第一篇：如何面對中考

初二學(xué)生暑假如何安排學(xué)習(xí)

有人說“黑色的高三”、“灰色的初三”，這意思當(dāng)然是不言而喻的；但我想告訴各位，真正進(jìn)入初中畢業(yè)階段的人生學(xué)習(xí)生涯中的第一次拼搏并沒有如此可怕和乏味，而是充滿色彩和富有機(jī)遇，只要確定合理的目標(biāo)、調(diào)適好心態(tài)并投入努力，通過“中考”，每一個學(xué)生都能升入適合自己的學(xué)校。也就是說，在“初三”這塊調(diào)色板上用心調(diào)色，初中畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)生活決不會是“灰色”的。

俗話說“良好的開端是成功的一半”，作為一名即將進(jìn)入初三的學(xué)生，如何開好這個“頭”呢？用好暑假的這段時間就是一個絕佳的機(jī)會。

一、準(zhǔn)初三生暑期計(jì)劃：放松、學(xué)習(xí)和收心三階段

過了暑假，新初三生就要迎來緊張的初三生活了，但不少學(xué)生假期只顧玩兒，開學(xué)后收不回心。在這里提醒新初三生，合理安排假期生活，在放松身心的同時，不能徹底放棄學(xué)習(xí)。李華開學(xué)就升入高一了，可說起去年暑假他仍后悔不已。那個暑假他不是打游戲就是和同學(xué)聚會，直到開學(xué)前一天，還上了一通宵的網(wǎng)。開學(xué)快一個月了，他還遲遲不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，耽誤了不少時間。

據(jù)了解，新初三生容易走兩個極端，要么使勁兒“學(xué)”，要么使勁兒“玩”。早在放假前，不少新初三生就打算在這個暑假“瘋玩兒”一把，他們認(rèn)為開學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式”初三了，沒時間玩了。假期中，他們每天睡到中午才起，然后就上網(wǎng)打游戲、看電視。與之相反，有的學(xué)生卻早早就報(bào)了幾個輔導(dǎo)班，想為初三做準(zhǔn)備。他們每天從柳南跑到柳北或者城中魚峰，忙著補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)，假期過得比上學(xué)還累。

新初三生將迎來緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段，這個假期能否利用好非常重要，一味學(xué)習(xí)會讓自己沒開學(xué)就已疲憊不堪。因此，新初三生假期要勞逸結(jié)合，可將假期分為放松、學(xué)習(xí)和收心三個階段。

第一階段要放松。和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，為中考體育做準(zhǔn)備；到博物館、科技館、天文館等處參觀，拓寬知識面；到圖書館看看感興趣的書籍，閱讀一些課外讀物增長知識，并積累作文素材。這個階段可視為剛剛過去的七月份。

第二階段要適當(dāng)學(xué)習(xí)。此時暑期已經(jīng)過半，初三生要制訂一個具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)過的知識回顧一下，并總結(jié)歸納。從現(xiàn)在開始到八月二十五日就是這個階段。

第三階段要收心。開學(xué)前一周，新初三生要開始收心了，為開學(xué)做好準(zhǔn)備。可以嘗試做一個初三復(fù)習(xí)計(jì)劃表，找找感覺，為即將開始的初三生活做好心理準(zhǔn)備。

二、準(zhǔn)初三生暑假如何有效進(jìn)行適當(dāng)學(xué)習(xí)

一個將要讀初三的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢？

關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律，會學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會這些規(guī)律，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí)。比如說英語單詞，誰都會忘，只不過要懂得記憶的規(guī)律，反復(fù)地去認(rèn)識它，才能牢牢地記住它。學(xué)習(xí)沒有定法，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對一個剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來說非常非常重要。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時候?qū)W什么？“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，基本方法”慢慢地才會形成能力。你有了這個目標(biāo)，進(jìn)步會很大喲，特別是數(shù)學(xué)，你可以試試呀！

下面提出一些具體的建議：

【語文】多看書做“書蟲”

升入初三后，學(xué)生要更重視平時知識的積累，多看書，做“書蟲”，從書中汲取養(yǎng)分。初三生平時多看有益的課外書對自己幫助很大，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。同學(xué)們可以利用暑假，給自己安排早讀時間，將初

一、初二背誦過的詩詞、文章，全部作為早讀內(nèi)容朗誦、熟記。一個假期至少堅(jiān)持背誦50首唐宋詩詞和100條名句。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作

美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內(nèi)容。

除了書籍外，學(xué)生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識儲備。

學(xué)生可利用假期多去圖書館、多逛書店，學(xué)習(xí)課外知識，做一只“書蟲”。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語詞典》、《成語字典》、《古漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》等書。

【數(shù)學(xué)】主動思考學(xué)“活”知識

初三的數(shù)學(xué)更深、更難了，但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。

學(xué)生要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對課本知識既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。

不但語文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上；把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達(dá)到最終防錯的目的。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識結(jié)構(gòu)，如做一個知識表格，這樣在復(fù)習(xí)時可以更一目了然。

【英語】暑假復(fù)習(xí)重在閱讀

暑假新初三生復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上。

閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對作文寫作也有益處。假期，初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。初三生還可利用假期預(yù)習(xí)一下生詞，這樣開學(xué)后學(xué)習(xí)就比較輕松，容易跟上老師進(jìn)度。

不同層次的學(xué)生假期學(xué)習(xí)安排要有所不同。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過的詞匯、語法知識復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補(bǔ)，不欠舊賬對高中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。

有時間的學(xué)生還可以做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓(xùn)練磁帶，也可以聽聽英文歌曲。

【物理】根據(jù)學(xué)習(xí)情況對癥下藥

新初三生暑假復(fù)習(xí)物理時，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥下藥”。

物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。初三生要充分利用好這個暑假復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備。

對于初二物理成績較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識點(diǎn)沒有掌握。

對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞，提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來。

【化學(xué)】預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開始

作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的知識較多，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡單的知識點(diǎn)，既可以在新學(xué)期對化學(xué)課不太陌生，也可以為以后的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。初三生在預(yù)習(xí)時要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。

化學(xué)知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識點(diǎn)對今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時多理解題中公式的運(yùn)用；通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。

只要在暑假做好預(yù)習(xí)，開學(xué)后認(rèn)真聽講，根據(jù)老師的要求勤看書、勤動手，每個初三生都可以學(xué)好化學(xué)。

由于《思想品德》、《歷史》屬于開卷考試科目，上課時認(rèn)真按老師要求去做。

對于存在短腿科目或者整體比較差的同學(xué)，按照上面的方法進(jìn)行有一定難度。不要灰心，經(jīng)過努力是可以改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。

我感覺現(xiàn)在的學(xué)生其實(shí)很聰明，包括個別成績暫時不理想的同學(xué)。據(jù)了解，個別成績比較落后的同學(xué)也不是不想學(xué)，只是掉隊(duì)太久了有些迷路，不知道從哪里下手而已。我這里介紹個“捷徑”，可行、具體、容易捉摸、易于評測，不妨試試。

數(shù)學(xué)和物理：沒有必要做什么輔導(dǎo)資料上的題目。實(shí)際上，只要把教科書上的所有題目做完就行了，很簡單吧。每天讀教科書上的一個章節(jié)，讀懂之后，做本章節(jié)后面的練習(xí)題。記住，一定要全部做完！對于每道題，除了抄寫題目，給出解法和答案之外，還要在后面注明：這道題為什么出現(xiàn)在這里？它應(yīng)用了本章節(jié)的哪些定理？把每科的題目做在一個大本子上，一個暑假用三十天，做完所有理科科目的教科書完全沒有問題。

語文：按照教科書行事。注明“背誦”的一定要流利地、正確地背下來，注明“熟讀”的一定要熟讀。不只是課文有用，課文間的文法知識也很有用，要全部讀下來，熟悉語文書的每一個犄角旮旯。

英語：每天背誦默寫一篇課文。英語不是我們的母語，所以對它的要求要比對語文的嚴(yán)格。如果課文后面有習(xí)題，那么就要像做理科題一樣做這些題目。同樣，對于每道題目，在后面注明：這道題考的是課文里的哪個詞匯和哪個相似的語法結(jié)構(gòu)。

這些方法一定要嚴(yán)格執(zhí)行，不能間斷。每天必須做完所有的學(xué)科才能休息，不能今天做數(shù)學(xué)題，明天做英語題。這個暑假非常關(guān)鍵，因?yàn)樗巧咧兄暗淖詈笠粋€長假期（寒假太短），掉隊(duì)學(xué)生的最后一個喘息和反撲的機(jī)會。你只要不學(xué)，就會一直往后退。

也許個別學(xué)生會抱怨，這樣連玩的時間都沒有了。不錯，邏輯上說，既然下課了，學(xué)生就沒有繼續(xù)念書的義務(wù)，就像勞動法里規(guī)定工人沒有加班的義務(wù)一樣。但是學(xué)生也得問問自己的心：上課的時候真的聽進(jìn)去老師的每句話了么？如果不是，那就把沒有聽進(jìn)去的部分從課本上找回來。這一點(diǎn)沒有什么可商量的，工作了也是如此：如果老板給的任務(wù)到期沒有完成，加班加點(diǎn)也得把它做完，同樣沒什么可商量的。況且在第一個階段大家已經(jīng)進(jìn)行了充分的放松。

另外，無論大家在假期做了多少復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，也不代表開學(xué)后可以放松學(xué)習(xí)，一定要認(rèn)真聽講，跟著老師的進(jìn)度走。

第五、要堅(jiān)信條條道路通羅馬

進(jìn)入初

三、我們鎖定的目標(biāo)就是升學(xué)深造。但是初中畢業(yè)并不只有上重點(diǎn)高中這一個獨(dú)木橋，還有普通高中、普通中專、職業(yè)高中、技術(shù)學(xué)校等等。

一般來說，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的考生，在初三階段做最后的沖刺，爭取考上重點(diǎn)高中。

平時學(xué)習(xí)成績中上等，經(jīng)過初三階段的查漏補(bǔ)缺，可能也會考上重點(diǎn)高中，但是這個層面的考生一般會被普通高中所錄取，也不失為一種選擇。

成績平平的考生，如果想學(xué)得一技之長，可以選擇普通中專，可以升入職高或技校。根據(jù)自己的興趣愛好，學(xué)一門實(shí)用技術(shù)將來同樣可以大有可為。況且現(xiàn)在的中專生畢業(yè)時一樣可以

考大學(xué)。

可見，條條道路通羅馬。無論初中畢業(yè)上高中或是上中專、技校，只要努力，其結(jié)果是一樣的。正所謂是金子在哪里都可以發(fā)光。所以，初三畢業(yè)生要找準(zhǔn)自己的位置，不管升入重點(diǎn)高中或是升入中專、職高、技校前途都是光明的。

四、準(zhǔn)初三生怎樣確定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

計(jì)劃的制定應(yīng)該是因人而異，要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。

三、時間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。

3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

4.周末去看一些有益的展覽，或參加一些有益的社會活動。

總結(jié)：

任何一種計(jì)劃的制定,不過是給自己設(shè)立一個進(jìn)步的目標(biāo)，這個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在于能否努力去實(shí)踐。所以，在這兩份計(jì)劃中，對實(shí)踐計(jì)劃的步驟和方法指導(dǎo)比較多，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，不知道如何去做，也是一件痛苦的事。我們知道，有許多學(xué)生都有自己的獨(dú)特有效的學(xué)習(xí)方法，你可以盡情地發(fā)揮，也可以從我們提供的計(jì)劃里獲得一點(diǎn)新的啟示，完善你的學(xué)習(xí)最后祝同學(xué)們假期愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第二篇：從容面對2012中考

我們常說：冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功，在中考這件事上，也是不積跬步，就沒辦法贏在中考。然而，2012年中考聊城市如果不變時間，應(yīng)該在6月12到14日。盡管教育部已經(jīng)頒布新的課標(biāo)，但通知是2012年秋季執(zhí)行，不必緊張。如何應(yīng)對2012年中考？臨陣磨槍不快也光，因此建議大家，從現(xiàn)在起就要給自己制定一個規(guī)劃，進(jìn)入巔峰復(fù)習(xí)狀態(tài)。

在復(fù)習(xí)的時候，學(xué)習(xí)的任務(wù)是比較重的。復(fù)習(xí)過去知識的重點(diǎn)就在于掃清舊知識中存在疑惑和疏漏的地方，將自己的知識進(jìn)一步的鞏固，為沖刺中考打下良好的基礎(chǔ)。

那么在當(dāng)前如何馬上進(jìn)入巔峰復(fù)習(xí)狀態(tài)呢，具體應(yīng)該做什么呢？下面我們就來談?wù)勥@個問題。

1.制定一個復(fù)習(xí)計(jì)劃，采取輪番轟炸復(fù)習(xí)策略，反復(fù)鞏固知識。

輪番轟炸復(fù)習(xí)的核心要義在于其符合記憶的規(guī)律，用重復(fù)的行動來加深對知識的掌握。另外輪番轟炸復(fù)習(xí)法也不是簡單的重復(fù)，每一輪番轟炸復(fù)習(xí)所用的時間和重點(diǎn)也不一樣。一般來說，先是扎實(shí)基礎(chǔ)性的東西，大家需要挨個的復(fù)習(xí)以前學(xué)過的東西，做好反思筆記，將錯題整理一遍，同時找準(zhǔn)欠缺知識點(diǎn)要趕緊解決掉。在復(fù)習(xí)完一節(jié)后，最好做做試題，檢驗(yàn)下自己的缺漏。然后是歸納總結(jié)的時候，同學(xué)們可以將一個學(xué)科的難點(diǎn)，經(jīng)典問題按照專題的形式來一個個過一遍，對整理過的專題最好都用試卷來檢驗(yàn)下，發(fā)現(xiàn)錯誤的觀點(diǎn)要及時糾正，以查露補(bǔ)缺，并以升華解題思想為主要任務(wù)，這個時候，大家不僅重要精做題，而且需要將自己的錯誤也整理下，找出錯誤的原因，并防止再犯類似錯誤。

2.重視理解書本概念，精做題，多歸納總結(jié)。

考試的目的是檢驗(yàn)對書本知識的掌握程度，也就是說考試的試題是圍繞著書本來展開的。如果脫離了書本，一味的做題，那就會出現(xiàn)，不斷有問題出現(xiàn)的現(xiàn)象。因此在做題前最好先看看對應(yīng)的書本的知識，做完題再看看書本，將試題與課本練習(xí)起來，這樣才能建立一個完整的知識體系。

總結(jié)歸納很重要！不總結(jié)的人就像搬玉米的猴子，做一個忘一個，碰倒知識點(diǎn)稍微的變化就渾然沒有了措施，這樣學(xué)習(xí)的收效是不大的。做題量要保證更要多總結(jié)，一直達(dá)到古人所說的，嘗一臠肉，而知一鼎之調(diào)的境地，這樣學(xué)習(xí)的效果才能好起來。

3.多思考，多提問，多切磋。

毋庸強(qiáng)調(diào)，沒有學(xué)習(xí)而不思考的人，這里再次強(qiáng)調(diào)思考，是強(qiáng)調(diào)建立一種研究性學(xué)習(xí)的方法，如果對某問題存在疑問，可以通過做題，做實(shí)驗(yàn)，用結(jié)果來檢驗(yàn)自己的想法，對以前不對的想法要及時發(fā)現(xiàn)里面的原因，正確的觀點(diǎn)要總結(jié)其中的規(guī)律。這樣的學(xué)習(xí)會培養(yǎng)起很好的思考和動手能力。

提問是解決自己疑惑的很好的方法，雖然有些同學(xué)很不喜歡提問題，樂于自己進(jìn)行琢磨，這種精神雖然可嘉，但是并不提倡，初三的時間有限，如果自己的疑問，能很快的被別人解決，就會為自己節(jié)約很多時間，聰明的人，會算的出這筆時間賬的。

莊子在：《逍遙游》中寫到，“適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知”.表面的意思是說，要行千里路的人，要足足的積攢三個月的糧食，這是蜩與學(xué)鳩這兩種小蟲所不知道的。其實(shí)要告訴人們，要做大事，要想取得成功，就要趁早行事。對于想在2012年中考中取得好成績的同學(xué)來說也一樣，要成功，便要馬上行動，同時不必過于緊張。只要自己狀態(tài)有啦方能在2012年中考之中游刃有余，水擊三千，獨(dú)占鰲頭。祝福我的初三學(xué)子們！

第三篇：如何面對中考

《如何面對中考》主題班會教案

有人說“成長無法代替，發(fā)展必須生動”，這句話很對。教師是學(xué)生成長的引導(dǎo)者，發(fā)展的引路人；學(xué)生則是成長主人，發(fā)展的主體。作為三班班主任的我要真正做到使學(xué)生自我發(fā)展，自我完善、自我教育，這就要求我們班主任工作富有創(chuàng)造性，同時這也是時代賦予我們德育工作者光榮而又緊迫的任

因?yàn)槭钱厴I(yè)班級，我們的中心工作固然是更好的升學(xué)。本班學(xué)生大部分能自覺刻苦學(xué)習(xí)，但仍有基礎(chǔ)較差的部分學(xué)生認(rèn)為升學(xué)無望，無心學(xué)習(xí)，嚴(yán)重影響了整個班級的學(xué)風(fēng)，為了給學(xué)生時間增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，我們開一次主題為《如何面對中考》的班會，是非常必要的。

（1）會前在屏幕上顯示班會的主題：如何面對中考。

（2）主持人（男、女各1人），在《中學(xué)時代》的歌曲中走到前面，宣布本次班會開始。

（3）詩朗誦《啊，老師》道出了老師企盼他們成才的心情。

（4）小品《離家在外》（8名學(xué)生參與），表達(dá)了沒有知識，離家在外所帶來的無奈與困惑。

（5）舞蹈：臺灣歌曲《童年》勾出他們對童年的懷念，同時也感悟到自己漸漸長大成人，不再是孩提時代的我，他們將走向社會，自立于社會。

（6）辯論（8名學(xué)生參與）。正方觀點(diǎn)：唯有好好讀書，才是我們的生路；反方觀點(diǎn)：不一定只有好好讀書才是我們的生路。通過正反雙方舌槍劍唇，正方終于獲勝。

（7）主持人點(diǎn)出主題：唯有努力學(xué)習(xí)才能面對中考，唯有繼續(xù)深造，才能豐富自我。

（8）學(xué)生齊唱歌曲《中學(xué)時代》，讓學(xué)生再次感悟，中學(xué)時代是黃金時代。

（9）主持人宣布結(jié)束本次主題班會。

通過本次班會，達(dá)到了如下幾方面的效果：

（1）對學(xué)生進(jìn)行了思想品德教育，增強(qiáng)了班級的凝聚力，養(yǎng)成良好的班風(fēng)。

（2）使學(xué)生找到了自我，樹立了努力學(xué)習(xí)的信心，增強(qiáng)了要好好學(xué)習(xí)的勇氣，學(xué)習(xí)空氣明顯濃厚。

（3）培養(yǎng)了學(xué)生一定的自主、自立，自治能力。我們也看出：通過班干部的組織，同學(xué)們充分展示了他們的聰明才智，充分調(diào)動了他們積極性，使他們學(xué)會管理自己，鍛煉自己。

xuéshēng

第四篇：面對中考,我想說

面對中考，我想說

步入初三，成長了，懂事了，肩頭的擔(dān)子也重了。但我不怕苦，不怕壓力，因?yàn)槲沂斋@，我快樂。

不管怎么說，中考真的已不可抗拒的向我大步走來。埋頭于題海，有時會讓我焦頭爛額，心煩意亂，有時，不知怎么就會把長期的煩悶積成一股火，發(fā)向無辜的家人、朋友，有時甚至是老師。但他們的理解卻鼓舞了我，他們的沉默也鞭策了我，讓我不氣餒、不放棄。走過的兩年多時間里，有多少需要報(bào)答需要感謝的人啊！

是的，這條路上有愛，但也少不了因困難過、勞累而傾瀉的淚水。抱怨過，也哭過，但這些都無法改變現(xiàn)狀。所以我對自己說：“既然躲不過，為什么不勇敢地面對呢？”

我始終相信，心態(tài)決定命運(yùn)。雖然小小的中考對于整個人生來說是微不足道的，但我不會因?yàn)樗拿煨《鴮λ恍家活?。踏?shí)的走過這一小步，對于邁向成功來說，卻是真正的一大步，所以我努力，我堅(jiān)持。

距離中考的那段日子還有一段時間，對于我來說足夠了。學(xué)習(xí)上、心理上甚至是身體上存在的一些問題，我也會一刻不停的調(diào)整并完善。我會在每一次的失敗中吸取教訓(xùn)，會在每一次的跌倒中爬起，盡管接下來的日子里不知還有多少預(yù)料不到的坎坷，我都不會對自己說放棄，只會義無反顧的前行。這一切都是因?yàn)槲疑钌畹亩?，要讓自己的未來無憾。

如此成長，會收獲，也會失去。一步步逼近中考，生活會無趣，話題會單調(diào)，心情會浮躁，身體也會吃不消。但這或許是人生給我的挑戰(zhàn)吧！所謂在收獲中失去，或許也是成長的真諦所在吧。

還是那句話，心態(tài)決定命運(yùn)。無論如何，學(xué)著在這樣的拼搏中給自己快樂，我相信，我會成為最后的贏家。

中考，你大膽的來吧！我一定會在一步步的超越自我中讓你聞風(fēng)喪膽，膽顫心驚！

第五篇：面對中考的心理準(zhǔn)備

【51Test.NET-中考指南】

心理準(zhǔn)備

中考是知識的考試，是能力的考試，也是心理的測試，一定意義上說這種心理測試從現(xiàn)在已經(jīng)開始了。由于考試時間的變更，特別是考試科目的減少，考生心理產(chǎn)生了波動，應(yīng)當(dāng)說這是正常現(xiàn)象，問題是如何調(diào)節(jié)自己的心理，調(diào)整自己.的心態(tài)，這是每一個考生都要直面的問題。

減少考試科目吃虧，心理不平衡

這個問題困擾著一部分優(yōu)秀考生，特別是理化比較好的考生。市里做出這個決定是從全體考生、家長、老師的身體健康和生命安全出發(fā)的。例如“非典”非常時期，防病是第一位的，沒有了健康，甚至生命受到威脅，中考就沒有意義了。考生應(yīng)從大局出發(fā)，理解到這是市政府對我們?nèi)w考生的愛護(hù)和關(guān)心。減少考試科目是已經(jīng)定下來的事了，要逐步化解不良心態(tài)。愈是考慮自己，就愈加不平衡，反而影響復(fù)習(xí)。中考是選拔性考試，要保證公平、公正，要保證全體考生的利益，各區(qū)縣和北京市會深入研究，認(rèn)真落實(shí)這些問題的。對于考生來說，要調(diào)整好心態(tài)，專心致志搞好三科的復(fù)習(xí)工作。對優(yōu)秀考生來說要進(jìn)一步挖掘這三科的長處，發(fā)揮這三科的優(yōu)勢，在原來的基礎(chǔ)上，使這三個學(xué)科的復(fù)習(xí)再上一層樓。

壓力問題

壓力一定要有，中考意味著對自己、對家庭的一種責(zé)任，有責(zé)任就有壓力，這完全是正?，F(xiàn)象。就象一只承載著重量的小船，有了重量有了壓力，船才能穩(wěn)健，才能乘風(fēng)破浪，勇往直前。壓力一定要有，但要適度，壓力適度就會變成動力。一旦壓力超過了考生的承受能力，就會產(chǎn)生心理疾病，影響復(fù)習(xí)，影響考試。中考三要素中，心理要素是基礎(chǔ)要素，它是實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)的前提，一定要認(rèn)真對待。值得提起的是，有一少部分考生緊張不起來，或者說沒什么壓力，這也是讓家長，讓老師擔(dān)心的問題。這些考生應(yīng)重新認(rèn)識中考的意義，重新認(rèn)識中考在你自己的人生道路上的地位和作用。中考也是分流的考試，對于不上普高的考生來說，中考意味著你的工作定向、人生定向，這是你人生中一件大事，你應(yīng)當(dāng)主動承擔(dān)起你自己的責(zé)任，對家庭的責(zé)任，對國家的責(zé)任。教師和家長對這樣的考生不應(yīng)急燥，不應(yīng)放棄，要有耐心，要和他們談心，談前途、談責(zé)任、談人生，鼓勵他們上進(jìn)。

缺乏自信心

相當(dāng)一部分考生有煩躁現(xiàn)象，越是接近中考，心情越煩躁，好像什么都不會了，什么都沒記住，從心理學(xué)角度講這是個自信心問題。愛因斯坦講過：一個人智力上的成就往往依賴人格的偉大。一定意義上說，信心就是生命，信心就是力量，信心就是奇跡。只要考生建立了自信心，只要考生相信自己能夠成功，考生就一定能夠贏得成功。高爾基曾經(jīng)說過，所謂

才能，就是相信自己，相信自己的力量。平時你總為運(yùn)動員加油，現(xiàn)在你應(yīng)當(dāng)為自己加油！“每一個人都是心理病人的同時，每一個人都是心理醫(yī)生?！庇行睦韱栴}是正常現(xiàn)象，需要自我調(diào)節(jié)，考生在復(fù)習(xí)考試過程中要學(xué)會自我調(diào)節(jié)心理，學(xué)會自我調(diào)整心態(tài)?！稗k法總比困難多”，相信在老師指導(dǎo)下，在家長幫助下，考生一定會克服各種心理障礙，取得中考的好成績。