第一篇：學習策劃

電子科技協(xié)會關于學習型協(xié)會學習策劃

為了響應學校的關于學習型協(xié)會學習氛圍的營造，結合電子科技協(xié)會自身的特點，就關于學習活動制定以下策劃，希望能夠通過本次活動來引導更多的同學能更好的自覺地學習，也同時能夠達到關于學習型協(xié)會的宗旨，形成一種良好的學習氛圍。

電子科技協(xié)會作為學習型協(xié)會，其最基本的目標就是提供學習的平臺。同時要能夠突出電子科技協(xié)會“讓每一位會員學會一定的電子設計”宗旨?，F(xiàn)在講本次學習策劃制定，以便于活動的實施。

通過科技創(chuàng)新這一立足點出發(fā)，通過讓同學接觸到當前電子技術的發(fā)展前沿，了解電子在當前社會的重要性，從而激發(fā)同學的興趣，再以創(chuàng)新這一基點出發(fā)，通過創(chuàng)新來引導同學的學習熱情。實施計劃：

1、利用創(chuàng)新實驗室的本身的特點，以創(chuàng)新這一立足點出發(fā)，利用試驗室的可利用的資源，進行創(chuàng)新作品的制作，利用這一機制，來激發(fā)同學的學習熱情，同時通過學習過程中引入競爭的氛圍，形成一種良性的循環(huán)，來引導學習氛圍形成，從而達到學習型氛圍的形成。

2、利用每周固定的培訓課，進行理論學習，提高同學加強學習的積極性，再通過理論與實踐的結合，讓其更好的學習和了解到學習的重要性。

3、通過競爭機制的引入，促使其能更好的加強學習，同時能讓其知道了解知識的系統(tǒng)與理論性。

社聯(lián)〃電子科技協(xié)會

第二篇：2015學習經驗交流會策劃

2015學習經驗交流會

一、活動目的：

經過一段時間的學習生活，15級新生逐漸開始適應大學生活，與此同時，一些問題也隨之出現(xiàn)：大學學習不比高中，老師上課節(jié)奏太快，怎么辦？參加了許多社團和組織，分身乏術，怎么辦？完全不了解獎學金的評定流程，沒有目標……為了解決大一學生的困擾，引導廣大學生刻苦學習，營造優(yōu)良的學分，校風，特開展此次優(yōu)秀學生經驗交流會。

二、活動時間：

2015年10月20日晚七點至九點

三、活動范圍：

14級各班優(yōu)秀學生，選出5到6位在15級各班進行學習經驗交流

四、活動對象：

15級全體同學

五、活動準備：

1、與14級各班班長聯(lián)系，由他們各選出6名語言表達能力強，經驗豐富，積極向上的學生代表

2、在15級各班進行宣傳，確保與會人數(shù)

3、聯(lián)系宣傳部進行拍照

4、從部門選好主持人，并且將6名優(yōu)秀學生代表的基本資料統(tǒng)計好，寫好主持人稿。

5、提前畫好板報，買好水和紙筆，布置好會場

六、活動內容：

1、主持人有請嘉賓入場，進行簡短的介紹

2、嘉賓依次發(fā)言，并由主持人詳細介紹

3、各班準備幾個小節(jié)目，活躍氣氛

4、主持人主持會場，同學們提問問題

5、主持人宣布交流會結束、6、散場，收拾會場

七、經費預算: 水：2*24=48

八、注意事項：

1、維持會場秩序

2、通知到位

3、主持人臺詞流利

九、活動總結及照片整理

2015年10月14日 醫(yī)學技術學院學習部

第三篇：學習經驗交流會策劃

活動名稱：學習經驗交流會

主辦單位：礦業(yè)學生會學習部

一、活動名稱：學習經驗交流會

二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠

三、活動背景；迎來了11級新生，為了歡迎新同學加入這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我院團總支學生會特舉辦本次“學習經驗交流會”。

四、活動目的：

“雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越”。經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇的莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新老生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應大學生活，投入到絢麗多彩的大學生活中去。通過此次活動我們希望達到以下目的：

1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺

2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題

3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性

4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣

5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。

五、活動內容：

1、活動時間：2011年9月15—16日晚七點

2、活動地點：二教C區(qū)

3、活動對象：我院大一全體新生

4、活動規(guī)模：現(xiàn)場可容納180人左右

5、主辦單位：學習部

六、活動要求：

1、精心組織

主辦單位要高度重視本次活動，根據(jù)相應的部分制定活動實施細則和活動方案。

2、突出重點大力宣傳

以解決新生的好奇疑問為主，讓其盡快適應大學生活。

3、活動落幕認真總結

七、活動安排：

1、活動籌備期：

（1）制定活動實施細則和活動形式

（2）邀請優(yōu)秀學長、學姐、主持人

（3）宣傳工作

（4）搜集問題

2、活動開展期間

(1)再次確定各項事宜是否已經布置完畢

（2）工作人員[配合主持人的工作（特別是交流環(huán)節(jié)）

（3）茶水，編輯部照相留念。

3、活動后期

（1）整理相關活動紀錄

（2）撰寫新聞稿及總結

4、注意事項

（1）工作人員及新生提前到場

（2）維持現(xiàn)場紀律

（3）調試好電教設備

（4）主持人的選擇

備注：數(shù)碼相機、水瓶、茶葉、杯子、話筒等

附件一：

籌備期人員調配：

1、總策劃：

主要職責：（1）活動的開展統(tǒng)籌和協(xié)調工作；（2）監(jiān)督各項事情的落實情況；（3）ppt的制作

2、負責人：學習部干事

主要職責：（1）素拓申請表（2）書寫通知（3）發(fā)放通知（4）嘉賓的邀請（5）主持人的邀請

3、負責人：學習部干事

主要負責：（1）話筒設備的申請（2）多媒體教室的申請

開展工作人員調配：

1、院團委編輯部 照相，2、、茶水，布置會場 學習部志愿者

3院宣傳部提前的宣傳工作

4、禮品發(fā)放（禮儀）

5、清理會場（全體學習部）

6、會議紀錄（秘書處）

活動預算：

1、嘉賓禮物5人200元

2、會場布置50元

3、茶水。水果50元

共計300元。

第四篇：學習經驗交流會策劃

07-08學年學習經驗交流會策劃書

活動時間：12月14日晚7點

活動目的：

一：提高我院學生學習氛圍，使2007級新生盡快適應大學生活，掌握大學學習的規(guī)律。二：樹立榜樣，傳授經驗，交流學習方法。

三：解除同學在期末時的彷徨，幫助同學做出完整的復習計劃，積極主動得投入到期末復習中去。

主講人:國強，郭丁香，蘇惠婷，王莎

主持人：（待定）

活動流程：

(1)由主持人介紹到場的嘉賓，并表示歡迎和衷心的感謝。

(2)由主持人做引言，介紹本次交流會的主要目的，會議主要環(huán)節(jié)安排以及本次交流會的重要性。最后預祝大家能真正受益。

(3)提問環(huán)節(jié)，大家可以向嘉賓提問相關問題。

(4)由主持人向嘉賓和大家的到來表示感謝。并預祝07級同學能夠在大學學習考試過程中取得更好的成績。

活動地點：輕化樓B座402

主辦單位：輕化學院團總支學生會學習部

總負責人：郭穎

工作人員：學習部全體成員，自律部成員2名負責考勤，宣傳部成員負責展板以及黑板布置，禮儀4人，網絡信息部1人。

活動用品：紙杯（約十個），水壺（兩把），長椅（兩把），綬帶（四條），展板（一塊）?；顒雍笃冢?/p>

由工作人員對次此次活動進行總結，為以后活動的開展提供借鑒。

第五篇：學習經驗交流會策劃

學習經驗交流會策劃

一、活動名稱：

學習經驗交流會

二、活動主題：

揚帆夢想，E起遠航

三、活動背景；

新生剛剛進入大學，對周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應，加之在這之前是他們所熟悉的中學生活，一時之間很難完成從中學到大學的角色轉變。為了使大一同學以良好的姿態(tài)開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷茫和鴻溝。因此學習部擬舉辦一場學習經驗交流會，讓優(yōu)秀師哥師姐給予他們指導和經驗，幫助大一新生解決問題，使他們迅速融入大學生活?？偨Y之前的活動：

1.活動現(xiàn)場氣氛，不活潑，新生缺乏參與熱情，無法聽取對自己有用的建議。

2.嘉賓所說的內容，條理性不足，很難結合自身實踐經驗演講，偏向于書面，新生很難從中整理出對自己有益的內容。

3.現(xiàn)場提問偏向技術型嘉賓，而其他嘉賓提問較少。五．活動定位：

交流心得、體驗，幫助大一新生樹立良好的心態(tài)。六.邀請的嘉賓：

活動型 技術型 學生工作型 學霸型 七：活動流程

前期安排: 1.邀請老師,院學生會主席團成員及各部部長光臨。2.制作宣傳海報

3.邀請參加交流活動的嘉賓幫助其提前準備好演講ppt等。

4.聯(lián)系文藝部，選定主持人，并與其交流活動流程。

5.聯(lián)系宣傳部,制作海報,貼在學院宣傳欄上

6.通知秘書處,讓其通知各班班長,強調本次講座的重要性.7.提前三天到學校團委辦公室申請多媒體教室,打印申請表 8．提前一天告知信息部負責拍攝 9．聯(lián)系女生部,找好禮儀

活動當天：

此次活動主要以演講分享與交流提問的形式進行。1工作人員提前進場布置會場，調試設備

2學生入場

3活動開始前，委員們將白紙發(fā)給現(xiàn)場同學，同學們有任何問題可寫在白紙上，在之后的環(huán)節(jié)上由師哥師姐解答

4由主持人介紹嘉賓入場，介紹他們的經歷和榮譽

5嘉賓代表致辭，交流會開始

第一環(huán)節(jié)：

分享環(huán)節(jié)：由優(yōu)秀的師哥師姐進行自己學習心得的講解

由主持人介紹他們的經歷和榮譽，然后再邀請他們上臺做自己的經驗交流，嘉賓自己準備ppt，使演講更具條理性。第一個嘉賓（活動型）：參加活動多且成績良好。第二個嘉賓（技術骨干型）：計算機技術良好且成績良好。第三個嘉賓：（學生工作型）：班干部工作優(yōu)秀且成績良好。第四個嘉賓（學霸型的）：學習成績優(yōu)秀 第二環(huán)節(jié)：

交流環(huán)節(jié)：同學們就學習或相關方面所遇問題和向師哥師姐提問。

期間主持人可做問題舉例：

1，你參加過很多活動，給我說說都參加過什么？你看，我們有那么的活動，你是如何選擇參加哪個的？參加活動對你有什么提高嗎？具體說說。對學習學妹們，有什么忠告嗎，關于參加活動。（針對第一個嘉賓（活動型））

2，如何學好計算機相關科目？以大一時所學科目導論和c語言為例具

體說一下。計算機上機都是什么內容？（針對第二個嘉賓（技術骨干型））

3，我們都知道班長的工作特別忙，學習的時間比別的同學少的多，你是如何抽出來時間學習并且高效率的學好的？有什么小竅門嗎？（針對第三個嘉賓：（學生工作型）：班干部工作優(yōu)秀且成績良好）

4，高中學習與大學里的學習有什么不同？現(xiàn)身說法，講一下如何盡快

更好的適應呢?（針對第四個嘉賓（學霸型的））

同時，委員們收上白紙，整理問題，分好類。第三環(huán)節(jié)：

解惑環(huán)節(jié)：師哥師姐隨機抽取寫滿疑問的紙條就上面的問題進行解答。

期間主持人可就與同學相關課程提問嘉賓問題舉例： 關于高數(shù)：許多人都比較頭疼高數(shù)，你們幾位的高數(shù)英語都學的特別棒。能分享下你的學習方法嗎？（嘉賓對關于，需要大量做題嗎？怎么做筆記？各種定理記不住經?；煸趺崔k？課上課下怎么準備的？期末考試有證明題嗎？題型怎么樣？怎么能不掛科？進行相關問題進行解答）

關于英語：怎么能練好英語聽力與口語？英語口語能力與英語詞匯那個更重要？課下怎么學英語？（嘉賓就相關問題進行解答）

關于專業(yè)：我們是信工人，我現(xiàn)在對相關專業(yè)一點也不懂怎么辦？該如何慢慢提高？（嘉賓就相關問題進行解答）

第四環(huán)節(jié)：

總結環(huán)節(jié)，由嘉賓致辭，希望在場各位將本場交流會的精神能夠有所領會并從中受益。主持人做收尾總結。后期處理：

清掃現(xiàn)場，開內部總結會議。

八.活動內容：

1、活動時間：

2、活動地點：

3、活動對象：大一全體新生

4、主辦單位：學習部 5，注意事項

（1）賽前宣傳：通過各班學委在班上宣傳

（3）工作人員及新生提前到場

（4）維持現(xiàn)場紀律

（5）調試好多媒體設備

（6）選擇適合的，有現(xiàn)場調控力的主持人。

（7）采訪時，主持人要活潑幽默，調控好現(xiàn)場氣氛。

（8）提前讓嘉賓，主持人知道設置了什么問題，好讓主持人準備好銜接詞，以及他們有什么要補充的

（9）做好活動總結