第一篇：干部學習計劃

張明鄉(xiāng)干部、職工學習計劃

2011年度張明鄉(xiāng)機關(guān)干部學習的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習十七屆四中、五中、省委八屆十一次全會和市委二屆十次全會精神，繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推動科學發(fā)展、促進社會和諧、扎實推進理論武裝建設(shè)，為進一步搶抓發(fā)展機遇、加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，為實現(xiàn)張明經(jīng)濟又好又快發(fā)展，建設(shè)更高水平小康社會提供有力的思想保障。

一、突出學習重點

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，著重學好黨十七屆四中、五中全會精神，深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，切實提高踐行科學發(fā)展觀的能力和水平。與此同時，不斷拓展學習領(lǐng)域，廣泛學習政治、經(jīng)濟、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，特別是各條戰(zhàn)線規(guī)定學習的業(yè)務(wù)知識。要把學習科學文化知識同加深領(lǐng)會和靈活運用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來，同解決本部門本單位工作中的實際問題緊密結(jié)合起來，不斷增強學習的針對性、實效性，不斷提高領(lǐng)導社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)和黨的建設(shè)的本領(lǐng)和素質(zhì)。

二、保證學習時間

機關(guān)每周二晚上集中組織1次理論學習，個人每月安排2次自學，每次集中學習時間不少于2小時。個人自學要找空隙、擠時間、不占用工作時間，確保每月用于自學的時間不少于6小時。機關(guān)黨支部為干部自學提供場地和書報資料等學習條件，營造有利于自學的環(huán)境氛圍。

三、創(chuàng)新學習方法：

根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，不斷改進學習方式和方法，同時輔以現(xiàn)代科技手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，廣泛開展學習活動，增強學習的生動性和科學性。注重把握集中學習與個人自學相結(jié)合；自學與討論交流結(jié)合；學習與調(diào)查研究結(jié)合，學習與工作實踐結(jié)合。

1、“報告式”學習。邀請有關(guān)理論專家、學者以及有關(guān)領(lǐng)導為機關(guān)干部授課，以提高理論學習檔次。

2、“討論式”學習。針對商水縣和我鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，運用理論武器解剖分析，展開研討與座談。結(jié)合形勢發(fā)展和工作需要，請鄉(xiāng)領(lǐng)導班子成員和機關(guān)干部作中心發(fā)言；查找分析工作中的差距和存在的主要問題；研討工作思路，開展“好書推薦活動”，每季度向機關(guān)干部推薦一本好書，并適時開展學習交流。

3、“自學式”學習。提倡干部利用業(yè)余時間，根據(jù)工作需要，主學一門知識，讀2本好書。

4、“課題式”學習。列出調(diào)研題目，干部深入實際開展調(diào)研，并撰寫出理論文章。

5、為調(diào)動機關(guān)干部學習的積極性，使學習更加貼近機關(guān)干部的思想實際和工作實際，堅持開門學習的辦法.四、選好學習專題

第一專題：切實加強基層組織建設(shè)

重點學習十七大報告關(guān)于加強基層組織建設(shè)內(nèi)容。通過本專題的學習，充分認清基層黨的建設(shè)在黨的建設(shè)新的偉大工程中的重要地位，按照“全面鞏固和發(fā)展先進性教育活動成果，著力加強基層黨的建設(shè)”的要求，深刻理解和全面落實黨的十七大精神，在繼續(xù)推進全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中，緊緊圍繞鞏固和發(fā)展黨的先進性這一課題，不斷加強黨員隊伍建設(shè)、黨的基層組織建設(shè)和黨內(nèi)基層民主建設(shè)，努力開創(chuàng)基層黨的建設(shè)新局面。

第二專題：放大商水縣三城一區(qū)優(yōu)勢建設(shè)更高水平小康社會 重點學習劉政書記在全縣經(jīng)濟工作會議上的講話。通過本專題的學習，明確2011年是我縣建設(shè)更高水平小康社會的起步之年，是十二五規(guī)劃的開局之年，也是面對新形勢、應(yīng)對新挑戰(zhàn)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化生產(chǎn)力布局的關(guān)鍵之年。自覺把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的部署上來，鼓足干勁、開動腦筋、以干事創(chuàng)業(yè)的精神，立足自身崗位多做貢獻、多做貢獻。

第三專題：宏觀經(jīng)濟形勢及其對我鄉(xiāng)的影響

重點學習世界經(jīng)濟形勢急劇變化的情況、我國宏觀經(jīng)濟的基本態(tài)勢和我市經(jīng)濟的表現(xiàn)。通過本專題的學習，了解世界經(jīng)濟的基本

形勢和走向，清楚我國應(yīng)對嚴峻經(jīng)濟局面的重大舉措，堅定我鄉(xiāng)改革發(fā)展的信心。

第四專題：學習《信訪條例》，依法處置信訪問題

重點學習國務(wù)院《信訪條例》、河南省信訪條例。通過學習信訪條例，引導群眾通過合法途徑訴求信訪問題，機關(guān)干部努力提高處置信訪問題的工作能力，維護社會穩(wěn)定。

第五專題：提升文明素質(zhì)爭當新時代的好公民

重點學習公共禮儀知識和公民行為規(guī)范。通過本專題，大力學習文明禮儀，倡導文明新風，切實加強機關(guān)文明禮儀建設(shè)，提高干部文明素養(yǎng)，改進機關(guān)工作作風，優(yōu)化機關(guān)辦事環(huán)境，塑造機關(guān)為民、務(wù)實、清廉、高效的良好形象，進一步增強黨委政府的親和力和感召力。

第六專題：學習行政法規(guī)

重點學習中華人民共和國行政處罰法、中華人民共和國行政許可法、中華人民共和國行政訴訟法、中華人民共和國行政復議法。通過學習提高依法行政意識，加強執(zhí)政能力建設(shè)，提高依法辦事效率。

第七專題：小城鎮(zhèn)規(guī)劃和新農(nóng)村建設(shè)

重點學習小城鎮(zhèn)規(guī)劃與新農(nóng)村建設(shè)和土地保護的關(guān)系以及我鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)的現(xiàn)狀和要求。通過本專題的學習，使廣大干部明確小城鎮(zhèn)建設(shè)的意義和緊迫感，掌握小城鎮(zhèn)建設(shè)的基本要求和特點，增強投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)的本領(lǐng)。

第八專題：學法用法提高行政能力

重點學習《國家公務(wù)員依法行政能力》一書。通過本專題的學習，了解依法行政的重要意義，掌握依法行政的時代特征、主要內(nèi)容、價值體系和基本要求，進一步提高公務(wù)員依法行政的能力，打造一支學法用法、依法行政的公務(wù)員隊伍。

第九專題：農(nóng)村公共服務(wù)體系建設(shè)

重點學習國家和省市有關(guān)文件。通過本專題的學習，充分認清構(gòu)建農(nóng)村公共服務(wù)體系的重要性和緊迫性；進一步明確農(nóng)村公共服務(wù)體系建設(shè)的指導思想、原則與重點；把握推進農(nóng)村公共服務(wù)體系建設(shè)的對策措施。引導機關(guān)干部結(jié)合我縣實際，思考我鄉(xiāng)農(nóng)村公共服務(wù)體系建設(shè)的著力點和關(guān)鍵點，為新農(nóng)村建設(shè)獻言建策、出智出力。

第十專題：深入開展反腐倡廉建設(shè)

重點學習市紀委二屆六次全會和商水縣紀委十一屆五次全會精神。通過學習，充分認清堅決懲治和有效預防腐敗，是全黨的一項重大政治任務(wù)。經(jīng)過全黨全社會共同努力，反腐倡廉建設(shè)在繼承中發(fā)展、在改革中創(chuàng)新，取得了新進展。充分認清反腐倡廉是一個不斷深化改革和完善制度的歷史過程，反腐敗斗爭的長期性、艱巨性、復雜性。充分認清要著力建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系重要性，在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設(shè)。

五、學習要求

1、考勤：每次集中學習機關(guān)干部要按時參加并簽到。因故不能參加的必須要提前向主管領(lǐng)導請假，同時要補課。

2、筆記：每個機關(guān)干部要認真做好學習筆記，堅持做到每學必記，鄉(xiāng)黨委將定時進行檢查。

3、發(fā)言：在集體研討活動中每個機關(guān)干部要提前做好領(lǐng)學和發(fā)言準備，積極發(fā)言。

4、撰寫文章：每個機關(guān)干部每季度至少撰寫一篇學習體會文章，每年至少撰寫一篇結(jié)合工作實際的調(diào)研文章，同時要積極向新聞媒體和理論刊物投寫理論文章。

5、個人述學：機關(guān)干部每季度詳細匯報個人學習情況，包括學習的認識與態(tài)度、計劃與進度、心得與體會、學習制度報告情況、聯(lián)系實際指導工作取得的成效，存在的問題及努力的方向。

6、單位評學：在述學的基礎(chǔ)上，定期對個人學習活動展開評點評比，設(shè)立“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“較差”四個檔次，每季度組織一次集中點評，每年組織全體機關(guān)干部進行民主測評，結(jié)果與機關(guān)干部目標考核責任制掛鉤。

第二篇：干部幫帶學習計劃

篇一：黨員學習幫帶活動計劃書 黨員學習幫帶活動計劃書

一、指導思想

新時代的教育對教師隊伍的要求越來越高，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，培養(yǎng)學科教學骨干力量成為學校的重要責任，青年教師是學校教育教學的活力資源和先鋒力量，重視青年教師的培養(yǎng)，對當前和未來的學校教育教學工作有著極其重要的意義。推行黨員幫帶教師有助于建設(shè)學科教學后備軍，形成學科骨干教師網(wǎng)絡(luò)；有助于強化老師的的教科研意識；有助于發(fā)揮黨員的引領(lǐng)作用，使現(xiàn)代教育理念和正確方案,范文庫歡,迎您1采 集的教學方向通過教師得以貫徹和堅持。

二、工作目標

1、每名黨員幫帶一名教師特別是青年教師，實行“一對一”幫帶。

2、幫帶教師周期為一學年，幫帶期間直接受黨員的幫助指點和培養(yǎng)，同時，中心校不斷提供機會讓他們得到鍛煉和展示，促使其涌現(xiàn)出骨干力量和學科帶頭人。

3、幫帶培養(yǎng)體現(xiàn)層次性，即對被幫帶的對象可確立不同的培養(yǎng)目標。依據(jù)各自的基礎(chǔ)狀況確定指導方向和培養(yǎng)策略，促使他們在不同的起點上獲得不同的發(fā)展。

三、實施措施

1、幫帶對象由各學校推薦。各學校依據(jù)“敬業(yè)、進取、有潛力”的條件選擇青年教師作為幫帶對象。

2、幫帶對象要確立個人發(fā)展目標。幫帶工作堅持教師發(fā)展“個人為主，幫帶推動，學校促進”的原則，充分發(fā)揮個人的主動性和創(chuàng)造性。每個被幫帶的教師都要制定個人學習與發(fā)展的計劃，明確在幫帶期間各個階段的目標以及保證實現(xiàn)目標的對策。

3、為幫帶對象提供培訓、學習、觀摩以及展示的機會。不斷讓其在活動中吸收教學經(jīng)驗，開闊教學眼界，積累教學能量，促進個人素質(zhì)和教育教學能力的提升。每位教師參加各類教學教研活動，應(yīng)及時總結(jié)、主動反思。

4、黨員積極踐行幫帶責任，全面關(guān)注被幫帶教師的教育教學工作。每學年為幫帶對象做好五件事：

（1）查閱一次備課筆記，進行教學設(shè)計指導與交流。（2）聽一節(jié)“家常課”，并進行評點指導。（3）幫助修改一篇教學論文。

（4）進行一次所授班級學生學習情況調(diào)查。（5）召集一次學習交流會。

四、實施步驟

黨員學習幫帶教師計劃堅持有序運作，用管理促進其有效和持續(xù)實施。

（1）建檔管理。中心校幫帶工作均建立被幫帶教師個人發(fā)展檔案，登記表、個人學習與發(fā)展計劃，參加活動總結(jié)與心得，各類教育教學成績都要歸檔，記錄其成長軌跡。（2）制度保障。黨員對幫帶對象的指導工作形成制度，“五個一”作為底限的指導活動定期進行。被幫帶的教師應(yīng)有主動性，要多與指導黨員聯(lián)系工作。交流思想、探討教學。同時幫帶對象也應(yīng)有制度化的要求，堅持同伴間相互聽課，堅持讀書并做好個人“學習與發(fā)展筆記”，堅持參加學校教研活動并主動承擔研究任務(wù)。

（3）績效考察。黨員對幫帶對象進行階段性和終結(jié)性績效考察，考察重在課堂教學及在各類業(yè)務(wù)活動中取得的成績。對被幫帶教師的考察還將通過提高教學技能展示的機會檢閱其培養(yǎng)效果。篇二：傳幫帶個人計劃 青年教師“傳幫帶”計劃

自從研究生一畢業(yè)就走向了教師這一工作崗位，通過一年多的時間工作，覺得自己身上存在很多的缺點和不足，離一位優(yōu)秀的教師還相距甚遠。身上還總是殘留著一股學生時代的氣息，根本不知道怎樣來運用知識來解決生活中實際問題，更不能把所學的東西清楚地傳授給我們的學生，講課缺乏激情，枯燥乏味。所以必須得給自己制定一套長期學習身邊優(yōu)秀老師學習。充分利用自己空余時間多與這些老師溝通，多多請教。從而使自己成為一名合格的高職教師，在以后的工作當中取得更大的突破。以下我對自己本學年“傳幫帶”學習工作出以下計劃：

一、積極鍛煉自己的實訓動手操作能力

作為一名高職的專業(yè)課老師，實訓動手操作能力是必備的，必須自己要有扎實的動手操作能力。對于我們高職來講真正的實際操作才是落到實處的，對于學生來講如果只懂得一點點理論知識那是肯定不行的，不然他們?nèi)绾巫叩阶约旱毓ぷ鲘徫荒?。所以首先自己?yīng)該努力提高自己的實踐動手能力，多向萬老師虛心請教，認真分析并做好記錄。

二、認真聽課，吸取優(yōu)點，改進不足

作為一個剛畢業(yè)的學生從事教師工作，目前，最頭痛的問題是如何合理把握知識的難度和深度，做到深入淺出，讓學生產(chǎn)生極大的興趣，調(diào)動學生的積極性，提高課堂的活躍氛圍。現(xiàn)在覺得課堂的氣氛非?？菰铩ａ槍@一問題，我將積極聽取老教師的課程，吸取他們的優(yōu)點，努力彌補自己的不足?？唇?jīng)驗豐富的老師如果把自己的知識通過課堂系統(tǒng)地傳授給學生，看看他們怎樣去組織的教學、怎樣實施本節(jié)課的教學目的、怎么突出內(nèi)容地重難點、主要教學措施、教學實驗、實習計劃、學期教學進度計劃、教師課時授課計劃(教案)。所以制定如下的聽課計劃：

1.每周四12節(jié)，聽萬海霞老師的《物流運輸實務(wù)》 2.每周四34節(jié)，聽王蕾蕾老師的《物流基礎(chǔ)》 3.聽外專業(yè)老師的課程。

三、認真?zhèn)湔n，閱讀書籍，觀看資料對于物流知識的掌握還不夠全面，導致現(xiàn)在講課大部分依據(jù)課本，比較枯燥。接下來將全面地對物流的相關(guān)理論和知識進行全方位的把握，閱讀大量的相關(guān)教材和書籍。觀看網(wǎng)絡(luò)公開課，記錄有趣的物流案例，為課堂增添新鮮的內(nèi)容。物流書籍的閱讀：

1.《物流成本管理》 中國傳媒大學出版社 2.《運輸作業(yè)與管理》 中國傳媒大學出版社 3.《供應(yīng)鏈管理實務(wù)》 中國傳媒大學出版社 4.《國際物流與貨運代理》 中國傳媒大學出版社 5.《冷鏈運輸》 武漢理工大學出版社 6.《冷鏈物流》 中國鐵道出版社 網(wǎng)絡(luò)公開課程的觀看：

1.《冷鏈物流管理實務(wù)》云南財經(jīng)大學 共7講 2.《物流學》 北京交通大學 共27講

案例的準備和記錄，物流前言知識的學習： 1.冷鏈物流

2.聯(lián)邦快遞等快遞行業(yè) 3.冷鏈物流

4.物流信息技術(shù)、二維碼 5.物聯(lián)網(wǎng)

6.國內(nèi)外物流發(fā)展趨勢，我國物流的不足

四、課堂的組織和改革

在教學過程中首先包括組織課堂、復習階段、新課引入、新課學習和鞏固提高階段。組織課堂主要是對到班人數(shù)清點，強調(diào)安全；復習階段主要對上節(jié)課的內(nèi)容提問，由學生回答，老師給予補充；新課引入主要是針對本節(jié)課所學的內(nèi)容提問，提高學生學習的積極性和主動性；新課學習階段主是講授本節(jié)課所學的新內(nèi)容；鞏固階段主要是在下課前十多分鐘，對本次要課所學的內(nèi)容做一個比較系統(tǒng)的復習，以便學生的記憶和復習，加深印象。這樣做即是對前面知識的復習，也有利于將學生快速引入學習狀態(tài)，讓學生更好更快的掌握所學的新知識。然后就是板書的設(shè)計，教案中板書的書寫必須設(shè)計出來，因為一個好的板書方便學生做筆記，同時也方便學生以后的復習，有利于成績的提高。因此上課前一定要把板書設(shè)計出來。最后就是給學生布置課外作業(yè)，已鞏固本節(jié)課所學的內(nèi)容，同時讓學生能做好課外的復習。備好一門或者幾門自己熟悉的專業(yè)課程，與指導老師多交流。多聽老師的課，從中汲取他們的先進的教學方法，最后并做好總結(jié)。

針對高職的學生，將盡量減少自己理論教學的課時。申請多媒體教室，精心準備課件，運用圖片和視頻等調(diào)動學生的積極性。同時，逐漸地進行部分項目化課程的改革。針對一些操作性強的環(huán)節(jié)，如條碼打印機的使用、電子標簽揀選、rfid、wms等。將學生帶入物流實訓中心進行操作和指導。

總之，在這一學年的“傳幫帶”的過程中，我將嚴格遵守學院和系室的各項規(guī)定，服從學校領(lǐng)導的安排，聽從指導老師的細心教誨。勤勤懇懇、扎扎實實完成制定的各項任務(wù)和計劃，使這次的“傳幫帶”教學工作有計劃、有組織、有步驟的開展。能夠使自己更早更快的成為一名合格的優(yōu)秀高校教師，為我院的發(fā)展和建設(shè)奉獻自己的力量。

財經(jīng)學院

計劃人：叢日杰

2014年11月14日篇三：師徒幫帶計劃 中學語文組培養(yǎng)青年教師計劃

為了使青年教師////在教學上快速成長，成為學校教學的主力軍，我與她結(jié)為師徒，在教學過程中，我盡我所能幫助她，希望通過此項活動，來提高她課堂教學水平。

一、師徒情況分析

1、徒弟情況

****老師是一位剛參加工作的新老師。她勤勉嚴謹、謙虛好學，在極短的教學實踐中，就掌握了基本的教學常規(guī)，對工作認真負責，是一位當老師的好苗。但由于教齡太短，對教材的把握、教學重、難點的突出和突破等方面還需要進一步加強。她年輕，精力充沛，進取心強，知識水準起點高，如果繼續(xù)勤學好問，抓住一切機會鍛煉自己，在不久的將來就一定會成為一名優(yōu)秀的語文教師。

2、師傅情況

作為師傅的我參加工作16年，一直擔任中學語文教學，基本功扎實，具有系統(tǒng)堅實的語文基礎(chǔ)理論和語文專業(yè)知識，具有一定廣度的相關(guān)學科的知識，并能熟練地、恰當?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲秸Z文教學中。本人對教材、課標有深刻的分析和理解，對教材熟悉，運用起來得心應(yīng)手。能根據(jù)教材的特點、學生的實際，隨時調(diào)整、拓寬、改編教材，科學地傳授知識，培養(yǎng)學生的能力。能隨時有效的調(diào)控課堂；能與學生很好的溝通。

二、學期目標

1、通過本學期的指導，使她能全面深入獨立的分析教材，獨立制定切合學生實際的教學目標。

2、能夠準確把握教材的重難點，合理安排課堂容量及課堂節(jié)奏的輕重緩急，運用一定的方法突出、突破重難點。

3、認真做好反思，盡力做到課前反思、課中反思、課后反思，找出每節(jié)課所存在的問題并及時改進。

4、積極參與語文學科的各項活動。

5、不斷學習新的教育教學理論，更新教育理念。

6、使她踏實、認真地做好日常教學各項環(huán)節(jié)的工作，備課詳細、周到；上課不斷探索改革新路；課后及時分析、總結(jié)，細致批改作業(yè)，積極搞好培優(yōu)轉(zhuǎn)待工作。

三、學期具體措施

1、師傅指導徒弟制定切實可行的計劃。

2、引導認真閱讀教學用書，對教參和教材進行對比閱讀，有不明白之處，及時給予幫助。

3、隨時指導備課、上課、反思、說課。

4、引導閱讀各級各類教育教學雜志報刊，師徒隨時溝通、交流信息。

5、在組內(nèi)輪流聽課活動中，課前師傅指導分析教材、制定目標、重難點、教法、學法，聽課后及時評課，針對老師的上課常規(guī)、教學設(shè)計、學法的指導等各方面評價。在對一堂課反復的研討實踐中，進一步提高駕馭教材的能力。

6、同她一起鉆研教材，發(fā)掘教學思路，解決疑難，研究教學方法，互相聽課，互相交流。

四、具體安排

1、徒弟每學期寫一份優(yōu)質(zhì)課教案，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課寫一篇教育教學論文。

2、隨時聽課，隨時指導，有必要還可隨堂指導。

3、若徒弟外出聽課學習，回來后要上一節(jié)模仿課，做一份記錄?？傊?，作為師傅，一定要發(fā)揮自己的示范作用，盡心盡責地做好“傳、幫、帶”工作，耐心地指導徒弟，做到徒弟有求必應(yīng)。徒弟要嚴格按照師傅制定的計劃進行有目的的學習，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取在短時間內(nèi)取得成效。2014年3月

中學語文組培養(yǎng)青年教師計劃 2014年3月

第三篇：學習背篼干部計劃

關(guān)于開展向長順縣敦操鄉(xiāng)“背篼干部”

學習活動的計劃

按照區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部《關(guān)于開展向長順縣敦操鄉(xiāng)“背篼干部”學習活動的通知》精神，現(xiàn)結(jié)合我支部工作實際，特擬定學習計劃如下：

一、要多形式、多層次、多角度學習“背篼干部”精神 采取黨支部黨員學習、組織生活會、專題學習會、座談交流、撰寫學習心得、等方式，廣泛宣傳“背篼干部”的先進事跡，深刻學習領(lǐng)會“背篼干部”精神的豐富內(nèi)涵，通過學習教育引導支部黨員牢固樹立宗旨意識，強化群眾觀點，不斷提高黨性修養(yǎng)，切實增強聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的自覺性和主動性。

二、要把學習“背篼干部”作為深化“四幫四促”活動的有效載體，貫穿于當前各項工作中

要把學習“背篼干部”體現(xiàn)在深化“四幫四促”活動中，扎實開展機關(guān)干部駐村工作，積極教育引導駐村干部真下去、真蹲點、真干事，切實轉(zhuǎn)變作風，服務(wù)基層、服務(wù)群眾，把黨和政府的關(guān)心溫暖送到群眾中，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，掀起深入基層、服務(wù)群眾、推動發(fā)展、促進和諧的新高潮。要引導支部黨員對照敦操鄉(xiāng)“背篼干部”找標桿、明方向、定目標，把學習成果轉(zhuǎn)化為貫徹落實“國發(fā)2號”文件，推動科學發(fā)展、促進社會和諧的精神動力和具體行動，履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀。

三、要把學習“背篼干部”精神落實到建設(shè)發(fā)展型黨組織、扎實開展基層組織建設(shè)年工作中

我支部要把“背篼干部”精神落實到實際工作任務(wù)中，不斷增強黨組織發(fā)展功能和廣大黨員的發(fā)展能力，充分發(fā)揮黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。

二〇一二年四月十九日

第四篇：2013干部個人學習計劃

2013個人學習計劃

學習內(nèi)容：

1、深入學習中國特色社會主義理論體系；

2、新黨章；

3、《建立健全懲治和預防腐敗體系2009-2012 年工作規(guī)劃》的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)；

4、全國及、省、州、縣“兩會”精神；

5、學習反自焚、反分裂專項斗爭；

6、黨和國家大政方針、法律法規(guī)、各項強農(nóng)惠農(nóng)政策；

7、牧村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)牧民收入增加學習種植、養(yǎng)殖、加工、疫病防治等方面的實用技術(shù)；

8、群眾工作經(jīng)驗；

9、至少掌握“藏漢”雙語2000個以上日常工作、學習、生活常用詞匯。

第五篇：紀檢監(jiān)察干部學習計劃

2011紀檢監(jiān)察干部學習計劃

Xxx公司

為進一步強化紀檢監(jiān)察干部理論武裝，運用理論指導實踐，根據(jù)工作要求，現(xiàn)將2011紀檢監(jiān)察干部學習安排如下：

一、學習重點

1.加強黨建理論知識的學習。認真學習領(lǐng)會加強和改進新形勢下黨的建設(shè)等理論的精神實質(zhì)，了解和掌握黨建工作的總體要求、目標任務(wù)和重要舉措，牢固樹立大局意識、宗旨意識、服務(wù)意識，堅定政治立場，努力提高紀檢監(jiān)察干部的政治鑒別力和政策理論水平。

2.加強業(yè)務(wù)知識的學習。要結(jié)合黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作實際，堅持不懈地學習與紀檢監(jiān)察工作相關(guān)的各種業(yè)務(wù)知識，重點學習掌握《紀律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨紀法規(guī)知識，不斷提高依法執(zhí)紀、服務(wù)發(fā)展的能力。認真學習“建立健全懲治和預防腐敗體系工作規(guī)劃”，提高對懲防體系構(gòu)建內(nèi)涵和規(guī)律性的認識。

3.加強作風建設(shè)知識的學習。按照“隊伍建設(shè)年”活動的統(tǒng)一部署，以“愛崗位、強素質(zhì)、正作風、做表率”為目標，堅持解放思想、求真務(wù)實，積極開展學習實踐。不斷健全作風建設(shè)長效機制，進一步鞏固和擴大“做黨的忠誠衛(wèi)士、當群眾的貼心人”等主題實踐活動取得的成果。

4.加強各種新知識和新政策的學習。不斷學習現(xiàn)代經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、現(xiàn)代金融、現(xiàn)代管理等各種新知識，不斷適應(yīng)新形勢，拓寬新思路。

5、上級下發(fā)重要文件及上級領(lǐng)導的重要講話

二、學習方式

學習要采取個人自學、座談研討、專題輔導、觀看影像資料、課題調(diào)研、參觀考察等多種形式進行。

三、學習要求

1.合理安排，保證時間。理論學習原則上每月集中進行一次。同時，還要積極參加上級組織的專題輔導和學習講座，認真聽課、勤于思考。每月確定一名紀委常委為學習主持人，負責確定學習內(nèi)容、學習方式和集中學習的主持工作。

2.嚴肅紀律，鞏固成效。要認真做好學習筆記，實行學習考勤制度，因故不能參加學習的，應(yīng)事先按制度規(guī)定請假。平時要注重對學習情況和學習成效進行回顧總結(jié)，從中提煉經(jīng)驗，尋找差距，彌補不足，完善提高，以不斷提高全體紀檢監(jiān)察干部思考問題和解決問題的能力，扎實推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作。

附：《集中學習計劃安排表》

集中學習計劃安排表

以上計劃如因情況變化將作適當調(diào)整。