第一篇：活動5 5-8模塊總結(jié)與反饋

活動5：5-8模塊總結(jié)與反饋

一、在這個模塊中，你做了哪些事情？

答：在模塊5-8中，我做了以下這些事情：

（1）認真的學習了各模塊中的所有內(nèi)容，并且對這所有的內(nèi)容有了比較深入的了解和認知。

（2）在“課程討論區(qū)”我的班級下對模塊五必選案例思考并回答了針對案例《生動有趣的“電子稱象”》的5個問題。并且在論壇中發(fā)了主貼，同時建了文檔并放入了檔案袋。

（3）應用博客工具進行教學反思中，上傳了幾自己撰寫的教學筆記，在博客工具交流共享中分享了我的博客地址及思考的兩個問題。

二、學完5-8模塊后，你有哪些收獲？

答：通過5-8這四個模塊的學習，我學到了很多理論的東西。我的收獲很大，讓我對這次的中級培訓有了更深一層的認識。

1、提高了理論水平。主要有教學模式與教學策略、教學組織形式、多媒體教室、教學評價、信息技術(shù)與課程整合、研究性學習等方面。我還知道了教學評價對于學習和教學過程具有重要的意義，因此要正確使用有效的教學評價。同時也促使我在平時的教學實踐中，有意識地運用多種評價策略來評價自己班級內(nèi)的學生，有了新的體會。

2、對教學過程的環(huán)節(jié)設計有了更細致深入的理解。新課程提倡學生自主合作探究學習，教師的作用是“啟發(fā)+引導+合作者”。“細節(jié)決定成功的大小”，要認真進行教學目標的三維分析，精心設計教學環(huán)節(jié)，及時提問，充分調(diào)動學生的積極性，激發(fā)學生的思維，發(fā)展學生的能力。

3、已經(jīng)建立了自己的博客，我會按時更新博文，向更多的優(yōu)秀老師學習。

4、思想上有了很大收獲。這次學習讓我在思想上徹底認識到對待任何一件事情包括學習，應該都要認真對待，嚴格要求，絕對不能有半點怠慢，懶惰。否則一事無成。只有認認真真，才能學有所成！

總之，這次培訓，不僅讓我學到了許多具體教育技術(shù)上的知識和技巧，也讓我充分享受到了成功帶來的喜悅和自豪！

三、學完了5-8模塊的內(nèi)容之后，您對培訓過程和培訓內(nèi)容有哪些意見和建議？

答： 通過學習也確實學習到了很多知識。談不上意見和建議，說說我的幾點感受：

1、對于5-8模塊的學習很顯然比1-4模塊要輕松一些，對案例的分析能表達出自己的見解和想法。

2、從和同學們的交流，有一種感覺就是培訓的內(nèi)容也應該與時俱進。

3、學習時間可否稍微長一點，因為有時工作太忙，學習時間太緊張，幾乎每天晚上都要學習到深夜。

總之，在這段學習時間里，我不但學到了很多知識，也同學之間也相互鼓勵相互提醒，更加明白了合作的重要。用指導老師閆老師說的一句話來鼓勵自己和大家，“相信在學習結(jié)束時，我們每一位認真學習的老師都會有更大的收獲，讓我們一起努力吧，加油！”

第二篇：活動51-4模塊總結(jié)與反饋[定稿]

活動51-4模塊總結(jié)與反饋

1.在前面四個模塊中，您做了哪些事情？

答：在前面四個模塊中，我做了下列事情： 1)登陸培訓網(wǎng)站，修改密碼，編輯和完善個人資料；

2)下載并認真學習《學員學習指南》和《平臺使用手冊》，初步熟悉、了解了網(wǎng)絡培訓環(huán)境和中級培訓課程的內(nèi)容、特點并建立了自己的檔案袋；

3)按要求發(fā)了題為“認識新同學”的帖子，領(lǐng)取了案例《尋寶記》；

4)認真閱讀了《教育技術(shù)參考手冊》和《軟件使用速查手冊》的有關(guān)內(nèi)容，并將新學的內(nèi)容復制、整理成冊，便于今后復習運用；

5)積極參與各個模塊的學習、討論，按規(guī)定提交作業(yè)，還單獨向輔導老師遠程求助，請教遇到的問題。

2.學完這四個模塊后，您有哪些收獲？

答：通過這四個模塊的學習，我有了很大收獲：

1)逐步熟悉了案例學習法以及平臺操作方法，感受到了網(wǎng)絡培訓的魅力，結(jié)交了新的老師和學友；

2)初步掌握了Freemind這款操作方便、功能強大的軟件；進一步掌握了關(guān)于教學目標的確定、描述和分析的分析方法；

3)了解了教學模式的結(jié)構(gòu)、特點和功能，以及教學模式的發(fā)展歷史，初步了解了各種教學模式、了解了教學策略的基本特征、基本類型，初步弄清了教學模式和教學策略的的聯(lián)系和區(qū)別；

4)初步掌握了運用FrontPage制作網(wǎng)頁課件的方法，進一步掌握了對各類資源素材進行加工與處理的方法；

5)隨著各項作業(yè)的完成，增強了學習的信心，更進一步地認識到了“活到老、學到老”的必要性。

3.學完了前面四個模塊的內(nèi)容后，您對教學過程和教學內(nèi)容有哪些意見和建議？答：謝謝老師給我們這樣的機會。下面談談我的一些想法：

1)對于像我基礎較差、年齡較大的學員來說，學習運用一些新軟件有點吃力，覺得《軟件使用速查手冊》講解不夠詳細；

2)加上小學教師是特別是農(nóng)村小學教師日常工作繁忙，上課、備課、批改作業(yè)等等，幾乎沒有時間學習，我的作業(yè)幾乎都是晚上做的，覺得時間安排得有點緊；

3)雖有輔導教師和同學，但各自上限的時間不一致，交流討論并不方便，輔導教師對學員們的技術(shù)求助反饋的不及時、不經(jīng)常，不能保證在24小時內(nèi)給予答復。

第三篇：活動5_5--8模塊總結(jié)與反饋

活動55-8模塊總結(jié)與反饋

1.在5-8模塊中，您做了哪些事情？

答：在模塊5-8中，我做了以下這些事情：

模塊五：

（1）認真閱讀模塊五《教學實施》的內(nèi)容，了解了本模塊的教學目標。

（2）帶著問題學習并對必選案例《生動有趣的“電子稱象”》、可選案例《劉成老師的地理課》、《網(wǎng)上的學習樂園》、《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》進行了詳細分析，利用發(fā)帖闡述了自己的觀點，認真閱讀同組其他老師的案例分析，探討交流學習心得同時放入了檔案袋中。

（3）博客交流：按照要求，申請了一個新的博客，對主題，模塊，模式等進行了設置，并發(fā)表了幾篇有關(guān)教學的日志，分享了我的博客地址及對兩個問題的思考，連接了好友的博客，并向她發(fā)起了邀請。豐富了博客的內(nèi)容。

(4)完成模塊五的自測。

模塊六：

（1）認真學習了模塊六《教學評價》的有關(guān)內(nèi)容，對教學實施有了比較深入的了解和認知。（2）對本模塊中的必選案例《楊老師的新測評計劃》進行了分析，利用課余時間，閱讀了活動2中的4個可選案例，分別寫出了自己的看法并和其他同學交流了自己的看法，及時做出了小組總結(jié)，同時放入了檔案袋中，以便和大家共享。

（3）動手操作：利用教學統(tǒng)計軟件Excel制作了《初三5班期末考試成績薄》的表格，按要求對平均成績進行了分析與統(tǒng)計，制作了折線圖，同時還設置了單元格的邊框、背景、底紋等，還將自己在使用Excel軟件的體會在討論區(qū)和大家交流與分享。最后放入檔案袋進行分享。

（4）完成模塊六自測。

模塊七：

（1）認真學習了模塊七《教學設計回顧》的內(nèi)容，閱讀了學習目標。

（2）應用所學知識對模塊七活動1：應用教育技術(shù)理論，反思所學案例；活動2點評信息技術(shù)與課程整合課例中的案例《找春天》進行分析；對活動3教學設計方案賞析與評論中的小學數(shù)學《身邊的行程問題》、中學數(shù)學《黃金分割》優(yōu)秀案例在教學設計、教學過程方面進行了賞析評價。同時和小組學員交流了自己的觀點，進行了積極研討、交流。并且匯總了學習心得錄入檔案袋。

（3）完成模塊七自測。

模塊八：

（1）認真學習了模塊八《研究性學習》的內(nèi)容，對研究性學習的概念、特征、實施步驟、指導方法等又有了新的認識和思考。

（2）應用所學知識對模塊八必選案例《關(guān)注光污染》、《附中的研究性學習評價方案》；可選案例《戰(zhàn)爭與和平》進行了詳細分析，添加了新話題，與其他同學交流了自己的看法后放入檔案袋中。

（3）完成模塊八自測。

（4）對5-8模塊進行了總結(jié)與反饋。

2.學完5-8模塊后，您有哪些收獲？

答：學完5-8模塊后，我感覺收獲頗豐，受益匪淺。具體有以下幾個方面：

（1）通過此階段的學習獲得更多教育理論方面的知識——教學組織形式的概念、特點及利用基本的信息化教學環(huán)境開展教學、教育評價的相關(guān)知識、教育技術(shù)理論掌握信息技術(shù)與課程整合、研究性學習的概念、特征、評價等通過這些知識的學習可以很有效的指導今后的教育教學。

（2）在本階段的學習鏈接了自己的博客可以運用它進行教學評價和反思以及交流，對于應用軟件Excel，能夠熟練運用它進行教學數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，握信息技術(shù)與課程整合進行有效教學。

（3）更值得高興地是通過此階段的學習認識和結(jié)交了教育一線的很多朋友，大家通過切磋和交流對自己的業(yè)務和教育教學都上升了一個臺階。

總而言之，通過對5-8這四個模塊的學習，我學習了更多教育教學理論知識,教育理論水平得以提高，我也要努力用這些理論知識作為教育教學實踐的指導，為學習的學習提供寬松愉悅的環(huán)境，和學生一起快樂學習生活。3.學完了5-8模塊的內(nèi)容之后，您對培訓過程和培訓內(nèi)容有哪些意見和建議？ 答：通過這四個模塊的學習，豐富了自己在教學評價方面的理念知識。我覺得在培訓過程中驚喜多多，讓我在每一個模塊中都有新的收獲，很開心，就是覺得每一次的學習時間都很有限，具體的理論知識有的只能是一帶而過，還必須經(jīng)常擠出上班以外的時間在網(wǎng)上學習，所以感覺很累，但不管怎么說，有收獲就有快樂！我收獲了許許多多，所以我很快樂！快樂的學，快樂的做！

我的建議是：

①我感覺在學習中的網(wǎng)頁不是很方便，很多時候都不能退回去，又要重新去選擇模塊中的活動，有點費時，如果能再方便快捷些就更好了。

②以后多開展這樣的網(wǎng)上教學，以便開拓我們的視野，學習更多更好的知識。

總之，經(jīng)過這段時間的學習，我不但學到了很多知識，學員之間也相互鼓勵、相互提醒，更加明白了合作的重要性。也非常感謝網(wǎng)絡培訓中心給我們搭建了這樣一個優(yōu)秀的學習的平臺，讓我們在這里共同學習，共同進步！

最后，非常感謝輔導老師們的悉心指導，再次說一聲：“謝謝”！您們辛苦了！

第四篇：活動5_1-4模塊總結(jié)與反饋

1.在前面四個模塊中，您做了哪些事情？

答：在前面四個模塊中，我做了以下事情：

①登陸網(wǎng)頁，編輯和完善了個人資料。下載并認真學習《學員學習指南》，初步了解中級培訓網(wǎng)絡課程。仔細閱讀《平臺使用手冊》，認真學習《教育技術(shù)參考手冊》和《軟件使用速查手冊》，初步熟悉網(wǎng)絡培訓環(huán)境，建立了個人檔案袋。認真學習“案例教學法”，初步掌握了案例的學習步驟，認識主講教師和輔導老師，了解同班同學，認識同組同學，并向大家打了招呼。

②認真分析必選案例《精心分析，適應變化》并將案例分析放入“我的檔案袋”和論壇中討論交流。選擇案例，進行了分析和評論。下載、安裝了可視化工具“思維導圖”，并制作了可視化工具應用作品。

③認真分析必選案例《有理數(shù)的乘方》，并將案例分析放入“我的檔案袋”和論壇中討論交流。

④認真分析必選案例《尋寶記》等，并將案例分析放入“我的檔案袋”和論壇中討論交流。下載、安裝了網(wǎng)頁課件制作工具“FrontPage”，并使用FrontPage制作和上傳了網(wǎng)頁課件。

2.學完這四個模塊后，您有哪些收獲？

答：學完這四個模塊以后，我收獲頗豐：

①通過模塊一明確了培訓的目的與要求，培訓的任務，認識培訓老師和指導老師，也認識了很多朋友，初步掌握了小組

論壇的交流方法。

②通過模塊二我對研究性學習有了新的認識。初步掌握了Freemind這款使用簡單、功能強大的軟件；進一步掌握了教學目標的三種分析方法，初步認識了四種常用的教學目標分析方法。

③通過模塊三明確了常見教學模式與教學策略及適用范圍，熟悉了Word的基本操作，有效整合了信息技術(shù)與課程教學，編寫了一篇比較滿意的教學設計。

④通過模塊四掌握了FrontPage制作簡單網(wǎng)頁課件的方法，能比較熟練地運用資源收集的方法收集所需的教學資源素材，并有針對性地選擇合適的能夠應用于課件的素材資源，進一步掌握了對各類資源素材進行加工與處理的方法。還有最大的收獲就是，又讓我重溫了一下當學生時的感覺。那種花了大量時間終于把難題解出來的快感，那種如釋重負的感覺，已經(jīng)很久沒有過了。這次的學習，又讓我回到了學生時代。

3.學完了前面四個模塊的內(nèi)容后，您對教學過程和教學內(nèi)容有哪些意見和建議？

答：①通過前面四個模塊的學習,我發(fā)現(xiàn)這樣的培訓比以前那些聽報告式的培訓更有效率,更能真正的學習自己所需要的東西.遠程網(wǎng)絡式的培訓更能充分的利用我們的時間,讓我們可以盡情學習、討論和交流,能隨時向主講老師和輔導教師咨

詢、請教和匯報且有一定的自由支配學習時間?！熬W(wǎng)絡學習”這種方式非常好，讓我們可以盡情學習、討論和交流。能隨時向老師咨詢，請教，且有一定的自由支配學習時間。②“最新公告”可以有效提示、提醒、幫助和指導我們更好地學習和完成作業(yè)。

③“課程資源”非常有利于我們在理論和操作上的有效學習。建議：

①中學教師是特別是農(nóng)村教師日常工作繁忙,上課、備課、批改作業(yè)之外還要參與縣里及學校的評教評學活動、沒有先例的“組組通”課題研究。幾乎沒有時間學習,晚上回家還要忙家務，看孩子,覺得時間安排得有點緊。

②農(nóng)村教師不常使用軟件，所以 軟件使用水平不高，尤其在FrontPage的制作中耗費了很多時間。

第五篇：活動5_1-4模塊總結(jié)與反饋

1.在前面四個模塊中，您做了哪些事情？

答：第一、作了自我介紹，了解同班同學，認識同組同學，認識主講教師和輔導老師，并向大家問好。認真學習了“案例教學法”，初步掌握了案例的學習步驟，從給出的7個必選案例中領(lǐng)取了自己負責發(fā)起討論和進行總結(jié)的案例《附中的研究型學習評價方案》。能與朋友們一起學習是很高興的事，不管是在在線還是線下，都得到了同仁們的幫助，讓我對終身學習又有了更深一層的理解。

第二、在模塊二中通過對案例《精心分析，適應變化》的學習，學會了如何確定教學目標，學會了如何對學習者進行分析。并學會了使用FreeMind這個可視化工具，并利用這個工具做了三個思維導圖，通過練習，基本掌握了這個工具的使用方法。

第三、在模塊三中我又通過對必選案例《有理數(shù)的乘方》的分析，學習了如何選擇教學策略和教學模式，如何運用教學策略和教學模式，學到了如何進行教案設計，如何使用文字處理軟件WORD進行教案編輯，也進一步學習了如何美化自己的文檔。

第四、在模塊四中我又通過對案例《尋寶記》的學習，知道了多媒體素材的類型和格式，學會了如何在網(wǎng)絡中進行資源的檢索和選取，學會了對教學資源進行處理，并且學到了如何使用FrontPage制作網(wǎng)頁類課件，認識到網(wǎng)頁類課件在教學中的互動作用。

2.學完這四個模塊后，您有哪些收獲？

答：通過對案例教學法的學習，我明白了應該怎樣去分析案例。從對案例的分析學習中，能認識自身存在的問題，還能了解了自身與別人之間的差距在哪里，也知道了如何去尋找解決各類問題的資料，以尋求解決問題的辦法。通過這幾個活動的學習，將我的從實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力從經(jīng)驗判斷上升到一定的理論運用。

通過對前四個模塊的學習，再聯(lián)系自己平時的教學活動，發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足。原來我并沒有對學生作全面仔細的分析，在教學過程中，未能有針對性的、高效率的完成課堂教學工作。通過這次的培訓，能及時發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，做到了在課前對學生作出正確的分析和評價，盡量縮減因?qū)W生的分析不足而造成的課堂時間的浪費。

3.學完了前面四個模塊的內(nèi)容后，您對教學過程和教學內(nèi)容有哪些意見和建議？

答：通過前面四個模塊的學習，我發(fā)現(xiàn)這樣的培訓是比較實用的，對我平時的教學很有幫助，能真正的學到自己平時教學中所需要的知識，在學習過程中能認識好多的朋友，在互相的探討學習過程中也增進了我們之間的友誼。

遠程網(wǎng)絡式的培訓更能充分的利用我們的時間，讓可以我們足不出戶的進行學習、討論和交流，能隨時隨地向主講老師和輔導教師咨詢、請教和匯報，并且有一定的自由支配的學習時間。教學內(nèi)容的結(jié)構(gòu)是相當嚴謹?shù)?，?nèi)容也是非常豐富的，除了必選的外，還有很多供我們自行選擇學習的案例。最后希望多參加這樣的培訓，開闊我的視野。