第一篇：海文與我相伴,考研路上我不孤獨(dú)

考研路有海文

曾經(jīng)有人說，考研是改變你一生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。經(jīng)過一年多的努力奮斗，我終于從一個(gè)不入流的三本院?？忌狭死硐胫械闹攸c(diǎn)大學(xué)。這一年，我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但我也收獲了喜悅的果實(shí)。在此，我想把我的一些經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望能對(duì)大家有所幫助。

先把我的考研成績(jī)給大家說一下，政治74英語60專業(yè)課137，124，總分395。大家可能感覺很驚訝吧，三本的學(xué)生怎么可能考這么高呢？這要?dú)w結(jié)于我在去年準(zhǔn)備考研時(shí)報(bào)了一個(gè)海文鉆石卡輔導(dǎo)體系。我屬于自制力比較差的人，總希望在考研的時(shí)候能有一個(gè)人給我制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并對(duì)我的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行監(jiān)督，同時(shí)還要督促我好好學(xué)習(xí)。在報(bào)名之后的一個(gè)月內(nèi)我一直進(jìn)入不了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我的老師就每天早上6：30給我打電話叫我起床，督促我去學(xué)習(xí)，同時(shí)把今天要學(xué)的一些東西給我講一遍。到了晚上也會(huì)打電話監(jiān)督我的執(zhí)行情況。這樣我感覺到一直有個(gè)人在監(jiān)督著我，我比較有壓力，所以也慢慢進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，計(jì)劃也執(zhí)行得比較好。這一年來正是因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)計(jì)劃和老師的監(jiān)督，我才能每門課取得這么高的成績(jī)。

而在學(xué)習(xí)的過程中如果遇到自己不太懂的地方，不論是政治還是英語，我都可以隨時(shí)去海文找答疑老師去答疑解惑，這樣才能使我的學(xué)習(xí)在很短的時(shí)間內(nèi)突飛猛進(jìn)。這也是我比較滿意的一點(diǎn)。

我希望我的一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o同樣要考研的你提供一些幫助，也要再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：考研路上，有人陪同我們一起走過，分享成功，共擔(dān)失敗，這是對(duì)我們心靈最大的慰藉。

第二篇：考研路上,海文與我共成長(zhǎng)

考研路上，海文與我共成長(zhǎng)

終于考完試也拿了成績(jī)，我整個(gè)人也輕松了，最終考上目標(biāo)院校更是讓我欣慰，讓爸爸媽媽驕傲的事，和朋友狂歡的幾天，今天終于靜下來我也好好的回想了一下我的考研經(jīng)驗(yàn)和考研路程。在這里我吧它記錄下來是想和大家分享一下，不存在任何的炫耀，因?yàn)槲以诳简?yàn)的時(shí)候得到了很多人的幫助，所以我也想我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭絼e人的話，那也是一種人生的意義。

三年之前，我是一名普通的高中生，和大家一起激戰(zhàn)高考。三年之后，我是一名普通大學(xué)的本科生。這一年很多同學(xué)在工作和考研之間糾結(jié)，最終我選擇了考研讓自己的起點(diǎn)更高一點(diǎn)，而這一個(gè)決定讓我經(jīng)歷了我人生中一段艱辛而完美的蛻變歲月。

記得那是2008年6月我當(dāng)時(shí)大2，我本科是學(xué)園林的，因?yàn)槭桥⒆蛹依锩婧苤С挚佳?，以后畢業(yè)后能進(jìn)設(shè)計(jì)院什么的做項(xiàng)目，就不用像本科生一樣下工地那么辛苦。而我自己也對(duì)研究生充滿了向往，幾個(gè)玩得比較好的師兄在碩士點(diǎn)的時(shí)候就已經(jīng)開始幫助導(dǎo)師做項(xiàng)目了，而且都是大規(guī)模的，所以那種成就感是不可言喻的。

于是早早就下定決心考研的我，給自己做了計(jì)劃，在應(yīng)對(duì)平時(shí)的學(xué)習(xí)之余，我把課余時(shí)間全用到了復(fù)習(xí)考試的書籍上。在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候我仔細(xì)的考慮了一下，是否考上研究生，第一個(gè)“攔路虎”——英語，因?yàn)槲疑磉呉膊环σ蛴⒄Z不過線與研究生失之交臂的例子，這讓我對(duì)英語不敢有絲毫怠慢。而我的英語基礎(chǔ)薄弱，初中高中都沒有很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，語法都沒有學(xué)太明白，這是我最尷尬的事情。所以英語只能從最基礎(chǔ)的做起，就是背單詞。每天給自己安排半天的時(shí)間背單詞，以最短的時(shí)間把單詞量補(bǔ)上來。另一方面，讓我慶幸的是我報(bào)考的城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)是不考數(shù)學(xué)的，所以我有更多的時(shí)間復(fù)習(xí)專業(yè)課，因?yàn)槲蚁雽I(yè)課考好點(diǎn)能跟個(gè)出名的導(dǎo)師，那樣對(duì)我以后的工作也是很有幫助的。因?yàn)槲夷莻€(gè)時(shí)候才大2所以感覺自己的時(shí)間還很多，而且政治的復(fù)習(xí)師兄說了在考前3至4個(gè)月復(fù)習(xí)都沒有問題。所以我的全部安排就是背單詞。

時(shí)間過得真實(shí)太快了，暑假的時(shí)候我去一趟北京，我的高中同學(xué)當(dāng)時(shí)考的北郵，暑假在北京打工，我一直心里還是向往首都的，所以我也想借此機(jī)會(huì)去北京考察一下，有沒有什么學(xué)校適合我，最后目標(biāo)鎖定北京林業(yè)大學(xué)的城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)。

大三一開學(xué)，很多同學(xué)也開始在準(zhǔn)備考研了，各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳鋪天蓋地，在眾多接觸中，我詳細(xì)的了解了一下海文考研。其實(shí)我這個(gè)人比較隨大流，因?yàn)槲蚁嘈湃硕嗟牡胤娇隙ㄓ幸欢▋?yōu)勢(shì)，在進(jìn)一步了解中我接受了他們咨詢師的一對(duì)一咨詢。他詳細(xì)的介紹了整個(gè)考研，那些都是我原來不成了解都的領(lǐng)域，以及自己在做計(jì)劃的時(shí)候一些誤區(qū)和不科學(xué)的地方?；丶液笪液蛬寢屔塘苛艘幌?，準(zhǔn)備報(bào)班，媽媽說想親自聽聽他們的學(xué)習(xí)安排比較妥當(dāng)，于是咨詢老師又詳細(xì)的介紹了一下，比如，政治，大家對(duì)于政治的理解和我一開始應(yīng)該差不多，覺得政治考前復(fù)習(xí)就OK了，反正是考事實(shí)，自己多看看新聞，看看馬原就可以搞定的事情，計(jì)劃也不用做，其實(shí)這都是誤區(qū)。在政治的考綱中有41章126節(jié)1073個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每年從中選擇55-65個(gè)知識(shí)點(diǎn)來做成16道單選題。17道多選題和5道分析題來考核大家，而且政治的計(jì)劃最科學(xué)的應(yīng)該是分為5個(gè)階段，第一個(gè)階段在4月份的時(shí)候就要開始馬原基礎(chǔ)知識(shí)的初始理解和記憶了，第二階段7月或8月開始馬原、毛特、綱要和思修的重要知識(shí)點(diǎn)的深度理解和記憶，這是最關(guān)鍵的時(shí)期，決定政治是否能拿高分的重要復(fù)習(xí)。所以聽了老師的講解我和媽媽都發(fā)現(xiàn)考研想考高分并不是自己?jiǎn)畏矫媾涂梢缘?。還需要外界的幫助。海文介紹了他們的鉆石卡高級(jí)輔導(dǎo)系統(tǒng)，有一對(duì)一的專業(yè)咨詢師，一對(duì)一的答疑師，還有個(gè)全年班主任監(jiān)管學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和選擇學(xué)校和專業(yè)。在聽了老師的介紹和推薦，媽媽當(dāng)機(jī)立斷的給我報(bào)海文的鉆石卡，媽媽覺得我的基礎(chǔ)本來就不好，自己瞎折騰肯定最后會(huì)落榜的，所以花點(diǎn)錢讓海文來幫助我復(fù)習(xí)時(shí)正確的教育投資。

08年的11月份我就正式參加了海文的鉆石卡培訓(xùn)了，首先是班主任，在是答疑師，最后是專業(yè)咨詢師，我覺得每一步在海文的幫助下都走得很平穩(wěn)。所以最后我能以 360多超出自己潛力的好成績(jī)考入北林，那是我萬萬沒有想到的，所以我想感謝很多人，海文的工作人員的照顧，班主任的全年陪伴，答疑師的細(xì)心講解，專業(yè)咨詢師的引導(dǎo)。

最后想告訴大家的是，很多東西我們可能無法改變，但是當(dāng)命運(yùn)還掌握在自己手里時(shí)，一定要奮力一搏。2010年，我憑著海文的幫助和自己的努力終于敲開了首都學(xué)校的大門，成為了的研究生。...

第三篇：讀書路上不孤獨(dú)演講

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！我是 號(hào)選手，今天我演講的題目是《有書相伴不孤單》。有人說，生活在城市里的獨(dú)生子女是孤單的，平日里，沒有兄弟姐妹在一起嬉戲，沒有牛羊雞鴨在耳旁聒噪，整日對(duì)著鋼筋水泥的森林滿眼迷茫?？晌?，從小到大從沒覺得孤獨(dú)寂寞，因?yàn)椋矣幸蝗汉没锇槿缬半S形，開闊我的視野，豐富我的生活，增長(zhǎng)我的智慧，提高我的能力；讀書，帶給我無窮的樂趣，帶給我攀登的勇氣。

從記事起，我們家最多的就是書。您到我們家，視線所及之處，沙發(fā)上、床頭上、桌子上、陽臺(tái)上，包括衛(wèi)生間里，到處都有隨手可以翻閱的書。而我們家最常見的風(fēng)景，就是爸爸捧一本書，媽媽捧一本書，而我，也不厭其煩地翻我的寶貝書。假日里，我常常駐足新華書店，徜徉在浩瀚的書海。就是陪媽媽上超市，我也是一進(jìn)門就直奔書籍閱讀區(qū)，媽媽買好東西，我依然欲罷不能。媽媽說，她依然記得兩歲的我一頁頁翻撕不破書的認(rèn)真勁兒，三歲的我懷抱《恐龍百科》如獲至寶、如數(shù)家珍，四歲的我纏著大人一起講《昆蟲記》?！白x一本好書，就是和許多高尚的人談話?！彪S著時(shí)光的流逝，一本本書成了我的好伙伴，我常常靜靜坐在書 桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中從未孤單，快樂成長(zhǎng)。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、善與惡??在書中，我讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖！

書是人生的向?qū)?，書是人類心靈的營(yíng)養(yǎng)品，書是一座永恒的寶藏。生活里沒有書籍，世界就一定黯淡無光，而一輩子有書籍相伴，我的人生一定不會(huì)孤單！篇二：讀書演講稿

書香伴我人生路

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！很榮幸能夠再次參加我校的主題演講。今天，我的演講題目是“書香伴我人生路”。

曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾龋婚喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！?回首讀書的日子，一路走來，我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情懷。懵懂歲月，熠熠閃光。在天真爛漫的兒時(shí)，童話為我展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界。我羨慕白雪公主的美麗與善良，渴望擁有東方阿拉丁的智慧，痛恨漁夫夫婦對(duì)金魚的貪婪，欽佩身材奇小的大拇指的勇敢??真善美是我幼時(shí)天空中最閃亮的星星！

悠悠歲月，書墨飄香。在上學(xué)求知的日子里，書籍為我打開了知識(shí)的大門！手捧一本好書，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中領(lǐng)悟人生的真諦。在書中細(xì)品李白的瀟灑，思索魯迅的冷峻深邃，感受冰心的意切情長(zhǎng)?！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得：一個(gè)人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力；一本《簡(jiǎn)·愛》讓我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格；從《平凡的世界》中，我領(lǐng)悟到：人，無論處在什么位置，無論多么貧寒，無論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對(duì)你就是公平的。

時(shí)光荏苒，白駒過隙。不經(jīng)意間我已是一名人民教師，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師肩負(fù)著社會(huì)賦予的特殊使命。作為知識(shí)的傳播者、心靈的塑造者，讀書就顯得更為重要。前蘇聯(lián)最著名的教育家蘇霍姆林斯

基說過：“讀書、讀書、再讀書，教師的素養(yǎng)正取決于此?！?/p>

我要感謝書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練，是讀書讓我在工作和生活中收獲著幸福，是讀書給我?guī)砹酥腔酆土α浚亲x書讓我在成長(zhǎng)的路上走得更精彩。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。老師們，熱愛讀書吧！學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們以書香為伴，鑄就精彩、智慧的人生！篇三：讀書路上不孤獨(dú) 中職資助論文

讀書路上不孤獨(dú)

書是人生的向?qū)?，書是人類心靈的營(yíng)養(yǎng)品，書是一座永恒的寶藏。生活里沒有書籍，世界就一定暗淡無光，而一輩子有書籍相伴，我的人生一定不會(huì)孤獨(dú)！

最近因?yàn)楦鞣N原因使我的心情遭到重創(chuàng)，比如期中考試成績(jī)不理想、技能比賽發(fā)揮失常、日常生活混亂......帶著沉甸甸的心情，我又和以往情緒低落時(shí)一樣，翻開書希望在書中找到自己的影子。

我在書中看到一則故事是這樣的：英國(guó)首相丘吉爾是一名杰出的政治家，也是個(gè)著名的演講家。他十分推崇面對(duì)逆境堅(jiān)持不懈的精神。他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的結(jié)業(yè)典禮上，演講的全過程大約持續(xù)了二十分鐘，這之內(nèi)，他只講了兩句話，而且是相同的：堅(jiān)持到底，永不放棄！堅(jiān)持到底，永不放棄！這一場(chǎng)演講是成功學(xué)演講史上的經(jīng)典之作。丘吉爾用他一生的成功經(jīng)驗(yàn)告訴人們：成功根本沒有什么秘訣可言，如果真是有的話，就是兩個(gè)：第一個(gè)就是堅(jiān)持到底，永不放棄；第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，回過頭來看看第一個(gè)秘訣：堅(jiān)持到底，永不放棄。

讀了這個(gè)故事我的心情有了很大的轉(zhuǎn)變，我告訴自己：考試結(jié)果不理想，比賽發(fā)揮失常以及感覺生活節(jié)奏混亂肯定是我自己主觀存在問題，我不應(yīng)該因此一蹶不振，影響我接下來的心情，我應(yīng)該像丘吉

爾先生所說的那樣，堅(jiān)持到底，永不放棄!我決定改善學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)技能，熱愛生活。每次遇到挫折，我都渴望在書中找到一個(gè)全新的自己和解決問題的方法。因?yàn)槲抑?，讀書可以讓我發(fā)現(xiàn)有很多名人也都曾和我一樣遭遇挫折，我可以從他們的經(jīng)驗(yàn)中找到面對(duì)挫折的希望，有他們陪伴，我并不害怕。每讀一個(gè)他們的故事，我都感同身受，他們的故事不僅僅存在書中，更存在我的世界里。

感謝讀書，在讀書的過程中我并不孤獨(dú)。

作者：裴欽

班級(jí)：14級(jí)1班 指導(dǎo)教師：安賽賽篇四：讀書路上不孤單

讀書路上不孤單。

讀書確實(shí)有很多的好處。讀書能使人的生活充實(shí)起來。讀書能使人遠(yuǎn)離世俗的喧器。然而有人會(huì)問，這樣不會(huì)感到孤單嗎？

其實(shí)不是，當(dāng)我們遨游于書籍的海洋之中。書籍不正是我們最好的伴侶，知心的伙伴嗎？

讀書時(shí)，如果我們能夠全身地投入書中，我們會(huì)感受到與平常不一樣的感覺。如果你長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人相處，沒有朋友。經(jīng)常感到孤單，寂寞。建議你能夠去讀一些書。不必非要讀那些國(guó)際名著，可以是一些易懂的文章小說等。

然而不是只讀書與上網(wǎng)相比起來，是那么的無聊，那么得孤單。

他們并不能理解讀書的意義和讀書的用途?；蛟S等到人們理解了讀要讀書就能感到充實(shí)，感到快樂。只有用心去讀。用心感受書的內(nèi)容。才能充分發(fā)揮書的用途。否則只會(huì)感到枯燥無味，不如不讀書。

“書籍是人類進(jìn)步的階級(jí)”，如果我們能夠合理利用書籍，會(huì)使我們的生活進(jìn)入更高級(jí)的社會(huì)。

但有些人則認(rèn)為讀書無用。情愿把大量時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)上。也不愿去看一些書。在他們的眼中，書的好處，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)讀書路上不孤單篇五：讀書路上不孤單

讀書路上不孤單

在成長(zhǎng)的道路上，處處彌漫著書香，在書香的熏陶下我快樂的成長(zhǎng)。最開始接觸書籍，是在我4歲時(shí)，那時(shí)的我還在讀中班。老師把書發(fā)下來時(shí)，我便把它當(dāng)寶貝似的，小心翼翼地放進(jìn)書包。生怕被弄臟了、或弄壞了。要知道，我經(jīng)常看見大哥哥、大姐姐拿著幾本厚厚的書，我早就想有一本了。只不過老師發(fā)的書不一樣，只有十七八頁，沒有哥哥姐姐的書那么厚。上面寫著拼音，如a、o、q之類的。作文 小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師發(fā)的書厚得多，而且沒那么多圖案了，反而漢字多了一些。從那時(shí)起，爸爸開始給我買一些帶圖的故事書，我很高興，用力地拼著每一個(gè)字，雖然有一些故事已經(jīng)聽得可以背下來了，但我能自己讀了，感覺很興奮。隨著年齡的增長(zhǎng)，那些故事書以不能滿足于我。三年級(jí)時(shí)，我便往新華書店里跑，那時(shí)我特別喜歡那個(gè)地方，我經(jīng)常從新華書店開門，看到中午，下午又來看，看到關(guān)門。我從《公主故事》看到《一千零一夜》；從《笑貓日記》看到《非常系列》；從《三國(guó)演義》看到《窮人》?？傊?，我把書店稱之為“天堂”，這樣的想法一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)?，F(xiàn)在的我，八年級(jí)。我往往不想去書店了，我喜歡去買書，買來的一本書往往要一個(gè)月才讀得完。我不像以前一下午就讀完一本書。我現(xiàn)在專門準(zhǔn)備了一個(gè)本子，來寫讀書筆記，我會(huì)把好詞好句摘抄下來，把自己的感想寫下來。成長(zhǎng)，有書伴我！此樂何極！讀書路上我不孤單。

第四篇：讀書路上不孤獨(dú)演講稿

書香伴我人生路

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！很榮幸能夠再次參加我校的主題演講。今天，我的演講題目是“書香伴我人生路”。

曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾龋婚喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！?回首讀書的日子，一路走來，我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情懷。懵懂歲月，熠熠閃光。在天真爛漫的兒時(shí)，童話為我展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界。我羨慕白雪公主的美麗與善良，渴望擁有東方阿拉丁的智慧，痛恨漁夫夫婦對(duì)金魚的貪婪，欽佩身材奇小的大拇指的勇敢??真善美是我幼時(shí)天空中最閃亮的星星！

悠悠歲月，書墨飄香。在上學(xué)求知的日子里，書籍為我打開了知識(shí)的大門！手捧一本好書，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中領(lǐng)悟人生的真諦。在書中細(xì)品李白的瀟灑，思索魯迅的冷峻深邃，感受冰心的意切情長(zhǎng)。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：一個(gè)人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力；一本《簡(jiǎn)·愛》讓我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格；從《平凡的世界》中，我領(lǐng)悟到：人，無論處在什么位置，無論多么貧寒，無論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對(duì)你就是公平的。

時(shí)光荏苒，白駒過隙。不經(jīng)意間我已是一名人民教師，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師肩負(fù)著社會(huì)賦予的特殊使命。作為知識(shí)的傳播者、心靈的塑造者，讀書就顯得更為重要。前蘇聯(lián)最著名的教育家蘇霍姆林斯 基說過：“讀書、讀書、再讀書，教師的素養(yǎng)正取決于此?！?/p>

回首八年的從教之路，20歲登上三尺講臺(tái)，面對(duì)工作中一件件困惑的事情，是我的老朋友――書籍，給了我解決問題的“良藥”，讓我看到柳暗花明的“又一村”！這些年，漫游在教育書籍中，《給教師的建議》為我解開了教學(xué)中的許多困惑，教會(huì)了我如何和孩子們相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子創(chuàng)造自由、健康成長(zhǎng)的空間；《愛心與教育》讓我看到了教育的鮮活，教育的詩意?！皩?duì)待孩子要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣悉心呵護(hù)”，這充滿愛意的句子讓我理解了教育的真諦；《贏在校園》指導(dǎo)我如何打造教師的職業(yè)核心能力，從而實(shí)施成功的教育教學(xué)；《第56號(hào)教室的奇跡》--一部讓億萬家長(zhǎng)和老師感動(dòng)的心靈作品,向我們?cè)俅卧忈屃耸裁词菆?jiān)強(qiáng)、什么是愛和什么是教育的本質(zhì)。我要感謝書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練，是讀書讓我在工作和生活中收獲著幸福，是讀書給我?guī)砹酥腔酆土α浚亲x書讓我在成長(zhǎng)的路上走得更精彩。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。老師們，熱愛讀書吧！學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們以書香為伴，鑄就精彩、智慧的人生！篇二：演講稿：在路上

在路上

青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌，更是一條用激情用行動(dòng)用理想武裝的成長(zhǎng)之路。在路上，我們感受春天的和煦陽光，鳥語花香，溫暖而甜蜜；我們體會(huì)夏天的艷陽高照，枝繁葉茂，熱烈而昂揚(yáng)；我們品嘗秋天的草枯葉落，蕭瑟凋敝，頹唐而凄惶；我們更要面對(duì)冬天的天寒地凍，雪虐風(fēng)饕，悲痛而絕望。但是，無論哪種經(jīng)歷，都是我們無悔青春的寫照，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)灑了一路汗水，飲了一路風(fēng)塵，嚼了一路艱辛，我們可以自豪地說： “我們嘗試過，拼搏過，熱血過，我們不后悔！”

一路的起點(diǎn)固然是雄心壯志，可終點(diǎn)未必是金碧輝煌。內(nèi)心深處的呼喚啊，把我們帶向渴望已久的遠(yuǎn)方。

在路上，我們用真心，凝視綻放的自然。

天晴朗，看花兒朵朵開放；風(fēng)清揚(yáng)，聽鳥兒陣陣歡唱。山青青，留下一串串跋涉的足跡；水藍(lán)藍(lán)，蕩漾一片片閃亮的波光。看日出，熾熱的紅光浸潤(rùn)祖國(guó)的朝陽，激發(fā)熱血；看云海，遼闊的蒼茫呼應(yīng)民族的棟梁，騰起雄壯。在路上，我們用意志，守望開花的夢(mèng)想。第一道曙光，照進(jìn)天窗，映出我們穿戴整齊的戎裝，這就是旅途的開場(chǎng)。于是，縱使山高路遠(yuǎn)，寒風(fēng)冷雨，崎嶇泥濘，我們無畏阻擋。每一次都在絕望徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。最初的夢(mèng)想，緊握在手上，通向最想要去的地方，怎么能在半路返航！燃燒著心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我們發(fā)燙，青春的路上我們要倔強(qiáng)，不退讓！在路上，我們追夢(mèng)，感恩，修身，養(yǎng)性，完成一次次自我超越與成長(zhǎng)。

追夢(mèng)，在路上。那是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，夢(mèng)里，我們手持大學(xué)畢業(yè)文聘，激動(dòng)地歡呼雀躍，夢(mèng)里的我們優(yōu)雅，高貴，偉大，輝煌。于是，憧憬著美好的夢(mèng)想，我們蓄勢(shì)已發(fā)，揚(yáng)帆起航。在課上，當(dāng)老師繪聲繪色的演講，交相輝映的是我們興味盎然的點(diǎn)頭，恍然大悟的微笑，真誠(chéng)熱烈的鼓掌；當(dāng)老師細(xì)心指導(dǎo)小組討論，相映成趣的是我們聚精會(huì)神的傾聽，爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，熱火朝天的思想碰撞。在自習(xí)室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一張張青春的臉上，認(rèn)真而嚴(yán)肅的神情；一雙雙靈動(dòng)的眼睛，專注而執(zhí)著的目光；一支支激蕩的疾筆，優(yōu)雅而妙曼的舞動(dòng)；更有學(xué)累的同學(xué)們酣然入睡的可愛，恬靜，在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)自己的小小愿望。期末考試來了，每個(gè)同學(xué)的心底都有一絲緊張擔(dān)憂，躍躍欲試地沖動(dòng)和念想，年輕而顫動(dòng)的心啊又一次迎來了實(shí)踐地洗禮和生命的挑戰(zhàn)。we are ready！讓最后的戰(zhàn)役檢測(cè)我們厲兵秣馬的成果吧，我們要向全世界發(fā)出最耀眼的榮光。

空，大地，雨露，陽光，感恩這個(gè)生機(jī)勃勃的世界，敬畏自然，感激生命！

修身，在路上。古語云“修身齊家治國(guó)平天下”，修身是一切偉大成就的根基與起點(diǎn)。五月的花海，陽光下的少年，要實(shí)現(xiàn)修身，需要豐富精神養(yǎng)料的灌溉和滋養(yǎng)。讀書，靈魂的發(fā)現(xiàn)與成長(zhǎng)。走近先賢哲人，聆聽韻味悠長(zhǎng)的思想回蕩；翻開經(jīng)典著作，細(xì)嗅沉淀飽滿的知識(shí)清香；關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)，吸收與時(shí)俱進(jìn)的智慧精華。我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)獨(dú)特又完整的精神世界里，接受熏陶和浸染，獲得啟迪和享受，慢慢地，就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，書籍已然為我們插上一雙翅膀，可以在和煦的陽關(guān)下乘著時(shí)代的春風(fēng)凌空展翅，掠羽高翔！。藝術(shù)，智性的飛舞與暢想。我喜歡每周末去學(xué)拉丁舞，我喜歡安神靜氣地練書法，我喜歡在涂鴉社團(tuán)里交流，我喜歡想唱就唱，唱得響亮。在藝術(shù)這個(gè)多姿多彩的世界，高雅的生活情趣，脫俗的審美觀念，我們用靈動(dòng)的眼去觀察，用敏銳的耳去傾聽，用好奇的心去培養(yǎng)。體育，身體的強(qiáng)健與能量。在黎明晨曦時(shí)，器材場(chǎng)人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘；在夕陽黃昏下，籃球館“咚咚”聲與隊(duì)員的叫喊正在交響；在清風(fēng)明月里，體育場(chǎng)熱鬧歡騰，跑步的人流飛速增長(zhǎng)?！皧蕵飞硇?，鍛煉體質(zhì)，活力四射”這既是我們的口號(hào)，也是我們的向往！養(yǎng)性，在路上。培根說“性格決定命運(yùn)”，性格意味著我們對(duì)人生追求和挑戰(zhàn)的態(tài)度，意味著我們對(duì)人情世故和個(gè)人能力的把我和創(chuàng)造，養(yǎng)性，就是實(shí)現(xiàn)自我塑造之路的終極關(guān)懷。我們學(xué)著承受苦難。苦難是人生的必經(jīng)之路，苦難才是真正的大學(xué)。面對(duì)苦難，我們迷茫過，彷徨過，痛苦過，但我們更堅(jiān)強(qiáng)過，執(zhí)著過，勇敢過，我們把苦難視作一種砥礪，我們更把苦難視作一種機(jī)遇。夢(mèng)想的高度和苦難的程度成正比，苦難啊，它的前面是丑陋痛苦的魔鬼，令大部分人望而卻步，可他轉(zhuǎn)身的背面就是每個(gè)人追求已久的圣潔天使啊。我們學(xué)著對(duì)待流言。流言蜚 語就像風(fēng)，并且是空穴來風(fēng)，來也匆匆，去也無蹤。走自己的路，讓別人說去吧?！扳慌R死而不驚，無故加之而不怒”我們要學(xué)會(huì)從容冷靜地面對(duì)世事滄桑，不論生活經(jīng)歷多少誤解和委屈，我們總以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔醒來，在每一個(gè)早上。我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕?！笆⒛瓴恢貋恚蝗针y再晨”。人生苦短，道路漫漫，我們需抓緊時(shí)間走向并珍愛每一處風(fēng)光。在時(shí)間的長(zhǎng)軸上，每一處風(fēng)光都記錄我們的身影，每一處風(fēng)光都刻下我們的思緒，人生的豐富，精彩，充實(shí)，飽滿隨之而來，成功的喜悅，激動(dòng)，滿足，榮光更會(huì)不期而至。我們要讓生命每一秒鐘發(fā)出更多的熱和光！

其實(shí)，在青春之路上，從黎明的第一道曙光，到傍晚的最后一抹霞光，再到深夜璀璨閃爍的星光，青春的使命之光在一直為我們引導(dǎo)航向。青年是祖國(guó)的未來，是民族的希望，是社會(huì)上最富朝氣最富創(chuàng)造性最富生命力的群體，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展,文化的傳承與弘揚(yáng)，種種重大使命落在我們肩上。我們要肩負(fù)起作為新一代青年的愛國(guó)使命，為祖國(guó)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為祖國(guó)的美好未來奮發(fā)向上！在時(shí)代的大道上，靜聽時(shí)代的脈搏，踏準(zhǔn)時(shí)代的鼓點(diǎn)，我們斗志昂揚(yáng)！

在路上，我們歡聲笑語，載歌載舞，且行且暢享；在路上，我們披荊斬棘，拼搏奮斗，且行且頑強(qiáng)；在路上，我們意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂，且行且張狂；在路上，我們用青春擁抱時(shí)代，用激情點(diǎn)燃?jí)粝?。篇三：行走在路?讀書演講稿)行走在路上

莎士比亞說：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這些年，我陸陸續(xù)續(xù)地看了好些書。教育教學(xué)方面的書，有《名師教學(xué)思想和經(jīng)典課堂》系列、《教學(xué)藝術(shù)論》、《牽到河邊的馬》等等，從老一代的于永正、賈志敏到新生代的王崧舟、竇桂梅、孫雙金等，這些名師的書都給了我很大的啟示，從中學(xué)到了很多。在這些大師中，最讓我難忘的是詩意語文的倡導(dǎo)者王崧舟先生。

欣賞他的課，他的課，精致、和諧、大氣、開放。在他的課堂上，你仿佛置身于一個(gè)滿目繁花的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深地迷醉，你不愿錯(cuò)過玫瑰，也不愿錯(cuò)過牡丹，一處一景，一步一嘆，各有各的風(fēng)姿，各有各的精彩。在這樣的境界里，你驚喜不已，扼腕叫絕。你的眼睛不由自主地跟著他游走，你和學(xué)生一起，心甘情愿地哭了，笑了，憤怒了，又欣慰了。

欣賞他的語文觀。他這樣詮釋語文：“謫仙筆落驚風(fēng)雨，子美詩成泣鬼神”語文是精神的；“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”，語文是感性的；“文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真”，語文是兒童的；問渠哪得清如許，為有源頭活水來，語文是民族的；世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。語文是生活的?！霸娨庹Z文，我的朝圣之路！”當(dāng)王菘舟執(zhí)著地吶喊時(shí)，他告訴我們：“磨”課千遍也不厭倦。每節(jié)語文課的導(dǎo)入與結(jié)尾，他都要修改n次。他常常說：“放下、上升，再放下、再上升，每一次放下都是痛苦的，每一次上升都是快樂的?！闭沁@樣的行動(dòng)，王老師的生命才不斷走向了圓滿。

我原來認(rèn)為自己也算得上是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，至少是一個(gè)不討厭學(xué)習(xí)的人。沒有成家以前，看書是我的最大愛好。為人妻為人母后，看書的時(shí)間相應(yīng)就少了，不過一年也訂閱了近十種的書刊，夜晚，柔和的燈光下，我會(huì)拿著一本故事書，和兒子一起看，指著書上的畫面，一頁頁地念給他聽。兒子學(xué)英語了，我也跟著學(xué)；聽錄音、查詞典，忙得不亦樂乎，現(xiàn)在，每周一次的英語帶班早讀，我還能客串兩下領(lǐng)讀呢。兒子學(xué)繪畫了，我就在旁邊靜靜地看書。教學(xué)類的書，也多多少少看了一些。但靜下心來細(xì)細(xì)思考，我覺得自己很是慚愧。很多時(shí)候，卑微的虛榮心和難以抑制的惰性讓自己難以深入地學(xué)習(xí)和思考，還常常找借口自我原 諒。相比較而言，看消遣類的書倒是花了很多時(shí)間，教育方面的書籍，我總是率性所至，囫圇吞棗，常常是沒有看完便束之高閣。想想王老師，真是汗顏！

只要行動(dòng)，就有收獲！今天，當(dāng)我們欣賞名師課堂上游刃有余、韻味無窮時(shí)，背后正是一路辛苦的奔跑與一份夢(mèng)想的堅(jiān)守！讓我們?cè)诿麕煹囊I(lǐng)下，懷揣希望的夢(mèng)想，用讀書來磨礪自己的底氣，以一種淡然的心態(tài)，從容的行走方式，讓我們的教學(xué)生命不斷綻放“天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)”的美麗風(fēng)景???篇四：讀書,使我們成長(zhǎng)演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六三班的學(xué)生代表：李艷杰。今天，我在國(guó)旗下演講的題目是：讀書，使我們成長(zhǎng)。

書，是陪伴我們一生的必需品。你喜愛的書就像一扇窗，使你看到外面的世界；你喜愛的書就像一座通向美好人生的橋，使你順利到達(dá)人生的彼岸；你喜愛的書就像人生路上的良師益友，伴你前行，伴你歡笑悲戚。你喜愛的書就像一位善于聆聽的朋友，為你描繪一幅美好的畫卷。

世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非，使人有愛心、有文明行為、有禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人愚鈍，使人自私殘暴。

同學(xué)們，書可以讓我們成為知識(shí)上的富翁，精神上的巨人。讓我們一起熱愛讀書吧！謝謝大家。篇五：讀書伴我成長(zhǎng)演講稿

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿

書是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的文化糧食，更是傳播文明的天使。從古到今，多少文人能士歷經(jīng)磨難寒窗苦讀圣賢書，最后功成名就，其名流傳千古不朽。

而如今，身為90后的我，雖還不能做到像他們頭懸梁，錐刺骨般刻苦，但是我熱愛文學(xué)，酷愛讀書。讀書已成為我成長(zhǎng)路上必不可少的精神養(yǎng)料，更是陪伴我一同成長(zhǎng)的親密伙伴。每當(dāng)我神游書海，總覺神清氣爽。并且漫步書林。什么格林童話，唐詩宋詞，文學(xué)作品，都是我閱讀的對(duì)象。隨著年齡的漸長(zhǎng)，我走進(jìn)了名著的世界。從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》，從《呼嘯山莊》到《茶花女》。每每看到心儀的書，總是愛不釋手，就像一個(gè)饑餓的人撲向美味的面包。讀書，豐富了我的生活。一本好書，一段精彩的文字，都能讓我的心情完全融入其中，情緒也隨書中一起起伏跌落。曾暗暗為瓊瑤故事中的男女主人公淚灑衣襟，為金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊，為簡(jiǎn)愛深深祝福，為小奧利弗悲憤不已．．．．．．一直以來，我都深深地體會(huì)到讀書帶給我的震撼與感慨．有人說，讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心，有人說，不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。而我，則認(rèn)為，讀書能使你的文化底蘊(yùn)更加豐富多彩。我想成為一個(gè)有教養(yǎng)的人想讓自己文采斐然。所以我貪婪、大量地汲取書中的養(yǎng)料。在浩瀚的書海里，我尤其喜歡唐詩宋詞這朵迷戀的浪花．．．．．． 小軒窗前，曾感傷過蘇東坡的生死兩茫茫； 梅雨時(shí)節(jié)，品味過李清照的梧桐細(xì)雨；

夕陽西下，也曾與馬致遠(yuǎn)倚劍走天涯；

燭光投影，卻有深深的沐浴在李商隱的巴山夜雨中．．．．．．

一首首的古典的詩詞，散發(fā)出一種被時(shí)間浸過的清幽的奇香，引領(lǐng)我緃古越今，思想走遍千山萬水。無論是杏花春雨的多情，還是塞北秋風(fēng)的蕭索，亦或是大漠孤煙的蒼涼，滾滾長(zhǎng)江的豪壯。一個(gè)人旅行在詩詞的世界里，或哭過，或笑過，或恨過，或愛過，更深深陶醉過。一顆心暢游書海，變得晶瑩剔透，潔白無瑕。再爬書山，心中依然充滿會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪情。

漫步在清晨的校園，若仔細(xì)聽過朗朗的讀書聲，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它恰似一首美妙的曲子，每字每句都是流動(dòng)的音樂，都是飛揚(yáng)的快樂。讀者快樂，聽者亦快樂。大哲學(xué)家曾說過，讀書使人明智。的確如此，讀書使我懂得辨明是非，善解人意。若沒有親歷書海一次，是永遠(yuǎn)無法體會(huì)讀書給我們帶來的樂趣與精神上的滿足。

在我們的成長(zhǎng)路上，讀書永遠(yuǎn)伴隨我們，見證我們的成長(zhǎng)，它是我們的良師密友，也是照亮我們前行路的指明燈。

行萬里路，讀萬卷書。

第五篇：海文考研讓我夢(mèng)想成真

海文考研讓我夢(mèng)想成真

接到通知書的那一刻，我知道，我這四年的自強(qiáng)不息沒有白費(fèi)。從小學(xué)到高中，一直都是家里人的驕傲，成績(jī)非常好，同時(shí)還是體育健將，班長(zhǎng)，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。也是鄰居親戚教育孩子的榜樣。人生真的太順了，在高考前，大家都認(rèn)為我考入清華希望很大。但是在高考前，兩個(gè)月，家里出現(xiàn)了重大變故，老爸做生意出現(xiàn)重大虧損，簽下了巨額債務(wù)。家里和諧，安寧的氣氛再也沒有了，追債的人不停地到家里來追債，打砸家里的東西，威脅我家里人，有的人甚至跑到學(xué)校來威脅我。那一段時(shí)間是我人生的最低谷，整天提心吊膽，學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降。出乎大家所料，高考只考上了重慶一個(gè)很一般的學(xué)校。接到通知書的那一天，我想了很多，考慮復(fù)讀還是先上大學(xué)，猶豫不決，但是老爸的一句話道出了更多的無奈“孩子，還是先上大學(xué)吧，借錢也先讓你上大學(xué)，如果復(fù)讀，家里一年后的境況可能會(huì)更差，即使考上了好學(xué)校，借錢也不一定能借到了”。

在大學(xué)里面，我的專業(yè)是電氣工程，對(duì)于喜歡數(shù)理化的我來說，學(xué)習(xí)就變成一種享受，成績(jī)一直是系里的第一名。大二時(shí)，系里一位老師非常欣賞我，給了我到實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)助手的機(jī)會(huì)。實(shí)驗(yàn)室把我?guī)肓艘粋€(gè)廣闊的天地，發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的巨大差異，在老師的指導(dǎo)下，我參與了他的一個(gè)課題，并還在一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表了一篇文章。在學(xué)術(shù)會(huì)上我見到了學(xué)術(shù)界的權(quán)威，他們?cè)趯I(yè)上的造詣和學(xué)術(shù)上的巨大成就深深地吸引了我，引起了我從事學(xué)術(shù)的強(qiáng)烈興趣。會(huì)議回來后，卻痛苦地發(fā)現(xiàn)自己就是一個(gè)井底之蛙，在一個(gè)很一般的大學(xué)里面讀書，看到的世界就那么點(diǎn)大，如果想要從事學(xué)術(shù)工作，自己的背景和平臺(tái)就太過于薄弱，一個(gè)想法從心底里冒出來了：我要去清華讀研。躺在床上，仔細(xì)分析了自己的優(yōu)劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)：我專業(yè)學(xué)得很好，基礎(chǔ)課程中數(shù)學(xué)也很好，劣勢(shì)：就是英語差一點(diǎn)，我的本科學(xué)校將在面試的時(shí)候會(huì)打比較大的折扣，但是我的會(huì)議文章將是一個(gè)出彩的地方。結(jié)論是：我能考上。在和實(shí)驗(yàn)室的老師溝通后，老師非常支持我，并答應(yīng)幫我聯(lián)系清華的導(dǎo)師。

考研，我來了。專業(yè)課是本專業(yè)，復(fù)習(xí)起來有條不紊，穩(wěn)打穩(wěn)扎。在公共課方面。英語和政治比較頭疼。為了節(jié)約時(shí)間，在大三暑假，我報(bào)了萬學(xué)海文的超級(jí)優(yōu)化課程，就是坐在培訓(xùn)班里和大家一起看他們制作的視頻課程，發(fā)現(xiàn)這個(gè)挺管用的，特別是對(duì)我的薄弱項(xiàng)英語和政治的提高。因?yàn)樗辛松习傥幻麕煹氖谡n以及上百種資料的精華，并且聽不懂的地方還能反復(fù)補(bǔ)課，定期還有老師答疑，對(duì)我來說真的特別合適。

考研時(shí)，我就祈禱希望不要再出現(xiàn)像高考一樣的變故了，命運(yùn)也再也沒有再捉弄我，考研很順利，面試由于有老師的幫忙和我的文章為證，清華老師接納我了。清華，我終于來了！感謝一直支持我的父母，幫助我的老師和同學(xué)，也感謝萬學(xué)海文，讓我終于夢(mèng)想成真。