第一篇：學習委員總結

學習委員工作總結本學期，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。

在此，我就這一學期的工作情況做出以下總結：

我個人認為做得比較好的有以下幾個方面：

一、及時告知同學們任課老師布置的作業(yè)以及需要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時間和相關安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學秘書保持聯系，幫助老師安排教室、課堂的調整及教材的發(fā)放。

二、參加學習部的各種會議，把會議內容和活動安排及時通知大家，并且鼓勵大家積極參加各項比賽，并取得顯著成效，使我班同學參加各項活動的積極性得到了顯著提高

三、協助班長工作搞好班級工作，組織同學一起上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一起交流學習經驗，表揚先進，找出問題，并討論解決。讓大家在學習上互相幫助，形成互幫互愛的班級氛圍。

同時我也有做得不到位的地方：

在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現這些問題并解決問題。通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦

法。在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發(fā)現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。還有，在課前點名工作做得不夠嚴格，同學們遲到的壞現象沒有得到很好的改觀。

這些工作都很瑣碎，但是每一項工作都需要投入一定的時間和耐心，我很用心去做這些工作，并沒有感到過疲憊，因為在鍛煉的同時也收獲了很多經驗很多感動。在接下來的學年里我將擔任我們班級的團支書一職，學習委員的工作也將有別的同學來接任。最后，我有信心也希望大家能夠相信我能夠在接下來的學年把我的工作做得更好，愿我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越！

第二篇：學習委員總結

2013-2014上學期學習委員期末總結

不知不覺，大二上半學期又接近尾聲，我們也走過了大學時光的一半了。在本學期里，我們班的總體情況良好，各項工作都井然有序地開展了。相比大一剛來校園對新環(huán)境的不適應和好奇，到了大二的我們對大學生活又有了新的看法和理解。身為班里的學習委員，在這一學期里我一如既往地做好自己的本職工作，協助班長、團支書及其他班委共同致力于12作物1班的班風、學風建設?，F將我在本學期的開展的工作總結如下：

一、認真做好課堂考勤工作，確保班級日志的內容準確無誤。

二、積極配合任課老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳答老師的學習任務，幫助任課老師對班上同學的了解。

三、組織同學英語過級，普通話過級以及計算機過級考試的報考任務順利完成。

四、積極配合其他班干工作，如參加每周日晚的班會，團會。有時幫忙考考勤，組織同學布置考場等。

五、當考試時間安排出來后，確保每位同學都知道具體的考試時間地點以及應準備的考試用品。

六、搜集同學們對教學管理及日常生活管理方面的意見和建議，并傳達給有關部門。

七、做好老師和同學之間溝通的橋梁，把老師的作業(yè)和要求告知班里同學，將同學們對任課老師的授課內容的意見和建議轉告給老師。在期末的時候向任課老師要考點，再將復習資料復印給同學們。

經過大家一學年的共同努力，我們班變得更加團結。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級體會更加美好的，我們班的班風和學風都會有進一步的提高。

12作物1班

二〇一四年十二月十二日

學習委

員期

末

總

結

第三篇：學習委員總結

學習委員總結

來到婁底職業(yè)技術學院開始大學生活已經近兩個學期了，這兩個學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。首先，應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經驗。這兩個很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作，現我將本學期的工作總結匯報于全班同學：

外語系英語辯論賽

為培養(yǎng)同學們對英語的興趣，提升英語口語能力。5月9日晚，我系在主教學樓510舉行了第六屆英語辯論賽。比賽由胡月及孫田田主持。此次比賽的評委有：系主任劉燕、教學主任肖付良、學工主任賀建良、教學干事龔文鋒、輔導員楊益、周春紅以及外語系全體同學。

比賽在選手們簡短的自我介紹中拉開。選手們以飽滿的熱情、充分的自信、活躍的參賽態(tài)度來對待此次比賽。賽場上選手們爭鋒相對、步步緊逼使賽場上的氣氛達到了高潮，贏得全場觀眾的陣陣掌聲。

此次比賽的最后結果是：我班獲得一等獎；辯手分別是周青香、戴陽彬、王敏、湯敏。10商英獲得二等獎；10應教獲得三等獎。最后，外教老師、肖主任對此次比賽給予了高度的贊揚，并指出了以下閃光點；1.服裝統一好2.語音清晰好3.同學配合好。隨后也建議同學們應加強對語音的訓練。此次比賽不僅培養(yǎng)了同學們對英語的興趣，還提升了同學們對英語認知的平臺。

外語系召開師生座談會

為了加強教學管理，提高教學質量，5月16日下午3:30分，我系師生座談會于會議室召開，參加會議的有系主任劉燕，教學主任肖付良，學工主任賀建良，各教研室主任、輔導員及10、11級學生代表。我班學生代表為易小鳳、舒玲、湯敏。

座談會上學生代表踴躍發(fā)言，指出了課程體制中存在的不足：課程開設與時間安排不夠科學，教學設備不夠完善，課堂管理不夠嚴格等。隨后，肖主任針對這些問題一一地作出了相應解答，說明將對課程做出適當調整，如：對應用英語班的學生將增設書法課和幼兒舞蹈課程，并指出教學模式將逐步改革，互動式教學模式引入課堂教學。

最后劉主任對此次座談會做了總結發(fā)言，她對大家思維活躍、大膽發(fā)言給予了充分肯定，承諾領導和老師們將“想你所想、想你所談”，逐步解決學生反映的問題，提高教學水平和人才培養(yǎng)質量。，緊扣人才市場的需求，大力培養(yǎng)學生各方面的能力，為將來更好地就業(yè)打下基礎。

兩個小時的座談會在輕松、愉快的氛圍中劃上了圓滿的句號，此次座談會為師生搭建

了溝通的平臺，為更好地開展教學管理工作起到了積極的促進作用，師生們暢所欲言，各述己見，教學相長，收獲頗豐。

外語系英語作文競賽

我系舉行了大學英語作文競賽。本次競賽旨在貫徹落實大學英語教學大綱，全面培養(yǎng)大學生的英語素質，激發(fā)學生學習英語的興趣，鼓勵學生運用英語表達自己的思想感情，提高學生英語寫作水平。我班戴陽彬、李榮榮分別榮獲專業(yè)組一等獎;;易小鳳、王敏、周青香分別榮獲專業(yè)組二等獎;張小琴、周丹、湯敏分別榮獲專業(yè)組三等獎。此次比賽不僅培養(yǎng)了同學們對英語的興趣，還提升了同學們對英語認知的平臺。

作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。因此班委成員工作側重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好！我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們11應教訂單班在未來的日子里，更加團結，更加奮進！

2012.6.12

11應教訂單班

第四篇：學習委員總結

學習工作總結

自從跨進大學的一步，我們便成了意氣風發(fā)，心懷夢想的大一新生。既然是新生，那么我們將會面臨的是一個全新的環(huán)境，這里有來自五湖四海的新同學，有全新的教學機構，有與高中不同的生活方式與學習方式。當然最重要的是我們進入了一個新的班集體——通信1103班，而且我們將要在這個集體中度過大學四年的生活，所謂近朱者赤，近墨者黑，一個擁有良好氛圍的集體將會對集體中的每一個人產生積極的影響，然而良好的氛圍需要集體中的每個人共同去創(chuàng)造。

在大學生活中學習還是主調，這里的學習不再是高中那種被動式學習，在這里我們需要培養(yǎng)一種自學能力，剛從高中畢業(yè)的我們可能還沒有強烈的主動學習的意識，那么這就需要我們在班集體的學習氛圍上下點功夫了，所以上學期的工作要點之一就是班集體學習氛圍的建設。

為了鼓勵大家自學，也考慮到本專業(yè)的需要，我們班，集體購買了做單片機實驗需要的各種器材。為大家自學單片機創(chuàng)造了一個好的環(huán)境，這樣大家盡早的接觸單片機，為以后參加各種電子競賽做好準備，同時在班集體中出現了一些良好的跡象，幾個同學已經開始自學單片機了，而且受這幾個同學的影響先后又有一部分同學開始自學單片機，這是一個良好的開端，好的開端就是成功的一半。成敗在于細節(jié)，成功在于積累，在上個學期中，班委認真的查勤，而且對于每個人的平時表現和交作業(yè)情況都有記錄,經常會對那些表現的差的同學給予提醒和幫助，而且經過觀察，那些表現差的同學也慢慢改正了，一個班集體需要每個人都能優(yōu)秀，所以我們會從平時抓起，這樣日積月累，相信我們班將會是一個全體優(yōu)秀的班集體。每個人都會有自己好的學習方法，所以在平時的工作中我們不會過多的去干涉大家的學習，當然學習方面的交流是很有必要的，我們鼓勵大家多去交流，只有思想的碰撞才能產生美麗的火花，這樣才能夠共同進步，于是，我們倡導大家多交流，我也看到了好多同學在學習時經常在一起討論，這也是一個良好的現象。希望這能產生鏈式反應，讓交流成為我們班共同進步的有效方法。經過了一學期的努力，我們班的班風，學習氛圍有了明顯的提高，重點要說的是，在上一學期我們取得了平均績點3.5 4的驕人成績，全班無一人掛課，尤其是班里還有平均學分績點在4.0以上的同學。這是我們班走向優(yōu)秀的見證，我們必將繼續(xù)努力再創(chuàng)佳績。

我們謹記“學如逆水行舟，不進者退”。的忠告，以不竭的動力繼續(xù)努力，下學期我們將再創(chuàng)佳績。

第五篇：學習委員學習情況總結

學習委員工作總結

一、學習委員工作總結

轉眼間大學生活已經過了快兩年了，在這近兩年的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。透視過去的兩學年，身為班級的學習委員，這兩年工作的點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從進入新鄉(xiāng)學院，進入計算機與信息工程學院，和老師、同學們相處下來，我學到了很多，也感受到了很多。想著明年的這時候大家都為自己的工作和理想各奔東西了。都有點舍不得。沒辦法，天下沒有不散的宴席，在學期的工作總結里，先感謝各位老師和同學們，沒有他們的支持我的工作也不能做的那么好。回望這兩年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。我現就將這學年的工作情況向老師匯報如下：

1、2010-2011第二學年09計算機與信息管理（2）班、學習情況如下。

進入2010-2011第二學年年我們班學習的主要情況分為三大部分：

1.英語四級的報名與學習

2.會計從業(yè)資格的報名與學習

3.計算機等級的報名與學習

4.學好自己專業(yè)課程的學習

好的方面：

1.同學們學習態(tài)度很端正，幾乎都能堅持每天上晚自習，更有一批學習刻苦，認真向上的同學在班里起了模范帶頭作用；

2.同學們競爭意識很強，出現了一些同學相互較勁，這對帶動班級學風很有幫助；

3.逃課曠課現象很少見，不論是什么課程，同學們都能按時到，幾乎沒有早退的現象；

4.同學們很注意勞逸結合，除了保證充足的睡眠外，在學習空閑之余，不少同學都會去體育場運動；

存在的問題：

1.一些同學學習效率偏低，課堂上不能充分利用好時間，課下準備工作做

得不充足（例如C# 沒能做好課前預習與課后的復習，從而沒有達到上課應有的效益）；

2.對于課外學習活動項目積極性很低（如 創(chuàng)業(yè)大賽“希望之星”英語比賽、其他的一些演講類的活動等）；

3.學習合作意識不強。有的同學有問題不太愿意向老師或向其他同學請教；

對于以上好的方面，大三我們還要繼續(xù)保持，對于不好的方面，則是我們大三工作的重點。大三，我們應該做好與同學們的都通交流工作，鼓動大家多參加課外活動；同時應該在班級內部舉辦一些小活動，已增強大家的積性，同時增進友情，讓大家在學習生活上相互幫助，相互促進。作為學委，更要與其他班干部合作，共同營造好的班風，創(chuàng)建和諧班級。

院系：計算機與信息工程學院班級：09級 計算機與信息管理（2）班姓名：張勇強學號：0906012001