第一篇：創(chuàng)建學習型社區(qū)自查剖析

根據(jù)市委創(chuàng)建學習型社會，和街道創(chuàng)建學習型社區(qū)意見精神，半年來，街道堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以人的全面發(fā)展為中心，以提高人的綜合素質和社區(qū)文明程度為目的，以社區(qū)成員終身學習為重點，以整合和利用社區(qū)資源為依托，建立了完整的學習體系和學習網(wǎng)絡，確立了“學習伴隨人的一生”的終身學習觀念，營造了“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍，并以“六進社區(qū)”為主題廣泛深入地開展了形式多樣的群眾性讀書學習和文體科教活動，使創(chuàng)建學習型社區(qū)工作取得了成效。

一、建立健全組織網(wǎng)絡

1、建立了學習型社區(qū)的組織網(wǎng)絡。街道建立了社區(qū)教育中心，由黨工委書記任主任、辦事處主任和其他黨工委領導任副主任。社區(qū)教育依托于街道社區(qū)教育學校，教育學校包括有街道黨校、街道人口學校和街道老年大學，各社區(qū)居委會分別建立了社區(qū)市民學校，從上至下形成了一整套學習體系，推進了學習型社區(qū)建設工作。

2、抓好了一支學習型社區(qū)建設的骨干隊伍。我們充分利用社區(qū)人才資源，組成了一支專、兼職的社區(qū)教育工作者隊伍。街道黨校、人口學校和老年學校分別吸納了社會各界熱心于教育工作人士，街道成立了講師團，由街道領導、法律干部、婦聯(lián)、計劃生育干部、關工委干部和轄區(qū)單位有關人員以及社區(qū)的離退休干部和教師組成，他們思想好、作風正、業(yè)務精，幾個月來，根據(jù)教學計劃，認真?zhèn)湔n、按照要求上好每一課，達到了預期的教學效果。

3、抓好“學習型社區(qū)”建設的載體。街道社區(qū)教育學校在學習型社區(qū)建設中起到了龍頭作用。對街道黨校、人口學校、老年學校的陣地、師資進行統(tǒng)一規(guī)劃、資源共享。幾個月來，各種學佼根據(jù)教學重點提出要求，街道黨校、人口學校、老年學校和社區(qū)市民學校，根據(jù)不同的對象和不同的學習要求，制定教學方案，對黨員干部、居民群眾、假日青少年、在職、下崗人員和進城務工人員進行了多層次、全方位和多種方式的培訓和教育，在創(chuàng)建學習型社區(qū)活動中掀起了一個又一個高潮。

二、精心篩選學習內(nèi)容

開展學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作，在學習內(nèi)容上，要根據(jù)形勢的發(fā)展和群眾的需求，不斷的更新提高，才能長抓常新，具有生命力。幾個月來，我們根據(jù)三個文明建設的需要，加強了以下幾方面的學習。

1、加強政治理論的學習。組織部分社區(qū)居民系統(tǒng)的學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表“重要思想的科學體系和精神實質，深刻領會解放思想、實事求是的精髓。把學習理論與學習黨的方針、政策結合起來，與加強黨風廉政教育結合起來，與加強思想道德教育和法制教育結合起來。通過教育使廣大社區(qū)成員進一步提高理論素質，堅定正確的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義。

2、加強精神文明建設的學習。組織貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的學習，以愛國守法、文明誠信、團結友善、敬業(yè)奉獻為道德規(guī)范。組織學習科學文化知識，倡導科學、文明、健康的現(xiàn)代生活方式，自覺抵制各種偽科學。在街道機關中，開展了學政治、學文化、學電腦、學業(yè)務，比干勁、比效率、比服務、比奉獻的“四學、四比”活動，激發(fā)了廣大黨員干部的積極性和創(chuàng)造性。同時，根據(jù)群眾生活水平的不斷提高，我們還組織開展了文藝書畫、衛(wèi)生防疫和家庭生活、安全防范等方面知識的學習，豐富了社區(qū)成員的日常生活，促進了社區(qū)居民素質的全面提高。

3、加強物質文明建設的學習。隨著經(jīng)濟形勢的不斷變化，要適應新形勢的需要，就要不斷的加強經(jīng)濟知識的學習。我們組織社區(qū)干部群眾學習社會主義市場經(jīng)濟基本知識，提高參與經(jīng)濟建設的能力。對街道的經(jīng)濟建設起到了積極的推動作用。同時，我們還對下崗失業(yè)人員進行再就業(yè)培訓，端正擇業(yè)觀念，掌握一定的技能。如開展了家政知識、護理知識等培訓。

三、開展豐富多彩的學習教育活動

社區(qū)教育工作要取得群眾的支持和參與，必須開展經(jīng)常性的豐富多彩的活動。街道在教育過程中，以科技、文化、衛(wèi)生、環(huán)保、體育、法律“六進社區(qū)”為主題，根據(jù)各社區(qū)的實際情況，開展了多種特色教育。衛(wèi)東社區(qū)的養(yǎng)殖技術培訓、興華鐵路社區(qū)的秧歌比賽，通江社區(qū)的“愛學習愛社區(qū)”歌舞演唱會和萬人簽名活動、衛(wèi)生保健知識講座、七支志愿者服務隊參加的環(huán)?；顒樱约敖值琅c市殘聯(lián)協(xié)作開展的殘疾人電腦培訓和美容美發(fā)培訓等，都取得了很好的經(jīng)驗，并深得市委市政府領導和廣大市區(qū)居民的關注和贊譽。

市區(qū)街道的創(chuàng)建學習型社區(qū)工作，在街道黨工委的領導下，取得了一定的成績，但離規(guī)范化教育還存在不少差距，特別是如何進一步擴大教育面、提高居民群眾的參與性，還有待于不斷的探索。為全社會共同營造文明健康的教育環(huán)境，我們將作出不懈的努力。

第二篇：創(chuàng)建學習型社區(qū)自查剖析

更多精彩范文點擊主頁搜索

創(chuàng)建學習型社區(qū)自查剖析

根據(jù)市委創(chuàng)建學習型社會，和街道創(chuàng)建學習型社區(qū)意見精神，半年來，街道堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以人的全面發(fā)展為中心，以提高人的綜合素質和社區(qū)文明程度為目的，以社區(qū)成員終身學習為重點，以整合和利用社區(qū)資源為依托，建立了完整的學習體系和學習網(wǎng)絡，確立了“學習伴隨人的一生”的終身學習觀念，營造了“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍，并以“六進社區(qū)”為主題廣泛深入地開展了形式多樣的群眾性讀書學習和文體科教活動，使創(chuàng)建學習型社區(qū)工作取得了成效。

一、建立健全組織網(wǎng)絡

1、建立了學習型社區(qū)的組織網(wǎng)絡。街道建立了社區(qū)教育中心，由黨工委書記任主任、辦事處主任和其他黨工委領導任副主任。社區(qū)教育依托于街道社區(qū)教育學校，教育學校包括有街道黨校、街道人口學校和街道老年大學，各社區(qū)居委會分別建立了社區(qū)市民學校，從上至下形成了一整套學習體系，推進了學習型社區(qū)建設工作。

2、抓好了一支學習型社區(qū)建設的骨干隊伍。我們充分利用社區(qū)人才資源，組成了一支專、兼職的社區(qū)教育工作者隊伍。街道黨校、人口學校和老年學校分別吸納了社會各界熱心于教育工作人士，街道成1

更多精彩范文點擊主頁搜索

立了講師團，由街道領導、法律干部、婦聯(lián)、計劃生育干部、關工委干部和轄區(qū)單位有關人員以及社區(qū)的離退休干部和教師組成，他們思想好、作風正、業(yè)務精，幾個月來，根據(jù)教學計劃，認真?zhèn)湔n、按照要求上好每一課，達到了預期的教學效果。

3、抓好“學習型社區(qū)”建設的載體。街道社區(qū)教育學校在學習型社區(qū)建設中起到了龍頭作用。對街道黨校、人口學校、老年學校的陣地、師資進行統(tǒng)一規(guī)劃、資源共享。幾個月來，各種學佼根據(jù)教學重點提出要求，街道黨校、人口學校、老年學校和社區(qū)市民學校，根據(jù)不同的對象和不同的學習要求，制定教學方案，對黨員干部、居民群眾、假日青少年、在職、下崗人員和進城務工人員進行了多層次、全方位和多種方式的培訓和教育，在創(chuàng)建學習型社區(qū)活動中掀起了一個又一個高潮。

二、精心篩選學習內(nèi)容

開展學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作，在學習內(nèi)容上，要根據(jù)形勢的發(fā)展和群眾的需求，不斷的更新提高，才能長抓常新，具有生命力。幾個月來，我們根據(jù)三個文明建設的需要，加強了以下幾方面的學習。

1、加強政治理論的學習。組織部分社區(qū)居民系統(tǒng)的學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表“重要思想的科學體系和精神實質，深刻領會解放思想、實事求是的精髓。把學習理論與學習黨的方針、政策結合起來，與加強黨風廉政教育結合起來，與加強思想道德教育和法制教育結合起來。通過教育使廣大社區(qū)成員進一步提高理論素質，堅定正確的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，2

更多精彩范文點擊主頁搜索

熱愛社會主義。

2、加強精神文明建設的學習。組織貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的學習，以愛國守法、文明誠信、團結友善、敬業(yè)奉獻為道德規(guī)范。組織學習科學文化知識，倡導科學、文明、健康的現(xiàn)代生活方式，自覺抵制各種偽科學。在街道機關中，開展了學政治、學文化、學電腦、學業(yè)務，比干勁、比效率、比服務、比奉獻的“四學、四比”活動，激發(fā)了廣大黨員干部的積極性和創(chuàng)造性。同時，根據(jù)群眾生活水平的不斷提高，我們還組織開展了文藝書畫、衛(wèi)生防疫和家庭生活、安全防范等方面知識的學習，豐富了社區(qū)成員的日常生活，促進了社區(qū)居民素質的全面提高。

3、加強物質文明建設的學習。隨著經(jīng)濟形勢的不斷變化，要適應新形勢的需要，就要不斷的加強經(jīng)濟知識的學習。我們組織社區(qū)干部群眾學習社會主義市場經(jīng)濟基本知識，提高參與經(jīng)濟建設的能力。對街道的經(jīng)濟建設起到了積極的推動作用。同時，我們還對下崗失業(yè)人員進行再就業(yè)培訓，端正擇業(yè)觀念，掌握一定的技能。如開展了家政知識、護理知識等培訓。

三、開展豐富多彩的學習教育活動

社區(qū)教育工作要取得群眾的支持和參與，必須開展經(jīng)常性的豐富多彩的活動。街道在教育過程中，以科技、文化、衛(wèi)生、環(huán)保、體育、法律“六進社區(qū)”為主題，根據(jù)各社區(qū)的實際情況，開展了多種特色教育。衛(wèi)東社區(qū)的養(yǎng)殖技術培訓、興華鐵路社區(qū)的秧歌比賽，通江社區(qū)的“愛學習愛社區(qū)”歌舞演唱會和萬人簽名活動、衛(wèi)生保健知識講3

更多精彩范文點擊主頁搜索

座、七支志愿者服務隊參加的環(huán)?；顒?，以及街道與市殘聯(lián)協(xié)作開展的殘疾人電腦培訓和美容美發(fā)培訓等，都取得了很好的經(jīng)驗，并深得市委市政府領導和廣大市區(qū)居民的關注和贊譽。

市區(qū)街道的創(chuàng)建學習型社區(qū)工作，在街道黨工委的領導下，取得了一定的成績，但離規(guī)范化教育還存在不少差距，特別是如何進一步擴大教育面、提高居民群眾的參與性，還有待于不斷的探索。為全社會共同營造文明健康的教育環(huán)境，我們將作出不懈的努力。

第三篇：創(chuàng)建學習型社區(qū)自查剖析匯報材料

創(chuàng)建學習型社區(qū)自查剖析匯報材料

創(chuàng)建學習型社區(qū)自查剖析匯報材料

根據(jù)市委創(chuàng)建學習型社會，和街道創(chuàng)建學習型社區(qū)意見精神，半年來，街道堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以人的全面發(fā)展為中心，以提高人的綜合素質和社區(qū)文明程度為目的，以社區(qū)成員終身學習為重點，以整合和利用社區(qū)資源為依托，建立了完整的學習體系和學習網(wǎng)絡，確立了“學習伴隨人的一生”的終身學習觀念，營造了“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍，并以“六進社區(qū)”為主題廣泛深入地開展了形式多樣的群眾性讀書學習和文體科教活動，使創(chuàng)建學習型社區(qū)工作取得了成效。

一、建立健全組織網(wǎng)絡

1、建立了學習型社區(qū)的組織網(wǎng)絡。街道建立了社區(qū)教育中心，由黨工委書記任主任、辦事處主任和其他黨工委領導任副主任。社區(qū)教育依托于街道社區(qū)教育學校，教育學校包括有街道黨校、街道人口學校和街道老年大學，各社區(qū)居委會分別建立了社區(qū)市民學校，從上至下形成了一整套學習體系，推進了學習型社區(qū)建設工作。

2、抓好了一支學習型社區(qū)建設的骨干隊伍。我們充分利用社區(qū)人才資源，組成了一支專、兼職的社區(qū)教育工作者隊伍。街道黨校、人口學校和老年學校分別吸納了社會各界熱心于教育工作人士，街道成立了講師團，由街道領導、法律干部、婦聯(lián)、計劃生育干部、關工委干部和轄區(qū)單位有關人員以及社區(qū)的離退休干部和教師組成，他們思想好、作風正、業(yè)務精，幾個月來，根據(jù)教學計劃，認真?zhèn)湔n、按照要求上好每一課，達到了預期的教學效果。

3、抓好“學習型社區(qū)”建設的載體。街道社區(qū)教育學校在學習型社區(qū)建設中起到了龍頭作用。對街道黨校、人口學校、老年學校的陣地、師資進行統(tǒng)一規(guī)劃、資源共享。幾個月來，各種學佼根據(jù)教學重點提出要求，街道黨校、人口學校、老年學校和社區(qū)市民學校，根據(jù)不同的對象和不同的學習要求，制定教學方案，對黨員干部、居民群眾、假日青少年、在職、下崗人員和進城務工人員進行了多層次、全方位和多種方式的培訓和教育，在創(chuàng)建學習型社區(qū)活動中掀起了一個又一個高潮。

二、精心篩選學習內(nèi)容

開展學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作，在學習內(nèi)容上，要根據(jù)形勢的發(fā)展和群眾的需求，不斷的更新提高，才能長抓常新，具有生命力。幾個月來，我們根據(jù)三個文明建設的需要，加強了以下幾方面的學習。

1、加強政治理論的學習。組織部分社區(qū)居民系統(tǒng)的學習了馬列主義、毛

澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表“重要思想的科學體系和精神實質，深刻領會解放思想、實事求是的精髓。把學習理論與學習黨的方針、政策結合起來，與加強黨風廉政教育結合起來，與加強思想道德教育和法制教育結合起來。通過教育使廣大社區(qū)成員進一步提高理論素質，堅定正確的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義。

2、加強精神文明建設的學習。組織貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的學習，以愛國守法、文明誠信、團結友善、敬業(yè)奉獻為道德規(guī)范。組織學習科學文化知識，倡導科學、文明、健康的現(xiàn)代生活方式，自覺抵制各種偽科學。在街道機關中，開展了學政治、學文化、學電腦、學業(yè)務，比干勁、比效率、比服務、比奉獻的“四學、四比”活動，激發(fā)了廣大黨員干部的積極性和創(chuàng)造性。同時，根據(jù)群眾生活水平的不斷提高，我們還組織開展了文藝書畫、衛(wèi)生防疫和家庭生活、安全防范等方面知識的學習，豐富了社區(qū)成員的日常生活，促進了社區(qū)居民素質的全面提高。

3、加強物質文明建設的學習。隨著經(jīng)濟形勢的不斷變化，要適應新形勢的需要，就要不斷的加強經(jīng)濟知識的學習。我們組織社區(qū)干部群眾學習社會主義市場經(jīng)濟基本知識，提高參與經(jīng)濟建設的能力。對街道的經(jīng)濟建設起到了積極的推動作用。同時，我們還對下崗失業(yè)人員進行再就業(yè)培訓，端正擇業(yè)觀念，掌握一定的技能。如開展了家政知識、護理知識等培訓。

三、開展豐富多彩的學習教育活動

社區(qū)教育工作要取得群眾的支持和參與，必須開展經(jīng)常性的豐富多彩的活動。街道在教育過程中，以科技、文化、衛(wèi)生、環(huán)保、體育、法律“六進社區(qū)”為主題，根據(jù)各社區(qū)的實際情況，開展了多種特色教育。衛(wèi)東社區(qū)的養(yǎng)殖技術培訓、興華鐵路社區(qū)的秧歌比賽，通江社區(qū)的“愛學習愛社區(qū)”歌舞演唱會和萬人簽名活動、衛(wèi)生保健知識講座、七支

志愿者服務隊參加的環(huán)?；顒樱约敖值琅c市殘聯(lián)協(xié)作開展的殘疾人電腦培訓和美容美發(fā)培訓等，都取得了很好的經(jīng)驗，并深得市委市政府領導和廣大市區(qū)居民的關注和贊譽。

市區(qū)街道的創(chuàng)建學習型社區(qū)工作，在街道黨工委的領導下，取得了一定的成績，但離規(guī)范化教育還存在不少差距，特別是如何進一步擴大教育面、提高居民群眾的參與性，還有待于不斷的探索。為全社會共同營造文明健康的教育環(huán)境，我們將作出不懈的努力。

第四篇：創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結

創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結

社區(qū)是城市最活躍的“細胞”，是城市建設工作的基礎，是物質文明與精神文明、政府與社會、黨與人民群眾最密切的結合部。創(chuàng)建學習型社區(qū)是建設現(xiàn)代文明社會的一項基礎工作，也是創(chuàng)建文明城市一項不可缺少的重要內(nèi)容。自東門社區(qū)黨支部做出創(chuàng)建學習型社區(qū)決定以來，學習型社區(qū)創(chuàng)建活動有序開展，初步形成了良好的創(chuàng)建氛圍，有效提升了廣大社區(qū)居民的綜合素質，為他們的生活增色彩添活力。

一、工作機制健全有力 創(chuàng)建過程穩(wěn)扎穩(wěn)打

要扎實有效地推進學習型社區(qū)創(chuàng)建工作，健全有效的工作機制至關重要。一是及時健全組織領導機制。專門成立了社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組。社區(qū)居委會也建立了學習委員會，制定了創(chuàng)建規(guī)劃、學習計劃及學習制度，有組織、有步驟地將學習型社區(qū)建設工作落到實處。社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組成立后，結合社區(qū)的實際情況制定了社區(qū)創(chuàng)建規(guī)劃，確定了學習型社區(qū)創(chuàng)建試點名單，有重點、有步驟、有選擇地加以推進，對學習目標、學習內(nèi)容、學習方式和保障措施均做出了具體安排。二是建立考核激勵機制。根據(jù)《創(chuàng)建學習型社區(qū)單位考核評分細則》，制定了考核和激勵措施?？己酥笜酥饕ńM織領導、設施建設、載體建設、學習成效等四大塊，并采取百分制形式逐項加以量化；考評方法是社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組組織有關人員組成考評小組，實行百分制考評，每年進行一次，在年底或次年年初進行，對評選出的先進單位予以表彰命名并實行動態(tài)管理。三是建立有效運行機制。為了解和掌握全社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)工作的進展情況，切實加強具體指導，建立信息網(wǎng)絡，二、活動載體推陳出新 創(chuàng)建內(nèi)容特色獨具

新穎富有吸引力的載體是一項活動順利而又有效開展的關鍵。在學習型社區(qū)的創(chuàng)建過程中，所有的載體都是針對廣大居民的需求而精心設計的。一是開展居民讀書活動。社區(qū)根據(jù)社區(qū)成員的不同年齡結構、文化層次和實際需要，組織居民開展讀書活動。向廣大社區(qū)群眾推薦新書、好書，舉辦了“讀書日”、“讀書節(jié)”，開展 “讀書之星” 評選，舉辦讀書報告會、知識競賽等，不斷把居民的讀書活動引向深入。二是開展社區(qū)教育活動。社區(qū)根據(jù)自身實際情況，充分利用教育資源和特色優(yōu)勢，通過開設社區(qū)教育論壇，建立師資庫，舉辦學習研討會等形式，不斷充實學習內(nèi)容，引導社區(qū)成員學習政治、經(jīng)濟、文化、科技、法律、衛(wèi)生、家政、生活等各類知識，不斷提高學習和生活質量。三是開展市民文明禮儀教育。結合武漢市正在開展的創(chuàng)建全國文明城市活動，開展了文明禮儀、文明交通知識進社區(qū)和文明禮儀、交通知識競賽活動，開展了未成年人思想道德建設宣傳教育工作，組織社區(qū)居民開展社會公德、家庭美德和職業(yè)道德教育，不斷提高社區(qū)居民的思想道德素質和科學文化素質。四是開展豐富多彩的文化娛樂活動。社區(qū)立足實際，打造豐富多彩、健康向上、富有特色的社區(qū)文化，如廣場文化、娛樂健身等活動，建立了一支優(yōu)秀的文藝演出群眾隊伍，形成了一批特色鮮明的健身人群，不斷滿足著社區(qū)成員日益增長的精神文化生活需求。由社區(qū)群眾自主成立的業(yè)余演出隊伍，打響了社區(qū)文化品牌。這支隊伍每年至少為社區(qū)群眾舉辦一場大型文藝晚會，宣傳和表揚好人好事，在廣大居民中宣揚美德，宏揚正氣，取得了良好的教育效果；社區(qū)還開辟了市民文化長廊、定期舉辦法律、衛(wèi)生、科技、環(huán)保等知識宣傳等；社區(qū)通過舉辦各種培訓班，加強對居民群眾的文明禮儀培訓，利用會議，進行黨的政策、路線宣傳教育。五是開展典型示范宣傳活動，大力宣傳社區(qū)單位、居民群眾在創(chuàng)建學習型單位、學習型門棟、學習型家庭中涌現(xiàn)出來的新風貌，包括具有典型意義的人物和事例，利 用“身邊人，身邊事”的感染力和教育意義，以點帶面，引導社區(qū)成員向身邊人、身邊事學習，共同營造良好的學習氛圍。

三、學教資源充分挖掘 創(chuàng)建陣地呈現(xiàn)多元

為全力做好創(chuàng)建學習型社區(qū)工作，社區(qū)投入相當?shù)娜肆?、物力和財力進行社區(qū)市民學 校、老年人活動室、少兒活動室、黨員活動室、文化場地、圖書、居民健身點等有關設施建設，建立了布局合理的圖書、報刊網(wǎng)點，形成了完善的硬件設施網(wǎng)絡，為社區(qū)成員提供了學習教育場所，創(chuàng)造了良好的學習教育環(huán)境。社區(qū)充分挖掘和整合駐社區(qū)單位的學習教育資源，充分利用駐社區(qū)單位，特別是教育、文化單位的圖書室、閱覽室、活動室等學習教育場所和其他相關設施，積極與駐社區(qū)單位進行結對學習活動，共同學習，共同提高，促進學習型社區(qū)的健康發(fā)展。通過幾年來的探索與實踐，我社區(qū)的學習型社區(qū)創(chuàng)建活動已初見成效。據(jù)統(tǒng)計，全社區(qū)總投入學習設施建設資金近萬元，有社區(qū)市民學校1個，社區(qū)綜合活動室1個，建筑面積100多平方米，學習人數(shù)300多人；有圖書1000余冊；另有社區(qū)群眾自發(fā)創(chuàng)

建的書畫社、讀書中心等社團若干個。

四、創(chuàng)建氛圍全力營造 文明新風日漸濃厚

通過一年多的精心組織和努力創(chuàng)建，豐富多彩、健康向上的廣場文化、娛樂健身等活動方興未艾，形成富有特色的社區(qū)文化，并不斷滿足著社區(qū)成員日益增長的精神文化生活需求。社區(qū)以創(chuàng)建“學習型家庭”為切入點，進一步強化載體，深化教育內(nèi)涵，拓寬創(chuàng)建思路，努力實現(xiàn)“學習進家庭，文化興社區(qū)”的學習型社區(qū)創(chuàng)建目標，倡導社區(qū)居民樹立“終身學習”的理念。社區(qū)在近兩年的時間內(nèi)舉辦了6次培訓班，開展了法律知識、擇業(yè)觀念、技能培訓、安全防范等知識培訓；開展了“思想道德、教育知識、倫理道德、科學技術、文化教育”五進家庭活動，居民自覺形成“人人學習、時時學習、處處學習”的學習理念在這里已逐步形成。同時由社區(qū)組建的兩支有特色戰(zhàn)斗能力的志愿者隊伍——“黨員志愿者服務隊”和青年志愿者隊伍，每年以自發(fā)捐款、集資等方式，開展社區(qū)孤寡老人、困難戶、低保戶扶貧幫困和慰問活動。在這些志愿者的幫助下，社區(qū)涌現(xiàn)了許多好人好事。社區(qū)組織廣大居民群眾開展了定期環(huán)境衛(wèi)生整治活動，為社區(qū)群眾創(chuàng)造一個整潔、舒適的生活和娛樂空間。社區(qū)群眾還自發(fā)集資建立了社區(qū)居民活動室，組織社區(qū)居民開展書畫象棋比賽，組織社區(qū)居民開展娛樂健身活動，組建了太極拳、中老年健身操等業(yè)余團隊，積極參加節(jié)假日慶典演出活動；利用社區(qū)居民業(yè)務時間組織學習公民道德規(guī)范、電腦知識、文明禮儀常識等，在社區(qū)內(nèi)形成了一種和睦相處、鄰里互助、文明和諧的氛圍。社區(qū)圍繞培養(yǎng)“學習型、實干型、創(chuàng)新型”居民群眾為目標，精心組織各種活動，形成了全方位、多層次的創(chuàng)建熱潮。

第五篇：創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結

創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結

社區(qū)是城市最活躍的“細胞”，是城市建設工作的基礎，是物質文明與精神文明、政府與社會、黨與人民群眾最密切的結合部。創(chuàng)建學習型社區(qū)是建設現(xiàn)代文明社會的一項基礎工作，也是創(chuàng)建文明城市一項不可缺少的重要內(nèi)容。自東門社區(qū)黨支部做出創(chuàng)建學習型社區(qū)決定以來，學習型社區(qū)創(chuàng)建活動有序開展，初步形成了良好的創(chuàng)建氛圍，有效提升了廣大社區(qū)居民的綜合素質，為他們的生活增色彩添活力。

一、工作機制健全有力 創(chuàng)建過程穩(wěn)扎穩(wěn)打

要扎實有效地推進學習型社區(qū)創(chuàng)建工作，健全有效的工作機制至關重要。一是及時健全組織領導機制。專門成立了社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組。社區(qū)居委會也建立了學習委員會，制定了創(chuàng)建規(guī)劃、學習計劃及學習制度，有組織、有步驟地將學習型社區(qū)建設工作落到實處。社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組成立后，結合社區(qū)的實際情況制定了社區(qū)創(chuàng)建規(guī)劃，確定了學習型社區(qū)創(chuàng)建試點名單，有重點、有步驟、有選擇地加以推進，對學習目標、學習內(nèi)容、學習方式和保障措施均做出了具體安排。二是建立考核激勵機制。根據(jù)《創(chuàng)建學習型社區(qū)單位考核評分細則》，制定了考核和激勵措施。考核指標主要包括組織領導、設施建設、載體建設、學習成效等四大塊，并采取百分制形式逐項加以量化；考評方法是社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領導小組組織有關人員組成考評小組，實行百分制考評，每年進行一次，在年底或次年年初進行，對評選出的先進單位予以表彰命名并實行動態(tài)管理。三是建立有效運行機制。為了解和掌握全社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)工作的進展情況，切實加強具體指導，建立信息網(wǎng)絡，二、活動載體推陳出新 創(chuàng)建內(nèi)容特色獨具

新穎富有吸引力的載體是一項活動順利而又有效開展的關鍵。在學習型社區(qū)的創(chuàng)建過程中，所有的載體都是針對廣大居民的需求而精心設計的。一是開展居民讀書活動。社區(qū)根據(jù)社區(qū)成員的不同年齡結構、文化層次和實際需要，組織居民開展讀書活動。向廣大社區(qū)群眾推薦新書、好書，舉辦了“讀書日”、“讀書節(jié)”，開展 “讀書之星” 評選，舉辦讀書報告會、知識競賽等，不斷把居民的讀書活動引向深入。二是開展社區(qū)教育活動。社區(qū)根據(jù)自身實際情況，充分利用教育資源和特色優(yōu)勢，通過開設社區(qū)教育論壇，建立師資庫，舉辦學習研討會等形式，不斷充實學習內(nèi)容，引導社區(qū)成員學習政治、經(jīng)濟、文化、科技、法律、衛(wèi)生、家政、生活等各類知識，不斷提高學習和生活質量。三是開展市民文明禮儀教育。結合武漢市正在開展的創(chuàng)建全國文明城市活動，開展了文明禮儀、文明交通知識進社區(qū)和文明禮儀、交通知識競賽活動，開展了未成年人思想道德建設宣傳教育工作，組織社區(qū)居民開展社會公德、家庭美德和職業(yè)道德教育，不斷提高社區(qū)居民的思想道德素質和科學文化素質。四是開展豐富多彩的文化娛樂活動。社區(qū)立足實際，打造豐富多彩、健康向上、富有特色的社區(qū)文化，如廣場文化、娛樂健身等活動，建立了一支優(yōu)秀的文藝演出群眾隊伍，形成了一批特色鮮明的健身人群，不斷滿足著社區(qū)成員日益增長的精神文化生活需求。由社區(qū)群眾自主成立的業(yè)余演出隊伍，打響了社區(qū)文化品牌。這支隊伍每年至少為社區(qū)群眾舉辦一場大型文藝晚會，宣傳和表揚好人好事，在廣大居民中宣揚美德，宏揚正氣，取得了良好的教育效果；社區(qū)還開辟了市民文化長廊、定期舉辦法律、衛(wèi)生、科技、環(huán)保等知識宣傳等；社區(qū)通過舉辦各種培訓班，加強對居民群眾的文明禮儀培訓，利用會議，進行黨的政策、路線宣傳教育。五是開展典型示范宣傳活動，大力宣傳社區(qū)單位、居民群眾在創(chuàng)建學習型單位、學習型門棟、學習型家庭中涌現(xiàn)出來的新風貌，包括具有典型意義的人物和事例，利 用“身邊人，身邊事”的感染力和教育意義，以點帶面，引導社區(qū)成員向身邊人、身邊事學習，共同營造良好的學習氛圍。

三、學教資源充分挖掘 創(chuàng)建陣地呈現(xiàn)多元

為全力做好創(chuàng)建學習型社區(qū)工作，社區(qū)投入相當?shù)娜肆Α⑽锪拓斄M行社區(qū)市民學 校、老年人活動室、少兒活動室、黨員活動室、文化場地、圖書、居民健身點等有關設施建設，建立了布局合理的圖書、報刊網(wǎng)點，形成了完善的硬件設施網(wǎng)絡，為社區(qū)成員提供了學習教育場所，創(chuàng)造了良好的學習教育環(huán)境。社區(qū)充分挖掘和整合駐社區(qū)單位的學習教育資源，充分利用駐社區(qū)單位，特別是教育、文化單位的圖書室、閱覽室、活動室等學習教育場所和其他相關設施，積極與駐社區(qū)單位進行結對學習活動，共同學習，共同提高，促進學習型社區(qū)的健康發(fā)展。通過幾年來的探索與實踐，我社區(qū)的學習型社區(qū)創(chuàng)建活動已初見成效。據(jù)統(tǒng)計，全社區(qū)總投入學習設施建設資金近萬元，有社區(qū)市民學校1個，社區(qū)綜合活動室1個，建筑面積100多平方米，學習人數(shù)300多人；有圖書1000余冊；另有社區(qū)群眾自發(fā)創(chuàng)

建的書畫社、讀書中心等社團若干個。

四、創(chuàng)建氛圍全力營造 文明新風日漸濃厚

通過一年多的精心組織和努力創(chuàng)建，豐富多彩、健康向上的廣場文化、娛樂健身等活動方興未艾，形成富有特色的社區(qū)文化，并不斷滿足著社區(qū)成員日益增長的精神文化生活需求。社區(qū)以創(chuàng)建“學習型家庭”為切入點，進一步強化載體，深化教育內(nèi)涵，拓寬創(chuàng)建思路，努力實現(xiàn)“學習進家庭，文化興社區(qū)”的學習型社區(qū)創(chuàng)建目標，倡導社區(qū)居民樹立“終身學習”的理念。社區(qū)在近兩年的時間內(nèi)舉辦了6次培訓班，開展了法律知識、擇業(yè)觀念、技能培訓、安全防范等知識培訓；開展了“思想道德、教育知識、倫理道德、科學技術、文化教育”五進家庭活動，居民自覺形成“人人學習、時時學習、處處學習”的學習理念在這里已逐步形成。同時由社區(qū)組建的兩支有特色戰(zhàn)斗能力的志愿者隊伍——“黨員志愿者服務隊”和青年志愿者隊伍，每年以自發(fā)捐款、集資等方式，開展社區(qū)孤寡老人、困難戶、低保戶扶貧幫困和慰問活動。在這些志愿者的幫助下，社區(qū)涌現(xiàn)了許多好人好事。社區(qū)組織廣大居民群眾開展了定期環(huán)境衛(wèi)生整治活動，為社區(qū)群眾創(chuàng)造一個整潔、舒適的生活和娛樂空間。社區(qū)群眾還自發(fā)集資建立了社區(qū)居民活動室，組織社區(qū)居民開展書畫象棋比賽，組織社區(qū)居民開展娛樂健身活動，組建了太極拳、中老年健身操等業(yè)余團隊，積極參加節(jié)假日慶典演出活動；利用社區(qū)居民業(yè)務時間組織學習公民道德規(guī)范、電腦知識、文明禮儀常識等，在社區(qū)內(nèi)形成了一種和睦相處、鄰里互助、文明和諧的氛圍。社區(qū)圍繞培養(yǎng)“學習型、實干型、創(chuàng)新型”居民群眾為目標，精心組織各種活動，形成了全方位、多層次的創(chuàng)建熱潮。