第一篇:新學(xué)期伊始學(xué)生如何快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
新學(xué)期伊始學(xué)生如何快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
這兩天北京市各中小學(xué)陸陸續(xù)續(xù)開學(xué)了,新學(xué)期伊始,學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況都如何呢?卓卷教育網(wǎng)記者從論壇和qq群了解到,不少學(xué)生都抱怨,剛開學(xué)了一點(diǎn)激情都沒有,好幾天了都進(jìn)不了狀態(tài)。上課的老師也紛紛反映很多學(xué)生在課堂上,思想不能集中,容易跑神,心思還在放假中,課堂上都是萎靡不振,昏昏欲睡,各種寒假綜合征都體現(xiàn)出來了。面對新學(xué)期,青少年如何快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中呢?
寒假綜合征是如何造成的呢?
卓卷教育專家表示:寒假期間,學(xué)生過于放松,大量的時(shí)間用來玩耍、看電視,沒有得到充分休息,并且打破了原先的起居規(guī)律,因此出現(xiàn)“疲勞綜合癥”、“電視綜合癥”,統(tǒng)稱為“假期綜合癥”。加之學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力不高,開學(xué)之后,心態(tài)也無法立刻轉(zhuǎn)變。
孩子寒假玩嗨了,開學(xué)了家長心里沒底了
春節(jié)過后對于很多家長來說,又有一個(gè)困擾來臨,“馬上就要開學(xué)了,孩子卻一點(diǎn)都不想學(xué)習(xí),這可咋辦啊?”近日,家住北京市海淀區(qū)的黃女士向記者反映,她的孩子現(xiàn)在上六年級,春節(jié)期間,經(jīng)常帶孩子走親訪友,忽略了學(xué)習(xí)。
“春節(jié)假期,玩嗨了,樂翻了,但好不容易形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣也沒了?!遍_學(xué)在即,看著無精打采、無心學(xué)習(xí)的自己,小伙伴們不禁直呼:“該怎么拯救你,我在假期中丟失的學(xué)習(xí)狀態(tài)?”在學(xué)校與在家作為兩種截然不同的生活方式,在經(jīng)歷了一個(gè)假期的休息后,學(xué)生們該如何快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?
家長如何做?調(diào)整孩子心態(tài),家長應(yīng)主動引導(dǎo)
作為家長,孩子開學(xué)了,如果還是進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài),肯定很著急。在這提醒各位家長,給孩子一個(gè)適應(yīng)的過程。節(jié)假日父母要給孩子合理安排時(shí)間,如果要帶孩子長途旅游和參與刺激性的活動,盡量不要安排在假期后幾天。另外,孩子玩游戲、看電視的時(shí)間需要嚴(yán)加控制,讓孩子的生活盡量有規(guī)律。
開學(xué)前夕,父母可以跟孩子多聊些學(xué)習(xí)和學(xué)校的生活,并督促孩子做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),以防開學(xué)后因長期放松帶來對學(xué)習(xí)的排斥。此外,制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以更好地達(dá)到學(xué)習(xí)效果。
老師如何做?——提升興趣因材施教
對于老師來說,與學(xué)生交流假期生活中的各種趣聞趣事、難忘情景,是聯(lián)絡(luò)師生感情的有效方式;同時(shí)利用新學(xué)期剛開始的契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勑聦W(xué)期的一些設(shè)想,在此基礎(chǔ)上,提出一些美好的發(fā)展愿景,讓每個(gè)學(xué)生都有前進(jìn)的動力。被動的、無目的的學(xué)習(xí)只能導(dǎo)致學(xué)生失去興趣和動力,滋生惰性甚至厭倦感和恐懼感,興趣是最好的老師。
有經(jīng)驗(yàn)的老師建議:可根據(jù)不同孩子的個(gè)性特點(diǎn)籌備起新學(xué)期的全科計(jì)劃,根據(jù)不同學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案,幫助孩子更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在競爭日益激烈的今天,一個(gè)量體裁衣,搶占先機(jī)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,無疑能讓你離成功更近。學(xué)生如何做?——領(lǐng)先一步重在計(jì)劃
古語說,“預(yù)則立,不預(yù)則廢”。如果我們事先做好了充分的準(zhǔn)備,就能更加快捷地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這是古人留給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)更是如此。想要取得好成績,絕非一朝一夕的事。如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,難以
達(dá)到應(yīng)有的效果。新學(xué)期來臨,學(xué)生非常有必要根據(jù)自身的情況制訂一個(gè)相對固定又靈活多變的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,提高效率,促進(jìn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
第二篇:考生如何高效快速進(jìn)入高中學(xué)習(xí)狀態(tài)
考生如何高效快速進(jìn)入高中學(xué)習(xí)狀態(tài)
學(xué)科:語文
準(zhǔn)備《古漢語常用字字典》
語文教師栗艷清:初中學(xué)習(xí)文言文只是為了考試,很難適應(yīng)高強(qiáng)度的文言文教學(xué),以至于學(xué)生們剛?cè)敫咧斜阏劇拔难浴鄙?。進(jìn)入高中前準(zhǔn)備好工具書《古漢語常用字字典》、《文言文基礎(chǔ)知識手冊》。高中教材所選的文言文數(shù)量多,篇幅長,難度大,提前閱讀能有效克服學(xué)習(xí)的畏難情緒。
學(xué)科:數(shù)學(xué)
利用假期進(jìn)行高中預(yù)習(xí)
數(shù)學(xué)組組長趙云峰:高中數(shù)學(xué)內(nèi)容抽象,多研究變量、字母,不僅注重計(jì)算,而且還注重理論分析,這與初中相比增加了難度。暑假假期很長,在這個(gè)時(shí)間里,可以進(jìn)行高中數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí),在預(yù)習(xí)中,一定要站在系統(tǒng)的高度去接受知識,把初中的知識、方法歸入到高中新的系統(tǒng)中來,從而很好地利用初中所學(xué),消除初高中數(shù)學(xué)差異所帶來的困難,盡快進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
學(xué)科:英語
養(yǎng)成閱讀英語文章的習(xí)慣
長春市骨干教師、吉林省基礎(chǔ)教育校本科研骨干向宏艷:為能盡快適應(yīng)高中英語的學(xué)習(xí),應(yīng)該及早著手把初中階段的詞匯再熟悉一遍。高中英語閱讀占有很大的比重,學(xué)生必須從高一開始養(yǎng)成閱讀英語文章的習(xí)慣。很多初中生認(rèn)為英語背背答案就可過關(guān),這種想法對升入高中后的英語學(xué)習(xí)是極為不利的,進(jìn)入高中后不能靠背答案過關(guān),所學(xué)所考的內(nèi)容應(yīng)該都是向高考看齊的。
學(xué)科:生物
暑假把課本當(dāng)課外讀物
生物學(xué)省級骨干教師曹東義:建議中考考生在暑假找來4本初中生物課本作為課外讀物,認(rèn)真瀏覽閱讀一遍,做到初步了解生命的特征、生物體的結(jié)構(gòu)層次、生命的延續(xù)和發(fā)展以及生物與環(huán)境的內(nèi)容,對生物學(xué)的內(nèi)容有所了解,特別關(guān)注課本中所涉及到的基本生物學(xué)概念和名稱,例如:病毒、細(xì)菌、真菌;細(xì)胞和細(xì)胞結(jié)構(gòu);簡單了解初中課本中介紹的基本生物學(xué)理論,例如孟德爾的遺傳規(guī)律、達(dá)爾文的進(jìn)化理論等。
學(xué)科:化學(xué)
好記性不如爛筆頭
化學(xué)教師、吉林省優(yōu)秀教師李儉:高中化學(xué),課前預(yù)習(xí)是主動學(xué)習(xí)的策略。對于新課,主要記下老師講課的提綱、要點(diǎn),以及老師的分析。對于復(fù)習(xí)課,主要記下老師引導(dǎo)提煉的知識主線。對于習(xí)題課,主要記下老師指出屬于自己的錯(cuò)誤或?qū)ψ约河袉⒌系膬?nèi)容。
對化學(xué)的重要用語,如化學(xué)式、化學(xué)方程式等,在進(jìn)行課前預(yù)習(xí)或課后復(fù)習(xí)時(shí)不妨一邊閱讀,一邊書寫。俗話說:好記性不如爛筆頭。
學(xué)科:地理
不要照抄老師的板書
地理組組長胡仁慶:高中地理知識量大,每節(jié)都有新內(nèi)容,如果跟不上進(jìn)度,往往會出現(xiàn)“消化不良”或“負(fù)債”現(xiàn)象。學(xué)習(xí)高中地理要會積累,就是儲備信息。一是來源于課外學(xué)習(xí)資料,二是來源于課堂上。注意記課本上沒有的和典型解題思路與技巧,以及自己不懂的。切記,不要照抄老師的板書內(nèi)容而影響聽課。
學(xué)科:物理
注意這七個(gè)環(huán)節(jié)
物理教師喬志國:運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決物理問題在初中物理教學(xué)中并不突出,到高中物理教學(xué)中已經(jīng)成為能否處理各種實(shí)際問題的至關(guān)重要手段了。建議抓住“高一”這一年。高一要是學(xué)好了,高中物理肯定就會學(xué)了。在學(xué)習(xí)上有如下七個(gè)環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)→專心上課→及時(shí)復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié)→訓(xùn)練提升。在學(xué)習(xí)中體會到樂趣,才能取得好的成績。
學(xué)科:政治
做一個(gè)關(guān)心政治的人
政治組組長于明波:掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是取得成績的保證。關(guān)心時(shí)事。政治學(xué)科的特點(diǎn)是思想性、時(shí)政性較強(qiáng),要求學(xué)生要多關(guān)注社會、國家大事,做一個(gè)關(guān)心政治,關(guān)心生活的人,做到理論聯(lián)系實(shí)際。建立知識網(wǎng)。知識間總是有一定聯(lián)系的,在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)這種聯(lián)系,并建立知識間的聯(lián)系,做到融會貫通,努力提高分析能力和理解能力。學(xué)科:歷史
讀讀《中華上下五千年》
歷史教研組組長趙贏:高中歷史采用模塊+專題的體例。這種編寫模式使得歷史事件時(shí)序顛倒、跳躍性大,割裂了一些完整的事件。假期中,同學(xué)們可以讀些相關(guān)書籍,如《中華上下五千年》、《世界上下五千年》和一些人物傳記。
第三篇:銷售新人如何快速進(jìn)入工作狀態(tài)
深圳市德龍思創(chuàng)科技有限公司門禁的核心就是可靠
銷售新人如何快速進(jìn)入工作狀態(tài)
許多畢業(yè)后參加銷售工作的新新人類,懷著幾分新鮮幾分緊張幾許迷茫進(jìn)入的新的工作崗位,如何讓銷售新軍快速進(jìn)入工作狀態(tài)、快速完成角色轉(zhuǎn)變,是銷售新兵面臨最重要的問題,也是眾多公司面臨的難題之一。
大多數(shù)公司的對待新入職員工現(xiàn)狀是:在公司關(guān)心不夠,培訓(xùn)不力;在市場上監(jiān)管不力,幫帶不力,大多處于“放羊式管理”狀態(tài)。新員工快速進(jìn)入工作狀態(tài),個(gè)人內(nèi)因努力固然重要,但需要公司各部門多方面的協(xié)同配合。筆者根據(jù)近幾年的培訓(xùn)體會,總結(jié)出銷售新兵快速上手心得,與各位同仁分享,不當(dāng)之處敬請斧正。
一:公司協(xié)同新員工樹立一個(gè)短期目標(biāo),三個(gè)月個(gè)人定位,明確自身情況及想要達(dá)成的目標(biāo)。(前提)
請認(rèn)真思考以下問題,然后做真實(shí)評估:
A自己是誰?
B目前處于什么階段?能干什么?該干什么?
C想要得到什么樣得結(jié)果?你為什么沒得到你想要的結(jié)果?
D怎么得到?
確定三個(gè)月奮斗目標(biāo)(務(wù)實(shí)不務(wù)虛,不要三年十年的),做好個(gè)人定位。確定三個(gè)月后你想達(dá)到什么水平?定位影響結(jié)果!
海爾的“真誠到永遠(yuǎn)”賣的是信念。新飛廣告作的好不如新飛冰箱好---賣的是冰箱。國外和國內(nèi)兩個(gè)公司同時(shí)推出一款手機(jī),以同樣的價(jià)位出售,你買誰?美國有兩家最早馬車公司,一家定位要造最好的馬車,一家定位要造最好的交通工具。第一家不久倒閉了,第二家就是現(xiàn)在的勞斯萊斯。
優(yōu)秀業(yè)務(wù)人員應(yīng)具備五大特質(zhì):
1、具有特殊的個(gè)人品質(zhì),能夠換位思考。
地址:深圳市寶安區(qū)13區(qū)同安商務(wù)汽配城260號A棟4層服務(wù)熱線:0755-862135752、個(gè)人積極性,很想在銷售方面獲得成功。
3、極強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力,走出困難和失敗的能力。
4、專業(yè)的銷售技能。包括:溝通技能、分析能力、組織技能、管理時(shí)間技能。
5、專業(yè)的知識:產(chǎn)品知識、客戶知識、競爭知識、本公司知識。
專業(yè)推銷員必須具備的五種能力
1、說服能力。推銷的關(guān)鍵是說明,只有打動顧客的心,才能使顧客打開錢包。
2、消除顧客異議的能力。推銷員從被拒絕開始的,只有戰(zhàn)勝顧客的拒絕,才能為推銷成功鋪平道路。
3、誘導(dǎo)顧客成交的能力。你不能與顧客達(dá)成交易,你就是在為競爭對手做工作。優(yōu)秀的推銷員能讓猶豫不決的顧客下定決心來購買,失敗的推銷員則是讓猶豫不決顧客下定決心不買。
4、重復(fù)交易的能力。老顧客是最好的顧客,讓首次購買產(chǎn)品的人能成為你忠實(shí)的顧客。
5、開拓新客戶的能力,不在于你現(xiàn)在手中的客戶有多少
關(guān)鍵要用什么途徑或方法快速進(jìn)步?方法決定工作成績,多思考如何快速進(jìn)行資源整合?二:新員工做好兩個(gè)轉(zhuǎn)變:觀念轉(zhuǎn)變,態(tài)度轉(zhuǎn)變。-
所謂觀念:看事物固有的眼光和做事固有的方法。丟掉三種觀念:學(xué)生心理;學(xué)生眼光;學(xué)生的做事原則。
態(tài)度,成功銷售人員的第一要素,對同一件事情不同的看法下產(chǎn)生的不同結(jié)果?!皯B(tài)度決定一切?!边@是帶領(lǐng)中國足球隊(duì)沖進(jìn)世界杯的米盧先生嘴邊經(jīng)常掛的一句話。闖蕩江湖幾十年的米盧都把這句話當(dāng)作自己的圣經(jīng)一樣,那它肯定有它的道理。
不同的態(tài)度,產(chǎn)生的人生體驗(yàn)和結(jié)果是截然不一樣的。因?yàn)樾膽B(tài)可以影響我們?nèi)绾慰创挛?,可以影響我們的認(rèn)知方法。我們再來想一想,為什么在我們的生活中失敗者和平庸者多呢?主要是我們思考的模式和處理問題的方式有問題。
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5態(tài)度是個(gè)奇妙的東西,它會產(chǎn)生神奇的力量。積極的人生心態(tài)可以幫助我們戰(zhàn)勝自卑和恐懼,可以幫助我們克服惰性,可以發(fā)掘自己的潛能,提高工作的質(zhì)量和效率,走上成功的道路。據(jù)說20世紀(jì)世紀(jì)最大的發(fā)現(xiàn)之一就是“只要改變你的態(tài)度,就會改變你的人生?!币?yàn)閼B(tài)度決定你的行為,行為決定你的結(jié)果。
有人可能要問了,這個(gè)態(tài)度是個(gè)什么東西?既看不見也摸不著,它能決定一切嗎?我們來看看在我們銷售工作中經(jīng)常會發(fā)生的一些事情:
1、當(dāng)你被一個(gè)顧客拒絕1次、2次、3次、5次甚至更多的時(shí)候,你也許會想這個(gè)鳥人真是難纏,放棄算了;但也許有人會想他拒絕我很正常啊,也許我還在某些方面做的不夠,再多努力1次或許就能成功;
2、昨天已經(jīng)跟一個(gè)客戶約好了,但外面突然下起了多年不遇的暴雨,你也許會想算了,今天正好休息,反正下雨,客戶也不會怪我;但也許有人會想這正好是個(gè)讓客戶更加喜歡我信任我的好機(jī)會,假如我冒著這么大的雨出現(xiàn)在客戶面前,客戶一定會被感動;
3、當(dāng)你訪問終端時(shí),被客戶粗暴地拒絕、甚至出言不遜,你也許會想你再這樣說小心老子扁你;但也許有人會想是不是他正好遇到什么不開心的事情呢?我是不是需要一些耐心和真誠來說服他呢?
4、當(dāng)客戶想要了解有關(guān)你產(chǎn)品更深的專業(yè)知識時(shí),你也許事先就沒有做好準(zhǔn)備,你只能告訴顧客等我回去問問公司里的人吧;但你也許事先做了充分的準(zhǔn)備,很專業(yè)地給客戶解答,自然順利地成交。
5、當(dāng)你累了一天回去后是不是還會總結(jié)今天工作的得失、是不是有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃來提高自己的銷售水平?
......那么對這些問題的不同回答和處理就成了一個(gè)出色的銷售人員跟一個(gè)平庸的銷售人員區(qū)別的分水嶺。可以看到:所有成功的人,或者說業(yè)績突出的人,之所以成功,是因?yàn)樗麄兊膬r(jià)值觀念,他們的思維方式、他們的行為模式跟一般人不同。
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5同大家分享一個(gè)秀才趕考的小故事:有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一個(gè)經(jīng)常住的店里。考試前兩天他做了三個(gè)夢:第一個(gè)夢是夢到自己在墻上種白菜;第二個(gè)夢是下雨天,他戴了斗笠還打傘;第三個(gè)夢是夢到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起,但是背靠背。
這三個(gè)夢似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢,算命的一聽,連拍大腿說:“你還是回家吧,你想想,高墻上種菜,活不了,那不是白種嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹都脫光了躺在一張床上了,卻背靠背,不是沒戲嗎?”
秀才一聽,心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。-店老板非常奇怪,問:“不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說了一番,店老板樂了:“喲,我也會解夢的。我倒覺得,你這次一定要留下來。你想想,墻上種菜不是“高中”嗎?戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患,“雙保險(xiǎn)”嗎?跟你表妹脫光了背靠背在床上,不是說明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?”聽,更有道理,于是精神振奮地參加考試,居然中了個(gè)探花。
積極的人象太陽,照到哪里哪里亮,消極的人象月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來。
大家經(jīng)常會看到這樣一種情況,不同銷售人員做同樣一個(gè)市場,結(jié)果差異很大,甚至?xí)刑烊乐畡e,造成這種現(xiàn)象的原因是什么?是態(tài)度!人的態(tài)度根源于人的情緒,情緒主要與自己的信念以及你對生活情景的評價(jià)與解釋不同。我想,在大家以往的工作、生活當(dāng)中,也一定有過類似的體驗(yàn),只不過你沒有注意或者認(rèn)真思考罷了。
在我這些年做管理和培訓(xùn)的過程中,遇到很多銷售人員都把技巧當(dāng)作銷售工作中最重要的事情,認(rèn)為只要掌握了大量營銷技巧就可以馳騁商海。這使我想起了大家都看過的電影《少林寺》,想學(xué)藝進(jìn)了寺院,第一件事情不是學(xué)什么招數(shù),甚至都沒有練習(xí)基本功,而是先去擔(dān)柴、燒飯、掃院子,一做就是幾年。師傅告訴弟子,心情浮躁是沒有辦法學(xué)藝的。所以一個(gè)拳師教徒弟的程序是:第一,磨練心性;第二,蹲馬步;第三才是教招式。若沒有前兩項(xiàng),任何招式(技巧)都不管用。把它套用到我們的銷售中來,第一,磨練心性就是要解決態(tài)度問題;第二,蹲馬步就是練習(xí)基本功;第三才是教招式才是學(xué)習(xí)銷售的技巧。我想,這才是一個(gè)成功銷售人員的正確道路。
實(shí)際上,一個(gè)銷售人員所產(chǎn)生的問題當(dāng)中絕大多數(shù)是來自于自身的問題。讓我們來看看一個(gè)銷售人員的一天:早晨表鈴響了好幾遍,拼命掙扎起來,腦子里第一個(gè)感覺就是,痛苦的一地址:深圳市寶安區(qū)13區(qū)同安商務(wù)汽配城260號A棟4層服務(wù)熱線:0755-8621357
5天又開始了;然后急匆匆地趕到客戶處,有時(shí)候早飯也顧不上吃;到客戶處后還沒有睡醒,然后開始一天的痛苦之旅;遇到幾個(gè)拒絕你的客戶,心情馬上糟透了,簡直是世界末日來臨;晚上回到旅館,還要填什么工作報(bào)表,胡亂寫上幾筆湊合一下交差,不至于月底扣錢就行??平時(shí)呢,做事虎頭蛇尾,沒有目標(biāo)計(jì)劃沒有決心,不學(xué)習(xí),思想消極,從不好好去研究自己的產(chǎn)品和競爭對手的產(chǎn)品。三天打魚,兩天曬網(wǎng),從不反省自己一天做了些什么,有哪些經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),從不認(rèn)真去想一想顧客為什么會拒絕,我在銷售產(chǎn)品的過程中為顧客帶來了什么樣的服務(wù)和滿足,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,混一天算一天??到了月底,一發(fā)工資,才這么點(diǎn),真沒意思;看來該換地方了,于是他很牛氣地炒了老板的魷魚。一年下來,也許會換五六家公司。日復(fù)一日、年復(fù)一年,時(shí)間就這樣耗盡了。結(jié)果是“三個(gè)一工程”:一無所獲,一事無成,一窮二白!
這樣的經(jīng)歷在許多銷售人員身上都體會過,根本的原因就是態(tài)度。我覺得在我們大部分銷售人員的成長的過程中,存在著太多的誤區(qū),往往你不屑一顧的、認(rèn)為很簡單、都知道的東西恰恰是做好銷售工作最關(guān)鍵的因素。這就是為什么我們很多銷售人員做了很多年的銷售工作但還是碌碌無為、平平庸庸、一個(gè)月僅僅掙個(gè)糊口錢的原因。
所以方法與技巧只對一種人有用,那就是擁有一個(gè)正確態(tài)度的人。一位偉人說:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。-你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師?!比绻阆朐阡N售的道路上走得更高更遠(yuǎn),就先好好端正一下你的態(tài)度,你一定會有意想不到的收獲!
三:銷售新軍做銷售的四個(gè)注意:
A、虛心:“學(xué)到老,活到老”,學(xué)會借力,你的上司和同事就是你開展工作的最大、最好資源。
B、激情:激情和執(zhí)著是成就事業(yè)的前提,沒有激情的人永遠(yuǎn)做不好銷售工作。
C、信心:對自己有信心,對公司有信心,對產(chǎn)品有信心。許多產(chǎn)品不是死在市場上,而是死在業(yè)務(wù)員的心里。
D、務(wù)實(shí):不要隨便跳槽,善待自己的每一份工作。
四:做到八個(gè)了解:
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5A、了解企業(yè)組織構(gòu)架
B、了解企業(yè)文化
C、了解企業(yè)發(fā)展歷史
D、了解各種制度
E、了解產(chǎn)品
F、了解工作流程
G、了解企業(yè)運(yùn)作模式
H、了解行業(yè)知識
I、了解負(fù)責(zé)的市場
從前期的了解到后期的熟知,不要只會低頭拉犁不會抬頭看路,有部分業(yè)務(wù)員不了解公司的銷售政策有了銷量卻沒能掙到錢,真的是吃虧大了,知己知彼方能百戰(zhàn)不殆,“知己”比“知彼”更為重要。
銷售新軍的是否能快速成長壯大關(guān)乎公司的發(fā)展遠(yuǎn)景,上層領(lǐng)導(dǎo)多加強(qiáng)公司各種軟環(huán)境的建設(shè),形成公司與員工之間良性的互動,多方面努力促進(jìn)新員工快速成長。衷心希望越來越多的銷售新軍加入農(nóng)化行業(yè),使中國更多農(nóng)化公司快速成長壯大。
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第四篇:龍文教育:學(xué)生如何調(diào)整狀態(tài)快速適應(yīng)新學(xué)期?
龍文教育:學(xué)生如何調(diào)整狀態(tài)快速適應(yīng)新學(xué)期?
開學(xué)第一周的時(shí)間,大部分孩子都還處在“娛樂模式”,很難進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。龍文教育心理專家研究表明,學(xué)生開學(xué)期間需要對學(xué)習(xí)環(huán)境、課程進(jìn)度和作息時(shí)間進(jìn)行適應(yīng),從“被學(xué)習(xí)”進(jìn)入到安心學(xué)習(xí)的時(shí)間少則兩三天,多則一兩周。因此龍文教育建議家長應(yīng)在開學(xué)前一周,根據(jù)學(xué)校老師的教學(xué)安排和要求,結(jié)合孩子的實(shí)際情況,和孩子一起制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
提前克服不良習(xí)慣早收心
在暑假許多孩子習(xí)慣了晚睡晚起,飲食和生活不規(guī)律,容易造成生物鐘紊亂。開學(xué)前一周,學(xué)生就應(yīng)該按照學(xué)校的作息時(shí)間安排自己的生活,做好體力儲備。暑假學(xué)生處于放松狀態(tài),如果突然施加過多壓力,很容易導(dǎo)致情緒低落、萎靡不振等現(xiàn)象,更有甚者出現(xiàn)抵觸情緒,對開學(xué)產(chǎn)生恐懼心理。因此龍文教育提醒同學(xué)們預(yù)習(xí)新知識是非常有必要的。
新學(xué)期,給老師留下新印象
許多學(xué)校都會一開學(xué)便舉辦入學(xué)考試,這是對孩子在暑期的學(xué)習(xí)狀態(tài)最好的檢查。對同學(xué)來說,這也是一次重新樹立形象的好機(jī)會。新的學(xué)期是新的開始,家長應(yīng)該告訴孩子過去的優(yōu)秀與失敗都已經(jīng)翻篇。相信新的學(xué)期每個(gè)孩子都很想給新老師留下好印象,這是孩子改變自己很好的機(jī)會。
升學(xué)僅是人生一小步
與升學(xué)班的神秘感不同,畢業(yè)班的孩子面臨的將是更大的壓力。面對壓力,畢業(yè)班的孩子要調(diào)整好心態(tài),最好的辦法還是做好充分的準(zhǔn)備,在潛移默化中放松壓力。龍文教育認(rèn)為,調(diào)整畢業(yè)生的心態(tài)還需要從畢業(yè)班的特點(diǎn)開始,畢業(yè)班的知識是過去多年知識的總和,還要學(xué)習(xí)新的知識。升學(xué)僅是人生一小步,家長更要注重的是孩子未來的發(fā)展。
定制龍文教育1對1課程,能夠?qū)崿F(xiàn)高效、高能、高分的培養(yǎng)目標(biāo)。北京龍文學(xué)校1對1學(xué)習(xí)分析師指出,不一樣的學(xué)習(xí),贏在您的選擇!龍文教育1對1輔導(dǎo)課程為學(xué)生合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,精選資深教師1對1個(gè)性化導(dǎo)學(xué),360°掃描知識體系,幫助鞏固基礎(chǔ),突破學(xué)習(xí)瓶頸,調(diào)整應(yīng)試狀態(tài),一路領(lǐng)先。
第五篇:九年級學(xué)生如何才能進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)
九年級學(xué)生如何才能進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)
一、怎樣衡量自己是否進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)
進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)的人,存在以下明顯感覺或特征:
①記憶上有一種超清晰的感覺,能清楚地知道今天比以前多學(xué)了哪些新知識
②每天的學(xué)習(xí)處在一種亢奮的狀態(tài)中,遇到疑難問題如獲至寶
③解題、記憶覺得極其順暢,學(xué)過的內(nèi)容自己感覺像刻在腦海中一樣
④充滿著自信,并且感覺自信心不斷膨脹
⑤從不低看自己,不會為學(xué)習(xí)成績所左右,善于反思自己學(xué)習(xí)行為,并不斷調(diào)節(jié)自己學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,能不斷吸收他人長處為自己所用
⑥感覺沒有什么東西可以阻擋自己的學(xué)習(xí)腳步
⑦有相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,各學(xué)科學(xué)習(xí)普遍能得到兼顧,且學(xué)習(xí)主動性強(qiáng),發(fā)現(xiàn)問題總期待能在最短時(shí)間內(nèi)予以解決
⑧做過的題目標(biāo)注到位,并能采用長時(shí)記憶的方式不斷循環(huán)性地復(fù)習(xí)筆記和做過的練習(xí),不必重新梳理解題思路和構(gòu)建模型
⑨有主動翻看各類參考資料并進(jìn)行知識對比、吸收、歸納的意識
二、怎樣才能進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)
要想進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài),一般要做到以下幾點(diǎn):
1.學(xué)習(xí)上要有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃表
拿到學(xué)校的課程表后,便能模擬課程表安排好每天課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃表,列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間段,并盡量詳細(xì)地列明早晨幾點(diǎn)到幾點(diǎn)讀什么書,中午幾點(diǎn)到幾點(diǎn)午睡,傍晚幾點(diǎn)到幾點(diǎn)體育鍛練或課外閱讀,晚上幾點(diǎn)到幾點(diǎn)各安排哪幾科學(xué)習(xí),每一科目學(xué)習(xí)上一般兼顧到學(xué)習(xí)的吸收、復(fù)習(xí)、練習(xí)、歸納、預(yù)習(xí)五大環(huán)節(jié),連各科學(xué)習(xí)期間的休息時(shí)間以及睡覺和起床都列出來。每一天所安排的時(shí)間和內(nèi)容都應(yīng)能兼顧當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,又能兼顧到第二天的新內(nèi)容,力求使每一科都有保證的學(xué)習(xí)時(shí)間,不要出現(xiàn)明顯的偏科現(xiàn)象,數(shù)理化三個(gè)學(xué)科安排上盡量不要出現(xiàn)隔天安排現(xiàn)象,也不要擠在一起安排,中間可安排一些識記類學(xué)科以緩解緊張的思維。訂下學(xué)習(xí)計(jì)劃表后,能盡量排除干擾雷打不動地執(zhí)行,學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)計(jì)劃不受學(xué)習(xí)成績波動影響。為防止偶遇不可避免的外界干擾(如別人請酒、朋友偶而拜訪),而把某一科學(xué)習(xí)時(shí)間沖掉,最好將星期六晚上或星期天上午設(shè)定為一個(gè)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)調(diào)節(jié)時(shí)間點(diǎn),為自己準(zhǔn)備一個(gè)彌補(bǔ)時(shí)間。當(dāng)然,能在近一兩天內(nèi)擠出一些時(shí)間補(bǔ)上則更好。
2.要有保證且合理的睡眠時(shí)間
有了保證且合理的睡眠時(shí)間,整個(gè)高效率學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)才能有保證。
早上盡量不要過早起床,能六點(diǎn)多起床就足夠了。早晨能低強(qiáng)度鍛煉十幾分鐘,一天精神會特別好,早讀一般安排兩科朗讀、背誦(可側(cè)重安排語文、英語科,其它科也可安排讀一讀),盡量不要在一科朗讀或背誦上花費(fèi)過多的時(shí)間,否則對長時(shí)記憶不利。
中午要盡量午睡40到50分鐘左右,但不要睡眠過長時(shí)間,這是整個(gè)學(xué)習(xí)過程最重要但最易被學(xué)生忽視的環(huán)節(jié)。為了能放心午睡和防止午睡過頭,最好在家中或租住的地方配一架鬧鐘來提醒自己。在家睡不著,可提早到學(xué)校,看看一會兒書,然后伏睡半個(gè)鐘頭(冬天伏睡要注意防著涼)。
每天晚上能好好鉆研三~四科,每科安排四十~六十分鐘就足夠了,切不可在一科上花過多的時(shí)間。個(gè)別題目一看就會可以跳過去不做,這可為需要深入動腦的地方多騰出一些時(shí)間。要避免數(shù)理化等需要邏輯運(yùn)算思維的學(xué)科一個(gè)晚上只安排專攻一個(gè)學(xué)科,雖然表面上看學(xué)習(xí)很有成效,但練習(xí)量過多,不便于識記,還會沖掉其它科學(xué)習(xí)時(shí)間,造成明顯偏科現(xiàn)象。還要避免數(shù)理化學(xué)科連續(xù)性安排(即一個(gè)接著一個(gè)),讓頭腦沒有休息和緩解的機(jī)會。另外,不要貪多安排六七科,表面上看似乎科科兼顧,但學(xué)得一定很淺,思考問題也無法深入,這也等于白花時(shí)間。晚上盡量不要超過十一半點(diǎn)睡覺,有些人超過時(shí)間人還未睡,頭腦會越來越興奮,以后非常難入睡,這容易影響第二天的學(xué)習(xí)。而有些體力和精力不濟(jì)的人學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)半左右已身體困乏,再也無法接受知識??梢哉f晚睡得不償失,自己身體也容易搞壞掉。
每天晚上學(xué)完二科(尤其是動腦量大的學(xué)科)后,應(yīng)安排十分鐘左右的休息時(shí)間,這個(gè)時(shí)間不要呆在教室或房間里,最好到靜靜的校園里或房子外大路上散散步,這樣做既可以借機(jī)休息一下,又可以幫助你理一下學(xué)習(xí)頭緒,許多新奇的思路、方法往往可以在這時(shí)候萌生出來(平時(shí)遇到難題時(shí)不妨也這樣散散步,通過散步來思考解決難題)。一直坐在教室不動,連續(xù)性看書做作業(yè),表面上時(shí)間抓得緊,但所學(xué)的內(nèi)容容易被后面所學(xué)的內(nèi)容沖淡,吸收力極差。每天晚上十分鐘左右的休息時(shí)間是值得任何一個(gè)人投入的,一天里沒有機(jī)會鍛練的人也可以利用這一時(shí)間鍛練一下。
晚上學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上要注意思維科(數(shù)、理、化)與識記科(語、英、史、地、生)插開,睡前不要安排思維科練習(xí)和閱讀,只適于閱讀一些課外內(nèi)容,這樣容易入睡。
晚上有上學(xué)校自修的學(xué)生,要有根據(jù)老師下班調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)科目順序的意識。當(dāng)晚數(shù)學(xué)老師下班,數(shù)學(xué)科就要盡量安排在前面,遇到問題無法解決就可先問老師。若安排在后面,等想問老師時(shí)老師已回家了,這容易失去與老師交流和探討的機(jī)會。
如果上課常打瞌睡,便說明時(shí)間安排上肯定存在問題,學(xué)習(xí)效率一定很低。許多原本基礎(chǔ)較好的同學(xué)就因?yàn)椴蛔⒁膺@一點(diǎn)而在高考中失利。如果出現(xiàn)這種情況,一定要重新調(diào)整自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間,上課時(shí)能精神抖擻,便能最大限度吸收教師傳授的內(nèi)容。大多數(shù)人70%知識是靠課堂吸收的,30%知識才靠課余時(shí)間吸收的。
如果感覺一周學(xué)習(xí)很累,則有必要安排星期六晚上或星期天白天好好休息一下,在家看看電視或去看看電影,也可外出走走,爬爬山或逛逛街都可以。這樣做身心既可得到充分休息,又可乘機(jī)觀察外面的世界,接近大自然,從中汲取靈感,尋得一些文章素材,得到一些啟迪,寫出有血有肉帶有真情實(shí)感的文章。這個(gè)時(shí)間最好不要有過長時(shí)間緊張激烈的活動,這容易造成此后二三天時(shí)間內(nèi)身體過度疲勞,上課注意力也難以集中,極大地降低課堂吸收效率。
3.學(xué)會放下架子向他人求教
若碰到個(gè)別存疑且深入思考后還無法解決的問題時(shí),最好當(dāng)天就向同學(xué)或老師求教,盡量不要拖到第二天。如果當(dāng)時(shí)沒人可問,可以先在書中做個(gè)記號或書相關(guān)頁面折起來做個(gè)記號。最好的做法是準(zhǔn)備一個(gè)小小疑問記錄本,記下內(nèi)容,路上走時(shí)靈感一來可翻開看一看,碰到老師和同學(xué)可隨時(shí)討教。當(dāng)一個(gè)人具備一種打破沙鍋問到底的精神時(shí),才可以比別人多懂得一些知識,最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越別人。
4.力求化別人的知識為自己的知識
自己有不懂的地方,向同學(xué)問清楚,自己也掌握了,就可以和同學(xué)在這一點(diǎn)上持平;若自己已掌握了某種方法,再將別人更加巧妙的方法學(xué)會,思路便會更加開闊,以后別人遇到一個(gè)問題無法解決時(shí),自己卻可以從多方面入手解決,思維能力和解決問題的能力便能遠(yuǎn)超別人。所以平時(shí)做完一道題后,不妨問問其他同學(xué),看他們有沒有想出其他更加巧妙的解題思路、方法和技巧,有就盡量向他們求教。即使自己平時(shí)成績比別人好,這時(shí)也應(yīng)放下架子謙虛地向別人學(xué)習(xí),畢竟每個(gè)人都有其長處。自己往往也能通過這種謙虛的求教而贏得別人的尊敬。
5.每天學(xué)會吸收一些課外知識
每天力求抽一點(diǎn)時(shí)間看一二張含有數(shù)、理、化、語文、英語等各種內(nèi)容的參考性報(bào)紙或網(wǎng)站找些試題做。著重看別人怎樣分析和評價(jià)一個(gè)問題,想一想別人從哪個(gè)方面入手分析和解決存在的問題,主要思路和觀點(diǎn)是什么,好在哪里、不足在哪里?經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持評價(jià)訓(xùn)練,你便會發(fā)現(xiàn),你的分析問題和解決問題的能力,甚至于邏輯思維能力和表達(dá)能力在不知不覺中得到提高,處理問題帶有自己的見解和特色。看理科雜志時(shí),看別人文章時(shí)偶爾可停下來思考一下別人是怎樣巧用公式、定理、定律和圖象去解決問題的,若想清楚了,晚上學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科時(shí),可找來練習(xí)冊,在相應(yīng)章節(jié)找一些類似的題目試用一下,看能否行得通,行不通想一想問題出在哪里。若遇到文章看不明白處,可找時(shí)間向同學(xué)或教師求教。一旦方法試用熟了,別人的方法便會成為我們自己的方法。這樣,解題時(shí)思路便會比別人開闊得多,思維也不易受到限制,答題心態(tài)會比別人好得多。
從吸收的角度來說,每天晚上一個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間安排上要考慮方法試用時(shí)間、預(yù)習(xí)時(shí)間、某一章節(jié)練習(xí)時(shí)間、復(fù)習(xí)時(shí)間的分配,個(gè)別有超前學(xué)習(xí)意識和能力的學(xué)生還要考慮超前學(xué)習(xí)時(shí)間的分配。如實(shí)在覺得時(shí)間不夠,那些有超前學(xué)習(xí)意識和能力的學(xué)生可考慮利用星期六或星期天進(jìn)行超前學(xué)習(xí),暫時(shí)不擠占當(dāng)天某一學(xué)科練習(xí)或復(fù)習(xí)時(shí)間。
6.盡量利用參考書自學(xué)和解疑
學(xué)習(xí)某一章節(jié)時(shí),感覺不會很清楚,不要?jiǎng)硬粍泳湍脝栴}問老師,可先找一些參考書來看一看相應(yīng)的章節(jié),自然就比不看清楚得多。若還有不清楚的地方,才考慮問同學(xué)和老師。這時(shí)不要怕問同學(xué)和老師,看參考書后還有不懂的地方,往往是比較難以理解的地方,老師發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)也會很高興給你解答。參考書自己有最方便,隨時(shí)可以查找,若沒有參考書,可以向班上同學(xué)甚至老師借,借來快速看完相關(guān)的章節(jié),然后盡快還給人家,切不要拖太久。這樣,別人相信你,以后還可以再借。
7.學(xué)會對比和選擇
如有條件,盡量通過翻看幾本不同的參考書,了解對某些問題的不同視角和看法,力求在某些知識的了解上比同學(xué)甚至于老師都多,這樣才能在知識與能力上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越別人。
8.盡量超前學(xué)習(xí)
有可求教的地方和條件,盡量爭取超前學(xué)習(xí)。暑假和寒假往往有較長自由時(shí)間,這個(gè)時(shí)間是超前學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,是提升自己學(xué)習(xí)能力的最佳時(shí)間,大多數(shù)人都可以利用這個(gè)時(shí)間彌補(bǔ)自己缺漏,主攻幾個(gè)學(xué)科,大致學(xué)完一些學(xué)科,為自己以后自由調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)間打下鋪墊,全面提高自己的綜合能力。最不可輕易浪費(fèi)掉的時(shí)間便是這一時(shí)間。每個(gè)人都可以借助參考書自學(xué),或向他人學(xué)習(xí),提前學(xué)完一章或幾章內(nèi)容,遇到不懂的地方可暫時(shí)先記下來,以后問老師,老師看到你超前學(xué)習(xí)肯定會高興地指點(diǎn)你。等老師教到相關(guān)內(nèi)容時(shí),你自然就比別人學(xué)得深、懂得也透徹一些,同時(shí)可通過對比學(xué)習(xí)彌補(bǔ)超前學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)缺漏之處。
9.養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣
俗話說:“好記憶不如爛筆頭”,哪一科學(xué)習(xí)感覺比較吃力,哪一科就要花一些時(shí)間做相應(yīng)的筆記。課后適當(dāng)花費(fèi)一些時(shí)間整理一下筆記,老師當(dāng)天上課的情境就會重新浮現(xiàn)出來,對所學(xué)知識的理解便會更加深入,不懂在哪里也容易發(fā)現(xiàn),否則容易讓許多不懂的問題遺漏掉。另外,每天做作業(yè)之前,先將筆記翻看一下,哪里卡住不懂,立即問同學(xué)或老師。如果當(dāng)時(shí)沒法問老師,第二天無論如何都要想方設(shè)法問老師,不要把問題堆放太久。不要怕問老師,學(xué)生有疑難問題問老師是天經(jīng)地義的,不懂而不問,疑問久而久之堆成山,會直接影響到后面知識的學(xué)習(xí),超越別人也無從談起。基礎(chǔ)好的同學(xué),遇到一些新問題、新難題也需適當(dāng)進(jìn)行記錄,盡量記在隨身攜帶的疑問記錄本上,有空就拿出來看一看,實(shí)在無法解決時(shí)盡量在兩天內(nèi)向同學(xué)和老師求教,切不可自以為是,否則點(diǎn)滴問題長期積累下去,會限制自己知識理解和鞏固,甚至?xí)萍s自身能力的發(fā)展?;A(chǔ)差的學(xué)生,更有必要做詳細(xì)的筆記,力爭將其作為復(fù)習(xí)和參考資料,便于隨時(shí)查看。
10.學(xué)會發(fā)散性思維,養(yǎng)成良好的標(biāo)注習(xí)慣
解題過程中千萬不要滿足于得出答案,關(guān)鍵要清楚答案如何而來。如果無法給第二者詳細(xì)解釋,則意謂自己還不是真正弄清楚,完全有弄清楚的必要。一本練習(xí)冊要力求發(fā)揮其十倍功效,要想辦法使它變成一本參考書,變成新公式、新方法運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)場和解題方法的記錄本。個(gè)別實(shí)在簡單的題目可以只標(biāo)答案,甚至可以跳過去不做,對于那些需要思考一番才能確定答案的題目要做適當(dāng)?shù)臉?biāo)注(即批注)。對于數(shù)、理、化等一些學(xué)科,個(gè)別選擇題除標(biāo)明正確答案外,要力求把每一題錯(cuò)的選項(xiàng)改成正確的選項(xiàng),或指明錯(cuò)誤原因,或標(biāo)出證明性實(shí)例和反駁性實(shí)例。做一題要力求發(fā)散思維,爭取用多種方法做出來。對于那些有多種解題思路和方法的題目,要將其視為最優(yōu)題,盡量一題多解,寫在一張白紙上再粘貼在練習(xí)冊相應(yīng)位置,便于復(fù)習(xí)參考。這樣做題目,做一題得多題,記憶深刻不說,今后解題思維也比別人開闊得多,思路不易受到限制,解決問題能力也能遠(yuǎn)勝他人。以后別人日久生疏,又得重新花時(shí)間做這道題時(shí),而你卻可以把時(shí)間投在其它知識點(diǎn)的深入分析和了解上,你便會遠(yuǎn)遠(yuǎn)將別人拋到后面。