第一篇：在學(xué)期期中考試表彰會(huì)上的講話

在學(xué)期期中考試表彰會(huì)上的講話

老師們、同學(xué)們：大家下午好。

今天，我們?cè)谶@里集會(huì)隆重舉行紀(jì)念毛澤東誕辰118周年詩(shī)歌朗誦比賽以及本次期中考試表彰大會(huì)。20多名同學(xué)在舞臺(tái)上展示了自己的風(fēng)采，還有三十名同學(xué)受到了學(xué)校的大力表彰。在此我向她們表示熱烈的祝賀。剛才張璐、劉麗、李浩三名同學(xué)用樸實(shí)而真誠(chéng)的話語(yǔ)介紹了他們的學(xué)習(xí)秘訣和成功經(jīng)驗(yàn)，他們是學(xué)習(xí)的急先鋒，是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣，也是他們所在班級(jí)和我們慶云一中的驕傲。不難看出，每一位同學(xué)優(yōu)異成績(jī)的取得，除得益于他們有效的學(xué)習(xí)方法之外，還與他們的刻苦努力和不懈追求分不開(kāi)。同時(shí)，也與班主任和各位老師的辛勤執(zhí)教和耐心輔導(dǎo)分不開(kāi)。

前半學(xué)期，我們通過(guò)月考、班歌比賽等開(kāi)展了一些有意義的活動(dòng)，有效的促進(jìn)了我校教育教學(xué)的開(kāi)展；通過(guò)組織各種檢查和教育規(guī)范了學(xué)生言行，促進(jìn)了同學(xué)們良好習(xí)慣的形成，保障了我校教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展。

但是我們還應(yīng)看到，我們的努力離成功和我們的理想還有很大距離。一是我們的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)槌煽?jī)是檢驗(yàn)我們掌握知識(shí)多少的一個(gè)尺度，是我們努力程度和個(gè)人水平的一個(gè)標(biāo)志。二是我們的行為習(xí)慣。因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定人生。怎樣從這兩方面去突破呢？

先談第一個(gè)問(wèn)題，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？

這個(gè)問(wèn)題一直在講，但是據(jù)我觀察，似乎一直沒(méi)有得到真正的解決。我并不期望通過(guò)我這么一講，就能完全解決這個(gè)問(wèn)題，但我期望大家聽(tīng)我講完之后能夠有所啟示，有所震動(dòng)。

首先，我們從家庭和父母的角度來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題。我們每一個(gè)同學(xué)都是國(guó)家和社會(huì)的希望，也是家庭和父母的希望。父母對(duì)你們的愛(ài)最真切。為了你們，他們可以起早貪黑地工作，只求為你們攢下一筆求學(xué)的費(fèi)用；為了你們，他們可以費(fèi)盡周折地活動(dòng)，只求為你們創(chuàng)造一個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境；為了你們，他們可以不厭其煩的早送晚接，只求每天能從你們的臉上看到進(jìn)步的笑容；為了你們，他們可以省吃儉用地生活，只求你們能夠穿得好吃得好。同學(xué)們，生活是不易的，有時(shí)候甚至是艱難的，不要以為自己現(xiàn)在正在享受的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、舒適的生活條件是憑空而來(lái)的，是理所當(dāng)然的；不是的，這些都是從父母的汗水中得來(lái)的，是父母用漸漸蒼老的面容換來(lái)的，是父母用從不言說(shuō)的付出換來(lái)的。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，人們常說(shuō)，父母的愛(ài)是不需要回報(bào)的。是的，父母之愛(ài)，不需要任何物質(zhì)上的回報(bào)，但是，精神上的呢？他們需要精神上的回報(bào)！人們還常說(shuō)，父母的愛(ài)是無(wú)法報(bào)答的。是的，父母之愛(ài)，情深似海，永遠(yuǎn)也回報(bào)不完，但是，總要回報(bào)吧？做子女的必須回報(bào)！怎么回報(bào)？努力學(xué)習(xí)，成人成才，就是對(duì)父母之愛(ài)的最大回報(bào)，也是父母最需要的回報(bào)，更是父母只需要的回報(bào)！更不用說(shuō)我們因?qū)W習(xí)暫時(shí)遇到困難輟學(xué)而不學(xué)習(xí)。

其次，我們從個(gè)人和人生的角度來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題。人總是要長(zhǎng)大的，總是要獨(dú)立的。你不可能在父母的照顧下過(guò)一輩子，總有一天你要依靠自己的勞動(dòng)去維持自己的生存，去創(chuàng)造自己的生活。人的生命是平等的，但是生命的意義是不同的；人的職業(yè)是沒(méi)有貴賤之分的，但是職業(yè)的價(jià)值是不同的；人的人格是平等的，但是人的受尊敬程度是不同的；人的生老病死的規(guī)律是一樣的，但是人在生活中的樂(lè)趣是不同的。如果你希望讓自己的生命有意義、有價(jià)值、有尊嚴(yán)、有樂(lè)趣，那么，請(qǐng)你牢牢記?。菏菍W(xué)習(xí)，讓一個(gè)人從愚昧走向文明，從幼稚走向成熟，從淺薄走向厚重，從一個(gè)沒(méi)有脫離動(dòng)物屬性的生物人走向一個(gè)可以大寫的堂堂正正的社會(huì)人；是學(xué)習(xí)，讓一個(gè)人的生命更有意義，更有價(jià)值，更有尊嚴(yán)，更有樂(lè)趣。

總之一句話，不學(xué)習(xí)，就是國(guó)家的包袱和累贅，就是父母的傷痛和絕望，就是個(gè)人的放棄和毀滅。所以，我們要學(xué)習(xí)。

下面，再談第二個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？

這個(gè)問(wèn)題看似很大，實(shí)際上很好回答。一句話，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)求知。這句話看似很簡(jiǎn)單，真正理解并不容易。

為什么要把學(xué)習(xí)做人放在第一位？學(xué)習(xí)做人學(xué)什么？為什么不說(shuō)學(xué)習(xí)知識(shí)而說(shuō)成學(xué)習(xí)求知？下面我圍繞這幾個(gè)問(wèn)題談一談。

之所以要把做人放在第一位，是因?yàn)椤暗隆笔橇⑸碇?。是“德”，讓一個(gè)人成為有用的人，有益的人，受別人尊敬和歡迎的人，能夠被集體接納并且能夠?qū)w有所貢獻(xiàn)的人，能夠不斷實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的人。一個(gè)沒(méi)有道德的人，說(shuō)到底，是一個(gè)傷害別人的人，是一個(gè)破壞集體的人，實(shí)際上是一個(gè)不受歡迎的人，毀滅自己的人。所以，我們要把學(xué)習(xí)做人放在第一位。

學(xué)習(xí)做人學(xué)什么？學(xué)習(xí)做人，實(shí)際上就是加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)無(wú)止境，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，遵守慶云一中家庭、社會(huì)、學(xué)校道德公約，最關(guān)鍵的是反省自己、克制自己，就是多想想別人，多看看自己。當(dāng)你在樓道內(nèi)瘋趕打鬧的時(shí)候，想一想可能會(huì)對(duì)別人造成意外傷害，可能會(huì)對(duì)班集體榮譽(yù)造成損害，你就會(huì)停下來(lái)；當(dāng)你在教室內(nèi)大聲喧嘩、追逐時(shí)，你想想可能會(huì)影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，你的腳步和聲音可能會(huì)更含蓄一些;當(dāng)你想說(shuō)臟話,過(guò)分沖動(dòng)時(shí)，你就想想可能會(huì)帶來(lái)很多不良后果，你就會(huì)穩(wěn)住情緒。

為什么不說(shuō)學(xué)習(xí)知識(shí)而說(shuō)成學(xué)習(xí)求知？這里涉及到一個(gè)學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。過(guò)去，我們把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)成學(xué)習(xí)活動(dòng)的終點(diǎn)，當(dāng)成學(xué)習(xí)活動(dòng)的唯一目的，這種學(xué)習(xí)觀念實(shí)際上是片面的。學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但是，更重要的、也是未來(lái)更需要的是學(xué)習(xí)求知。學(xué)習(xí)知識(shí)的結(jié)果是，你學(xué)會(huì)了某種知識(shí)；學(xué)習(xí)求知的結(jié)果是，你不僅學(xué)會(huì)了某種知識(shí)，還學(xué)會(huì)了獲得知識(shí)的方法。例如，一個(gè)小孩在河邊看一漁翁釣魚(yú)而不走，漁翁以為小孩不走是喜歡魚(yú)，就給了他一條，還不走，又給了一條。。。最后，問(wèn)他原因，他說(shuō)要釣魚(yú)桿，于是漁翁就把桿給了他，結(jié)果小孩釣卻沒(méi)釣上魚(yú)，原來(lái)他不會(huì)釣魚(yú)的方法和技巧。我們是學(xué)知識(shí)還是學(xué)會(huì)求知，大家一聽(tīng)就明白了。

如何實(shí)現(xiàn)由單純學(xué)習(xí)知識(shí)向既學(xué)習(xí)知識(shí)又學(xué)習(xí)求知轉(zhuǎn)變呢？具體應(yīng)該怎樣做呢？這是我今天要談的第三個(gè)問(wèn)題。

怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變？關(guān)鍵要構(gòu)建全新的學(xué)習(xí)方式。這種全新的學(xué)習(xí)方式是：自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。

自主學(xué)習(xí)，即不再是過(guò)去的被動(dòng)學(xué)習(xí)，老師負(fù)責(zé)講，我只負(fù)責(zé)聽(tīng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，你就是學(xué)習(xí)的主人，你要發(fā)揮你的主動(dòng)性，你不能做課堂學(xué)習(xí)的奴隸，而要做課堂學(xué)習(xí)的主人。課堂上你要主動(dòng)參與，大膽發(fā)言，積極思考，勇敢質(zhì)疑，課下超前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)。不要上課不思考，課下不做作業(yè)或抄作業(yè)，那考試必定不行。

合作學(xué)習(xí)，就是不要再認(rèn)為學(xué)習(xí)活動(dòng)只是你和老師之間的事，只和老師建立“單項(xiàng)聯(lián)系”。從現(xiàn)在開(kāi)始，你要學(xué)會(huì)從課堂課外其他同學(xué)那里學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)好的方法、學(xué)習(xí)好的思路、學(xué)習(xí)好的習(xí)慣；你要明白，學(xué)習(xí)，不僅可以從老師那里獲得知識(shí)和啟迪，還可以從同學(xué)那里獲得知識(shí)和啟迪，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞?。從現(xiàn)在開(kāi)始，你要學(xué)會(huì)和其他同學(xué)交流合作，共同探討，相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。合作的過(guò)程，就是交流的過(guò)程，交流的過(guò)程，就是比較的過(guò)程，比較的過(guò)程，就是獲得啟示的過(guò)程，這一切，就是學(xué)習(xí)的真正過(guò)程。

探究學(xué)習(xí)，就是不要再把自己作為知識(shí)的容器，老師講多少，我就聽(tīng)多少，老師怎么講，我就怎么記，這樣只會(huì)成為一只不會(huì)思考的課堂上的小木偶，乖是挺乖的，就是永遠(yuǎn)不會(huì)聰明起來(lái)。探究學(xué)習(xí)，講究?jī)蓚€(gè)注重，一個(gè)就是注重思考。經(jīng)過(guò)自己的思考，經(jīng)過(guò)自己的假設(shè)，經(jīng)過(guò)自己的推理，經(jīng)過(guò)自己初步的的驗(yàn)證，再和老師的講解結(jié)合起來(lái)進(jìn)行判斷，自己想得對(duì)不對(duì)，這樣學(xué)習(xí)才有所效率，是真效率，有所獲得，是真獲得。還有一個(gè)注重就是注重過(guò)程。知識(shí)的結(jié)果固然重要，但是如果忽略了過(guò)程，得到的結(jié)果就沒(méi)有多大意義，有過(guò)程的結(jié)果是活的知識(shí)，沒(méi)有過(guò)程的結(jié)果是死的知識(shí)。這就要求我們弄清楚知識(shí)產(chǎn)生的背景、產(chǎn)生的過(guò)程，知道它的來(lái)龍去脈。

構(gòu)建了全新的學(xué)習(xí)方式，在實(shí)際學(xué)習(xí)活動(dòng)中，具體應(yīng)該怎樣做呢？總的來(lái)講，要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志。這些，老師們都經(jīng)常講，我們的學(xué)習(xí)規(guī)范也說(shuō)得非常明確，所以，我不就不多說(shuō)了。

最后我說(shuō)說(shuō)目前我們應(yīng)改正的不良行為習(xí)慣。

1、下課十分鐘的時(shí)間比較短，同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時(shí)間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點(diǎn)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，為此第二節(jié)課間安排了30分鐘的大課間，做課間操，聽(tīng)廣播，將來(lái)還要做眼保健操。但有的同學(xué)下課后到廁所躲著不上操，在樓道內(nèi)打鬧跑跳，直接威脅到了自身安全。這樣如何能有益的調(diào)節(jié)好身心狀態(tài)呢？如何能保持旺盛的精力投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中呢？

2、還有一些同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室，有的才從廁所里慢慢出來(lái)，有的還在慢騰騰的值日，有的還在小賣部買東西，好多班級(jí)的學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來(lái)教室里就總是不能安靜。上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內(nèi)容無(wú)關(guān)的事。有的同學(xué)不尊重他人或老師，貧嘴現(xiàn)象普遍。

3、有的不服家長(zhǎng)和老師管教，分不清那是真善美，那是假惡丑，老師為他好的話他不聽(tīng)；個(gè)別同學(xué)說(shuō)臟話，亂騎他人自行車，上課不注意聽(tīng)講，和老師耍貧嘴，亂破壞學(xué)校的環(huán)境，熄燈后還在宿舍內(nèi)說(shuō)話；還有的整天想入非非影響學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，這些不良行為習(xí)慣有的影響我們的學(xué)習(xí)，有的影響我們的形象，有的影響我們的安全，我們必須改，盡早改。

最后，用一句話概括我今天所有講話的內(nèi)容：做規(guī)范文明學(xué)生，走學(xué)業(yè)成功之路！

謝謝大家

第二篇：2006年表彰會(huì)上講話

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新

努力提升悅來(lái)中學(xué)辦學(xué)水平

——在2011年表彰會(huì)議上的講話

鄧先麒

2011年4月7日

各位老師、同志們：

今天，我校組織悅來(lái)中學(xué)全體教職員工在這里召開(kāi)這次會(huì)議，意在總結(jié)2010教育工作，表彰先進(jìn)，布置2011年學(xué)校管理、安全、工會(huì)、退協(xié)等工作。動(dòng)員全體教職員工圍繞學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)工作，努力提升悅來(lái)中學(xué)辦學(xué)水平。

一、2010年學(xué)校工作回顧

2010年，我校在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下和縣局的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家教育方針、政策，深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，學(xué)校的各項(xiàng)工作持續(xù)健康地發(fā)展，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一是教學(xué)質(zhì)量有了提高。畢業(yè)會(huì)考一次性合格率有較大幅度的提高，抽考年級(jí)及科目的成績(jī)排行全縣中上水平。學(xué)校制訂了《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰制度》，突出了學(xué)校抓質(zhì)量的根本，使整個(gè)教師提高了質(zhì)量意識(shí)，注重了課堂教學(xué)效益。二是辦學(xué)條件得到了改善。改建了黨員、工會(huì)活動(dòng)室，投資1.3萬(wàn)元添置了多媒體教室的設(shè)施。三是通過(guò)了先進(jìn)性教育活動(dòng)，加強(qiáng)了黨員的組織建設(shè)，提高了全體黨員的政治思想覺(jué)悟，動(dòng)員了廣大黨員充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作 1

用，并組織全體黨員赴外考察，用先進(jìn)的事跡鼓舞教育黨員投身于教育教學(xué)工作。四是通過(guò)工會(huì)活動(dòng)凝聚人心，豐富職工生活，營(yíng)造和諧、向上的校園氛圍，達(dá)到集中精力投入到工作中來(lái)的活動(dòng)目的，組織退休教師到北京參觀、女職工到飛天山、動(dòng)員廣大教師赴三峽旅游，舉行了象棋、撲克、卡拉OK、籃球等比賽活動(dòng)。五是在執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，勤政廉潔。悅來(lái)中學(xué)校務(wù)會(huì)被局評(píng)為“優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子”、“黨務(wù)工作先進(jìn)單位”。六是加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，積極組織教師參加培訓(xùn)，送培向慧同志參加英語(yǔ)轉(zhuǎn)崗學(xué)習(xí)，全年共培訓(xùn)教師48人次，報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)1.37萬(wàn)元，“教師隊(duì)伍建設(shè)”被局評(píng)為先進(jìn)單位。七是全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)全校的480名困難家庭學(xué)生實(shí)行了該免的免，能補(bǔ)的則補(bǔ)，并且與政府及白沙集團(tuán)運(yùn)輸公司飛翔車友俱樂(lè)部聯(lián)系解決了王晴雨、王晴海、何修賢、歐霞、歐碧珍、鄧海濤等學(xué)生的特殊困難，讓他們能愉快地在校就讀。八是教研教改得到進(jìn)一步深化，積極實(shí)施校本教研工程，學(xué)校舉行了20多堂教學(xué)比武課，江瓊艷、王桂鳳老師參加馬田片組教學(xué)比武取得好的成績(jī)；劉海燕、史利華老師的常規(guī)工作受到縣教研室通報(bào)表?yè)P(yáng)。全校有謝新兵、史玉秀、鄧先念等老師的教研論文分別在省、市、縣級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)；學(xué)生唐國(guó)海的美術(shù)作品《學(xué)有三到》獲省二等獎(jiǎng)。張利亞獨(dú)唱獲縣一等獎(jiǎng)、群舞獲縣二等獎(jiǎng)，參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)也取得了第十名的好成績(jī)，配員參加了“玉泉秋韻”晚會(huì)。九年級(jí)的物理化學(xué)經(jīng)縣抽考人平分別是46.28和46.41，超過(guò)縣平均水平，排名第十二位。九是學(xué)校內(nèi)部管理工作得到了加強(qiáng)。安全穩(wěn)

定、社會(huì)綜合治理工作進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校德育教育進(jìn)一步落實(shí)。十是退協(xié)工作令人滿意。積極組織退休教師開(kāi)展了活動(dòng)，三節(jié)慰問(wèn)及時(shí)，看望了三位住院老人，組織五位退休教師上北京觀光旅游，協(xié)同縣退協(xié)辦報(bào)一期，被評(píng)為退協(xié)先進(jìn)單位。十一是認(rèn)真組織開(kāi)源節(jié)流工作，經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，各項(xiàng)政策性上解經(jīng)費(fèi)全面落實(shí)，教師的目標(biāo)管理津貼按時(shí)發(fā)放，校辦產(chǎn)業(yè)健康穩(wěn)定。十二是辦公室工作成績(jī)裴然，全年共投教育通訊11篇，刊發(fā)9篇。

一年來(lái)，我們努力工作，取得了物質(zhì)和精神文明雙豐收。這些成績(jī)的取得，得益于全體教職員工的辛勤勞動(dòng)，得益于校務(wù)會(huì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，得益于老教師們的大力支持。在此，向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

二、2010年工作任務(wù)及要求

今年我校教育工作的主要任務(wù)是突出個(gè)“抓”字：

抓好學(xué)生思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。當(dāng)前，學(xué)生的思想道德在社會(huì)大環(huán)境影響下，唯我主義、拜金主義、流氓習(xí)氣、不思進(jìn)取等現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。我們要清楚地意識(shí)到辦學(xué)的目的是為了培養(yǎng)人，要抓住思想道德這個(gè)根本。否則就是我們的失職，教育的失敗。學(xué)校要建立以黨支部為龍頭，政教處為主體，團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)相互配合，班主任、教師共同參與的一個(gè)思想道德教育組織機(jī)構(gòu)，構(gòu)建家長(zhǎng)、社會(huì)共同教育的網(wǎng)絡(luò)。我們要堅(jiān)持管理與教育同步，通過(guò)文明禮儀、社會(huì)公德、文、體、藝活動(dòng)為載體，創(chuàng)新教育方法，強(qiáng)化管理措施，讓學(xué)生明理、知事、達(dá)情、導(dǎo)行，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀。

抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化常規(guī)管理，注重課堂教學(xué)。教師的備課與學(xué)生的作業(yè)，實(shí)行不定期抽查，并對(duì)教學(xué)進(jìn)度要加以督促。注重課堂教學(xué)每期的第二學(xué)月定為教師聽(tīng)課月，全體教師要按照要求聽(tīng)足規(guī)定的課時(shí)，并作為常規(guī)評(píng)分的重要依據(jù)；教師的上課要講究課堂效益，必須做到精備精講精練，既管教又管導(dǎo)，確保每位學(xué)生受益。加強(qiáng)課堂管理，實(shí)行課堂教師考勤制，科任教師必須掌握好每堂課的學(xué)生出勤情況，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，必須及時(shí)與班主任聯(lián)系，妥善處置。否則，將追究科任教師安全事故責(zé)任。教師們要正確認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的有機(jī)聯(lián)系，應(yīng)試教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，素質(zhì)教育是應(yīng)試教育的發(fā)展。因此，我們必須加強(qiáng)文化知識(shí)基礎(chǔ)科目的教學(xué)，使學(xué)生在掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程中，全面提高整體素質(zhì)。

抓好教師伍建設(shè)和校園安全穩(wěn)定工作。積極推進(jìn)課程改革，組織教師學(xué)習(xí)《新課程新理念 新實(shí)踐》等課改知識(shí)，認(rèn)真作好校本教研和校本培訓(xùn)以及培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，做好多媒體設(shè)備操作培訓(xùn)工作，為迎接教育部教師綜合素質(zhì)考核打下良好好的基礎(chǔ)。通過(guò)各種培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真做好校園安全穩(wěn)定工作，根據(jù)悅來(lái)的社情，創(chuàng)新工作思路，采取有效方法，建立健全安全教育網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員廣大群眾積極維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

認(rèn)真做好支部工作，促進(jìn)工會(huì)、婦女、團(tuán)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。全體黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《兩處條例》，貫徹執(zhí)行《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，完善“四項(xiàng)制度”，深化“三公開(kāi)”，定期開(kāi)展民主生活會(huì)，增強(qiáng)組織觀念。繼續(xù)做好兩名建黨積極分子的培養(yǎng)工作，吸收先進(jìn)青年加入黨組織。指導(dǎo)團(tuán)支部開(kāi)展工作，改變過(guò)去那種只重學(xué)生，不顧團(tuán)員教師的作風(fēng)。團(tuán)支部摸清團(tuán)員教師情況，建立檔冊(cè)，開(kāi)展活動(dòng)。關(guān)心女職工生活，做好女職工特色保險(xiǎn)工作。工會(huì)要協(xié)同行政做好教師的政治思想教育，有計(jì)劃地組織、引導(dǎo)職工開(kāi)展有益身心健康、寓教于樂(lè)、物質(zhì)和精神共享的校園活動(dòng)。用心做好退協(xié)工作，開(kāi)展退協(xié)活動(dòng)，管好退協(xié)會(huì)費(fèi)，做好“三節(jié)”慰問(wèn)和兩次座談會(huì)，確保老同志的精神生活豐富多彩。

全體教職員工：盡管2011年的工作任務(wù)相當(dāng)繁重，但我們相信：有了全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)工作，悅來(lái)中學(xué)的辦學(xué)水平一定會(huì)邁上新臺(tái)階。

第三篇：唱跳表彰會(huì)上講話

在我?！按蠹页蠹姨被顒?dòng)總結(jié)表彰會(huì)上的講話

老師們，同學(xué)們：

早上好！

上周星期五，在全鎮(zhèn)舉辦的“大家唱，大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)中，我代表隊(duì)表現(xiàn)出色，包攬了唱跳兩個(gè)項(xiàng)目的冠軍！今天，我們特此舉行總結(jié)表彰會(huì)，就是要認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)過(guò)程中的積極做法和典型事跡，彰顯活動(dòng)成效，獎(jiǎng)勵(lì)有功之臣，以推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的全面進(jìn)步和提升。

一個(gè)多月以來(lái)，遵照廣水市教育局、長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)中心中學(xué)關(guān)于開(kāi)展“大家唱，大家跳”活動(dòng)的指示精神，我校行動(dòng)迅速持久，措施得力，訓(xùn)練與備戰(zhàn)可謂轟轟烈烈。多少個(gè)清新的早晨，我們的輔導(dǎo)老師手把手指導(dǎo)學(xué)生每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，喊得口干舌躁，跳得筋疲力盡，但她們毫無(wú)怨言！多少個(gè)暮色黃昏，同學(xué)們一遍又一遍練唱練跳，超強(qiáng)負(fù)荷、透支體力，但你們從不叫苦！一個(gè)多月下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)打退堂鼓。兩個(gè)第一名的獎(jiǎng)牌，勝利后兄弟學(xué)校的贊譽(yù)表明：我們五十多天的汗水沒(méi)有白流，五十多天的拼搏是物有所值！

我們認(rèn)為：本次全鎮(zhèn)舉辦的藝術(shù)教育展演活動(dòng)，我校之所以會(huì)取得如此佳績(jī)，積極因素主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、組織得力，認(rèn)識(shí)一致

校務(wù)會(huì)全體成員能與上級(jí)高度一致性，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、高度認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)“大家唱，大家跳”活動(dòng)的重要意義，并成立了以本人親自掛帥的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子，為本次活動(dòng)的成功開(kāi)展提供了組織保障。

二、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)配合本次活動(dòng)得到了班主任及全體科任教師的大力支持！在本次活動(dòng)開(kāi)展前的人員初選時(shí)，先由班主任推薦學(xué)生參與，然后在全體學(xué)生中海選。在整個(gè)選拔過(guò)程中班主任主動(dòng)參與，體育教師和領(lǐng)導(dǎo)班子成員的積極配合。在訓(xùn)練過(guò)程中，班主任、科任教師都能理解學(xué)生早晚訓(xùn)練給教學(xué)帶來(lái)的負(fù)面影響，他們基本沒(méi)有怨言，同時(shí)非常關(guān)注參訓(xùn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

三、奮力拼搏，克難奮進(jìn)

我校的四位女教師，并非音樂(lè)、舞蹈專業(yè)和專職教師，但自從她們接受任務(wù)后，都能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和超乎尋常的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，以先學(xué)后教，邊學(xué)邊教的工作方式，以耐心細(xì)致、不怕吃苦的工作作風(fēng)，成就了本次出征學(xué)生的輝煌戰(zhàn)績(jī)。

這次成功的實(shí)踐活動(dòng)，又一次證明了我校教師是一支特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，在他們身上又一集中次體現(xiàn)了平中人團(tuán)結(jié)拼搏，永不服輸?shù)倪M(jìn)取精神；又一次證明了我校學(xué)生勤奮進(jìn)取，追求卓越的雄心壯志；又一次證明了我校在素質(zhì)教育領(lǐng)域已走在全鎮(zhèn)乃至全市的前列，證明了我校能集中力量辦大事，辦成事的辦學(xué)水準(zhǔn)。

我們將乘勢(shì)而上，再接再厲，在切實(shí)深化“大家唱，大家跳”活動(dòng)的同時(shí)，認(rèn)真抓好七八年級(jí)期末統(tǒng)考和九年級(jí)中考復(fù)習(xí)備考兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，力爭(zhēng)在教育質(zhì)量上再創(chuàng)全鎮(zhèn)輝煌！

第四篇：在學(xué)代會(huì)上的講話

代表們，你們代表誰(shuí)？

——在安宜高中第八屆學(xué)代會(huì)上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家好！

首先我代表學(xué)校團(tuán)委和政教處對(duì)全校第八屆學(xué)生代表大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀！學(xué)代會(huì)的召開(kāi)是全校學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一件大事，各位代表能被同學(xué)們推選出來(lái)參加今天的大會(huì)，我相信會(huì)成為你高中生涯里一段重要的回憶。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想跟在座的代表們談一談，所以我今天的發(fā)言題目為《代表們，你們代表誰(shuí)？》

一、學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)介：

首先，我想跟同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)生會(huì)。雖然大家作為代表參加了今天的學(xué)代會(huì)，但是可能很多人還不清楚學(xué)生會(huì)到底是一個(gè)什么樣的組織。

學(xué)生會(huì)，全稱是學(xué)生委員會(huì)。一般指中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱全國(guó)學(xué)聯(lián)）在各院校的分支機(jī)構(gòu)。它的基本任務(wù)是：遵循和貫徹黨的教育方針，促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面發(fā)展，團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)同學(xué)成為熱愛(ài)祖國(guó)、適應(yīng)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)要求的合格人才；發(fā)揮作為黨和學(xué)校聯(lián)系同學(xué)的橋梁和紐帶作用，在維護(hù)國(guó)家和全國(guó)人民整體利益的同時(shí)，表達(dá)和維護(hù)同學(xué)的具體利益；倡導(dǎo)和組織自我服務(wù)、自我管理、自我教育，開(kāi)展健康有益、豐富多彩的課外活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)，努力為同學(xué)服務(wù)。

它是每個(gè)大中學(xué)校不可缺少的部門，它是提倡自我服務(wù)，自我管理，自我學(xué)習(xí)的學(xué)生組織，為學(xué)校學(xué)生和老師提供無(wú)償服務(wù)的部門。學(xué)生會(huì)的任務(wù)是在學(xué)校共產(chǎn)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)組織的指導(dǎo)和幫助下，團(tuán)結(jié)全體同學(xué)，貫徹黨的教育方針。引導(dǎo)同學(xué)努力做到身體好、學(xué)習(xí)好、工作好，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的、有科學(xué)文化知識(shí)的、身體健康的勞動(dòng)者。

二、代表誰(shuí)的問(wèn)題：

作為學(xué)生代表，我想首先要做到的就是代表你自己?；蛟S部分同學(xué)對(duì)于自己能當(dāng)選學(xué)生代表參加今天的學(xué)代會(huì)都有些意外，于是就帶著書本、作業(yè)來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，到場(chǎng)而不到位，精神游離于會(huì)場(chǎng)之外，這就是名副其實(shí)的走過(guò)場(chǎng)。作為青年人，我想在座的大部分代表們都討厭形式主義，但是有沒(méi)有想過(guò)，自己來(lái)參會(huì)而不聽(tīng)會(huì)，做與開(kāi)會(huì)無(wú)關(guān)的事情，這本身也是一種形式主義！我們籌備、召開(kāi)學(xué)生代表大會(huì)，不僅是為了選出安宜高中新一屆學(xué)生會(huì)委員，其更大的意義在于讓代表們有一種榮譽(yù)感，一種責(zé)任感，一種把新的精神、良好的風(fēng)氣擴(kuò)散開(kāi)去的責(zé)任感！所以，代表們，我真誠(chéng)地希望各位認(rèn)真履行代表職責(zé)，首先代表你自己，認(rèn)真地參與本次學(xué)代會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。

其次，作為學(xué)生代表，我想大家應(yīng)該代表全體同學(xué)，參與到學(xué)校生活中去。部分同學(xué)可能有這樣的誤解，那就是學(xué)生代表應(yīng)該代表學(xué)生，而不是代表學(xué)校。應(yīng)該代表學(xué)生去跟學(xué)校講不要上晚自習(xí)，應(yīng)該允許校園騎車，學(xué)生可以上課玩手

1機(jī)，中學(xué)生可以談戀愛(ài)，等等等等。大家都是學(xué)生代表，應(yīng)該是在同學(xué)中有一定威信的卓越者。大家想一想，如果是那樣的話，學(xué)生會(huì)不就變成了帶領(lǐng)同學(xué)跟學(xué)校對(duì)著干，引領(lǐng)歪風(fēng)邪氣的組織了嗎？所以，學(xué)生代表代表學(xué)生，不是代表學(xué)校的想法在根本上犯了很大的錯(cuò)誤！其錯(cuò)誤的根本就在于把學(xué)校和學(xué)生當(dāng)成了對(duì)立方的二元邏輯！學(xué)校之所以出臺(tái)這樣那樣的規(guī)定，完全是從同學(xué)們的安全、成長(zhǎng)和進(jìn)步考慮的，所以說(shuō)，學(xué)校和學(xué)生的根本利益和終極目標(biāo)是完全一致的。大家想一想，成天想著不上晚自習(xí)的是哪些人？是不求上進(jìn)的人，他們?cè)诎惨烁咧械膶W(xué)生中只占很小的一部分，而且他們何止不想上晚自習(xí)啊，天天在家吃吃睡睡的生活才是他們的追求；妄想上課允許玩手機(jī)的是哪些人??？是早戀的人，是沉迷于小說(shuō)、游戲的人，是對(duì)低級(jí)趣味充滿興趣的人；希望可以校園騎車的是哪些人啊？是喜歡投機(jī)取巧，不肯踏實(shí)走路的人。還有很多種情況，我在這里不一一列舉?？偠灾?，大家作為學(xué)生代表，應(yīng)該代表絕大多數(shù)學(xué)生和學(xué)校，不僅不應(yīng)該和那些不求上進(jìn)的同學(xué)看齊，而且要代表絕大多數(shù)同學(xué)的利益和目標(biāo)，為更多的同學(xué)考上理想的大學(xué)，為學(xué)校的安全、和諧、發(fā)展盡一份力量！

說(shuō)到這，自然要講到第三點(diǎn)，作為學(xué)生代表，我認(rèn)為，大家應(yīng)該代表的是一種正氣。詳細(xì)的說(shuō)，代表們，你們應(yīng)該成為刻苦勤勉善思進(jìn)取的求學(xué)之風(fēng)、謙恭禮讓文質(zhì)彬彬的君子之風(fēng)、朝氣蓬勃陽(yáng)光熱情的青年之風(fēng)的代言人！或許有人認(rèn)為90后是腦殘的一代，聽(tīng)到這句話我想很多同學(xué)都很氣憤，我當(dāng)然是不認(rèn)同這句話的。據(jù)我觀察，90后的你們思想開(kāi)放、敢作敢為，思維有自己的獨(dú)到之處，甚至可以說(shuō)你們是很有思想的一代人！但是，不可否認(rèn)的是，部分90后同學(xué)的人生觀和價(jià)值觀是有那么一點(diǎn)問(wèn)題的，其突出的表現(xiàn)就是不求上進(jìn)、喜歡享樂(lè)、不講禮儀。其實(shí)，傳統(tǒng)文化中所倡導(dǎo)的知書達(dá)理并不過(guò)時(shí)，各位代表應(yīng)該成為浩然正氣的代言人，從自己做起，不僅要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，還要在校園生活的各個(gè)方面成為楷模，比如跑操時(shí)，在座的各位應(yīng)該……

比如就餐時(shí)，在座的各位應(yīng)該……

比如上學(xué)放學(xué)的路上，在座的各位應(yīng)該……

等等等等，我在這里就不多說(shuō)了。

各位代表，雖然私下里，在座的各位也說(shuō)過(guò)安宜高中這樣那樣的不好，但是我相信各位正式因?yàn)闊釔?ài)我們的學(xué)校，希望我們的學(xué)校越來(lái)越好，才說(shuō)出那樣的話。就像有的人說(shuō)的那樣：所謂母校，就是你每天罵他一百遍，也不允許別人罵他一遍的地方。

最后，我想用一句老話結(jié)束今天的講話，希望各位代表了解學(xué)校對(duì)你們的深情厚誼，那就是，今天，你以宜中為榮，明天，宜中以你為榮！

謝謝大家！

牛峰

2014-03-19

第五篇：在學(xué)校德育工作會(huì)上的講話

同志們：

長(zhǎng)期以來(lái)，廣大的學(xué)校、教師迫切的希望和要求召開(kāi)學(xué)校德育工作會(huì)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的醞釀，在在座的共同努力下，今天終于召開(kāi)了。首先，我對(duì)會(huì)議的召開(kāi)表示熱烈的祝賀，對(duì)你們并通過(guò)你們，對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)從事學(xué)校德育工作的廣大教育工作者表示感謝，大家辛苦了！衷心地謝謝大家！

在此，對(duì)學(xué)校德育工作我想談 幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、目前我縣學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀

（一）重視德育工作，德育工作職責(zé)明確。長(zhǎng)期以來(lái)，縣委、政府加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，教育局適時(shí)調(diào)整充實(shí)縣德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專題研究德育工作，教育管理體制改革時(shí)成立了學(xué)校德育處，各學(xué)校制定了一些相應(yīng)的德育工作制度。全縣學(xué)校德育工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)落實(shí)，職責(zé)明確，措施具體，使德育工作有人管，有人抓，有章循。

（二）重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)校組建了以德育處專職政工干部為骨干，以班主任、政治（思品）課教師、團(tuán)隊(duì)干部為主力,全體教職工密切協(xié)作，校內(nèi)外結(jié)合、專兼職結(jié)合的德育工作隊(duì)伍。

（三）豐富德育載體，多渠道多形式開(kāi)展德育工作。一是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真抓好《云南省中小學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見(jiàn)》的貫徹落實(shí)；二是堅(jiān)持課堂教學(xué)的主渠道作用，把德育滲透于各科教學(xué)之中；三是以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修改）》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修改）》重點(diǎn)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；四是堅(jiān)持正面教育為主，以創(chuàng)建文明學(xué)校、文明班級(jí)、文明宿舍、評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀班（團(tuán)）干部等為載體，充分發(fā)揮榜樣示范作用，五是積極開(kāi)展各種豐富多彩的主題德育活動(dòng)結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)，全縣小學(xué)開(kāi)展了“爭(zhēng)做合格小公民”演講征文活動(dòng)，倡導(dǎo)爭(zhēng)做“小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士、小伙伴、小主人”等德育實(shí)踐活動(dòng)；開(kāi)展了多種形式的誠(chéng)信教育活動(dòng)，提高青少年思想道德水準(zhǔn)，積極開(kāi)展“誠(chéng)信雙柏，從我做起”征文及實(shí)踐活動(dòng)，努力營(yíng)造“人人講誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信”校園氛圍；為培育弘揚(yáng)民族精神，積極開(kāi)展延安精神宣講活動(dòng)；為宣傳黨的十六大精神，全縣各中學(xué)以“繪制宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”為主題，開(kāi)展了“彝州少年，話小康”演講征文競(jìng)賽活動(dòng)。城區(qū)中小學(xué)舉辦了中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。同時(shí)，各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，注重課內(nèi)課外、校內(nèi)校外結(jié)合，充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日等時(shí)機(jī)，組織了多種形式的德育活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，先進(jìn)禁毒、防艾、防邪、拒黃、環(huán)保等教育；五是以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，繼續(xù)深入開(kāi)展“三全”“三愛(ài)”“三讓”教育活動(dòng)。

總的來(lái)說(shuō)，我縣的學(xué)校德育工作，各學(xué)校結(jié)合各自的實(shí)際，都不同程度的做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，但是，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，傳統(tǒng)的學(xué)校德育工作思維模式和工作方法已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)新形勢(shì)的要求。在具體工作中存在著許多需要切實(shí)加于解決的突出問(wèn)題，目前，我們的學(xué)校德育工作還存在以下問(wèn)題：

一是“德育首位”沒(méi)有得到真正落實(shí)。德育工作“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象不同程度的存在，“核心”與“中心”的關(guān)系處理得不好。

二是師德師風(fēng)建設(shè)存在差距。部分教師“德高為師、身正為范”的表率作用發(fā)揮得不好，教師在德育中的榜樣示范作用沒(méi)有充分體現(xiàn)出來(lái)，甚至少數(shù)教師的不良言行起到了負(fù)面作用。

三是關(guān)愛(ài)學(xué)生方面做得不夠。以學(xué)生為本，關(guān)心、尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生，與學(xué)生做朋友，在人各上平等相處；把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子進(jìn)行教育培養(yǎng)等。在具體工作中，在持之以恒上做得還不夠。

四是學(xué)校德育工作針對(duì)性不夠強(qiáng)。在制定德育工作計(jì)劃和措施時(shí)不遵循教育規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，不分高低年級(jí)、不分學(xué)生的個(gè)體差異，內(nèi)容和目標(biāo)一味求大求全，不講層次，抓大放小，脫離學(xué)生實(shí)際。

五是德育工作還缺乏實(shí)效性。在實(shí)施德育過(guò)程中重“教”不重“育”，重理論輕實(shí)踐，知行脫節(jié)，枯燥說(shuō)教，方法單一，德育效果不夠理想。

六是德育合力不強(qiáng)。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)統(tǒng)一和協(xié)調(diào)不夠，相互配合不緊密，難于形成德育工作合力。特別是家庭教育工作滯后，家長(zhǎng)學(xué)校沒(méi)有真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，有關(guān)組織和學(xué)校沒(méi)有承擔(dān)起培訓(xùn)家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力的責(zé)任，大多數(shù)家長(zhǎng)普遍缺乏科學(xué)的家教知識(shí)。

七是學(xué)校德育工作的責(zé)任沒(méi)有得到全面落實(shí)。學(xué)校內(nèi)部的德育力量沒(méi)有得到有效整合、全面輻射，沒(méi)有把德育滲透到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。人人育人、時(shí)時(shí)育人、處處育人的局面沒(méi)有完全形成。

八是重制度，輕落實(shí)。有的學(xué)校雖制定有好的德育工作制度和措施，但卻忽視過(guò)程的監(jiān)督、檢查與評(píng)價(jià)，制度成了擺設(shè)，流于形式，沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

九是經(jīng)費(fèi)投入不足。德育經(jīng)費(fèi)的投入沒(méi)有體現(xiàn)“首位”地位，“德育基地”、“德育室”、“德育角”等硬件基礎(chǔ)建設(shè)有待加強(qiáng)；開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足。

二、務(wù)必高度重視學(xué)校德育工作

中小學(xué)德育是黨的教育事業(yè)的重要組成部份，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程。社會(huì)主義學(xué)校的德育，對(duì)于保證人才的培養(yǎng)方向，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起著主導(dǎo)的、決定性的作用。做好中小學(xué)德育工作，關(guān)系著培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，關(guān)系著黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，關(guān)系著黨和國(guó)家前途和命運(yùn)。中小學(xué)德育工作者，肩負(fù)著光榮而又神圣的使命，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。

學(xué)校德育工作必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，在繼承和發(fā)揚(yáng)德育優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新情況，賦予德育具有時(shí)代特點(diǎn)的新內(nèi)容、新方法。從基礎(chǔ)教育實(shí)際出發(fā)，從中小學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循青少年的身心發(fā)展規(guī)律，分層次地確定德育工作目標(biāo)和內(nèi)容，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行基本思想政治觀點(diǎn)、基本道德、基礎(chǔ)文明行為教育、良好個(gè)性心理品質(zhì)和品德能力的培養(yǎng)。不斷改進(jìn)德育方法，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，造就和培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的獻(xiàn)身有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

做什么工作，都有必須明確目標(biāo)和任務(wù)，即工作的主旋律。中小學(xué)德育工作的目標(biāo)和任務(wù)，在克服了“大而空”的問(wèn)題后，重心下移，更加貼近生活實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，更加符合時(shí)代要求。當(dāng)前，中小學(xué)的德育主要任務(wù)是教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，工作的主旋律應(yīng)該是：以基本道德規(guī)范和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的生活常識(shí)、社會(huì)常識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、紀(jì)律、法制、心理健康等教育，從小學(xué)到初中、高中，循序漸進(jìn)地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，辯證唯物主義、歷史唯物主義基本觀點(diǎn)教育，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)我縣學(xué)校德育工作的意見(jiàn)

針對(duì)學(xué)校德育工作中存在的上述問(wèn)題，為保證我縣中小學(xué)在全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，做到：學(xué)校教育，育人為本，德智體美，德育為先。在具體工作中切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。各學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，沖破傳統(tǒng)思維方式的束縛，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷實(shí)踐，改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。下步如何進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)德育工作的整體水平，教育局將作具體的安排布署，我這里從大的原則上講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

（一）中小學(xué)德育德育工作必須把教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人作為重點(diǎn)任務(wù)。學(xué)會(huì)做什么人？學(xué)會(huì)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”。中小學(xué)是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段，是學(xué)生道德、行為、習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，中小學(xué)德育要緊緊圍繞學(xué)做人，做基礎(chǔ)這個(gè)重點(diǎn)任務(wù)，抓好學(xué)生基本道德規(guī)范和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要繼續(xù)克服不切實(shí)際的大而空的教育內(nèi)容和形式主義的教育方法，使其中小學(xué)德育工作更貼近學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際和需要，并扎扎實(shí)實(shí)地取得效果。

（二）中小學(xué)德育必須重視實(shí)踐環(huán)節(jié)。把道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)知和行的統(tǒng)一，是中小學(xué)德育所要達(dá)到的最高境界。道德認(rèn)知教育固然重要，道德實(shí)踐環(huán)節(jié)更為關(guān)鍵。現(xiàn)在普遍存在的一個(gè)問(wèn)題是學(xué)生的知與行不統(tǒng)一，學(xué)生認(rèn)知的道德規(guī)范不能變?yōu)樽杂X(jué)的行為習(xí)慣。學(xué)校要通過(guò)組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)及對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行考評(píng)等，加強(qiáng)道德實(shí)踐環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生的知行統(tǒng)一。

（三）中小學(xué)德育必須實(shí)行分類指導(dǎo)。我縣是一個(gè)集民族、山區(qū)、為一體的貧困縣，農(nóng)村、山區(qū)、民族學(xué)校的情況千差萬(wàn)別，學(xué)校情況的多樣性、不平衡性和特殊性，決定了在工作要求上不能一刀切，必須實(shí)行分類指導(dǎo)，要幫助不同類型的學(xué)?？偨Y(jié)成功的做法和經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立不同類型的先進(jìn)典型，帶動(dòng)同類學(xué)校的工作向前發(fā)展。不同類型學(xué)校之間也要互相學(xué)習(xí)交流，共同發(fā)展。

（四）中小學(xué)德育必須堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展。創(chuàng)新是中小學(xué)德育向前發(fā)展的動(dòng)力，是時(shí)代的要求。中小學(xué)德育無(wú)論是內(nèi)容、方法、手段都需要不斷地開(kāi)拓創(chuàng)新，不能一成不變，停留在一個(gè)水平上。中小學(xué)德育在內(nèi)容上融入時(shí)代精神，方法上要有時(shí)代特征，手段上要運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。做中小學(xué)德育工作要有創(chuàng)新意識(shí)和措施，不能滿足于已取得的工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。要注重調(diào)研，特別是對(duì)當(dāng)前出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題以及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)查研究。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，拿出解決問(wèn)題的新思路、新辦法，這就是創(chuàng)新。有了這樣的創(chuàng)新，中小學(xué)德育工作才會(huì)不斷地向前發(fā)展。

（五）中小學(xué)德育必須倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。德育工作本身就是塑造人的靈魂的工作，需要有高尚的品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在德育工作的環(huán)境、條件還不是很好的情況下更是如此。我們要教育和培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)，健全的人格和良好行為習(xí)慣，德育工作者的示范帶頭、言傳身教、人格力量和奉獻(xiàn)精神是德育工作能否取得實(shí)效的關(guān)鍵因素。因此，必須在德育工作者中倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，希望我們每一個(gè)的工作者都能從自我做起，在學(xué)生中樹(shù)立良好形象，以自己的行為影響帶動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

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（六）縣教育局要對(duì)全縣的學(xué)校德育工作先進(jìn)統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)。一是加大對(duì)學(xué)校德育工作的檢查、督察力度，局領(lǐng)導(dǎo)和黨委委員要特別關(guān)注學(xué)校德育工作，要經(jīng)常深入學(xué)校，督促、指導(dǎo)學(xué)校抓好德育工作，要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)典型、總結(jié)和推廣成功經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)引導(dǎo)學(xué)校德育工作的良性發(fā)展，同時(shí)，也要對(duì)學(xué)校德育工作軟、散、懶的學(xué)校和反面典型先進(jìn)通報(bào)、批評(píng)。

二是從今年起要每年定期（每年___月）召開(kāi)德育工作會(huì)，總結(jié)、交流全縣學(xué)校德育工作開(kāi)展情況，表彰獎(jiǎng)勵(lì)德育工作先進(jìn)集體和個(gè)人。

三是要加強(qiáng)對(duì)德育骨干隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)工作，培訓(xùn)提高要堅(jiān)持“送出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合。

同志們，教育的改革與發(fā)展，對(duì)中小學(xué)德育工作提出了新的更高的要求不，中小學(xué)德育工作本身，也需要在不斷的改革和創(chuàng)新中發(fā)展。我們要以對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的高度的政治責(zé)任感、飽滿的工作熱情和不倦的創(chuàng)新精神，積極探索科學(xué)的、切合雙柏實(shí)際的、富有成效的中小學(xué)德育工作路子和方法，使我縣的中小學(xué)德育工作不斷邁上新的臺(tái)階，為雙柏教育的改革和發(fā)展，為培養(yǎng)新一代社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

我的講話完了，謝謝大家。