第一篇：馬明霞剖析材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活

動(dòng)自我剖析材料

學(xué)院：

班級：

姓名：

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自我剖析材料

我是教師教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)的一名學(xué)生，于2013年1月4號加入中國共產(chǎn)黨的。在大二那年，我擔(dān)任班里的組織委員兼宣傳委員。在工作期間，我覺得自己身上存在很多不足，沒有盡到應(yīng)盡的職責(zé)。通過參加上次在學(xué)校黨的群眾路線學(xué)習(xí)，讓我更深刻的意識到群眾路線的重要性，同時(shí)也覺得在今后要全面貫徹這一路線。通過黨的群眾路線學(xué)習(xí)，我對自身存在的缺點(diǎn)和不足、存在的與黨員先進(jìn)性不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識，現(xiàn)歸納總結(jié)并提出整改措施，以求自己在黨組織的教育幫助下，能在今后的工作學(xué)習(xí)生活中得到更大進(jìn)步和提高，時(shí)時(shí)處處充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做一名合格黨員、優(yōu)秀黨員。

一、對照檢查存在的問題與原因分析

1、忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，政策理論水平還不夠高，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒，有時(shí)緊有時(shí)松，政治覺悟有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：（1）主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識弱，自覺性差。對理論學(xué)習(xí)沒有擺在相應(yīng)的高度，沒有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進(jìn)一步提高；（2）學(xué)習(xí)流于表面。滿足于黨支部政治理論學(xué)習(xí)，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會和把握；（3）理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實(shí)際，解決實(shí)際問題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié)。

2、為人處事還需要更加平易近人，平時(shí)與同學(xué)接觸太少，與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨(dú)來獨(dú)往，不擅于主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識，關(guān)注個(gè)人發(fā)展，沒能更好地了解同學(xué)的需要，沒能利用自己所學(xué)的知識去幫助同學(xué)。

3、自我要求不夠，學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。工作主動(dòng)性不夠，對自身的要求不夠高，目標(biāo)定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限，平時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。

4、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產(chǎn)黨員，平時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)和活動(dòng)都不是很積極，參加集體活動(dòng)少，服務(wù)意識不夠。

5、批評與自我批評不夠。一般安于現(xiàn)狀，很少展開自我批評，對自身的缺點(diǎn)認(rèn)識不足，不夠深入。片面地認(rèn)為既不違反校紀(jì)校規(guī)，又無考試作弊，就沒有什么問題。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認(rèn)識片面，反映出我的態(tài)度的不夠端正。

6、遇事不敢堅(jiān)持原則，對于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度沒有全面身體力行，有活動(dòng)時(shí)怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個(gè)人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導(dǎo)致是個(gè)人與集體，個(gè)人與他們的關(guān)系錯(cuò)位，非界限模糊與顛倒。

分析存在問題的原因，主要有：

1、對理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠，沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動(dòng)學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。對政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自己對“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深，導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊?？创龁栴}、分析問題、解決問題的能力不夠。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造。學(xué)習(xí)目的、個(gè)人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀。

3、開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進(jìn)取的精神不足。不能將實(shí)事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問題，安于現(xiàn)狀、計(jì)較個(gè)人利益得失的思想在作怪，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。

二、對照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向 我決心通過這次對照檢查，找準(zhǔn)問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補(bǔ)思想上和工作上的不足。

1、加強(qiáng)政治理論和科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷積極主動(dòng)地加強(qiáng)對政治理論的學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平和政治思想修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)政治思想素質(zhì)，提高政治敏銳性和洞察力。充分利用電視、廣播、報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)等媒介深入了解國際國內(nèi)大事和國家方針政策，提高政治覺悟和思想認(rèn)識，在大是大非問題上堅(jiān)持原則，隨時(shí)與黨中央保持高度一致。要善善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，堅(jiān)定理想信念和宗旨意識。

3、謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在工作中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本質(zhì)。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心像比自己優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)請教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，擴(kuò)大自己的知識面以彌補(bǔ)自己的缺陷。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作作風(fēng)上吃苦耐勞不畏艱險(xiǎn)，始終保持蓬勃朝氣，發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢，體現(xiàn)自身價(jià)值，提高自身修養(yǎng)，做到廉潔自律，以飽滿的熱情去完成學(xué)校分配的各種任務(wù)，在今后的活動(dòng)中去體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。

4、牢固樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想。共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性，體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務(wù)上下功夫。這樣說對我學(xué)生而言太大了，但我可以從小的做起。對我而言，就是要做到敞開心扉和同學(xué)和睦相處，更好了解他們的需要。爭取做到一名合格的黨員。

雖然作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。作為一名學(xué)生黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，但是僅僅學(xué)習(xí)好，對于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為一名學(xué)生黨員，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí)，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動(dòng)周圍的人，帶動(dòng)身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動(dòng)，不斷地要求自己，并認(rèn)識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

第二篇：劉明霞備課心得體會

集體備課心得體會

俗話說：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿院。只有搞好集體備課才能從整體上提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課是集眾人智慧采眾家之長，加強(qiáng)集體備課可以提高教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)資源共享。

我認(rèn)為集體備課優(yōu)點(diǎn)頗多：

第一，集體備課集眾人的智慧與經(jīng)驗(yàn)于一體，有利于提高教育教學(xué)水平。第二，有利于教師的取長補(bǔ)短，這樣能站在更高起點(diǎn)上發(fā)展，加快了專業(yè)化成長的進(jìn)程。第三，促進(jìn)教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造輕松愉快的工作氛圍。

雖然集體備課對課程改革、學(xué)校發(fā)展、教師成長所起的作用不可否認(rèn)，但集體備課在實(shí)施過程中的形式化、低效化、教條化現(xiàn)象也日益嚴(yán)重，使集體備課流于形式。目前集體備課最主要的問題是教師的積極性、參與度不高，究其原因是多方面的.集體集體備課的實(shí)施應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、我認(rèn)為應(yīng)該在完成這次集體備課情況下，確定下次集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、中心發(fā)言人。

2、要做到“六統(tǒng)一”： 要統(tǒng)一進(jìn)度；統(tǒng)一目標(biāo)；統(tǒng)一重難點(diǎn)；統(tǒng)一每一節(jié)課授課的共性內(nèi)容；統(tǒng)一作業(yè)（課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題，作業(yè)難度分三個(gè)層次）；統(tǒng)一單元檢測試題。

3、基本程序：個(gè)人初備，集體研討，修正教案，課后交流、反思。

4、集體研討 在集體研討活動(dòng)中，主備教師要提供給本組教師統(tǒng)一的教案，然后由主備教師（中心發(fā)言人）說課，說課要涵蓋教學(xué)設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

5、修正教案

在集體備課中，中心發(fā)言人說課，老師們共同探討、相互補(bǔ)充，使得教案內(nèi)容更加充實(shí)、完善。但教案千萬不能千篇一律，千人一面，否則就沒有創(chuàng)新精神。

6、.教學(xué)實(shí)踐（重點(diǎn)跟蹤）經(jīng)過備課組研討過的教案是否可行還有待于考證，因此，有必要進(jìn)行跟蹤聽課進(jìn)行檢驗(yàn)，以便得到總結(jié)、提高，備課組成員之間要互相聽課、取長補(bǔ)短

7、課后交流、反思。一個(gè)完整的備課過程應(yīng)有五個(gè)階段：準(zhǔn)備階段，分析階段，創(chuàng)造階段（編寫教案），提高階段（二次備課，調(diào)整和修改教案），總結(jié)、反思階段。課后交流，就是對備課的總結(jié)階段。備課組教師在集體備課情況下授課，要進(jìn)行交流，對教學(xué)進(jìn)行反思，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，以揚(yáng)長避短，促進(jìn)今后教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

劉明霞 2017年7月10日

第三篇：孫明霞報(bào)告會心得體會

努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣

老師同學(xué)們上午好：

今天我在國旗下講話的題目是：努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

我國當(dāng)代教育家葉圣陶說：“什么是教育？就簡單地說，一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！蔽鞣揭灿幸痪渲V語：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運(yùn)。”具有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣及行為習(xí)慣，是對中學(xué)生最基本的要求。那么中學(xué)生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)這些良好的習(xí)慣呢？

首先要學(xué)會生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

1．文明衛(wèi)生習(xí)慣。通過教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生值日和保潔，以及每周一次的衛(wèi)生大掃除，讓同學(xué)們在勞動(dòng)中感受文明衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。

2．按時(shí)參加體育鍛煉的習(xí)慣。主要是按要求參加“兩課兩操”，即每天體育課、體育課外活動(dòng)課、課間操以及眼保健操。同學(xué)們要持之以恒，始終如一，養(yǎng)成自覺落實(shí)的習(xí)慣。

3．按時(shí)就寢習(xí)慣。走讀生要依學(xué)校作息制度在家或在校自覺作息，住校生更要正常作息。

4．按時(shí)就餐習(xí)慣。同學(xué)們就餐時(shí)要不挑食、不偏食，吃飽、吃好，注意營養(yǎng)衛(wèi)生和均衡。其次要學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們現(xiàn)在所學(xué)科目逐年增多，知識越來越難，要求越來越高，這些都是對中學(xué)生嚴(yán)峻的考驗(yàn)。那么同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

1.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如何專心致志的學(xué)習(xí)，這需要注意三個(gè)環(huán)節(jié)（1）課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀新課內(nèi)容，把疑難問題注明在書上或筆記本里，為上課作好準(zhǔn)備。（2）認(rèn)真聽講。同學(xué)們在課堂上思維要緊跟老師，積極思考，勤于發(fā)向，爭取當(dāng)堂理解和消化新知識。（3）課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：復(fù)習(xí)要及時(shí)；復(fù)習(xí)要突出重點(diǎn)。另外，單元結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使知識條理化、結(jié)構(gòu)化，達(dá)到查漏補(bǔ)缺，融會貫通，強(qiáng)化記憶的目的。

2.定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無往而不勝。在完成計(jì)劃的過程中，要認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)應(yīng)當(dāng)精練，就是選一些有代表性的習(xí)題來做；同時(shí)把做錯(cuò)了的作業(yè)重新做一遍。著重分析自己做錯(cuò)的原因，若時(shí)間允許，可再選做一些同類型的題目，以加深對新知識的深刻理解。

3.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：在學(xué)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)平時(shí)測驗(yàn)。以正確的態(tài)度對待平時(shí)的測驗(yàn)。每次測驗(yàn)后要認(rèn)真分析考好的經(jīng)驗(yàn)、考差的教訓(xùn)，從而指導(dǎo)下階段的學(xué)習(xí)。再次是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

希望每位同學(xué)積極做到：言語文明；形象端莊；講究衛(wèi)生；愛護(hù)公物；注意安全；勤儉節(jié)約，這六個(gè)方面的內(nèi)容就是同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基本要求。根據(jù)學(xué)校工作安排，請同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)五蓮縣中小學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則初中20條，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。周二學(xué)校將在同學(xué)們中抽測。

同學(xué)們，習(xí)慣決定命運(yùn)，我提議：從現(xiàn)在開始，每位同學(xué)都行動(dòng)起來，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。請記住，良好的習(xí)慣是你終身享用不盡的財(cái)富。

第四篇：一工作總結(jié)劉明霞

個(gè)人工作總結(jié)

劉明霞

教師工作是繁忙的，瑣碎的,但必須是細(xì)致、而深入的。在2013冬學(xué)段，我承擔(dān)高二生物的教學(xué)工作，這半年來我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎實(shí)做好自己的教學(xué)工作。看到學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步感到無限安慰、感動(dòng)，也許這就是做為教師的職業(yè)幸福感?，F(xiàn)在又到期末，特對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

1、為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn) ⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。高中學(xué)生大部分程度較好，但學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重，學(xué)生對學(xué)習(xí)往往容易倦怠。針對這種問題，我著重抓好學(xué)生的思想教育，使他們能最大程度地保持學(xué)習(xí)上的韌勁。并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪＿@樣，學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學(xué)習(xí)生物。

3、積極參與聽課、評課。虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，以提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推進(jìn)，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念

21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識日新月異，發(fā)展很快。在備課過程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中實(shí)施。為了趕上時(shí)代步伐，我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念。取別人之長、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

三、工作紀(jì)律方面

作為教師必須要嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)的工作中，我堅(jiān)持不遲到早退，有事請假，并力求少請假，盡量不耽誤工作。積極履行簽到制度。同時(shí)積極保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的其它工作。

四、存在的問題

1、教師方面 ：

學(xué)生由于生活經(jīng)驗(yàn)、腦力程度存在差異，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中，有時(shí)不能全面把握學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，因此對學(xué)生的照顧有時(shí)不夠到位。

2、學(xué)生方面 ：

由于高二學(xué)生感到高考還必較遠(yuǎn)，有些學(xué)生對學(xué)習(xí)不夠重視，上課懈怠，不集中精力學(xué)習(xí)，教師要對他們進(jìn)行終生學(xué)習(xí)的教育。

2014年元月

第五篇：馬曉霞簡要事跡41441

奉獻(xiàn)崗位 忠誠事業(yè)平凡崗位綻放鏗鏘玫瑰

馬曉霞，女，現(xiàn)任供水銷售二公司西區(qū)收費(fèi)所技術(shù)員，負(fù)責(zé)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、職工培訓(xùn)、計(jì)量、生產(chǎn)管理、科技等工作。該同志在擔(dān)任技術(shù)員以來，注重把個(gè)人的全面發(fā)展寓于單位建設(shè)的全面發(fā)展之中，視學(xué)習(xí)為使命，把崗位當(dāng)舞臺，勤學(xué)苦練強(qiáng)素質(zhì)，著眼效益搞創(chuàng)新，科學(xué)培訓(xùn)育員工。擔(dān)任技術(shù)員14年來，曾自主和參與研究的科研項(xiàng)目，有1項(xiàng)獲得公司科技成果一等獎(jiǎng)；5項(xiàng)獲得公司科技成果三等獎(jiǎng)；實(shí)踐中增收水費(fèi)10余萬元。她本人也先后被公司評為“供水公司先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、榮獲大慶石油管理局“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等榮譽(yù)稱號。

一、持之以恒抓學(xué)習(xí)，在摔打磨練中努力提高能力素質(zhì) 工作中，她堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)、適應(yīng)形勢任務(wù)需要的首要任務(wù)。她始終認(rèn)為，只有營銷員業(yè)務(wù)合格，技術(shù)員才算真合格；只有營銷員業(yè)務(wù)過硬，技術(shù)員才算真過硬。在授課講解上，工作之初，因自身理論素質(zhì)不夠過硬，授課過程中員工交頭接耳不認(rèn)真聽課，尷尬的局面讓她明白“打鐵還要自身硬”這個(gè)道理。因此，在后期的職工培訓(xùn)中，她堅(jiān)決杜絕走過場和應(yīng)付的做法，親力親為梳理基本知識和理論。針對儀表基本構(gòu)造理論講解枯燥、實(shí)物分解演示講解又不夠直觀的實(shí)際，為了更好讓職工深化理解，她放棄業(yè)余休息時(shí)間，自學(xué)了繪圖軟件操作，把儀表結(jié)構(gòu)模型做成多媒體課件，既形象又直觀。她通過開展小考核、小競賽等形式，極大調(diào)動(dòng)了廣大員工的工作熱情，也激發(fā)了他們的自主學(xué)習(xí)意識。在培訓(xùn)操作上，針對

對每條干線流程調(diào)整都進(jìn)行了認(rèn)真分析，為了確保用戶用水質(zhì)量，她與同事們根據(jù)本單位的管網(wǎng)運(yùn)行狀況制作了管網(wǎng)流程調(diào)整應(yīng)急預(yù)案，從根本上保證了流程調(diào)整準(zhǔn)確、及時(shí)，同時(shí)還能保證用戶的水質(zhì)。2009年3月25日一中立交橋供水管線改造就沿用了此方案，保證在規(guī)定的時(shí)間調(diào)整完流程，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了用戶的水質(zhì)。三是適應(yīng)形勢搞創(chuàng)新。當(dāng)前，隨著公司向新型高效企業(yè)發(fā)展，分質(zhì)供水已成為必然趨勢。2010年公司提出“供水管網(wǎng)瘦身計(jì)劃”，馬曉霞和所領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際對36條供水干線進(jìn)行了調(diào)查和研究，確立《優(yōu)化供水管網(wǎng)運(yùn)行》課題，通過調(diào)查，確定將薩勇干線、紅衛(wèi)干線、化潤干線、八一干線、紅旗干線和宏化干線等六條干線作報(bào)廢或改線，為公司的“瘦身”規(guī)劃提供準(zhǔn)確、有效的專業(yè)型數(shù)據(jù)，同時(shí)取得很好的社會效益和良好的百姓口碑。宏偉熱電廠是我所管轄的用水大戶，由于宏化干線1#-6#之間的死水?dāng)嘣斐伤|(zhì)的礦化度高，該用戶就得增加成本，改善水質(zhì)，宏化干線改造后幫助用戶解決的這項(xiàng)難題，節(jié)約了成本，此項(xiàng)成果獲得公司2010年質(zhì)量管理科技成果三等獎(jiǎng)。

三、求真務(wù)實(shí)高標(biāo)準(zhǔn)，在內(nèi)外兼修上著力培育良好作風(fēng)形象

馬曉霞是2002年到供水銷售二公司西區(qū)收費(fèi)所擔(dān)任技術(shù)員的，新的工作崗位及組織的信任堅(jiān)定了她在本職干好工作的決心和信心，但新的挑戰(zhàn)和壓力也隨之而來。她原來在泵站負(fù)責(zé)技術(shù)工作和現(xiàn)在的崗位區(qū)別較大，當(dāng)時(shí)她對管網(wǎng)流程略知一二，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到崗位要求。當(dāng)時(shí)她的愛人在部隊(duì)工作，作為一名軍嫂白天在單位忙，下班還要操持家務(wù)，照顧老人教育孩子，的建設(shè)事業(yè)做出更大更輝煌的貢獻(xiàn)。