第一篇：2011年度慶陽市機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人繼續(xù)教育考試題(B卷)答案

2011年度慶陽市機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人繼續(xù)教育考試題

（B卷）答案

一、填空

1、文化教育、國民素質(zhì)，2、家庭、企業(yè)、單位、社會(huì)，3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，4、知識(shí)經(jīng)濟(jì)、無形資產(chǎn)，5、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、只是，6、促進(jìn)人的全面發(fā)展，7、財(cái)富增長，8、物、人，9、學(xué)習(xí)

10、不斷、終身，11、積累、始于足下，12、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，13、邏輯、形象，14、主體資質(zhì)與客觀外界、客觀外界，15、勞逸結(jié)合、勤于動(dòng)手、善于總結(jié)，16、時(shí)間，17、科學(xué)合理，18、勤奮、方法、科學(xué)，19、社會(huì)生存 社會(huì)運(yùn)行 20、富裕、小康。

二、判斷題

√ √√√× √√× √√√× √√× × √√× √

三、1、答：學(xué)習(xí)型組織，其實(shí)就是給單位職工提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。

2、答：學(xué)習(xí)效率是學(xué)習(xí)收獲與學(xué)習(xí)時(shí)間的比值，或者說單位時(shí)間內(nèi)取得的學(xué)習(xí)收獲。

3、答：所謂終身學(xué)習(xí)，就是指一個(gè)人，在整個(gè)一生，要持續(xù)不斷學(xué)習(xí)，它始于生命之初，持續(xù)到生命之末，一輩子持續(xù)不斷。

4、答：人的素質(zhì)，是指人的品質(zhì)、質(zhì)量，是個(gè)體在天生稟賦的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境和教育的影響所形成的相對(duì)穩(wěn)定的身心組織的要素、結(jié)構(gòu)及質(zhì)量水平、5、答：潛在能力，就是還沒有表現(xiàn)出來，但有可能通過開發(fā)，通過某種學(xué)習(xí)、鍛煉、激勵(lì)就能夠具備的能力。

四、1、答：首先，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心和根本性的推動(dòng)力量是知識(shí)、是智力資源，任何知識(shí)和信息的生產(chǎn)、存儲(chǔ)、使用和消費(fèi)，以及相應(yīng)過程中的技術(shù)、管理與決策等，都從根本上取決于各類各層次的人才。其次知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以創(chuàng)新速度、發(fā)展方向決定成敗的經(jīng)濟(jì)。創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的生命和源泉，只是擁有了以創(chuàng)造性為本質(zhì)特征的人才，科學(xué)、技術(shù)與管理等的創(chuàng)新及其創(chuàng)造性運(yùn)用才會(huì)成為可能。最后，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)與發(fā)展是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)化和經(jīng)濟(jì)知識(shí)化的雙向互動(dòng)過程。

2、答：

一、學(xué)會(huì)求知（掌握終身學(xué)習(xí)的方法），二、學(xué)會(huì)做事（知與行的同意，知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用），三、學(xué)會(huì)共處（掌握和遵照人類共同生活的準(zhǔn)則），四、學(xué)會(huì)做人（對(duì)自身作為一個(gè)社會(huì)人的嚴(yán)格要求）

3、答：

一、相對(duì)穩(wěn)定性，二、功能的潛在性，三、整體性，四、內(nèi)化性，五、發(fā)展性，六、現(xiàn)實(shí)性，也叫時(shí)代性，七、層次性。

4、答：一是不斷深化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，二是有正確的學(xué)習(xí)目的，三是有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

5、答：

一、感受觀察能力，二、記憶能力，三、邏輯思維能力，四、形象思維能力，五、創(chuàng)造性思維能力。

6、學(xué)習(xí)技巧包括學(xué)習(xí)方法，時(shí)間管理，記憶力開發(fā)，閱讀與理解，學(xué)習(xí)筆記，撰寫文章，準(zhǔn)備考試等幾個(gè)方面。

五、論述

2.首先，從專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域去努力提升自身的專業(yè)水平，多向前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)和別校青年教師的溝通和交流，了解其它學(xué)校在自己學(xué)科上的發(fā)展近況進(jìn)行參照學(xué)習(xí)。其次，結(jié)合本校詳情腳踏實(shí)地的做好本職工作，利用業(yè)余時(shí)間不間斷的給自己充電，比如閱讀書籍、關(guān)注本學(xué)科前沿新聞動(dòng)態(tài)、報(bào)紙雜志、同事之間的交流也是必不可少的，只要自己有用心去學(xué)，我相信有付出一定就會(huì)有回報(bào)，貴在堅(jiān)持！

第二篇：2014年機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人繼續(xù)教育考試試題及答案

事業(yè)單位技術(shù)工人專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育復(fù)習(xí)題及答案

一、對(duì)錯(cuò)題

1、從廣義上講，禮儀就是人們在社會(huì)交往中的行為規(guī)范和交往藝術(shù)。（A）A、對(duì) B、錯(cuò)

2、總結(jié)是事務(wù)類公文。（A）A、對(duì) B、錯(cuò)

3、人工智能研究的一個(gè)主要目標(biāo)就是使機(jī)器人能夠勝任一切可以有人類智能都能完成工作。（A）A、對(duì) B、錯(cuò)

4、儀容通常指人體不著裝的部位。（B）A、對(duì) B、錯(cuò)

5、計(jì)劃是行政類公文。（B）A、對(duì) B、錯(cuò)

6、著裝就是穿衣，工勤人員只要樸素就行，沒什么特殊要求。（B）A、對(duì) B、錯(cuò)

7、主題就是標(biāo)題，是文章的中心思想和基本觀點(diǎn)。（B）A、對(duì) B、錯(cuò)

8、給他人遞送物品時(shí)，應(yīng)用雙手。（A）A、對(duì) B、錯(cuò)

9、居里夫人獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)。（A）A、對(duì) B、錯(cuò)

10、中國發(fā)明的最早的指南工具叫司南。（A）A、對(duì) B、錯(cuò)

11、語言是文章的最小單位。（A）A、對(duì) B、錯(cuò)

12、市場經(jīng)濟(jì)的靈魂是誠信。A）A、對(duì) B、錯(cuò)

13、批復(fù)是行政類公文。（A）A、對(duì) B、錯(cuò)

14、馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。（B）A、對(duì) B、錯(cuò)

15、材料都是經(jīng)過調(diào)查研究才得到的。（A）A、對(duì) B、錯(cuò)

16、進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)和他人辦公室，如果門開著就不用敲。（B）A、對(duì) B、錯(cuò)

17、發(fā)展新能源是第三次科技革命的核心任務(wù)。（B）A、對(duì) B、錯(cuò)

18、公文和文學(xué)作品一樣，作者都是個(gè)人。（B）A、對(duì) B、錯(cuò)

19、弓箭的發(fā)明是人類原始科技的萌芽。（A）A、對(duì) B、錯(cuò)

20、在交談禮儀中，說比聽重要。（B）A、對(duì) B、錯(cuò)

二、單項(xiàng)選擇

21、文章主要有（B）部分構(gòu)成。A、2B、3C、4D、722、發(fā)明電磁感應(yīng)定律的是（D）A、西門子 B、瓦特 C、萊特兄弟 D、法拉第23、禮儀的具體表現(xiàn)形式是（C）A、禮貌 B、禮節(jié) C、儀式 D、民俗

24、向上級(jí)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)詢問就需要寫（D）A、請(qǐng)示 B、建議 C、調(diào)查報(bào)告 D、報(bào)告

25、馬克思主義科學(xué)世界觀的根本原則是（B）A、一切從實(shí)際出發(fā) B、實(shí)事求是 C、解放思想 D、與時(shí)俱進(jìn)

26、正文部分從標(biāo)題行開始，到（D）行結(jié)束。A、附件 B、文尾 C、落款 D、備注

27、活潑好動(dòng)、反應(yīng)迅速、思維靈活的氣質(zhì)類型是（B）A、膽汁質(zhì) B、多血質(zhì) C、粘液質(zhì) D、抑郁質(zhì)

28、工勤技術(shù)工崗位分為(C)級(jí) A、2B、3C、5D、729、第三次科技革命發(fā)生于（A）A、20世紀(jì)四五十年代 B、20世紀(jì)20年代 C、19世紀(jì)末20世紀(jì)初 D、19世紀(jì)40年代

30、星云說的是（B）創(chuàng)立 A、伽莫夫B、康德和拉普拉斯 C、哥倫布 D、魏格納

31、從材料的本身的性質(zhì)來看，可以分為（D）A、理論材料和事實(shí)材料 B、材料C、歷史材料和現(xiàn)實(shí)材料

D、正面材料和反面材料

32、命令是（A）A、行政類公文 B、司法類公文 C、經(jīng)濟(jì)類公文 D、事務(wù)類公文

33、在距今一兩萬年前，原始人發(fā)明了（B）A、火 B、弓箭 C、金屬工具 D、鉆木取火

34、希波克拉底將人的氣質(zhì)類型劃分為（A）類型 A、4B、3C、5D、235、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒快而強(qiáng)的氣質(zhì)類型是（A）A、膽汁質(zhì) B、多血質(zhì) C、粘液質(zhì) D、抑郁質(zhì)

36、發(fā)明力學(xué)的是（D）A、歐幾里得 B、畢達(dá)哥拉斯C、笛卡爾 D、牛頓

37、獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國人是（C）A、李政道 B、楊振寧 C、莫言 D、李遠(yuǎn)哲

38、孫思邈的著作是（C）A、《夢溪筆談》 B、《天工開物》 C、《千金方》 D、《本草綱目》

39、被稱為文章靈魂的是（D）A、材料 B、素材 C、題材 D、主題

40、發(fā)明原子學(xué)說的是（A）A、德謨克利特 B、門捷列夫 C、愛因斯坦 D、居里夫人

41、采集材料的方法主要有(A)種A、3B、4C、5D、642、人品修養(yǎng)的基本途徑是（A）A、職業(yè)道德修養(yǎng)B、社會(huì)主義核心價(jià)值體系 C、實(shí)事求是 D、加強(qiáng)誠信建設(shè)143、從材料的形成時(shí)間來看，可以分為（C）A、理論材料和事實(shí)材料 B、直接材料和間接材料 C、歷史材料和現(xiàn)實(shí)材料 D、正面材料和反面材料

44、公文的文頭部分又叫（B）A、文首 B、眉首 C、文眉 D、表頭

45、第一次科技革命以（A）為起點(diǎn)A、蒸汽機(jī) B、紡織機(jī) C、汽車 D、電機(jī)

46、李時(shí)珍的著作是（D）A、《夢溪筆談》 B、《天工開物》 C、《千金方》 D、《本草綱目》

47、第二次科技革命以（D）為起點(diǎn) A、蒸汽機(jī) B、紡織機(jī) C、汽車 D、電機(jī)

48、如果某個(gè)單位在工作中遇到自己不能解決的困難和問題，需要上級(jí)幫助解決，就需要寫（D）A、請(qǐng)示 B、建議 C、調(diào)查報(bào)告 D、報(bào)告

49、人品修養(yǎng)的根本要求是（B）A、職業(yè)道德修養(yǎng)B、社會(huì)主義核心價(jià)值體系 C、實(shí)事求是 D、加強(qiáng)誠信建設(shè)

50、計(jì)劃是（D）A、行政類公文 B、司法類公文 C、經(jīng)濟(jì)類公文 D、事務(wù)類公文

三、多項(xiàng)選擇題

51、影響心理健康的外部因素有（ABD）A、環(huán)境因素 B、重大生活事件 C、突變因素 D、日常生活瑣事

52、“兩彈一星”最初是指（ABD）A、原子彈 B、氫彈 C、導(dǎo)彈 D、人造地球衛(wèi)星

53、寫發(fā)言稿要（ABCD）A、重點(diǎn)突出B、態(tài)度明朗 C、主題單一 D、短小精悍

54、心理健康的重要性表現(xiàn)在（ABC）A、心理健康影響生理健康 B、心理健康是行為健康的基礎(chǔ) C、心理健康是事業(yè)成功的重要因素 D、心理健康是一切健康的基礎(chǔ)

55、稱呼的方法有（ABCD）A、直呼其名 B、直呼其姓 C、稱呼職務(wù) D、稱呼職稱

56、傾聽的技巧有（ABC）A、耐心 B、專心 C、熱心 D、用心

57、古代中國在醫(yī)學(xué)上的主要著作有（ABCD）A、《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B、《傷寒雜病論》 C、《千金方》 D、《本草綱目》

58、按照公文內(nèi)容，公文可以分為（ABCD）A、行政類公文 B、事務(wù)類公文 C、經(jīng)濟(jì)類公文 D、司法類公文

59、手勢禮儀應(yīng)注意（ABD）A、區(qū)域性差異 B、手勢宜少不宜多 C、可以不要手勢D、注意要避免出現(xiàn)的手勢

60、采集材料的方法主要有(ABC)A、觀察體驗(yàn) B、調(diào)查研究 C、閱讀集錄 D、自己感悟

61、文章一般分為（ABD）三部分。A、開頭 B、結(jié)尾 C、主體D、中段

62、意見分為（ABC）A、上行意見 B、下行意見 C、平行意見 D、中肯意見

63、常見的心理疾病有（ABC）A、抑郁癥 B、強(qiáng)迫癥 C、焦慮癥 D、多動(dòng)癥

64、緩解身心的方式主要有（ABCD）A、傾訴 B、音樂 C、合理宣泄 D、運(yùn)動(dòng)

65、第四次科技革命以（AB）為標(biāo)志 A、系統(tǒng)科學(xué) B、系統(tǒng)生物學(xué) C、新能源 D、基因工程

66、禮儀的特點(diǎn)有（ABCD）A、國際性 B、民族性 C、時(shí)代性 D、規(guī)范性

67、荀子認(rèn)為，人應(yīng)當(dāng)對(duì)三件事感到羞恥，它們是（ABC）A、恥不修 B、恥不信 C、恥不能 D、恥不為

68、人生觀大致包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容（ABC）A、人生目的 B、人生態(tài)度 C、人生價(jià)值 D、人生環(huán)境

69、公文一般分（ABC）三部分。A、文頭 B、正文 C、文尾 D、主體

70、生物技術(shù)主要包括（BC）A、微生物技術(shù) B、發(fā)酵技術(shù) C、現(xiàn)代生物技術(shù) D、納米技術(shù)

第三篇：徐州市機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人繼續(xù)教育實(shí)施意見

徐州市機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人繼續(xù)教育實(shí)施意見(2005-03-31)

各縣（市）、區(qū)人事局，市各直屬單位：

為進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)、事業(yè)單位技術(shù)工人綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的，具有較高政治、文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)的技術(shù)工人隊(duì)伍，根據(jù)省人事廳蘇人發(fā)〔2003〕9號(hào)文件精神，現(xiàn)就我市機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人繼續(xù)教育提出如下意見：

一、機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人繼續(xù)教育的任務(wù)，是全面提高技術(shù)工人科學(xué)素質(zhì)和技能水平，促進(jìn)技術(shù)工人適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要。

二、繼續(xù)教育的對(duì)象是本市黨政機(jī)關(guān)及其所屬事業(yè)單位從事技術(shù)崗位工作的在職技術(shù)工人。部省屬駐我市的機(jī)關(guān)事業(yè)單位從事技術(shù)崗位工作的在職技術(shù)工人也可納入我市繼續(xù)教育的范圍。

三、繼續(xù)教育的實(shí)施，根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展較快及我市機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人文化程度總體偏低的實(shí)際情況，堅(jiān)持統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一教材以及培訓(xùn)與考試分離的原則，采取以技術(shù)工人參加培訓(xùn)班（半脫產(chǎn)或脫產(chǎn)）與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

四、繼續(xù)教育的時(shí)間是指技術(shù)工人實(shí)際參加繼續(xù)教育培訓(xùn)班累計(jì)時(shí)間，原則上繼續(xù)教育的實(shí)施周期與技術(shù)等級(jí)崗位聘任周期一致。技師（高級(jí)技師）、高級(jí)工參加繼續(xù)教育時(shí)間分別為每聘期不少于40學(xué)時(shí)，中級(jí)工、初級(jí)工參加繼續(xù)教育時(shí)間為每聘期不少于30學(xué)時(shí)。未取得《機(jī)關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)崗位證書》的技術(shù)工人需申報(bào)升級(jí)考核的，須同時(shí)報(bào)名參加30學(xué)時(shí)的本輪繼續(xù)教育。

五、繼續(xù)教育的組織與管理，繼續(xù)教育工作由省人事廳工考辦公室統(tǒng)一管理，市、縣（市）區(qū)人事局工考辦公室分別組織實(shí)施，省人事廳工考辦負(fù)責(zé)省級(jí)機(jī)關(guān)及所屬事業(yè)單位技術(shù)工人及全省技師的繼續(xù)教育工作，市人事局工考辦負(fù)責(zé)市直機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人及縣（市）區(qū)高級(jí)工的繼續(xù)教育，縣（市）、區(qū)人事局工考辦負(fù)責(zé)本縣（市）、區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人中、初級(jí)工的繼續(xù)教育。

六、繼續(xù)教育證書的登記管理?！稒C(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人繼續(xù)教育證書》由省人事廳統(tǒng)一印制，在全省范圍內(nèi)通用，用以登記和記載技術(shù)工人接受繼續(xù)教育的情況。各級(jí)人事部門工考辦公室分別負(fù)責(zé)登記、發(fā)放的日常管理，個(gè)人負(fù)責(zé)保管。技術(shù)工人參加繼續(xù)教育培訓(xùn)合格后，由各級(jí)人事部門工考辦公室予以審核并在《機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人繼續(xù)教育證書》上加蓋公章。

七、機(jī)關(guān)事業(yè)單位應(yīng)定期對(duì)技術(shù)工人接受繼續(xù)教育情況進(jìn)行檢查考核，技術(shù)工人接受繼續(xù)教育的情況應(yīng)作為考核的重要內(nèi)容和評(píng)定工人技術(shù)等級(jí)資格、聘任技術(shù)等級(jí)崗位的必要條件。技術(shù)工人如在一個(gè)聘期內(nèi)沒有完成繼續(xù)教育任務(wù)或考核成績不合格，不能在下一聘期續(xù)聘相應(yīng)的技術(shù)等級(jí)崗位，也不得晉升技術(shù)等級(jí)。

八、機(jī)關(guān)事業(yè)單位繼續(xù)教育的主要職責(zé)：根據(jù)繼續(xù)教育政策和上級(jí)主管部門的繼續(xù)教育計(jì)劃，制定本單位技術(shù)工人繼續(xù)教育的實(shí)施計(jì)劃；檢查、考核本單位技術(shù)工人接受繼續(xù)教育的情況；接受人事部門和上級(jí)主管部門的檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督；保證技術(shù)工人參加繼續(xù)教育的時(shí)間，按照規(guī)定提供必要的學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)和其他條件。技術(shù)工人繼續(xù)教育的經(jīng)費(fèi)，按國家規(guī)定從職工教育經(jīng)費(fèi)中列支。

九、繼續(xù)教育工作統(tǒng)計(jì)。市人事局工考辦對(duì)技術(shù)工人參加繼續(xù)教育的人數(shù)、時(shí)間、內(nèi)容、辦班種類、形式等基本情況實(shí)行年報(bào)制度，并根據(jù)管理工作的需要，進(jìn)行隨機(jī)統(tǒng)計(jì)和抽樣統(tǒng)計(jì)。

十、繼續(xù)教育工作檢查、評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)。將技術(shù)工人繼續(xù)教育工作納入機(jī)關(guān)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)責(zé)任，作為領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對(duì)在繼續(xù)教育工作中做出顯著成績的單位、個(gè)人以及認(rèn)真參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中作出突出貢獻(xiàn)的技術(shù)工人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

十一、機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人繼續(xù)教育是技術(shù)工人隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，參加和接受繼續(xù)教育是技術(shù)工人的權(quán)利和義務(wù)，技術(shù)工人在脫產(chǎn)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)期間，應(yīng)享受本單位在崗人員的同等工資、福利待遇。各有關(guān)部門、單位要高度重視和支持技術(shù)工人繼續(xù)教育工作，促進(jìn)其制度化、正常化，使技術(shù)工人繼續(xù)教育工作更好地為我市機(jī)關(guān)事業(yè)單位建立高素質(zhì)的技術(shù)工人隊(duì)伍服務(wù)。

○○五年三月十一日

二

第四篇：機(jī)關(guān)事業(yè)單位職業(yè)道德考試題及答案

職業(yè)道德復(fù)習(xí)題

選擇題每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，其中單項(xiàng)選擇題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，多項(xiàng)選擇題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的。錯(cuò)選、少選、多選，則該題均不得分。

一、單項(xiàng)選擇題

1、關(guān)于道德，準(zhǔn)確的說法是（C）。（A）道德就是做好人好事

（B）做事符合他人利益就是有道德含基礎(chǔ)性的要求，也有較高的要求。

其中，最基本的要求是（A）。（A）愛崗敬業(yè)（B）誠實(shí)守信（C）服務(wù)群眾（D）辦事公道

15、在職業(yè)活動(dòng)中，有的從業(yè)人員將享樂與勞動(dòng)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)造對(duì)立起來，甚至為了追求個(gè)人享樂，不惜損害他人和社會(huì)利益。這些人所持的理念屬于（C）。（A）極端個(gè)人主義的價(jià)值觀（B）拜金主義的價(jià)值觀

（C）專業(yè)性（D）個(gè)性化

28、個(gè)人要取得事業(yè)成功，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，關(guān)鍵是（D）。（A）運(yùn)氣好（B）人際關(guān)系好（C）掌握一門實(shí)用技術(shù)（D）德才兼?zhèn)?/p>

29、下列說法，正確的是（D）。（A）職業(yè)道德素質(zhì)差的人，也可能具有較高的職業(yè)技能，因此職業(yè)技能與職業(yè)道德沒有什么關(guān)系

（B）相對(duì)于職業(yè)技能，職業(yè)道德居人員在職業(yè)活動(dòng)中，為了履行職業(yè)

道德義務(wù)，克服障礙，堅(jiān)持或改變職業(yè)道德行為的一種精神力量。（A）職業(yè)道德情感（B）職業(yè)道德意志（C）職業(yè)道德理想（D）職業(yè)道德認(rèn)知

41、在無人監(jiān)督的情況下，仍能堅(jiān)持道德觀念去做事的行為被稱之為（D）。（A）勤奮（B）審慎（人與自然之間關(guān)系的特殊行為規(guī)范C）道德是處理人與人、人與社會(huì)、（定的標(biāo)準(zhǔn)D）道德因人、因時(shí)而異，沒有確2（、與法律相比，道德（（AB）。（B）產(chǎn)生的時(shí)間晚（C））內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)適用范圍更廣

3D）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以確定

（、關(guān)于道德與法律，正確的說法是（D）。

要道德A）在法律健全完善的社會(huì)，不需（制性，所以道德的社會(huì)功用不如法B）由于道德不具備法律那樣的強(qiáng)律（時(shí)產(chǎn)生C）在人類歷史上，道德與法律同（夠相互作用、相互轉(zhuǎn)化D）在一定條件下，道德與法律能

（、關(guān)于職業(yè)道德，正確的說法是（C）。

力，但無助于促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步A）職業(yè)道德有助于增強(qiáng)企業(yè)凝聚（率，但無助于降低生產(chǎn)成本B）職業(yè)道德有助于提高勞動(dòng)生產(chǎn)（技能，增強(qiáng)企業(yè)競爭力C）職業(yè)道德有利于提高員工職業(yè)

（質(zhì)量，但無助于提高企業(yè)信譽(yù)和形D）職業(yè)道德只是有助于提高產(chǎn)品

象5

（、我國社會(huì)主義道德建設(shè)的原則是（A（A））集體主義。

6C）功利主義（（BD）人道主義）合理利己主義

（、我國社會(huì)主義道德建設(shè)的核心是（C（A））誠實(shí)守信（。

B7C）為人民服務(wù)（）辦事公道D）艱苦奮斗出我國職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范是（、《 公民道德建設(shè)實(shí)施綱要 》（B 指斗、服務(wù)人民、促進(jìn)發(fā)展A）求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、艱苦奮）。（道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)B）愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公

（是、與時(shí)俱進(jìn)、促進(jìn)和諧C）以人為本、解放思想、實(shí)事求（助、遵紀(jì)守法、開拓創(chuàng)新D）文明禮貌、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互

8（、關(guān)于道德評(píng)價(jià)，正確的說法是

（D）。

價(jià)，但不能做自我道德評(píng)價(jià)A）每個(gè)人都能對(duì)他人進(jìn)行道德評(píng)（斷，沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)B）道德評(píng)價(jià)是一種純粹的主觀判（（C）領(lǐng)導(dǎo)的道德評(píng)價(jià)具有權(quán)威性 鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范D）對(duì)一種行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，關(guān)9

認(rèn)為正確的是（、下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中，你（（A）職業(yè)道德與人格高低無關(guān)C）。

制規(guī)定B）職業(yè)道德的養(yǎng)成只能靠社會(huì)強(qiáng)（道德素質(zhì)C）職業(yè)道德從一個(gè)側(cè)面反映人的（員的個(gè)人利益無關(guān)D）職業(yè)道德素質(zhì)的提高與從業(yè)人10明確提出并大力提倡的職業(yè)道德的、《 公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》 中五個(gè)要求是（（B）。

善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)A）愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友（道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)B）愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公（吐痰、不亂扔垃圾C）尊老愛幼、反對(duì)迷信、不隨地（科學(xué)、愛社會(huì)主義D）愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛11

（、職業(yè)道德建設(shè)的核心是（（A）服務(wù)群眾（A）。12C）辦事公道（BD）愛崗敬業(yè)）奉獻(xiàn)社會(huì)

主義職業(yè)道德建設(shè)要堅(jiān)持的最根本、從我國歷史和國情出發(fā)，社會(huì)的原則是（（（A）D）。13C）人道主義（社會(huì)主義（BD）愛國主義 高于他人利益、集體利益和國家利、在職業(yè)活動(dòng)中，主張個(gè)人利益）集體主義益的思想屬于（（A）。（A）極端個(gè)人主義（B）自由主義 14C、職業(yè)道德的“五個(gè)要求”）享樂主義（D）拜金主義，既包

（（C16D））享樂主義的價(jià)值觀小團(tuán)體主義的價(jià)值觀

則的說法，、關(guān)于職業(yè)活動(dòng)中的“忠誠”原（怎樣的工作，忠誠都是有具體規(guī)定A）無論我們在哪一個(gè)行業(yè)，不正確的是（C）。從事的（者對(duì)其職責(zé)本身所擁有的一切責(zé)任B）忠誠包括承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，包括從業(yè)（命令C）（職責(zé)，來體現(xiàn)對(duì)最高經(jīng)營責(zé)任人的D）忠誠意味著必須服從上級(jí)的 忠誠是通過圓滿完成自己的忠誠17

后已”、古人所謂的“鞠躬盡瘁，死而中做到（，就是要求從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)（（A）忠誠C）。（B）審慎 18C）勤勉（D）民主

其核心層是（、職業(yè)化包括三個(gè)層面的內(nèi)容，（（A）職業(yè)化素養(yǎng)A）。（德C）職業(yè)化行為規(guī)范（B）職業(yè)化技能D）職業(yè)道 19

正確、下列關(guān)于職業(yè)化的說法中，（一種自律性的工作態(tài)度A）的是（職業(yè)化也稱為“專業(yè)化”B）。不（，是能B）職業(yè)化的核心層是職業(yè)化技（態(tài)度、知識(shí)等方面都符合職業(yè)規(guī)范C）職業(yè)化要求從業(yè)人員在道德、和標(biāo)準(zhǔn)（神，也是一種管理成果D）職業(yè)化中包含積極的職業(yè)精 20具備的基本素質(zhì)和工作要求，其核、職業(yè)化是職業(yè)人在現(xiàn)代職場應(yīng)

心是（（A）。視A）對(duì)職業(yè)道德和職業(yè)才能的重（（B）職業(yè)化技能的培訓(xùn)（C21D））職業(yè)化行為規(guī)范的遵守職業(yè)道德的培養(yǎng)和內(nèi)化 證，體現(xiàn)了職業(yè)化技能被認(rèn)可，屬、在會(huì)計(jì)崗位上，擁有會(huì)計(jì)上崗

于職業(yè)技能認(rèn)證中的（（（A）B）。22C）職業(yè)資質(zhì)認(rèn)證（社會(huì)認(rèn)證（D）職業(yè)責(zé)任B）資格認(rèn)證

體現(xiàn)了職業(yè)化三層次內(nèi)容中的（、按照既定的行為規(guī)范開展工作，（（A）職業(yè)化素養(yǎng)（C）。德C23）職業(yè)化行為規(guī)范（B）職業(yè)化技能D）職業(yè)道 兵”、“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士準(zhǔn)則？（，這句話體現(xiàn)了職業(yè)道德的哪項(xiàng)（（A）D）24C）忠誠敬業(yè)（（DB）追求卓越）誠信

正確的是（、下列關(guān)于德才兼?zhèn)涞恼f法中不（德才兼?zhèn)涞囊粋€(gè)基本尺度A）按照職業(yè)道德的準(zhǔn)則行動(dòng)，D）是（熱情，參與服從各種規(guī)章制度B）德才兼?zhèn)涞娜藨?yīng)當(dāng)對(duì)職業(yè)有（素質(zhì)兩個(gè)主要方面C）德才兼?zhèn)涞牟拍馨▽I(yè)和（的作用D）德才兼?zhèn)渲胁拍芫哂袥Q定性 15正確的是（、下列關(guān)于職業(yè)技能的說法中，（有了較高的文化知識(shí)水平A）掌握一定的職業(yè)技能，C）。也就是（能履行好職業(yè)責(zé)任B）掌握一定的職業(yè)技能，（就一定從業(yè)人員提高就業(yè)競爭力C）掌握一定的職業(yè)技能，有助于（著有較高的職業(yè)道德素質(zhì)D）掌握一定的職業(yè)技能，就意味26間的關(guān)系，正確的說法是（、下列關(guān)于職業(yè)技能構(gòu)成要素之

（基礎(chǔ)，職業(yè)能力是保證A）職業(yè)知識(shí)是關(guān)鍵，C）。（基礎(chǔ)，職業(yè)能力是關(guān)鍵B）職業(yè)知識(shí)是保證，職業(yè)技術(shù)是職業(yè)技術(shù)是（保證，職業(yè)能力是關(guān)鍵C）職業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)，職業(yè)技術(shù)是（關(guān)鍵，職業(yè)能力是保證D）職業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)，27

職業(yè)技術(shù)是崗位相聯(lián)系，是從業(yè)人員履行特定、職業(yè)技能總是與特定的職業(yè)和職業(yè)責(zé)任所必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這說明了職業(yè)技能的（（A）差異性（B）C 層）特點(diǎn)。次性

次要地位（是職業(yè)技能C）一個(gè)人事業(yè)要獲得成功，關(guān)鍵

（有促進(jìn)作用D）職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的提高具

關(guān)系的說法，不正確的是（、下列關(guān)于職業(yè)道德與職業(yè)技能（領(lǐng)作用A）職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能具有統(tǒng)B）。（的輔助作用B）職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能有重要（具有支撐作用C）職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的發(fā)揮（具有促進(jìn)作用D）職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的提高 31帥也。、“才者，德之資也；德者，才之（”下列對(duì)這句話理解正確的是（D德A））。有德就有才（B）有才就有（么關(guān)系C）才是才，（中，德占主導(dǎo)地位D）才與德關(guān)系密切，德是德，二者沒有什在二者關(guān)系32

自我激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)績效，關(guān)鍵不是、在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)，要建立內(nèi)在職工滿意不滿意，而是他們的工作責(zé)任心。這句話表明（（D）。高員工的工作效率沒有什么幫助A）物質(zhì)利益的改善與提升對(duì)提（職業(yè)技能就能有效地發(fā)揮出來B）有了良好的職業(yè)道德，員工的（作效率沒有直接的幫助C）職業(yè)技能的提高對(duì)員工的工（工的思想政治工作D）企業(yè)的管理關(guān)鍵在于做好員33時(shí)更加看重其道德品質(zhì)。這表明、現(xiàn)在，越來越多的企業(yè)在選人

（（C德品質(zhì)不高A））。這些企業(yè)原有員工的職業(yè)道（技能水平也越高B）職業(yè)道德品質(zhì)高的人，（其職業(yè)助于企業(yè)增強(qiáng)持久競爭力C）職業(yè)道德品質(zhì)高的員工更有（能水平問題已經(jīng)得到較好的解決D）對(duì)這些企業(yè)來說，員工職業(yè)技34 從業(yè)人員除了要刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代專業(yè)、要想立足社會(huì)并成就一番事業(yè)，知識(shí)和技能外，還需要（（C）。（A（B））得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí) 搞好人際關(guān)系（C35D））加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)建立自己的小集團(tuán)

正確的是（、下列關(guān)于職業(yè)道德修養(yǎng)的說法，（C）。的強(qiáng)制規(guī)定，個(gè)人必須服從A）職業(yè)道德修養(yǎng)是國家和社會(huì)（得成功的唯一途徑B）職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員獲（立身之本，成功之源C）職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員的（員的職業(yè)生涯影響不大D）職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)一個(gè)從業(yè)人36件是（、齊家、治國、平天下的先決條

（A）（A）修身（。B）自勵(lì)37C碼要求，也是個(gè)人道德修養(yǎng)境界和、下列選項(xiàng)，）節(jié)儉（D）誠信（B）項(xiàng)是做人的起 社會(huì)道德風(fēng)貌的表現(xiàn)。（（A）保護(hù)環(huán)境（B38C）勤儉持家（D）文明禮讓）鄰里團(tuán)結(jié)不正確的是（、下列選項(xiàng)中，對(duì)“慎獨(dú)”理解（D）。言行也要謹(jǐn)慎不茍A）君子在個(gè)人閑居獨(dú)處的時(shí)候，（處、無人監(jiān)督時(shí)，仍然自覺地、嚴(yán)B）一個(gè)人需要在獨(dú)立工作或獨(dú)格要求自己（到在無人監(jiān)督時(shí)，仍能嚴(yán)格按照道C）“慎獨(dú)”強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)必須達(dá) 德規(guī)范的要求做事（博得眾人的好感或擁護(hù)D）“慎獨(dú)”對(duì)一般人而言是為了 39人員在職業(yè)活動(dòng)中對(duì)事物進(jìn)行善惡、下列選項(xiàng)中，（C）項(xiàng)是指從業(yè) 判斷所引起的情緒體驗(yàn)。（（A）職業(yè)道德認(rèn)識(shí)（B（C）職業(yè)道德意志）職業(yè)道德情感40D、下列選項(xiàng)中，）職業(yè)道德信念（B）項(xiàng)是指從業(yè)（42C）自立（D）慎獨(dú)

正確的是（、下列關(guān)于市場經(jīng)濟(jì)的說法，不（（A）D）。（B（C）市場經(jīng)濟(jì)是道德經(jīng)濟(jì)市場經(jīng)濟(jì)是信用經(jīng)濟(jì)43D））市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)市場經(jīng)濟(jì)是自然經(jīng)濟(jì)

職業(yè)精神，又是職業(yè)活動(dòng)的靈魂，、下列選項(xiàng)中，哪一個(gè)既是一種還是從業(yè)人員的安身立命之本。（（A）（A44C））敬業(yè)（紀(jì)律（BD）節(jié)約）公道

不正確的是（、下列關(guān)于敬業(yè)精神的說法中，（D）從業(yè)人員的最根本、最核心的要求A）在職業(yè)活動(dòng)中。敬業(yè)是人們對(duì)（業(yè)人員的安身立命之本B）敬業(yè)是職業(yè)活動(dòng)的靈魂，是從（事業(yè)成功的保證C）敬業(yè)是一個(gè)人做好工作、取得（味著將會(huì)失去很多工作和生活的樂D）對(duì)從業(yè)人員來說，敬業(yè)一般意趣45

一家公司“跳槽”到另一家公司，、現(xiàn)實(shí)生活中，一些人不斷地從雖然這種現(xiàn)象在一定意義上有利于人才的流動(dòng)，但是同時(shí)在一定意義上也說明這些從業(yè)人員（（（A）D）。（B）缺乏感恩意識(shí)缺乏奉獻(xiàn)精神（C46D））缺乏理想信念缺乏敬業(yè)精神

（、關(guān)于跳槽現(xiàn)象，正確的看法是（B該鼓勵(lì)跳槽A））。擇業(yè)自由是人的基本權(quán)利，應(yīng)（極意義，也有不利的影響，應(yīng)慎重B）跳槽對(duì)每個(gè)人的發(fā)展既有積（業(yè)者的視野，增長才干C）跳槽有利而無弊，能夠開闊從（業(yè)都無權(quán)干涉D）跳槽完全是個(gè)人的事，國家企

（、下列認(rèn)識(shí)中，你認(rèn)為可取的是（A）。

行的思想A）要樹立干一行、愛一行、專一（行就要干到底B）由于找工作不容易，所以干一（要多轉(zhuǎn)行，多受鍛煉C）誰也不知道將來會(huì)怎樣，因此（48D）我是一塊磚，任憑領(lǐng)導(dǎo)搬 正確的是（、下列關(guān)于職業(yè)選擇的說法中，（D）。

業(yè)道德沒有任何關(guān)系A(chǔ)）職業(yè)選擇是個(gè)人的私事，與職（一行、愛一行、專一行”相矛盾B）倡導(dǎo)職業(yè)選擇自由與提倡“干（化社會(huì)矛盾C）倡導(dǎo)職業(yè)選擇自由意識(shí)容易激（工作D）今天工作不努力，明天努力找49

到早退。一段時(shí)間里，老板看在他、李某工作很出色，但他經(jīng)常遲工作出色的份上，沒有責(zé)怪他。有一次，老板與他約好去客戶那里簽合同，老板千叮嚀萬囑咐，要他不要遲到，可最終，李某還是遲到了半個(gè)小時(shí)。等李某和老板一起驅(qū)車到達(dá)客戶那兒時(shí)，客戶已經(jīng)走人，出席另一個(gè)會(huì)議了。李某因?yàn)檫t到，使公司失去了已經(jīng)到手的好項(xiàng)目，給公司造成了很大損失。老板一氣之下，把李某辭退了。對(duì)以上案例反映出來的問題，你認(rèn)同下列的說法是（（B）。不體恤下屬A）李某的老板不懂得珍惜人才，（能力的前提下，還要具有良好的敬B）作為一名優(yōu)秀員工，要求在有業(yè)精神（其他會(huì)議，表明他缺乏修養(yǎng)C）那個(gè)客戶沒有等待，又去出席（離開了這里，在其他的企業(yè)也會(huì)得D）李某有優(yōu)秀的工作能力，即使到重用50

避免以后的風(fēng)險(xiǎn)，一般堅(jiān)持的原則、企業(yè)在確定聘任人員時(shí)，為了是（（D）（A（B）員工的才能第一位。（C））員工的學(xué)歷第一位員工的社會(huì)背景第一位51D、）IBM 有才無德者要慎用公司會(huì)認(rèn)真調(diào)查每個(gè)應(yīng)聘者

當(dāng)前企業(yè)在選擇員工時(shí)非常重視員工的（（（A）協(xié)作能力（C）。B）創(chuàng)新能力52C以恭敬和負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工、尊重、尊崇自己的職業(yè)和崗位，）敬業(yè)精神（D）適應(yīng)能力

作，做到工作專心，嚴(yán)肅認(rèn)真，精益求精，盡職盡責(zé)，有強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)義務(wù)感。以上描述的職業(yè)道德規(guī)范是（（A）。（A53C））敬業(yè)（奉獻(xiàn)（BD）誠信）公道

須做好刻苦努力的準(zhǔn)備。對(duì)待工作、從業(yè)人員做到愛崗敬業(yè)，就必絕對(duì)不能忽冷忽熱，也不能“三天打魚，沖動(dòng)。以上觀點(diǎn)說明了敬業(yè)精神的兩天曬網(wǎng)”，僅憑一時(shí)的熱情、特征是（（B）。

（A54C）主動(dòng)（）務(wù)實(shí)（B）持久掛面廠在日本印制塑料包裝袋。由、《中國商報(bào)》曾報(bào)道，烏魯木齊D）奉獻(xiàn) 于有關(guān)人員在審查設(shè)計(jì)圖紙時(shí)粗心大意，沒有發(fā)現(xiàn)烏魯木齊的“烏”字錯(cuò)為“鳥”字，結(jié)果從日本運(yùn)回國內(nèi)的包裝袋上“烏魯木齊”全部錯(cuò)為之差，“鳥魯木齊”。僅僅因?yàn)橐弧包c(diǎn)”例充分說明了從業(yè)人員在日常的職16萬元就白白扔掉了。該案業(yè)活動(dòng)中應(yīng)（（（A）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)A）。（B（C）堅(jiān)守工作崗位）誠實(shí)守信55D）勤奮學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能守崗位。而堅(jiān)守崗位又要求員工在、踐行敬業(yè)，要求從業(yè)人員要堅(jiān)困難和危險(xiǎn)面前能夠臨危不退。下列關(guān)于臨危不退的說法中不正確的是（（生命和財(cái)產(chǎn)安全，從業(yè)人員要臨危A）D）遇到危險(xiǎn)情況時(shí)。為了人民的不懼，挺身而出，迎難而上（體現(xiàn)，也是崗位責(zé)任的本質(zhì)要求B）臨危不退是敬業(yè)精神的具體（把握策略方法，講求科學(xué)，不能盲C）在與歹徒斗爭、搶險(xiǎn)救災(zāi)還要目蠻干（一定要奮不顧身，毫不顧己，絕不D）從業(yè)人員在遇到危險(xiǎn)情況時(shí) 后退56的、世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工的工作是他生存的基本權(quán)利，有沒12條核心標(biāo)準(zhǔn)：第一條，一個(gè)人有權(quán)利在這個(gè)世界上生存，看他能不能認(rèn)真地對(duì)待工作。如果一個(gè)人的本職工作做不好，應(yīng)付工作，最終失去的是信譽(yù)，再找別的工作、做其他事情都沒有可信度。如果認(rèn)真做好一個(gè)工作，往往還有更好的、更重要的工作等著你去做，這就是良性發(fā)展。請(qǐng)根據(jù)材桿，結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷這第一條核心準(zhǔn)則反映的是職業(yè)道德規(guī)范要求的（（（A）誠實(shí)守信（B）辦事公道C）。57C之間關(guān)系的說法中，正確的是（、以下關(guān)于“愛崗”與“敬業(yè)”）愛崗敬業(yè)（D）奉獻(xiàn)社會(huì)（C）。截然對(duì)立，卻是難以融合的A）雖然“愛崗”與“敬業(yè)”并非（在“愛崗”上B）“敬業(yè)”存在心中，不必體現(xiàn)（活中是辯證統(tǒng)一的C）“愛崗”與“敬業(yè)”在職場生（為“敬業(yè)”是精神需求D）“愛崗”不一定要“敬業(yè)”，因58

說：、著名像劇表演藝術(shù)家常香玉常志愿軍領(lǐng)導(dǎo)勸她改換相對(duì)安全的日“戲比天大?！痹诔r戰(zhàn)場上，子再去演出，她說，么多志愿軍都等著呢，他們不怕，“戲比天大，那我也不怕！工廠慰問演出，不巧遇到暴雨，有”有一次，她安排到一家人建議先不要去了，她卻斬釘截鐵地說：去！“戲比天大，就是下刀子也要玉所具有的（“ 這些故事充分地表現(xiàn)了常香（C）精神。（A59C）勤儉節(jié)約（）愛崗敬業(yè)（B）誠實(shí)守信

表述正確的是（、下列關(guān)于誠信的認(rèn)識(shí)和判斷中，D）遵紀(jì)守法

（A）。個(gè)體道德的底線A）誠信是企業(yè)集體和從業(yè)人員（（B）底線C）誠信是一般的法律規(guī)范（誠信既是法律規(guī)范又是道德60D）誠信是基本的法律準(zhǔn)則

（、對(duì)于企業(yè)來說，遵守誠實(shí)守信（AA））。有助于樹立良好形象

（（A）（B增強(qiáng)競爭優(yōu)勢C））看對(duì)象來決定是否遵守合約采用一切手段增加企業(yè)利潤派人獲取競爭對(duì)手商業(yè)秘密，（62D）貨真價(jià)實(shí)職業(yè)發(fā)展中是指（、“人無信不立”這句話在個(gè)人的（A）（A（B））堅(jiān)守誠信是獲得成功的關(guān)鍵。要求統(tǒng)治者要“仁民愛物”敬”C）無論為人還是做事都要“執(zhí)事（努力D）人無論做什么都要盡最大的63是（、下列做法中有違背誠信要求的（D）。上下載免費(fèi)的殺毒軟件A）員工小張經(jīng)常從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（產(chǎn)原料，降低生產(chǎn)成本B）員工小劉找到一種代替的生（的工作，他三天就順利完成了C）經(jīng)理要求員工小宋一周完成（一時(shí)疏忽購進(jìn)的劣質(zhì)商品D）某商店負(fù)責(zé)人降價(jià)銷售由于64含義的是（、下列論述中，不屬于“誠”的（C）。（A）“誠”指自然萬物的客觀實(shí)在于本心B）“誠”就是尊重客觀事實(shí)，忠（（C）信實(shí)，忠于客觀事情

65D）是時(shí)“天道”的真實(shí)反映性特征的是（、下列行為中，體現(xiàn)了誠信智慧（A）。中的不足A）領(lǐng)導(dǎo)委婉地指出了下屬工作（話B）為了員工的面子領(lǐng)導(dǎo)沒有說（（C工資D））領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾指責(zé)員工領(lǐng)導(dǎo)不做說明，直接扣員工的66

踐行誠實(shí)守信，應(yīng)（、在職業(yè)生活中，從業(yè)人員是否（C）。（A（B）看上司的意見而定（C）67D）看對(duì)自己是否有利而定）是無條件的視對(duì)方是否誠信而定的是（、下列行為體現(xiàn)辦事公道的做法（D）。的次序提供服務(wù)A）在任何情況下按“先來后到”（（B（C）對(duì)當(dāng)事人“各打五十大板”）協(xié)調(diào)關(guān)系奉行“中間路線”68D則的選項(xiàng)是（、下列說法中，違背平等待人原）處理問題“不偏不倚”

（先后順序?yàn)樗麄兲峁┓?wù)A）某商場售貨員按照顧客到來的D）。

（提供不同的服務(wù)B）某賓館服務(wù)員根據(jù)顧客的要求（特殊購票窗口C）某車站工作人員根據(jù)需要開辦

（別安排相同的工作D）某工廠管理人員不分年齡、69

性（、平等待人的精髓是（（A）相同（B）尊重 B）。70C）平均（D）熱情軍事、綜合國力的競爭，實(shí)質(zhì)上是、當(dāng)今世界范圍的政治、經(jīng)濟(jì)、（（C）（A（B）。）生產(chǎn)資料的競爭 新技術(shù)的競爭（C）人才素質(zhì)的競爭 72D求的是（、下列表述中，）資金的競爭

（B）。違背遵紀(jì)守法要（A）學(xué)法、知法、守法、用法（B）研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益 業(yè)規(guī)章制度C）依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，（創(chuàng)建企73D）用法、護(hù)法、維護(hù)自身權(quán)益它以什么方式規(guī)定了職業(yè)活動(dòng)中對(duì)、職業(yè)紀(jì)律是最明確的職業(yè)規(guī)范，從業(yè)人員的基本要求（（A）。（A74C））行政命令道德規(guī)范（（BD）辦法）習(xí)俗

業(yè)的、對(duì)于一個(gè)企業(yè)的員工來說，企（“高壓線”、“禁區(qū)”指的是（D）。（A75C））職業(yè)良知（群眾要求（B）上級(jí)命令確的說法是（、關(guān)于嚴(yán)守法律法規(guī)，D）職業(yè)紀(jì)律（D）。你認(rèn)為正謂A）只要品德端正，學(xué)不學(xué)法無所（對(duì)人的約束B）金錢對(duì)人的誘惑力要大于法紀(jì)（能不考慮人情和權(quán)力等因素C）法律是由人執(zhí)行的，執(zhí)行時(shí)不（一定意義上具有一致性D）嚴(yán)守法紀(jì)與職業(yè)道德要求在請(qǐng)結(jié)合下面的案例，回答第76—

在發(fā)動(dòng)機(jī)的小循環(huán)系統(tǒng)中。76故主要是由（、結(jié)合以上案例，（A）。你認(rèn)為上述事規(guī)則造成的A）工作人員沒有嚴(yán)格遵守操作（（B）螺母質(zhì)量不過關(guān)造成的（C77D）環(huán)境不衛(wèi)生造成的（、）管理制度不健全造成的（B（A）。關(guān)于上述事故，你的感受是 辦事、精益求精B））這是偶然事故做任何事情都需要按照紀(jì)律（高職業(yè)技能C）職業(yè)道德不重要，關(guān)鍵的是提（與職業(yè)道德素質(zhì)高低無關(guān)D）上述故事皆由于粗心造成的，78

正確的是（、關(guān)于節(jié)約的現(xiàn)代意義，你認(rèn)為（（A要求B）C）。）不懂得享受生活的表現(xiàn)不符合國家擴(kuò)大內(nèi)需政策的（（C79D））有利于增強(qiáng)企業(yè)的競爭力對(duì)腐敗現(xiàn)象不起任何作用（、“儉以養(yǎng)德”指的是（B）。（A）注意節(jié)約（B（C）儉樸生活能培養(yǎng)人的情操80D））儉樸是治國的法寶儉樸是持家之本的品質(zhì)，下列做法、職業(yè)活動(dòng)中要想樹立艱苦奮斗（（A）不正確的是（D）。（B（C））正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵樹立不怕困難的精神永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)81D）過苦日子

正確的是（、關(guān)于“節(jié)約”的說法，你認(rèn)為（D）。長A）節(jié)約是美德但不利于經(jīng)濟(jì)增（現(xiàn)在過時(shí)了B）節(jié)約是物質(zhì)匱乏時(shí)代的要求，（現(xiàn)C）財(cái)富的產(chǎn)生主要靠節(jié)約來實(shí)（有經(jīng)濟(jì)價(jià)值D）節(jié)約不僅具有道德價(jià)值，也具82正確的是（、下列關(guān)于合作的重要性表述不

（施的內(nèi)在要求A）合作是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營順利實(shí)B）。（（B）力量的重要手段C）合作是一種重要的法律規(guī)范合作是從業(yè)人員汲取智慧和（途徑D）合作是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的有效 83的是（、下列對(duì)合作的含義理解

不正確（（A）C）。（B目標(biāo)C））合作是一種協(xié)同行為合作是一種倫理范疇合作的目的都是為了各自的（84D）特征的選項(xiàng)是（、下列選項(xiàng)中，合作有特定的對(duì)象

（C不屬于職業(yè)合作（A）社會(huì)性（B））。互利性85C）獨(dú)立性（D）平等性

列不屬于該合作形式的選項(xiàng)是（、根據(jù)合作參與對(duì)象的不同，下（（A（B）C）。）群體之間的合作群體與個(gè)人之間的合作（C）正式合作86D不如地利，地利不如人和”的具體、下列選項(xiàng)中，準(zhǔn)確反映“天時(shí)）個(gè)人和個(gè)人之間的合作形式 要求的是（（（A）互助協(xié)作（A）。B）愛崗敬業(yè) 87C）遵紀(jì)守法（D）誠實(shí)守信為正確的是（、下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中，（A你認(rèn)德資本A）奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會(huì)的道）。（（B）益C）奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本奉獻(xiàn)無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利（88D）奉獻(xiàn)意味著自己吃虧

50、機(jī)提高物價(jià)，你是如何看待這一現(xiàn)年不遇的冰凍災(zāi)害，有些商家借2008 年春運(yùn)期間我國南方遭到 象的（（B）。切機(jī)會(huì)增加收益A）無可厚非，（商家就應(yīng)該抓住一于企業(yè)的發(fā)展B）商家缺乏奉獻(xiàn)精神，（最終不利濟(jì)的原則C）物以稀為貴，提價(jià)符合市場經(jīng)（無權(quán)干涉D）提價(jià)是商家個(gè)人的事情，外人89（、下列觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的是（D）。獲A）按勞取酬，多奉獻(xiàn)就應(yīng)該多收矛盾90（、下列觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的是（B）。（A）奉獻(xiàn)必須有回報(bào)（B）奉獻(xiàn)是無條件的（C）奉獻(xiàn)會(huì)使人吃虧無關(guān)D）91

奉獻(xiàn)是勞動(dòng)模范的事，與自己求的是（、下列行為中違背為人民服務(wù)要（（A）追求合理的社會(huì)效益D）。（B）克服困難滿足顧客的需要（C）提高商品的質(zhì)量 92D）以個(gè)人利益為中心做事（、奉獻(xiàn)的本質(zhì)屬性是（（AB）。

C））非功利性（止損性（D）B）可為性 普遍性

1二、多項(xiàng)選擇題

選項(xiàng)是（、下列反映職業(yè)道德具體功能的 ABC）。

（2（AC）整合功能）規(guī)范功能（（BD）導(dǎo)向功能）協(xié)調(diào)功能（、職業(yè)道德的特征包括（ABC）。（A（B）鮮明的行業(yè)性 C）利益相關(guān)性）表現(xiàn)形式的多樣性

3（D）應(yīng)用效果上的不確定性關(guān)、企業(yè)職工與領(lǐng)導(dǎo)之間建立和諧（ABCD系，）。不

合宜的觀念和做法是 以互助互利推動(dòng)和諧關(guān)系的建立（A）雙方是相互補(bǔ)償?shù)年P(guān)系，要于被管制地位，各安其位才能建立（B）領(lǐng)導(dǎo)處于強(qiáng)勢地位，職工處和諧

平等，只有認(rèn)同不平等，才能維持（C）由于職工與領(lǐng)導(dǎo)在人格上不和諧

指陳領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)誤，以正義促和諧（D）員工要堅(jiān)持原則，敢于當(dāng)面 4括（、西方發(fā)達(dá)國家職業(yè)道德精華包（AABCD）社會(huì)責(zé)任至上）。

（B 5（（、社會(huì)主義職業(yè)道德的特征有C）誠信（D）創(chuàng)新）敬業(yè)ABC）。

（（AB）繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一（C）階級(jí)性和人民性相統(tǒng)一）先進(jìn)性和廣泛性相統(tǒng)一6（D）強(qiáng)制性和被動(dòng)性相統(tǒng)一業(yè)道德的精華的內(nèi)容是（、下列選項(xiàng)中，反映中國傳統(tǒng)職 ABCD）。（（A）公忠為國的社會(huì)責(zé)任感（B7（C）恪盡職守的敬業(yè)精神 D）自強(qiáng)不息的拼搏精神）誠實(shí)守信的基本要求

提出建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，、黨的十六屆六中全會(huì)上，我們黨其基本內(nèi)容包括（（A）馬克思主義指導(dǎo)思想ABCD）。

（神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神（BC）中國特色社會(huì)主義共同理想）以愛國主義為核心的民族精8（D）社會(huì)主義榮辱觀調(diào)，要（、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中強(qiáng) 崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容（A）把道德特別是職業(yè)道德作為ABD）。

考核、獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)（B）把遵守職業(yè)道德的情況作為

性特征（C）鼓勵(lì)從業(yè)人員具有鮮明的個(gè)

崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容（D）把道德特別是職業(yè)道德作為

主義原則，抵制各種形式的個(gè)人主、在職業(yè)道德建設(shè)中，要堅(jiān)持集體義。個(gè)人主義錯(cuò)誤思想主要表現(xiàn)為（義（ABC

A）極端個(gè)人主義）。

（B）享樂主10（C）拜金主義（D）本本主義利益的關(guān)系的說法中，正確的選項(xiàng)、下列關(guān)于處理集體利益和個(gè)人有（具體表現(xiàn)在眼前利益與長遠(yuǎn)利益、（AABD）個(gè)人利益與集體利益的沖突，）。

局部利益與整體利益的沖突上 的矛盾沖突時(shí)，要設(shè)法兼顧各方面（B）在解決集體利益和個(gè)人利益的利益

沖突時(shí)，要突出強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益（C）在集體利益和個(gè)人利益發(fā)生 利益的情況下，個(gè)人利益要服從集（D）在無法兼顧集體利益和個(gè)人

體利益，甚至做出必要的犧牲11主義，有著深刻的內(nèi)涵。下列關(guān)于、作為職業(yè)道德基本原則的集體集體主義內(nèi)涵的說法，正確的是（ABC）。

堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人利益（D）堅(jiān)持集體主義原則，就是要12看作個(gè)人的前景，集體愈大，個(gè)人、“如果集體的成員把集體的前景也就愈美，愈高尚。確理解這句話含義的是（”下列選項(xiàng)中正 ABD）。統(tǒng)一（A）堅(jiān)持集體利益與個(gè)人利益的（B）維護(hù)集體利益所以不用談個(gè)人利益了（C）有了集體利益就有個(gè)人利益，益的關(guān)系了（D）正確處理集體利益和個(gè)人利

13勉”原則的理解，下列選項(xiàng)中正確、職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則中 “勤的有（ABCD）。圍內(nèi)，集中精力做好事情（A）要求從業(yè)者在規(guī)定的時(shí)間范

方式開展工作（B）要求從業(yè)者采取積極主動(dòng)的終，不能虎頭蛇尾（C）要求從業(yè)者在工作上善始善

作，不能隨意地把問題往后拖延（D）要求從業(yè)者按照計(jì)劃開展工

14誠”的理解，下列選項(xiàng)中正確的有、職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則“忠（ABCD）。

員是有具體規(guī)定的（A）忠誠對(duì)于不同行業(yè)的從業(yè)人 職責(zé)范圍并理解所承擔(dān)的責(zé)任（B）忠誠要求從業(yè)者了解自己的德風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)嫁（C）忠誠包括承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，不把道不能帶有私心或者以權(quán)謀私（D）忠誠要求從業(yè)者展行職責(zé)時(shí)

15慎”的理解，下列選項(xiàng)中正確的有、對(duì)職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則“審（ABC）手段實(shí)現(xiàn)職責(zé)最優(yōu)化結(jié)果，努力規(guī)（A）審慎要求從業(yè)者選擇最佳的。

避風(fēng)險(xiǎn) 分調(diào)研，準(zhǔn)備各種可能的替代方案，（B）審慎要求從業(yè)者在決策前充

擇優(yōu)選擇

免過于審慎從而走向保守或者優(yōu)柔（C）從業(yè)者要遵守審慎準(zhǔn)則，避寡斷 中要相信自己的主觀判斷，有魄力（D）審慎要求從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)16 含著的內(nèi)容有（、職業(yè)化也稱為“專業(yè)化”它包 ABC（（A）。B）職業(yè)化素養(yǎng)）職業(yè)化行為規(guī)范 17（C）職業(yè)化技能（D）職業(yè)理想的說法，錯(cuò)誤的是（、下列關(guān)于自主與協(xié)作之間關(guān)系 BD）

生沖突的可能性（A）協(xié)作工作與自主工作存在發(fā)

業(yè)人員要堅(jiān)持自主，維護(hù)自身工作（B）自主與協(xié)作發(fā)生沖突時(shí)，從的利益 求，兩者的統(tǒng)一是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)（C）自主與協(xié)作是職業(yè)道德的要

與協(xié)作發(fā)生沖突時(shí)，放棄自主，配（D）堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)精神意味著當(dāng)自主 合團(tuán)隊(duì)18為標(biāo)準(zhǔn)方面的體現(xiàn)，它包括的內(nèi)容、職業(yè)化行為規(guī)范是職業(yè)化在行

有（（19（AABCC）職業(yè)思想）。）職業(yè)動(dòng)作（（BD）職業(yè)語言（、職業(yè)技能的認(rèn)）職業(yè)理想證（ABC內(nèi)容包括A）。

20（C）職業(yè)資質(zhì)）社會(huì)認(rèn)證（（BD）資格認(rèn)證）單位嘉獎(jiǎng)下、關(guān)于職業(yè)化的職業(yè)觀的要求，（列選項(xiàng)中 ABCD）內(nèi)容理解正確的有意付出，是現(xiàn)代職業(yè)觀念的基本價(jià)（A）尊重自己所從事的職業(yè)并愿。

值尺度 從業(yè)人員承擔(dān)責(zé)任（B）樹立正確的職業(yè)觀念，要求

要嚴(yán)格按照職業(yè)化的要求開展工作（C）即使職業(yè)并不讓人滿意，也

政”的原則，在工作職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)（D）從業(yè)者要滿足“在其位謀其責(zé)到底21的理解，下列選項(xiàng)中內(nèi)容正確的有、對(duì)職業(yè)道德準(zhǔn)則“追求卓越”（AC）高的個(gè)人職業(yè)境界和職業(yè)成就（A）從業(yè)者要積極進(jìn)取，追求更。

己的事情，在工作時(shí)間內(nèi)專注于履（B）要求從業(yè)者用心用力做好自行職責(zé) 盡美，努力改進(jìn)，達(dá)到超乎預(yù)期的（C）從業(yè)者在工作中要追求盡善

好效果

業(yè)道德上符合要求，在文化上符合企業(yè)規(guī)范 化和規(guī)范化（B）職業(yè)化管理包括方法的標(biāo)準(zhǔn)

和產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，工作狀態(tài)規(guī)范（C）職業(yè)化管理是使工作流程

化、制度化

實(shí)現(xiàn)職業(yè)化的兩個(gè)方面（D）自我職業(yè)化和職業(yè)化管理是23

道德和職業(yè)精神基礎(chǔ)上的法治，這、職業(yè)化管理是一種建立在職業(yè)個(gè)法制化的管理制度包括（ABCD）。（（AB）戰(zhàn)略管理和決策管理）職業(yè)文化

流程（C）科學(xué)的生產(chǎn)流程和產(chǎn)品開發(fā)

24（D）評(píng)價(jià)體系和糾錯(cuò)系統(tǒng)

（、職業(yè)技能包含的要素有（A）職業(yè)知識(shí)（BACD）。25（C）職業(yè)能力（D）職業(yè)責(zé)任）職業(yè)技術(shù)（、職業(yè)技能的特點(diǎn)包括（26（AC）時(shí)代性）層次性（ABCD）。（BD）專業(yè)性）綜合性、下列說法正確的是（AD）。能的員工是企業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)（A）擁有足夠的掌握一定職業(yè)技的前提和保證 工的職業(yè)技能水平比提高其職業(yè)道（B）對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，提高員

德素質(zhì)更重要 關(guān)鍵是擁有領(lǐng)先的技術(shù)，而不是員（C）對(duì)于一個(gè)高科技企業(yè)來說，工的職業(yè)道德素質(zhì) 助于提高企業(yè)的核心競爭力（D）擁有一大批高素質(zhì)的員工有

27的“技工荒”、珠江三角洲曾經(jīng)出現(xiàn)比較嚴(yán)重

苦頭，這表明（，讓不少企業(yè)吃了不少 ABD）。業(yè)技能培訓(xùn)工作（A）企業(yè)應(yīng)當(dāng)高度重視員工的職

核心競爭力（B）員工技能素質(zhì)關(guān)系到企業(yè)的中應(yīng)該是第一位的（C）技能素質(zhì)在員工的綜合素質(zhì)

有不可替代的作用（D）技術(shù)人才在企業(yè)的發(fā)展中具

28須（、一個(gè)人要取得事業(yè)成功，就必

ABC）（（A。

B）不斷提高其職業(yè)技能）不斷提高職業(yè)道德素質(zhì)（C）不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)

發(fā)展（D）不斷地跳槽，去更好的單位29

正確的是（、對(duì)于從業(yè)人員來說，下列說法（A）職業(yè)技能是就業(yè)的保障ACD）。

（B）職業(yè)技能高，綜合素質(zhì)就高重要手段（C）職業(yè)技能是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的30（D）職業(yè)技能有助于增強(qiáng)競爭力道德保障，這是因?yàn)椋ā⒙殬I(yè)技能的有效發(fā)揮需要職業(yè) ABD）。領(lǐng)作用（A）職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能具有統(tǒng)

具有支撐作用（B）職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的發(fā)揮

定有較高的職業(yè)技能（C）有了良好的職業(yè)道德，就一

具有促進(jìn)作用（D）職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的提高

31中，職業(yè)道德居主導(dǎo)地位，這是因、在職業(yè)道德與職業(yè)技能的關(guān)系

為（揮的重要條件（AABCD）職業(yè)道德是職業(yè)技能有效發(fā)）。

起著激勵(lì)和規(guī)范作用（B）職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的運(yùn)用

具有促進(jìn)作用（C）職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的提高

往往比有德無才對(duì)社會(huì)的危害更大（D）對(duì)于一個(gè)人來說，有才無德

32應(yīng)做到（、提高職業(yè)道德以提升職業(yè)技能，事（A）腳踏實(shí)地ACD）。

（B 33（）多做好人好C）與時(shí)俱進(jìn)（D）勇于進(jìn)取到勇于進(jìn)取，就必須（、在實(shí)際工作中，從業(yè)人員要做（A）樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)ABC）。（B）自信堅(jiān)定，持之以恒（C）勇于創(chuàng)新

34（到與時(shí)俱進(jìn)就應(yīng)當(dāng)（、在實(shí)際工作中，從業(yè)人員要做D）追求更多的財(cái)富

ABC）。

能加快發(fā)展更新的特點(diǎn)（A）立足時(shí)代，充分認(rèn)識(shí)職業(yè)技

體職業(yè)技能水平與西方發(fā)達(dá)國家的（B）立足國際，充分認(rèn)識(shí)我國總差距

（36（CD）嘴上談資）立足職場的唯一要素

否勝任工作崗位要求和發(fā)揮應(yīng)有的、一個(gè)人職業(yè)生活是否順利，能作用，取決于（ABC）。

程度（A）個(gè)人專業(yè)知識(shí)與技能的掌握（B）個(gè)人的職業(yè)道德素質(zhì)

（C）對(duì)待工作的態(tài)度和責(zé)任心37（達(dá)到一定的水平，所進(jìn)行自我教育、、修養(yǎng)是指人們?yōu)榱嗽谀男┓矫鍰）個(gè)人的交際能力

自我提高的活動(dòng)過程（ABCD）。（38（AC）理論）藝術(shù)（B）知識(shí)

生的。從業(yè)人員需要在日常學(xué)習(xí)、、良好的職業(yè)道德品質(zhì)，不是天（D）思想道德

工作和生活中按照職業(yè)道德規(guī)范的要求，不斷地進(jìn)行（ABCD）。（39（AC）自我教育）自我磨煉（（BD）自我改造）自我完善德修養(yǎng)有利于個(gè)人職業(yè)生涯的拓展、下列選項(xiàng)中，關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)道的說法，正確的是（ABCD）。業(yè)道德修養(yǎng)提出了更高的要求（A）就業(yè)方式的轉(zhuǎn)變對(duì)員工的職的成功提供社會(huì)資源（B）職業(yè)道德修養(yǎng)可以為一個(gè)人

規(guī)劃的重要組成部分（C）職業(yè)道德修養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)

從業(yè)者渡過難關(guān)，走向輝煌（D）良好的職業(yè)道德修養(yǎng)能幫助40

道德修養(yǎng)有利于個(gè)人成長成才重要、下列說法中，說明了加強(qiáng)職業(yè)性的選項(xiàng)是（AC）。業(yè)人員盡快“社會(huì)化”（A）加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從

業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下良好形象（B）加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從

實(shí)現(xiàn)的重要保證（C）加強(qiáng)職業(yè)道德是從業(yè)者自我迅速提升職位（D）加強(qiáng)職業(yè)道德能幫助從業(yè)者41

德修養(yǎng)重要性的說法，正確的是、從宏觀上講，下列關(guān)于職業(yè)道（ABC）。涯的拓展（A）職業(yè)道德修養(yǎng)有利于職業(yè)生

界的提高（B）職業(yè)道德修養(yǎng)有利于職業(yè)境

長成才（C）職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個(gè)人成位的提升（D）職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個(gè)人職42、職業(yè)道德修養(yǎng)包括（ABCD）。（（A）職業(yè)道德理論知識(shí)修養(yǎng)（B43（C）職業(yè)道德情感修養(yǎng)D）職業(yè)道德意志修養(yǎng)）職業(yè)道德態(tài)度修養(yǎng)、熱愛祖國要求人們（ABCD）。的利益（A）自覺認(rèn)同、維護(hù)國家、民族

（民族的關(guān)系（BC）要重大局、重整體）正確處理個(gè)人與集體、國家、國家利益犧牲個(gè)人利益的職業(yè)態(tài)度（D）樹立在特殊情況下甘于為了

44（、文明禮讓主要表現(xiàn)在（AABCD）。45（C）儀容端莊）舉止文明（（BD）待人和氣）恭謙禮讓讓，應(yīng)該（、在日常生活中，要做到文明禮 儀（A）提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮ABC）。

體，待人主動(dòng)熱情（B）注意儀表端莊，舉止文明得（C）要懂得謙讓，學(xué)會(huì)寬容

也不能表現(xiàn)出不滿（D）即使別人侵犯了自己的人格，46借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修、下列說法中，哪些觀點(diǎn)可以被

養(yǎng)（ABCD）（A）君子慎獨(dú)。（B）己所不欲，勿施于人

而不為（C）勿以惡小而為之，勿以善小

48（D）吾日三省吾身

需要（、從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，（ABC）。

（AB）端正職業(yè)態(tài)度）要注重歷練自己的職業(yè)意志

（C）要強(qiáng)化職業(yè)情感49（提出的道德要求有（、市場經(jīng)濟(jì)條件下，對(duì)職業(yè)人員D）努力搞好人際關(guān)系

（A）誠實(shí)守信（BABCD）公平競爭）。50（C）團(tuán)隊(duì)精神（D）遵紀(jì)守法發(fā)展中，形成了源遠(yuǎn)流長的優(yōu)良傳、中華民族在長達(dá)數(shù)千年的歷史（A）鞠躬盡瘁，死而后已（毀于隨（BC）戲比天大）業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思

敗也，必在慢之（D）百事之成也，必在敬之；其

52正確的是（、下列關(guān)于敬業(yè)精神的說法中，ABCD）。

度，更是一種崇高的職業(yè)精神（A）敬業(yè)既是一種端正的工作態(tài)職業(yè)活動(dòng)的靈魂，是從業(yè)人員的安（B）敬業(yè)作為一種職業(yè)精神，是身立命之本

人的重要標(biāo)準(zhǔn)（C）敬業(yè)與否已成為企業(yè)選人用

得事業(yè)成功的前提條件，同時(shí)也直（D）敬業(yè)是一個(gè)人做好工作、取接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展壯大53的是（、下列說法中，與敬業(yè)精神無關(guān)

會(huì)失業(yè)（A）不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就CD）。

則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要（B）李素麗堅(jiān)持“四心”服務(wù)原

細(xì)心，幫助乘客要誠心，熱情服務(wù)要恒心 就可以致富了（C）如果你懂得量入為出，那你

他的最后靠山就是真誠（D）誠實(shí)的人必須對(duì)自己守信，54素的敬業(yè)思想的有（、下列說法中，體現(xiàn)我國古代樸

ABCD）。

工、商等各業(yè)，維系、資養(yǎng)人的生（A）佛家認(rèn)為，人世間農(nóng)、林、命，因而人們要回報(bào)社會(huì)，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè) 木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神（B）在我國古代農(nóng)民要敬土地爺，等 各司其職，根據(jù)每個(gè)人社會(huì)定位，（C）儒家學(xué)說要求人們各安其位、自覺履行職業(yè)要求 憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”（D）孔子一生勤勉著述育人，“發(fā)55事業(yè)成功的保證？（、為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得趣（A）敬業(yè)意味著工作和生活的樂ABCD）

制勝的法寶（B）敬業(yè)是人生的關(guān)鍵，是人生 做好工作的前提（C）強(qiáng)烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員

人的信任，從而獲得更多的成功機(jī)（D）敬業(yè)精神會(huì)使一個(gè)人贏得他

會(huì)56

壯大的根本？（、為什么說敬業(yè)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展 ABCD）

效（A）敬業(yè)可以提高員工的工作績

是其競爭力的重要組成部分（B）敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，的提高（C）敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益

水平（D）敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力57

要性有（、在當(dāng)前職場上，敬業(yè)精神的重 ABC）。的基礎(chǔ)（A）敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足

（B）敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本保證（C）敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的人關(guān)系的基礎(chǔ)（D）敬業(yè)是從業(yè)人員之間處理個(gè)58、敬業(yè)包含的層次是（ABCD）。（59（AC）恪盡職守）享受工作（（BD）勤奮努力）精益求精（ABCD、敬業(yè)要求從業(yè)者對(duì)待工作要）。

（（AC）工作專心（B）嚴(yán)肅認(rèn)真義務(wù)感（D）精益求精、盡職盡責(zé)）有強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)

60、敬業(yè)精神的基本特征有（ABC）（A）務(wù)實(shí)（B）持久。61（C）主動(dòng)（D）強(qiáng)制性

要求從業(yè)者必須（、在日常生活中，踐行敬業(yè)精神BCD 位（A）公私分明（B）堅(jiān)守工作崗）。

（C）提高職業(yè)技能 62（D）強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任

做到（、堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該（A）遵守規(guī)定ABC）。

（63（C）臨危不退（BD）履行職責(zé)）開拓創(chuàng)新的說法中，正確的是（、關(guān)于“愛崗”和“敬業(yè)”關(guān)系（A）愛崗和敬業(yè)緊密聯(lián)系在一起ABC）。

因?yàn)椤熬礃I(yè)”是精神需求64

正確的是（、下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，AB（含著愛崗敬業(yè)的觀念（A）。

B）職業(yè)選擇與愛崗敬業(yè)不矛盾）孔子所說的“敬事而信”堅(jiān)守同一職業(yè)崗位（C）愛崗敬業(yè)就要求一輩子都要，包 的創(chuàng)造熱情（D）提倡愛崗敬業(yè)，會(huì)遏制人們

業(yè)精神的有（、下列人物言論和事跡中包含敬 下刀子也要去?。ˋ）常香玉說：ABCD“戲比天大，就是）?！?/p>

20（萬公里，從沒延誤過一期郵班，丟年來在雪域高原的送郵行程達(dá)B）王順友，一名普通的鄉(xiāng)郵員。26 失過一份郵件 他說：（C）許振超是一名普通的工人，不進(jìn)大學(xué)，卻不能沒有知識(shí)。人要“一個(gè)人可以沒有文憑，可以活出質(zhì)量，就要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，這樣才不枉寶貴的一生。工作中幾近癡迷的投入，不時(shí)鬧出（D）著名體育解說員宋世雄因?yàn)椤?/p>

一些笑話。他自嘲說自己“有時(shí)候像個(gè)傻子”66。

有（、下列屬于企業(yè)誠實(shí)守信的選項(xiàng)（AABC）遵守承諾和契約）。

（B）樹立客戶第一的觀點(diǎn)（化（CD）產(chǎn)品貨真價(jià)實(shí)）不惜代價(jià)追求企業(yè)利益最大

是（、關(guān)于誠信的重要性表述正確的 ABCD）。

形象（A）誠信有助于樹立良好的企業(yè)

也是守業(yè)的根本（B）誠信是企業(yè)創(chuàng)業(yè)成功的秘訣，（帶來更多的機(jī)會(huì)（CD）誠信有助于提高企業(yè)效益）誠信能夠給個(gè)人職業(yè)的發(fā)展68的重要性論述，正確的有（、下列關(guān)于誠信對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展

ABD）。要求（A）誠信是人們職業(yè)獲得成功的必然要求（B）誠信是人們獲得某個(gè)職位的要求（C）誠信是為了生活逼不得已的69（、D下列屬于誠信特征的有）誠信是人社會(huì)化的要求（ABCD）。（70（AC）通識(shí)性）止損性（（BD）智慧性）資質(zhì)性

現(xiàn)矛盾和沖突時(shí)，企業(yè)應(yīng)該（、當(dāng)企業(yè)利益與公共利益之間出 BD）。（A）注重當(dāng)前利益（B）維護(hù)公共利益（慮長遠(yuǎn)利益（CD）維護(hù)自身利益）既要考慮眼前利益，也要考

71、一個(gè)誠信的人應(yīng)該做到（（ABD）。（AB）言行一致

（72（C）正確對(duì)待利益問題D）一切聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排）主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不自保推責(zé)是（、下列屬于真誠不欺表現(xiàn)的選項(xiàng) ACD）。求下屬同意（A）不強(qiáng)制下屬工作，凡事先征

不匯報(bào)問題（B）只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績，留后遺癥（C）同事間可以進(jìn)行辮論，但不

此尊重時(shí)方（D）不隨意批評(píng)同事的言行，彼

73、樹立信用至上要做到（ABCD）。要具有起碼的信任（A）排除懷疑一切的心理，對(duì)人盲目信任（B）反對(duì)不明是非、不分善惡，信譽(yù)（C）注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，積淀個(gè)人

74（D）要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)的要素有（、樹立企業(yè)信譽(yù)和形象主要依賴（A）產(chǎn)品質(zhì)量ABC）。

75（C）信守承諾（（BD）服務(wù)質(zhì)量）保守秘密是（、下列關(guān)于誠信的說法，正確的也不欺人（AABD）“誠”就是真實(shí)不欺，不自欺）。諾（B）“信”就是遵守約定，踐行承對(duì)方是否誠信（C）“誠”是有條件的，首先要看

76（、下列選項(xiàng)符合辦事公道的說法D）在工作中，出工出力

77、公道的特征是（（ABC）。（AB）公道標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代性）公道觀念的多元性（C）公道意識(shí)的社會(huì)性78（（、D）公道行為的標(biāo)準(zhǔn)性辦

ABCD）事公道對(duì)企業(yè)的意義是（A）企業(yè)生存和發(fā)展的重要條件。

件（B）建立和諧競爭關(guān)系的必要條

（79（CD）企業(yè)有效管理的前提條件）企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保證分明（、在職業(yè)實(shí)踐中，如何做到公私 ABC）（A）要有大局意識(shí)。

（（B）要有法律意識(shí)

80（CD）要從細(xì)微處要求自己）要完全考慮個(gè)人利益

辦事公道，必須做到（、從業(yè)人員在職業(yè)生活中，堅(jiān)持 ABCD）（81（AC）追求真理）公私分明（（BD）平等待人。）堅(jiān)持原則中正確處理（、辦事公道是企業(yè)經(jīng)營管理過程（ABCD）關(guān)系的準(zhǔn)則。（AB）管理者之間）管理者和被管理者之間

（C）從業(yè)人員之間82（正確表述是（、下列選項(xiàng)中，關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的D）部門之間

就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律（A）每個(gè)從業(yè)人員開始工作前，AC）。

明白職業(yè)紀(jì)律就行（B）從業(yè)人員只要在工作過程中

損失，要追究其責(zé)任（C）從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成與國家法律無關(guān)（D）職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，83你認(rèn)為正確的是（、下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說法中，BD）。（A）職業(yè)紀(jì)律與物質(zhì)利益無關(guān)

（關(guān)（BC）職業(yè)紀(jì)律具有明確的規(guī)定性84（）職業(yè)紀(jì)律與提高職業(yè)技能無D）職業(yè)紀(jì)律具有一定的強(qiáng)制性（、企業(yè)員工遵紀(jì)守法，必須做到 ACD）（A）有法可依。

（（B）服從管、卡、壓 85（C、D）有法必依

職業(yè)紀(jì)律具有的特點(diǎn)是）學(xué)法、知法、守法、用法（ABCD（86（A）社會(huì)性（B）強(qiáng)制性）。、職業(yè)紀(jì)律的內(nèi)容有（C）變動(dòng)性（D）普遍適用性BCD）。（87（AC）誠實(shí)守信）操作規(guī)范（（BD）崗位責(zé)任）規(guī)章制度的是（、下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律說法，正確 業(yè)活動(dòng)范圍內(nèi)必須共同遵守的行為（A）職業(yè)紀(jì)律是人們在特定的職AC）。

準(zhǔn)則 必須共同遵守的行為準(zhǔn)則（B）職業(yè)紀(jì)律是社會(huì)上各類人群 人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則（C）職業(yè)紀(jì)律是從事某種職業(yè)的同遵守的行為準(zhǔn)則（D）職業(yè)紀(jì)律是在校學(xué)生必須共

（、遵守職業(yè)紀(jì)律，要求從業(yè)人員 AB）（A）履行崗位責(zé)任。

（的規(guī)章制度（BC）執(zhí)行操作規(guī)程）可以不遵守自己認(rèn)為不合理

89（D）積極打理上下級(jí)關(guān)系

律的正確說法是（、下列關(guān)于從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì) ABCD）。

行的基本保證（A）職業(yè)紀(jì)律是職業(yè)活動(dòng)正常進(jìn) 的前途（B）職業(yè)紀(jì)律關(guān)系到企業(yè)和個(gè)人

力的提高（C）職業(yè)紀(jì)律有助于員工工作能

肯定的基礎(chǔ)（D）職業(yè)紀(jì)律是員工得到尊重和90

是（、對(duì)于從業(yè)人員來說，勞動(dòng)合同 AD）。

（（AB）從業(yè)人員的“護(hù)身符”（（C）在任何情況下都不可以變更）從業(yè)者的“賣身契”題：請(qǐng)結(jié)合下面的案例，回答D）權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)91-92礦發(fā)生特大瓦斯爆炸，事故造成多2000年12月3日，山西省某煤人死亡，經(jīng)濟(jì)損失慘重，事后調(diào)查表明，礦井主扇長時(shí)間不開，井下處于無風(fēng)狀況，造成瓦斯積聚爆炸。調(diào)查人員在爆炸地點(diǎn)不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)打火機(jī)和煙頭。經(jīng)分析認(rèn)定，爆炸的92（D）責(zé)任心不強(qiáng)造成的、上述事故說明（BD）。（（AB）偶然事故在所難免）責(zé)任重于泰山

高職業(yè)技能（C）職業(yè)道德不重要，關(guān)鍵是提 己（93

D）違反勞動(dòng)紀(jì)律的行為損人害是（、關(guān)于節(jié)約的理解，正確的選項(xiàng) BD）。

事（A）節(jié)約只是個(gè)人生活范圍內(nèi)的共財(cái)富的態(tài)度和行為（B）節(jié)約反映了一種對(duì)他人、公（則省（CD）節(jié)約就是吝嗇、小氣）節(jié)約指的是當(dāng)用則用，該省

說法，正確的是（、關(guān)于節(jié)約與消費(fèi)二者的關(guān)系的 ABCD）。

約（A）節(jié)約是滿足消費(fèi)前提下的節(jié)（B）節(jié)約是一種正確的消費(fèi)觀（是限制消費(fèi)（CD）消費(fèi)是節(jié)約原則下的消費(fèi)）節(jié)約與消費(fèi)不矛盾，節(jié)約不 95 約（、現(xiàn)在節(jié)約觀已發(fā)展到（A）時(shí)間的節(jié)約（B）空間的節(jié)ABCD）。（96（CD）人力資源的節(jié)約）管理途徑的節(jié)約 約意識(shí)，堅(jiān)守節(jié)約的職業(yè)道德規(guī)范，、在職業(yè)活動(dòng)中，為牢固樹立節(jié)

應(yīng)努力做到（（A）愛護(hù)公物ABC）。

97（C）艱苦奮斗（（BD）節(jié)約資源）限制消費(fèi)正確的是（、對(duì)從業(yè)人員來說，下列思想不 ABCD）。

（關(guān)系（AB）節(jié)約其實(shí)是小氣的表現(xiàn)靠節(jié)約得到的（C）員工出公差，花費(fèi)多少都沒）財(cái)富是靠勞動(dòng)得到的，不是

對(duì)客人尊重，自己有面子（D）招待客人時(shí)多花費(fèi)些，顯得98職業(yè)合作包含（、按照有無“契約合同”的標(biāo)準(zhǔn)，（A）非正式合作ABCD（）。

99（（、C）簽約合作B）口頭合作（D）正式合作ABC一個(gè)善于合作的人應(yīng)具體做到）。

（（AB）端正態(tài)度，樹立大局意識(shí)（C）善于溝通，提高協(xié)作能力）律己寬人，融入團(tuán)隊(duì)之中100（D意與自己合作的人，應(yīng)該怎么做、在職業(yè)合作中，面對(duì)那些不愿）處事圓滑，和上級(jí)相處良好（（ABCDA）自我檢查）。

（B）尋找合作點(diǎn)101（C）換位思考（D）尊重別人性表現(xiàn)在（、對(duì)從業(yè)人員來說，合作的重要 ABCD實(shí)現(xiàn)（A）合作有助于個(gè)人職業(yè)理想的）。

工作能力（B）合作使員工相互學(xué)習(xí)，提高 互利雙贏（C）合作使員工相互信任，實(shí)現(xiàn)

揮與整體效能的最大化（D）團(tuán)隊(duì)合作確保成員能力的發(fā)102

作品質(zhì)是（、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備的合 ABD）。

（（AB）成員時(shí)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)烈的歸屬感（C）團(tuán)隊(duì)具有強(qiáng)大的凝聚力）排斥競爭103（D（、）求同存異符

ABCD）。合 合作精神的表述是不中。（A）“萬人操弓，共射一招，招無 ”（B）1 + 1 > 2

（C）“三人同心，其利斷金?！?104（D）“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！保ˋBC、關(guān)于公平競爭的說法正確的是）。

平等、公正的競爭（A）是指人們之間進(jìn)行的公開、爭（B）競爭中有合作，合作中有競

（C）在合作中獲得競爭優(yōu)勢得優(yōu)勢（D）用各種手段保證在競爭中獲105間加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作包括（、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中，員工之

BD）。（A）避免競爭，講究合作（（B106（C）既合作，又競爭 D）男女同工同酬）互相學(xué)習(xí)，共同提高

關(guān)系、下列關(guān)于奉獻(xiàn)與企業(yè)健康發(fā)展的論述中，正確的選項(xiàng)是

效益 107（D）奉獻(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大的實(shí)現(xiàn)之間的關(guān)系是（、奉獻(xiàn)精神與從業(yè)人員職業(yè)理想 業(yè)當(dāng)事業(yè)來做（A）具有奉獻(xiàn)精神，能使人把職ABCD）。全部精力都投入到工作之中（B）具有奉獻(xiàn)精神，能使個(gè)人把

人的成才（C）具有奉獻(xiàn)精神，能有利于個(gè) 位融入集體價(jià)值之中（D）具有奉獻(xiàn)精神，能使個(gè)人價(jià)

108的是（、下面的箴言中能體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神

ABCD）。（A）辛苦我一個(gè)，方便千萬家

獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么（B）一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢作（C）永遠(yuǎn)不要只為金錢或權(quán)力工

制雖繁必不敢省人工（D）品位雖貴必不敢減物力，炮109正確的是（、下列關(guān)于奉獻(xiàn)的論述，你認(rèn)為

ABC）。

越，精益求精（A）奉獻(xiàn)意味著在工作中追求卓 也體現(xiàn)在職責(zé)之外（B）奉獻(xiàn)不僅是體現(xiàn)在職責(zé)之內(nèi)，（獲（CD）奉獻(xiàn)是無條件的）奉獻(xiàn)就是一份耕耘，一份收

范要求的是（、下列論述中，體現(xiàn)盡職盡責(zé)規(guī) 務(wù)（A）了解崗位職責(zé)，明確工作任ABCD）。的職責(zé)感情（B）干一行，愛一行，培養(yǎng)自己

求精（C）全力以赴地投入工作，精益 111（D）一步一個(gè)腳印，從小事做起道德要求包括（、下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的 ABC）。（A）盡職盡責(zé)（（BC）尊重集體112（D）為人民服務(wù)）文明禮貌 性的是（、下列選項(xiàng)中體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神重要

ABCD）。精神（A）企業(yè)的健康發(fā)展離不開奉獻(xiàn)

理想離不開奉獻(xiàn)精神（B）從業(yè)人員要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)

境（C）奉獻(xiàn)能夠創(chuàng)造良好的工作環(huán)任的必由之路（D）奉獻(xiàn)是從業(yè)人員履行職業(yè)責(zé)

第五篇：2014年技術(shù)工人繼續(xù)教育作業(yè)題及答案

2014年技術(shù)工人繼續(xù)教育培訓(xùn)考試作業(yè)題及答案

1、迄今為止，華人獲諾貝爾獎(jiǎng)的共有（D）人A、5B、6C、4D、72、被稱為文章骨骼的是（C）A、材料B、素材C、結(jié)構(gòu)D、主題

3、近代自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)除了能量守恒與轉(zhuǎn)化定律、細(xì)胞學(xué)說、還有（C）A、電燈B、汽車C、進(jìn)化論D、汽車

4、被稱為中國科學(xué)史上坐標(biāo)的是（A）A、《夢溪筆談》B、《天工開物》C、《千金方》D、《本草綱目》

5、從材料表達(dá)的內(nèi)容來看，可以分為（A）A、理論材料和事實(shí)材料B、直接材料和間接材料C、歷史材料和現(xiàn)實(shí)材料D、正面材料和反面材料

6、雙方交談時(shí)，應(yīng)看對(duì)方（D）A、額頭B、鼻子

C、眉眼之間D、眼鼻之間

7、現(xiàn)代自然科學(xué)是從（C）開始的A、19世紀(jì)30年代B、19世紀(jì)20年代

C、19世紀(jì)末20世紀(jì)初D、19世紀(jì)40年代

8、打電話一般不能超過（A）分鐘A、3B、5C、10D、309、第四次科技革命發(fā)生于（C）A、20世紀(jì)30年代B、20世紀(jì)20年代

C、20世紀(jì)后期21世紀(jì)初D、20世紀(jì)40年代

10、在文學(xué)創(chuàng)作中，人們把作家在生活中積累起來的未經(jīng)集中提煉和加工原始材料叫（B）A、材料B、素材C、題材D、腳本

11、文章主要有（ABCD）部分構(gòu)成。A、主題B、材料C、結(jié)構(gòu)D、語言

12、轉(zhuǎn)變態(tài)度包括（ABD）A、悅納自己B、悅納他人C、悅納社會(huì)D、悅納現(xiàn)實(shí)

13、希波克拉底將人的氣質(zhì)類型劃分為（ABCD）A、多血質(zhì)B、粘液質(zhì)C、膽汁質(zhì)D、抑郁質(zhì)

14、事務(wù)類公文主要有（ABCD）A、調(diào)查報(bào)告B、計(jì)劃C、總結(jié)

D、述職報(bào)告

15、男士的頭發(fā)最好（ABD）A、前不覆額B、側(cè)不掩耳C、寸頭D、后不及領(lǐng)

16、按照行文關(guān)系，公文可以分為（ABC）A、上行文B、下行文C、平行文D、應(yīng)用文

17、健康不僅是沒有疾病，而且還包括（ABCD）A、軀體健康B、心理健康

C、社會(huì)適應(yīng)良好D、道德健康。

18、基本的職業(yè)禮儀有（ABCD）

A、稱呼禮儀

B、交談禮儀

C、見面禮義

D、電話禮儀

19、寫作中，語言的基本要求（ABCD）B、錯(cuò)

29、工勤人員就是勤雜人員。（B）A、對(duì)B、錯(cuò) 30、材料就是題材，是構(gòu)成文章的血肉。（B）

A、準(zhǔn)確

B、簡練

C、鮮明

D、生動(dòng)

20、工勤人員的日常素養(yǎng)應(yīng)該從（ABCD）

培養(yǎng)

A、愛崗敬業(yè)

B、見賢思齊

C、凸顯業(yè)績

D、陽光心態(tài)

21、公文的印發(fā)時(shí)間應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字，不得使用漢字大寫或小寫。（A）

A、對(duì)

B、錯(cuò)

22、不合理的信念就是指以自己的意愿為出

發(fā)點(diǎn)來考慮問題，不顧主客觀情況。（A）

A、對(duì)

B、錯(cuò)

23、一般不要在早7點(diǎn)以前和晚10點(diǎn)以后

打電話，以免影響別人休息。（A）

A、對(duì)

B、錯(cuò)

24、身體沒病就是健康。（B）

A、對(duì)

B、錯(cuò)

25、文章的結(jié)構(gòu)就是文章的基礎(chǔ)，只要結(jié)構(gòu)

合理，就是好文章。（B）

A、對(duì)

B、錯(cuò)

26、世界上第一架飛機(jī)是萊特兄弟的“飛行

者一號(hào)”。（A）

A、對(duì)

B、錯(cuò)

27、工勤人員是指機(jī)關(guān)后勤服務(wù)人員。

（A）

A、對(duì)

B、錯(cuò)

28、傾訴要掌握對(duì)象和方法，不是所有的場

合、所有的人都適合傾訴。（A）

A、對(duì)A、對(duì)B、錯(cuò)