第一篇:頁渠中學(xué)開展向最美孝心少年學(xué)習(xí)活動總結(jié)
頁渠中學(xué)開展向“最美孝心少年”學(xué)習(xí)活動總結(jié)
為了深入貫徹落縣教體局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展向“最美孝心少年”學(xué)習(xí)活動的通知》文件要求,11月8日我校認(rèn)真組織全體師生觀看了由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮,并針對本次觀看活動提出了具體要求,要求每位學(xué)生觀看后必須認(rèn)真寫一份觀后感,并上交各分校裝訂存檔,學(xué)校要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
這臺主題為“眾里尋你”的公益晚會,基調(diào)陽光、催人淚下。通過尋找、發(fā)掘、宣傳新時期“孝心少年”的典型代表,展現(xiàn)了他們孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的一個個感人事跡和美好情操。古人云:“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,父母把我們帶到這個世界來。觀“孝”這個字,老在上,字在下,古人造的何止是字,而是給人類定下了一個規(guī)矩,這就是孝的內(nèi)涵。特別是在次觀看了孝心少年典型事跡。他們的孝心行為彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德,是對社會主義核心價(jià)值體系的生動詮釋和踐行。是我們廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
各班辦了一期以孝為主題的手抄報(bào),政教處在報(bào)欄內(nèi)展出優(yōu)秀的作品供師生學(xué)習(xí),政教處主辦“百善孝為先” 宣傳版面,從孝的本質(zhì)和內(nèi)涵進(jìn)行詮釋,團(tuán)總支每天中午播放歌曲《跪羊圖》,《父親》、《孝敬父母》等歌曲,對學(xué)生進(jìn)行孝心教育,營造輿論氛圍。
通過本次活動,讓學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通 過樹立新時期孝心好少年的榜樣,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚,弘揚(yáng)社會主義的道德觀和價(jià)值觀,弘揚(yáng)勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。
總之,為了把此項(xiàng)工作貫徹落實(shí)好,我校將繼續(xù)開展“我與孝心少年對
照找差距”活動,讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在感受到孝心少年精神的可貴,珍惜現(xiàn)在美好的生活,努力學(xué)習(xí)、健康向上,做一名有利于國家、有利于社會的優(yōu)秀人才。
政教處制作的板面
學(xué)生的優(yōu)秀手抄報(bào)頁渠中學(xué)2013、11、28
第二篇:頁渠中學(xué)開展向最美孝心少年學(xué)習(xí)活動總結(jié)
鼎城小學(xué)開展向“最美孝心少年”學(xué)習(xí)活動總結(jié)
我校上學(xué)期認(rèn)真組織全體師生觀看了由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮,并針對本次觀看活動提出了具體要求,本學(xué)期,四年級三班的孫王浩源被評為區(qū)“最美孝心少年”,我校于3月13日發(fā)起了全校師生向?qū)O王浩源學(xué)習(xí)的倡議。
這次集會內(nèi)容展現(xiàn)了孫王浩源孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操。古人云:“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,父母把我們帶到這個世界來。觀“孝”這個字,老在上,字在下,古人造的何止是字,而是給人類定下了一個規(guī)矩,這就是孝的內(nèi)涵。特別是在次觀看了孝心少年典型事跡。他們的孝心行為彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德,是對社會主義核心價(jià)值體系的生動詮釋和踐行,是我們?nèi)W(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
各班辦了一期以孝為主題的手抄報(bào),大隊(duì)部每天中午播放歌曲《跪羊圖》,《父親》、《孝敬父母》等歌曲,對學(xué)生進(jìn)行孝心教育,營造輿論氛圍。
通過本次活動,讓學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通 過樹立新時期孝心好少年的榜樣,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚,弘揚(yáng)社會主義的道德觀和價(jià)值觀,弘揚(yáng)勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。
總之,我校將繼續(xù)開展“我與孝心少年對照找差距”活動,讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在感受到孝心少年精神的可貴,珍惜現(xiàn)在美好的生活,努力學(xué)習(xí)、健康向上,做一名有利于國家、有利于社會的優(yōu)秀人才。
2016.03
第三篇:學(xué)習(xí)最美孝心少年活動總結(jié)
新城初中開展向“最美孝心少年梁維月”、“特別關(guān)注孝心少
年馬小龍”學(xué)習(xí)活動總結(jié)
為有效激發(fā)了廣大學(xué)生崇德向善、見賢思齊,學(xué)習(xí)身邊榜樣,培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣的熱情。充分發(fā)揮未成年人道德典型的示范帶動作用,引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)踐行中華民族傳統(tǒng)美德和社會主義核心價(jià)值觀,根據(jù)慶陽市文明辦、市教育局和鎮(zhèn)原縣教體局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,在全校學(xué)生中廣泛開展了向“最美孝心少年”梁維月、“特別關(guān)注孝心少年”馬小龍學(xué)習(xí)活動。我校全體師生高度重視,大力宣傳,周密部署,積極開展活動,取得了良好的教育效果,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:劉
輝
副組長:劉天鋒 劉志任 張 雷
成員:張銀強(qiáng) 沈元鋒 趙偉濤 安文穎 方東偉 陳濤 團(tuán)委成員和各班班主任
二、主要活動
1、兩位最美孝心少年感人事跡充分體現(xiàn)當(dāng)代少年孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的精神,傳遞了道德正能量,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,因此學(xué)校充分利用全體教師例會、周一升國旗,櫥窗,各班黑板報(bào),手抄報(bào)等各種方式和載體對“最美孝心少年”典型事跡進(jìn)行廣泛宣傳,營造濃厚氛圍,在本次活動中,學(xué)校每班召開一次主題班會,學(xué)生在班會上學(xué)習(xí)最美孝心少年的事跡,學(xué)生在班會上發(fā)表主題演講。全校每個學(xué)生班會后寫一篇心得,每個班學(xué)生辦一期手抄小報(bào),每個班在自己教室后辦了一期以“家”“孝”為主題的黑板報(bào)。
2、號召每個學(xué)生給自己的父母寫一封信,號召每個學(xué)生回家給父母洗一次腳。
3、每班評選出了孝心少年,在此基礎(chǔ)上,學(xué)校評選出了校級最美孝心少年孫浩和張玥。學(xué)校并給予獎勵。
通過本次活動,學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚,弘揚(yáng)社會主義的道德觀和價(jià)值觀,弘揚(yáng)勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。
今后,為了把此項(xiàng)工作貫徹落實(shí)好,我校將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)“最美孝心少年”活動,讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在感受到他們感人
新城初中
2014年11月16 日
第四篇:學(xué)習(xí)最美孝心少年活動總結(jié)
學(xué)習(xí)最美孝心少年活動總結(jié)
學(xué)習(xí)最美孝心少年活動總結(jié)1
為了深入貫徹落縣教體局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展向“最美孝心少年”學(xué)習(xí)活動的通知》文件要求,11月8日我校認(rèn)真組織全體師生觀看了由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮,并針對本次觀看活動提出了具體要求,要求每位學(xué)生觀看后必須認(rèn)真寫一份觀后感,并上交各分校裝訂存檔,學(xué)校要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
這臺主題為“眾里尋你”的公益晚會,基調(diào)陽光、催人淚下。通過尋找、發(fā)掘、宣傳新時期“孝心少年”的典型代表,展現(xiàn)了他們孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的一個個感人事跡和美好情操。古人云:“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,父母把我們帶到這個世界來。觀“孝”這個字,老在上,字在下,古人造的何止是字,而是給人類定下了一個規(guī)矩,這就是孝的內(nèi)涵。特別是在次觀看了孝心少年典型事跡。他們的孝心行為彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德,是對社會主義核心價(jià)值體系的生動詮釋和踐行。是我們廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
各班辦了一期以孝為主題的手抄報(bào),政教處在報(bào)欄內(nèi)展出優(yōu)秀的作品供師生學(xué)習(xí),政教處主辦“百善孝為先”宣傳版面,從孝的本質(zhì)和內(nèi)涵進(jìn)行詮釋,團(tuán)總支每天中午播放歌曲《跪羊圖》,《父親》、《孝敬父母》等歌曲,對學(xué)生進(jìn)行孝心教育,營造輿論氛圍。
通過本次活動,讓學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛老敬老的'社會風(fēng)尚,弘揚(yáng)社會主義的道德觀和價(jià)值觀,弘揚(yáng)勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。
總之,為了把此項(xiàng)工作貫徹落實(shí)好,我校將繼續(xù)開展“我與孝心少年對照找差距”活動,讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在感受到孝心少年精神的可貴,珍惜現(xiàn)在美好的生活,努力學(xué)習(xí)、健康向上,做一名有利于國家、有利于社會的優(yōu)秀人才。
20xx、11、28
學(xué)習(xí)最美孝心少年活動總結(jié)2
近段時間我們學(xué)校開展了評選《最美孝心少年》的活動,我很光榮的參與了這次評選活動,并被同學(xué)們推選為班級《最美孝心少年》,我感到這是對我品行的一個肯定和鼓勵。
我是寶坻區(qū)ⅹⅹ鎮(zhèn)第一小學(xué)第四年級一班的同學(xué)ⅹⅹⅹ,我的《最美孝心少年》的事跡如下:
在同學(xué)中,我是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任我,一直讓我擔(dān)任班長和體委的工作,四年來,我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對老師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。我處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣。四年種,我上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評。一年級上學(xué)期,我光榮地加入少先隊(duì),心里就多增加了一份責(zé)任感。
在學(xué)習(xí)上,我能夠嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助,我的學(xué)習(xí)成績一直是班里第一名。20xx----20xx年連續(xù)四年榮獲區(qū)“三好學(xué)生”、三年被評為市級“文明學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,尊老愛幼,助人為樂。我熱愛勞動,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益活動。在課余時間我還參加特長方面的學(xué)習(xí),我跑步比較快,20xx年在鎮(zhèn)中小學(xué)運(yùn)動會上我代表學(xué)校參加了少年丙組的比賽,取得了第三名的優(yōu)異成績。
在生活中,我從未有過多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢。雖然是個男孩,但心特細(xì),總想把事事全做的`完美。從不讓家長擔(dān)心,自己的事情自己完成,因爸爸和媽媽工作很辛苦,盡量不讓他們操心。晚上我會和他們分享學(xué)校里的快樂事情,讓他們可以笑一笑,放下疲憊的身心,好好放松一下。我會用我自己的方式讓自己的父母感到快樂,感到幸福。
尊師也是孝順的一種,尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣,老師講課,我能認(rèn)認(rèn)真真地聽;布置的作業(yè),也能認(rèn)真細(xì)致地完成。還積極參加各種班活動,為班級爭光,為老師添彩,做老師的小助手。
中華民族是個古老的民族,“百善孝為先”,是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng),我會把他發(fā)揚(yáng)光大,從我做起,從現(xiàn)在做起。都是和各位老師的辛勤培育分不開的,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定不會辜負(fù)老師的期望,取得更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)最美孝心少年活動總結(jié)3
為了深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于組織觀看《20xx最美孝心少年頒獎典禮》視頻通知文件要求,11月14日我校認(rèn)真組織全體師生觀看了由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮。并針對本次觀看活動提出了具體要求,要求每位學(xué)生觀看后必須認(rèn)真寫一份觀后感,并上交大隊(duì)輔導(dǎo)員。
這臺主題為“眾里尋你”的公益晚會,基調(diào)陽光、催人淚下。通過尋找、發(fā)掘、宣傳新時期“孝心少年”的典型代表,展現(xiàn)了他們孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的一個個感人事跡和美好情操。
古人云:“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,父母把我們帶到這個世界來。觀“孝”這個字,老在上,子在下,古人造的何止是字,而是給人類定下了一個規(guī)矩,這就是孝的內(nèi)涵。這11位少年的孝心行為彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德,是對社會主義核心價(jià)值體系的生動詮釋和踐行。是我們廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
通過本次活動,讓學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚,弘揚(yáng)社會主義的'道德觀和價(jià)值觀,弘揚(yáng)勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。
總之,通過此次視頻地觀看,讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在感受到11位少年身上可貴的精神。百善孝為先,孝,是無名小花綻放的聲音,純凈卻能洗
滌心靈;孝,陽光下春風(fēng)的顏色,綺麗而充滿希望。讓我們一起,用愛,詮釋生活的真諦,用孝,譜寫一曲動人的歌謠吧!
四年級鄒姝晴的眼淚水還在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢!
我們也要向他們學(xué)習(xí)!
三年級的同學(xué)和謝老師一起在觀看這些感人的事跡!
任課教師和我們一起感受他們的孝心!
第五篇:最美孝心少年活動總結(jié)
學(xué)校最美孝心少年評選活動方案
篦子店小學(xué)
為推進(jìn)學(xué)校德育工作深入開展,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母、尊重長輩的傳統(tǒng)孝道美德,培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。篦子店小學(xué)開展知禮行孝做“最美孝心少年”主題活動,方案如下:
一、指導(dǎo)思想
通過樹立新時期孝心好少年的榜樣,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)社會主義的道德觀和價(jià)值觀,謳歌具有時代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德,積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍,引導(dǎo)青少年樹立正確的道德觀和價(jià)值觀。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:李強(qiáng)
成 員:王磊
陳文迎
朱其鳳
吳云濤
張鳳
田振煥
董娟
三、活動內(nèi)容
1、學(xué)校組織安排學(xué)生在德育課上利用多媒體觀看中央電視臺“最美孝心少年頒獎禮”,并寫觀后感。
2、學(xué)校廣播站廣播孝心少年事跡材料。
3、開展“念親恩、知孝義、行孝道”主題班會和主題升旗儀式。
4、制定班級評選孝心少年的評選辦法。并以班級文化的形式張貼在班級里。
5、要求孩子牢記三個“不”:不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和長輩頂嘴。
6、做到五個“一”:幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務(wù)、陪家中長輩做一次運(yùn)動、陪家中長輩參加一次娛樂活動、為老人送一份溫暖,并用照片和文字的形式記錄下來。
7、通過發(fā)放《孝心少年大行動調(diào)查表》等,在家庭、社會中廣泛宣傳“孝心少年在行動”實(shí)踐活動,贏得家長的理解支持和社會的認(rèn)同配合,形成教育合力,推動學(xué)生的道德成長。
四、活動總結(jié)
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組評選出校內(nèi)十位“最美小心少年”并在全體學(xué)生大會上頒發(fā)證書。
2、學(xué)校表彰知禮行孝“最美孝心少年”活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。