第一篇：關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的自查分析報(bào)告[本站推薦]

自查分析報(bào)告

XXX，男，中共黨員，研究生學(xué)歷。XXXX年X月入黨。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神

通過(guò)對(duì)相關(guān)材料的學(xué)習(xí)，使我更加深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)是督促員工實(shí)現(xiàn)自我分析、自我改造、自我完善，自我提高的一次重要的黨性修養(yǎng)教育活動(dòng)，是一項(xiàng)迫切而重要的任務(wù)，我作為應(yīng)用開(kāi)發(fā)部門(mén)的主管更要以此為鑒，在中心黨總支的培養(yǎng)和指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)整改，做到令行即止，依法辦事，認(rèn)真履行職責(zé)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

二、查找不足，分析原因

在努力配合中心作好部門(mén)內(nèi)作風(fēng)建設(shè)教育工作的同時(shí)，我首先結(jié)合董事長(zhǎng)講話等相關(guān)學(xué)習(xí)材料，聯(lián)系自身的思想和工作實(shí)際，認(rèn)真自查，深刻思考，分析自身與作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)要求的差距，以期發(fā)掘不足，查找出原因，以便于更好地做好中心黨總支交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)力度有待加強(qiáng)

始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，是對(duì)一名共產(chǎn)黨員的根本要求。具體到自己身上，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所承負(fù)的各項(xiàng)工作。自身的宗旨意識(shí)尚有待加強(qiáng)，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上還需要更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求，改進(jìn)工作流程，特別是對(duì)部門(mén)內(nèi)青年員工當(dāng)中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題需要進(jìn)一步了解，對(duì)群眾的實(shí)際需要應(yīng)更多關(guān)心。造成這些

現(xiàn)象的最根本的原因還是宗旨意識(shí)不強(qiáng)、黨性修養(yǎng)仍有待提高。

2、從大局出發(fā)的奉獻(xiàn)精神覺(jué)悟仍需提高

在新形勢(shì)下，面對(duì)許多新問(wèn)題、新矛盾，自己整體意識(shí)、大局意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)有待加強(qiáng)，迎難而上的吃苦精神尚存不足，有等靠思想，等上級(jí)文件和要求，靠上級(jí)和黨組織拿出具體辦法，沒(méi)有積極主動(dòng)協(xié)助黨組織探索問(wèn)題、提出建議。甚至對(duì)一些敏感問(wèn)題采取過(guò)推讓的做法。究其原因是自身政治學(xué)習(xí)不夠，黨性鍛煉不足，本位思想仍在作怪。作為一名共產(chǎn)黨員、一名中心的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，首先應(yīng)當(dāng)關(guān)心我們的信息化事業(yè)，關(guān)心中心的根本利益。

3、慎獨(dú)慎微的自律意識(shí)要求需更加嚴(yán)格

慎獨(dú)慎微，嚴(yán)格自律是端正作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，是這次作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)需要解決好的問(wèn)題之一。過(guò)去認(rèn)為，只要工作做得好，不貪污腐敗，其他方面可以要求寬松一些，對(duì)榮辱觀的認(rèn)識(shí)也就較為片面，由于認(rèn)識(shí)不全面，也就自覺(jué)或不自覺(jué)地對(duì)自身的部分問(wèn)題采取自由放縱，而最根本的原因是自身黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入，自省意識(shí)不夠全面。

4、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)考慮不夠深刻

由于事務(wù)性工作較繁雜，沒(méi)有太多的時(shí)間和精力去進(jìn)行深入思考，往往導(dǎo)致處理工作方法較為簡(jiǎn)單，只安于表面，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題缺乏深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作作風(fēng)的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)新動(dòng)力。

5、理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠全面

理論學(xué)習(xí)之所以缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性，主要是因?yàn)樗枷肷喜粔蛑匾暎J(rèn)為學(xué)和不學(xué)一個(gè)樣，再加上由于工作任務(wù)繁雜，放在理論學(xué)習(xí)上的時(shí)間往往不夠充足，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠全面。正是因?yàn)檫@樣，才使自己在思想修養(yǎng)上仍需進(jìn)一步完善，在工作的開(kāi)拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問(wèn)題和差距的一個(gè)重要根源。

三、積極整改，完善自我痛定思痛，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不可怕，可怕的是不知道自己的問(wèn)題，反而為自己的行為沾沾自喜。通過(guò)參加作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，使我能夠發(fā)現(xiàn)了自身更多的不足，從而剖析問(wèn)題，解決問(wèn)題，改造自我，完善自我，發(fā)揚(yáng)積極因素，抑制消極因素，積極克服自身存在的不足，以便更好地完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。下面是我的整改措施：

1、牢記黨的宗旨，努力踐行

在今后工作和生活中，我都將務(wù)必牢記黨的全心全意為人服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持以人為本，將為人民服務(wù)做為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把為人民謀取利益作為自己的最高行為準(zhǔn)則。與群眾多溝通，多交流，少批評(píng)，多鼓勵(lì)，充分發(fā)揮政治政治思想工作優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。

2、弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)，顧全大局

今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治覺(jué)悟的提高，提升自己的全局觀念，一切從大局出發(fā)，從黨的事業(yè)出發(fā)，真正發(fā)揮黨員勇挑重?fù)?dān)的帶

頭作用。對(duì)重大問(wèn)題的決策，充分發(fā)表意見(jiàn)，身體力行并全力組織落實(shí)，在大局面前勇于奉獻(xiàn)，勇于犧牲，勇于承擔(dān)，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題不指責(zé)、不埋怨，主動(dòng)補(bǔ)救，積極配合，做到服從大局，服務(wù)大局，維護(hù)大局。

3、加強(qiáng)政治修養(yǎng)，提升榮辱觀

要在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)抵制各種剝削階級(jí)思想的侵蝕，經(jīng)受住資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想的侵蝕，克服自由主義，不畫(huà)小圈子，不搞小動(dòng)作，始終保持共產(chǎn)黨員的純潔性。牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，社會(huì)主義法治理念和社會(huì)主義榮辱觀，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)大局意識(shí)。

4、改善工作作風(fēng)，不斷創(chuàng)新

堅(jiān)決克服工作中無(wú)所用心、生搬硬套的問(wèn)題，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作、執(zhí)行上級(jí)的指令，做到令行禁止。要敢于突破思維定勢(shì)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法，注重與群眾的溝通和談心工作，交流思想，開(kāi)展好批評(píng)和自我批評(píng)，力爭(zhēng)使工作作風(fēng)改善的力度更大、速度更快、效果更好，在工作中養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，學(xué)以致用

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，結(jié)合個(gè)人的實(shí)際和業(yè)務(wù)工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，持之以恒地學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和其他知識(shí)；不僅向書(shū)本學(xué)，更要向?qū)嵺`學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)；不僅要學(xué)得進(jìn)，還要拿得出，注重學(xué)以致用，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作成果。

以上整改措施，我一定會(huì)長(zhǎng)期不懈地一貫堅(jiān)持，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我自身做起，立竿見(jiàn)影，見(jiàn)諸成效，嚴(yán)格自身的紀(jì)律作風(fēng)，約束自己，練好內(nèi)功，在今后的學(xué)習(xí)中，我還將進(jìn)一步不斷完善自我，改進(jìn)自我，將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。

第二篇：作風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)自查材料

作風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)自查材料

根據(jù)自治區(qū)紀(jì)委關(guān)于在全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部中開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)的要求，為認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話、自治區(qū)紀(jì)委二次全會(huì)精神，嚴(yán)格“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，認(rèn)真查擺問(wèn)題，深入剖析原因，努力找準(zhǔn)整改方向。結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)就自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題、產(chǎn)生問(wèn)題的根源及今后努力方向匯報(bào)如下。

一、存在的主要問(wèn)題和不足

1、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但在日常工作中自學(xué)的自覺(jué)性不高，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，沒(méi)有力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著、與文字工作有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)公文處理業(yè)務(wù)理論知識(shí)掌握的不夠、懂的較少，業(yè)務(wù)用的著就學(xué)一點(diǎn)，且學(xué)的不牢、理解的不透，鉆的不深，理論素養(yǎng)還比較淺薄，在平時(shí)的工作和生活中，感到知識(shí)貧乏。

2、工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)；用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠，不能夠很好的靈活掌握方針政策、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，這樣將影響工作的創(chuàng)新發(fā)展，只有開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，創(chuàng)造成性地工作，才能適新形勢(shì)，在工作中立于不敗之地。

3、精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)。只求本職工作完成好，領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)去完成，被動(dòng)地、按部就班地工作；本職以外的、領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問(wèn)，有與己無(wú)關(guān)的思想，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

4、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過(guò)得去、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

第三篇：作風(fēng)建設(shè)自查整改報(bào)告

作風(fēng)建設(shè)自查整改報(bào)告

根據(jù)縣公司《2012年作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的統(tǒng)一部署，在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的直接指導(dǎo)下，縣公司于9月10日召開(kāi)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，縣公司全面安排部署了作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作。按照要求，我部門(mén)認(rèn)真分析了作風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，深刻剖析原因，確保作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，并取得實(shí)效。

一、主要問(wèn)題

1、思想作風(fēng)方面：能堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想路線，但存在無(wú)因循守舊、不思進(jìn)取、墨守成規(guī)、思想僵化以及大局觀念淡薄、創(chuàng)新精神不強(qiáng)、發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)等方面的問(wèn)題。不能順應(yīng)時(shí)代潮流，勇敢接受新事物，用新觀念、新方式、新習(xí)慣管理企業(yè)。

2、艱苦奮斗方面：部分同志缺乏艱苦奮斗的工作作風(fēng)，有相互攀比的現(xiàn)象。工作中總是要待遇在先，做工作在后，工作標(biāo)準(zhǔn)低，兩眼永向“錢(qián)”。下鄉(xiāng)說(shuō)補(bǔ)助、值班說(shuō)補(bǔ)助。沒(méi)有吃苦在前，享受在后的思想。

3、遵章守紀(jì)方面：能認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)及縣局的各項(xiàng)決策、決定、要求，自覺(jué)做到有令必行，有禁必止，確保上級(jí)指示精神的貫徹與落實(shí)；能正確處理組織需要與個(gè)人利益的關(guān)系，服從安排，正確對(duì)待個(gè)人得失；具有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自身行為。

4、踏實(shí)肯干方面：部分同志自認(rèn)為參加工作的時(shí)間長(zhǎng)，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)到那里能講到那里。只要能把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)完成了就行，工作不講質(zhì)量，不求速度，無(wú)創(chuàng)新精神，缺乏積極性、主動(dòng)性，更談不上深入地、細(xì)致的研究問(wèn)題、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題。部分同志工作作風(fēng)不扎實(shí)，只限于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，上班

就在辦公室看報(bào)紙，無(wú)所事事，只限于在電話中摸情況，有做一天和尚撞一天鐘的情況。

5、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)，缺乏學(xué)以致用的風(fēng)氣。重視學(xué)習(xí)不夠，制度在紙上，口號(hào)在嘴上，理論在書(shū)上，有安排部署，無(wú)檢查落實(shí)。制度規(guī)定每周星期一晚為政治學(xué)習(xí)時(shí)間，大多都是在縣局的組織下學(xué)習(xí)后，個(gè)人很少主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、細(xì)致學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)也僅限于工作需要，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。法律法規(guī)、政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)嚴(yán)重缺乏，沒(méi)有在理論聯(lián)系實(shí)際上下功夫。

二、出現(xiàn)上述問(wèn)題的原因

1、學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。沒(méi)有持之以恒的態(tài)度，只是緊一陣，松一陣，今天有時(shí)間就學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間時(shí)就不會(huì)想到擠時(shí)間去學(xué)習(xí)，認(rèn)為主要精力應(yīng)放在工作上。

2、沒(méi)有嚴(yán)格要求自己。只滿足于現(xiàn)狀，工作中只要自己不犯錯(cuò)誤就可以，沒(méi)有創(chuàng)新，也不是用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己

三、整改措施

1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改造世界觀。理論學(xué)習(xí)是我們改造世界觀和主觀認(rèn)識(shí)的前提，自覺(jué)的用政治理論武裝頭腦，要時(shí)刻牢記崇高理想和根本宗旨，時(shí)刻牢記歷史使命和重大責(zé)任，以一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的條件衡量檢查自己。同時(shí)不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)改造世界觀的自覺(jué)性，不斷提高職工的素質(zhì)。

2、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法。要求每位職工對(duì)上個(gè)月的工作完成情況進(jìn)行檢查，對(duì)下個(gè)月的工作任務(wù)進(jìn)行布臵落實(shí)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的督辦，徹底改變過(guò)去只有安排部署沒(méi)有檢查落實(shí)的工作方法。堅(jiān)持每季度至少一次下基

層檢查，通過(guò)廣泛深入的檢查，掌握大量的第一手資料，為把各項(xiàng)工作抓到實(shí)處提供基礎(chǔ)保障。同時(shí)，徹底改變過(guò)去那種臉難看、事難辦的官老爺作風(fēng)，切實(shí)處理好基層站所關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

第四篇：作風(fēng)建設(shè)自查情況

三聯(lián)完小作風(fēng)建設(shè)自查情況

通過(guò)作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使學(xué)校教師在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現(xiàn)就對(duì)學(xué)校教師過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：

一、普遍存在的主要問(wèn)題：

教師平時(shí)往往把大部分精力都用于日常工作中，放松了對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間明顯減少，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠強(qiáng)，參與有組織的學(xué)習(xí)目的不明確，既使學(xué)了一些理論也不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容膚淺，只求讀過(guò)，不求讀精，對(duì)所學(xué)內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學(xué)以致用上脫節(jié)；學(xué)習(xí)內(nèi)容單調(diào)，沒(méi)有有意識(shí)地去鉆研一些新知識(shí)、新理論，往往處于一知半解、似懂非懂狀態(tài)。在學(xué)習(xí)心態(tài)上也只是敷衍了事，尤其是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面，平時(shí)的進(jìn)修學(xué)習(xí)，雖然是認(rèn)真對(duì)待，但也是為了考試而考試。在工作上，缺乏積極性、主動(dòng)性，存有被動(dòng)應(yīng)付思想，有一些惰性。有時(shí)思想深處有些“份內(nèi)份外”的東西在作崇，認(rèn)為該自己做的才做，不該自己做的懶得去做，是自己管的范圍才過(guò)問(wèn)，不是自己管的就懶得過(guò)問(wèn)。就算是自己份內(nèi)的工作，在安排處理上也有粗枝大葉的時(shí)候，不夠細(xì)致，缺乏條理性和科學(xué)性，落實(shí)過(guò)程中顯得有些漂浮。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、硬朗，工作方法有待提高工作中有瞻前顧后、拈輕怕重的思想，有些工作只求干了，不求干好，存在應(yīng)付了事思想。工作易于墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)工作過(guò)程中習(xí)慣于因循守舊，按部就班，沒(méi)有充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極想辦法、出主意。

二、解決問(wèn)題的方法和態(tài)度：

第一是通過(guò)作風(fēng)建設(shè)年的自查要求教師必須牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，應(yīng)以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好個(gè)人學(xué)習(xí)，既從書(shū)本知識(shí)中學(xué)習(xí)，又從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。借幫多種途徑深入學(xué)習(xí)理論相關(guān)的知識(shí)，真正學(xué)懂弄通，提高理論素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)工作中的理論自覺(jué)和理論指導(dǎo)；要自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，從加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備，自覺(jué)地勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。

第二是真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。思想和行動(dòng)上有：真抓實(shí)干比較難，務(wù)求實(shí)效的人比較少，思想上有患得患失的成份存在。真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，結(jié)合自身工作實(shí)際在實(shí)效和創(chuàng)新有突破。實(shí)事求是，少說(shuō)多做，一步一個(gè)腳印，一件一件地落實(shí)實(shí)際工作。

第三是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。在工作和在生活中保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。

通過(guò)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)自查自糾，作為學(xué)校的每一名教師，都應(yīng)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，相信我校一定能辦出人民群眾滿意的教育。

第五篇：作風(fēng)建設(shè)自查

作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)自查報(bào)告

龔榮強(qiáng)

本學(xué)期，學(xué)校按照教育局要求積極開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)。本人通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)李局長(zhǎng)在作風(fēng)教育動(dòng)員會(huì)上的重要講話精神，逐條對(duì)照自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等八個(gè)方面的情況，感觸很深，感慨很大，深深認(rèn)識(shí)到自己雖在基層領(lǐng)導(dǎo)崗位任職多年，但距黨組織、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部群眾的要求、期望還有差距，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、存在問(wèn)題

(一)學(xué)風(fēng)端正，但存在“學(xué)得不深、不細(xì)，理論聯(lián)系實(shí)際欠缺”問(wèn)題。

幾年來(lái)，自己始終能把講學(xué)習(xí)放在各項(xiàng)工作的首位，修身養(yǎng)性，勤練內(nèi)功，借以提升自己的藝術(shù)和水平。不失時(shí)機(jī)，自覺(jué)主動(dòng)參加各級(jí)各類(lèi)教育培訓(xùn)，吸收精華，開(kāi)拓視野。自增壓力、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，學(xué)以致用，積極撰寫(xiě)論文，自己也深感在學(xué)風(fēng)上存在許多不足，主要表現(xiàn)在：對(duì)科學(xué)理論學(xué)習(xí)鉆研不深、不透，泛泛而學(xué)，溜一遍，看看標(biāo)題，淺嘗輒止，認(rèn)真思考，積極探索不強(qiáng)；對(duì)專(zhuān)業(yè)政策學(xué)習(xí)存在不系統(tǒng)、不細(xì)化問(wèn)題，只知大概，不懂細(xì)節(jié)。在理論聯(lián)系實(shí)際上，還不能更深入地運(yùn)用黨的理論，站得更高的高度分析新動(dòng)態(tài)新問(wèn)題。

(二)品行良好，但還要加強(qiáng)“為人民服務(wù)的意識(shí)

任職幾年來(lái)，自己始終能牢記黨的宗旨，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)，慎權(quán)、慎獨(dú)、一身正氣、兩袖清風(fēng)、秉公執(zhí)法、克己奉公、廉潔從政、見(jiàn)賢思齊，做到“常修不政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常排非分之想?！碧?shí)做人，老實(shí)干事。

(三)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，進(jìn)一步加強(qiáng)事?tīng)?zhēng)一流的工作決心

從踏進(jìn)教育工作的門(mén)坎的第一天起，自己心中就有一股愿望：做人，就是要有一股骨氣；做事，就是要有一種事?tīng)?zhēng)一流的精神。秉承著這種追求和個(gè)性，影射到教育工作上，就是“逢旗必奪、事?tīng)?zhēng)一流”。基層的困難，就是無(wú)聲的命令。幾年來(lái)，在關(guān)鍵時(shí)刻，自己始終都能做到該出手時(shí)就出手。哪里有“釘子”，哪里就有我的形象，哪里有阻力，哪里就有我的影子，始終堅(jiān)持與干部群眾風(fēng)雨同舟、共患難。

但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，自己“抓工作的恒心有所退化，事?tīng)?zhēng)一流必勝的決心有所淡薄?！边€要進(jìn)一步抓具體工作抓落實(shí)、抓督導(dǎo)、抓檢查；中層領(lǐng)導(dǎo)要多幫一程，扶一把，使其盡快成長(zhǎng)進(jìn)步。

二、下一步努力方向

(一)要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的政治覺(jué)悟。

要把講學(xué)習(xí)，端正學(xué)風(fēng)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)之一。在干中學(xué)，在學(xué)中干，自覺(jué)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。一要在“深”字上下功夫，系統(tǒng)地鉆研理論知識(shí)，成為“研究型”、“專(zhuān)家型教師”。

(二)要增強(qiáng)品德修養(yǎng)，時(shí)刻保持與群眾的密切聯(lián)系。

“一日三省吾身”，自重、自警、自省、自勵(lì)。一要深入每個(gè)教研組、深入一線，開(kāi)展調(diào)查研究，真抓實(shí)干，力戒空談，辦實(shí)事，求實(shí)效，在基層中吸取營(yíng)養(yǎng)，在群眾中獲得智慧，努力推動(dòng)全校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展；二要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨組的決議和決策，尤其是“一幫一”“結(jié)對(duì)子”工作，深入剖析單位工作開(kāi)展存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)對(duì)象，做好一人一事工作，解疑釋惑，消除疙瘩，統(tǒng)一思想，凝聚人心，鼓舞士氣，做到一心一意謀發(fā)展，同心同德干事業(yè)。

(三)要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)，從我做起，從身邊抓起。

俗話說(shuō)：一個(gè)好漢三個(gè)幫。學(xué)校的形象，需要全校上下的傾心呵護(hù)；大川的明天，需要全校人員的共同澆灌。要把維護(hù)隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)、要把維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，作為自己言行舉止的最高準(zhǔn)則，增強(qiáng)全局觀念，大局意識(shí)，牢固樹(shù)立集體榮譽(yù)感和光榮感，自覺(jué)遵守、服從組織與“一把手”的領(lǐng)導(dǎo)。心胸開(kāi)闊、以人為善，做到不利團(tuán)結(jié)的話不談，不利隊(duì)伍穩(wěn)定的行為不做，努力為構(gòu)建和諧學(xué)校盡職盡責(zé)。2011、3、7