第一篇：大學生計算機基礎學期總結(jié)大全

學期總結(jié)

眨眼一個學期過了，在這一學期中開設了《大學計算機基礎》和《大學計算機基礎實踐教程》通過老師的講解和自己上機的實際操作，我學到了很多關于計算機的知識及應用，收獲頗豐，雖然之前自以為對計算機的都有了解，但通過學習才知道自己了解的還是太少了。只有通過學習才能知道自己的不足，而通過這一學期計算機的學習正好彌補了自己的不足。雖然還有很多地方掌握的不是很好，但以后我會通過不斷地練習去慢慢掌握。通過這一學期的學習，我通過結(jié)合自己本身有了幾點總結(jié)：

1.眼高手低，重在實踐； 現(xiàn)在計算機的普及，使大家對計算機都不陌生，平時的工作學習中都有所應用，使大家都自認為對計算機了解很多，但是學習計算機不是只是單純的會上網(wǎng)，會聊天，而是對計算機本身的特性的掌握，包括對計算機的簡單理解、辦公軟件的應用、常用工具的熟悉、網(wǎng)絡技術的掌握等。在實際學習中對一些，應用操作理解起來很困難的，從整體上很把握應用軟件，不是僅僅靠閱讀書本上的知識就能知道的，我們平時不僅要多做練習、記筆記，還要應用到實際中去，只有平時多多應用，才不會忘記。.豐富知識，學習交流；要多了解相關知識，多思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網(wǎng)絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們工作、生活。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置、功能、用法記熟，做熟。同時遇到難題多與老師同學共同討論，很多時候自己摸索半天，不如老師同學提點一句，更多的學習交流是計算機學習的重要手段。

3.提高能力，打好基礎；在學習計算機時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結(jié)合實踐來提高自己的操作能力,使每個同學得到了一次鍛煉的機會。學習了辦公軟件，主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的計算機知識的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學習,會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。為了提高大家的認識,老師不僅采用操作演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會。我相信在這里學的是最基礎的也是最重要的，以后這將伴隨我一生的工作學習

同時在學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學員之間的交流.同學們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學習,鞏固知識的機會,提高了學習的效率.現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要教師掌握一定的計算機知識，要利用網(wǎng)絡資源去教學。計算機教學它不僅節(jié)約了很多時間，還為我們教師提供了很多豐富的資源，讓我們能隨時隨地觀看各國各地優(yōu)秀教師的課堂，從而吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓。

通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實我們的計算機技能,已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學習,才能掌握最新的知識,才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學關于計算機方面的知識.。我相信在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。

***鄒愉

物理科學與技術、電子信息工程學院2012-12-07

第二篇：計算機基礎總結(jié)

第一部分計算機基礎

一、計算機的發(fā)展、分類及應用

1.發(fā)展

（1）第一臺計算機誕生于1946年，美國，名叫ENIAC ．．．．．．．．．．

（2）經(jīng)歷了四代，時代的劃分是根據(jù)計算機的基礎原器件的變化；當前的微機屬于第．．．．．

四代，微機的發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了五代，劃分時代的依據(jù)是中央處理器。．．．．．．．．．．．．．．．

（3）發(fā)展方向：巨型化、微型化、網(wǎng)絡化、智能化。．．．．

2.應用

科學計算、信息處理（數(shù)據(jù)處理，如辦公自動化、計算機管理等）、過程控制、計算機輔助工作（設計CAD、教學CAI、制造CAM、測試CAT）、計算機通信與網(wǎng)絡、人工智能

二、馮·諾依曼設計思想：

1、計算機硬件由五部分組成：輸入設備，輸出設備，運算器，控制器，存儲器。

用戶通過輸入設備將信息輸入計算機內(nèi)并存儲在存儲器中，控制器發(fā)出控制指令，指揮各部件運作，運算器進行算術運算和邏輯運算并將結(jié)果存回存儲器，最后通過輸出設備將處理后的信息顯示給用戶。

I/O設備：由輸入、輸出設備組成。．．．．．

輸入設備包括：鍵盤、鼠標、掃描儀、數(shù)字相機、光筆等。

輸出設備包括：顯示器、打印機、繪圖儀、投影儀等。

常用鼠標有機械式和光電式，顯示器有陰極射線管CRT型和液晶LCD型。

打印機可分為：擊打式（針式打印機）、非擊打式（激光式和噴墨式打印機）

CPU（中央處理器）由運算器和控制器組成。是計算機的核心部件。它的兩個主要技術指．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

標是字長和主頻。

存儲器有內(nèi)存（主存）和外存（輔存）兩種。．．．．．．．

內(nèi)存儲器有隨機存儲器RAM（斷電后內(nèi)容全部丟失）、只讀存儲器ROM（只能讀出不．．．．．．

能寫入，內(nèi)容不變）。

外存儲器有硬盤、軟盤、光盤（CD-ROM）、U盤（閃存）

CPU只能直接訪問內(nèi)存中的數(shù)據(jù)，外存中的數(shù)據(jù)只有調(diào)入內(nèi)存后才能被CPU訪問。．．．．．．．．．

高速緩沖存儲器Cache是CPU與內(nèi)存儲器之間的橋梁。．．．．．

2、計算機內(nèi)部存儲的指令及數(shù)據(jù)等均采用二進制表式。指令由操作碼和地址碼組成。．．．．．．．．．．．

（1）計算機系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的最小單位：位（bit）．．．．．．．．．．．．．．

（2）存儲容量的基本單位：字節(jié)（Byte）；一個字節(jié)包括8位二進制位；1B=8b ．．．．．．．．．．．．．

（3）存儲容量的換算：B、KB、MB、GB、TB，各單位之間為1024倍

（4）美國標準信息交換碼（ASCII碼）有7位碼和8位碼兩種形式；國際通用的是．．．．．．7．

位碼，可表示128個不同字符；即用7位二進制表示一個字符。由小到大表示．．

控制字符、英文標點及運算符、阿拉伯數(shù)字0-

9、英文字母大寫A-Z、小寫a-z，特殊字符十進制的ASCII碼值：0（48）、A(65)、a（97）．．．．．．．．．．．．．．．．．

（5）漢字編碼：漢字存儲時用字模碼表式，例24*24點陣存儲時占字節(jié)數(shù)為24*24/8。

3、存儲程序控制計算機工作

軟件=程序+數(shù)據(jù)+文檔。軟件包括系統(tǒng)軟件和應用軟件，系統(tǒng)軟件是人與機器的接口，其主要功能為進程與處理器的調(diào)度、作業(yè)管理、存儲管理、設備管理、文件管理，系統(tǒng)軟件的核心是操作系統(tǒng)。

三、計算機病毒

計算機病毒是一種能夠侵入計算機系統(tǒng)，并具有自我復制能力和極強破壞能力的人為編．．．．．．．．．．．．．．．．制的程序，具有很強的傳染性，同時具有隱蔽性和潛伏性。．．．．．．．．．．．．．

第二部分中文Windows XP1、Windows XP是單用戶多任務圖形操作界面的操作系統(tǒng)。支持長文件名及網(wǎng)絡功能。

2、鼠標的基本操作：指向，單擊，雙擊，右擊，拖動

單擊（左）：一般表示選擇。與Shift組合使用可選擇連續(xù)的多個內(nèi)容，與Ctrl組合．．．．．．．．．．．．．．．使用可選擇不連續(xù)的多個內(nèi)容。用鍵盤Ctrl+A選擇全部。．．．．．．．．．

雙擊：一般用于打開某個文件或執(zhí)行一個應用程序。

右擊（單）：用于彈出相關的快捷菜單。

拖動：用于移動或復制某個項目。與Shift組合使用為移動，與Ctrl組合使用為復制。

3、窗口操作：窗口可以移動、改變大小，可以實現(xiàn)多窗口的切換和排列。“控制”按鈕共4個，最大化，最小化，關閉，還原。其中還原和最大化兩個按鈕不能同時出現(xiàn)。．．．．．

4、對話框：可以移動和關閉，不能改變大小。

5、文件或文件夾管理。

文件名可以包含空格且不區(qū)分大小寫，但不能使用、/、”、？、*、<、>、：、|。常用的擴展名有：Word文檔.doc，Excel工作薄.xls，演示文稿.ppt，圖形文件.bmp，文本文件.txt，影音文件.wav，應用程序.exe，數(shù)據(jù)庫.dbf索引文件.idx，快捷方式.lnk6、剪貼板是內(nèi)存中的一塊區(qū)域，Ctrl+C復制，Ctrl+X剪切，Ctrl+V粘貼。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

7、回收站是硬件中的一塊區(qū)域，用于存放硬盤中被刪除的文件及文件夾。

掌握Windows XP的“資源管理器”和“我的電腦”的基本操作方法：文件及文件夾的瀏覽、創(chuàng)建、復制、移動、重命名、刪除、恢復、查找和屬性的設置。

4．了解磁盤管理功能：復制磁盤、磁盤格式化、磁盤碎片整理，以及快捷方式的建立等。

5．了解控制面板的應用：設置系統(tǒng)日期和時間、添加／刪除程序、設置打印機、設置屏幕顯示參數(shù)等。

6．掌握回收站的有關概念及使用。

7．掌握Windows XP的多媒體功能及基本操作。

8．了解Windows XP常見應用程序（記事本、寫字板和畫圖）的基本操作方法。

9．了解Windows XP環(huán)境下常用應用程序的擴展名（．TXT、．BMP、．DOC、．XLS、． WAV、．PPT等）。

10．掌握Windows XP系統(tǒng)中文輸入法的使用。

第三部分中文Word 2003

1．了解Word 2003的功能、特點和操作界面。

2．掌握Word 2003的基本術語：頁、節(jié)、欄、段落、行、頁邊距、頁眉和頁腳、段落間距、行間距、字符間距、段落標記符、縮進、對齊方式、字體、字形、字號、文本框等。

3．掌握Word 2003的基本操作：啟動與退出，菜單和工具欄的操作，標尺的使用，視圖的切換，文檔的建立、打開、保存和另存為等。了解插入點的含義，掌握移動插入點的基本操作方法。

4．掌握文檔的錄入和編輯操作：在文檔中進行錄入、插入、刪除、修改，查找和替換、復制和移動文本等。

5．掌握文檔格式化操作：設置字體、字形、字號、字符間距等字符格式，字符及段落格式的復制，設置首行縮進、段落與行間距、對齊方式等段落格式，設置紙張大小、頁邊距等頁面設置，插入頁碼、分頁符、分節(jié)符和分欄操作，設置頁眉和頁腳。

6．掌握表格的基本操作：表格的創(chuàng)建、編輯和計算。

7．掌握圖片和圖文表混排操作。

8．掌握文件打印設置與打印預覽操作。

第四部分中文Excel 2003

1．了解Excel 2003的功能、特點和操作界面。

2．掌握Excel 2003的基本術語：工作簿、工作表、單元格、單元格區(qū)域、活動單元格、工作表標簽、單元格引用等。

3．掌握Excel 2003的基本操作：啟動與退出，窗口、菜單、工具欄和編輯欄的操作，工作簿的創(chuàng)建、打開、關閉、保存和另存為等，工作表的選擇，單元格光標的定位，活動單元格的選擇等。

4．掌握工作表的插入與刪除、復制與移動、重命名等基本操作。

5．掌握有關工作表格式化的基本操作。

6．掌握工作表中數(shù)據(jù)的計算、排序和分類匯總操作。

7．掌握圖表的基本操作：圖表的創(chuàng)建與編輯。

8．掌握公式和常用函數(shù)（MAX、MIN、COUNT、SUM、AVERAGE等）的使用。

9．了解工作表的打印設置方法。

第五部分中文PowerPoint 2003

1．了解PowerPoint 2003的功能、特點和操作界面。

2.掌握PowerPoint 2003的基本術語：演示文稿、幻燈片。

3.掌握用PowerPoint 2003制作常用報告和演示文稿的方法。

4.掌握PowerPoint 2003各種視圖下的基本操作。

5.掌握應用設計模板的方法。

6.掌握插入、編輯對象和超級鏈接的方法。

7.掌握設置放映演示文稿的基本方法。

8.了解演示文稿的打印設置方法。

第六部分 計算機網(wǎng)絡

1．了解計算機網(wǎng)絡的基本概念：計算機網(wǎng)絡的含義，廣域網(wǎng)和局域網(wǎng)，局域網(wǎng)的基本拓撲結(jié)構(gòu)（星型結(jié)構(gòu)、總線型結(jié)構(gòu)和環(huán)型結(jié)構(gòu)）；了解計算機網(wǎng)絡的基本功能。

2．了解常見局域網(wǎng)的基本組成：文件服務器、工作站、網(wǎng)絡適配器、通訊介質(zhì)、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)。

3．了解常見網(wǎng)絡操作系統(tǒng)：Novell、Windows NT的基本特點和功能。

4．了解Internet的基本概念（ISP、TCP／IP協(xié)議、IP地址和域名、URL、HTML、網(wǎng)頁、主頁等）。

5．了解Internet的基本應用（E-mail、004km.cnO()等）。

5．掌握數(shù)據(jù)庫的基本操作：數(shù)據(jù)庫文件的建立、打開和關閉，數(shù)據(jù)庫記錄的輸入、顯示、定位、修改、追加、刪除、排序、索引、查詢和統(tǒng)計等操作。

6．了解工作區(qū)的引用和關聯(lián)，掌握多重數(shù)據(jù)庫的基本操作。

7．掌握程序的基本結(jié)構(gòu)（順序、分支、循環(huán)）以及相關的控制語句。

8．了解程序文件的建立和運行的基本方法，了解交互式命令的使用。

第三篇：大學生計算機基礎讀書筆記

計算機基礎知識讀本學習筆記

計算機應用基礎

（一）計算機的工作特點

l、運算速度快（Pentium運算速度可以達到4億次/每妙；計算機運算速度是由CPU主頻決定的）

2、計算精度高（計算機運算的精度是由CPU的位數(shù)決定的）

3、通用性強（應用領域廣）

4、工作過程自動化（通過程序控制完成，不需人工干預）

5、具有邏輯判斷能力

（二）計算機發(fā)展過程

世界上第一臺計算機ENIAC于1946年誕生在美國賓夕法尼亞大學。它使用了1800個電子管，每秒可以進行5000次加減法運算。

根據(jù)電子元器件劃分，計算機發(fā)展過程可以分為四代：

第一代電子管時代（1946-50年代中期）

第二代晶體管時代（50年代中期-60年代后期）

第三代集成電路時代(60年代中期-70年前期)

第四代大規(guī)模集成電路時代（70年代初）

根據(jù)CPU劃分，計算機發(fā)展過程可以分為六代：

第一代INTEL 4004的4位處理器

第二代INTEL 8008/8080的8位處理器

第三代INTEL 8086/80286的16位處理器

第四代INTEL 80386/80486的32 位處理器

第五代INTEL 80586/PENTIUM Ⅱ處理器

第六代PENTIUM Ⅲ/PENTIUM Ⅳ處理器

（三）計算機發(fā)展趨勢

巨型化、微型化、網(wǎng)絡化、多媒體化、智能化

(四)計算機應用領域

科學計算、數(shù)據(jù)處理、生產(chǎn)自動化、輔助設計、計算機模擬、計算機輔助教育、計算機輔助管理、人工智能

（五）計算機系統(tǒng)組成完整的計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成。如下圖：

（六）計算機的硬件系統(tǒng)

以存儲程序原理的馮諾伊曼結(jié)果的計算一般有五大部件組成：運算器、控制器、存儲器、輸入設備、輸出設備。

運算器是計算機的核心部件主要完成信息或數(shù)據(jù)的加工和處理；

控制器是計算機的控制部件，主要是用于控制各部件協(xié)調(diào)工作的；

存儲器是計算機存放程序和數(shù)據(jù)的部件；

存儲器分類：

（七）計算機軟件系統(tǒng)（分類見上圖）

（八）計算機的工作過程（三步循環(huán)：取指令、分析指令、執(zhí)行指令）

（九）計算機的工作原理（馮諾伊曼原理或存儲程序原理）。原理內(nèi)容：（三層表述）

1、計算機由運算器、控制器、存儲器、輸入設備、輸出設備組成；

2、計算機工作時的指令和程序在計算機內(nèi)采用二進制表示；

3、計算機的工作過程采用存儲程序原理控制的，即指令和程序是在計算機內(nèi)存中執(zhí)行。

（十）二進制運算

十進制轉(zhuǎn)二進制：（口訣）整數(shù)除2取余，由下而上；小數(shù)乘2取整，由上而下。（解釋：DEC表示十進制，BIN表示二進制）

例如：8（DEC）=1000(BIN),9(DEC)=1001(BIN);7.125(DEC)=111.001 二進制轉(zhuǎn)十進制：（口訣）以2為基，按位權(quán)展開求和。

例如：1100.001(BIN)=1×23+1×22+1×2-3=12.125(DEC)

(十一)計算機主要硬件及常用設備

主板

（1）主板構(gòu)成：

CPU插槽：插CPU；

IDE接口：接硬盤、光驅(qū)；

軟驅(qū)接口：接軟驅(qū)；

AGP插槽：插顯卡；

DIMM插槽：插內(nèi)存；

串口（COM口）：接鼠標或MODEM；

并口：接打印機等；

鍵盤接口：接鍵盤；

ISA或PCI擴展槽：接ISA或PCI標準的各種板卡；

USB接口：接USB設備；

1394口：接1394設備；

電源接口：接電源；

CMOS芯片;

BIOS芯片（BASIC IN/OUT SYSTEM）;

其它芯片。

（2）主板類型：

1）SOCKET 7主板（PENTIUM MMX，AMD K6，CYRIX 6X86）

2）SLOT 1主板（INTEL 賽揚、PENTIUMⅡ/PENTIUM Ⅲ）

3)SLOT A和SOCKET A主板（AMD K7，ATHON XP，DURON）

4）SOCKET 370主板（INTEL 賽揚370/ PENTIUM Ⅲ）

5)SOCKET 478主板（PENTIUM Ⅳ，賽揚Ⅳ）

（3）主板的芯片組：

INTEL（英特爾）

VIA(威盛)

SIS(矽統(tǒng)科技)

CPU(CENTERPROCESS UNIT)中央處理器

（1）CPU廠商(INTEL、AMD、VIA-CYRIX)

（2）CPU主頻

內(nèi)存條（DIP、SIMM、DIMM[SDRAM]、DDR）

鍵盤

（1）鍵盤發(fā)展：（83鍵發(fā)展到101/102鍵到104鍵（WIN95）到108鍵（WIN

98））

（2）鍵盤通常分四個區(qū)域：打字鍵區(qū)（字母字符區(qū)）、編輯控制區(qū)、功能鍵區(qū)、小鍵盤區(qū)

（3）鍵盤常用鍵：

（4）鍵盤分類：（普通鍵盤、多媒體鍵盤、人體工程學鍵盤、無線鍵盤、筆記本鍵盤）

鼠標：（機械鼠標/光電鼠標，兩鍵鼠標/三鍵鼠標，串口鼠標/PS/2鼠標/USB鼠標/無線鼠標）

顯示器：

(1)分類：單色/彩色，14”/15”/17”/21”,CRT/LCD

(2)技術指標：

點距：0.28

分辨率:640×480;800×600,1024×768{4/3}

刷新率:逐行掃描/隔行掃描

顯示器的尺寸:17”主流

顯示卡:

打印機

軟盤與軟盤驅(qū)動器

硬盤與硬盤驅(qū)動器

光盤與光盤驅(qū)動器

（十二）計算機病毒

（一）概念：具有破壞性的程序，通過寄生在其他程序上達到破壞的目的。

（二）特征：傳染性、潛伏性、可激發(fā)性、破壞性、隱蔽性

（三）病毒分類：

1．按照計算機攻擊的操作系統(tǒng)分類：

由于計算機操作系統(tǒng)分為：DOS、WINDOWS、UINIX、OS/2,所以計算機病毒分為攻擊DOS的病毒、攻擊WINDOWS的病毒、攻擊UINIX的病毒、攻擊OS/2的病毒。

2．按照病毒攻擊的計算機機型分類，分為攻擊微型計算機、小型機、工作站、網(wǎng)絡服務器等幾類病毒。

3．按照病毒入侵途徑分類，可以分為源碼型病毒、嵌入型病毒、外殼型病毒和操作系統(tǒng)病毒

4．按照病毒破壞情況分類，可以分為良性病毒和惡性病毒。

5．按照激活時間分類，可以分為時間型病毒和隨機性病毒。

6．按照傳播介質(zhì)分類，可以分為單機病毒和網(wǎng)絡病毒。

7．按照寄生方式分類，可以分為引導型病毒和文件病毒。

（四）病毒防治：制度預防、防病毒卡、網(wǎng)絡防火墻、防病毒軟件[瑞星、金山毒霸、KV3000、KILL]

二、WINDOWS98

（一）WINDOWS98概述

WINDOWS95操作系統(tǒng)是1995年上市，WINDOWS98是1998年推出繼WINDOSW95后升級版本，是建立在多任務、多線程、32位圖形界面的操作系統(tǒng)，是當今社會廣泛使用的操作系統(tǒng)。

（二）WINDOSW98的啟動

計算機啟動方式：冷啟動、熱啟動、復位啟動。（具體操作：冷啟動是計算機直接開機；熱啟動是按下CTRL+ALT+DEL組合鍵；復位啟動是按下主機上的RESET鍵）

（三）文件夾、文件、磁盤操作

1．創(chuàng)建文件及文件夾

（1）文件夾實質(zhì)上就是目錄

（2）常見文件類型：

.TXT文本文件

.DOCWORD文檔

.BMP位圖格式的圖片文件

.WAV聲音文件

.MP3MP3格式的聲音文件

（3）文件查找是可以使用通配符，*表示多個任意字符，？表示單個任意字符，舉例說明：

A?B.COM表示文件名是三個字符，且第二個字符是任意字符的擴展名是.COM的所有文件

A*.*表示以字符A開頭的任意文件

*.TXT表示擴展名是TXT的所有文件

*.*表示所有文件

??A.*表示前兩個字符使任意字符，第三個字符是A的所有文件

三、計算機網(wǎng)絡

（一）網(wǎng)絡的系統(tǒng)組成網(wǎng)絡操作系統(tǒng)：UNIX、LINUX、WINDOWS2000、WINDOWS NT網(wǎng)絡軟件 網(wǎng)絡協(xié)議或通訊軟件:TCP/IP、IPX/SPX

網(wǎng)絡管理及網(wǎng)絡應用軟件

網(wǎng)絡設備：路由器、網(wǎng)卡、集線器、交換機、調(diào)制解調(diào)器

網(wǎng)絡硬件

網(wǎng)絡傳輸介質(zhì)：雙絞線、同軸電纜、光導纖維、無線介質(zhì)

(二)網(wǎng)絡功能

1．數(shù)據(jù)通信

2．資源共享

3．遠程傳輸

4．集中管理

5．實現(xiàn)分布式處理

6．負荷均衡

（三）網(wǎng)絡分類

1．按照規(guī)模大小和延伸范圍分類，分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)。

2．按照網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)分類，分為星型網(wǎng)絡、樹型網(wǎng)絡、總線型網(wǎng)絡、環(huán)形網(wǎng)絡、4網(wǎng)狀網(wǎng)絡。

（四）INTERNET概述

1．概念及名詞術語

INTERNET:又名因特網(wǎng)，也稱國際互聯(lián)網(wǎng)。

004km.cn中國；HK香港;TW臺灣

3．INTERNET接入方式

仿真終端方式、撥號上網(wǎng)方式、局域網(wǎng)接入方式

4．中國INTERNET四大骨干網(wǎng)

中科院技術網(wǎng)絡、中國教育和科研網(wǎng)絡、中國公用計算機互聯(lián)網(wǎng)、中國金橋信息網(wǎng)

5．INTERNET的主要應用

信息檢索、電子郵件、網(wǎng)絡聊天、下載和上傳文件、遠程登錄、電子公告欄（BBS）、電子商務、遠程教育

第四篇：計算機基礎第一學期未

第一學期《計算機基礎》期末測試

參考題（1）

測試類型：上機操作測試對象：非計算機班

班級：_______ 學號：__姓名：_______成績：_______

1、在驅(qū)動器C：中建立一個文件夾，重命名為自己的姓名，再該文件夾復制到D：中后刪除C：中的文件夾。（4分）

2、將桌面圖標隱藏，而任務欄中顯示快速啟動。（4分）

3、設置時間顯示在任務欄處：時間為：2025-05-1012：30（2分）

4、設置任務欄放在桌面的上方。（2分）

5、設置桌面屬性“背景”為一幅漂亮的風景畫，位置“拉伸”。（4分）

6、在“我的電腦”盤中找到音樂文件后，任意選定三首不連續(xù)的音樂同時復制到D盤自己創(chuàng)建的新文件夾中。（4分）

7、在“畫圖”程序中畫一個梯子，保存在D盤中。文件名為“梯子”（5分）

8、改變鼠標指針外形為一只筆。（3分）

9、設置音量控制為“全部靜音”（3分）

10、將全拼輸入法進行刪除（4分）

11、請查看D盤的容量大?。ㄒ延每臻g、可用空間的大?。┐鸢笇懺谠嚲砩稀＃?分）

12、將自己的文件夾設置屬性為隱藏。（4分）

13、設置文件夾在不同窗口打開不同的文件夾。（4分）

14、打開WORD文檔，輸入下列英文和漢字（必須采用五筆輸入法）（50分）

My first student Marie was a 44-year-old single mother of three.In the first lesson, I found out she walked two miles to the nearest supermarket twice a week because she didn't know which bus to take.When I told her I would get her a bus schedule(時刻表), she told me it would not help because she could not read it.She said she also had difficulty once she got to the supermarket because she couldn't always remember what she needed.假如我是一棵樹

假如我是一棵有選擇權(quán)力的樹，我不愿意長在野外風餐露宿，只愿自己是一棵栽種在昂貴花盆里的名貴盆景，在風吹不到雨淋不著的溫室內(nèi)，在主人的關注下一直到老枯；

假如我是一棵會說的樹，我不愿意只隨風兒“嗚嗚”，我愿把我在高處看到的美景一一傾訴，讓翱翔于藍天之下累了的鳥兒歇歇腳，在我的枝頭委婉低吟；

假如我是一棵會思維的樹，我一定不讓自己長得那么高

以免樹大招風，甚至惹來天怒

一個響雷霹靂讓自己躲無藏身之處；

縱使沒有天災，一棵又高又直的樹也會惹來人禍

讓自己從今以后不再是樹!……

（樹只能是樹，哪有那么多的“假如”縱使你有飛天的本事，也只能“樹高千尺，葉落歸根”）

15、要求：文本輸入完后，將WORD窗口進行最小化。（3分）

第一學期《計算機基礎》期末測試

參考題（2）

測試類型：上機操作測試對象：非計算機班

班級：_______ 學號：____姓名：_______成績：_______

1、在桌面上建立一個文件夾，重命名為自己的姓名，再將該文件夾復制到D盤，重命名為自己的學號。（4分）

2、將桌面圖標按大小順序排列。（4分）

3、設置時間顯示在任務欄處：時間為：2015-10-0915：30（2分）

4、設置鎖定任務欄。（2分）

5、設置桌面屬性“主題”為“粉紅MM”。（4分）

6、在“我的電腦”盤中找到圖片文件后，任意選定三幅連續(xù)的圖同時剪切到D盤自己創(chuàng)建的新文件夾中。（4分）

7、在“畫圖”程序中畫一個太陽，保存在D盤中。文件名為“太陽”（5分）

8、改變鼠標指針外形為一只香蕉。（3分）

9、設置音量控制為“全部靜音”（3分）

10、將全拼輸入法進行刪除（4分）

11、請查看D盤的容量大小（已用空間、可用空間的大小）答案寫在試卷上。（4分）

12、將自己的文件夾設置屬性為隱藏。（4分）

13、設置文件夾在不同窗口打開不同的文件夾。（4分）

14、打開WORD文檔，輸入下列英文和漢字（必須采用五筆輸入法）（50分）

Last summer I went through a training program and became a literacy volunteer(掃盲志愿者).The training I received, though excellent, did not tell me how it was to work with a real student, however.When I began to discover what other people's lives were like because they could not rend, I realized the true importance of reading.安遠職校晉升為國家級重點職業(yè)學校

2009年1月4日，教育部辦公廳印發(fā)《關于公布2008年認定的國家級重點中等職業(yè)學校名單的通知》（教職成廳[2009]1號），公布2008年經(jīng)國家教育部認定的國家級重點中等職業(yè)學校名單，我省有3所學校榜上有名，安遠縣中等職業(yè)學校是其中的一所。

今后，安遠職校將乘著國家級重點職業(yè)學校的東風，全校師生將朝著把我校建設成為國家級示范性重點職業(yè)學校的宏大目標，全身心地投入到教學工作中，充滿信心去迎接新的挑戰(zhàn)，以更飽滿的熱情去譜寫安遠職教絢麗新篇章！

15、要求：文本輸入完后，將WORD窗口進行最小化

第一學期《計算機基礎》期末測試

參考題（3）

測試類型：上機操作測試對象：非計算機班

班級：_______ 學號：____姓名：_______成績：_______

1、在C盤創(chuàng)建一個名為“我的文檔”的新文件夾，再將其移動到D盤后，重命名為：“（姓名）”（4分）

2、將桌面圖標按類型順序排列。（4分）

3、設置時間顯示在任務欄處：時間為：2011-08-0409：30（2分）

4、設置任務欄自動隱藏（2分）

5、設置桌面屬性“設置”中的屏幕分辨率為“800X600”。（4分）

6、在“我的電腦”盤中找到圖片文件后，任意選定三幅連續(xù)的圖同時剪切到D盤自己創(chuàng)建的新文件夾中。（4分）

7、在“畫圖”程序中畫一個圓，填充色為紅色，保存在E盤中。文件名為“圓（5分）

8、改變鼠標指針外形為一只手狀。（3分）

9、設置音量控制為“全部靜音”（3分）

10、將全拼輸入法進行刪除（4分）

11、請查看D盤的容量大?。ㄒ延每臻g、可用空間的大?。┐鸢笇懺谠嚲砩?。（4分）

12、將自己的文件夾設置屬性為隱藏。（4分）

13、設置文件夾在不同窗口打開不同的文件夾。（4分）

14、打開WORD文檔，輸入下列英文和漢字（必須采用五筆輸入法）（50分）

As we worked together, learning how to read built Marie's self-confidence(自信心)，which encouraged her to continue in her studies.She began to make rapid progress and was even able to take the bus to the supermarket.After this successful trip, she reported how self-confident she felt.At the end of the program, she began helping her youngest son, Tony, a shy first grader, with his reading.She sat with him before he went to sleep and together they would read bedtime stories.我愛職校

我愛職校，因為職校充滿著挑戰(zhàn)。在普通高中，你學到的知識只是書本上的那此，可能你學不到一項技能，那么你是一個“書呆子“永遠都不會改變。但是在職校，不會有這種情況出現(xiàn)，每個學期都有新的科目擺在你的面前，這讓你不得不學習新的教學內(nèi)容，新的技術，新的教學方法。這對我們來說，是一個很好的挑戰(zhàn)，也是一個很好的鍛煉方式。只有不斷的學習新的知識，廣掠各方面的知識，才能使我們成為高素質(zhì)的綜合型人才。現(xiàn)代社會，強調(diào)的就是綜合素質(zhì)，只有綜合素質(zhì)高的人才能在激烈的競爭中脫穎而出。感謝職校在這方面為我們提供了這樣好的平臺。

我愛職校，因為在這里，有學校領導和教師語重心長的教導我們做人道理，有班主任老師孜孜不倦、身體力行的教導我們教書方法，以前還有賴校長教我們育人的原則，教育我們處事方法，這一切都是我人生中受用不盡的精神財富。職校是我人生的第二個課堂，是我再次前進的助推器！來到職校，我無悔，榮幸，開心。我一定竭盡所能，不辜負學校領導及任課教師對我的殷殷希望，我一定珍惜在職校的一分一秒，學習好科學文化知識。今天我為自己是職校的一名學生而驕傲，明天職校因我曾是職校的一名學生而自豪。

15、要求：文本輸入完后，將WORD窗口進行最小化

第一學期《計算機基礎》期末測試

參考題（4）

測試類型：上機操作測試對象：非計算機班

班級：_______ 學號：____姓名：_______成績：_______

1、在桌面上建立一個文件夾，重命名為自己的班級，再剪切到D盤后，更換名稱為：自己的姓名（4分）

2、將桌面圖標按名稱順序排列。（4分）

3、設置時間顯示在任務欄處：時間為：2009-12-0706：30（2分）

4、設置“開始”菜單為經(jīng)典。（2分）

5、設置桌面屬性“屏幕保護程序”為變幻線，時間“1分鐘”并預覽效果（4分）

6、在“我的電腦”盤中找到音樂文件后，任意選定三首不連續(xù)的音樂同時復制到D盤自己創(chuàng)建的新文件夾中。（4分）

7、在“畫圖”程序中畫一個笑臉，保存在E盤中。文件名為“微笑”（5分）

8、改變鼠標指針外形為一只馬。（3分）

9、設置音量控制為“全部靜音”（3分）

10、將全拼輸入法進行刪除（4分）

11、請查看D盤的容量大?。ㄒ延每臻g、可用空間的大小）答案寫在試卷上。（4分）

12、將自己的文件夾設置屬性為隱藏。（4分）

13、設置文件夾在不同窗口打開不同的文件夾。（4分）

14、打開WORD文檔，輸入下列英文和漢字（必須采用五筆輸入法）（50分）When his eyes became wide with excitement as she read, pride was written all over her face, and she began to see how her own hard work in learning to read paid off.As she described this experience, I was proud of myself as well.I found that helping Marie to build her self-confidence was more rewarding than anything I had ever done before.As a literacy volunteer, I learned a great deal about teaching and helping others.In fact, Imay have learned more from the experience than Marie did.幼師班的女孩子們

幼師班女孩子們的悅耳的琴聲、嘹亮的歌聲、瑯瑯的讀書聲飄蕩在校園的上空，她們的手工作品、繪畫圖案、舞蹈身姿扮靚了我們的校園。今天，幼師班的女孩子們將在安遠職校為學習面不懈努力；明天，幼師班的女孩子們將為安遠的學前、幼教事業(yè)的輝煌添磚加瓦！

這些女孩子是我學習的榜樣，正值青春的她們有火一樣的熱情、花一般的美麗，她們就像初生的牛犢一樣，不怕出現(xiàn)在學習中的任何“攔路虎”。我常常能在琴房看見她們?yōu)榱藦椇靡皇浊佣磸途毩暤纳碛埃辉谂啪殢d，為了練好舞蹈的基本功而咬緊牙關任憑汗流浹背；為了畫好美術作品而讓畫筆不停地游走在畫紙上……

15、要求：文本輸入完后，將WORD窗口進行最小化。

第五篇：第一學期計算機基礎教學計劃

第一學期教學計劃

一、任教班級情況及學生知識現(xiàn)狀分析

2010-2011年第一學期我擔任10春財經(jīng)一班和財經(jīng)三班的計算機基礎課程教師。

財經(jīng)一班是一個學風好、成績優(yōu)、紀律性強的優(yōu)秀班級。學生大多數(shù)學習態(tài)度端正，學習動機明朗，也有少部分不熱愛學習、調(diào)皮搗蛋的學生。雖然學生整體對計算機課程重視度不高，由于學習態(tài)度的端正，計算機理論基礎知識掌握非常牢靠，又因大部分學生來自于農(nóng)村，家里并沒有計算機，動手能力則相對較弱。

財經(jīng)三班是一個學習積極性高、學生思維活躍、課堂氣氛熱烈的班級，大多數(shù)學生非常外向，學習動機明確但是學習態(tài)度不夠端正，大部分學生自己家里就配有電腦，因此動手能力強，操作能力高，但是理論知識不夠堅固。

二、本學期主要任務和要求

本學期的主要任務就是將計算機基礎這門課程的wordexcelaccess這幾個辦公自動化軟件的相關理論知識和操作講解透徹。

要求學生務必達到能夠掌握這些軟件的理論知識和熟練操作這些軟件的水平，為財經(jīng)班級的會計電算化考試奠定基礎。

三、教材及教學內(nèi)容分析

《計算機應用基礎》這本教材的教學內(nèi)容大致分為兩個方面：第一為純理論的計算機文化知識，包括計算機的歷史、發(fā)展和現(xiàn)狀和工作原理、wordexcelaccess的理論知識等。這個部分使用教學課件講授為主，教學場所為教室或者是多媒體教室。第二為計算機應用，以操作為主，授課地點為綜合實訓樓的微機室，人手一機，教師使用教學軟件采取互動式、情景模擬、案例教學、實訓法等多種形式與方法進行教學，以學生操作為主，以學生為主體，教師為主導，讓學生邊學邊做。

《計算機應用基礎課程》是一門融理論、技能、實訓于一體的課程。通過本課程的學習，使學生掌握在信息化社會中工作、學習和生活所必須具備的計算機基本知識與基本操作技能，系統(tǒng)地、正確地建立計算機相關概念和微型計算機的操作技術；熟練地掌握在網(wǎng)絡環(huán)境下操作計算機及常用應用程序的使用方法；具備在網(wǎng)上獲取和交流信息的能力，為今后進一步學習和掌握計算機知識和技術打下良好的基礎。

四、提高教學質(zhì)量措施

1.教學形式上：進行分層次教學，因材施教；設計任務和拓展性任務，拓展性任務供有余力的學生完成2.興趣是最好的老師，激發(fā)學生興趣

3.利用案例教學法、任務驅(qū)動式教學法、啟發(fā)式教學法、互動式教學法來引導學生認真完成每堂課的學習任務

4.對書本習題和考試試題進行及時講解