第一篇：小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的調(diào)查問卷分析報告

小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的調(diào)查問卷分析報告

張寨中心學(xué)校張洪飛

一、課題研究的背景

我國中小學(xué)基礎(chǔ)教育實(shí)施素質(zhì)教育已經(jīng)成為整個社會認(rèn)同的教育理念。當(dāng)今中小學(xué)基礎(chǔ)教育科研與實(shí)踐的主題應(yīng)當(dāng)定位在“以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神”上。而要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，從非智力因素的角度出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)為切入口，則可培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，從而促進(jìn)素質(zhì)的全面發(fā)展。

美國德州理工大學(xué)藍(lán)云博士在《教育科學(xué)研究》2001年第三期發(fā)表的文章中說：“每個教師都會同意這一看法，造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的最大因素不是學(xué)生智力方面而是動機(jī)方面。教學(xué)實(shí)踐也充分證明：學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用?！?/p>

為此我們決定開展此項小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的課題研究。

二、調(diào)查的對象、內(nèi)容和方法

1、調(diào)查對象：本校初中三個年級共計50份，收回有效問卷50份。

2、調(diào)查內(nèi)容（詳見《小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的調(diào)查問卷》）

3、調(diào)查方法

（1）問卷調(diào)查

（2）座談會與個案訪談

在調(diào)查階段，我們召開了教師座談會以及學(xué)生個案訪談。這些座談會與訪談為我們提供了大量的生動典型材料，而且為理性分析提供了基礎(chǔ)。

三、調(diào)查結(jié)果與分析

力求嚴(yán)密的控制各種無關(guān)變量的干擾，尊重實(shí)驗(yàn)的客觀結(jié)果。在收集和解釋實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時，以定量技術(shù)極其基礎(chǔ)上的定性技術(shù)相結(jié)合的手段，取得真實(shí)反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的資料，并進(jìn)行科學(xué)的綜合性評判。

１．如果你考試考了100分，你最希望﹍﹍﹍﹍．

Ａ．爸爸媽媽夸獎我(占51.7%）Ｂ．老師夸獎我(占13.8%）Ｃ．同學(xué)們羨慕我(占3.4%）Ｄ．爸爸媽媽，老師夸獎我，同學(xué)也羨慕我(占27.7%）

Ｅ．其他(占3.4%）

2．﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，你會很認(rèn)真聽講？

Ａ．老師講的知識是我很想知道的(占63%）

Ｂ．老師上課很有趣(占13.8%）

Ｃ．大家都很認(rèn)真，那我也要認(rèn)真(占18.5%）

Ｄ．其他(占3.7%）

3．你認(rèn)為為什么小朋友們都想取得好成績呢？

Ａ．取得好成績的小朋友會得到爸爸媽媽的夸獎(占38%）Ｂ．取得好成績的小朋友會得到老師的夸獎(占20.6%）

Ｃ．取得好成績的小朋友會得到其他小朋友羨慕的眼光(占0%）Ｄ．不僅可以得到爸爸媽媽，老師的夸獎，還可以得到其他小朋友羨慕的眼光(占38%）

Ｅ．其他(占3.4%）

４．你有特別希望自己長大后當(dāng)什么嗎？

Ａ．有，（那是什么呢？）(占55.2%）Ｂ．沒有(占6.9%）Ｃ．不知道自己有沒有(占37.9%）

５．你認(rèn)真為了理想從小就要努力學(xué)習(xí)嗎？

Ａ．恩，非常有必要(占100%）Ｂ．離長大還好遠(yuǎn)，以后再說吧Ｃ．學(xué)習(xí)好不好和我的理想沒有關(guān)系

６．你回家之后都是什么時候?qū)懽鳂I(yè)的？

Ａ．爸爸媽媽或者家教老師催我的時候(占3.7%）Ｂ．我自己主動寫作業(yè)(占78.9%）Ｃ．爸爸媽媽催我的時候還是不想寫(占10%）Ｄ．先玩了再寫(占3.7%）Ｅ．其他(占3.7%）

７．如果有一天你不想寫作業(yè)，你認(rèn)為那是為什么呢？

Ａ．就是不想寫(占7.1%）Ｂ．作業(yè)太難了(占64.3%）Ｃ．我還想再玩一會兒(占17.9%）Ｄ．其他(占10.7%）８．你有沒有上課不認(rèn)真的時候？

Ａ．沒有(占51.7%）

Ｂ．有(占48.3%）那是為什么呢？

a.我就是不想聽(占7.1%）

b.老師講的一點(diǎn)味道都沒有(占7.1%）

c.老師講的我都已經(jīng)知道了(占28.6%）

d.我聽不懂老師講的內(nèi)容(占57.2%）

９．你認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了什么呢？

答：將來的理想(占8.7%）；為國家而讀書(占17.4%）；為了以后更好地生活(占39.2%）；有更多的知識(占21.7%）；成績好(占4.3%）；

為了大學(xué)(占8.7%）

學(xué)生的學(xué)習(xí)是個體的活動過程。在這一過程中，學(xué)生個體的內(nèi)部因素是學(xué)習(xí)活動的內(nèi)因，而存在于個體自身以外的外部因素是學(xué)習(xí)活動的外因。“外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根本，外因通過內(nèi)因而起變化。”一種有效的學(xué)習(xí)活動，不能沒有外因，更不能缺少內(nèi)因。學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素比較復(fù)雜，從大的方面看，一般可分為智力因素和非智力因素。智力是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的重要因素，但不是唯一因素，從實(shí)踐中可知，智力與學(xué)業(yè)成績之間只有中等程度的相關(guān)，相關(guān)系數(shù)為0.50，同等智力的學(xué)生，其學(xué)習(xí)成績并非完全相等。智商高的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績并不優(yōu)秀，有的甚至是較差的。究其原因，其一，可能是原有知識基礎(chǔ)差；其二，可能是缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)，對所學(xué)的科目缺乏興趣；其三，可能是自我控制能力差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏學(xué)習(xí)責(zé)任感，懶惰散漫等等?？梢妼W(xué)生的學(xué)業(yè)成績除受智力因素影響外，還受非智力因素的影響。那學(xué)習(xí)動機(jī)是怎樣產(chǎn)生的呢？大家知道，人類的行動，常被各種復(fù)雜的動機(jī)所引起，饑和渴，愛和恨，名和利都可以引起個體的活動。人的行為的動機(jī)，一部分是生而具有的，一部分是由學(xué)習(xí)得來的。動機(jī)產(chǎn)生于需要，學(xué)習(xí)動機(jī)實(shí)際上就是學(xué)生對學(xué)習(xí)的一種需要，這是人所特有的一種需要。從社會上說，不進(jìn)行教育和學(xué)習(xí)，不繼承和發(fā)展前人積累的經(jīng)驗(yàn)、知識、技能，物質(zhì)和精神活動就要停滯不前，人類社會就不能延續(xù)和發(fā)展。從個體來說，不學(xué)習(xí)就不能維持基本生活，更不要說發(fā)展和提高了。所以從根本上講，學(xué)習(xí)動機(jī)是社會和個體的這種客觀要求在學(xué)生頭腦里的反映，它表現(xiàn)為學(xué)習(xí)的意向或愿望，它對學(xué)習(xí)起推動的作用。

本次調(diào)查的目的就是希望通過調(diào)查小學(xué)生們的學(xué)習(xí)動機(jī)從而更好地掌握如何才能激發(fā)小學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力．由調(diào)查結(jié)果可看出，小學(xué)生們的學(xué)習(xí)動機(jī)在很大程度上還是取決于自己的．而且可通過第五第六的調(diào)查結(jié)果看出，很大部分的小學(xué)生們的學(xué)習(xí)動機(jī)都是主動的，而不是被動地由身邊的人催著去學(xué)習(xí)．所以說，想要小學(xué)生有更好的成績，不是說要發(fā)揮小學(xué)生們很大的主觀性，而是要充分發(fā)揮客觀性．由第八題的調(diào)查結(jié)果就可知，若小學(xué)生們沒有很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有超過一半的原因是因?yàn)槁牪欢险n的內(nèi)容，而不是自己真的不想聽．再加上第二題的調(diào)查結(jié)果，那么就是說在這個方面老師發(fā)揮著重要的作用．再總結(jié)上第一題的調(diào)查結(jié)果，可以說小學(xué)生自己的學(xué)習(xí)動機(jī)的主動性已經(jīng)很高了，那么想要更好地激發(fā)小學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力，其中老師起著非常大的作用，父母也占著比較重要的作用．因此，在這時候，老師和父母就要充分發(fā)揮自己的能力，使小學(xué)生們能夠更好地學(xué)習(xí)．

第二篇：小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的調(diào)查問卷分析報告

小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的調(diào)查問卷分析報告

(2013-2014學(xué))

一、課題研究的背景

我國中小學(xué)基礎(chǔ)教育實(shí)施素質(zhì)教育已經(jīng)成為整個社會認(rèn)同的教育理念。當(dāng)今中小學(xué)基礎(chǔ)教育科研與實(shí)踐的主題應(yīng)當(dāng)定位在“以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神”上。而要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，從非智力因素的角度出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)為切入口，則可培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，從而促進(jìn)素質(zhì)的全面發(fā)展。

美國德州理工大學(xué)藍(lán)云博士在《教育科學(xué)研究》2001年第三期發(fā)表的文章中說：“每個教師都會同意這一看法，造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的最大因素不是學(xué)生智力方面而是動機(jī)方面。教學(xué)實(shí)踐也充分證明：學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。”

為此我們決定開展此項小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的課題研究。

二、調(diào)查的對象、內(nèi)容和方法

1、調(diào)查對象：本校三——六年級共計200份，收回有效問卷150份。

2、調(diào)查內(nèi)容（詳見《小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的調(diào)查問卷》）

3、調(diào)查方法

（1）問卷調(diào)查

（2）座談會與個案訪談

在調(diào)查階段，我們召開了教師座談會以及學(xué)生個案訪談。這些座談會與訪談為我們提供了大量的生動典型材料，而且為理性分

析提供了基礎(chǔ)。

三、調(diào)查結(jié)果與分析

力求嚴(yán)密的控制各種無關(guān)變量的干擾，尊重實(shí)驗(yàn)的客觀結(jié)果。在收集和解釋實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時，以定量技術(shù)極其基礎(chǔ)上的定性技術(shù)相結(jié)合的手段，取得真實(shí)反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的資料，并進(jìn)行科學(xué)的綜合性評判。

１．如果你考試考了100分，你最希望﹍﹍﹍﹍．

Ａ．爸爸媽媽夸獎我(占51.7%）

Ｂ．老師夸獎我(占13.8%）Ｃ．同學(xué)們羨慕我(占3.4%）

Ｄ．爸爸媽媽，老師夸獎我，同學(xué)也羨慕我(占27.7%）

Ｅ．其他(占3.4%）

2．﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，你會很認(rèn)真聽講？ Ａ．老師講的知識是我很想知道的(占63%）Ｂ．老師上課很有趣(占13.8%）

Ｃ．大家都很認(rèn)真，那我也要認(rèn)真(占18.5%）Ｄ．其他(占3.7%）

3．你認(rèn)為為什么小朋友們都想取得好成績呢？

Ａ．取得好成績的小朋友會得到爸爸媽媽的夸獎(占38%）Ｂ．取得好成績的小朋友會得到老師的夸獎(占20.6%）Ｃ．取得好成績的小朋友會得到其他小朋友羨慕的眼光(占0%）Ｄ．不僅可以得到爸爸媽媽，老師的夸獎，還可以得到其他小朋友羨慕的眼光(占38%）

Ｅ．其他(占3.4%）

４．你有特別希望自己長大后當(dāng)什么嗎？

Ａ．有，（那是什么呢？）(占55.2%）Ｂ．沒有(占6.9%）Ｃ．不知道自己有沒有(占37.9%）

５．你認(rèn)真為了理想從小就要努力學(xué)習(xí)嗎？

Ａ．恩，非常有必要(占100%）Ｂ．離長大還好遠(yuǎn)，以后再說吧 Ｃ．學(xué)習(xí)好不好和我的理想沒有關(guān)系

６．你回家之后都是什么時候?qū)懽鳂I(yè)的？

Ａ．爸爸媽媽或者家教老師催我的時候(占3.7%）

Ｂ．我自己主動寫作業(yè)(占78.9%）Ｃ．爸爸媽媽催我的時候還是不想寫(占10%）Ｄ．先玩了再寫(占3.7%）Ｅ．其他(占3.7%）

７．如果有一天你不想寫作業(yè)，你認(rèn)為那是為什么呢？ Ａ．就是不想寫(占7.1%）

Ｂ．作業(yè)太難了(占64.3%）Ｃ．我還想再玩一會兒(占17.9%）

Ｄ．其他(占10.7%）８．你有沒有上課不認(rèn)真的時候？ Ａ．沒有(占51.7%）

Ｂ．有(占48.3%）那是為什么呢？ a.我就是不想聽(占7.1%）

b.老師講的一點(diǎn)味道都沒有(占7.1%）

c.老師講的我都已經(jīng)知道了(占28.6%）d.我聽不懂老師講的內(nèi)容(占57.2%）９．你認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了什么呢？

答：將來的理想(占8.7%）；為國家而讀書(占17.4%）；為了以后

更好地生活(占39.2%）；有更多的知識(占21.7%）；成績好(占4.3%）； 為了大學(xué)(占8.7%）

學(xué)生的學(xué)習(xí)是個體的活動過程。在這一過程中，學(xué)生個體的內(nèi)部因素是學(xué)習(xí)活動的內(nèi)因，而存在于個體自身以外的外部因素是學(xué)習(xí)活動的外因?！巴庖蚴亲兓臈l件，內(nèi)因是變化的根本，外因通過內(nèi)因而起變化。”一種有效的學(xué)習(xí)活動，不能沒有外因，更不能缺少內(nèi)因。學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素比較復(fù)雜，從大的方面看，一般可分為智力因素和非智力因素。智力是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的重要因素，但不是唯一因素，從實(shí)踐中可知，智力與學(xué)業(yè)成績之間只有中等程度的相關(guān)，相關(guān)系數(shù)為0.50，同等智力的學(xué)生，其學(xué)習(xí)成績并非完全相等。智商高的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績并不優(yōu)秀，有的甚至是較差的。究其原因，其一，可能是原有知識基礎(chǔ)差；其二，可能是缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)，對所學(xué)的科目缺乏興趣；其三，可能是自我控制能力差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏學(xué)習(xí)責(zé)任感，懶惰散漫等等?？梢妼W(xué)生的學(xué)業(yè)成績除受智力因素影響外，還受非智力因素的影響。那學(xué)習(xí)動機(jī)是怎樣產(chǎn)生的呢？大家知道，人類的行動，常被各種復(fù)雜的動機(jī)所引起，饑和渴，愛和恨，名和利都可以引起個體的活動。人的行為的動機(jī)，一部分是生而具有的，一部分是由學(xué)習(xí)得來的。動機(jī)產(chǎn)生于需要，學(xué)習(xí)動機(jī)實(shí)際上就是學(xué)生對學(xué)習(xí)的一種需要，這是人所特有的一種需要。從社會上說，不進(jìn)行教育和學(xué)習(xí)，不繼承和發(fā)展前人積累的經(jīng)驗(yàn)、知識、技能，物質(zhì)和精神活動就要停滯不前，人類社會就不能延續(xù)和發(fā)展。從個體來說，不學(xué)習(xí)就不能維持基本生活，更不要說發(fā)展和提高了。所

以從根本上講，學(xué)習(xí)動機(jī)是社會和個體的這種客觀要求在學(xué)生頭腦里的反映，它表現(xiàn)為學(xué)習(xí)的意向或愿望，它對學(xué)習(xí)起推動的作用。

本次調(diào)查的目的就是希望通過調(diào)查小學(xué)生們的學(xué)習(xí)動機(jī)從而更好地掌握如何才能激發(fā)小學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力．由調(diào)查結(jié)果可看出，小學(xué)生們的學(xué)習(xí)動機(jī)在很大程度上還是取決于自己的．而且可通過第五第六的調(diào)查結(jié)果看出，很大部分的小學(xué)生們的學(xué)習(xí)動機(jī)都是主動的，而不是被動地由身邊的人催著去學(xué)習(xí)．所以說，想要小學(xué)生有更好的成績，不是說要發(fā)揮小學(xué)生們很大的主觀性，而是要充分發(fā)揮客觀性．由第八題的調(diào)查結(jié)果就可知，若小學(xué)生們沒有很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有超過一半的原因是因?yàn)槁牪欢险n的內(nèi)容，而不是自己真的不想聽．再加上第二題的調(diào)查結(jié)果，那么就是說在這個方面老師發(fā)揮著重要的作用．再總結(jié)上第一題的調(diào)查結(jié)果，可以說小學(xué)生自己的學(xué)習(xí)動機(jī)的主動性已經(jīng)很高了，那么想要更好地激發(fā)小學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力，其中老師起著非常大的作用，父母也占著比較重要的作用．因此，在這時候，老師和父母就要充分發(fā)揮自己的能力，使小學(xué)生們能夠更好地學(xué)習(xí)．

小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)測試問卷(2013—2014學(xué))年班 性別

１．如果你考試考了100分，你最希望﹍﹍﹍﹍． Ａ．爸爸媽媽夸獎我Ｂ．老師夸獎我

Ｃ．同學(xué)們羨慕我Ｄ．爸爸媽媽，老師夸獎我，同學(xué)也羨慕我

Ｅ．其他

2．﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，你會很認(rèn)真聽講？ Ａ．老師講的知識是我很想知道的 Ｂ．老師上課很有趣

Ｃ．大家都很認(rèn)真，那我也要認(rèn)真 Ｄ．其他

3．你認(rèn)為為什么小朋友們都想取得好成績呢？ Ａ．取得好成績的小朋友會得到爸爸媽媽的夸獎 Ｂ．取得好成績的小朋友會得到老師的夸獎

Ｃ．取得好成績的小朋友會得到其他小朋友羨慕的眼光Ｄ．不僅可以得到爸爸媽媽，老師的夸獎，還可以得到其他小朋友羨慕的眼光

Ｅ．其他

４．你有特別希望自己長大后當(dāng)什么嗎？

Ａ．有，（那是什么呢？）Ｂ．沒有Ｃ．不知道自己有沒有５．你認(rèn)真為了理想從小就要努力學(xué)習(xí)嗎？

Ａ．恩，非常有必要 Ｂ．離長大還好遠(yuǎn)，以后再說吧 Ｃ．學(xué)習(xí)好不好和我的理想沒有關(guān)系

６．你回家之后都是什么時候?qū)懽鳂I(yè)的？

Ａ．爸爸媽媽或者家教老師催我的時候

Ｂ．我自己主動寫作業(yè)Ｃ．爸爸媽媽催我的時候還是不想寫 Ｄ．先玩了再寫Ｅ．其他

７．如果有一天你不想寫作業(yè)，你認(rèn)為那是為什么呢？ Ａ．就是不想寫

Ｂ．作業(yè)太難了

Ｃ．我還想再玩一會兒

Ｄ．其他８．你有沒有上課不認(rèn)真的時候？

Ａ．沒有

Ｂ．有 那是為什么呢？ a.我就是不想聽

b.老師講的一點(diǎn)味道都沒有

c.老師講的我都已經(jīng)知道了 d.我聽不懂老師講的內(nèi)容 ９．你認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了什么呢？

答：將來的理想；為國家而讀書；為了以后更好地生活；有更多的知識；成績好 為了大學(xué)

第三篇：小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查問卷

小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

本問卷旨在了解你的一些基本學(xué)習(xí)情況，以便于我們在研究之后能夠幫助你更好地改進(jìn)學(xué)習(xí)。所有的題目僅作為我們研究使用，不會和你在校的學(xué)習(xí)成績有任何聯(lián)系。因此，請不要擔(dān)心填寫問卷會對你造成任何影響，而且我們會對結(jié)果保密。

請仔細(xì)閱讀每個題目，然后如實(shí)地按照你的實(shí)際情況進(jìn)行填寫。如果你不理解某一問題的含義，請舉手，老師會向你解釋。謝謝你的配合與合作！

1.如果你考試考了１００分，你最希望﹍﹍﹍﹍．

Ａ．爸爸媽媽夸獎我Ｂ．老師夸獎我Ｃ．同學(xué)們羨慕我Ｄ．爸爸媽媽，老師夸獎我，同學(xué)也羨慕我Ｅ．其他﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

2．﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，你會很認(rèn)真聽講？

Ａ．老師講的知識是我很想知道的Ｂ．老師上課很有趣

Ｃ．大家都很認(rèn)真，那我也要認(rèn)真

Ｄ．其他﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

3．你認(rèn)為為什么小朋友們都想取得好成績呢？

Ａ．取得好成績的小朋友會得到爸爸媽媽的夸獎

Ｂ．取得好成績的小朋友會得到老師的夸獎

Ｃ．取得好成績的小朋友會得到其他小朋友羨慕的眼光

Ｄ．不僅可以得到爸爸媽媽，老師的夸獎，還可以得到其他小朋友羨慕的眼光 Ｅ．其他﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

４．你有特別希望自己長大后當(dāng)什么嗎？

Ａ．有，（那是什么呢？﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍）

Ｂ．沒有Ｃ．不知道自己有沒有

５．你認(rèn)真為了理想從小就要努力學(xué)習(xí)嗎？

Ａ．恩，非常有必要Ｂ．離長大還好遠(yuǎn)，以后再說吧 Ｃ．學(xué)習(xí)好不好和我的理想沒有關(guān)系

６．你回家之后都是什么時候?qū)懽鳂I(yè)的？

Ａ．爸爸媽媽或者家教老師催我的時候Ｂ．我自己主動寫作業(yè) Ｃ．爸爸媽媽催我的時候還是不想寫Ｄ．先玩了再寫 Ｅ．其他﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

７．如果有一天你不想寫作業(yè)，你認(rèn)為那是為什么呢？

Ａ．就是不想寫Ｂ．作業(yè)太難了

Ｃ．我還想再玩一會兒Ｄ．其他﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

８．你有沒有上課不認(rèn)真的時候？

Ａ．沒有

Ｂ．有那是為什么呢？

a.我就是不想聽

b.老師講的一點(diǎn)味道都沒有

c.老師講的我都已經(jīng)知道了

d.我聽不懂老師講的內(nèi)容

９．你認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了什么呢？

答：

第四篇：小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查問卷

小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查問卷

親愛的同學(xué),歡迎你參加本次問卷調(diào)查,請仔細(xì)閱讀下列題目,并根據(jù)你的實(shí)際情況做出

選擇（單選題每題僅限選一個選項，最后一題問答題是開放性的）。答案的選擇對你無任

何影響,調(diào)查結(jié)果僅供研究之用。對于你的支持，我們表示衷心的感謝！

學(xué)校：性別：年級：年班

1、如果你考試考了100分，你最希望（）。

A、爸爸媽媽夸獎我B、老師夸獎我C、同學(xué)們羨慕我D、爸爸、媽媽、老師夸獎我，同學(xué)也羨慕我E、其他

2、在什么情況下，你會很認(rèn)真聽講？（）

A、老師講的知識是我很想知道的B、老師上課的內(nèi)容很有趣

C、大家都很認(rèn)真，那我也要認(rèn)真D、其他

3、你認(rèn)為小朋友們都想取得好成績的原因是什么？（）

A、取得好成績的小朋友會得到爸爸媽媽的夸獎。

B、取得好成績的小朋友會得到老師的夸獎。

C、取得好成績的小朋友會得到其他小朋友羨慕的眼光。

D、不僅可以得到爸爸媽媽，老師的夸獎，還可以得到其他小朋友羨慕的眼光。

E、其他

4、你有特別希望自己長大后當(dāng)什么嗎？（）

A、有B、沒有C、不知道D、不確定

5、你覺得為了理想，我們從小就要努力學(xué)習(xí)嗎？（）

A、恩，非常有必要B、離長大還好遠(yuǎn)，以后再說C、學(xué)習(xí)好不好和我的理想沒有關(guān)系

6、你回家之后都是安排什么時間寫作業(yè)的？（）

A、爸爸媽媽或者家教老師催我的時候B、我自己主動寫作業(yè)

C、爸爸媽媽催我的時候還是不想寫D、先玩了再寫E、其他

7、如果有一天你不想寫作業(yè)，你認(rèn)為那是為什么呢？（）

A、就是不想寫B(tài)、作業(yè)太難了C、我還想再玩一會兒D、其他

8、你有沒有上課不認(rèn)真的時候？（）

A、沒有B、有

9、你上課不認(rèn)真的原因是什么？（）【*注意：第8題選B答案的同學(xué)才要

答第9題，反之，第8題選A答案的同學(xué)直接做第10題?！?/p>

A、我就是不想聽B、老師講的一點(diǎn)趣味都沒有C、老師講的我都已經(jīng)知道了

D、我聽不懂老師講的內(nèi)容E、其他

10、你學(xué)習(xí)知識是為了什么呢？答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

第五篇：小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的調(diào)查問卷

小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的調(diào)查問卷

注：本問卷不對外公開，望小朋友能認(rèn)真看題目誠實(shí)地回答喔，我們要做個誠實(shí)的孩子！年級＿＿＿＿年齡＿＿＿＿

請將自己認(rèn)為對的答案填寫在相應(yīng)位置上，可以多選。

1、你對學(xué)習(xí)的興趣＿＿＿＿。A.非常高

B.比較高

C.害怕學(xué)習(xí)

2、你對學(xué)習(xí)有何認(rèn)識？＿＿＿＿。

A.學(xué)習(xí)有用

B.學(xué)習(xí)可以訓(xùn)練思維

C.學(xué)習(xí)解決許多實(shí)際問題

D.學(xué)習(xí)沒有多大用處

3、如果你考試考了高分，你最希望＿＿＿＿。Ａ.爸爸媽媽夸獎我 Ｂ.老師夸獎我Ｃ.同學(xué)們羨慕我Ｄ.爸爸媽媽，老師夸獎我，同學(xué)也羨慕我 Ｅ．其他＿＿＿＿

4、你認(rèn)為影響學(xué)習(xí)成績的主要因素是＿＿＿＿

A.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

B.智力

C.老師

D.自身努力 E.＿＿＿＿

5、你認(rèn)真為了理想從小就要努力學(xué)習(xí)嗎？＿＿＿＿

Ａ.恩，非常有必要

Ｂ.離長大還好遠(yuǎn)，以后再說吧 Ｃ.學(xué)習(xí)好不好和我的理想沒有關(guān)系

6、你喜歡什么樣的課堂氣氛？＿＿＿＿

A.活躍的 B.嚴(yán)肅的 C.既活躍又嚴(yán)肅的

7、你在上課時對老師提出的問題＿＿＿＿。

A.積極思考，踴躍發(fā)言

B.參與思考，不太愿意發(fā)言

C.不愿意發(fā)言

D.無動于衷

8、你有沒有上課不認(rèn)真的時候？＿＿＿＿ Ａ.沒有

Ｂ.有。那是為什么呢？＿＿＿＿

a.我就是不想聽

b.老師講的一點(diǎn)味道都沒有 c.老師講的我都已經(jīng)知道了

d.我聽不懂老師講的內(nèi)容

9、＿＿＿＿,你會很認(rèn)真聽講。

Ａ.老師講的知識是我很想知道的 Ｂ.老師上課很有趣 Ｃ.大家都很認(rèn)真，那我也要認(rèn)真 Ｄ.其他＿＿＿＿。

10、你回家之后都是什么時候?qū)懽鳂I(yè)的？＿＿＿＿

Ａ.爸爸媽媽或者家教老師催我的時候Ｂ.我自己主動寫作業(yè) Ｃ.爸爸媽媽催我的時候還是不想寫

Ｄ.先玩了再寫 Ｅ．其他＿＿＿＿。

11、課堂中，你能感受到老師的關(guān)注和鼓勵嗎？＿＿＿＿

A.是的 B.很少

C.從來沒有

12、你喜歡老師用講故事或情境形式進(jìn)入新課嗎？

A.喜歡

B.不喜歡

C.一般

13、在課堂中老師最常用的教學(xué)方法、教學(xué)手段是＿＿＿＿

A.老師講，我們聽

B.用幻燈片

C.用電腦

D.用課件 E.用小黑板

F.啟發(fā)我們、鼓勵我們?nèi)L試

G.和我們一起研就解決問題

14、你想用怎樣的方法學(xué)習(xí)＿＿＿＿

A.老師講，學(xué)生聽

B.在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)

C.同學(xué)之間合作探究學(xué)習(xí)

15、你喜歡老師在課中做游戲嗎？＿＿＿＿ A.非常喜歡

B.比較喜歡

C.一直不喜歡

16、你是否有過解決問題后的愉悅＿＿＿＿。A.沒有

B.偶爾有

C.經(jīng)常有

D.有過，感覺不明顯

17、遇到問題時，你往往＿＿＿＿。

A.先自己反復(fù)思考，不會再問他人 B.先問同學(xué)，自己再做

C.先問老師，自己再做

D.拋在一邊，等待老師

18、你認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了什么呢？＿＿＿＿

A.為了長大后有本事弄飯吃 B.我想搞好學(xué)習(xí)后，別人羨慕我 C.因?yàn)槟橙似畚赀^我，我要學(xué)好以后報復(fù)他 D.覺得老師神圣 E.長大后為祖國做貢獻(xiàn)

F.因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí),不由自主地想學(xué) G.因?yàn)榘职謰寢尮艿镁o

H.在老師壓力下學(xué)習(xí)

R.為了做官 J.看到別人在學(xué)習(xí)，我就跟著學(xué)習(xí)想和別人比著學(xué)習(xí)