第一篇：整頓作風(fēng)發(fā)言稿

干部教師作風(fēng)整頓活動(dòng)民主生活會(huì)發(fā)言材料

牛鐸

近兩個(gè)月來(lái)，大家齊心協(xié)力，盡心盡責(zé)，一步一個(gè)腳印，讓民中走出了低谷，擺脫了徘徊。同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，只有發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，找到不足，才能對(duì)癥下藥，更好地促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。否則，存在個(gè)別老師身上的歪風(fēng)邪氣就會(huì)愈演愈烈，甚至可能葬送我們已經(jīng)取得的成績(jī)?，F(xiàn)在，由駐校工作組統(tǒng)一布置，對(duì)教職工進(jìn)行思想、紀(jì)律、作風(fēng)整頓，我們一定要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，廣泛深入地自查、自究，找到缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)整改，按照干部教師作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的具體安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)的重要論述、重要文件、規(guī)章制度和有關(guān)文件，在學(xué)習(xí)中一邊學(xué)習(xí)，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并積極撰寫心得體會(huì)，并針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，從思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面進(jìn)行了自查，現(xiàn)將情況作如下匯報(bào)：

一、工作中存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己較注重安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐。

2、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)老喜歡是用一貫的老套路、老辦法。

3、自我要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，主動(dòng)超前意識(shí)稍差。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，工作只是安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，進(jìn)取性還有待于提高。

4、我們私心太重?？紤]問(wèn)題時(shí)，不顧及同事感受，不著眼學(xué)校發(fā)展，而是千方百計(jì)為自己著想。處理問(wèn)題以自我為中心，以自私為半徑畫(huà)圓，圓內(nèi)都是對(duì)的，圓外都是錯(cuò)的，甚至將自己的意志強(qiáng)加與學(xué)校，導(dǎo)致學(xué)校部分工作的被動(dòng)拖

沓，產(chǎn)生了極其消極的影響。我們?nèi)鄙賹捜菪?社會(huì)發(fā)展到這一步,學(xué)生性格的多樣性,思想的復(fù)雜性,行為的怪異性,成績(jī)的層次性都呈現(xiàn)在眼前.我們不能穿新鞋走老路,過(guò)去的方式方法已經(jīng)落伍,否則會(huì)誤人子弟.我們應(yīng)該用寬容的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,讓他們走上正確的人生軌道

5、不注意自己言行。學(xué)校這么大，有問(wèn)題才算正常，沒(méi)問(wèn)題就不正常了，關(guān)鍵在于我們對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度、方法，平時(shí)做事不三思而后行，由著性子，不注意分寸、方式，影響了我校教職工的整體形象，人是社會(huì)的人，矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，不可能事事順心。而我們心情好了，看什么都順眼；心情壞了，連個(gè)螞蟻也感到礙事，動(dòng)不動(dòng)就把情緒帶入工作中，影響了師生、同事關(guān)系。沒(méi)有想著怎樣把工作干得更好，挖空心思托關(guān)系,削尖腦袋往上擠，做夢(mèng)都想在單位混個(gè)一官半職。

二、對(duì)存在問(wèn)題的原因分析

1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不持續(xù)學(xué)習(xí)，頭腦就會(huì)僵化，行為就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本職工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，這種想法使得我對(duì)各種新知識(shí)的認(rèn)識(shí)不足，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識(shí)不夠，思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的頑疾，同時(shí)錯(cuò)誤地認(rèn)為學(xué)點(diǎn)自已有用的東西，能搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯(cuò)誤思想的作崇，放松了學(xué)習(xí)，影響了自已知識(shí)水平的進(jìn)一步提高。

3、思維不開(kāi)闊，思想不解放。認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧了。沒(méi)給自己樹(shù)立起標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、整改措施

1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過(guò)干部教師作風(fēng)整頓活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育方面的重要文獻(xiàn)深刻領(lǐng)會(huì)其思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)和基本方法。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、方法論。明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，優(yōu)化工作作風(fēng)。要以這次干部教師作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹(shù)立五種意識(shí)：一是人民教師先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。在工作中，開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合工作要求和學(xué)校實(shí)際，就大膽地干；同時(shí)還要不斷反思，深刻剖析自己的思想和言行，并虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，決不敷衍，把自己塑造成一位具有時(shí)代開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人

建議：陽(yáng)光化操作.要用公平﹑公正﹑公開(kāi)的原則去衡量每一個(gè)教職工,實(shí)踐證明,不公開(kāi)就會(huì)猜疑,不公正就會(huì)鬧矛盾,不公平就會(huì)挫傷老師的積極性.要讓所有的老師都清楚地看到哪些老師出了力,哪些老師不怎么出力,哪些老師該獎(jiǎng),哪些老師該罰。

老師們,我以上的發(fā)言有許多不足之處,希望大家多多諒解,大的失誤往往起源于不起眼的小事.我一定利用好這次機(jī)會(huì),自查﹑自究﹑自改,保持昂揚(yáng)的斗志,更好地教書(shū)育人.

第二篇：整頓作風(fēng)心得體會(huì)

整頓作風(fēng)心得體會(huì)

————黨委委員、副鄉(xiāng)長(zhǎng) 許 玲 為迅速深入的貫徹落實(shí)好中央、省、市、縣作風(fēng)整頓工作會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)新形勢(shì)下干部作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署和要求，鄉(xiāng)黨委在深入思想發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織機(jī)關(guān)全體黨員干部集中時(shí)間進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全體會(huì)議上的重要講話，學(xué)習(xí)了縣委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》等文件。在開(kāi)展學(xué)習(xí)討論后，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性，結(jié)合實(shí)際對(duì)照．“三個(gè)代表”的重要思想；從思想、工作、生活上開(kāi)展自查、自糾，深刻領(lǐng)會(huì)其中的警示精神．并以此為鑒做到令行即止，依法辦事、認(rèn)真履行職責(zé)、牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

（一）學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。正如毛澤東同志指出的那樣：“學(xué)習(xí)是我們注重的工作，特別是干部同志，學(xué)習(xí)的需要更加迫切，如果不學(xué)習(xí)，就不能領(lǐng)導(dǎo)工作，不能改善工作與建設(shè)大黨?！碑?dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新不斷加快，國(guó)際形勢(shì)不斷變化，國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨的新情況新問(wèn)題層出不窮。在這樣的情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不抓緊學(xué)習(xí)、不抓好學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任，甚至難以在這個(gè)時(shí)代立足。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是工作，就是必須承擔(dān)的責(zé)任和使命。

（二）加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，核心問(wèn)題是要在領(lǐng)導(dǎo)干部中樹(shù)立心系群眾、服務(wù)人民的良好風(fēng)氣，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。人民群眾是我們黨的根本所在。對(duì)于黨群關(guān)系，我們?cè)髦疄轸~(yú)水，比之如骨肉。沒(méi)有與人民群眾的密切聯(lián)系、共同奮斗，就沒(méi)有我們黨的發(fā)展和壯大。我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，而黨執(zhí)政后最大的危險(xiǎn)是脫離群眾。這種危險(xiǎn)，源自于權(quán)力和地位的變化，根子在領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)。在長(zhǎng)期執(zhí)政的條件下，充分發(fā)揮密切聯(lián)系群眾這個(gè)“最大優(yōu)勢(shì)”，心系群眾、服務(wù)人民，需要領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)。要始終堅(jiān)持黨的群眾路線，時(shí)刻擺正自己和人民群眾的位置，做到在任何時(shí)候任何情況下與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅(jiān)信人民群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟。要在思想感情上貼近人民群眾，真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師，越是職務(wù)高了越是要注意同人民群眾保持密切聯(lián)系，越是要深入到基層和群眾中去，了解實(shí)情、體察疾苦、汲取智慧、獲得力量，做到同人民群眾心連心。

（三）真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，要在抓好落實(shí)上狠下功夫。應(yīng)當(dāng)看到，說(shuō)得多、做得少，抓落實(shí)不夠的問(wèn)題，還相當(dāng)程度地存在著。不能高高在上，脫離實(shí)際，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件；不能熱衷于路邊工程、獻(xiàn)禮工程、形象工程，表面風(fēng)風(fēng)光光，實(shí)則勞民傷財(cái)。一些事情，往往就是在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實(shí)的聲音中落了空。糾正這種現(xiàn)象，就要察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施；部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。一些關(guān)鍵的、重要的環(huán)節(jié)，要身先士卒，靠前指揮，抓緊抓好。

（四）顧全大局，令行禁止，首先要正確認(rèn)識(shí)局部和全局的關(guān)系。一方面，全局是由一個(gè)個(gè)局部組成的，局部會(huì)對(duì)全局產(chǎn)生影響；另一方面，局部只是全局的一部分，如果兩者發(fā)生矛盾，局部應(yīng)當(dāng)服從全局。有些事情，從局部來(lái)看是可行的，而從全局來(lái)看是不可行的，就應(yīng)當(dāng)以局部服從全局；反之也一樣，從局部看是不可行的，而在全局看來(lái)是可行的，也應(yīng)當(dāng)以局部服從全局。相對(duì)于全黨全國(guó)工作大局來(lái)說(shuō)，各地方各部門都是局部，如果全局利益受到損害，最終局部利益也保不住。要維護(hù)全黨全國(guó)工作大局，辦成一些大事，保持社會(huì)團(tuán)結(jié)和諧，必須有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。如果各自為政、各行其是，出現(xiàn)一盤散沙的局面，那就不僅什么事情也辦不成，而且會(huì)給黨和國(guó)家?guī)?lái)嚴(yán)重后果。

（五）發(fā)揚(yáng)民主和團(tuán)結(jié)共事是一個(gè)緊密聯(lián)系的整體。一個(gè)班子里，只有充分發(fā)揚(yáng)了民主，才能更好地團(tuán)結(jié)共事。有了濃厚的民主空氣，各種不同的意見(jiàn)才能充分發(fā)表。在不同意見(jiàn)的討論中，才便于集思廣益，博采眾長(zhǎng)，形成共識(shí)，才有領(lǐng)導(dǎo)成員之間互相學(xué)習(xí)、互相尊重、互相諒解、互相信任、互相支持，才能在工作上九牛爬坡，個(gè)個(gè)用力，達(dá)到團(tuán)結(jié)共事的目的。我們深信，隨著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事良好風(fēng)氣的進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子一定會(huì)出現(xiàn)新的面貌，帶領(lǐng)廣大干部群眾不斷開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面。

（六）秉公用權(quán)，廉潔從政，必須從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。作為黨員干部要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到一身正氣、一塵不染，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)。

總之，要按照胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全體會(huì)議上大力倡導(dǎo)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣：要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用；要心系群眾、服務(wù)人民；要真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效；要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；要顧全大局、令行禁止；要發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事；要秉公用權(quán)、廉潔從政；要生活正派、情趣健康格和革命氣節(jié)。

2012年4月6日

第三篇：工作整頓作風(fēng)

問(wèn)題1：在具有研究性的問(wèn)題上，研究的不夠深刻，不夠透徹。

剖析原因：對(duì)現(xiàn)代商業(yè)化銀行理論研究的不是很到位，遇到問(wèn)題沒(méi)有經(jīng)過(guò)多方面衡量

應(yīng)對(duì)措施：平時(shí)多學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)性有關(guān)于現(xiàn)代商業(yè)化銀行的理論、知識(shí)，學(xué)習(xí)總結(jié)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，一切從實(shí)際出發(fā)，將所學(xué)、所感與實(shí)際工作相融合，穩(wěn)步前進(jìn)。問(wèn)題2：工作效率水平?jīng)]有達(dá)到自己預(yù)期的水平。剖析原因：在工作中，付出與回報(bào)，雖然達(dá)到了正比，但是距離自己定的目標(biāo)還是有一段差距。

應(yīng)對(duì)措施：養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣、端正自己的工作態(tài)度，找到工作中的興趣點(diǎn)，同時(shí)也要不斷的給自己施壓，有壓力，才能夠有動(dòng)力，才能在實(shí)際工作中有所成績(jī)，工作效率水平同時(shí)也能夠有所提升。

問(wèn)題3：遇到問(wèn)題，在思想和思維方式是轉(zhuǎn)變觀念沒(méi)有很快。剖析原因：由于時(shí)間和年齡的原因，對(duì)待新興問(wèn)題，轉(zhuǎn)變思想和思維觀念不夠迅速。

應(yīng)對(duì)措施：不斷更新自己已有的知識(shí)、不斷的吸收新鮮的知識(shí)，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)特點(diǎn),充分利用新型傳播與交流形式，加強(qiáng)內(nèi)容創(chuàng)新,提升親和力、感染力與針對(duì)性。

第四篇：整頓作風(fēng)責(zé)任書(shū)

肥鄉(xiāng)一中

“整頓作風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)律、崇尚實(shí)干、勤政為民”

保 證 書(shū)

為把“整頓作風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)律、崇尚實(shí)干、勤政為民”活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保2011年學(xué)校教育各項(xiàng)工作順利推進(jìn)并完成既定目標(biāo)，特制定本目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并要求責(zé)任人做以下保證：

一、教育行政管理

1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變管理觀念，創(chuàng)新管理方式，努力實(shí)現(xiàn)管理由粗放、經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)、精細(xì)化的轉(zhuǎn)變，做到以制度管人管事，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、民主化、公開(kāi)化和透明化。

2、執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，按章辦事，設(shè)立執(zhí)行情況記錄，并將執(zhí)行情況進(jìn)行通報(bào)或公示。校領(lǐng)導(dǎo)和處室管理職責(zé)分工明確，按分工督查規(guī)章制度執(zhí)行情況和工作計(jì)劃落實(shí)情況；設(shè)立督查情況記錄，并公布督查結(jié)果。

3、每周召開(kāi)1次年級(jí)組、校長(zhǎng)辦公會(huì)，總結(jié)上周工作，安排部署下周工作，設(shè)立會(huì)議記錄。各年級(jí)、處室制定工作計(jì)劃和目標(biāo)，做到具體充實(shí)，具有可操作性。按照計(jì)劃工作安排表有計(jì)劃開(kāi)展工作，設(shè)立學(xué)校日志和部門處室工作日志，并在每周例會(huì)上公布工作開(kāi)展情況。

二、教育教學(xué)管理

1．嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，摒棄主、輔課程觀念，杜絕將考查科目課時(shí)挪作考試科目課時(shí)的現(xiàn)象。

2．制定教務(wù)工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、黨工團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃、總務(wù)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃等部門和個(gè)人有關(guān)工作計(jì)劃等；計(jì)劃要做到目標(biāo)明確，任務(wù)具體，措施恰當(dāng)，時(shí)限按照計(jì)劃制定工作安排表；按計(jì)劃開(kāi)展工作，設(shè)立部門工作情況記錄，每月公布工作開(kāi)展情況。

3.每周召開(kāi)1次教學(xué)工作例會(huì)，總結(jié)、研究、安排教學(xué)工作。

4.教學(xué)管理人員要堅(jiān)持深入課堂，實(shí)行推門聽(tīng)課，聽(tīng)課節(jié)數(shù)應(yīng)達(dá)到要求，并在教研組或例會(huì)上進(jìn)行集中點(diǎn)評(píng)。

5.學(xué)校要抓好教學(xué)常規(guī)的管理，按照《肥鄉(xiāng)一中課堂教學(xué)常規(guī)》的要求，認(rèn)真落實(shí)好“四精四必”、“六認(rèn)真”。做好督促檢查，將執(zhí)行情況定期公布。

6.重視德育工作認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)行為規(guī)范》，每學(xué)期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制報(bào)告1次，切實(shí)做好學(xué)生的心理健康教育。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，重視家訪工作，形成家校教育一致性，確保學(xué)生在校意外事故發(fā)生。

7．開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富師生校園文化生活，在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。要重視校本課程開(kāi)發(fā)，結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展各類興趣活動(dòng)小組，做到計(jì)劃、有內(nèi)容有時(shí)間、有人員、有場(chǎng)地。

8.充分運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，提高課堂教學(xué)效率。

9．重視校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。讓校園的一切彰顯育人功能。盡可能做到四季有綠，三季有花，環(huán)境優(yōu)美。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)

1．加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，努力培養(yǎng)一支“愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表”的教師隊(duì)伍。開(kāi)展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德教育活動(dòng)，全年師德集中教育活動(dòng)不少于4次。

2．制定教師業(yè)務(wù)考核辦法，每學(xué)期考核1次，公布考核結(jié)果與業(yè)務(wù)考核和工資掛鉤，實(shí)行績(jī)效工資。

3．制定教師校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要具體、可行，避免大而空，全年利用寒暑假集中培訓(xùn)不少于15天。

4.抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每個(gè)教師都要制定自己的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，大力開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。學(xué)校要對(duì)教師的讀書(shū)硬性規(guī)定并做好檢查記錄。

5.鼓勵(lì)教師不斷提高業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識(shí)水平，積極參加課堂教學(xué)過(guò)關(guān)活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)過(guò)關(guān)考評(píng)活動(dòng)；每學(xué)期撰寫工作總結(jié)。

6.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，管理水平好的班主任隊(duì)伍。要做好班主任的選拔培訓(xùn)每學(xué)期班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議至少1次，每學(xué)年評(píng)選1次優(yōu)秀班主任。

四、教研工作

1．依據(jù)教科室教研工作計(jì)劃，圍繞實(shí)施有效教學(xué)提高課堂教學(xué)效率，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

2.開(kāi)展崗位練兵和教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，每學(xué)年至少舉行1次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，學(xué)校每?jī)芍芘e行1次觀摩課或公開(kāi)課，對(duì)優(yōu)質(zhì)課，觀摩課、公開(kāi)課等要進(jìn)行評(píng)析，并做評(píng)析記錄。

3.選派教師參加市、區(qū)級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)、示范教學(xué)等活動(dòng)力。

4.教研活動(dòng)的內(nèi)容要寬泛，形式要拓展，既要有聽(tīng)課之后的評(píng)析，又要有對(duì)教材、課標(biāo)、教學(xué)方式方法的學(xué)習(xí)研討，還要有針對(duì)教學(xué)中的困惑的專題研究。每學(xué)期教研活動(dòng)不少于20次。

5.教研員每學(xué)期至少要做一次專題輔導(dǎo)報(bào)告。

6.抓好集體備課活動(dòng)。充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì)，凝聚大家智慧，備寫出高質(zhì)量的教案。

7．校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)適當(dāng)兼課，全年聽(tīng)課30節(jié)以上，教務(wù)主任、教科室主任、政教主任全年聽(tīng)課60節(jié)以上，教師全年聽(tīng)課20節(jié)以上。

8.鼓勵(lì)教師積極撰寫、發(fā)表論文，申報(bào)、研究課題，提高教師專業(yè)水平。

五、質(zhì)量目標(biāo)：

高三年級(jí)升學(xué)率要達(dá)到99%，本科各批次上線人數(shù)要有大的突破，在全市排名要再上一個(gè)臺(tái)階，一本上線人數(shù)100人，二本上線人數(shù)160人，三本上線人數(shù)500人。

責(zé)任人：

河北省肥鄉(xiāng)縣第一中學(xué)

2011年5月12日

第五篇：干部整頓作風(fēng)自查報(bào)告

干部作風(fēng)整頓活動(dòng)自檢自查報(bào)告

油房莊鄉(xiāng)黨委副書(shū)記——許彥軍

我叫許彥軍，男，漢族，現(xiàn)年34歲，黨員，本科文憑。自我鄉(xiāng)3月份干部作風(fēng)整頓暨萬(wàn)名干部下基層活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照活動(dòng)的具體安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的動(dòng)員會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中（五中、六中）全會(huì)精神、胡錦濤總書(shū)記在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的講話精神、胡志強(qiáng)市委書(shū)記在全市干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，學(xué)習(xí)了中共定邊縣委辦公室《關(guān)于進(jìn)一步深化萬(wàn)名干部下基層開(kāi)展“三問(wèn)三解”活動(dòng)的安排意見(jiàn)》和中共定邊縣紀(jì)委、定邊縣監(jiān)察局《關(guān)于深入開(kāi)展“五個(gè)集中整治”活動(dòng)的實(shí)施方案》文件精神，認(rèn)真對(duì)照自己日常的思想活動(dòng)及工作實(shí)際，深入查找自己的不足，深刻剖析到自己在思想學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、工作效率等方面存在的種種問(wèn)題?，F(xiàn)就自檢自查情況作自我剖析如下:

一、工作中存在的問(wèn)題

1、政治理論學(xué)習(xí)深度不夠。平時(shí)自己雖然也重視政治理論的學(xué)習(xí)，能夠及時(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。僅僅滿足于有關(guān)安排學(xué)習(xí)，學(xué)過(guò)了事，在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性方面還存在較大的差距，沒(méi)有對(duì) 學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行認(rèn)真反思，沒(méi)有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認(rèn)真加以克服和改進(jìn)。

2、工作能力仍然有待提高。由于工作環(huán)境和工作崗位的轉(zhuǎn)變，在具體工作中的問(wèn)題是：眼光短淺，思維不夠開(kāi)闊；條理性不夠；做事急于求成，耐心不足，事多易亂；還需在今后工作和生活中，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還需要多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教。

3、深入農(nóng)戶調(diào)查研究不夠。由于忙于事務(wù)工作，到農(nóng)戶家去的少，調(diào)查研究的深度還不夠。以后要多到農(nóng)戶家中了解情況，掌握工作情況、生活和思想狀況，掌握農(nóng)戶所想、所需，針對(duì)性地提出解決辦法和措施，以更好地發(fā)揮好鄉(xiāng)黨委、政府的參謀助手作用。

4、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。工作思路不寬，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識(shí)，還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。

二、存在問(wèn)題的思想根源

1、思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節(jié)，自己思想意識(shí)的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。

2、精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情 有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

三、整改措施

1.努力提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)和政治理論學(xué)習(xí)，特別是對(duì)省委提出的“三解三問(wèn)（問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，解民憂、解民怨、解民困）”和市委提出的《萬(wàn)名干部下基層》活動(dòng)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治覺(jué)悟，用科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)自己的思想和工作，做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合，真正達(dá)到雙促進(jìn)、兩不誤。

2.在今后的工作中要堅(jiān)持以訪民情、解民憂、順民意、幫民富、促和諧為主線，經(jīng)常深入到農(nóng)戶家中，與農(nóng)戶零距離接觸、面對(duì)面交流，聽(tīng)真話、察實(shí)情，傾聽(tīng)農(nóng)戶的心聲，多同農(nóng)戶談心，正確對(duì)待農(nóng)戶提出的不同意見(jiàn)，及時(shí)全面的了解農(nóng)戶生產(chǎn)生活當(dāng)中的困難和思想上存在的問(wèn)題，找出、找準(zhǔn)影響各項(xiàng)工作開(kāi)展的根本問(wèn)題。

3、以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作,提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法，做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng)。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開(kāi)拓工作新局面。

4、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。要通過(guò)學(xué)習(xí)省委提出的“三解三問(wèn)”和市委提出的“萬(wàn)名干部下基層”具體要求，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新 形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，做好黨委、政府的參謀助手，獻(xiàn)智獻(xiàn)力；加強(qiáng)與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)集中整治”（整治吃拿卡要的不正之風(fēng)，整治大操大辦、公款公喝、公車私用的奢靡之風(fēng)，整治黨員、干部參與賭博的不良習(xí)氣，整治建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)中的不正之風(fēng)，整治不良會(huì)風(fēng)和不扎實(shí)工作的漂浮作風(fēng)）學(xué)習(xí)，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，堂堂正正做人。在思想作風(fēng)上堅(jiān)持以民為本，常懷愛(ài)民之心，常思為民之策，常謀為民之事。在工作作風(fēng)上堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，真抓實(shí)干，力所能及地為農(nóng)戶解決生產(chǎn)生活中實(shí)際問(wèn)題和困難。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入實(shí)際、深入基層，深入農(nóng)戶中。在功名得祿方面堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)。在生活上嚴(yán)格要求自己，克服享樂(lè)主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔

總之，不足之處還很多，還望領(lǐng)導(dǎo)，同志們給予批評(píng)、指正，以利于我在今后的工作中進(jìn)一步提高和錘煉自己。