回憶了許多童年快樂的往事，像摩天輪，小火車道，旋轉(zhuǎn)木馬等。看著看著，我就想起了我在幼兒園那段歡樂的時光。

在幼兒園的時候，同學(xué)們和我都玩得太開心了。有一次在體育課上，老師和我們一起玩“警察捉小偷”，老師和幾位同學(xué)當(dāng)“警察”，其余的同學(xué)和我做“小偷”。我們幾個“小偷”東躲西藏，有的躲在門背后，有的躲在滑梯上……警察們東找西找，有的彎腰在床底下找，有的掀起墊子在墊子下找。果然有幾個“小偷”被抓住了。我們玩的滿頭大汗，一個個笑得都走不動了。

時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，我就是三年級的小學(xué)生了，每天都要做許多作業(yè)，到了星期天，還要去各種學(xué)習(xí)班，真想回到幼兒園快樂的時光呀！

《做好學(xué)生有點累》讀書筆記2

在讀了《做好學(xué)生有點累》這本書之后，我有很多話想和大家說。

《做好學(xué)生有點累》這本書其實就是講故事主角蔡一心做好學(xué)生有點累，好學(xué)生可不是那么好當(dāng)?shù)模湟唬撼煽円?。其二：要聽話。其三：品德要好。后面兩個還都行，第一條可就難了，要花多少功夫呀!考好一次不行，要每次考好，簡直堪比登山，稍不留意，成績就下來了，就像蔡一心一樣，考好時，老師高興，表揚贊賞，家長也滿面春風(fēng)，把成績都當(dāng)圣旨一樣重視了；不好時，老師爭著批評，臉色也不好——板著臉，皺著眉頭。回到家，家長們又輪流批評，面對那張考的不理想的卷子，像被人掌握犯罪證據(jù)的小偷不法分子一樣。蔡一心有一次考了八十九分，那場面就甭說了。蔡一心還有一次看了一些雜志，被老師沒收了，痛心疾首請她“喝了茶”——批評。當(dāng)好學(xué)生，嘿!書還得規(guī)定著看，不看課外書，只能看輔導(dǎo)書，好學(xué)生的負(fù)擔(dān)可真不小。好學(xué)生也有好處，就是每次學(xué)校辦活動，都讓他們參加，沒選上的同學(xué)嫉妒的兩眼發(fā)光。

當(dāng)好學(xué)生可真累，不僅要自覺，還得勤奮啊!我還是個孩子，也想要有快樂的童年。幸運的是我的老師會鼓勵我們看課外書，我的父母也會給一點時間讓我瘋狂!

《做好學(xué)生有點累》讀書筆記3

最近，我看了一本書，這本書的名字叫《做好學(xué)生有點累》。這本書主要講：文中的主人公蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長，是老師的寵兒，是爸爸媽媽驕傲的女兒。甚至有時她犯錯時，就連老師們也會盡量護著他。但是，作為“好學(xué)生”的蔡一心卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……

我是班里數(shù)學(xué)組長，結(jié)果這次考試不好受到了父母嚴(yán)厲的批評：“你不僅辜負(fù)了我們，還辜負(fù)了老師對你的期望啊！”；受到了老師的“鼓勵”：“一鳴，怎么每次考試都要出一點小問題?。　?；受到了同學(xué)們質(zhì)疑的目光，從那眼神中，我清楚地知道，他們想說：“張一鳴，平時考的也沒這么差，這次怎么才考到92分哪？”我想發(fā)泄：“怎么我就不能考92分！”，我好想罵出來，但只能憋在心里，怕被別人抓住話柄，說我不是“好學(xué)生”

我想：唉！做“好學(xué)生”真的有點累??！但累也值得，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？

《做好學(xué)生有點累》讀書筆記4

去年暑假，我非常喜歡看一本書，那就是伍美珍姐姐寫的《做好學(xué)生有點累》這本書，書里面的情節(jié)幽默，寫出了我們這些好孩子的心聲。

《做好學(xué)生有點累》中講述了一個讀小學(xué)六年級的女孩蔡一心的故事，蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長，她還是家長、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯誤的時候，老師也會盡量護著她。但是作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和愉快。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很有壓力很累……這件事如同就在我身邊一樣，雖然好學(xué)生是一種榮譽，同學(xué)們、家長們心中的榜樣，但是你卻必須時時刻刻都約束自己，不能讓自己感到輕松和愉快，不能讓自己做最真實的自己，不能讓自己敞開心扉，接受新鮮的事物！

做好學(xué)生太難了，我一直是個好學(xué)生，但是即使是因為我粗心大意而被導(dǎo)致扣那么幾分，也會被家長誤以為驕傲而松懈?？赐赀@本書，我覺得好學(xué)生蔡一心太可憐了。在里面，我仿佛看到了自己的影子。

我是一個老師、家長、同學(xué)心目中成績優(yōu)秀的好學(xué)生，但我的同桌是一個成績不太好的同學(xué)。每次考試的卷子一發(fā)下來，就要費半個鐘頭的時間點評指導(dǎo)；最值得慶幸的是，我和同學(xué)的關(guān)系十分要好，不至于被同學(xué)們用奇怪的目光盯著我。

好學(xué)生是我們追求的目標(biāo)，好學(xué)生是需要付出的，我是個好學(xué)生，所以我要提醒你們：好學(xué)生不是那么容易當(dāng)?shù)?，要有持之以恒的精神。因為，做好學(xué)生有點累。

《做好學(xué)生有點累》讀書筆記5

主角蔡一心是一名班長，也是大家眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽也為這樣的女兒驕傲，想讓蔡一心考生清華北大，老師也特別重用她。然而，他們卻不知道，這在無形中給了原本在這個年紀(jì)，應(yīng)該是純真的，快樂的女孩兒，增添了不少壓力。蔡一心也會感到做好學(xué)生，不是別人想的那么輕松和快樂。

但是經(jīng)過一次活動，她明白了一些道理。這個活動是由老師選同學(xué)來進行，而蔡一心的同桌楊自熱沒有被選上，但楊自熱用自己的智慧解決問題，有勇氣面對問題。蔡一心也佩服作者說的一句話：“不能用‘好生’和‘差生’來表示學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生，因為‘好生’一驕傲就會變成‘差生’，二‘差生’一努力就會變成‘好生’。”

當(dāng)在考場上，老師為了一己私欲，而幫蔡一心作弊時，她的心里是萬分的糾結(jié)，但如果她說出來，又會帶給自己和老師一些不必要的麻煩，這時，她的心里就很苦惱；雖然她也不喜歡考試，但還要強打著氣精神考試時，心里又是一陣的苦惱。班里的第一名，也是有許多苦惱的。

第一名總會擔(dān)心自己的成績落下來，這樣就會活的很累。其實，每個人不可能永遠(yuǎn)是第一名。有許多成績好的學(xué)生，都想去做一個壞孩子，因為他們可以做自己想做的事，說自己想說的話。

每個人都是獨一無二的，不用刻意的做什么，順其自然就好。

《做好學(xué)生有點累》讀書筆記6

今天我讀了一本書《做好學(xué)生有點累》，寫了兩篇。第一篇的主角是班長蔡一心。蔡一心是大家眼里的好學(xué)生。他是班長、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯誤時，老師也會盡量護著她。但是，作為好學(xué)生，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活的很累

她其實就是認(rèn)為做個好學(xué)生，真的不是別人想象中的那么風(fēng)光和簡單?？嫉降谝幻?，如果總擔(dān)心會掉下來肯定會很累，家長和老師也會批評她，這樣更會使她更累，成績也不會那么高，就從好學(xué)生變成了壞學(xué)生。

好學(xué)生也許并不是我們想象中的那么美好，他們都會很累。他們一定要讓自己的成績永遠(yuǎn)保持，否則一下滑，老師和家長就會批評?？梢姡龊脤W(xué)生的并不好。一旦考得不好將會很慘。

第二篇寫的是數(shù)學(xué)王子李彥寬的故事。他的媽媽喜歡給自己買衣服，喜歡化妝，從不干家務(wù)，也不過問孩子的成績。更過分的是，媽媽竟然人心地領(lǐng)來一個表妹在家里住。而這個表妹不是別人，就是李彥寬的同桌，他雖然時不時地整這個表妹，卻也不得不再學(xué)校和家里為媽媽收拾一些殘局。

這一篇我覺得很好玩，全班知道后，都哈哈大笑，令他們兩個羞澀不已，但還是反抗他們，超級搞笑！

這本書很好看，有時令人哈哈大笑，有時令人是另一種感覺。大家快來看吧！

《做好學(xué)生有點累》讀書筆記7

我懷著無比激動的心情，讀完了陽光姐姐寫的一本書《做好學(xué)生有點累》，讓我頗受啟發(fā)!

這本書講的內(nèi)容是:主人公蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長，也是老師的寵兒，考試時，老師親自為她檢查試卷，即使做錯了題老師也暗底下告訴她。甚至平常她犯了錯誤時，老師也盡量護著她。爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。但是，作為“好學(xué)生”，并非如別人所想得那么輕松和快樂。平時，上課、和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，哪次敢馬虎和放松一下?而到了考試之前那幾個晚上，他在書桌前總是復(fù)習(xí)到深夜，不放過一道題，一道公式或定理。她的媽媽總是擔(dān)憂的輕輕推開門來催她“時間不早啦，還不睡??！”有時候，同學(xué)們的不理解，老師和父母的期待，都讓蔡一心感到自己活得很累……

在這本書里我學(xué)到了:作為“好學(xué)生”想活的輕松自在，就必須克服住虛榮心。因為，“好學(xué)生”它只是一個虛偽的光環(huán)，只要舍得放棄虛偽的光環(huán)，脫掉虛偽的外衣，做回真正的自己。這樣，我們根本無需去做“壞孩子”，也能擁有一個真實輕松和積極進取的自我。

《做好學(xué)生有點累》讀書筆記8

暑假期間，我讀了一本書，使我真正明白了“好學(xué)生”的意思。

書中的主人公是一名叫蔡一心的女孩，她是班長，是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)們眼中的好榜樣。她做錯事時，老師盡量袒護她。每一次考試，老師都會幫她檢查卷子，當(dāng)老師看到錯題時，總是會小聲地提醒她。所以雖然每一次考試蔡一心都會考滿分，但她卻覺得這些滿分都是虛偽的。她經(jīng)常覺得做好學(xué)生很累，但是她不能辜負(fù)老師、家長對她的期望······

讀完這本書后，我也產(chǎn)生了共感。我是班里的好學(xué)生，老師處處袒護我，同學(xué)處處讓著我。但是當(dāng)我考試考得不好時，老師會說“我對你太失望了······”同學(xué)會在背后拿我開涮。我很想當(dāng)個壞孩子，不用考慮分?jǐn)?shù)；被老師吵時可以厚著臉皮狡辯；可以不顧別人的眼光，做最真的自己。但是，我知道我做不到，因為我喜歡被別人捧在手心里，永遠(yuǎn)不服輸?shù)母杏X。唉，做個第一名真的不像別人想象的那么風(fēng)光和簡單。

但是，好學(xué)生的痛苦，大多都來自他們的虛榮心。在這里，我想告訴所有的“好學(xué)生”們，當(dāng)別人給你戴上好學(xué)生的榮譽時，不要太在意，因為這些榮譽都是一時的。你越是在意它，它就會變得越來越重，直到自己承受不了。在學(xué)習(xí)上，大家本來就是你追我趕，“第一名”就會像一個球一樣，被傳來傳去。所以，拋開所有的榮譽，做最真的自己吧！

《做好學(xué)生有點累》讀書筆記9

做好學(xué)生有點累，這點我覺的廣大的學(xué)習(xí)好的同學(xué)都會那么覺的。

我就是一個好學(xué)生。整天在教室除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，原因是什么，不就是為了提高自己的學(xué)習(xí)成績，不讓其他人追上你嗎。而且，就因為你是一個好學(xué)生，壓力特別大，每次考試你都得認(rèn)真對待。如果考的不好，會讓老師失望，會讓家長責(zé)備。做一個好學(xué)生，什么比賽都是你去參加，如果得不了獎，就會被同學(xué)們看不起?？傊?，做好學(xué)生真的很累。

比如考試。當(dāng)上課老師在發(fā)試卷的時候，心里就提心吊膽的，考的不好怎么辦。所以，試卷發(fā)下來后，同學(xué)們總是會問你考多少分，一定很好把。當(dāng)我考試考砸了的時候，面對這些問題，我真的不知道該怎么辦。

好學(xué)生跟好學(xué)生之間好虛偽。其實并不存在什么真實的友情，只是覺的你成績好我跟你一起玩。在更多的方面，只是在競爭看誰的成績更好罷了。

我覺得有時候成績不一定非常的重要，可是偏偏許多人多很重視它。有了好成績，是所有人羨慕的，而你如果只是個差生，將一直被人唾罵。每個人都不想當(dāng)差生，有些人又不想當(dāng)一個好學(xué)生。

做一個好學(xué)生有點累。

《做好學(xué)生有點累》讀書筆記10

《做好學(xué)生有點累》這本書講的六一班的班長蔡一心是一個所有人公認(rèn)的好學(xué)生，但是她自己卻感到很累。

首先，在考試中，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)她卷子上有錯誤，就作弊，雖然后來蔡一心考了滿分，她卻很羞愧，因為這是老師提醒她的。我們在生活中應(yīng)該靠自己的真實水平競爭，不僅要學(xué)習(xí)好，而且要心地善良，學(xué)習(xí)不好的人也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。

還有文中的蔡一心看到別人打架就管，而看到她的好朋友和別人打架她就躲起來。而我們不能像她一樣包庇自己的`好朋友，這樣做是不對的。

然后老師選人去與的作家交流學(xué)習(xí)時也不征求大家的意見，只選那些學(xué)習(xí)好的人，大家都不高興，就連蔡一心的死黨也疏遠(yuǎn)了她，所以蔡一心也覺得老師有點過分了。我們在日常生活中要平等的對待每一個人。

而且我們生活中的好學(xué)生要勇敢的面對挫折，不能當(dāng)寵兒，要自立自強。

文中同學(xué)之間互相起綽號，這樣也是不對的。

《做好學(xué)生有點累》讀書筆記11

最近，我看了一本書，名叫《做好學(xué)生有點累》。我感覺這本書很適合我們學(xué)生看，因為這本書的主角是班長蔡一心，她也像我們一樣，學(xué)習(xí)成績非常好，得到了老師的寵愛。但是，她也犯過許多小錯誤，比如，她誤拆過一封情書，還向老師撒謊，雖然她并沒有看信的內(nèi)容，但這也讓她很慚愧。她的爸爸因為她是好學(xué)生，天天對她說要好好學(xué)習(xí)，努力考上清華北大。而媽媽呢，只是因為有一次蔡一心考了全年級第一，大家都夸她，她媽媽便開始驕傲了。

父母都只是盯著她的學(xué)習(xí)成績，這快叫她喘不過氣了。頂著好學(xué)生的光環(huán)，她只能奮力的做的更好，好像任何時候只許成功不許失敗，也不敢表達自己內(nèi)心的真實感受，一切只因為她是家長，老師和同學(xué)們眼中一名優(yōu)秀的好學(xué)生。她只能時時刻刻把自己最好的一面表現(xiàn)出來，這給她的心靈帶來了巨大的壓力。讀完這本書，讓我覺得好像找到了知心朋友，因為我也是班上的一名好學(xué)生，我很理解蔡一心的感受。好學(xué)生其實有著大壓力。我希望，除了學(xué)習(xí)，好學(xué)生還有更多得發(fā)展空間，去嘗試各種興趣愛好，好學(xué)生還需要更多的理解和寬容，允許他們的失誤和犯錯誤，在一個寬松的環(huán)境中，輕松快樂的做好學(xué)生。

《做好學(xué)生有點累》讀書筆記12

我讀了《做好學(xué)生有點累》這本書后，有了感想，所以我就寫下了這篇讀后感。

《做好學(xué)生有點累》講的是一名十二歲的小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長，也是老師同學(xué)眼中的“好學(xué)生”，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí)，并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候會感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂。

但是經(jīng)過一次活動，她明白了一些道理，這個活動是：作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動中，蔡一心最佩服兩個人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問題和有勇氣面對困難，也佩服美美姐姐的話，美美姐姐說：“不能用‘好生’和‘差生’來表示學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生，因為‘好生’一驕傲就會變成‘差生’，而差生一努力就會變成‘好生’。”

美美姐姐的話也同時提醒了我，美美姐姐說的沒錯，“差生”能變成“好生”，“好生”也能變成“差生”。這時，我忽然想到了一件令我羞愧萬分的事情，平常老師把我看成“好學(xué)生”，可有一次的小測試，我卻只得了八十五分。那是因為我做題粗心，驕傲自大，所以一不留神就從“好學(xué)生”一下子降到了“壞學(xué)生”。過了幾天，又一次測試，這次我改掉了我的缺點又當(dāng)上了“好學(xué)生”。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持“好生”的稱號，智慧就是力量，沒有什么事情用智慧是解決不了的，我們要有勇氣面對困難。

我和蔡一心的事情差不多，也都感覺做“好學(xué)生”有點累，但我想做“好學(xué)生”雖然有很多困難，但是很光彩。媽媽講過：“小時候多經(jīng)歷一些困難，長大后就會多一點成就?！睕]錯，姥姥也講過：“那些名人都是從小鍛煉，吃了多少苦，才有今天的成就?！蔽矣X得如果沒有經(jīng)歷搓折，就不可能成功。

我今后會好好學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難都勇敢去面對，我還覺得做好學(xué)生也要和同學(xué)們友好相處，多做老師的小助手，多運動，身體健康才能每天上學(xué)學(xué)到知識。因為有一次在考試的前一周我生病了，最后一課我就沒有學(xué)會，考試卷子上最后一課的題我都不會做，考下來的成績才不理想。

我想對蔡一心說：“雖然你學(xué)習(xí)好，我還是要建議你好好學(xué)習(xí)一下楊自熱身上的優(yōu)點，這樣你才能成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生?！?/p>

讀完這本書，讓我懂得了許多道理，這些道理會使我終生受益。

《做好學(xué)生有點累》讀書筆記13

讀了《做好學(xué)生有點累》這本書我感觸很深，它的作者是“伍美珍”。

故事的主人公是一個學(xué)習(xí)非常好，考試總拿全年級第一的一個老師同學(xué)眼中特棒的女生，她叫——“蔡一心”，今年十二歲。她在班上擔(dān)任班長，而她最大的愿望就是活得輕松，她一直是大家心目中的“好學(xué)生”，老師們喜歡的“好助手”！就算偶爾她犯了錯誤，老師也會盡量袒護著她。作為“好學(xué)生”的她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松、快樂。老師和父母的期待，同學(xué)們對她特殊的眼光，都讓她感到自己活得很累。

文中讓我記憶最深的是有一次數(shù)學(xué)考試，她很快就做好了，老師走到她身邊不由自主地停下來看她的試卷，第一張很快就放下了，可在看第二張的時候，動作卻很慢，還故意咳嗽了一聲，她猜測第二張中一定有錯的，于是就認(rèn)真檢查起來，可是過了很長時間還是沒有發(fā)現(xiàn)錯在哪里，再過五分鐘考試就要結(jié)束了，這時老師說：“四則混合運算，是最容易出錯的地方，大家要注意了”。她知道老師十有八九是在提醒她。果然，她把加法錯當(dāng)成了乘法，這次考試最終她還是拿了全年級第一，可自己卻怎么也高興不起來。心想：倘若不是老師的暗示，她可能與第一名無緣。

我覺得如果是我的話，我會讓老師幫我把分?jǐn)?shù)減掉，拿到自己最真實的分?jǐn)?shù)，但是誰不想拿第一名呢？作為好學(xué)生既要有一顆誠實的心，又要努力保持自己“好學(xué)生”的頭銜，如何取舍？我堅信如果連最基本的誠信都沒有就沒有資格稱作一名好學(xué)生。所以在我心目中作一個誠實的人比做好學(xué)生更重要！

《做好學(xué)生有點累》讀書筆記14

這段時間，我一直在看一本書，這本書名叫《做好學(xué)生有點累》，看完了以后，我深有感觸。

據(jù)我所知，現(xiàn)在有將近百分之七十的家長在同學(xué)們的周末或假期給同學(xué)們報補習(xí)班。偶也是“受害者”啊!爸爸媽媽給我報了n多補習(xí)班，有羽毛球，有鋼琴，有跳舞，還有英語課......他們希望我成為全面發(fā)展的好孩子，但卻從未想過我的感受。書中的主人公蔡一心也是如此，她的爸爸媽媽也幫她報了很多補習(xí)班，為此她感到很累。而有的同學(xué)卻很幸福，他們只要做完作業(yè)就能休息了，就能做自己想做的事，而我卻要補課，每次補完課，我都只能眼睜睜地看著樓下的小朋友自由自在地玩耍，聽著他們歡快的笑聲，但可惜這一切都并沒有發(fā)生在我身上。真惋惜。

正如可中所唱的:“爸爸聽我說，媽媽聽我說，我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳;爸爸聽我說，媽媽聽我說，我也喜歡和你們打打鬧鬧......”爸爸媽媽，我希望你們關(guān)注我，但我不希望你們關(guān)住我。

《做好學(xué)生有點累》讀書筆記15

我自從讀了這本《做好學(xué)生有點累》，就覺得他很適合我們來看。你們不信，那我就來為你們介紹一下，你們就信了。

這本書主要講的是：一名十二歲大的小女孩蔡一心的故事。蔡一心在班里是一名班長，也是老師同學(xué)眼里的“好學(xué)生”，爸爸媽媽也因為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí)，并經(jīng)常把任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候也會感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂。

但是經(jīng)過一次活動，他明白了一些道理，這個活動是：作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動中，蔡一心最佩服的兩個人是——他的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱的是他用智慧去解決問題和勇敢的去面對困難。也佩服美美姐姐說的話，妹妹姐姐說：“不能用”好生“和”差生“來表示學(xué)生的好壞，因為”好生“一驕傲就會變成”差生“而”差生“一進步就變成”好生“了。

所以也使我明白了一個道理：”謙虛使人進步，驕傲使人落后“。

第五篇：做好讀書筆記

做好“讀書筆記”是幫助我們提高寫作水平的一條重要途徑，大凡寫作有成者，都對“讀書筆記”十分重視。下面介紹的是幾種“讀書筆記”的記法。

批語筆記：在原文頂端的空白處加上眉批，或在后面加上尾批，在行與行之間加旁批，在巧妙處加旁點，在最精辟處加旁圈。

提綱筆記：概括原文的基本內(nèi)容和中心思想，或摘引原文，并加上自己的觀點，便于查用。

專題筆記：為了某種特殊需要，圍繞一個專題或主題而作的讀書筆記。

符號筆記：在原文的旁邊，加上各種符號，如直線、紅框、疑問號等。

摘錄筆記：摘錄原文的重要處、精彩處，論點、結(jié)論、佳句、警句或史實、資料等，力求少而精，并注明出處，方便查用。

札記筆記：隨時記下某條資料或心得，也叫隨筆。

日記筆記：用日記的形式來寫心得筆記，易于記下一點一滴的讀

書體會。

索引筆記：根據(jù)搜集到的資料編成索引，并作簡要介紹。此方法也可用卡片的形式作記錄。

剪報筆記：把從報刊雜志上的認(rèn)為有用的資料剪下來，貼在本子上，便于檢索和使用。

分類筆記：把不同書籍或若干資料中的相同內(nèi)容，按類別整理、綜合到同一題目或?qū)ｎ}下，以便更好地閱讀和使用。（黃積朋 輯）