第一篇：學習是個人成長階梯

xx煤監(jiān)局黨組《關于建設“七型”隊伍的實施意見》下發(fā)后，分局組織全體人員進行了認真學習討論，收獲頗多，《實施意見》本身就是一篇值得學習的經典文章，全文如行云流水，文筆飛揚，讀來使人振奮，不用說教，不用鞭策，就能使人產生蠢蠢欲動的學習欲望，這就是一篇文章的魅力所在，當然《實施意見》的目的是如何建設“七型”隊伍，通過“七型”隊伍建設進

一步提高全局干部的思想政治素質和業(yè)務能力，更好地依法行政、執(zhí)政為民，為全省轄區(qū)煤礦安全生產形勢的持續(xù)穩(wěn)定好轉奠定基礎，本文嘗試著就如何建設學習型隊伍作一探討。

國家領導人曾指出:我們必須按照建設馬克思主義學習型政黨的要求，抓緊學習人類社會創(chuàng)造的一切科學的新思想新知識。全體黨員、干部都要把學習作為一種精神追求，深入學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，真正做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)?？v觀我黨的歷史，可以說是一部不斷加強黨員干部學習、提高政治業(yè)務素質、端正學風的歷史。早在1941年5月，毛澤東同志就延安整風運動提出了《改造我們的學習》，延安整風運動對于加強領導干部學習，端正學風都是空前的，為革命的勝利奠定了思想基礎。1978年12月，鄧小平在中央工作會議上強調，全黨必須再重新進行一次學習。他指出：“學什么？根本的是要學馬列主義、毛澤東思想；”“一個是學經濟學，一個是學科學技術，一個是學管理。學習好才可能領導好高速度、高水平的社會主義現(xiàn)代化建設?！睅状I導人對學習的精辟論述，為我們的學習打開了視野，特別是在建設中國特色社會主義，改革開放，構建和諧社會的今天，面對著復雜多變的國際形勢和改革開放發(fā)展過程中出現(xiàn)的諸多矛盾和問題，沒有馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要指導思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦，憑熱情“想當然”辦事情肯定是不行的，而作為代表國家行使煤礦安全監(jiān)察執(zhí)法機關，必須具有精湛的業(yè)務能力、諳熟的法律法規(guī)知識、豐富的實踐經驗和駕馭執(zhí)法的能力。當然知識和能力不是從天上掉下來，人不是生而知之，而是學而知之。因此，學習是獲得知識的重要源泉，是進步的基礎，是提高能力的重要途徑。

人的一生就是一個學習的歷程。人一出生就是學習的開始，學說話，學走路，上小學，中學，大學，一路學來，知識不斷增加，閱歷越來越廣，處理各種問題的能力越來越強，但遇到的問題也越來越復雜，往往僅靠學校學到的那點知識是不夠的，因此就必須在工作中不斷學習，在學習中工作，不斷地更新自我，提升素質和能力，更好地適應時代的需要?；仡櫴甑拿罕O(jiān)路，因為不斷學習提高、不斷的探索創(chuàng)新監(jiān)察思路，才能促進煤礦安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。隨著科技的發(fā)展，煤礦安全生產新技術、新裝備、新工藝日新月異，各類法律法規(guī)、標準不斷的推出和修訂、完善，幾十年前學的知識大部分用不上了，原來的監(jiān)察方法有的已經不適用，僅靠吃“老本”已經無法滿足工作的需要，這就要求我們必須不斷地學習，補充新的知識，適應發(fā)展的需要。

當然，業(yè)務學習固然重要，但政治理論的學習更加重要，它能教會我們如何認識世界和改造世界，只有用馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀作為科學理論指導，深入領會這些科學理論的精神實質，才能把握全局，明辨是非，認清事物運動變化規(guī)律，才能牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有堅定的政治信念和高尚的精神境界，才能自覺運用馬克思主義立場觀點方法認識問題、分析問題、解決問題，并指導自己的學習和工作。

毛主席教導我們說：“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習?！?時代在不斷地前進，不學習就等于退步，學習也永無止境。學習不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點，學習不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。要想不斷提升自己的綜合能力，不被時代所淘汰，就必須不斷地學習。

第二篇：學習是進步的階梯

學習是進步的階梯

1、知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。

2、不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。

3、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。

4、聰明的秘訣在于勤奮好學，博學的秘訣在于博覽群書，巧學的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。

5、讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。

6、讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。

7、沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。

8、巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。

9、勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

10、勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。

11、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。

12、求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。

13、人生中三種東西最寶貴信心、健康和知識；學習中三種品質最可貴好學、好問和好思。

14、如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實踐。

15、善學者，假人之長以補其短。

16、死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。

17、倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。

18、提出問題，敢于提問，善于提問，害怕提問者牢記。

19、提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。20、為學患無疑，疑則進也。

21、寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。

22、學而不思則罔，思而不學則殆。

23、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。

24、學如逆水行舟，不進則退。

25、學生聽老師的話并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創(chuàng)新能力。

26、學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創(chuàng)造靠實踐成功。

27、學問學問，又學又問；學習學習，又學又習。

28、學習不能好高騖遠，須一步一個腳??；進步不能一步登天，須一步一級臺階。

29、學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的；讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。

30、學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習。

31、學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習后要能提出幾個問題，這樣才能學有所得。

32、學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。

33、學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳，倡導“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的學習態(tài)度和方法，這樣才能學得生動活潑、融會貫通。

34、學源于思，思源于疑。小疑則小進，大疑則大進。

35、約束不了自己是自己無能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。

36、知不足者好學，恥下問者自滿。

37、知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。

38、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結晶。

39、知之為知之，不知為不知，是知也。40、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

第三篇：勤奮是成功的階梯[范文]

勤奮是成功的階梯

使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。這是勤奮最美的詮釋吧！————題記

隨著光陰一天天流過，你可曾經迷茫的望著鏡中煥發(fā)青春朝氣的自己，問自己何時才能成功?窗外的小苗已成為一棵茁壯的大樹，那是它不竭地吸取陽光雨露的結果吧！而“我”又怎能通向成功呢？

“成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血淚?！币皇仔≡娫诳谥星椴蛔越哪剜?，“對啊！”，我恍然大悟——奮斗的淚水，犧牲的血雨，該是怎樣艱苦卓絕的努力呢？??

那是細流沖破頑石的勇氣，那是春起之苗不見其增，日有所長的執(zhí)著，點燃智慧的火把是它作助燃，乘風破浪的必是它脹飽的風帆。它是不懈的努力，是中華民族留傳了千年的傳家寶——勤奮。

你可聽說過，《資治通鑒》的背后是司馬光警枕的勵志，晝夜苦讀；造就一代文豪韓愈的是“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”。白居易尚有“不遑寢息”，以致“口舌成瘡，手肘成胝”；孔夫子韋編三絕成就萬世師表。沒有當初的養(yǎng)鴿練眼，又哪來梅蘭芳表演的神情并茂？即使是老年，齊白石也“不教一日閑過”地刻苦鉆研。哪有什么天才？這些名人，難道都是“生而知之；不學而能”的？天地之間生而知之的人沒有，不學而能的人也沒有，那句被所有人溜熟的話：“天才在于勤奮。”才是真諦，才是成就這些輝煌人生的公開的秘訣。

讀過一篇清華學子寫的《人人都能上清華》，文中一個例子給我印象最深，在兩個星期內，老師讓他們學別的學校一年學完的內容，他們通宵達旦不停地翻書查資料，竟幾乎全部通過了考試，他們的行為無疑是勤奮的。

而我們更能讀出來的，是勤奮所攜帶的一種過人之勇。勤能補拙是良訓，但我們并不要補什么，而是勤去創(chuàng)造什么。勤是為了達到別人達不到的，所流的汗水正是在滋潤一個奇跡的誕生，橋雷諾茲說：“如果你有天賦，勤會使天賦更加完美?！痹谖铱磥?，一個人擁有勤奮的同時，也就擁有了其他一些可貴的品質。有敏捷的思維來勤于思考，有毅力與耐心來堅持不懈的努力，有細心在一絲不茍的工作。于是勤者不怕苦，不畏難，耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。

“他們并非天才，中學時代學習勤奮努力，順利考上劍橋，大學時代埋頭苦干，成績優(yōu)異，工作后潛心研究”，他們普通而又堅實的軌跡，他們是誰——被認為是智慧巔峰的人物——諾貝爾主獲得者。

勤奮是夢想的翅膀，帶著他們飛翔。懶惰像把鎖，鎖住你的智慧的倉庫，無論你是聰明的，如果不勤奮學習，他也是長滿荒草的良田，生滿銹的寶劍。懶惰是精神的腐蝕劑，因為懶惰，人們不愿意爬過一個小山崗，因為懶惰，人們不愿意戰(zhàn)勝那些可以戰(zhàn)勝的困難。這大概就是諾貝爾獎只屬于少數(shù)人的緣故吧！沒有哪個時代像今天這個時代的人一樣渴盼成功，我們仰慕名人，我們等待機會，可是真正扎扎實實勤奮努力的人卻之又少。

找到了——勤奮永遠是成功的敲門磚，在充滿誘惑的時代，如果真想有所收獲，就靜下心來，悄悄踏上勤奮的階梯——因為他是通向成功的單行道。

讓我用滴水般的毅力自勉，魔力成長之石吧!

第四篇：自信是成功的階梯

自信是成功的階梯

同學們，下面我先講一個故事給你們聽：

故事發(fā)生在美國的芝加哥市。時間是一個星期天，一群中國留學生在路上行走遇到這樣一件事：一對年輕的美國夫婦，帶著一個3歲的孩子在散步，那小孩有點頑皮，不小心掉進路邊的泥溝，泥溝里沒有什么水。中國留學生想沖上去把小孩救起來，這對年輕的夫婦卻阻止了他們，并且說：“讓孩子自己爬起來?！苯Y果，小孩通過多次努力，終于從泥溝中爬了起來。

這個故事里的父母，在我們中國人看來似乎有點不盡人情。一個3歲的孩子掉到泥溝里，自己不去拉他上來，而且也不允許別人拉他上岸，或許有人認為這似乎有點太殘酷。但是，這正是美國教育孩子的方式：讓孩子樹立自信，自立自強。常言道，自信是成功的第一步。

下面再給大家講一個故事，題目是《拿破侖救人》。

一次，拿破侖外出打獵，剛走到一條河，就聽到一個落水者在呼救。拿破侖見他在水中撲騰，但卻不往岸邊來，而是馬上舉起獵槍瞄準他，說：“喂，你要是再呼救，而不向岸邊爬，我就開槍打死你。”

那人聽了，嚇得忘記自己不會游泳，使勁用力向岸邊游來。經過多次掙扎，那個人終于靠自己的力量爬到岸上。一上岸，他氣憤地責問拿破侖：“你為什么見死不救，還要開槍打死我？”拿破侖從容答道：“我不嚇唬你，你自己還不照樣在水中淹死?，F(xiàn)在你至少懂得：一個人可以自己救自己?！?/p>

這個故事，可以給我們一些思考：如果不用槍瞄準落水者，那落水者的后果怎樣？如果岸上的人不去救他，他肯定會淹死——因為他不會游泳。那個落水者一開始為何只在水中撲騰，但卻不往岸邊來呢？因為他對自己救自己沒有自信，他照常人的思維方式去思維：我不會游泳，怎么能爬上岸呢？可后來他又怎么能爬上岸來的呢？拿破侖的槍口激發(fā)了他求生的欲望，也激發(fā)了他的自信——一定要逃離槍口，否則將被打死，他的本能和自信，使他爬上了岸。這里拿破侖的一句話很有道理：“現(xiàn)在你至少懂得：一個人可以自己救自己！”一個人要相信自己的能力，對自己要充滿信心。這種信心要靠平日的培養(yǎng)。

自信會使你創(chuàng)造奇跡，古往今來，每一個偉大的人物在其生活和事業(yè)的旅途中，無不是以堅強的自信為先導。拿破侖就曾宣稱：“在我的字典中，沒有不可能的字眼。”這是何等豪邁的自信。正是因為他的這種自信，激起了無比的智慧和巨大的能力，才使他成為橫掃歐洲的一代名將。

現(xiàn)在我們有的學生遇到一點小事，就說：“不可能”，“我不會”。那么今天我想對大家說今后不要在說此類話。你可以暗示說：“我不是不可能，只是暫時沒有找到方 1 法”只有相信自己，才能激發(fā)進取的勇氣。自信能孕育信心，你能通過充滿信心的活動使別人對你和你的意見產生信心。拿破侖曾被流放到一個小島上，逃出來后，法國國王派大軍去捉拿他，隨從都勸他快跑，拿破侖卻說：“跑什么，我是他們的元帥，他們是我的士兵，為什么要跑呢？”拿破侖迎著捉他的軍隊走過去，仍然以元帥的氣度指揮他們，同學們你們知道結果是怎樣？結果這批軍隊反而跟他回去捉國王了。你們瞧，拿破侖他多有自信啊！

其實學習、生活中的許多問題、困難，實際上正是來源于你的信心不足，一旦獲得了信心，許多問題就將迎刃而解。自信能使你保持最佳心態(tài)，增強你進取的勇氣。

心理學家曾做了一個實驗：將一只跳蚤放進杯中，開始，跳蚤一下就能從杯中跳出來。然后，心理學家在杯上蓋上透明蓋，跳蚤仍然會往上跳。但碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。這時心理學家再將蓋拿走。卻發(fā)現(xiàn)那只跳蚤已經永遠不能跳出杯子了。實驗啟示我們：如果說自信不一定能讓你成功，那么喪失自信你卻注定會失敗，因為你已喪失進取的勇氣。

學習和生活一樣不全是鮮花和美酒，風雨坎坷在所難免，我們如果在困難和挫折面前被壓倒，懷疑自己的能力，被自卑感所控制我們就覺得學習充滿痛苦，前途暗淡無光，成為學習的奴隸，失去學習的樂趣；相反，當我們取得了一定成就，恢復了自己的信念，我們就會感覺到自己有駕馭學習的能力，感到學習的美好，使整個人也因此充滿快樂。案例一

小銳是個內向的孩子，從一年級開始就不敢舉手發(fā)言，與同學、教師交往時總是怯生生的，參加活動也不積極。教師問他為什么，他想了半天，臉也紅紅的，終于小聲地說：“我覺得什么都不如別人，別人都比我好。” [分析]

小銳的癥狀是典型的自卑表現(xiàn)，總感覺自己不如別人，什么都比別人差，做什么事都缺乏信心，擔心做不好，怕被人恥笑。一旦學習成績不好或下降，則處處貶低自己，孤立自己，不愿與人交往。案例二

一名男生，數(shù)學作業(yè)經常不完成，即使完成了，也是勉強應付，簡值是一幅“八腳喜”圖案，一塌糊涂，有時干脆把作業(yè)本給“弄丟”了。[分析]

這位同學，由于作業(yè)困難，完不成作業(yè)，即使完成了也還是紅“XX”多，怕老師批評，家長責罵，同學恥笑，于是產生了一種為了擺脫作業(yè)痛苦而自我防御的方法，把數(shù)學作業(yè)給“處理”了。弄丟了，他天真地認為，沒有作業(yè)本就可以不做作業(yè)了。這一切充分說明了該生產生了嚴重的自卑心理，對數(shù)學學習失去了信心。

以上的兩位同學都對自己缺少自信。其實世界上根本就不存在生來就膽怯、害羞、臉紅的人。這些心理的異常現(xiàn)象都是人在后天的成長過程中因某種經歷誘發(fā)生成的。既然是后天，就是能克服?？突€說：“世界上沒有一點都不膽怯、害羞和臉紅的人，包括我自己。人人都有，只是程度不同、持續(xù)的時間長短而已?！毙睦韺W家告訴我們：膽怯、害羞和臉紅的人往往對于人際關系格外敏感，也就是人家說的“臉皮兒太薄”。從心理學上講，這類人太在意別人對自己怎么看，而對自己缺少應有的自信，不敢當眾表達自己的感受，不僅自己活得很累，也讓別人感到不舒服。

下面我給同學們介紹幾種如何培養(yǎng)自己自信的方法： 方法一：心理暗示練習“我能行”

在做事和做作業(yè)以前，暗示自己“我能行”、“我能出色完成這項工作”、“我能很好完成這些作業(yè)”。這就產生了我要努力把這件事做好的信念，自然就會想出“如何去完成這項工作”的萬法，就會排除各種困難，直至成功。方法二：行走時抬頭、挺胸，步子邁得有彈性

心理學家告訴我們，懶惰的姿勢和緩慢步伐，能滋長人的消極思想；而改變走路的姿勢和速度可以改變心態(tài)。快速走路能表現(xiàn)出超凡的信心，他的步伐仿佛告訴整個世界：“我要到一個重要的地方去辦一件很重要的事，更重要的是我會在20分鐘內成功?！币虼颂ь^挺胸走快一點，你就會感到自己信心在滋長。平時你從未意識到這一點吧？從現(xiàn)在你就試試看！

方法三：抬起雙眼，目視前方，眼神要正視別人

正視別人等于告訴人家，我很自信，我肯定比你強。不正視別人通常意味著：在你旁邊我感到很自卑，我感到什么都不如你，甚至怕你。因而要經常練習正視別人，使自己的眼睛為自己工作，就是讓自己的眼神專注別人，以增強自信。同時，與人講話看著別人的眼睛也是一種禮貌的表現(xiàn)。方法四：當眾發(fā)言

當眾發(fā)言是克服羞怯心理、增強人的自信心、提升熱忱的有效突破口。這種辦法可以說是克服自卑的最有效的辦法。想一想，你的自卑心理是否多次發(fā)生在這樣的情況下？你應明白：當眾講話，誰都會害怕，只是程度不同而已。所以你不要放過每次當眾發(fā)言的機會。不敢當眾發(fā)言，是怯場，缺乏自信。當眾發(fā)言練習，既壯大膽量，又練就口才，是信心的“維他命”。所以請同學們在上課時盡量爭取當眾發(fā)言，暢談自己的見解，不要怕說錯，這樣恐懼感就會逐漸消除，就會不斷增加信心，下次更容易發(fā)言。否則，每放棄一次發(fā)言機會，就會中了一次缺乏信心的毒素，恐懼感會越來越強、自信心會愈來愈弱。

一個人如果對自己都不充滿信心，那談何別人對你充滿信心呢？又談何事業(yè)上成功呢？我們中國人在這方面教育孩子，培養(yǎng)孩子的自信是做得不夠的。美國人家的小孩，一般長到18歲，父母基本上就把他們拋開，甚至經濟上也不幫助他們，他們得自食其力。要自食其力，就得自信。有了自信，才能自立自強。

現(xiàn)在中國的大多數(shù)家庭，都是獨生子，這些小孩子，平日衣來伸手，飯來張口，自理能力很差，更缺少自信，老認為自己小，一切依賴父母。其實，你已經能做很多事了，你不妨去試試，你只要有信心，很多看來較難做的事，通過你的努力，你一定會做好，而且比你預想的更好。

跌倒了自己爬起來，餓了自己找飯吃。如果學習上遇到困難，一定要相信自己能克服困難。你樹立崇高的理想，或者你想當一個科學家，或者你想當一位文學家，當一位生物學家，地理學家，認準目標，樹立信心，朝著這個目標努力，你一定會實現(xiàn)你的理想。

最后送給大家一句話：“自信，是使人走向成功的第一秘訣。”

第五篇：實干是成功的階梯

實干通向成功

吃虧成就大業(yè)

要摘取樹上的果實，就必須爬到樹上。只有經過一步步艱難的攀登，才能體會到登臨絕頂?shù)男那椤?/p>

李大釗同志說過：“凡事都要腳踏實地地工作。不只空想．不騖于虛名，唯以求實的態(tài)度做踏實的工夫?！?/p>

勤奮是成功的基石，實干是成功的階梯。

回顧一下我們周圍的成功人士，那一個不是靠踏踏實實的實干走出來的。再回想一下我們所熟悉的知名企業(yè)，又有那一個不是靠一批勤奮進取，開拓奉獻的員工艱苦實干創(chuàng)造出來的。

任何一種成就都是勞動的結果，任何一項成功都是實干的疊加。實干就意味著勞動。勞動創(chuàng)造世界，勞動積累財富，勞動改變未來。亞洲首富李嘉誠的創(chuàng)業(yè)經歷，是大家所熟知的，這里要說的，也是一個香港富商，他叫羅康瑞。

羅康瑞1948年出生在香港富豪之家，兄弟姊妹十個他行六。雖出生豪門，但卻沒有享受到“好處”。15歲那年，父親送他到澳洲念書，6年都沒給他寄過錢，全靠自己打工賺錢。

1969年，他從澳大利亞新南威爾士大學學成回港，便在父親的公司上班。兩年后，父親借給他十萬塊創(chuàng)業(yè)。整整7年，羅康瑞沒休過一天假，每天工作十幾個小時，創(chuàng)立香港瑞安集團建筑公司。80年代后，羅康瑞進入內地，在華南、華東建材、地產等領域大展拳腳，卷起衣袖干事業(yè)，是羅康瑞工作的一貫風格。經過十多年的打拼，瑞安集團通過收購重組，業(yè)務得到飛速發(fā)展，現(xiàn)擁有財富約13億港元。羅康瑞本人1996年被上海同濟大學受聘為顧問教授，1998年受聘為上海大學顧問教授，1999年獲 “上海市榮譽市民”稱號等多項殊榮。

一個人要想獲得成功，就必須通過扎扎實實的實干。

比如“山西省十大能工巧匠”、山西省“五一勞動獎章”獲得者、“全國職工創(chuàng)新能手”、第八屆全國技術能手獲得者，中鐵十二局集團三公司的“一測準”劉軍華吧。

1994年7月，劉軍華從技校畢業(yè)到三公司測量隊，為了掌握單位眾多工種的測量技術，他開始學習，每天堅持8小時讀書，通讀了《工業(yè)與民用建筑》、《公路勘測規(guī)范》、《新建鐵路測量規(guī)范》等各種新舊版本的規(guī)范書籍，埋頭苦讀獲取知識，只有技校文憑的劉軍華，在通往“一測準”的路上，付出了太多的艱辛，這是一般人很難想象的。

每次測量，劉軍華都是親自操作，不斷探索測量技巧，練就了20秒內快速固定儀器的“一對準”技術。他認真細致，追求完美，不省略一道工序，不放過一個細節(jié)。通常情況，使用1秒全站儀測量放樣，只要兩個測回，就可以保證測量質量，而劉軍華每次至少4個測回以上，以確保數(shù)據(jù)精準。他工作勤奮，每年都有300多天下到工地，幫助項目部檢查復測和指導工作。在一次復測過程中，不慎被山上尖尖的毛竹蔸刺破了手，血流如注，他卻簡單包扎一下又繼續(xù)工作，正是這樣一種拼命的實干精神，才成就了“一測準”的功夫。也就是 十幾年測量工作無差錯的“一測準”，為企業(yè)安全、優(yōu)質、高效，年完成上百億元工程，提供了可靠的保障，與此同時，也為自己獲得了榮譽。只有通過踏踏實實的實干，才有可能獲得成功。

我們中鐵十二局集團，在轉工后的短短幾年間，經營涉及鐵路、公路、市政、機場、水利水電等領域，經營范圍覆蓋全國，進軍海外。在國內廣深、京

九、青藏等眾多鐵路主干線灑下汗水，在武廣、石太、滬杭等多條鐵路客專留下足跡，承建并完成舉世矚目的京滬高鐵第一大標，創(chuàng)譽國內鐵路第二大20公里長的烏鞘嶺隧道，企業(yè)的旗幟飄揚在全國高速路網及三十多個省市區(qū)的200多條公路上，在中華驕傲之黃河、長江上飛架“彩虹”11座，建成跨海灣大橋3座。不僅如此，在國外的以色列卡邁爾隧道，創(chuàng)下單口月掘進203.9米的人工鉆爆紀錄，為中國建筑施工企業(yè)贏得了良好聲譽。上述等等，只不過列舉了十二局集團成就的三分之一都不到，這些都是集團公司全體員工，一方水泥、一塊石頭堆砌的結果，憑借員工的實干精神和優(yōu)秀的企業(yè)文化，十二局集團公司總資產290億元，年施工能力400億元以上，年利潤7億元，12年沒有銀行貸款，12年沒有虧損單位，連續(xù)九次取得全國鐵路施工企業(yè)信用評價第一名。通過員工扎扎實實的實干，十二局集團成為了全國鐵路基建隊伍的佼佼者。

實干體現(xiàn)魅力，讓我們在同行業(yè)中受到尊重。實干增強信任，讓我們在招投標中得到認同。

實干獲得榮譽，讓我們?yōu)樽约耗艹蔀椤笆秩恕倍械阶院?。實干就意味著付出，付出就要比別人做出更多犧牲。記得一位項 目經理，在一次職工大會上說：“不要認為今天自己多干活就吃虧了，我多年總結，實際上到最后自己并沒有吃虧?！?/p>

給大家講個李嘉誠“吃虧”的故事吧。在李嘉誠創(chuàng)業(yè)起步，也是最艱難的時期，有個美籍猶太人馬素，訂了一批李嘉誠的塑膠產品，打算運回美國銷售，后來不知何故臨時取消了合同。李嘉誠不但沒有向馬素索賠，還對馬素說：“日后若有其他生意，我們還可以建立更好的關系?！瘪R素深被李嘉誠的為人寬厚和商業(yè)道德所感動，回國后只要一有機會，就向同行推薦李嘉誠的產品。隨后，他的訂單就象雪花一樣從美洲飄來。李嘉誠深有感觸地說：吃虧就是福啊。

正所謂：播種就有收獲，付出就有回報。讓我們?yōu)榱似髽I(yè)的強大，也為了個人的成長，一起來崇尚實干，一起來“吃虧”吧。