第一篇：高二、2班協(xié)調(diào)會(huì)

高二、二班 期中考試協(xié)調(diào)會(huì)

高文2011-11-29

一、班級(jí)基本情況介紹

我們班是空乘二班，目前在校生全班32人，男生15人，女生17人。跑校14人，住校18人。

（一）班委會(huì)成員 ：班長(zhǎng)：薛寧副班長(zhǎng)兼外交部長(zhǎng)：趙振媛學(xué)習(xí)委員：杜韋；衛(wèi)生委員兼財(cái)務(wù)部長(zhǎng)：梅雨團(tuán)委書(shū)記兼生活委員：張昊；體育委員：李志遠(yuǎn)文藝委員：王藝夢(mèng)；組織委員：陶朱元康監(jiān)察委員：李鴻志

（二）班級(jí)文化1班訓(xùn)：恒心無(wú)敵青春無(wú)悔，良心無(wú)愧信心無(wú)畏。2班規(guī)：（見(jiàn)下面）班級(jí)基本目標(biāo)一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)學(xué)會(huì)：一個(gè)中心是：以學(xué)習(xí)為中心;兩個(gè)基本點(diǎn)是：形體訓(xùn)練、紀(jì)律和衛(wèi)生;三個(gè)學(xué)會(huì)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事。學(xué)會(huì)做人：道德上做個(gè)好人，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。學(xué)會(huì)處事： 學(xué)會(huì)處理與老師的關(guān)系：聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，一定不能做出出格的事。學(xué)會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，使班級(jí)在一個(gè)良好、正氣、和諧的環(huán)境中發(fā)展。學(xué)會(huì)處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭(zhēng)光。

班級(jí)精神自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是我班的精神。自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹(shù)立堅(jiān)定的信心。合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對(duì)班級(jí)的事要積極參予，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵(lì)他人。

班規(guī)細(xì)則

1、每位學(xué)生應(yīng)做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學(xué)發(fā)生沖突、不用不雅語(yǔ)言。

2、所有作業(yè)必須獨(dú)立完成，不準(zhǔn)抄襲，考試不準(zhǔn)舞弊。

3、自覺(jué)維護(hù)學(xué)習(xí)秩序，不遲到，不曠課，不早退。

4、不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。

5、課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現(xiàn)象。

6、有事要請(qǐng)假報(bào)告，不得隱瞞欺騙。

7、自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按要求完成勞動(dòng)，衛(wèi)生任務(wù)。

8、遵守寢室紀(jì)律，服從管理，積極營(yíng)造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。

9、愛(ài)護(hù)公物，對(duì)班級(jí)工具使用要經(jīng)心，不要丟失。

10、學(xué)生文明行為“十必須”、“十不準(zhǔn)” ①必須衣著整潔，不準(zhǔn)奇裝異服 ②必須舉止文明，不準(zhǔn)打架罵人。③必須遵紀(jì)守時(shí)，不準(zhǔn)遲到早退 ④必須刻苦學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)考試作弊。⑤必須生活儉樸，不準(zhǔn)吸煙喝酒 ⑥必須尊敬師長(zhǎng)，不準(zhǔn)傲慢無(wú)理。⑦必須孝敬父母，不準(zhǔn)頂撞驕橫 ⑧必須團(tuán)結(jié)同學(xué)，不準(zhǔn)歧視欺侮。⑨必須熱愛(ài)勞動(dòng)，不準(zhǔn)好逸惡勞 ⑩必須關(guān)心集體，不準(zhǔn)損壞公物。

（三）班級(jí)榮譽(yù)：

1、“唱響紅色歌曲弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神”歌詠比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)跑操比賽一等獎(jiǎng)

3、年級(jí)之星：本學(xué)期我班組織評(píng)選各項(xiàng)之星活動(dòng)，如遵規(guī)守紀(jì)之星張媛媛、趙須、杜韋、張昊、胡曉明、岳喜文、李志遠(yuǎn)薛寧助人為樂(lè)之星：趙須、張政、李志遠(yuǎn)、梅雨、熱愛(ài)勞動(dòng)之星：趙須、張政、李志遠(yuǎn)、李曉彤、梅雨、滕含笑、王夢(mèng)塵、陳冉等勤奮學(xué)習(xí)之星：滕含笑胡曉明薛寧張昊岳喜文 杜韋陳世正張媛媛 尚丹蒂李子玉

（四）宿舍情況：女生13個(gè)，男生5個(gè)。

（五）學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)：

1、學(xué)習(xí)情況：本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好。大部分同學(xué)都能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)都在逐步提高。整體具有積極向上的表現(xiàn)，沒(méi)有品質(zhì)很差的，具有潛力的可開(kāi)發(fā)性。滕含笑、杜韋、薛寧、張昊、張媛媛、胡曉明、等同學(xué)保持了以往的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異而且穩(wěn)定，他們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度上都是班級(jí)其他同學(xué)的楷模，為班級(jí)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。張媛媛、岳喜文、尚丹蒂、李子玉、李妍輝、李志遠(yuǎn)、李曉彤等同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有顯著的進(jìn)步，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅(jiān)持就是勝利”的典型范例。張繼才、張政、張喬生、吳姍姍、陶朱元康、王藝夢(mèng)、等同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，雖然進(jìn)步緩慢，但長(zhǎng)此以往學(xué)習(xí)成績(jī)一定能提高；趙須、李鴻志、程延虎、林凡、常文琪、劉揚(yáng)、龐志偉、白福康等能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，基礎(chǔ)較好但學(xué)習(xí)勁頭不足、缺乏毅力但潛力巨大，如能及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一定會(huì)東山再起，擠入班級(jí)、年級(jí)的前列。

2、作業(yè)和筆記態(tài)度認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔：張昊、張媛媛、滕含笑、3、上課表現(xiàn)活躍，積極發(fā)言的有：杜韋、滕含笑、張繼才

4、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題：1）、大部分學(xué)生雖意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實(shí)，存在著普遍的浮躁心理。2）、學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立和自主的意識(shí)，很少獨(dú)立思考問(wèn)題，許多作業(yè)要等老師去布置才會(huì)完成。學(xué)習(xí)安排較被動(dòng)，缺乏超前意識(shí)。不能正視瘸腿學(xué)科，學(xué)習(xí)上有畏難情緒。3）、學(xué)習(xí)方法不對(duì)路，學(xué)習(xí)效率不高，上課聽(tīng)課不認(rèn)真，有的同學(xué)愛(ài)走思，當(dāng)堂課內(nèi)容不能當(dāng)堂清，課下不復(fù)習(xí)鞏固。不會(huì)做總結(jié)。有時(shí)為了趕作業(yè)，有的同學(xué)抄別人做好的答案；遇到難題不會(huì)做，不是想辦法解決而是畏懼不做。上課聽(tīng)不懂的知識(shí)，不及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué)，而是不懂裝懂、缺乏主動(dòng)性。

5、紀(jì)律方面：李鴻志、程延虎、梅雨、劉揚(yáng)、龐志偉及個(gè)別女生存在遲到、曠課現(xiàn)象，請(qǐng)假較多。

二、關(guān)于班主任工作 作為班主任，決不放棄任何一個(gè)學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由！根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。開(kāi)學(xué)來(lái)我的工作主要圍繞以下幾點(diǎn)：

1、班級(jí)的常規(guī)管理：1）每周一下午第四節(jié)開(kāi)班會(huì)，至少一個(gè)月讓學(xué)生自己開(kāi)一次班會(huì)2）座位輪流制，每休一次調(diào)動(dòng)一次，根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)由學(xué)生自主選擇座位。

3）建立激勵(lì)機(jī)制，每次階段考后，總分、單科前十名，年級(jí)前10名張榜公布表彰。期中、期末對(duì)進(jìn)入年級(jí)前10名的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)課堂發(fā)言積極或作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。安排學(xué)習(xí)委員至少一個(gè)月對(duì)本階段同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)作業(yè)認(rèn)真和課堂發(fā)言積極的同學(xué)。4）每次階段考后，組織各科任老師進(jìn)行質(zhì)量分析，鼓勵(lì)先進(jìn)生，鞭策后進(jìn)生。5）班委輪流值日填寫(xiě)《班日志》，班主任每天查閱，掌握班級(jí)各方面的第一手資料。6）經(jīng)常找學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高二階段的生活和學(xué)習(xí)。平均每天至少3人次，每?jī)芍芫驼勍晁械耐瑢W(xué)。7）制定學(xué)生成績(jī)記錄本，及時(shí)掌握各科的各階段考試情況，監(jiān)控學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。①確定班級(jí)目標(biāo)，編成響亮的口號(hào)：恒心無(wú)敵青春無(wú)悔、良心無(wú)愧信心無(wú)畏。②制定班級(jí)公約。班級(jí)公約主要分學(xué)習(xí)方面、班務(wù)方面、衛(wèi)生方面和日常規(guī)范等五個(gè)方面。從而使班級(jí)管理制度化。然后將班級(jí)公約張貼在“宣傳欄”以方便同學(xué)們參照?qǐng)?zhí)行。③制定“班訓(xùn)”。通過(guò)征集意見(jiàn)反復(fù)討論，共同確定了班訓(xùn)：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成?。、艽蛟臁鞍嗉?jí)精神”：自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，厚德載物的包容精神。⑤撰寫(xiě)“班主任寄語(yǔ)”：繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、務(wù)實(shí)、勤奮的作風(fēng)，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。這是對(duì)“班訓(xùn)”和“班級(jí)精神”的拓展和延伸。⑥打印“同學(xué)語(yǔ)錄”，張貼在“宣傳欄”，便于同學(xué)們，自我對(duì)照，自我激勵(lì)，相互監(jiān)督。⑦住校生堅(jiān)持上早操制度，6:20準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。不但鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、按時(shí)作息的良好習(xí)慣?？傊?，通過(guò)各種渠道塑造一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、和諧的班級(jí)文化氛圍。

三、關(guān)于期中考試（總分900分）大部分同學(xué)都有良好的考試心態(tài)，能夠直面自己的實(shí)際成績(jī)。

1、班內(nèi)總分前十名:滕含笑胡曉明薛寧張昊岳喜文 杜韋陳世正張媛媛 尚丹蒂李子玉

2、單科前十名情況：語(yǔ)文：胡曉明陳世正 吳姍姍 杜韋 李子玉 滕含笑張媛媛張霞玉 程延虎 薛 寧 數(shù)學(xué)：吳娜杜韋薛寧胡曉明岳喜文李雪尚丹蒂李妍輝張霞玉滕含笑外語(yǔ)：滕含笑張昊陳世正李曉彤薛寧岳喜文李子玉梅雨王越龐志偉政治：杜韋 滕含笑 胡曉明 張媛媛 李曉彤 陶朱元康 李子玉 張霞玉 岳喜文 李雪歷史：杜韋李妍輝薛寧滕含笑張媛媛胡曉明岳希文李雪梅雨李曉彤地理：尚丹蒂陳世正王越李子玉吳娜薛寧李妍輝吳姍姍王藝夢(mèng)胡曉明物理：張昊杜韋張媛媛薛寧龐志偉李子玉王夢(mèng)塵滕含笑梅雨李曉彤化學(xué)：王夢(mèng)塵吳娜胡曉明岳喜文李雪尚丹蒂李妍輝張昊陳世正常文琪生物：胡曉明張繼才張政岳喜文趙振媛 吳娜滕含笑李妍輝張昊陳世正

3、進(jìn)步較顯著的同學(xué)：李子玉、尚丹蒂、岳喜文、陶朱元康、李志遠(yuǎn)、張媛媛、李曉彤、張喬生、趙須、李妍輝、王夢(mèng)塵。

4、由于主觀原因退步較大的：陳冉、趙振媛、劉揚(yáng)、吳娜、這些同學(xué)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，迎難而上，因?yàn)樗麄兊幕A(chǔ)較好和潛力巨大。

5、一直穩(wěn)定在后面的幾個(gè)同學(xué)：李鴻志、白?？怠?、常文琪、趙須單科發(fā)展基本目標(biāo)，學(xué)業(yè)水平考試通過(guò)率不低于70%，發(fā)展優(yōu)勢(shì)學(xué)科，以強(qiáng)補(bǔ)弱！解決短腿學(xué)科，補(bǔ)弱促?gòu)?qiáng)！

四、對(duì)老師的評(píng)價(jià)與建議

1、降低教學(xué)難度，從最基礎(chǔ)的做起。在這方面蔡立剛老師做的非常好，學(xué)生反映很好。

2、充分利用晨讀，自習(xí)，讓學(xué)生多讀多記。但是背什么要具體，而且要有檢查落實(shí)。李鳳斌和鞠恒瑞老師做的較好。

3、教會(huì)學(xué)生記筆記 好記性不如爛筆頭。這就要求老師板書(shū)要條理，內(nèi)容要盡可能的翔實(shí)。而且要定期收起來(lái)檢查。數(shù)學(xué)老師展黎明、政治老師閆靜敏、歷史老師王濤做的很好。

4、教學(xué)幽默風(fēng)趣，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，和學(xué)生溝通，有很強(qiáng)的親和力，生物老師做的較好。

5、建議老師在教學(xué)過(guò)程中走下講臺(tái)，看看學(xué)生在干什么，搞小動(dòng)作的、玩手機(jī)、MP3的要大膽的予以沒(méi)收，不聽(tīng)的交給班主任處理。我們一定會(huì)支持老師們的。

第二篇：高二2班教師節(jié)征文

榮耀與感動(dòng)

觀——《至高榮耀：教師節(jié)特別節(jié)目》有感

九月十號(hào)是第二十八個(gè)教師節(jié)，每年的教師節(jié)都會(huì)帶給我們些許感動(dòng)。畢竟老師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，從老師身上學(xué)到的不僅僅是學(xué)問(wèn)，還有為人處世的道理。

所有的老師都是一樣的，別無(wú)所求，只想把自己畢生的智慧傳給學(xué)生；所有的老師都是一樣的，別無(wú)所愛(ài)，只想把自己所有的愛(ài)投入到事業(yè)上。從青春年華到白發(fā)蒼蒼，所有的老師都一樣，沒(méi)有后悔，沒(méi)有怨言，懷著一顆充滿愛(ài)的心踏出了人生亮麗的軌跡。

老師的一言一語(yǔ)猶如甘露，滋潤(rùn)學(xué)生長(zhǎng)滿荒草的寂寞的心：老師的一舉一動(dòng)猶如明燈，指引著學(xué)生前進(jìn)的方向。因?yàn)槔蠋煟覀儗W(xué)會(huì)了寫(xiě)自己的名字；因?yàn)槔蠋?，我們學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)世界；因?yàn)槔蠋?，我們學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)?！贝缴交€漫時(shí)，她在叢中笑”用這句話形容老師是最合適不過(guò)的，他們給了我們精彩的生活，給了我們絢麗的人生，卻不求任何回報(bào)，不圖任何物質(zhì)。

當(dāng)我看這個(gè)節(jié)目時(shí)，我也不知自己哭了多少次，為一個(gè)個(gè)身份平凡但心靈偉大的老師們而落淚。感動(dòng)于他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，感動(dòng)于他們對(duì)愛(ài)最完美的詮釋，感動(dòng)于他們的一言一行，一舉一動(dòng)。我印象比較深刻的是代建榮老師，代老師是從事特殊教育工作的。何為特殊教育工作？就是教育一些有自閉癥，腦癱的孩子。而這些孩子是最難教育的，正常的孩子學(xué)穿衣服可能還不到半個(gè)小時(shí)就可以學(xué)會(huì)，而這些孩子則需要半年乃至一年的時(shí)間；正常的孩子可能學(xué)拍球還不用三分鐘，而這些孩子連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拍球都要 學(xué)上幾個(gè)月吧。不僅如此，這些孩子因?yàn)樾睦锎嬖谝恍﹩?wèn)題，有時(shí)還會(huì)隨意的打別人，而在學(xué)校老師就會(huì)是被打的對(duì)象。面對(duì)這樣的孩子，一般人早就不耐煩了，但代老師沒(méi)有，他和這樣的孩子相處了整整十九年，用自己的耐心與愛(ài)心教導(dǎo)這些孩子整整六千九百三十五天。因?yàn)樗牟浑x不棄，使得許許多多的學(xué)生成人成才，有一些還走上了特奧會(huì)的舞臺(tái)，摘下了一枚又一枚的金牌。

有人說(shuō)，太不可思議了！這老師精通魔法嗎？不，他是精通愛(ài)的真諦。他的所作所為是在為自己的職業(yè)增添亮色，是在對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)。

今年的五月份，許許多多的人都認(rèn)識(shí)了一個(gè)最美的 老師——張麗莉。這個(gè)只有二十八歲的老師用自己的身體為學(xué)生上了一節(jié)永生難忘的課。令我感動(dòng)的是麗莉老師的微笑，無(wú)論是在病床上，還是在外面，她始終保持著一張笑臉，并沒(méi)有因?yàn)樽约荷眢w上的缺陷而皺一下眉頭。董卿問(wèn)她你真的不會(huì)難受嗎？她說(shuō)：”再堅(jiān)強(qiáng)的人心里都會(huì)有一塊柔軟的地方，而我的這塊地方是留給我的父親。我無(wú)愧于教師這個(gè)職業(yè)，但我是深深有愧于我的父親。在這個(gè)時(shí)候我本該成為父親的拐杖，而現(xiàn)在我卻成了父親心里最大的羈絆?！彼f(shuō)這些的時(shí)候，她的父親哭了，場(chǎng)下的觀眾也紛紛落淚。這個(gè)老師，心里永遠(yuǎn)裝的是別人，想的是別人。班級(jí)日記上，她寫(xiě)下了一句話：我是你們的老師，就要對(duì)你們負(fù)責(zé)。她做到了，而且是用生命詮釋的，她為師德二字做了最完美最動(dòng)人的詮釋！她最愛(ài)海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》，她也想放下一切，和家人環(huán)游世界，可她從未做到。因?yàn)樾闹惺冀K牽掛著自己的學(xué)生，因?yàn)樾闹惺冀K懷揣著對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度。

有國(guó)旗的地方就有老師，有老師的地方就有孩子的未來(lái)。呂映紅老師說(shuō)：教育孩子就像種莊稼，種莊稼不及時(shí)，耽誤一季；教育孩子不及時(shí)，耽誤的是孩子的一輩子。老師，想的始終是孩子，始終是希望孩子們可以學(xué)到知識(shí)，學(xué)到道德，希望孩子們?cè)谧约旱慕虒?dǎo)下可以駿馬 奔馳。

對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的事莫過(guò)于桃李滿天下。因?yàn)槿绱?，她們?huì)覺(jué)得自己一生的心血沒(méi)有白費(fèi)，一生的汗水沒(méi)有白流，待到群芳爭(zhēng)妍之時(shí)，她們可以大聲的說(shuō)出：我自豪，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處煛?/p>

第三篇：高二理科2班班規(guī)

高二理科（2）班班規(guī)

一、勤奮學(xué)習(xí)全面發(fā)展

1.學(xué)習(xí)勤奮刻苦，態(tài)度端正；

2.課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課精神飽滿，專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)；

二、尊敬師長(zhǎng) 禮貌待人

3.尊重家長(zhǎng)，聽(tīng)從他們的教導(dǎo)，多與父母溝通（生活、學(xué)習(xí)和思想情況）；

4.尊敬師長(zhǎng)和其他教職員工，主動(dòng)打招呼；接受意見(jiàn)要誠(chéng)懇，有意見(jiàn)要以恰當(dāng)?shù)姆绞教岢?，不得頂撞老師；進(jìn)辦公室要喊報(bào)告，或輕輕敲門，教師允許后方可進(jìn)入；

5.尊重同學(xué)，不得在背后議論他人，不給同學(xué)起侮辱性外號(hào)；

6.尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅或恐嚇班干部。

三、誠(chéng)實(shí)守信 真誠(chéng)友愛(ài)

7.誠(chéng)實(shí)待人，恪守信約，答應(yīng)別人的事要按時(shí)做，做不到時(shí)要表示歉意；

8.考試不作弊；

9.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不拉幫結(jié)派，不在同學(xué)之間搬弄是非；發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評(píng)；

10.男女同學(xué)之間健康、等距交往，不談戀愛(ài)。

四、講究衛(wèi)生 遵守公德

11.維護(hù)學(xué)校利益和班級(jí)榮譽(yù)；珍惜自己的榮譽(yù)；

12.不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到校園或教室里的廢棄物主動(dòng)清理；

13.講究個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗手，衣褲鞋襪及時(shí)換洗；

14.保持校園和教室墻面的清潔，不踩腳印，不留球??；不用腳踢門。

五、節(jié)儉樸素 熱愛(ài)勞動(dòng)

15.生活節(jié)儉，不片面追求吃穿、注意適度消費(fèi).16.珍惜勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水用電，愛(ài)護(hù)學(xué)校一切設(shè)備；

17.認(rèn)真做好值日、值周工作，按時(shí)、及時(shí)打掃衛(wèi)生并清除垃圾；

六、儀表得體 遠(yuǎn)離低俗

18.穿戴整潔，大方，頭發(fā)干凈整潔，不染發(fā)，不燙發(fā)；男生不留長(zhǎng)發(fā)；不穿拖鞋進(jìn)教室；

19.在學(xué)校不佩戴首飾，不化濃妝；

20.舉止文明，不打架不罵人，不說(shuō)臟話，不看、傳色情、兇殺、迷信類等書(shū)刊、短信與錄像。

七、自信自立 意志堅(jiān)定

21.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，計(jì)劃周密，當(dāng)日的事情當(dāng)日完成；

22.遇到困難不回避，碰到挫折不氣餒，多和老師交流，尋求解決問(wèn)題的辦法；

23.不把客觀條件的艱苦作為紀(jì)律、學(xué)習(xí)松懈的借口；

24.定期進(jìn)行自我總結(jié)反思，努力做到在行為表現(xiàn)和知識(shí)學(xué)習(xí)上不重復(fù)犯錯(cuò)。

八、生活有序 文明休閑

25.在校按作息時(shí)間有序休息，并嚴(yán)格遵守就寢紀(jì)律；

26.不吸煙，不喝酒，不賭博或變相賭博；

27.合理使用手機(jī)等通訊工具，上課關(guān)掉手機(jī)，上課不玩MP3、MP4及類似娛樂(lè)工具； 28節(jié)假日不過(guò)度娛樂(lè)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，歌舞廳等場(chǎng)所

扣分及處罰制度：

一、加分：

1.各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 鼓勵(lì)獎(jiǎng)

加分?jǐn)?shù)量 +20 +15 +10 +5

2.期中、期末考試 班級(jí)1~5名；班級(jí)6~10名；年級(jí)80~100名；年級(jí)101~160名；單科成績(jī)1~5名

分別加分?jǐn)?shù)量 +20~16 +15~11 +20~10 +10-1 +10~2

3.受到老師當(dāng)堂表?yè)P(yáng) 受到學(xué)校表?yè)P(yáng) 上課積極發(fā)言 成績(jī)進(jìn)步5名

加分?jǐn)?shù)量 +1~2 +5 +1 +

54.班干部認(rèn)真管理，敢于與違紀(jì)行為及歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。+5

5.其他方面表現(xiàn)突出或者好人好事由班委會(huì)、團(tuán)支部聯(lián)席會(huì)議決議酌情加分。

二、扣分：

紀(jì)律方面：

1.遲到、早退（-2）

2.曠課一節(jié)（-10）[ 注：未履行請(qǐng)假手續(xù)而未到校則視為曠課 ]

3.上課期間[ 正課、早自習(xí)、晚自習(xí)等未下課時(shí) ]無(wú)故離開(kāi)教室（-3）

4.上課，自習(xí)間私自調(diào)換座位(-3)

5上課被老師點(diǎn)名批評(píng)：

（1）.上課睡覺(jué)、私自講話（-2）

（2.）上課看課外書(shū)（-3）屢教不改加倍扣分

（3）.上課吃東西、扔紙條、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲、使用電子詞典做與課堂無(wú)關(guān)事（-5）

（4）.上課使用手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)等物品（-10）

（5）.無(wú)理狡辯、無(wú)理頂撞老師（-10）

（6）不交作業(yè)（-3/次）；無(wú)故遲交作業(yè)（-1/次）；

清潔方面：

1.輪到值日時(shí)，擅自不打掃（-3）

2.隨地吐痰、亂扔垃圾及桌椅下有垃圾者（-1）

3.打掃不合格：桌椅與勞動(dòng)工具擺放不整齊，地面臟亂、黑板未擦、垃圾未倒（-3）日常行為方面：

1.吸煙、酗酒、玩紙牌（-10）并報(bào)學(xué)校給予紀(jì)律處分

2.女生戴首飾、男生留長(zhǎng)發(fā)（-2），并另作處理

3.在教室打球、打鬧、過(guò)分喧鬧（-3）

4.進(jìn)營(yíng)業(yè)性電子游戲廳、臺(tái)球室、營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧（根據(jù)情節(jié)-10~20）

5.打架斗毆、偷竊、賭博、敲詐勒索（-30）再作處理

6.對(duì)老師、同學(xué)說(shuō)臟話、亂起侮辱性外號(hào)（-5）

三．處罰措施

1.基準(zhǔn)為80分。低于90分的同學(xué)不得參加評(píng)優(yōu)選模，不得享受助學(xué)補(bǔ)助。

2．扣5—10分的班主任在班內(nèi)點(diǎn)名批評(píng)，警告或誡勉談話。

3.扣10—15分的該生寫(xiě)1000字以上的檢討，在班上公開(kāi)宣讀并在教室張貼。

4.扣15分以上的必須叫家長(zhǎng)到校，根據(jù)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤情況酌情處理。

5.扣30分以上的上交年級(jí)部調(diào)離本班.2012年9月5日

第四篇：高二2班黨校學(xué)習(xí)心得

黨校學(xué)習(xí)心得

每次參加青年黨校都是一次新的體驗(yàn)。

高一初識(shí)青年黨校，是帶著好奇與激動(dòng)的，對(duì)于這個(gè)或許向往，或許陌生的組織，帶著崇敬。第二次的學(xué)習(xí)，帶著第一次的了解，在老師的帶領(lǐng)下，又進(jìn)一步走進(jìn)了這個(gè)組織。了解了他的發(fā)展、歷史、現(xiàn)在。這個(gè)在歷史長(zhǎng)河里剛剛出現(xiàn)的新星，卻已綻放出他奪目的光彩。

校長(zhǎng)寄語(yǔ)，黨員引導(dǎo)，觀摩影片，小組討論??一系列的活動(dòng)，讓我們從多方面了解中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)“神秘”的團(tuán)體。從原來(lái)高大、遙遠(yuǎn)到之后的親切、無(wú)所不在。在一步步了解的建立以后，要加入這個(gè)組織的愿望也更加強(qiáng)烈了。

在這些課中，最讓人印象深刻的是介紹怎樣才能擁有成為一名共產(chǎn)黨員的資格。其中提到，那不是為了以后的高考加分，不是為了日后找工作的方便，而是真真切切內(nèi)心中充滿著想為別人付出的一種愿望，這樣的人才是中國(guó)共產(chǎn)黨需要的。這句話，腦海中揮之不去，做到單純的想為別人付出，那是多少不易，不為了名不為了利，卻奉獻(xiàn)自己，是多少難以達(dá)到的要求。這樣那個(gè)一個(gè)高高的門檻，也要我又對(duì)加入這個(gè)集體增加了一份憧憬。能成為這樣一個(gè)高尚組織的一員，是多么自豪與滿足的一件事情。我想，這樣一個(gè)有精神層次的目標(biāo)與追求是值得我去努力奮斗的。

或許我真的還需要一段時(shí)間去做到這樣的一個(gè)無(wú)私的人。但是經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷地改善自己，我相信，終究我可以做到，可以為別人付出而不計(jì)回報(bào)。

感謝黨校的學(xué)習(xí)，除了了解中國(guó)共產(chǎn)黨，更提供一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我反思，讓我進(jìn)步。

高二2班

第五篇：高二2班升旗小景

清晨的朝陽(yáng)跳出云層，將第一縷陽(yáng)光灑向大地，灑向初醒的城市，灑向似火的五星紅旗。那紅旗仿佛一名驕傲的戰(zhàn)士，沐浴著陽(yáng)光，在36名身著戎裝的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員和62名武警軍樂(lè)團(tuán)隊(duì)員的護(hù)衛(wèi)下，邁著莊嚴(yán)又整齊的步伐，緩緩跨國(guó)金水橋和長(zhǎng)安街，來(lái)到天安門廣場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式。國(guó)歌響起，國(guó)旗飄揚(yáng)，火一樣抖動(dòng)的旗面上閃爍著五顆金星，英姿颯爽，像獲得新生一般緩緩上升。四周觀看的同胞不分民族、不分老幼，都在以自己的方式向國(guó)旗致敬：軍人們行軍禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。2分零7秒，國(guó)旗到達(dá)頂端，國(guó)歌演奏三遍，然而在流淌著中華血液的炎黃子孫心中，卻奏響了千萬(wàn)遍。

—————趙子怡

天色微朦，天安門廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了不少人，翹首以盼地等待著升旗儀式的進(jìn)行。每個(gè)人臉上都帶著夜未眠的疲憊，卻難以抑制的涌起激動(dòng)之情。第一縷晨光劃破天際，喚醒了這座古老的城市。36名身著戎裝的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員踏著堅(jiān)毅有力的步伐，伴著鏗鏘的音樂(lè)聲，護(hù)衛(wèi)著五星紅旗跨國(guó)金水橋。整齊劃一的步伐帶著軍人的血性與驕傲，也敲擊在每一位觀看升旗的中國(guó)人心上。國(guó)歌聲漸起，旗手將飄揚(yáng)的五星紅旗拋入空中，所有人都對(duì)它行以最莊重的注目禮，注視它緩緩升起。2分零7秒，從地面升至桿頂?shù)木嚯x很短，中國(guó)人卻走了很長(zhǎng)，從辛亥革命到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，如今我們終于能守衛(wèi)住這方土地，看五星紅旗在世界東方永遠(yuǎn)飄揚(yáng)?！獜?chǎng)稳?/p>

清晨的北京，伴著晨曦的微光，天安門廣場(chǎng)前人頭攢動(dòng)。來(lái)自全國(guó)各地的男女老少，都聚集在這祖國(guó)的心臟，都有著同一個(gè)目的。天的那一邊紅光微露，金水橋上迎面走來(lái)國(guó)旗班的戰(zhàn)士。他們邁著整齊的步伐，緊握著國(guó)旗，眼神中的堅(jiān)毅是那軍人最獨(dú)特的魅力。裝掛鉤，扶繩索，隨著雄渾的國(guó)歌奏起，所有的觀者都注視著同一個(gè)方向，廣場(chǎng)中只有一個(gè)聲音。鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，伴著一輪紅日緩緩升起。升起的是國(guó)旗，更是國(guó)家的形象、民族的尊嚴(yán)，這是所有炎黃子孫最自豪的時(shí)刻。它飄揚(yáng)在天安門廣場(chǎng)、在南極、在月球，更在我們每個(gè)人的心中?！瑯?lè)林 遠(yuǎn)處傳來(lái)整齊而有力的腳步聲，至見(jiàn)身著戎裝，精神颯爽的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)緩緩而來(lái)，其后便是手持樂(lè)器的武警樂(lè)團(tuán)隊(duì)員。他們目光炯炯、神情肅穆，帶著完成此項(xiàng)光榮任務(wù)的自豪感與責(zé)任感，懷揣著對(duì)祖國(guó)濃郁的愛(ài)，護(hù)送鮮艷的五星紅旗從天安門拱橋到廣場(chǎng)，早早來(lái)觀看的百姓用敬仰的神情望著紅旗，急切而興奮。終于國(guó)歌聲響起，那洪亮又振奮人心的音符強(qiáng)有力的撞進(jìn)每個(gè)人的心中。隨之，五星紅旗緩緩升起，伴隨著和煦的微風(fēng)與熟悉的旋律升至高空，俯瞰祖國(guó)大好山河與那些辛勤為祖國(guó)榮譽(yù)而奮斗的華夏兒女。在場(chǎng)每個(gè)人激動(dòng)之情溢于言表，好似看到希望與信念，又好似看到祖國(guó)在微笑，那是為祖國(guó)安定繁榮的驕傲與對(duì)人民的祝福。——————吳雨桐