第一篇：文秘教育專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐課程總結(jié)

文秘教育專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐課程總結(jié)

為了提高文秘教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自身專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，在本學(xué)期，充分發(fā)揮小班制教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，李老師的指導(dǎo)下，我們文秘教育一班基本圓滿(mǎn)結(jié)束了專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)。細(xì)細(xì)回顧開(kāi)來(lái)，整學(xué)期的課程安排條理分明、脈絡(luò)清晰?，F(xiàn)總結(jié)如下。

一 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程包括內(nèi)容

（一）基本禮儀鞏固與學(xué)習(xí)

我將其分為兩個(gè)部分，理論與實(shí)踐兩部分。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括握手、打招呼、接發(fā)名片、接打電話(huà)、禮貌用語(yǔ)、秘書(shū)緊急情況應(yīng)急等。全班基本分成兩人一組，全程模擬演練。

秘書(shū)緊急情況應(yīng)急模擬為課程特色。幾人一組，設(shè)定場(chǎng)景，而模擬秘書(shū)卻對(duì)所要應(yīng)對(duì)的情況一無(wú)所知。鍛煉秘書(shū)的應(yīng)急能力，超現(xiàn)實(shí)的訓(xùn)練。

視頻學(xué)習(xí)內(nèi)容為《周思敏：時(shí)尚禮儀教學(xué)》。簡(jiǎn)單易懂，便于現(xiàn)場(chǎng)操作。

（二）人才市場(chǎng)調(diào)查

借助在南校舉行的山東省2010年春季農(nóng)林水類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才招聘會(huì)，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的信息，特別是文秘人員的市場(chǎng)需求情況，鍛煉學(xué)生的溝通能力、調(diào)研能力、寫(xiě)作能力和文字表達(dá)能力等，為以后的就業(yè)積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；讓同學(xué)們更好的了解社會(huì)需求，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)明確學(xué)習(xí)方向，更扎實(shí)的學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做到有所側(cè)重，為自身全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)；同時(shí)可提高文秘專(zhuān)業(yè)知名度和美譽(yù)度，增強(qiáng)文秘專(zhuān)業(yè)的實(shí)力，提高山東農(nóng)業(yè)大學(xué)文秘專(zhuān)業(yè)在社會(huì)上的影響力，從而擴(kuò)展就業(yè)市場(chǎng)，吸引更多的公司和企業(yè)來(lái)我校招聘文秘人才。

（三）應(yīng)用文體學(xué)習(xí)

1、練習(xí)到的應(yīng)用文種：活動(dòng)策劃方案、通知、消息、會(huì)議記錄、會(huì)議紀(jì)要、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)、邀請(qǐng)函等

2、政府紅頭文件的排版練習(xí)。根據(jù)李老師提供的政府公文版面格式要求，同學(xué)們自己動(dòng)手排版。應(yīng)用文寫(xiě)作不僅需要扎實(shí)的文字功底，熟練地文字處理能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度也是不可或缺的。

（四）秘書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案

借第五十六屆國(guó)際秘書(shū)節(jié)暨我校第四屆秘書(shū)節(jié)到來(lái)之際的契機(jī)，李老師布置大家完成秘書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃的方案。要求考慮實(shí)際，方案切實(shí)可行?；顒?dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目安排、參演人員、觀看人員、經(jīng)費(fèi)籌集等問(wèn)題都要涉及進(jìn)來(lái)，并闡述清楚。

方案完成后以電子版的形式在全班同學(xué)面前展示，并加以講解。老師現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。劉禮錕同學(xué)的方案詳實(shí)得當(dāng)、可行性強(qiáng)，受到大家的一致好評(píng)，成為學(xué)習(xí)榜樣。

（五）駐泰報(bào)社考察

現(xiàn)場(chǎng)參觀《泰安日?qǐng)?bào)》社、《泰山晨刊》社、《中華泰山網(wǎng)》、《齊魯晚報(bào)》駐泰機(jī)構(gòu)。參觀結(jié)束后，回顧考察過(guò)程，完成《駐泰報(bào)社考察活動(dòng)方案》等書(shū)面材料，通過(guò)積累的經(jīng)驗(yàn)重新策劃模擬。要求各實(shí)際問(wèn)題都考慮全面，方案切實(shí)可行。如，考察前的準(zhǔn)備、與報(bào)社的溝通與交流、本班同學(xué)的號(hào)召與安排等方面。

（六）總結(jié)交流會(huì)議安排

此項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行依附于上述的駐泰報(bào)社考察活動(dòng)。全班共分6個(gè)小組，5人一組。包括會(huì)前工作、會(huì)中工作、會(huì)后工作三大部分。要求每人代本小組寫(xiě)一份會(huì)議活動(dòng)方案：①會(huì)議目的；②會(huì)議名稱(chēng)；③會(huì)議議題；④會(huì)議議程；⑤會(huì)議通知和發(fā)出方式；⑥畫(huà)出會(huì)場(chǎng)布置方式示意圖并說(shuō)明理由。會(huì)議舉行過(guò)程中，各組要：①自薦一名會(huì)議主持人；②布置會(huì)場(chǎng)；③組 1

織口頭總結(jié)交流，會(huì)后每人根據(jù)會(huì)議記錄，整理一份會(huì)議紀(jì)要，并寫(xiě)出一份會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)。

（七）宴會(huì)活動(dòng)策劃

1、課上學(xué)習(xí)內(nèi)容：宴會(huì)席位安排、宴會(huì)禮儀——正式宴會(huì)餐桌上講究“吃相”、宴會(huì)禮儀——秘書(shū)在正規(guī)宴會(huì)上如何敬酒、宴會(huì)禮儀——秘書(shū)在正規(guī)宴會(huì)上如何敬茶、喝酒前的準(zhǔn)備等。

2、每人設(shè)計(jì)一份接待與宴會(huì)籌備方案。內(nèi)容包括：①接待與宴會(huì)活動(dòng)目的、任務(wù)②人均餐費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)來(lái)源與分配；③游覽、娛樂(lè)和宴會(huì)地點(diǎn)、時(shí)間、人員、路線安排表；④房間、桌次、席位安排示意圖；⑤費(fèi)用結(jié)算；⑥電話(huà)聯(lián)絡(luò)、落實(shí)記錄；⑦通知內(nèi)容與發(fā)出時(shí)間、方式；⑧結(jié)束、返校；⑨新聞報(bào)道、總結(jié)交流會(huì)安排。

因?yàn)楦鞣N原因，只進(jìn)行了宴會(huì)前的考察組織籌備工作，尚未真正實(shí)施。對(duì)于本人來(lái)說(shuō)，還是很期待宴會(huì)的真正舉行。

二 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程學(xué)習(xí)的感悟

(一)文字功底最重要。此種提法，對(duì)于文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不為過(guò)。雖然本學(xué)期進(jìn)行的是綜合實(shí)踐，但這些相對(duì)來(lái)說(shuō)規(guī)模較大的活動(dòng)都是以方案為指導(dǎo)的。記得大一入學(xué)專(zhuān)業(yè)教育時(shí)，老師很誠(chéng)懇的告訴我們，作為文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要有“好文筆、好書(shū)法、好口才”。當(dāng)時(shí)只覺(jué)挺新鮮，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，真是受用。

對(duì)各種文體要了如指掌，格式排版應(yīng)用熟練，這是最基本，也是最高的要求。要想達(dá)到，就要多練習(xí)。熟能生巧。

（二）切勿一心只讀圣賢書(shū)，忽視人際關(guān)系處理的重要性。送往迎來(lái)、打造通達(dá)的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，才能為領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)造良好的人際氛圍。在課程實(shí)踐的學(xué)習(xí)中，在人才市場(chǎng)調(diào)查中發(fā)生的兩件事情令我影響深刻。一是，王凱與滕菲菲同學(xué)自然、大方的同記者交談，表現(xiàn)較好。另一件事是，部分同學(xué)怯于向招聘單位發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，影響調(diào)查進(jìn)程。從這正反兩個(gè)例子中，可以很簡(jiǎn)單的體會(huì)到處理人際關(guān)系、溝通的重要性。

（三）充分的準(zhǔn)備是成功的一半。我們常說(shuō)“良好的開(kāi)始是成功的一半”.。但是，不要忽視了，良好的開(kāi)始是以充分的準(zhǔn)備做基礎(chǔ)的。對(duì)一件事情，從思想上重視，并身體力行，才有可能收到預(yù)想的效果。在報(bào)社考察活動(dòng)中，沒(méi)有讓大家提前準(zhǔn)備、瀏覽3個(gè)報(bào)紙；也沒(méi)有提前準(zhǔn)備，考察時(shí)瀏覽參觀考察2個(gè)報(bào)社秘書(shū)部門(mén)（即辦公室）、秘書(shū)人員和辦公自動(dòng)化設(shè)備使用情況及整個(gè)組織架構(gòu)。從而沒(méi)有利用好難得的考察機(jī)會(huì)。

（四）認(rèn)真對(duì)待你決定要去做的任何一件事情。這與

（三）是一脈相通的。既然決定了就要認(rèn)真去做，態(tài)度決定一切。付出同樣的時(shí)間和精力，多一份認(rèn)真，就會(huì)收到意想不到的結(jié)果。

三 在課程學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身和課程設(shè)置的不足之處

（一）就自身來(lái)說(shuō)

1、缺乏踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度?？赡芤彩怯捎谡n程設(shè)置基本上是模擬性質(zhì)的，虛度條件不允許自己全身心的投入到訓(xùn)練中去。但是，在課程學(xué)習(xí)期間所暴露出的自身浮躁、不夠踏實(shí)的問(wèn)題是不能忽視的。一定程度上還存在“做錯(cuò)事怕挨批，干脆能不做就不做”的錯(cuò)誤思想。對(duì)于不起眼的演練，沒(méi)有動(dòng)腦想辦法怎樣將其做的更好。上課期間，比如說(shuō)，如何排版才會(huì)使視覺(jué)效果更好、接打電話(huà)時(shí)怎樣掛斷才會(huì)更有禮貌等細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真考慮，得過(guò)且過(guò)。、令我印象最深刻的是，在宴會(huì)策劃活動(dòng)中，沒(méi)有實(shí)地考察，而是通過(guò)電話(huà)的形式，根本沒(méi)有全面、徹底的了解到各個(gè)飯店的具體情況，導(dǎo)致方案不成功。

2、缺乏完善、全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握不完善，文字應(yīng)用水平亟待提高。文秘人員應(yīng)該掌握的一些數(shù)據(jù)和文體常識(shí)，只知道大概，沒(méi)有研學(xué)透徹。寫(xiě)材料的時(shí)候才感到力不從心，許多詞匯寫(xiě)不出來(lái)。如，在報(bào)社考察活動(dòng)的總結(jié)交流會(huì)后，老師要求我們寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)，才意識(shí)到無(wú)從下手，經(jīng)過(guò)老師講解和查閱資料才寫(xiě)出來(lái)的。做為文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這是很不應(yīng)該的。

3、缺乏溝通、交流的主動(dòng)意識(shí)。學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，遇到問(wèn)題總是等老師或小秘書(shū)指示，不積極通過(guò)提高自身能力來(lái)解決問(wèn)題。上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)于老師安排任務(wù)的許多細(xì)節(jié)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，執(zhí)行任務(wù)時(shí)蠻干，不與同學(xué)交流，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)偏差。雖然不礙大局，但影響整體效果。

在報(bào)社考察活動(dòng)中，沒(méi)有主動(dòng)的向平時(shí)難以接觸到的記者編輯們?cè)儐?wèn)感興趣的話(huà)題，反而等著他們向自己介紹，這是相當(dāng)被動(dòng)的學(xué)習(xí)與交流方法。

課后不與老師交流，認(rèn)為老師不茍言笑、嚴(yán)肅的觀念根深蒂固。其實(shí)，通過(guò)與小秘書(shū)王凱同學(xué)的交流，了解到老師其實(shí)并不是想象中的那樣。他其實(shí)是想同我們打成一片，成為我們的朋友。剛意識(shí)到課程要結(jié)束，老師以后不再給我們授課時(shí)才發(fā)現(xiàn)，少了一位良師益友。

4、缺乏主動(dòng)總結(jié)、反省的自覺(jué)意識(shí)?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而改之，善莫大焉?！弊约涸谡n程學(xué)習(xí)期間沒(méi)有記錄反省自己的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，意識(shí)不到實(shí)踐方法的對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)了把改進(jìn)應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也就錯(cuò)過(guò)了實(shí)現(xiàn)自身進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

（二）就課程設(shè)置來(lái)說(shuō)

這也與是第一次開(kāi)設(shè)本課程有關(guān)，老師和同學(xué)都處于探索階段。課程結(jié)束了，總結(jié)開(kāi)來(lái)，效果還是很不錯(cuò)的。但是，也存在些許不足。

1、課程設(shè)置有時(shí)混亂，不能較好把握課程進(jìn)度。報(bào)社參觀活動(dòng)與應(yīng)用文指導(dǎo)交叉進(jìn)行，宴會(huì)活動(dòng)與視頻教學(xué)交叉進(jìn)行，導(dǎo)致教學(xué)分散。

2、老師、同學(xué)兩者缺乏及時(shí)、必要的溝通與交流，影響教學(xué)效果。

當(dāng)然，作為新生課程，出現(xiàn)這些問(wèn)題都是在所難免的。希望老師在注意，在下次授課中引以為戒。

四 改進(jìn)措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，腳踏實(shí)地。雖然專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐能力，但是，真正標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)開(kāi)展都是以活動(dòng)策劃或規(guī)劃來(lái)開(kāi)展的。在以后的學(xué)習(xí)中，不斷的自我加壓，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)要求自己。嚴(yán)格杜絕學(xué)習(xí)無(wú)用論的思想，不僅是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，也要涉及其他方面；不僅是現(xiàn)在學(xué)習(xí)，以后也要學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能不落伍，才能進(jìn)步。

2、主動(dòng)擴(kuò)展人際網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)交流。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，多主動(dòng)與別人交流。積累話(huà)題，知道與陌生人聊什么，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么，向上級(jí)匯報(bào)什么。要有謹(jǐn)慎的態(tài)度，更不要害怕出錯(cuò)，在溝通的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，放手去做。

3、時(shí)刻注意學(xué)習(xí)，將理論用于實(shí)踐。作為文秘學(xué)子，要注意學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的做事風(fēng)格和方法，與人交往時(shí)學(xué)習(xí)交際的方法，讀書(shū)報(bào)時(shí)學(xué)習(xí)寫(xiě)法的方法，甚至在看到保潔員到掃衛(wèi)生時(shí)也可以詢(xún)問(wèn)一下如何才能把地掃的更干凈。沒(méi)有必要刻意的去學(xué)習(xí)什么，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，仔細(xì)觀察身邊的小事，注意積累，就會(huì)受益匪淺。

為期一學(xué)期的文秘教育專(zhuān)業(yè)綜合課程實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束。個(gè)人感覺(jué)受益匪淺，只嘆時(shí)間太短。希望還有更多的機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)踐。但是，進(jìn)一步想，一點(diǎn)一滴的生活都是教材，一言一行都是實(shí)踐；課程結(jié)束了，學(xué)習(xí)與實(shí)踐卻是無(wú)止境的。

第二篇：綜合實(shí)踐課程總結(jié)

綜合實(shí)踐課程總結(jié)

在本學(xué)期里我擔(dān)任八年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作，做如下總結(jié)：

一、激發(fā)興趣，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生都能積極參與活動(dòng)

綜合實(shí)踐活動(dòng)不是面向少數(shù)學(xué)生培養(yǎng)特長(zhǎng)的活動(dòng)，而是面向全體學(xué)生，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的活動(dòng)。因此教師要激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣，給予每一個(gè)學(xué)生自主活動(dòng)和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生都能積極參與活動(dòng)。

二、教師是參考學(xué)材組織學(xué)生活動(dòng)，而不是教學(xué)生用書(shū)或教學(xué)生活動(dòng)。

本學(xué)期教材是教師組織活動(dòng)時(shí)的一個(gè)參考，教師還要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和學(xué)生的特點(diǎn)，因地制宜，創(chuàng)設(shè)靈活多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式。不要受學(xué)材的框架的約束。教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)要有利于學(xué)生主體性的發(fā)揮，要把學(xué)生作為學(xué)習(xí)探究和解決問(wèn)題的主體。要重視活動(dòng)的自主性，鼓勵(lì)形式多樣性。

三、教師的指導(dǎo)切忌將學(xué)生的研究引向已有的結(jié)論。

在實(shí)施過(guò)程中，教師要及時(shí)了解學(xué)生開(kāi)展研究活動(dòng)時(shí)會(huì)遇到哪些困難，會(huì)提出哪些問(wèn)題，需要怎樣的幫助，需要怎樣的指點(diǎn)。針對(duì)這些提供信息、啟發(fā)思路、補(bǔ)充知識(shí)、介紹方法和線索，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究和創(chuàng)新，而不是將學(xué)生的研究引向結(jié)論。學(xué)生的探究活動(dòng)可以是多種結(jié)論，也可能是沒(méi)有結(jié)論的。有些活動(dòng)還可以向縱深方向不斷延伸和擴(kuò)展，甚至超過(guò)學(xué)生已有的知識(shí)水平。

四、不要用同一個(gè)尺度去評(píng)價(jià)所有學(xué)生 本課程重視過(guò)程評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展功能。不同個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)生有不同興趣和能力水平，如果教師用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)學(xué)生或以等級(jí)評(píng)分的方法去評(píng)定學(xué)生的表現(xiàn)，會(huì)就使一部分學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的信心和興趣，達(dá)不到評(píng)價(jià)的發(fā)展功能。本課程評(píng)價(jià)要以鼓勵(lì)為主，只要學(xué)生在自己的原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就應(yīng)該給予鼓勵(lì)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生是活動(dòng)的主體，強(qiáng)調(diào)要通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)獲得直接經(jīng)驗(yàn)，但并不意味著不需要教師的指導(dǎo)。沒(méi)有教師的指導(dǎo)，再好的課程也是很難達(dá)到預(yù)期的效果?；顒?dòng)的組織、內(nèi)容的選擇，甚至有些活動(dòng)在實(shí)際操作上，都離不開(kāi)教師的引導(dǎo)、輔導(dǎo)。教師對(duì)落實(shí)本課程，提高活動(dòng)課質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)中仍處于主導(dǎo)地位，只是對(duì)教師的指導(dǎo)提出了更高的要求。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，教師不僅是活動(dòng)過(guò)程的參與者、組織者、幫助者，更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。教師和學(xué)生之間需要建立一種新的民主關(guān)系。在這種新的關(guān)系中，教師不再作為知識(shí)的權(quán)威將預(yù)先組織的知識(shí)體系傳遞給學(xué)生，而要與學(xué)生共同開(kāi)展探究知識(shí)的過(guò)程。

第三篇：2013文秘教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

為了了解和掌握現(xiàn)代文秘學(xué)科的新發(fā)展和秘書(shū)職崗的新特點(diǎn)，強(qiáng)化職業(yè)道德和職崗意識(shí)，進(jìn)一步鞏固學(xué)科理論知識(shí)，提高自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，熟練掌握業(yè)務(wù)技能，根據(jù)社會(huì)需求和職業(yè)發(fā)展，拓寬更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后從事文秘工作，勝任秘書(shū)職崗和以后深造打下良好的基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)校和文史學(xué)院文秘教育本科專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)安排，本人于XX年X月中旬至x月下旬在中共**市委辦公室進(jìn)行了為期40余天的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。現(xiàn)將實(shí)習(xí)的相關(guān)情況總結(jié)

根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)安排意見(jiàn)，本人自主聯(lián)系了實(shí)習(xí)單位，并及時(shí)與學(xué)校溝通落實(shí)，然后在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)和單位負(fù)責(zé)人的具體安排下，制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步鞏固和提高，實(shí)習(xí)期間潛心學(xué)習(xí)，努力工作，積極和指導(dǎo)老師聯(lián)系，按時(shí)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，經(jīng)常和其他同學(xué)交流實(shí)習(xí)體會(huì)，并在實(shí)習(xí)后期主動(dòng)到有關(guān)科室交流學(xué)習(xí)，聽(tīng)取相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志對(duì)本人實(shí)習(xí)情況的意見(jiàn)，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，收到了較好的效果。

一、主要工作

市委辦公室是全市黨委辦公部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和市委的綜合協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，在秘書(shū)長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展日常工作，主要通過(guò)文稿撰寫(xiě)、會(huì)議組織等來(lái)發(fā)揮參謀助手、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查、后勤服務(wù)的職能作用。所以我在實(shí)習(xí)期間所有的工作都是圍繞這些方面展開(kāi)的。主要是在逐步熟悉單位情況的基礎(chǔ)上，按照領(lǐng)導(dǎo)的安排與布置，協(xié)助科室負(fù)責(zé)同志做好相關(guān)工作。

協(xié)助做好日常工作。實(shí)習(xí)期間我的日常工作主要是協(xié)助部門(mén)負(fù)責(zé)人校對(duì)稿件、查詢(xún)資料、起草文稿、接聽(tīng)電話(huà)、分送報(bào)刊、檢測(cè)和維修辦公設(shè)備、編寫(xiě)大事記以及打印和送閱材料等，并做到每天打掃辦公室衛(wèi)生和做好其它一些瑣碎性工作。

協(xié)助做好會(huì)務(wù)工作。實(shí)習(xí)期間先后參加了市委辦公室秘書(shū)科工作會(huì)議、市委秘書(shū)長(zhǎng)辦公會(huì)、市委常委會(huì)、市委中心組學(xué)習(xí)會(huì)等相關(guān)會(huì)議的會(huì)議通知、會(huì)場(chǎng)布置、材料分發(fā)等會(huì)務(wù)工作，并參加和旁聽(tīng)了有關(guān)會(huì)議，負(fù)責(zé)做好會(huì)議記錄和編發(fā)會(huì)議紀(jì)要，會(huì)后協(xié)助編制會(huì)議重要工作任務(wù)分解表。

協(xié)助進(jìn)行值班工作。實(shí)習(xí)期間，我主動(dòng)協(xié)助單位有關(guān)同志做好值班工作，并做到發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題、接到縣區(qū)和市直有關(guān)部門(mén)的緊急匯報(bào)以及群眾的來(lái)信來(lái)電來(lái)訪及時(shí)匯報(bào)。

主動(dòng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。在熟悉自己所在實(shí)習(xí)科室工作的基礎(chǔ)上，每天抽出一定時(shí)間到本單位其他科室同相關(guān)工作人員交談，以此來(lái)了解單位整體工作和情況。并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步到市委其他部門(mén)和相關(guān)工作人員交流，以此來(lái)了解整個(gè)市委機(jī)關(guān)工作流程。

認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)材料。我利用工作間隙，通過(guò)學(xué)習(xí)單位相關(guān)文件、閱讀辦公室訂閱的有關(guān)報(bào)刊雜志來(lái)了解當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)方針政策和情況，學(xué)習(xí)相關(guān)文件的寫(xiě)作方法，熟悉工作，提高自身理論水平。

二、主要體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)

在本次實(shí)習(xí)中我注重對(duì)工作中的細(xì)微之處進(jìn)行觀察，并經(jīng)常進(jìn)行一些深入的思考和總結(jié)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，主要有以下體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)

思想政治理論知識(shí)對(duì)文秘工作人員十分重要，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。很多時(shí)候，我們大學(xué)生往往覺(jué)得思想政治理論知識(shí)很大，很空，同時(shí)一提起“政治”往往有排斥情緒。但是作為一位文秘工作者，那就必須加強(qiáng)思想政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兺窃趩挝坏木C合樞紐部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，只有具備較高的思想政治理論水平，才能夠把握住大局和方向，才能夠和組織及領(lǐng)導(dǎo)保持一致。尤其是現(xiàn)如今領(lǐng)導(dǎo)們大都閱歷非常豐富，如果我們不注重提升自己的思想，就不能跟上領(lǐng)導(dǎo)的思維與步伐，更何談參政輔政。另外如果沒(méi)有較為扎實(shí)的理論知識(shí)功底，那么我們?cè)谄鸩菀恍┪母宓臅r(shí)候就會(huì)很困難，往往把握不住要領(lǐng)和方向，不知道從何下手，因?yàn)楣木哂泻軓?qiáng)的思想理論性。因此我們必須訓(xùn)練自己獨(dú)立思考問(wèn)題能力，最重要的是要不斷提升自己的思想水平。

第四篇：文秘教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

徐俊宏

為了了解和掌握現(xiàn)代文秘學(xué)科的新發(fā)展和秘書(shū)職崗的新特點(diǎn)，強(qiáng)化職業(yè)道德和職崗意識(shí)，進(jìn)一步鞏固學(xué)科理論知識(shí)，提高自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，熟練掌握業(yè)務(wù)技能，根據(jù)社會(huì)需求和職業(yè)發(fā)展，拓寬更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后從事文秘工作，勝任秘書(shū)職崗和以后深造打下良好的基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)校和文史學(xué)院文秘教育本科專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)安排，本人于2009年7月中旬至8月下旬在中共**市委辦公室進(jìn)行了為期40余天的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，文秘教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。現(xiàn)將實(shí)習(xí)的相關(guān)情況總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)安排意見(jiàn)，本人自主聯(lián)系了實(shí)習(xí)單位，并及時(shí)與學(xué)校溝通落實(shí)，然后在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)和單位負(fù)責(zé)人的具體安排下，制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步鞏固和提高，實(shí)習(xí)期間潛心學(xué)習(xí)，努力工作，積極和指導(dǎo)老師聯(lián)系，按時(shí)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，經(jīng)常和其他同學(xué)交流實(shí)習(xí)體會(huì)，并在實(shí)習(xí)后期主動(dòng)到有關(guān)科室交流學(xué)習(xí)，聽(tīng)取相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志對(duì)本人實(shí)習(xí)情況的意見(jiàn)，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，收到了較好的效果。

一、主要工作

市委辦公室是全市黨委辦公部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和市委的綜合協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，在秘書(shū)長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展日常工作，主要通過(guò)文稿撰寫(xiě)、會(huì)議組織等來(lái)發(fā)揮參謀助手、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查、后勤服務(wù)的職能作用，實(shí)習(xí)報(bào)告《文秘教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》。所以我在實(shí)習(xí)期間所有的工作都是圍繞這些方面展開(kāi)的。主要是在逐步熟悉單位情況的基礎(chǔ)上，按照領(lǐng)導(dǎo)的安排與布置，協(xié)助科室負(fù)責(zé)同志做好相關(guān)工作。

協(xié)助做好日常工作。實(shí)習(xí)期間我的日常工作主要是協(xié)助部門(mén)負(fù)責(zé)人校對(duì)稿件、查詢(xún)資料、起草文稿、接聽(tīng)電話(huà)、分送報(bào)刊、檢測(cè)和維修辦公設(shè)備、編寫(xiě)大事記以及打印和送閱材料等，并做到每天打掃辦公室衛(wèi)生和做好其它一些瑣碎性工作。

協(xié)助做好會(huì)務(wù)工作。實(shí)習(xí)期間先后參加了市委辦公室秘書(shū)科工作會(huì)議、市委秘書(shū)長(zhǎng)辦公會(huì)、市委常委會(huì)、市委中心組學(xué)習(xí)會(huì)等相關(guān)會(huì)議的會(huì)議通知、會(huì)場(chǎng)布置、材料分發(fā)等會(huì)務(wù)工作，并參加和旁聽(tīng)了有關(guān)會(huì)議，負(fù)責(zé)做好會(huì)議記錄和編發(fā)會(huì)議紀(jì)要，會(huì)后協(xié)助編制會(huì)議重要工作任務(wù)分解表。

協(xié)助進(jìn)行值班工作。實(shí)習(xí)期間，我主動(dòng)協(xié)助單位有關(guān)同志做好值班工作，并做到發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題、接到縣區(qū)和市直有關(guān)部門(mén)的緊急匯報(bào)以及群眾的來(lái)信來(lái)電來(lái)訪及時(shí)匯報(bào)。

主動(dòng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。在熟悉自己所在實(shí)習(xí)科室工作的基礎(chǔ)上，每天抽出一定時(shí)間到本單位其他科室同相關(guān)工作人員交談，以此來(lái)了解單位整體工作和情況。并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步到市委其他部門(mén)和相關(guān)工作人員交流，以此來(lái)了解整個(gè)市委機(jī)關(guān)工作流程。

認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)材料。我利用工作間隙，通過(guò)學(xué)習(xí)單位相關(guān)文件、閱讀辦公室訂閱的有關(guān)報(bào)刊雜志來(lái)了解當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)方針政策和情況，學(xué)習(xí)相關(guān)文件的寫(xiě)作方法，熟悉工作，提高自身理論水平。

二、主要體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)

在本次實(shí)習(xí)中我注重對(duì)工作中的細(xì)微之處進(jìn)行觀察，并經(jīng)常進(jìn)行一些深入的思考和總結(jié)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，主要有以下體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)：

思想政治理論知識(shí)對(duì)文秘工作人員十分重要，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。很多時(shí)候，我們大學(xué)生往往覺(jué)得思想政治理論知識(shí)很大，很空，同時(shí)一提起“政治”往往有排斥情緒。但是作為一位文秘工作者，那就必須加強(qiáng)思想政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兺窃趩挝坏木C合樞紐部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，只有具備較高的思想政治理論水平，才能夠把握住大局和方向，才能夠和組織及領(lǐng)導(dǎo)保持一致。尤其是現(xiàn)如今領(lǐng)導(dǎo)們大都閱歷非常豐富，如果我們不注重提升自己的思想，就不能跟上領(lǐng)導(dǎo)的思維與步伐，更何談參政輔政。另外如果沒(méi)有較為扎實(shí)的理論知識(shí)功底，那么我們?cè)谄鸩菀恍┪母宓臅r(shí)候就會(huì)很困難，往往把握不住要領(lǐng)和方向，不知道從何下手，因?yàn)楣木哂泻軓?qiáng)的思想理論性。因此我們必須訓(xùn)練自己獨(dú)立思考問(wèn)題能力，最重要的是要不斷提升自己的思想水平。

要努力培養(yǎng)自己的信息意識(shí)和主體意識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，每時(shí)每刻都有各類(lèi)信息層出不窮，如果不及時(shí)了解和掌握相關(guān)信息，就會(huì)落后，尤其是對(duì)文秘人員來(lái)說(shuō)，信息工作是我們工作中很重要的一個(gè)方面，只有隨時(shí)隨地留心觀察周?chē)娜撕褪?，才能做到思想常新。只有圍繞主體工作，不斷獲取各方面的信息，并提升辨別、分析和處理信息的能力，才能夠真正做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀工作。另外在工作中不要把自己當(dāng)外人，以一個(gè)旁觀著地身份去開(kāi)展工作，而要以主人翁的角色融入到單位中，這樣才能有組織的榮辱感，才能在工作中才能全身心地投入。

第五篇：文秘教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

徐俊宏

為了了解和掌握現(xiàn)代文秘學(xué)科的新發(fā)展和秘書(shū)職崗的新特點(diǎn)，強(qiáng)化職業(yè)道德和職崗意識(shí)，進(jìn)一步鞏固學(xué)科理論知識(shí)，提高自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，熟練掌握業(yè)務(wù)技能，根據(jù)社會(huì)需求和職業(yè)發(fā)展，拓寬更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后從事文秘工作，勝任秘書(shū)職崗和以后深造打下良好的基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)校和文史學(xué)院文秘教育本科專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)安排，本人于XX年7月中旬至8月下旬在中共**市委辦公室進(jìn)行了為期40余天的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)的相關(guān)情況總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)安排意見(jiàn)，本人自主聯(lián)系了實(shí)習(xí)單位，并及時(shí)與學(xué)校溝通落實(shí)，然后在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)和單位負(fù)責(zé)人的具體安排下，制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步鞏固和提高，實(shí)習(xí)期間潛心學(xué)習(xí)，努力工作，積極和指導(dǎo)老師聯(lián)系，按時(shí)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，經(jīng)常和其他同學(xué)交流實(shí)習(xí)體會(huì)，并在實(shí)習(xí)后期主動(dòng)到有關(guān)科室交流學(xué)習(xí)，聽(tīng)取相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志對(duì)本人實(shí)習(xí)情況的意見(jiàn)，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，收到了較好的效果。

一、主要工作

市委辦公室是全市黨委辦公部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和市委的綜合協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，在秘書(shū)長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展日常工作，主要通過(guò)文稿撰寫(xiě)、會(huì)議組織等來(lái)發(fā)揮參謀助手、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查、后勤服務(wù)的職能作用。所以我在實(shí)習(xí)期間所有的工作都是圍繞這些方面展開(kāi)的。主要是在逐步熟悉單位情況的基礎(chǔ)上，按照領(lǐng)導(dǎo)的安排與布置，協(xié)助科室負(fù)責(zé)同志做好相關(guān)工作。

協(xié)助做好日常工作。實(shí)習(xí)期間我的日常工作主要是協(xié)助部門(mén)負(fù)責(zé)人校對(duì)稿件、查詢(xún)資料、起草文稿、接聽(tīng)電話(huà)、分送報(bào)刊、檢測(cè)和維修辦公設(shè)備、編寫(xiě)大事記以及打印和送閱材料等，并做到每天打掃辦公室衛(wèi)生和做好其它一些瑣碎性工作。

協(xié)助做好會(huì)務(wù)工作。實(shí)習(xí)期間先后參加了市委辦公室秘書(shū)科工作會(huì)議、市委秘書(shū)長(zhǎng)辦公會(huì)、市委常委會(huì)、市委中心組學(xué)習(xí)會(huì)等相關(guān)會(huì)議的會(huì)議通知、會(huì)場(chǎng)布置、材料分發(fā)等會(huì)務(wù)工作，并參加和旁聽(tīng)了有關(guān)會(huì)議，負(fù)責(zé)做好會(huì)議記錄和編發(fā)會(huì)議紀(jì)要，會(huì)后協(xié)助編制會(huì)議重要工作任務(wù)分解表。

協(xié)助進(jìn)行值班工作。實(shí)習(xí)期間，我主動(dòng)協(xié)助單位有關(guān)同志做好值班工作，并做到發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題、接到縣區(qū)和市直有關(guān)部門(mén)的緊急匯報(bào)以及群眾的來(lái)信來(lái)電來(lái)訪及時(shí)匯報(bào)。

主動(dòng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。在熟悉自己所在實(shí)習(xí)科室工作的基礎(chǔ)上，每天抽出一定時(shí)間到本單位其他科室同相關(guān)工作人員交談，以此來(lái)了解單位整體工作和情況。并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步到市委其他部門(mén)和相關(guān)工作人員交流，以此來(lái)了解整個(gè)市委機(jī)關(guān)工作流程。

認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)材料。我利用工作間隙，通過(guò)學(xué)習(xí)單位相關(guān)文件、閱讀辦公室訂閱的有關(guān)報(bào)刊雜志來(lái)了解當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)方針政策和情況，學(xué)習(xí)相關(guān)文件的寫(xiě)作方法，熟悉工作，提高自身理論水平。

二、主要體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)

在本次實(shí)習(xí)中我注重對(duì)工作中的細(xì)微之處進(jìn)行觀察，并經(jīng)常進(jìn)行一些深入的思考和總結(jié)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，主要有以下體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)：

思想政治理論知識(shí)對(duì)文秘工作人員十分重要，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。很多時(shí)候，我們大學(xué)生往往覺(jué)得思想政治理論知識(shí)很大，很空，同時(shí)一提起“政治”往往有排斥情緒。但是作為一位文秘工作者，那就必須加強(qiáng)思想政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兺窃趩挝坏木C合樞紐部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，只有具備較高的思想政治理論水平，才能夠把握住大局和方向，才能夠和組織及領(lǐng)導(dǎo)保持一致。尤其是現(xiàn)如今領(lǐng)導(dǎo)們大都閱歷非常豐富，如果我們不注重提升自己的思想，就不能跟上領(lǐng)導(dǎo)的思維與步伐，更何談參政輔政。另外如果沒(méi)有較為扎實(shí)的理論知識(shí)功底，那么我們?cè)谄鸩菀恍┪母宓臅r(shí)候就會(huì)很困難，往往把握不住要領(lǐng)和方向，不知道從何下手，因?yàn)楣木哂泻軓?qiáng)的思想理論性。因此我們必須訓(xùn)練自己獨(dú)立思考問(wèn)題能力，最重要的是要不斷提升自己的思想水平。

要努力培養(yǎng)自己的信息意識(shí)和主體意識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，每時(shí)每刻都有各類(lèi)信息層出不窮，如果不及時(shí)了解和掌握相關(guān)信息，就會(huì)落后，尤其是對(duì)文秘人員來(lái)說(shuō)，信息工作是我們工作中很重要的一個(gè)方面，只有隨時(shí)隨地留心觀察周?chē)娜撕褪?，才能做到思想常新。只有圍繞主體工作，不斷獲取各方面的信息，并提升辨別、分析和處理信息的能力，才能夠真正做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀工作。另外在工作中不要把自己當(dāng)外人，以一個(gè)旁觀著地身份去開(kāi)展工作，而要以主人翁的角色融入到單位中，這樣才能有組織的榮辱感，才能在工作中才能全身心地投入。

要大力提升自己的寫(xiě)作水平。寫(xiě)作是秘書(shū)人員最基本的工作，同時(shí)也是應(yīng)具備的最基本的能力，對(duì)秘書(shū)人員來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)十分重要，因?yàn)閹缀鯇?duì)于所有的單位來(lái)說(shuō)最頭疼的就是文字性工作，所以如果你的寫(xiě)作水平很好，那就很可能會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)與重用。

秘書(shū)必須是多面手，要做到專(zhuān)與廣相結(jié)合。只專(zhuān)不廣或只廣不專(zhuān)都難以勝任秘書(shū)工作。秘書(shū)工作沒(méi)有盲區(qū)，只要領(lǐng)導(dǎo)工作有可能涉及的領(lǐng)域，秘書(shū)就不能說(shuō)“不”。不僅要具備作為秘書(shū)的一些基本素質(zhì)，如語(yǔ)言文字表達(dá)能力、文電處理能力、會(huì)務(wù)安排能力以及熟練使用各種自動(dòng)化辦公設(shè)備的能力等，還要熟悉具體單位的生產(chǎn)實(shí)踐及相關(guān)的業(yè)務(wù)理論，不能說(shuō)出話(huà)來(lái)、寫(xiě)出文稿來(lái)處處是“雷區(qū)”、句句是“外行話(huà)”。最后還要對(duì)除此以外的政治、歷史、法律、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、哲學(xué)、科技等其他領(lǐng)導(dǎo)工作可能涉及的領(lǐng)域均有了解，總之就是要博覽群書(shū)。

要有強(qiáng)烈的政治敏感性。記得有一次晚上我替辦公室的一位同志值班，大約到了晚上12點(diǎn)多，突然接到一個(gè)縣上的傳真匯報(bào)，說(shuō)是接連幾天的大雨導(dǎo)致該縣一個(gè)鎮(zhèn)發(fā)生山體塌方事件，有一家5口被埋，縣上主要領(lǐng)導(dǎo)都趕赴現(xiàn)場(chǎng)，正在組織緊急搶救，特向市委匯報(bào)。我閱讀完傳真后，心想都快凌晨1點(diǎn)了，領(lǐng)導(dǎo)們都已經(jīng)休息，干脆第二天早上再回報(bào)吧，但稍過(guò)了一會(huì)，覺(jué)得這是一件事關(guān)人命的大事，于是就向當(dāng)晚值班的那位同志打了個(gè)電話(huà)。該同志聽(tīng)后立刻趕到了單位，再一次向當(dāng)?shù)乜h委辦公室落實(shí)事件情況后，立即向當(dāng)周值班的領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，然后就逐級(jí)匯報(bào)給市委主要領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)果第二天得知那一家5口人全部遇難。聽(tīng)了后我和當(dāng)晚值班的那位同志都嘆了口氣。該同志告訴我如果當(dāng)晚不及時(shí)匯報(bào)的話(huà)，那責(zé)任追究下來(lái)就大了，甚至牽扯到市上主要領(lǐng)導(dǎo)。我想多虧自己當(dāng)晚還比較敏感，要不事就大了。從這件事我得出，作為文秘人員，尤其是在黨政部門(mén)工作的秘書(shū)人員，必須要有強(qiáng)烈的政治敏感性，要能夠分清大事大非，否則有時(shí)候就會(huì)很危險(xiǎn)。

文化課學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉同樣重要，不可重此輕彼。在日常學(xué)習(xí)中，我們有很大一部分同學(xué)是死讀書(shū)，整天就只知道學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，考試成績(jī)固然很好，但實(shí)際工作能力卻很差。還有一部分同學(xué)口口聲聲高呼自己不在乎文化課成績(jī)，要的是實(shí)踐能力，可到頭來(lái)是文化課沒(méi)學(xué)好，實(shí)踐能力也沒(méi)提升多少，即使真的實(shí)踐能力得到了很大提升，但沒(méi)有知識(shí)更新，沒(méi)有很好的理論作指導(dǎo)，那我們的實(shí)踐也只能停留在一個(gè)層面上，不會(huì)超越。因此在日常的學(xué)習(xí)中我們一定不能走極端，只強(qiáng)調(diào)某一個(gè)方面，而要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不是說(shuō)那一個(gè)更重要。理論水平上不去，實(shí)踐也好不到哪兒，說(shuō)文化課不重要往往是不學(xué)習(xí)的借口。同樣不注重實(shí)踐，就體會(huì)不到理論學(xué)習(xí)的重要性。