第一篇：畢業(yè)典禮親子朗誦詞

畢業(yè)典禮親子朗誦詞

幼兒：親愛(ài)的爸爸媽媽，我是您們的寶貝，春夏秋冬，陽(yáng)光雨露，是媽媽給我溫暖，是爸爸教我勇敢，是爸爸和媽媽天天陪伴我成長(zhǎng)的腳步；

媽媽：寶貝，你是上天賜予我們的禮物，你是我和爸爸的天使，你那清脆的第一聲啼哭，你那勇敢跨出的第一步，都是我最幸福的解讀；

爸爸：寶貝，你是上天賜予我們的禮物，你是我和媽媽的天使，剪一縷陽(yáng)光送給你，讓健康快樂(lè)永駐你的心底；

幼兒：爸爸媽媽，伴著春夏，伴著秋冬，我長(zhǎng)大了。爸爸說(shuō)，長(zhǎng)大，是從膽小依戀到自信勇敢；媽媽說(shuō)，長(zhǎng)大，是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛；我說(shuō)，長(zhǎng)大，是我懂得了愛(ài)，是我懂得了感謝——感謝爸爸媽媽賜予我生命，感謝爸爸媽媽的愛(ài)在我的成長(zhǎng)路上一路相隨。

合：今天我（你）就要畢業(yè)了，我（你）將帶著愛(ài)和夢(mèng)起飛，任憑雨打，任憑風(fēng)吹！我們永遠(yuǎn)，相依相偎。

幼兒：親愛(ài)的老師，我是您們的寶貝，走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬，一千零九十五個(gè)日子的相依相伴，在心里，您早已是我的老師媽媽；

老師：寶貝，我的寶貝，走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬，一千零九十五個(gè)日子的相依相伴，在心里，你早已是我最最牽掛的親親寶貝；

幼兒：還記得，剛?cè)雸@的時(shí)候，我纏著您哭著鬧著找媽媽，撕爛您的書本，扯亂了您的頭發(fā)，弄臟了您的衣裳，打翻了您的飯碗……

老師：還記得，剛?cè)雸@的時(shí)候，你小小的臉上滿滿的淚，小嘴里不停的喊著要媽媽…..幼兒：如今，我有兩個(gè)好媽媽，家里有個(gè)好媽媽，幼兒園里有您----我的老師好媽媽！忘不了，您幫我擦去臉上的淚水，輕輕將我摟在懷里；忘不了，您教我唱歌、跳舞、做游戲；忘不了，我生病的時(shí)候，您眼中的憂慮和著急；……

老師：如今，你們長(zhǎng)大了，小臉上寫滿憧憬，眼神里充滿自信，畢業(yè)歌已經(jīng)唱響，小學(xué)的大門已向你們打開，朝夕相伴的我們就要分開，我會(huì)記住，你們那聲深情的“老師媽媽”；我會(huì)記住，你們那與太陽(yáng)爭(zhēng)相輝映的燦爛笑靨。

幼兒：老師媽媽，也許，我們會(huì)長(zhǎng)得很高很大，但是我們是您永遠(yuǎn)的乖娃娃；也許，我們會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是就算遠(yuǎn)在天涯，我也不會(huì)忘記您——我的老師媽媽！

合：今天我們（你們）就要畢業(yè)了，我們（你們）將帶著愛(ài)和夢(mèng)起飛，任憑雨打，任憑風(fēng)吹！我們永遠(yuǎn)，心手相牽！

幼兒：不想說(shuō)再見，我的幼兒園，我的老師，我的阿姨，我的弟弟和妹妹，這里一直是我溫馨的家；

家長(zhǎng)：不想說(shuō)再見，可是再見的旋律已經(jīng)響起，寶貝，我們會(huì)回來(lái)的，回來(lái)看望老師和阿姨，問(wèn)候弟弟和妹妹；

老師：不想說(shuō)再見，可是再見的旋律已經(jīng)響起，寶貝，是雄鷹總要展翅飛翔，幼兒園只是你人生路上的第一個(gè)驛站，未來(lái)在向你們招手，張開翅膀，勇敢的飛吧，飛向?qū)儆谀愕臓N爛的明天；

老師、家長(zhǎng)、幼兒（合）：不想說(shuō)再見，可是，你們（我們）就要畢業(yè)了，你們（我們）將帶著愛(ài)和夢(mèng)起飛，任憑雨打，任憑風(fēng)吹，家長(zhǎng)：我們永遠(yuǎn)，相依相偎；

老師：我們永遠(yuǎn)，心手相牽！

老師、家長(zhǎng)（合）：祝福你，我們的孩子，家長(zhǎng)：成長(zhǎng)的路上有風(fēng)有雨，我們用愛(ài)為你遮風(fēng)擋雨；

老師：成長(zhǎng)的路上有晴有陰，我們用愛(ài)為你撐起一片有情天；

（再見音樂(lè)緩緩響起，分兩組隨音樂(lè)節(jié)奏揮手再見，依依惜別。）

第二篇：畢業(yè)典禮朗誦詞

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，秋去春來(lái)。

驀然回首，三年的時(shí)光竟在不知不覺(jué)中溜走。

在這個(gè)菁菁校園，我度過(guò)了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。

（師獨(dú)）是啊，孩子們，對(duì)書當(dāng)歌，人生幾何？！

今天，陪伴了大家三年流金歲月的母校：**************中學(xué)，為你們舉行這場(chǎng)規(guī)模盛大的專場(chǎng)慶典：

慶祝你們的初中生活即將結(jié)束，慶祝你們從此踏上新的征程與輝煌。

（學(xué)生）站在初三畢業(yè)的邊緣，回首三年的校園春秋，我有著無(wú)限的感慨和依戀。

啊，母校，您給了我人生中最重要的三年，最難忘的三年，最精彩的三年。這三年中，有歡樂(lè)、有艱辛、有溫暖、有孤獨(dú)，但最重要的是有情有愛(ài)，有太多太多值得永遠(yuǎn)珍藏和記憶的日子……

（師齊）記得嗎，孩子們？

（師獨(dú)）課堂上，你們用智慧撞出思想的火花；

藝術(shù)節(jié)上，你們用靈性詮釋美的內(nèi)涵；

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們用活力展示青春的風(fēng)采；

拔河比賽上，你們用團(tuán)結(jié)展現(xiàn)新生代的優(yōu)秀；

詩(shī)歌朗誦會(huì)上，你們用跳動(dòng)的旋律奏響了那如華的篇章！

（學(xué)生）老師，您說(shuō)的我們都還記得！

我們記得是您教我求知，激我進(jìn)取。

在三年花開花落的日子里，無(wú)數(shù)老師為我的成長(zhǎng)付出了心血與汗水。

我們走出了稚嫩無(wú)知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。

失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴和著歡笑，鮮花印證著成功。

我們記得，是您陶冶了我的心靈，提升了我們的品格，您是成才的土壤，更是成長(zhǎng)的搖籃，是您給我指明了人生的方向，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，是您帶我從迷惘中走出，讓我健壯翅膀，幫我搏擊風(fēng)浪，用您那博大的羽翼護(hù)衛(wèi)著我在人生的道路上把準(zhǔn)航舵，劈浪遠(yuǎn)航。

我們記得，是您用辛勤的汗水伴著一千多個(gè)日落日出，澆灌著小苗的成長(zhǎng)，迎來(lái)了鮮花滿園，每當(dāng)我們有了一點(diǎn)進(jìn)步，您的笑容就像那春天的杜鵑，笑得比我們還舒心。

（師）三年的早來(lái)晚歸，你們?cè)谀感１M情的揮灑自我，找尋夢(mèng)想；

三年的花開花落，你們漸漸張開那彩色的翅膀，褪去了懵懂的外衣；

三年的朝夕相處，你們吸取了知識(shí)的精華，留下了拼搏的汗跡與記憶；

祝福送給即將離開校園的你們，在屬于自己的天空里展翅翱翔！

祝福送給即將離開校園的你們，在更廣闊的天地間展露增長(zhǎng)的才華！

（學(xué)）可惜我不是畫家，不能將您的最美畫下，可惜我不是歌手，不能唱出您最美的話，可惜我不是詩(shī)人，不能將您的恩情盡情揮灑。

但是三年來(lái)，那些數(shù)不清的點(diǎn)綴我成長(zhǎng)的亮片，會(huì)永生在我心底萌芽開花，（師齊）蓓蕾綻放在六月的花海，陽(yáng)光燦爛在六月的花季，你們就是那陽(yáng)光雨露中盛開的花朵，帶著我的注視搖曳繽紛的美麗；

雄鷹翱翔在六月的高空，祝福璀璨在六月的星空，你們就是那燦爛星空中耀眼的一顆，滿載老師們的祝福照亮未來(lái)的歲月。

（學(xué)）面對(duì)生命，母校告訴我“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”

面對(duì)生活，母校教導(dǎo)我“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)！

面對(duì)未來(lái)，母校鼓勵(lì)我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”

讓我們共同呼喚出心底的那聲——一日為師，終生不忘！

“謝謝您，老師！”。

“謝謝您，***************中學(xué)！”

（師獨(dú)）也謝謝你們，親愛(ài)的孩子們！

這三年來(lái)，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步讓老師品嘗到了成功的喜悅；

第三篇：六年級(jí)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)朗誦詞

【一】

A: 孩子，媽媽懷著你的那一年

我總想知道你長(zhǎng)得像誰(shuí) 長(zhǎng)得怎么樣 你來(lái)到世上哭的第一聲 是我們最大的幸福 爺爺奶奶笑得也很滿足

如今，我已忘記了當(dāng)時(shí)的記憶 健康、快樂(lè)才是對(duì)你全部的希望

B:

孩子，爸爸媽媽和你一樣

總覺(jué)得在成師附小的六年過(guò)得太快 每次送你上學(xué)臨別的瞬間

總想躲在教室的窗外多看你一眼

C:

時(shí)光荏苒 一晃就是六年

今天，你畢業(yè)了

要告別朝夕相處的老師 要告別見證你成長(zhǎng)的母校

你要乘風(fēng)破浪，繼續(xù)人生的遠(yuǎn)航

女：孩子，請(qǐng)千萬(wàn)記得把感恩的心帶上

因?yàn)椋卸魇且环N博大寬厚的境界 博大寬厚的境界！

男：孩子，請(qǐng)千萬(wàn)記得把感恩的心帶上

因?yàn)?，感恩是一種無(wú)往不勝的力量 無(wú)往不勝的力量！

【二】

A: 孩子，請(qǐng)帶上對(duì)父母的感恩展翅飛翔

E: 父愛(ài)如山，母愛(ài)似海

你可知道，回家時(shí)你輕輕的一句問(wèn)候，就可以把父親一天的疲憊驅(qū)散

外出時(shí)你一聲“再見”，便讓母親的思念瘋狂滋長(zhǎng)

F:

煩惱時(shí)你天使般的笑聲，能夠融化整個(gè)寒冬的冰霜

生日時(shí)你深情的祝福，讓未來(lái)的一天都充滿了希望

齊：孩子，帶著感恩的心去體會(huì)父母的愛(ài)吧

付出的辛勞父母不希求回報(bào) 女：我們只渴望 男：只渴望

齊：能用淚水模糊的雙眼

把你帶來(lái)的快樂(lè)一一珍藏

【三】

B: 孩子，請(qǐng)帶上對(duì)成師附小的感恩展翅飛翔

G:

再去熟悉成師附小校園的每一個(gè)角落

再去看看你學(xué)習(xí)生活了六年的地方 H:

你看，那寬敞明亮的教室

多少次聆聽你們的書聲瑯瑯 K: 你看，那沉默奉獻(xiàn)的黑板

多少次書寫著知識(shí)的秘方 L: 你看，那教室物品的整齊擺放

把你的自理能力點(diǎn)滴培養(yǎng) M: 你看，那樹梢的片片綠葉

把學(xué)校的教育成果紛紛傳唱 女：感恩成師附小

這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴沐浴著你的心靈 齊：感恩成師附小

這里的老師哺育著你茁壯成長(zhǎng)

【四】

C:

孩子，請(qǐng)帶上對(duì)老師的感恩展翅飛翔 N:

無(wú)數(shù)的日子

你們魯莽闖禍后老師滿臉黯然 你們?nèi)〉贸煽?jī)后老師笑容燦爛 O: 為了你

抬首低眉間老師絞盡腦汁

為了你

深夜孤燈下老師徹夜難眠

P: 不能忘記，剛到學(xué)校時(shí)，老師那真誠(chéng)的微笑 Q: 不能忘記，皺眉苦臉時(shí)，老師親切溫暖的陪伴 R: 不能忘記，灰心喪氣時(shí)，耳邊那真誠(chéng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)

【五】

A: 孩子，回頭望，母校已經(jīng)給你插上了知識(shí)的翅膀

B: 帶著老師每一句細(xì)細(xì)的叮嚀 C: 帶著父母每一道期待的目光 女：帶著感恩的心 展翅飛翔 男：展翅飛翔 齊：展翅飛翔

第四篇：親子朗誦

杏小“親子朗誦”稿

馬

冉

豆豆：（背《三字經(jīng)》）

rén zhī chū xìng běn shàn 人 之 初 , 性 本 善.gǒu bú jiào xìng nǎi qiān 茍 不 教 , 性 乃 遷.jiào zhī dào guì yǐ zhuān 教 之 道 , 貴 以 專.xī mèng mǔ zé lín chǔ 昔 孟 母 , 擇 鄰 處.zǐ bù xué duàn jī zhù 子 不 學(xué) , 斷 機(jī) 杼.dòu yān shān yǒu yì fāng 竇 燕 山 , 有 義 方.jiào wǔ zǐ míng jù yáng 教 五 子 , 名 俱 揚(yáng).yǎng bú jiào fù zhī guò 養(yǎng) 不 教 , 父 之 過(guò).jiào bù yán shī zhī duò 教 不 嚴(yán) , 師 之 惰.zǐ bù xué fēi suǒ yí 子 不 學(xué) , 非 所 宜.yòu bù xué lǎo hé wéi 幼 不 學(xué) , 老 何 為.yù bù zhuó bù chéng qì 玉 不 琢 , 不 成 器.rén bù xué bù zhī yì 人 不 學(xué) , 不 知 義.wèi rén zǐ fāng shào shí 為 人 子 , 方 少 時(shí).qīn shī yǒu xí lǐ yí 親 師 友 ,習(xí)禮 儀.xiāng jiǔ líng néng wēn xí 香 九 齡 , 能 溫 席.xiào yú qīn suǒ dāng zhí 孝 于 親 , 所 當(dāng) 執(zhí).róng sì suì néng ràng lí 融 四 歲 , 能 讓 梨.tì yú zhǎng yí xiān zhī 弟 于 長(zhǎng) , 宜 先 知.shǒu xiào tì cì jiàn wén 首 孝 弟 , 次 見 聞.zhī mǒu shù shí mǒu wén 知 某 數(shù) , 識(shí) 某 文.媽媽：豆豆，豆豆，你在背什么呢？ 豆豆：媽媽，我在背《三字經(jīng)》呀！

媽媽：哦！這樣啊。記得古人曰：“熟讀《三字經(jīng)》，便可知天下事，通圣人禮。”媽媽希望你不光是會(huì)吟誦，還要知其義哦。豆豆：媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

媽媽：誒，豆豆，你除了會(huì)背《三字經(jīng)》，還會(huì)什么呀？ 豆豆：媽媽，我還會(huì)朗誦很多古詩(shī)呢！您聽著：

村居 高鼎（清代）

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

媽媽：（鼓掌）不錯(cuò)，不錯(cuò)，你朗誦得很有感情。

豆豆：咦？媽媽，你好像還會(huì)唱這首古詩(shī)吧？那來(lái)一段吧，我給你伴舞怎么樣？（歌伴舞《村居》）

媽媽：豆豆，你不光朗誦不錯(cuò)，舞跳得也很好??！豆豆：謝謝媽媽！

媽媽：咦？豆豆，你會(huì)這么多，都是跟誰(shuí)學(xué)的呀？ 豆豆：這還用問(wèn)，那當(dāng)然是跟我們的老師學(xué)的呀！媽媽：嗯，那你想過(guò)要怎樣回報(bào)你的老師嗎？

豆豆：當(dāng)然是以好成績(jī)呀。今天呀！我還準(zhǔn)備了一首詩(shī)歌，來(lái)送給我最敬愛(ài)的老師們。

媽媽：那開始吧！豆豆：（朗誦）

《一株紫丁香》 踮起腳尖兒，走進(jìn)濃綠的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和你作伴。你聽，你聽

綠葉兒在風(fēng)里沙沙地響，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。您看，您看，滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜。

謝 大 家?。?/p>

2015-4-20

（謝

第五篇：親子朗誦

一只羊和一只老鼠

媽媽：我是一只羊，活到了該當(dāng)媽媽的年齡。在我們這兒，不是你是什么就得生什么，而是逢什么年生什么。2008年是老鼠年，那一年出生的孩子都是小老鼠。于是在我三十歲那一年，我有了一只老鼠兒子。

兒子：我是一只老鼠，我媽媽是一只羊，從我出生那天起，我就發(fā)現(xiàn)/媽媽和我不一樣，別的孩子的媽媽也不一樣。就拿鄰居/那只小雞來(lái)說(shuō)吧，她媽媽是一只猛虎。再說(shuō)隔壁的小兔，他媽媽/是一匹駿馬。相比之下，我的羊媽媽顯得弱小/不起眼?？晌?最愛(ài)我媽媽，我覺(jué)得媽媽是什么不重要/重要的是/她愛(ài)不愛(ài)我。

媽媽：不管他是什么，我都該愛(ài)他，可是，為什么偏偏就是一只小老鼠呢？為什么不是別人家的猛虎兒子？為什么不是別人家的千里馬兒子？不！我的兒子應(yīng)該是大老虎。對(duì)！我把它變成大老虎。于是，我催它、我吼它、我罵它，可它還是一只小老鼠。我拉它、我扯它、我甚至用蹄子狠狠地踢它，可他怎么還是那只小老鼠？

兒子：羊媽媽變了，她不再用軟軟的羊毛/溫暖我，不再用咩咩的聲音/呼喚我。羊媽媽咆哮的時(shí)候/就像一只大老虎，每一次/我都害怕得躲到洞里。

媽媽：咆哮后我摔門而去，留下那雙噙滿淚水的雙眼，丟下那只發(fā)抖的小老鼠。就這樣走著，走著…突然看到了一對(duì)幸福的身影，那是老虎媽媽和她的小雞兒子，他們肩并肩慢慢地走著，悠閑地踱著，她們一起聞花的芬芳，一起聽鳥的歌唱，一起看小螞蟻搬家，小雞兒子是那樣快樂(lè)，老虎媽媽是那樣溫柔。兒子：我不羨慕/別人的/老虎媽媽，我也不嫉妒/別人的千里馬媽媽，我只想/找回我溫柔的羊媽媽。羊媽媽，你什么時(shí)候回來(lái)？ 媽媽：我回來(lái)了！羊媽媽懂了，打罵孩子的媽媽不是好媽媽，好媽媽不會(huì)嫌棄孩子，不管孩子是什么，他都愛(ài)孩子。孩子是你生的，如果你不滿意，就打自己。打孩子算什么？不管你是什么，做媽媽對(duì)孩子只能做一件事：那就是愛(ài)它。

兒子：羊媽媽又變了，她又用/軟軟的羊毛/撫摸我，用/咩咩的聲音/呼喚我，她甚至/和我一起/聞花的芬芳，一起/聽鳥的歌唱，一起看/小螞蟻搬家。我溫柔的羊媽媽回來(lái)了。媽媽：羊媽媽永遠(yuǎn)回來(lái)了，是的，我的兒子是一只小老鼠，但，這就夠了。我不羨慕別人家的猛虎兒子，也不嫉妒別人家的千里馬兒子。這個(gè)世界上沒(méi)了哪種生命形式都不完整。在地球媽媽眼里，小草和人類一樣重要，老鼠和老虎一樣了不起！

兒子：我是一只老鼠，我的媽媽是一只羊，我有時(shí)偷偷想，如果我的媽媽/是雞/或是蛇/或是兔子呢？我一準(zhǔn)/照樣愛(ài)她，一樣讓她/成為世界上最幸福的媽媽----因?yàn)槲沂撬睦鲜髢鹤印?/p>

媽媽：我是一只羊，我的兒子是一只老鼠，我有時(shí)偷偷想，如果我的兒子是雞或是蛇或是兔子呢？我一準(zhǔn)照樣愛(ài)他，一樣讓他成為世界上最快樂(lè)的孩子--因?yàn)槲沂撬难驄寢尅?/p>