第一篇：怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工（模版）

怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工

云南信大集團(tuán)公司在邁入“十二五”規(guī)劃的開局之年，更加重視創(chuàng)建學(xué)習(xí)型員工，這二者是緊密結(jié)合、相輔相成的。怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工，從單位和部門這個(gè)層面來說，有不少工作要做，概括說來，有以下幾個(gè)方面：

—提高認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的基礎(chǔ)，是提升員工素質(zhì)和技能的重要環(huán)節(jié)，也是引領(lǐng)企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的必由之路，從而增強(qiáng)員工的創(chuàng)新能力，以適應(yīng)國(guó)家社會(huì)和企業(yè)發(fā)展的需要。這確實(shí)是需要在戰(zhàn)略的高度思考并踐行的，不能等閑視之，不能放任自流。

—構(gòu)筑平臺(tái)。有一位專家說，學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的毅力和學(xué)習(xí)的能力，這三者合一，才能發(fā)揮效能。作為企業(yè)的決策者和單位、部門的負(fù)責(zé)人也要從這三個(gè)方面幫助員工：一是讓每個(gè)員工樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)——崗位成才，創(chuàng)新能手；二是引導(dǎo)和培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)毅力和勇攀高峰的意識(shí)；三是鍛造員工的學(xué)習(xí)能力，能夠自覺地刻苦地學(xué)習(xí)，并運(yùn)用到工作和勞動(dòng)中去。為此，我們根據(jù)不同企業(yè)、不同崗位、不同特點(diǎn)，通過勞動(dòng)競(jìng)賽、崗位對(duì)手賽技能練兵等多種平臺(tái)和爭(zhēng)、學(xué)、比產(chǎn)生標(biāo)兵、技術(shù)能手、崗位之星等方式，建立起一個(gè)良性循環(huán)的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)而強(qiáng)化職工的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)職工的學(xué)習(xí)毅力，增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)能力。此外，還可組織帶領(lǐng)職工聆聽技能講座、參與知識(shí)競(jìng)賽、外出學(xué)習(xí)考察等等。班組在具體運(yùn)行、檢修、裝配??各個(gè)工序環(huán)節(jié)之中，及時(shí)了解各種實(shí)際問題，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍也是不可或缺的。

—激發(fā)潛能。學(xué)習(xí)的目的是為了創(chuàng)造創(chuàng)新，要注意激發(fā)廣大員工的潛在能力，并使之最大程度的發(fā)揮和展示出來，實(shí)現(xiàn)工作勞動(dòng)學(xué)習(xí)一體化，達(dá)到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的要求。由此，必須強(qiáng)調(diào)“全員學(xué)習(xí)”，即決策層、管理層、生產(chǎn)作業(yè)層都要投入到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)之中，領(lǐng)導(dǎo)做表率，一級(jí)帶一級(jí)；必須實(shí)施“全過程學(xué)習(xí)”，即學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)系統(tǒng)工程之中，一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)工序都不能缺少；必須是動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)，不死啃書本，要理論聯(lián)系實(shí)際，群策群力，相互交流共同提高。企業(yè)中的勞動(dòng)和工作都各有不同程度的勞累和辛苦，如果麻木機(jī)械的生活，是對(duì)生命的浪費(fèi)，也是對(duì)人生價(jià)值的否定。作為社會(huì)主義企業(yè)里的員工，理所當(dāng)然的有一份熱發(fā)一份光，盡職盡責(zé)、勤懇踏實(shí)、立足本職崗喂，奉獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：怎樣培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)精神

怎樣培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)精神

新經(jīng)濟(jì)時(shí)代.大家是怎么認(rèn)識(shí)和理解營(yíng)銷這個(gè)概念呢？真正的利潤(rùn)是什么？我告訴大家，任何一個(gè)企業(yè)，營(yíng)銷產(chǎn)生利潤(rùn)，大家贊同嗎？故此.營(yíng)銷是一門學(xué)問。近幾年，隨著人們對(duì)營(yíng)銷的重視，誕生了許多營(yíng)銷領(lǐng)域的專家和精英。我深信，今天在座的90%都是這個(gè)領(lǐng)域的姣姣者，而且.很多都是摸爬滾打多年的前輩。恭喜你們，在工業(yè)化時(shí)代向信息化時(shí)代轉(zhuǎn)變的過程中，您是最成功的人。歷史告訴我們一個(gè)現(xiàn)實(shí)，營(yíng)銷已經(jīng)走進(jìn)多元化時(shí)代

不可否認(rèn)，任何一個(gè)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作都離不開優(yōu)秀的、有影響力的領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)和推動(dòng)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人是平時(shí)維護(hù)團(tuán)隊(duì)秩序、戰(zhàn)時(shí)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)沖鋒陷陣的關(guān)鍵人物，那么，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人究竟應(yīng)該具備怎樣的能力，才能確保團(tuán)隊(duì)的健康發(fā)展呢？

團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)大家庭，雖然沒有嚴(yán)格的家長(zhǎng)制，為了實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想，為了成就一個(gè)共同的事業(yè),他們凝聚在一起，分散開是獨(dú)立的個(gè)體，集中起來就是一支搏擊風(fēng)雨的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)松散型合作的團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任感，直接關(guān)系到團(tuán)隊(duì)未來的發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該有強(qiáng)烈?guī)椭顺晒Φ挠?，并且能夠把這種欲望復(fù)制到團(tuán)隊(duì)的所有成員，只有這樣才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)在他的領(lǐng)導(dǎo)下，健康、有序地發(fā)展。

如果一個(gè)人加入營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，僅僅是為了賺錢，為了找一份工作，就不會(huì)有足夠的動(dòng)力和堅(jiān)持到底的決心。比爾·蓋茨創(chuàng)業(yè)時(shí)立下誓言：讓世界每一個(gè)辦公桌上的每一臺(tái)電腦都使用他的軟件，這種使命感促使他和他的團(tuán)隊(duì)孜孜不倦地努力，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心有著強(qiáng)烈使命感的時(shí)候，他的無限潛能才能得以發(fā)揮，才能為了這項(xiàng)事業(yè)全力以赴，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人也必須具有同樣的使命感，挖掘每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的潛能，培養(yǎng)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的自信心，改變每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的生活，幫助他們夢(mèng)想成真。一個(gè)沒有使命感的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人，打造不出有持久戰(zhàn)斗力的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)。

有人說營(yíng)銷是個(gè)夢(mèng)想的行業(yè)，它能激發(fā)人們?cè)?jīng)不敢想、不敢做的事，它能幫助有夢(mèng)想的人夢(mèng)想成真。在這樣一個(gè)特殊的行業(yè)里，不僅要求團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人自己有大的夢(mèng)想，還要有足夠的“造夢(mèng)”能力，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人首先是個(gè)“造夢(mèng)者”，應(yīng)該把握一切機(jī)會(huì)幫助團(tuán)隊(duì)成員重塑心中的夢(mèng)想，并幫助他們把夢(mèng)想放大，因?yàn)橛凶銐虼蟮膲?mèng)想，才能成就足夠大的事業(yè)，所有的成功者，都是夢(mèng)想的成就者，他們深知夢(mèng)想能帶給人們無與倫比的力量，我們的領(lǐng)導(dǎo)人，只有用夢(mèng)想去打造團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)才能在他的領(lǐng)導(dǎo)下夢(mèng)想成真。

和傳統(tǒng)行業(yè)相比，營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)較為松散，在這種松散型合作中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員既要自律，又要靠領(lǐng)導(dǎo)人的凝聚力，才能使團(tuán)隊(duì)工作推行下去。其實(shí)，對(duì)于很多人來說，進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，賺錢只是一方面，更重要的是他們需要一種團(tuán)隊(duì)的氛圍，這種氛圍是靠團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人魅力和凝聚力打造出來的，一個(gè)具有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)人，往往能把不同年齡、不同性別，甚至不同膚色、不同種族的人聚集在一起，使團(tuán)隊(duì)成員為了共同的使命，從事這項(xiàng)事業(yè)，并因團(tuán)隊(duì)的成功而成功。當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到困難和挫折的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)成員難免會(huì)意志消沉，領(lǐng)導(dǎo)人理所當(dāng)然地要承擔(dān)起激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣的責(zé)任，幫助大家渡過難關(guān)。復(fù)合立體營(yíng)銷采用體驗(yàn)營(yíng)銷的方式，業(yè)務(wù)員通過自用產(chǎn)品，親身感受，再把好的產(chǎn)品介紹給周圍的群體.在推銷和組建團(tuán)隊(duì)的過程中，團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)常遭受來自外部的壓力和自身恐懼，經(jīng)

過幾次反復(fù)，有些新人很難再堅(jiān)持下去，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的激勵(lì)工作如果做得恰到好處，這些人也就能正確面對(duì)困難，重新燃起心中的激情。還有一些小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人，常常會(huì)感到力不從心，甚至不知如何下手，這時(shí)我們?nèi)绻芙o他們一些鼓勵(lì)，能幫助他們帶動(dòng)一下，一個(gè)處于迷茫中的團(tuán)隊(duì)，就能很快進(jìn)入積極狀態(tài)，而團(tuán)隊(duì)成員獲得進(jìn)步和成長(zhǎng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)給他們必要的鼓勵(lì)，分享他們成功的喜悅，增強(qiáng)他們的信心。

營(yíng)銷既然是一個(gè)合作的生意，又是一個(gè)以人為本的生意，就難免有人與人之間的磕磕碰碰，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人如果具有協(xié)調(diào)能力，大事化小，小事化了，團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)就不會(huì)受到影響。在眾多的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)中，有些團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人在部門之間發(fā)生矛盾時(shí)，習(xí)慣性地袒護(hù)對(duì)自己最有利的團(tuán)隊(duì)，這也許能保證一時(shí)的業(yè)績(jī)，但卻可能造成其他部門人員的流失，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人在處理部門與部門之間、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)間之的矛盾時(shí)，任何私心都可能導(dǎo)致不可估量的損失。

在任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)人的身體力行都將直接影響到團(tuán)隊(duì)成員的行為，營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)更是這樣，在營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)中流傳著這樣一句話：“別人不看你怎么說，而看你怎么做”。如果團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)所有的團(tuán)隊(duì)成員說：“你們一天至少要講3次計(jì)劃，要做24小時(shí)跟進(jìn)”。如果團(tuán)隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)，說這些話的領(lǐng)導(dǎo)人自己都沒有這么做，他們自然也不會(huì)去做。你如果看到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人做業(yè)務(wù)的時(shí)候，總是西裝革履、彬彬有禮，表現(xiàn)出他們服務(wù)的專業(yè)化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的團(tuán)隊(duì)成員也會(huì)具有同樣的潛質(zhì)。

營(yíng)銷行業(yè)的運(yùn)作離不開培訓(xùn)，我們的會(huì)員大多是通過領(lǐng)導(dǎo)人組織的各類大、中、小型會(huì)議了解公司、學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，分享成功經(jīng)驗(yàn)，回家以后還要通過看書、看VCD、聽錄音帶來加深對(duì)這個(gè)生意的了解，學(xué)會(huì)運(yùn)作這個(gè)生意。一個(gè)團(tuán)隊(duì)是不是有學(xué)習(xí)能力，首先要看團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人是不是有學(xué)習(xí)能力，知識(shí)決定品質(zhì)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人一定要使自己成為團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)、接收能力最強(qiáng)、知識(shí)最淵博的人。如果團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人自身的學(xué)習(xí)能力很差，甚至認(rèn)為學(xué)習(xí)對(duì)這門生意沒有什么用處，那就很難幫助團(tuán)隊(duì)成員在這個(gè)行業(yè)中獲得成功，當(dāng)然他自已也就更加難以成功。營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人只有從自身做起，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在商海大潮中占有一席之地。

營(yíng)銷是個(gè)“邊學(xué)、邊做、邊教”的生意，這個(gè)生意的核心就是自己先學(xué)，學(xué)會(huì)了就去教別人，而這個(gè)循環(huán)往復(fù)過程的關(guān)鍵就在于把自己學(xué)到的、聽到的、看到的信息向下復(fù)制。目前很多營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)都以系統(tǒng)運(yùn)作，而系統(tǒng)的核心就是復(fù)制。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人必須有復(fù)制能力，并不是說不能有創(chuàng)新，不能借鑒其他團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，復(fù)制的生意，要求團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人之間要建立一個(gè)智囊團(tuán)，通過對(duì)一些有助于團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行過濾和篩選，最后在團(tuán)隊(duì)中復(fù)制下去，這直接關(guān)系到團(tuán)隊(duì)成員是否可以達(dá)到統(tǒng)一的思維模式和行為模式。

想釣魚就必須知道哪里有魚，想創(chuàng)造財(cái)富就必須知道財(cái)富集中在哪里；掌握知識(shí)不如掌握趨勢(shì)，掌握趨勢(shì)就掌握最大的趨勢(shì)；蒼蠅雖小，附于馬尾可以奔騰千里；蚊子更小，鉆進(jìn)大眾汽車的集裝箱，[選對(duì)了才成功]

現(xiàn)代營(yíng)銷將更多的著眼點(diǎn)放在理念方面，也可以把現(xiàn)代營(yíng)銷理解為“王婆賣瓜，自賣自夸”，從前王婆賣瓜的時(shí)候說：我的瓜好，我的瓜甜，我的瓜你吃了上回想下回?？墒乾F(xiàn)在王婆由賣瓜，變成了賣自已，就是說如果買瓜的人知道王婆在賣瓜這個(gè)領(lǐng)域一向誠實(shí)、可靠，而且王婆選的瓜一定是好瓜，如果這個(gè)說法被廣大消費(fèi)者認(rèn)可和接納。那么，以后買瓜的時(shí)候只要看到是王婆在賣瓜，消費(fèi)者就可以相信那一定是好瓜，即使王婆偶然賣出的一、兩個(gè)瓜不甜，買瓜的人也

會(huì)因?yàn)橐恢币詠韺?duì)“王婆”的信任度和忠誠度而不予追究。因?yàn)椤跗胚@個(gè)品牌已經(jīng)深入他們的心中，王婆偶爾犯點(diǎn)兒小錯(cuò)誤也是瑕不掩瑜，也是可以理解的。在21世紀(jì)的今天，任何人要想獲得大的成功，一定靠的是團(tuán)隊(duì)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，一個(gè)人100%的努力，永遠(yuǎn)比不上100個(gè)人1%的努力。個(gè)人的能力再強(qiáng)，也是有限的，而團(tuán)隊(duì)的能力卻是無限的。不成功的人各自都有不成功的經(jīng)驗(yàn)，成功的人各自擁有成功的方法，將這些不同的經(jīng)驗(yàn)、不同的方法加以總結(jié)，找出成功所具備的共同規(guī)律，從而形成一套簡(jiǎn)單、易學(xué)、易教的方法，這種方法就是復(fù)制。

成功的先機(jī)在于正確的選擇加上不懈的努力，在商海的大風(fēng)大浪里航行，如何才能安全到達(dá)成功的彼岸，很大程度取決于指引方向的舵手。而團(tuán)隊(duì)就是由這些舵手引航的戰(zhàn)斗集體，團(tuán)隊(duì)教育最重要的就是給大家一個(gè)統(tǒng)一的思維模式，形成凝聚力和戰(zhàn)斗力，只有這樣的團(tuán)隊(duì)才能快速提升業(yè)績(jī)，快速產(chǎn)生生產(chǎn)力。沒有一個(gè)人天生就會(huì)做買賣，人非生而知之，乃學(xué)而知之，學(xué)習(xí)的一種途徑就是善于咨詢。但要向上咨詢，保持咨詢線的完整性，咨詢線是我們做好這個(gè)生意的生命線，勤于咨詢的過程也是聯(lián)絡(luò)感情、緊密個(gè)人關(guān)系的過程，而緊密的個(gè)人關(guān)系也是這個(gè)生意成功的基石。同時(shí)還要學(xué)會(huì)推崇，因?yàn)槊總€(gè)人都有他的閃光點(diǎn)，我們要讓推崇成為一種習(xí)慣，讓推崇成為一種力量。團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)際就是一種人際資源網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，在全球各地經(jīng)營(yíng)得非常成功的麥當(dāng)勞、肯得基就是利用了這些特點(diǎn)獲得了成功，他們把復(fù)雜的工作簡(jiǎn)單化，把簡(jiǎn)單的工作重復(fù)化，把重復(fù)的工作標(biāo)準(zhǔn)化，從而造就了這些企業(yè)穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展。

21世紀(jì)中國(guó)的商戰(zhàn)無可避免地將升級(jí)為品牌戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)也將面臨這種競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)橐粋€(gè)完善的團(tuán)隊(duì)必然擁有一套教育、培訓(xùn)、咨詢、管理系統(tǒng)，這些構(gòu)成了一個(gè)品牌的全部要件。團(tuán)隊(duì)品牌和企業(yè)價(jià)值，是各種資源的整合，品牌源于自律，源于忠誠，源于承諾，源于付出，源于用心經(jīng)營(yíng)，源于各方面的和諧與務(wù)實(shí)！我們倡導(dǎo)一個(gè)口號(hào)叫做沒有大我，哪有小我，沒有團(tuán)隊(duì)，哪有自我，我們獲得成功的秘訣第一個(gè)是團(tuán)隊(duì)精神，第二個(gè)還是團(tuán)隊(duì)精神，第三個(gè)仍然是團(tuán)隊(duì)精神，這是非常重要的。

我們復(fù)制的重點(diǎn)應(yīng)該說是在復(fù)制領(lǐng)袖，這樣才能將團(tuán)隊(duì)作大。我的經(jīng)驗(yàn)是創(chuàng)造一種被復(fù)制的心態(tài)，使自己成為可以被復(fù)制的人，每一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，之所以能在團(tuán)隊(duì)中獲得成功，是因?yàn)樗麄兙邆涞膬?yōu)秀品質(zhì)。俗話說“榜樣的力量是無窮的”，如果你想在復(fù)合立體營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)中，取得驕人業(yè)績(jī)，在團(tuán)隊(duì)中迅速成長(zhǎng)，就一定要使自己成為可以被復(fù)制的人。抓緊成功者的衣襟，謙卑地向他們學(xué)習(xí)，復(fù)制他們優(yōu)秀的品質(zhì)和出眾的才華與智慧，讓許多人在復(fù)制的過程中不斷走向成功。

我們的行業(yè)要自愛、自律、自強(qiáng)，做為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該刻意的創(chuàng)造一個(gè)感恩的環(huán)境。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，我們要感謝黨和政府給我們這樣一個(gè)寬松的環(huán)境，感謝公司給了我們這樣一個(gè)平臺(tái)??這樣我們的團(tuán)隊(duì)才有凝聚力，大家因?yàn)橄矚g這個(gè)團(tuán)隊(duì)而不愿離開，就算暫時(shí)收入不很理想也一樣。

我們還要刻意宣傳，大家是來做事業(yè)的，不是來做是非的。對(duì)于是非，首先做到不說，然后是不聽，希望各位能夠在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中抓住這一點(diǎn)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才有力量，我們要遠(yuǎn)離是非，因?yàn)閺?fù)合立體營(yíng)銷是松散的合作，人和人之間沒有任何約束和捆綁，我們只能用道德的提升，讓人找到團(tuán)隊(duì)的概念。

中國(guó)是一個(gè)儒家文化影響非常大的國(guó)度，我們感謝朋友介紹這樣的商機(jī)，也感謝合作伙伴共同的努力讓大家有滿意的收入。在打造成功團(tuán)隊(duì)的過程中，我們

不斷分享感人的故事，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了個(gè)人英雄的時(shí)代，大家必須求大同存小異，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)里只問耕耘，不問收獲，提倡團(tuán)結(jié)、關(guān)愛，提倡友好、真誠，這樣就能打造出一個(gè)堅(jiān)不可摧的、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

在這個(gè)行業(yè)中，有很多人認(rèn)為加入進(jìn)來就是拿著口袋裝錢，假如在座的有這種人，我建議你不要做了，因?yàn)橹挥胁シN，才有收獲,有些人遇到了幾次挫折就放棄了，而且逢人便講不好做，就象我們聽到的老一代人講的一個(gè)笑話，有個(gè)人買了一張梅蘭芳的戲票，進(jìn)去聽了兩個(gè)小時(shí)，睡了兩個(gè)小時(shí)，出來之后跟人說：“梅蘭芳的戲不好聽！”

無論從事哪家公司，都離不開團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)者一般都是消費(fèi)者轉(zhuǎn)變過來的。他們的身份是多重的，只有真正使用了產(chǎn)品，體驗(yàn)了產(chǎn)品之后，他們才有可能把團(tuán)隊(duì)當(dāng)做自己的事業(yè)用心去經(jīng)營(yíng)；經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)離不開銷售，銷售離不開網(wǎng)絡(luò)的搭建，這是相輔相成的，對(duì)于一個(gè)新人來說，是否了解團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)并不重要，重要的是如何引導(dǎo)他們投入和學(xué)習(xí)。

如果一家公司沒有自己的文化理念，哪怕它的產(chǎn)品再好，也很難做大；有了好的文化理念，而沒有相應(yīng)的教育、培訓(xùn)，也好比是一座根基不牢的大廈，隨時(shí)都會(huì)在狂風(fēng)暴雨的侵襲中倒塌。有了配套設(shè)施之后，只要有一批在前方?jīng)_鋒陷陣的將士就行了，獎(jiǎng)金分配則代表將士們?cè)趹?zhàn)斗中所獲取的榮耀，將士們是否能夠軍心穩(wěn)定、充滿斗志，這要看公司、產(chǎn)品、制度以及文化、教育、培訓(xùn)和老板的心態(tài)，這些將會(huì)反映出這支隊(duì)伍的價(jià)值取向和實(shí)力。

我們都知道，將帥若沒有領(lǐng)導(dǎo)者的才能和寬廣的胸懷，也很難把團(tuán)隊(duì)帶好，團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)跳槽、搶線、爭(zhēng)吃打鬧等現(xiàn)象。作為領(lǐng)導(dǎo)者如若不能抱著客觀的態(tài)度積極解決，團(tuán)隊(duì)就很難茁壯成長(zhǎng)。一個(gè)新人的加入，首先要從學(xué)習(xí)、培訓(xùn)入手，由老師教會(huì)基本要領(lǐng)后，即可參加實(shí)踐性的活動(dòng)，當(dāng)新人熟練后，就可以去輔導(dǎo)別的新人了。

有些團(tuán)隊(duì)流失和陣亡率較高，究其原因，是太多能力有限的人想做將軍，獨(dú)斷專行，都想拉上一批人馬，各自為營(yíng)。在新人沒進(jìn)入之前，他們用產(chǎn)品和獎(jiǎng)金制度來吸引對(duì)方，甚至隱藏一些對(duì)方應(yīng)該知道或者必須知道的東西；一旦新人加入，就仿佛完成了任務(wù)，沒有了先前的熱情，甚至無人搭理，更談不上復(fù)制了，由這樣人領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)就只有自生自滅了。一個(gè)頑強(qiáng)的，有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，必須是高度統(tǒng)一的，這種統(tǒng)一源于團(tuán)隊(duì)中的自律、自愿精神，這種統(tǒng)一沒有刻意的服從與被服從關(guān)系，但是它必須是一層一層的，以一模一樣的模式復(fù)制的。

很多人總是哀嘆自己沒有機(jī)會(huì)、本錢和才能，往往把失意、貧困歸罪于外部環(huán)境，卻忽視了內(nèi)部環(huán)境所蘊(yùn)藏的巨大能量。沒有意識(shí)到心理質(zhì)量才是決定成功的關(guān)鍵，很難想象，一個(gè)整天沮喪、自卑和過度壓抑的人會(huì)獲得成功；一個(gè)情緒低落、心境惡劣的人會(huì)有多大精力投入到開拓中去；如果一個(gè)人從心理上否定自我、害怕競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)機(jī)會(huì)或挑戰(zhàn)時(shí)，他就可能畏畏縮縮、患得患失，這樣的人即使不是一個(gè)失敗者，也是一個(gè)平庸之輩。

如何面對(duì)成功與失敗？“成功很難，但不成功更難”！其實(shí)人類世界沒有失敗，只是暫時(shí)停止成功，因?yàn)檫^去并不等于未來。這些格言是當(dāng)今最具影響力的激勵(lì)演講家——安東尼.羅賓講的。在他看來，真正成功的人是那些能夠面對(duì)人生挑戰(zhàn)，不斷在逆境中求勝的人，而那些承認(rèn)人生失利而畫地為牢的人才是真正的失敗者。真正成功人的定義就是具有勤于學(xué)習(xí)的能力，具有持之以恒的毅力，追求更加卓越的成功目標(biāo)和擁有一顆平常寧靜心態(tài)的人。

我們很難指出某種因素能明確區(qū)分成功與失敗，因?yàn)槊總€(gè)人的情境都不相同，每一個(gè)危機(jī)都是獨(dú)特的挑戰(zhàn)，但是所有的成功者都具有一個(gè)共同的品格，那就是拒絕失敗，永不放棄,讓我們，讓我們所有的團(tuán)隊(duì)成員，拒絕失敗，永不放棄！

第三篇：發(fā)揮工會(huì)職能培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工

工會(huì)十四大報(bào)告中提出：“各級(jí)工會(huì)要把提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，組織職工為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展作貢獻(xiàn)作為重要任務(wù)來抓”，“開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型職工，形成終身學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的機(jī)制”。這段話充分體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的精神，是對(duì)時(shí)代發(fā)展的深刻思考和準(zhǔn)確把握，指明了今后工會(huì)工作的方向。我認(rèn)為，在目前創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型組織中，培

養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工既是新時(shí)期思想政治工作的內(nèi)在要求，也是做強(qiáng)做優(yōu)企業(yè)、實(shí)現(xiàn)三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的必由之路。

一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工，必須要堅(jiān)持觀念創(chuàng)新、思想引導(dǎo)

塑造學(xué)習(xí)型員工，其核心是使員工樹立與學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)相適應(yīng)的新理念。一是樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念。我國(guó)加入wto，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生重大變化，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的提升和現(xiàn)代化，對(duì)企業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)提出了新的更高的要求，不學(xué)習(xí)，不掌握新知識(shí)和本領(lǐng)，就不具有生存與發(fā)展的能力。二是樹立終身學(xué)習(xí)的理念。形成“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”，“向一切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，向一切可以學(xué)習(xí)的新事物學(xué)習(xí)”，“學(xué)習(xí)的速度要大于事物發(fā)展的速度”。在知識(shí)更新、擴(kuò)展的速度不斷加快的今天，必須不斷進(jìn)行知識(shí)更新，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。三是樹立學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的理念。把學(xué)習(xí)引入工作，使學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，這是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征。根據(jù)崗位職責(zé)和工作任務(wù)提出學(xué)習(xí)要求，將學(xué)習(xí)融入組織運(yùn)行，通過學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新。這樣的學(xué)習(xí)，是一個(gè)把被動(dòng)地接受客觀知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)地提高內(nèi)在素質(zhì)，把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性的質(zhì)變。

二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工，必須堅(jiān)持宣傳與服務(wù)相統(tǒng)一

世界上一切知名企業(yè)無一不是學(xué)習(xí)型企業(yè)。當(dāng)然，這里的“學(xué)習(xí)”不單指?jìng)€(gè)體的“學(xué)習(xí)”，更多的是一種組織行為、企業(yè)行為。既是組織行為、企業(yè)行為，就必須在宣傳教育和服務(wù)保證等方面采取有效舉措，從而營(yíng)造“學(xué)習(xí)”氛圍，激勵(lì)職工學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)”成果最大化。一是要營(yíng)造輿論氛圍。要通過宣傳教育，使職工對(duì)“學(xué)習(xí)”的重要性、緊迫性有全新的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生“本領(lǐng)恐慌癥”，增強(qiáng)“學(xué)習(xí)”的原動(dòng)力；要通過典型事例、“現(xiàn)身說法”，把“學(xué)習(xí)”給企業(yè)、給職工個(gè)人帶來的種種好處和不“學(xué)習(xí)”給企業(yè)、給職工個(gè)人帶來的種種壞處，向職工說充分、講清楚，激發(fā)職工的學(xué)習(xí)熱情，提高職工自我教育的能力。要綜合運(yùn)用企業(yè)內(nèi)部的一切宣傳手段包括現(xiàn)代傳媒手段，對(duì)職工進(jìn)行廣泛深入的宣傳，營(yíng)造濃厚的“學(xué)習(xí)”空氣。要講求宣傳藝術(shù)，選樹職工身邊的“學(xué)習(xí)”典型，發(fā)揮典型引路的作用。二是要加大相關(guān)投入。塑造學(xué)習(xí)型員工，離不開必要的人、財(cái)、物投入。要按有關(guān)規(guī)定，落實(shí)職工培訓(xùn)教育經(jīng)費(fèi)，廣泛開展以學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)、學(xué)技能為主要內(nèi)容的多層次、多門類、多形式培訓(xùn)；要整合教育培訓(xùn)資源，加強(qiáng)教育培訓(xùn)基地建設(shè)；要大力引進(jìn)人才，崇尚能者為師，采取“送出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方法，廣泛開展技術(shù)交流、人才交流、促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)用相長(zhǎng)和技術(shù)進(jìn)步。隨著企業(yè)的發(fā)展，要不斷加大對(duì)職工后續(xù)教育培訓(xùn)的投入，確保職工后續(xù)教育培訓(xùn)落到實(shí)處，為塑造學(xué)習(xí)型職工打好物質(zhì)基礎(chǔ)。三是要建立激勵(lì)機(jī)制。要克服誰學(xué)得多，誰掌握的技術(shù)多，誰就干活多，受累多，好處卻不多的不合理現(xiàn)象。在加強(qiáng)精神鼓勵(lì)引導(dǎo)的同時(shí)，切實(shí)研究制定有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，建立起有利于激發(fā)職工學(xué)習(xí)、成才、創(chuàng)新熱情，使勞動(dòng)成果、勞動(dòng)貢獻(xiàn)與物質(zhì)利益、社會(huì)榮譽(yù)相統(tǒng)一的激勵(lì)機(jī)制。實(shí)現(xiàn)精神鼓勵(lì)與物質(zhì)利益并重、成果推廣與內(nèi)外宣傳共濟(jì)、創(chuàng)新實(shí)踐與學(xué)習(xí)深造結(jié)合。要突出學(xué)習(xí)績(jī)效在使用、晉升等工作中的評(píng)價(jià)作用。保護(hù)職工群眾的首創(chuàng)精神和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，推動(dòng)有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)措施和辦法的實(shí)施。要建立培訓(xùn)、考核、使用與待遇相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)并完善職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度，增加技能在工資中的比重。使職業(yè)資格證書與學(xué)歷證書并重?？傊?，通過建立完善和落實(shí)激勵(lì)機(jī)制，使職工學(xué)知識(shí)、鉆技術(shù)、練本領(lǐng)蔚然成風(fēng)，長(zhǎng)盛不衰，為推進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展提供有力的人才和智力支持。

三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工，必須堅(jiān)持拓寬內(nèi)容，理論與實(shí)際相結(jié)合一是以貫徹《公民道德建設(shè)綱要》為契機(jī)，深化職業(yè)道德教育。要以《公民道德建設(shè)綱要》為主要教材，對(duì)職工深入進(jìn)行公民道德普及教育，使“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”基本職業(yè)道德規(guī)范成為職工的行為準(zhǔn)則和自覺行動(dòng)。要以理想信念教育為核心，堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝職工，使職工牢固樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和精神支柱。要結(jié)合時(shí)代特征和企業(yè)要求，根據(jù)不同工種、崗位職業(yè)特點(diǎn)，提煉職業(yè)和崗位行為規(guī)范，開展多種形式的職業(yè)道德教育培訓(xùn)，變職業(yè)規(guī)范為職工的自覺行動(dòng)。

二是以學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)、學(xué)技能為重點(diǎn)，開展多層次、多門類、多形式的職業(yè)培訓(xùn)。要針對(duì)不同崗位職工的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)水平，制定不同的教育培訓(xùn)計(jì)劃和方案，體現(xiàn)教育和培訓(xùn)的多樣性和多層次性。要鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工根據(jù)職業(yè)、崗位的需要和自身情況，積極參加學(xué)習(xí)培

訓(xùn)特別是新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用培訓(xùn)，支持職工通過參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得技術(shù)資格證書和學(xué)歷證書，培養(yǎng)更多的“精一會(huì)二學(xué)三”的一專多能的職業(yè)技術(shù)復(fù)合型職工。

三是以培訓(xùn)高級(jí)技工、提升技術(shù)等級(jí)為目標(biāo)，開展職工技術(shù)大練兵、大比武活動(dòng)。要緊密圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和人才資源開發(fā)的需要，廣泛組織職工開展各種形式的技術(shù)練兵比武活動(dòng)；要堅(jiān)持全員參

與、科學(xué)培訓(xùn)、重點(diǎn)突出、注重實(shí)效的原則，逐步實(shí)現(xiàn)“職業(yè)培訓(xùn)—一崗位練兵—一技術(shù)比武—一考核升級(jí)”四位一體的工作循環(huán)，把技術(shù)比武的成績(jī)作為職工晉級(jí)晉職的依據(jù)。要通過技術(shù)比武練兵活動(dòng)，組織職工特別是青年職工開展拜師學(xué)藝活動(dòng)，培養(yǎng)和造就大批“能工巧匠”、“名師高徒”和“技術(shù)工種帶頭人”。

四是以開發(fā)職工的創(chuàng)新能力為主線，提升職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，深入研究新形勢(shì)下職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的新特點(diǎn)、新形式，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，廣泛開展技術(shù)創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議等活動(dòng)，最大限度地吸引廣大職工參與，開發(fā)職工的智力和潛能。要不斷創(chuàng)新勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，激勵(lì)不同工種、不同崗位職工爭(zhēng)當(dāng)“創(chuàng)新能手”，為經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)注入新活力。要把經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程放在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展中去思考，去運(yùn)作，去拓展。實(shí)施經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程，是新世紀(jì)對(duì)工會(huì)群眾生產(chǎn)工作的深化和發(fā)展，它是充分發(fā)揮主力軍作用，開發(fā)職工智力資源，全面激活生產(chǎn)力要素，依靠廣大職工的創(chuàng)造力推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展的主要舉措。群眾經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新，必須緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)為主攻方向，以應(yīng)用型為重點(diǎn)，堅(jiān)持面向科研，面向技術(shù)，面向管理。并與群眾性的讀書自學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，與技術(shù)攻關(guān)、合理化建議、技術(shù)改進(jìn)和六小活動(dòng)緊密結(jié)合，與崗位練兵、技術(shù)比武緊密結(jié)合，與建功立業(yè)活動(dòng)緊密結(jié)合。

四、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工，必須堅(jiān)持建立、創(chuàng)新載體

建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)必須有實(shí)實(shí)在在的載體，才能吸引職工廣泛參與，不斷增強(qiáng)這項(xiàng)工作的群眾性、實(shí)效性和感召力、吸引力。要依據(jù)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵、目標(biāo)要求，進(jìn)行總體設(shè)計(jì)。建立員工培訓(xùn)體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、開展“讀書活動(dòng)”等，都是行之有效的載體。開展全員學(xué)習(xí)應(yīng)針對(duì)不同崗位、不同對(duì)象，確定不同的主題和學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，建立學(xué)習(xí)陣地和網(wǎng)絡(luò)，為全員多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的環(huán)境和條件，引導(dǎo)員工養(yǎng)成自覺讀書的良好習(xí)慣，形成濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要把這一活動(dòng)融入現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之中，以創(chuàng)建現(xiàn)代企業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)組織和學(xué)習(xí)機(jī)制為內(nèi)容，以開發(fā)人力資源為根本目的，以提高職工學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力等核心能力為主要目標(biāo)，結(jié)合企業(yè)自身實(shí)際、制定活動(dòng)規(guī)劃和具體實(shí)施步驟。要把創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)到班組，落實(shí)到人頭，確保全員、全過程的參與。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新問題，推進(jìn)活動(dòng)向縱深發(fā)展。

第四篇：學(xué)習(xí)型員工

“不是我不明白，這世界變化快?！贝藿〉倪@首歌唱出了現(xiàn)代人面對(duì)生活的迷茫，確實(shí)，變化對(duì)于生活在今天這個(gè)時(shí)代的我們來說，是每天必須承受的壓力。我們?nèi)绾我苑e極的心態(tài)把握變化、駕馭變化，從而在這個(gè)變化的世界里揮灑自如呢？

我們生活在一個(gè)學(xué)習(xí)決定命運(yùn)的時(shí)代，人類歷史發(fā)展的車輪在高速行駛，每天都有數(shù)以萬計(jì)的新鮮事物出現(xiàn)，無論對(duì)個(gè)人還是企業(yè)，學(xué)習(xí)如同一日三餐，萬萬省不得，在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，成功的員工，必須要成為符合企業(yè)需要的人才！

在今天，工作是一個(gè)人一生中必須要經(jīng)歷的過程，不管我們是游刃有余，還是疲于應(yīng)付，工作都是我們必須面對(duì)的，同時(shí)，工作又是一種實(shí)踐，通過這一實(shí)踐我們能學(xué)到更多的職業(yè)技能，積累更多的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，因此，工作就是最直接的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們懷有為學(xué)習(xí)而工作的心理的時(shí)候，就會(huì)自覺地探究工作給我們帶來的真正收益是什么？在現(xiàn)代企業(yè)里，員工對(duì)待學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不一，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也各不相同，幾乎很少有員工能夠意識(shí)到利用自己的工作學(xué)習(xí)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。有時(shí)也只局限于眼前所掌握的工作技能，認(rèn)為在工作中不出差錯(cuò)，學(xué)習(xí)已經(jīng)夠了，因而也就不屑于再學(xué)習(xí)，可是，一個(gè)快速發(fā)展的企業(yè)，需要的正是學(xué)習(xí)型員工，很顯然，生活在這樣一個(gè)時(shí)代，我們會(huì)更明顯地感受到“物競(jìng)天擇，適者生存”的生物規(guī)律，是啊，學(xué)習(xí)就是生活，生活就是學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)我們也能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)生活，面對(duì)困境，如何充滿生機(jī)地生活！

我們都知道，這世界變化快，我們正處于一個(gè)多變的時(shí)代，這時(shí)代，伴隨著高新技術(shù)的快速發(fā)展，每天都有舊的工種消亡，新的工種產(chǎn)生，只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟得上這個(gè)時(shí)代的快速變化。

現(xiàn)代社會(huì)崗位變化也極為迅速，對(duì)現(xiàn)代企業(yè)及員工的影響已不僅僅是不學(xué)習(xí)就等于停止不前的概念，現(xiàn)代企業(yè)及員工，不學(xué)習(xí)就等于倒退?！盎畹嚼?，學(xué)到老”成為貫穿一個(gè)人一生的行為，無論處于什么環(huán)境，無論從事什么職業(yè)，也不論掌握了多少知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說，永遠(yuǎn)都只是開始，而絕不會(huì)是結(jié)束！對(duì)于學(xué)習(xí)來說，時(shí)間、年齡都不是影響學(xué)習(xí)效果與成就的因素，最重要的是是否懷有一顆“學(xué)習(xí)之心”。

成功取決于習(xí)慣，所以我們要養(yǎng)成隨時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有養(yǎng)成隨時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，持之以恒，日積月累，才能成為有成就的人，古人言：“吾日三省吾身，”反省也是一種學(xué)習(xí)，反省的過程就是學(xué)習(xí)的過程，如果我們能不斷地反省自己，并努力尋找解決問題的方法，從中悟到失敗的教訓(xùn)和根源，并全力以赴去改變，這樣我們就可以在反省中清醒，在反省中變得睿智。

萬正集團(tuán)倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，而要建立學(xué)習(xí)型企業(yè)，就要求企業(yè)的每一位職員成為學(xué)習(xí)型員工，企業(yè)要求我們每一位員工，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，教育我們每一位員工都要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，更新知識(shí)，集團(tuán)為員工創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，員工要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的氛圍和機(jī)制。

完善的企業(yè)制度，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信一定能夠培養(yǎng)出更多的學(xué)習(xí)型員工，造就出一支有理想，有道德，有文化有紀(jì)律的員工隊(duì)伍。

企業(yè)的發(fā)展離不開員工的學(xué)習(xí)，就讓我們從自身做起，從現(xiàn)在開始，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工，共同創(chuàng)造“萬正”美好的明天。

第五篇：淺談創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司培養(yǎng)高素質(zhì)員工隊(duì)伍范文

淺談創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司

培養(yǎng)高素質(zhì)員工隊(duì)伍

努力打造學(xué)習(xí)型公司，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)一支適應(yīng)集團(tuán)要求的專業(yè)化高素質(zhì)干部職工隊(duì)伍，已成為做好各項(xiàng)工作的當(dāng)務(wù)之急，也是兼職工會(huì)工作的首要任務(wù)，本人作為工會(huì)干部，對(duì)當(dāng)前如何做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司培養(yǎng)高素質(zhì)干部職工隊(duì)伍這項(xiàng)工作提出以下思考及對(duì)策，僅供大家參考。

一、更新觀念，樹立正確的學(xué)習(xí)理念

一是樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。二十一世紀(jì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，學(xué)習(xí)將成為當(dāng)今世界鮮明的主題。學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)人的知識(shí)、增長(zhǎng)人的才干；不學(xué)習(xí)，一個(gè)人將無法正確認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)，將無法適應(yīng)未來工作發(fā)展的需要，更談不上有什么創(chuàng)新。學(xué)歷有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無止境。一個(gè)人接受的國(guó)民正規(guī)教育，只能是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)進(jìn)程中的一個(gè)相對(duì)短暫的階段，其后通過實(shí)踐不斷地學(xué)習(xí)則是更為重要的過程。面對(duì)紛繁復(fù)雜、瞬息萬變的世界，知識(shí)更新在不斷地加快，新情況、新問題在不斷地出現(xiàn)，要適應(yīng)這飛速發(fā)展的世界，人人都必須把學(xué)習(xí)當(dāng)作基本行為規(guī)范，當(dāng)作基本生活方式，努力做到活到老、學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)的基本途徑，是前進(jìn)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的動(dòng)力。終身學(xué)習(xí)是人們?yōu)楂@得全面發(fā)展與不斷完善而選擇的一種新的生活方式，是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然。當(dāng)前，改革和發(fā)展進(jìn)入全面創(chuàng)新和完善階段，干部職工一定要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的新理念，大力倡導(dǎo)“培訓(xùn)為第一福利”的新觀念，自我加壓、自我超越，逐步形成自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，形成“全員學(xué)習(xí)，全員競(jìng)賽”的濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷實(shí)現(xiàn)由學(xué)習(xí)創(chuàng)新、思維創(chuàng)新到工作創(chuàng)新的飛躍。

二是樹立“學(xué)習(xí)就是競(jìng)爭(zhēng)”的理念。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，變化日新月異，要在競(jìng)爭(zhēng)的大潮中不被拋棄和淘汰，就要勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，跟上時(shí)代的腳步。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，知識(shí)的不斷更新，客觀上要求人們不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)新知識(shí)，保持持續(xù)不斷的創(chuàng)造力。因此，人行員工要保持努力學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神，保持永不滿足、堅(jiān)韌不拔、勇攀高峰的工作意志，參與到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的大潮中。

三是樹立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念。學(xué)習(xí)是為了更好地工作，工作學(xué)習(xí)化要求把每一項(xiàng)工作都視為一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從工作中學(xué)習(xí)新技能、新方法，增長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)；學(xué)習(xí)工作化則是視學(xué)習(xí)為一項(xiàng)必要的工作，像工作一樣認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成良好習(xí)慣，使得工作學(xué)習(xí)一體化，即把學(xué)習(xí)引入工作，使工作學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，相互提高，以不斷提高干部職工自學(xué)力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)知識(shí)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)型公司的本質(zhì)特征就是學(xué)習(xí)和工作相互融合，通過學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，把被動(dòng)接受知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)提高內(nèi)在素質(zhì)，把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性工作。因此，一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來，帶著思考去學(xué)習(xí)，帶著工作去學(xué)習(xí)，帶著壓力去學(xué)習(xí)，從而使工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)習(xí)完全地融入生活和工作中，使學(xué)習(xí)和工作得到雙向強(qiáng)化。通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，營(yíng)造一種時(shí)時(shí)、處處、人人學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍，確保學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?，從而激發(fā)干部職工濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)和工作成效。

四是樹立“全員集體學(xué)習(xí)”的理念。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)組織內(nèi)的個(gè)體及組織本身的全員集體的學(xué)習(xí)能力，隨著汽車行業(yè)的發(fā)展，尤其是信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，內(nèi)部各崗位之間的聯(lián)系更加緊密，相互配合、相互影響、相互制約、相互作用表現(xiàn)得更為突出。倡導(dǎo)全員集體學(xué)習(xí)，不但可以增強(qiáng)彼此合作，促進(jìn)問題的解決，而且還可以創(chuàng)造相互學(xué)習(xí)的條件，形成全員集體學(xué)習(xí)的良好氛圍。

五是樹立不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基石，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)不僅是為了獲取知識(shí)或掌握技能，更重要的是通過學(xué)習(xí)激發(fā)創(chuàng)新思維，實(shí)現(xiàn)思想觀念、思維方法、工作方法和工作機(jī)制的全面創(chuàng)新，促進(jìn)工作能力、工作效率和工作質(zhì)量的提高。要克服“下發(fā)文件制定出實(shí)施意見形成幾項(xiàng)學(xué)習(xí)制度組織幾次學(xué)習(xí)就建成了學(xué)習(xí)型公司”的偏差認(rèn)識(shí)。作為一種理念，學(xué)習(xí)必須真正滲透到每一個(gè)人的思想中，讓學(xué)習(xí)成為自覺的行動(dòng)，自主的追求。要在人人自覺學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，將分散在每個(gè)人頭腦中的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和信息整合成巨大的知識(shí)的推動(dòng)力量。在互動(dòng)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)過程中，促使人的潛力得到充分發(fā)揮，將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性的行為，使學(xué)習(xí)成為創(chuàng)新發(fā)展、開拓各項(xiàng)工作新局面的動(dòng)力。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善各項(xiàng)工作機(jī)制

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)創(chuàng)新性工作，需要在實(shí)踐中不斷探索、創(chuàng)新和完善。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，在公司黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，上下結(jié)合，齊抓共管，協(xié)調(diào)推進(jìn)。

一要建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司是一項(xiàng)系統(tǒng)性的、事關(guān)全局的長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓緊抓好。建立以黨組書記為第一責(zé)任人的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，吸收部門主要負(fù)責(zé)人、黨務(wù)工作的負(fù)責(zé)人組織負(fù)責(zé)人參加，具體負(fù)責(zé)制定本單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司活動(dòng)的總體規(guī)劃目標(biāo)，相關(guān)規(guī)章制度，督促檢查考核制度，研究解決重大問題，指導(dǎo)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)開展。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行制度，“教育者先受教育”，要帶頭重視學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不論任務(wù)多重，工作多忙，時(shí)間多緊，都要擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司中的帶頭和表率作用。

二要改革干部人事制度，建立激勵(lì)約束機(jī)制。多年來的實(shí)踐證明，現(xiàn)行的干部人事制度在管理模式上還存在著許多不足，致使基層部分干部職工中存在著工作消極、不思進(jìn)取的現(xiàn)象。為此，必須加大干部人事制度改革的力度，變過去的人事管理為人力資源管理，建立一套完整的激勵(lì)約束機(jī)制。①改革用人機(jī)制。要建立有效的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，突出解決干部能上不能下、能進(jìn)不能出的問題，合理配置和優(yōu)化人力資源，充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。②疏通干部職工進(jìn)出渠道，改善干部職工的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)。一方面要疏通進(jìn)口渠道，圍繞基層人民銀行履行職責(zé)的重點(diǎn)，大力開展人力資源交流，引進(jìn)優(yōu)秀人才，調(diào)整現(xiàn)有人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，為基層央行履職服務(wù)。另一方面，要疏通出口渠道，實(shí)施動(dòng)態(tài)的人力資源管理，堅(jiān)決實(shí)行優(yōu)勝劣汰，增強(qiáng)基層工作活力。③改革分配制度。要根據(jù)基層實(shí)際，在對(duì)人員進(jìn)行科學(xué)分類的基礎(chǔ)上，實(shí)行同崗不同薪、同職不同酬制度。要以科學(xué)的績(jī)效考核為核心，對(duì)管理人員實(shí)行績(jī)效掛鉤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)；對(duì)專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行技術(shù)職務(wù)工資，提高優(yōu)秀專業(yè)人員的待遇。

三要建立完善保障機(jī)制。①建立健全各項(xiàng)制度，主要包括中心組各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度、干部教育培訓(xùn)制度、干部職工政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度、優(yōu)秀干部管理制度等，并根據(jù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司活動(dòng)的要求和實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況、新問題不斷完善；②明確創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司的目標(biāo)。明確優(yōu)秀干部的標(biāo)準(zhǔn)及本單位以及個(gè)人的爭(zhēng)創(chuàng)的目標(biāo)，做到有目標(biāo)、有標(biāo)準(zhǔn)，讓全體干部職工有一個(gè)明確的奮斗方向；③建立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司督促考核機(jī)制。重點(diǎn)是建立督促檢查制度和考評(píng)考核制度，切實(shí)抓好落實(shí)。④形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，要廣泛宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位活動(dòng)的目的意義、內(nèi)容要求、方法步驟，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)信心，黨政工青婦等要密切配合，上下聯(lián)動(dòng)，堅(jiān)持全員學(xué)習(xí)、全員爭(zhēng)創(chuàng)，大力推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型支行活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒表率作用，把爭(zhēng)創(chuàng)帶入家庭、帶入社會(huì)，引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成，為全面建設(shè)小康社會(huì)和建設(shè)新農(nóng)村工作做出貢獻(xiàn)。

三、創(chuàng)新內(nèi)容和載體，構(gòu)建全員參與的學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)體系

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司活動(dòng)，要著眼于人的全面發(fā)展和干部職工的綜合素質(zhì)的提高，要著眼于推動(dòng)基層單位各項(xiàng)工作的良性發(fā)展，通過創(chuàng)新內(nèi)容和載體，營(yíng)造學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)的良好氛圍，激發(fā)和調(diào)動(dòng)全員終身學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)活動(dòng)效果。

一是明確學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)任務(wù)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司活動(dòng)要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。①按照總行關(guān)于集團(tuán)各級(jí)干部職工“崗位任職資格考核”的要求，制定詳細(xì)具體的培訓(xùn)計(jì)劃，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，切實(shí)提高培訓(xùn)效果。②加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線和各項(xiàng)方針政策。通過學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持時(shí)不我待、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。③加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為公司干部，必須熟悉業(yè)務(wù)，爭(zhēng)做內(nèi)行，敢當(dāng)權(quán)威專家。要緊緊圍繞業(yè)務(wù)需要，定項(xiàng)目，選內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性，使大家學(xué)有所思，學(xué)有所得，學(xué)有所用，切實(shí)把提高干部的業(yè)務(wù)水平作為經(jīng)常性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)、著眼點(diǎn)，不斷拓寬知識(shí)面。④加強(qiáng)技能性學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和管理等實(shí)用性、工具性的知識(shí)。⑤加強(qiáng)職業(yè)道德、社會(huì)公德教育，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)行為，從各個(gè)層面提高干部的道德修養(yǎng)。⑥加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。

二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)的載體。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司、爭(zhēng)做優(yōu)秀干部活動(dòng)不能局限傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)模式，必須根據(jù)公司的實(shí)際特點(diǎn)、根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求和基層單位干部職工的實(shí)際需要，大膽進(jìn)行觀念、機(jī)制和活動(dòng)形式的創(chuàng)新，不斷豐富和完善學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)的形式和載體。一方面要充分利用原有的載體，比如組織理論學(xué)習(xí)、黨支部三會(huì)一課、讀好一本書寫好一篇心得、講座等開展活動(dòng)；另一方面要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，如網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育、研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)交流、調(diào)研課題等豐富多彩的學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)形式，拓寬學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)的渠道。

三是構(gòu)建學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)體系。開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵，只有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，從我做起，充分發(fā)揮帶頭表率作用，才能有效地推進(jìn)活動(dòng)的全面開展。各級(jí)黨組織是活動(dòng)的主體，要主動(dòng)把學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)納入基層央行黨建創(chuàng)先的內(nèi)容，與爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)做五形黨員、形象員工等有機(jī)結(jié)合起來，融入加強(qiáng)基層黨的組織建設(shè)的各項(xiàng)工作中，努力把基層單位黨組織建設(shè)成為黨員學(xué)習(xí)、黨員爭(zhēng)做優(yōu)秀干部的課堂和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的堡壘。同時(shí)，還必須重視發(fā)揮工青婦組織的作用，要根據(jù)這些組織的特點(diǎn)，開展?fàn)巹?chuàng)工作，使他們牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，發(fā)揮他們?cè)趧?chuàng)建學(xué)習(xí)型公司中的積極作用。