第一篇：大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：珍惜機(jī)會(huì)，不斷地學(xué)習(xí)

敬愛的黨組織：

通過20多天的黨校培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我對(duì)中國共 產(chǎn) 黨有了更加深刻的認(rèn)識(shí)與了解。加入中國共 產(chǎn) 黨必須要在一系列嚴(yán)格的考核中不斷的完善自己，才能成為一名合格的黨員。

雖然我們上課的時(shí)間都安排在一天，但是我們對(duì)黨的學(xué)習(xí)卻不止一天。我們先集體聽黨課看黨史錄像，然后自學(xué)教材參加小組討論，通過討論我知道了，做一名合格的共產(chǎn)黨員要有一顆善良心、進(jìn)取心、報(bào)國心、平常心，還要有組織紀(jì)律、集體觀念、全局觀念等等。我們還要端正入黨動(dòng)機(jī)，不斷的創(chuàng)造條件早日加入黨組織。

通過上黨課我們首先學(xué)習(xí)了黨的組織與紀(jì)律，作為黨員我們必須嚴(yán)格遵守黨的組織與紀(jì)律;然后我們學(xué)習(xí)了如何樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，我們應(yīng)該抱著為人民服務(wù)的宗旨去加入中國共產(chǎn)黨，去為我們的祖國我們的人民謀取更多的利益;隨后我們又學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)與綱領(lǐng)，從而對(duì)我們的黨有了進(jìn)一步的了解;最后我們還了解當(dāng)前的政治形勢(shì)，不僅增加了我們的課外知識(shí)，更開拓了我們的視野。

對(duì)黨的學(xué)習(xí)雖然需要我們花費(fèi)比其他同學(xué)更多的時(shí)間與精力，但是我覺得這是很有必要的。沒有共 產(chǎn) 黨就沒有新中國，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們更要積極的擁護(hù)我們的黨，不斷地創(chuàng)造條件早日加入我們的黨。

我們要在學(xué)習(xí)中發(fā)展自我，在實(shí)踐中鍛煉自我，在生活中表現(xiàn)自我。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上積極實(shí)踐努力完善自己的同時(shí)不斷吸收新知識(shí)，新思想，達(dá)到思想和經(jīng)歷的共同提高。在思想上，我能夠積極的向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，黨的紀(jì)律和黨的方針，政策，并以之約束自己，規(guī)范自己的言行，在不斷的學(xué)習(xí)中，爭取做一個(gè)合格的，品德兼優(yōu)的當(dāng)代大學(xué)生。

在生活上，我能夠做到自理，合理安排生活，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，以工作來豐富自己，并時(shí)刻保持樂觀的心態(tài)，以平等的心對(duì)待每一個(gè)人，努力把學(xué)習(xí)、工作、生活有機(jī)的結(jié)合，讓自己不會(huì)在忙碌的大學(xué)生活中發(fā)生矛盾。在同學(xué)中起帶頭的作用，并通過自己來影響同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，積極向上。

通過這次黨課的學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定了自己為黨，為人民，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念!雖然黨校培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但是我們對(duì)黨的學(xué)習(xí)是永無止盡的，我們要珍惜機(jī)會(huì)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的偉大愿望!

匯報(bào)人：好范文

第二篇：7月入黨轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)：珍惜機(jī)會(huì)，不斷地學(xué)習(xí)

7月入黨轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)：珍惜機(jī)會(huì)，不斷地學(xué)習(xí)

通過20多天的黨校培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我對(duì)中國共產(chǎn)黨有了更加深刻的認(rèn)識(shí)與了解。加入中國共產(chǎn)黨必須要在一系列嚴(yán)格的考核中不斷的完善自己，才能成為一名合格的黨員

雖然我們上課的時(shí)間都安排在一天，但是我們對(duì)黨的學(xué)習(xí)卻不止一天。我們先集體聽黨課看黨史錄像，然后自學(xué)教材參加小組討論，通過討論我知道了，做一名合格的共產(chǎn)黨員要有一顆善良心、進(jìn)取心、報(bào)國心、平常心，還要有組織紀(jì)律、集體觀念、全局觀念等等。我們還要端正入黨動(dòng)機(jī)，不斷的創(chuàng)造條件早日加入黨組織。通過上黨課我們首先學(xué)習(xí)了黨的組織與紀(jì)律，作為黨員我們必須嚴(yán)格遵守黨的組織與紀(jì)律；然后我們學(xué)習(xí)了如何樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，我們應(yīng)該抱著為人民服務(wù)的宗旨去加入中國共產(chǎn)黨，去為我們的祖國我們的人民謀取更多的利益；隨后我們又學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)與綱領(lǐng)，從而對(duì)我們的黨有了進(jìn)一步的了解；最后我們還了解當(dāng)前的政治形勢(shì)，不僅增加了我們的課外知識(shí)，更開拓了我們的視野。

對(duì)黨的學(xué)習(xí)雖然需要我們花費(fèi)比其他同學(xué)更多的時(shí)間與精力，但是我覺得這是很有必要的。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們更要積極的擁護(hù)我們的黨，不斷地創(chuàng)造條件早日加入我們的黨。

我們要在學(xué)習(xí)中發(fā)展自我，在實(shí)踐中鍛煉自我，在生活中表現(xiàn)自我。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上積極實(shí)踐努力完善自己的同時(shí)不斷吸收新知識(shí)，新思想，達(dá)到思想和經(jīng)歷的共同提高。在思想上，我能夠積極的向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，黨的紀(jì)律和黨的方針，政策，并以之約束自己，規(guī)范自己的言行，在不斷的學(xué)習(xí)中，爭取做一個(gè)合格的，品德兼優(yōu)的當(dāng)代大學(xué)生。在生活上，我能夠做到自理，合理安排生活，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，以工作來豐富自己，并時(shí)刻保持樂觀的心態(tài)，以平等的心對(duì)待每一個(gè)人，努力把學(xué)習(xí)、工作、生活有機(jī)的結(jié)合，讓自己不會(huì)在忙碌的大學(xué)生活中發(fā)生矛盾。在同學(xué)中起帶頭的作用，并通過自己來影響同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，積極向上。

通過這次黨課的學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定了自己為黨，為人民，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，為共 產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念！雖然黨校培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但是我們對(duì)黨的學(xué)習(xí)是永無止盡的，我們要珍惜機(jī)會(huì)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的偉大愿望！

匯報(bào)人：

2012年7月6日

第三篇：大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：不斷地努力，不斷地上進(jìn)（范文模版）

敬愛的黨組織:

我懷著無比激動(dòng)的心情參加了校黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對(duì)自己能有這樣的機(jī)會(huì)感到無比的自豪，通過這段時(shí)間校黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的理論知識(shí)和黨的光榮歷史有了非常深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的宗旨、方針、政策、路線有了進(jìn)一步地了解，對(duì)我提高自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有非常大的幫助，有利地提高了我在思想上對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自己的黨性，堅(jiān)定了我一定要加入中國共產(chǎn)黨的決心和信心。

入黨，是一個(gè)神圣莊重的行動(dòng)。經(jīng)過幾次黨課的培訓(xùn)及觀看教電片，我不僅從思想上增強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)也對(duì)如何成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員的基本要求有了更為深刻的理解。作為一名大學(xué)生，作為在思想和行動(dòng)上要求上進(jìn)的積極分子，此時(shí)正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的時(shí)期，由于我們所出的環(huán)境和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)有限，所以就很難避免不少同學(xué)容易受到各種錯(cuò)誤思潮和不良傾向的干擾，從而影響了我們樹立良好的入黨動(dòng)機(jī)。這點(diǎn)恰好是我感觸最深的，作為中國的執(zhí)政黨，提倡發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性的前提是必須確保黨的純潔性。大學(xué)生作為新世紀(jì)的生力軍，在新的時(shí)代被賦予了新的使命。從我向黨組織遞交申請(qǐng)的那一刻起，我們就必須時(shí)刻拿黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和約束自己，而在這一過程中，最重要的就是要端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。

在我們學(xué)生中，不可否認(rèn)，仍然有部分同學(xué)存在入黨功利化的傾向。有人入黨是為了“謀仕途、求發(fā)展”，有的是為了更好的就業(yè)。這些都是極其錯(cuò)誤的意識(shí)傾向，是我們首先必須克服的。出現(xiàn)這樣的情況，原因是我們對(duì)黨的性質(zhì)理解的膚淺，對(duì)黨的宗旨的認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)黨的理論方針學(xué)習(xí)不夠。此外，還由于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的負(fù)面導(dǎo)向，從而使部分學(xué)生的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生了偏移。因此，我們一定要認(rèn)識(shí)到，入黨動(dòng)機(jī)是爭取入黨的首要問題，要不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，努力克服和糾正不正確的入黨動(dòng)機(jī)。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)和宗旨，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，關(guān)系同學(xué)，熱心幫助同學(xué)。要把為人民服務(wù)的精神落實(shí)到為同學(xué)服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)中來，經(jīng)得起組織的考驗(yàn)，早日實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心.今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，中國在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以共產(chǎn)黨為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn)，這些理論上的新突破必將對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的精神，適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進(jìn)。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國；沒有**的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自己的個(gè)人價(jià)值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對(duì)黨、對(duì)祖國和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去，在建設(shè)中國社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代和人民的成績。

通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)黨*信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

我相信，只要堅(jiān)定自己的意志，緊密地團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，就能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和我們的人民大眾一起，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代的光輝業(yè)績，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

匯報(bào)人：好范文

第四篇：珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 學(xué)

人教版《八年級(jí)思想品德上冊(cè)》學(xué)案第課時(shí)共課時(shí)課型：新課主備人： 張亞婷審核人：魏雪萍使用時(shí)間年月日第周第個(gè)總第個(gè)的實(shí)現(xiàn)。

材料四：2013年3月5日，全國人大代表、成都卷煙廠廠長程佳華向十屆全國人大二次會(huì)議提交了《修改

班級(jí)：_______姓名:___________義務(wù)教育法，實(shí)行義務(wù)教育全免費(fèi)》的議案。

第六課 第二框 珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能說出維護(hù)學(xué)習(xí)權(quán)利的幾種方式和受教育義務(wù)的主要內(nèi)容。2.實(shí)踐中能運(yùn)用法律維護(hù)自己的學(xué)習(xí)權(quán)利。3.樹立終身學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】如何維護(hù)受教育的權(quán)利以及在實(shí)踐中落實(shí)接受義務(wù)教育的義務(wù) 【學(xué)習(xí)流程】

一、知識(shí)鋪墊(完成并展示)1.受教育權(quán)的意義：受教育是法律賦予我們的是我們的基礎(chǔ)。

2.維權(quán)途徑：當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人非法剝奪或侵害時(shí)，我們可以_______________________________。3.為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強(qiáng)、社會(huì)的進(jìn)步，我們一定要

4.如何履行受教育的義務(wù)：我們履行受教育的義務(wù)，最主要的有三項(xiàng)：

一、

二、

三、。

5.在學(xué)習(xí)過程中我們應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)過程中，我們要積極開展、、 注意。

二、新課學(xué)習(xí)

（一）維護(hù)受教育權(quán)利

（二）履行受教育義務(wù)

三、新知應(yīng)用

（一）維護(hù)受教育權(quán)利

1.合作探究一：小品表演：賣菜的女孩

說一說：父親的做法正確嗎？

（小組合作討論）如果你是小麗，你將采用什么方式維護(hù)自己的受教育權(quán)？

說一說：社會(huì)現(xiàn)實(shí)中有哪些侵犯受教育權(quán)的行為？

（二）履行受教育義務(wù)

2.經(jīng)過一番努力，家里終于同意小麗繼續(xù)讀書，但是小麗迷上了網(wǎng)絡(luò)小說，上課時(shí)經(jīng)常打瞌睡, 作業(yè)基本

不做, 老師批評(píng)她，她就頂嘴說：“讀書好壞是我的事，你管不著。我沒有輟學(xué)已經(jīng)算是盡到受教育的義務(wù)

了?！闭f一說：①你覺得小麗的說法是正確的嗎？

②怎么具體履行受教育義務(wù)？

3.材料一：在舊中國，只有20%的學(xué)齡兒童能夠入學(xué)。貧困的放牛娃對(duì)少數(shù)富人子弟上學(xué)、讀書羨慕至極。

材料二：溫家寶總理在十屆人大三次會(huì)議所作的政府報(bào)告中說：“從2005年起免除國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)

縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生的書本費(fèi)、雜費(fèi)，并補(bǔ)助寄宿學(xué)生生活費(fèi)。

材料三：教育部發(fā)布的《中國全民教育國家報(bào)告》稱，2004年中國繼續(xù)加強(qiáng)基本普及九年義務(wù)教育、基本

掃除青壯年文盲工作，“兩基”人口覆蓋率達(dá)到93.6%，西部12個(gè)?。ㄖ陛犑校┮寻窗睬笕嫱七M(jìn)“兩基’

①想一想：你從國家增加對(duì)教育的經(jīng)費(fèi)投入的材料中感悟到了什么？ ②小組合作：國家保障我們受教育權(quán)得以實(shí)現(xiàn)對(duì)我們每個(gè)人的個(gè)人、家庭、國家的成長與發(fā)展有什么作用？ 4.為了完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)該做到： 上課前，上課時(shí)，課后，5.假如遇到下列問題，你打算怎么辦？ 上課走神，受到老師批評(píng)；做作業(yè)時(shí)，遇到疑難問題；上自己不大喜歡的課； 考試成績不理想。課堂小結(jié)：

三、課堂檢測(cè): 1.作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育的義務(wù)，最主要的（）

①認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)②認(rèn)真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)

③認(rèn)真履行參加生產(chǎn)勞動(dòng)和依法納稅的義務(wù)④認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)

A ①②③④ B ①②③C ①②④D ②③④

2.在哈佛大學(xué)圖書館的墻壁上有一條格言：“此時(shí)打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。”這句格言啟迪我們()

A 要根據(jù)自身的獨(dú)特性，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

B 學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程，是一個(gè)充滿夢(mèng)想的過程 C 要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)

D 社會(huì)越發(fā)展，選擇的機(jī)會(huì)越多，選擇的難度越大

3.當(dāng)我們的受教育權(quán)被別人剝奪或受到侵害時(shí)，我們可以采用我們可以采用（）和（）予以維護(hù)。A 訴訟方式非訴訟方式B家庭學(xué)校C 法律道德D自我保護(hù)他人的幫助

4.法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成長和發(fā)展的基礎(chǔ)的是（）。

A人身自由權(quán)B受教育權(quán)C 勞動(dòng)D 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)

5.江西省吉水縣螺田鎮(zhèn)44歲的農(nóng)民陳吉本幼時(shí)只讀過兩年書，多年來務(wù)農(nóng)經(jīng)商吃盡沒有文化的苦頭。2003

年，陳吉本回到了闊別36年的教室，成為螺田小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生（）

①這表明我國公民享有平等的受教育權(quán)②陳吉本自覺履行受教育的義務(wù)，提高了自身素質(zhì)

③其回到學(xué)校學(xué)習(xí)的法律依據(jù)是《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》

④依據(jù)的是《中華人民共和國義務(wù)教育法》

A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④

二、簡答題

我的學(xué)習(xí)承諾書

我是，我承諾：

一、認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；

二、認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；

三、認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

近階段我在學(xué)習(xí)上還存在（哪些不良現(xiàn)象），我將

（如何改正），我將給自己不斷“充電”。

一旦發(fā)現(xiàn)有侵犯我的受教育權(quán)利的行為，我將尋求

（哪些幫助）。同時(shí)對(duì)需要幫助的人伸出援助之手。

【課后反思】

第五篇：珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

《珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)》教學(xué)反思

人教版八年級(jí)思品（下）第六課題為《終身受益的權(quán)利》，其中第二框題為《珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)》。本課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生維護(hù)受教育的權(quán)利、履行受教育的義務(wù)。應(yīng)該說，讓跨入初中校門的學(xué)生認(rèn)識(shí)自己所擁有的學(xué)習(xí)權(quán)利是一種幸福有一定的難度。為此，我找了許多課外資料。其中有日本地震、利比亞戰(zhàn)火中失學(xué)兒童事例，也有我國貧困山區(qū)面臨失學(xué)的兒童的相關(guān)圖片及他們非常珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)刻苦學(xué)習(xí)的圖片，藉此讓學(xué)生通過對(duì)比,更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),形成樂于學(xué)習(xí)的良好氛圍。部分學(xué)生對(duì)受教育的權(quán)利無所謂，特別是那些學(xué)困生。他們已經(jīng)厭倦了學(xué)校生活。對(duì)于這部分學(xué)生學(xué)習(xí)完該節(jié)內(nèi)容，學(xué)生反映很平淡。

在設(shè)計(jì)本課時(shí)，我設(shè)計(jì)課堂上，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》通過收集的材料，及身邊的事例展開了討論，對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有了新的領(lǐng)悟，并懂得要珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。達(dá)到了教材的教學(xué)目的。但是，誰想當(dāng)天上這一節(jié)課時(shí)，正好八（2）班學(xué)生已輟學(xué)張燕來校拿書，準(zhǔn)備出外打工。我想正好是一個(gè)典型的反面教材，也想教育當(dāng)事人放棄輟學(xué)念頭，盡量能把初中念完。我通過講現(xiàn)代社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的要求，《勞動(dòng)法》明確規(guī)定任何單位不給用童工。同時(shí)講現(xiàn)在就業(yè)的形勢(shì)，大學(xué)生就業(yè)都相當(dāng)困難，何況一個(gè)初中未畢業(yè)的學(xué)生。不管從對(duì)國家還是對(duì)家庭、對(duì)自己都是有害的。同時(shí)我在上課時(shí)候也針對(duì)我校、我們長豐初中生流失現(xiàn)象，請(qǐng)學(xué)生展開討論。學(xué)生通過課本知識(shí)的學(xué)習(xí)及看得見、摸得著的新鮮生動(dòng)的事例，真正意識(shí)到現(xiàn)在出去打工是對(duì)人生不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)也是違法的行為。一個(gè)真正的有理想，有抱負(fù)的青年不應(yīng)該只看見眼前的利益，更應(yīng)看到將來長遠(yuǎn)的利益。這樣就更加突出了情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。

新課標(biāo)中曾強(qiáng)調(diào)：“思想品德的形成與發(fā)展，需要學(xué)生的獨(dú)立思考和生活體驗(yàn)，社會(huì)規(guī)范也只有通過學(xué)生自身的實(shí)踐才能內(nèi)化?！彼计氛n是培養(yǎng)學(xué)生思想道德行為的課程，而品德不是說教就可以培養(yǎng)的。所以，思品課教學(xué)，更應(yīng)側(cè)重于使學(xué)生成為活動(dòng)的主體，應(yīng)該讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，才能培養(yǎng)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，并讓學(xué)生樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

新課改的實(shí)施，也提高了對(duì)思政教師的要求。在今后的教學(xué)中，更需要我們不斷地進(jìn)行探索與實(shí)踐，充分利用好教材和身邊的活的材料提高促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)能力。還要結(jié)合社會(huì)和學(xué)生的實(shí)際深挖教材背后的東西，挖掘生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，點(diǎn)亮學(xué)生心靈的蠟燭，成為真善美的積極傳播者。