第一篇：學(xué)校2009——210學(xué)年度總結(jié)

爾林兔中學(xué)2010---2011學(xué)年度工作總結(jié)

一年來(lái),我校以 “三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,緊緊圍繞“質(zhì)量立校,人才強(qiáng)校,科研興校,和諧建?！钡乃枷?團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,本著“以質(zhì)量求生存”、“以管理求規(guī)范”、“以特色求發(fā)展”的工作目標(biāo)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷提高管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、學(xué)政治，修師德，鑄造一支過(guò)硬的干部隊(duì)伍和一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。學(xué)校教育師德是魂，過(guò)硬的干部隊(duì)伍和優(yōu)良的教師隊(duì)伍是開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面的核心。

1、加強(qiáng)支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨的先鋒和模范帶頭作用。學(xué)校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。全面實(shí)施素質(zhì)教育和科教興國(guó)戰(zhàn)略，切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，改變作風(fēng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高廣大教職工政治水平和黨員干部的理論水平，定期組織教職工加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)內(nèi)省，自覺(jué)規(guī)范教育教學(xué)行為，達(dá)到思想常新，遵規(guī)守法，文明執(zhí)教。學(xué)校例會(huì)上由黨支部牽頭組織教師進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，由分管教學(xué)副校長(zhǎng)和教務(wù)處組織進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善《爾林兔中學(xué)教師師德師風(fēng)考核方案》，每學(xué)期將師德考核分納入教師年度考評(píng)中，每期考核嚴(yán)格按教師自評(píng)、群眾互評(píng)、學(xué)生評(píng)議和學(xué)校評(píng)議的“四評(píng)一結(jié)合”原則進(jìn)行。

3、鍛造一支業(yè)務(wù)優(yōu)良，師德高尚的干部隊(duì)伍。切實(shí)加強(qiáng)班子成員自身建設(shè)，努力提高現(xiàn)代教育管理水平、科學(xué)決策水平和復(fù)雜情況下駕馭全局的能力；堅(jiān)持原則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從大局，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；堅(jiān)持執(zhí)行有關(guān)政策性規(guī)定，確保政令暢通；立足本職，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作；嚴(yán)格要求、敬業(yè)實(shí)干、主動(dòng)服務(wù)、、廉潔自律、勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，勇于爭(zhēng)先。真正做到以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人，形成了一個(gè)理論水平高、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、工作實(shí)績(jī)突出的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

二、重德育，抓養(yǎng)成，養(yǎng)成教育常抓不懈，主題教育入腦入心。

結(jié)合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)新德育管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的進(jìn)一步形成。

1、牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，把理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育、誠(chéng)信教育和民主法制教育貫穿始終，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、定出德育活動(dòng)主題，分段分月落實(shí)活動(dòng)方案。狠抓常規(guī)教育，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

1）、以養(yǎng)成教育為抓手，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

⑴常規(guī)宣傳到位。期初召開(kāi)班主任工作會(huì)議，布置本學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容，落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生值日包干區(qū)和班主任工作目標(biāo)責(zé)任制，利用首次班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生常規(guī)管理制度》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀規(guī)范》以及《爾林兔中學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》等規(guī)章制度，使學(xué)生首先在認(rèn)識(shí)上、意識(shí)上到位，然后在行動(dòng)上踐行。

⑵檢查管理到位。對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行全方位的檢查，對(duì)學(xué)生晨讀、早操、就餐、就寢和自習(xí)課、午間靜校紀(jì)律等進(jìn)行有序規(guī)范的檢查管理和指導(dǎo)；抓好各班檢查信息反饋。及時(shí)向班主任通報(bào)信息，以便及時(shí)糾偏。

⑶評(píng)比督改到位。按月累計(jì)各班學(xué)生常規(guī)檢查得分，做好評(píng)比工作，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。

2)、以主題活動(dòng)為主線，養(yǎng)成教育貫穿始終。

我校尊崇活動(dòng)育人的宗旨，統(tǒng)籌安排每個(gè)月的活動(dòng)，做到“月月有主題，活動(dòng)有方案”。

三月份為 “日常行為規(guī)范宣傳教育月”，四月份為“愛(ài)校衛(wèi)生活動(dòng)月”，五月份為“我身邊的安全隱患排查月”，六月份為“未成年人思想道德建設(shè)月”及“學(xué)《守則》、找差距、正我行的學(xué)生行為規(guī)范整治月”，每次活動(dòng)都要求每一位學(xué)生積極參與、人人自我剖析，個(gè)個(gè)表態(tài)發(fā)言，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，使每一位學(xué)生在活動(dòng)中行為得以規(guī)范，思想得到升華。

4、創(chuàng)新管理模式，加大班級(jí)教師組管理班級(jí)力度。進(jìn)一步完善《班主任工作考評(píng)方案》和《班級(jí)教師組考評(píng)制度》，班主任考核和班級(jí)教師組考核按月進(jìn)行，每月初政教處將上月班主任考核和班級(jí)教師組考核情況及時(shí)通報(bào)，使每位班主任老師和科任教師對(duì)自已所跟駐班級(jí)的情況一目了然，總結(jié)成績(jī)，指出不足，并對(duì)當(dāng)月的工作要點(diǎn)作具體要求，使班主任老師能有的放矢。

5、結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，改進(jìn)教育方式，舉行各類形式的德育活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)。讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為，并在實(shí)踐活動(dòng)中，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)角色意識(shí)

6、充分發(fā)揮班集體、共青團(tuán)的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。

7、進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。任課教師、班主任、及時(shí)做好相關(guān)學(xué)生的教育工作，把轉(zhuǎn)變學(xué)生的不良行為、端正學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)作為教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，用誠(chéng)懇的關(guān)愛(ài)去溫暖學(xué)生，感動(dòng)學(xué)生。每次家長(zhǎng)會(huì)議期間，班主任都安排了家長(zhǎng)與任課教師進(jìn)行個(gè)別交流的時(shí)間，讓更多的家長(zhǎng)了解自己的孩子在校的表現(xiàn)。

8、重視校園文化建設(shè)。充分利用學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)以及廣播臺(tái)，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

9、加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生具備基本危險(xiǎn)情況應(yīng)急處理的技能和心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。

⑴建立三線兩層安全信息員制度，及時(shí)獲取各種安全信息，化解學(xué)生矛盾。⑵加強(qiáng)兩飯后值班、課間巡視和夜間巡邏，學(xué)校專門配備了專職保安并成立了班主任聯(lián)查隊(duì)，有效的遏制學(xué)生在外閑蕩、不進(jìn)教室的不良風(fēng)氣。

⑶根據(jù)季節(jié)氣候特點(diǎn)加強(qiáng)防溺水、防交通事故、防火、防傳染性疾病等專項(xiàng)安全教育工作；

⑷邀請(qǐng)爾林兔派出所民警到校開(kāi)展安全法規(guī)教育；

⑸加強(qiáng)對(duì)寄宿生的管理工作。對(duì)住宿生每天進(jìn)行班主任老師跟班查、值周領(lǐng)導(dǎo)、政教處抽查的“三查結(jié)合制度”，寢室內(nèi)務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行“五條線”制度。進(jìn)行校園周邊隱患調(diào)查，加強(qiáng)對(duì)各種安全隱患的排查、整改。

10、重視學(xué)生心理健康教育，有針對(duì)性的做好少數(shù)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

三、務(wù)常規(guī)，出成效，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、依法執(zhí)教：增強(qiáng)教學(xué)工作的法規(guī)意識(shí)，端正教學(xué)思想，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效益，控制學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決糾正教學(xué)工作中的隨意性。

2、領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)：蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)過(guò)程的督導(dǎo)，實(shí)行“推門聽(tīng)課制度”。

3、整治教風(fēng)：努力促使教師增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感，以良好的教風(fēng)正校風(fēng)、促學(xué)風(fēng)；引導(dǎo)教師加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，不斷提高專業(yè)化水平，達(dá)到“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子、愛(ài)學(xué)上進(jìn)”的“四愛(ài)”要求。

4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。抓好“青藍(lán)工程”，做好校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)工作，注重對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的指導(dǎo)和幫助。通過(guò)此項(xiàng)工程的啟動(dòng)的實(shí)施，使我校一大批青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為學(xué)校教育教學(xué)工作的排頭兵，攻堅(jiān)力量。

5、加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。發(fā)揮市級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀教師的輻射作用，以一名優(yōu)秀教師帶動(dòng)幫扶一名青年教師的模式進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。

6、堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”（備、講、輔、批、考、研），加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)過(guò)程。期初教務(wù)處對(duì)備、講、輔、批、考、研六個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)定，如備課要求做到“五備”（備大綱、備教材、備教法、備學(xué)生、備教具），每課時(shí)教案要有教學(xué)目標(biāo)（包括知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）、重點(diǎn)、難點(diǎn)、使用教具、教學(xué)過(guò)程（要落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，反應(yīng)教學(xué)方法，突出學(xué)法指導(dǎo)）以及板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思。每月舉行的常規(guī)工作，檢查中對(duì)各項(xiàng)林求逐一檢查落實(shí)，并將檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以書(shū)面形式通報(bào)出來(lái)，督促相關(guān)人員整改到位。

7、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作是學(xué)校的工作重點(diǎn)，本學(xué)年多次召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)，針對(duì)階段考試的情況，做好質(zhì)量分析以及師生的思想工作，讓老師輕裝上陣，在2010年中考中取得更好的成績(jī)。

9、抓好期中、期末復(fù)習(xí)工作，規(guī)范考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

11、做好體、音、美學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范“兩課”、“兩操”。

四、抓課改，強(qiáng)素質(zhì)，課堂教學(xué)落實(shí)促“四發(fā)”。

1、加大課改的宣傳力度：讓每位教師接受新課程的理念,自覺(jué)地加入到課改行列中去,優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,使課堂成為師生互動(dòng)的舞臺(tái),成為師生共同探索知識(shí),發(fā)展素質(zhì),展示智慧的場(chǎng)所。

2、理清教研工作的思路：教學(xué)問(wèn)題即教研課題；教學(xué)活動(dòng)即教研過(guò)程；教學(xué)實(shí)績(jī)即教研成果。學(xué)校清楚的認(rèn)識(shí)到：“沒(méi)有科研課題的學(xué)校，是一所沒(méi)有發(fā)展前景的學(xué)校，在新一輪課改大潮中必遭淘汰。”因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)?？蒲姓n題的申報(bào)和研究工作，省級(jí)課題“教學(xué)模式的創(chuàng)新與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”正在結(jié)題中。

3、營(yíng)造濃烈的教研氛圍：各備課組、教研組努力做到“眾人拾柴，大腦聯(lián)網(wǎng)，資源共享，融入團(tuán)隊(duì)”，以科學(xué)研究的態(tài)度從事日常教學(xué)，把日常的教學(xué)工作視為科學(xué)研究的過(guò)程。學(xué)校期初宏觀調(diào)控，把每周一定為集體備課日，各教研組、備課組集體備課時(shí)嚴(yán)格做到“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人和共同探討教學(xué)目標(biāo)、交流探討教學(xué)方法、例題和可能出現(xiàn)的新問(wèn)題、及作業(yè)的選取與布置”的”“四定一交流”原則，各教研組、備課組集體備課期間教務(wù)處安排人員全程參與。

4、把握教研工作的策略：以教學(xué)效率和質(zhì)量的提高為教研工作的基本價(jià)值取向，引導(dǎo)教師經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)反思，形成個(gè)性化教學(xué)特色。

5、開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)：積極開(kāi)展“優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施”活動(dòng)，組織青年教師舉行優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件制作比賽，將學(xué)校的學(xué)、研風(fēng)尚推到一個(gè)更高的層次。

6、按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程，嘗試研發(fā)校本課程。

7、有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，服務(wù)于教學(xué)，促進(jìn)課堂效益的提高。學(xué)校充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，將遠(yuǎn)程教育接機(jī)和學(xué)校機(jī)房聯(lián)網(wǎng)，方便全體教師查閱和學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的教學(xué)資源，擴(kuò)大教師的視野、拓寬教育教學(xué)思路。

五、興文化，重細(xì)節(jié)，構(gòu)建和諧人文環(huán)境。

精心打造校園文明特色，營(yíng)造和諧校園的氛圍，打造良好的育人環(huán)境。校園文化建設(shè)注重體現(xiàn)育人宗旨。精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境體現(xiàn)了和諧精神，較好地將學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及辦學(xué)特色融為一體。

1、規(guī)劃與建設(shè)學(xué)校文化長(zhǎng)廊，發(fā)揮宣傳、教育功能。

2、合理規(guī)劃校園綠化帶。

3、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

4、做好節(jié)假日校園的管理。

5、重大事件及時(shí)報(bào)道。

六、抓服務(wù)，促保障，資源利用開(kāi)發(fā)雙手抓。

后勤部門增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好后勤創(chuàng)收工作，確保學(xué)校全局工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和穩(wěn)步發(fā)展。

1、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校工作的順利展開(kāi)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，厲行節(jié)約，全面開(kāi)源節(jié)流。

3、廣辟財(cái)源，為學(xué)校發(fā)展提供保障。

4、嚴(yán)把食堂質(zhì)量關(guān)，確保學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全。

5、加強(qiáng)安全措施，確保施工安全，如期完成危房改造工程。

6、合理引進(jìn)外部資源改善辦學(xué)條件。

七、明紀(jì)律，查實(shí)績(jī)，績(jī)效考核嚴(yán)實(shí)施。

進(jìn)一步增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校出臺(tái)的一些制度和方案，保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，并取得成效。

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?？记谥贫?。

2、各部門簽定安全責(zé)任狀。學(xué)校與每一位學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》，與每一位班主任，任課教師，與食堂、超市的工作人員，與每位分管領(lǐng)導(dǎo)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，確保一方平安。

3、實(shí)施部門連帶責(zé)任追究制度。

4、試行教學(xué)實(shí)績(jī)“捆綁”式考核方案，形成教學(xué)合力。

八、顧大局，集合力，群團(tuán)組織推發(fā)展。

黨、政、工、團(tuán)齊抓共管，形成合力，推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。

1、黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

2、嚴(yán)格執(zhí)行黨和政府的綜合治理、計(jì)劃生育政策，落實(shí)好學(xué)校相關(guān)配套政策及具體工作，確保全體教職工的利益和學(xué)校聲譽(yù)。

3、工會(huì)依照《工會(huì)法》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際做好相關(guān)工作，切實(shí)關(guān)注教職工的身心健康和合法利益。

4、共青團(tuán)在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，組織開(kāi)展系列自主教育活動(dòng)。

第二篇：2011學(xué)?？偨Y(jié)

2011學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校工作以育人為本、德育為先,依法治校,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,狠抓常規(guī)管理,強(qiáng)化教學(xué)研究工作,推進(jìn)了學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。本學(xué)期重點(diǎn)做了以下工作：

一、德育工作

(一)強(qiáng)化德育管理——管理育人

1.建立德育管理常規(guī),嚴(yán)密德育管理過(guò)程

2.建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。

3.本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)“文明校園”系列活動(dòng)，期末評(píng)出了5個(gè)文明班級(jí)及各年級(jí)的文明之星?；顒?dòng)過(guò)程全員參與，活動(dòng)結(jié)果喜人：學(xué)校環(huán)境更衛(wèi)生了，學(xué)生課間更文明了！文明校園活動(dòng)作為我校的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作將繼續(xù)進(jìn)行下去。

(二)營(yíng)造良好的德育氛圍——環(huán)境育人

學(xué)校經(jīng)過(guò)暑期的教學(xué)樓改造工程后,校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備煥然一新。優(yōu)美舒適的環(huán)境給師生員工帶來(lái)一份好心情，工作積極性更高了，干勁更足了！

(三)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人

我校把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體,每學(xué)期都有計(jì)劃地開(kāi)展一系列教育活動(dòng),在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。

1.結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)

九月組織開(kāi)展了尊師重教活動(dòng)。

十月組織開(kāi)展了愛(ài)國(guó)系列活動(dòng)

2.開(kāi)展專題教育活動(dòng)

(1)安全教育活動(dòng)月

十月為安全教育活動(dòng)月,活動(dòng)以提高遵紀(jì)守法意識(shí)、安全伴我快樂(lè)成長(zhǎng)為主題,加大學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)力度,加強(qiáng)法制教育宣傳工作。本學(xué)期無(wú)重大安全事故發(fā)生。

(2)扎實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)

為切實(shí)開(kāi)展“育有教養(yǎng)之人”的養(yǎng)成教育,學(xué)校專門建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自掛帥,制定切實(shí)可行的方案、細(xì)則,充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用,課堂育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人,讓學(xué)

生養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,懂得先成人后成才的做人理念,基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育的育人目標(biāo)。

(四)本學(xué)期召開(kāi)了兩次年級(jí)段家長(zhǎng)會(huì),做到了精心安排,組織得力,達(dá)到了家?；ヂ?lián)的效果。

三、教學(xué)工作

(一)教學(xué)服務(wù)常規(guī)工作

1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,認(rèn)真做好新生的入學(xué)考試工作。

2、抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作。嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃編排好課表,開(kāi)足開(kāi)齊課程,合理安排各類活動(dòng)課程,進(jìn)一步落實(shí)減負(fù)措施。認(rèn)真組織期中考試、期末考試質(zhì)量分析,通過(guò)參加街道學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰,樹(shù)立榜樣,推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

(二)教學(xué)中心管理工作

狠抓課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研活動(dòng)作用,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、了解教學(xué)情況、及時(shí)反饋,促進(jìn)課堂教學(xué)工作進(jìn)一步提高。

四、體育衛(wèi)生工作

1、我校定期開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)以豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。學(xué)校精心組織校級(jí)吉尼斯比賽，2011街道秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，慶元旦運(yùn)球比賽等,給學(xué)生搭建了充分展示自我的平臺(tái)讓每名學(xué)生感受到學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)和自我價(jià)值的體現(xiàn)。

2、提升大課間和兩操質(zhì)量,充分利用大課間,指導(dǎo)訓(xùn)練廣播操。

3、學(xué)校代表隊(duì)參加街道運(yùn)動(dòng)會(huì),取得了優(yōu)良的成績(jī)。

4、本學(xué)期的衛(wèi)生工作主要以防控秋季傳染病為中心,在這項(xiàng)工作中,學(xué)校按照上級(jí)的指示精神,制定了各項(xiàng)計(jì)劃和措施。班主任每天在學(xué)生入校時(shí)為學(xué)生晨檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和上級(jí)有關(guān)部門和家長(zhǎng)聯(lián)系,使得傳染病防控工作在我校得到了很好的落實(shí),沒(méi)有出現(xiàn)任何重大問(wèn)題。本學(xué)期的傳染病以腮腺炎及流感為主，未發(fā)生大面積傳染疫情。

2012.01.06

第三篇：學(xué)校總結(jié)

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

緊張忙碌的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在教育局、鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教師的努力，圓滿完成了學(xué)校各項(xiàng)工作。下面就將本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，以使今后的工作更具有連續(xù)性、發(fā)展性。

一、努力做好“兩基”迎國(guó)檢自查準(zhǔn)備工作。

“十二五”開(kāi)局之年，教育工作就要準(zhǔn)備接受國(guó)家對(duì)甘肅省“兩基”工作的驗(yàn)收。為確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，從市政府高度重視、教育局精心組織開(kāi)始，學(xué)校動(dòng)員全體師生的力量，對(duì)所轄嘉峪關(guān)市峪泉鎮(zhèn)嘉峪關(guān)村的教育情況進(jìn)行了細(xì)致的摸底調(diào)查，對(duì)轄區(qū)人口的基本情況做到賬冊(cè)清、人員明。建立了義務(wù)教育階段人員信息庫(kù)，為更好的實(shí)施義務(wù)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)學(xué)校歷年來(lái)的教育情況做了細(xì)致的整理建檔工作，從綜合資料、普及程度、教師隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、學(xué)校安全、掃盲鞏固和農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等八個(gè)方面進(jìn)行梳理，充實(shí)了檔案資料，為迎接國(guó)家檢查做好了準(zhǔn)備。

二、繼續(xù)把課堂教學(xué)作為工作的重點(diǎn)，為學(xué)校發(fā)展提供根本保障。學(xué)校貫徹一直以來(lái)秉承的“教學(xué)是主任務(wù)，課堂是主陣地，處處開(kāi)花，處處結(jié)果”的目標(biāo)，全方位提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校能發(fā)揮專業(yè)教師的優(yōu)勢(shì)，合理安排課程。尤其確保英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)課程的有效實(shí)施。學(xué)校努力讓有特長(zhǎng)的教師得以發(fā)揮——王琳老師英語(yǔ)教學(xué)、李玲老師培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)、徐靜和黃昱霄老師重點(diǎn)探索音樂(lè)課

教學(xué)、蔣彥軍和董麗花老師抓信息技術(shù)教學(xué)、何志林老師主抓學(xué)生體育鍛煉??學(xué)校在師資方面的配備全面，只要發(fā)揮出正常水平，就能促進(jìn)學(xué)校整體工作的提高。

在開(kāi)展的其他教育活動(dòng)中，我校參加的小學(xué)生足球賽獲得了全市第六名；參加的嘉峪關(guān)市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了團(tuán)體總分第三名；我校何志林老師被教育局評(píng)為“優(yōu)秀教練員”。開(kāi)展的繪畫(huà)活動(dòng)中，我校多名學(xué)生參加了嘉峪關(guān)市第二屆書(shū)法繪畫(huà)作品展，李玲老師被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

三、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。

通過(guò)組織學(xué)習(xí)十二五發(fā)展規(guī)劃綱要，全校教師對(duì)教育的發(fā)展前景有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。

學(xué)校在平時(shí)工作中認(rèn)真詳實(shí)的記載了教師各方面的情況，嚴(yán)格按照績(jī)效考核細(xì)則要求對(duì)教師進(jìn)行了量化打分，為績(jī)效工資改革提供了最全面的第一手資料。

在鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校順利完成利此項(xiàng)工作。

四、建立健全學(xué)校檔案資料，逐步推進(jìn)規(guī)范化辦學(xué)進(jìn)程。

結(jié)合“兩基”迎國(guó)檢工作的開(kāi)展，在原有檔案的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育發(fā)展現(xiàn)階段的具體要求，學(xué)校建立了完善系統(tǒng)的資料管理體系，向“管理出效益、管理出成績(jī)”邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

五、積極完成學(xué)校建設(shè)方面的任務(wù)。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“安全重于泰山”的傳統(tǒng)，在學(xué)校制度設(shè)施、學(xué)生教育、教師安全意識(shí)等方面形成了一整套行之有效的做法，為創(chuàng)建平安校園進(jìn)行了不懈的努力。

開(kāi)校伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就和班主任按照慣例對(duì)校園內(nèi)的所有設(shè)備進(jìn)行了全面清查，對(duì)有可能存在的安全隱患進(jìn)行了排除。學(xué)校安全工作形成了每周一次大檢查、每天一次小檢查的習(xí)慣，時(shí)刻將學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生人身的安全放在心上，確保師生在安全祥和的環(huán)境中完成教學(xué)生活。

學(xué)生安全教育方面，少先隊(duì)和班主任攜手，利用主題隊(duì)會(huì)、專題講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了涉及交通、防觸電、防溺水、防火、防疾病傳播、禁毒等多方面的教育，使學(xué)生樹(shù)立了正確的防范意識(shí)，建立了初步的自救逃生技能。此項(xiàng)工作已成為我校少先隊(duì)組織的常規(guī)要求，形成了常態(tài)。

通過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力，我校學(xué)生宿舍樓已基本竣工，現(xiàn)已進(jìn)入交工驗(yàn)收環(huán)節(jié)，可望在下學(xué)期投入使用。

在消除D級(jí)危房工作方面，我校拆除了使用時(shí)間超過(guò)30年的幼兒園教室，對(duì)存在安全隱患的文化長(zhǎng)廊、蘑菇亭等建筑予以徹底拆除。幼兒園建設(shè)已列入建設(shè)規(guī)劃。

為加快峪泉鎮(zhèn)教育發(fā)展，在市政府的支持下，我校教學(xué)樓被列為維修改造項(xiàng)目，現(xiàn)已進(jìn)入施工階段。

六、大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本校教師始終以“面向全體學(xué)生、面向每一個(gè)學(xué)生”的意識(shí)，在開(kāi)設(shè)的所有課程中，不但注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更加注重學(xué)生基本技能的培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展而費(fèi)盡了心血。

品德教育貫穿學(xué)校生活始終。對(duì)于本校學(xué)生來(lái)說(shuō)，大多數(shù)屬于外來(lái)務(wù)工人員子女，少數(shù)民族（尤其是回族）也為數(shù)不少，個(gè)人習(xí)慣、品性有較大差異，對(duì)校紀(jì)校規(guī)的接受程度比較弱，相應(yīng)的就表現(xiàn)出有自私心理嚴(yán)重、群體觀念差、大局意識(shí)淡漠等現(xiàn)象，對(duì)全校風(fēng)氣有一定的影響。根據(jù)學(xué)生年齡特征，我校教師以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為載體，通過(guò)耐心細(xì)致的講解和引導(dǎo)，使學(xué)生樹(shù)立了正確的是非觀、價(jià)值觀，對(duì)生活、學(xué)習(xí)有了正確的認(rèn)識(shí)。結(jié)合班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)機(jī)，大力倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為達(dá)到“好習(xí)慣、益終身”的最終目的而努力。

開(kāi)發(fā)智力是各科教學(xué)的共同目標(biāo)。從語(yǔ)文課中的思想感情體會(huì)，到數(shù)學(xué)邏輯思維的培養(yǎng)，加上科學(xué)課綜合知識(shí)的應(yīng)用，以及計(jì)算機(jī)課中信息資源的共享，諸多科目中都滲透著啟迪學(xué)生思維的目標(biāo)。我們堅(jiān)信：學(xué)生的先天智力有差異，但后天的發(fā)展需求是共同的。本校老師在平時(shí)工作中，努力踐行“使每個(gè)學(xué)生都得到充足發(fā)展”的要求，通過(guò)深入淺出的課堂教學(xué)、豐富多彩的課間活動(dòng)，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，從而挖掘出孩子們無(wú)窮的智慧潛力。

使孩子擁有健康的體魄，就是擁有了生活的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我校堅(jiān)持組織學(xué)生參加體育鍛煉，積極參加鎮(zhèn)、市級(jí)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在課間十分鐘、在活動(dòng)課，我們積極鼓勵(lì)學(xué)生到操場(chǎng)去活動(dòng)，玩乒乓球、打沙包、踢毽子、追逐游戲??讓學(xué)生在興趣盎然的活動(dòng)中，既強(qiáng)健了體魄，又增強(qiáng)了熱愛(ài)生活的信念。

生活中處處美麗，要讓學(xué)生懂得去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。以舞蹈、繪畫(huà)、合唱、下棋等興趣小組的為契機(jī)，讓學(xué)生在蹦蹦跳跳、載歌載舞、五顏六色的世界里，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，為創(chuàng)造美好生活而勤奮學(xué)習(xí)。

七、工作中存在的不足及努力方向。1.現(xiàn)有的青年教師從教時(shí)間短，個(gè)人課堂教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高，是今后很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力重點(diǎn)。

2.教師對(duì)工作的積極性、主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高。

3.4.學(xué)校管理工作還不夠規(guī)范，存在一定的漏洞，需要下大力氣改善。隨著建設(shè)工作的完成，相配套的管理將是我們摸索和嘗試的重點(diǎn)。

嘉峪關(guān)市峪泉鎮(zhèn)中心小學(xué)

二〇一一年七月十四日

第四篇：學(xué)?？偨Y(jié)

工作總結(jié)

羊年春季學(xué)期，讓吾難以忘記。皆因轉(zhuǎn)子骨折，民大（附屬醫(yī)院）手術(shù)相給。鋼板固定治療，與床相伴季余。經(jīng)歷人生苦難，光陰荏苒如許。

2015年對(duì)我來(lái)說(shuō)是很艱難的，春季學(xué)期由于本人手術(shù)后需臥床靜養(yǎng)（根本無(wú)法翻動(dòng)身子），因此請(qǐng)假了兩個(gè)月，一直到五一假后才拄著雙拐上班，請(qǐng)假期間學(xué)校一切工作經(jīng)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)同意后由李國(guó)志同志全權(quán)負(fù)責(zé)。年初開(kāi)學(xué)工作碰到了很多難以想象的的困難，如因教師編制不足課程無(wú)法安排，校車營(yíng)運(yùn)困難等。特別是家長(zhǎng)要求解決校車問(wèn)題，否則要上訪。年初開(kāi)學(xué)的一個(gè)多月時(shí)間里，名義上在休息，多半時(shí)間是在病床上接訪家長(zhǎng)，加上身體上的病痛，那種艱辛真無(wú)法表達(dá)……

盡管困難重重，還是堅(jiān)持下來(lái)了。我發(fā)自內(nèi)心的感謝李國(guó)志同志的不懈努力，感謝班子成員帶頭克服困難，感謝全體教職員工協(xié)力同心。我為有這樣的同事，這樣的教職員工而感到驕傲，雖然很苦澀，但一想到這支能吃苦的團(tuán)隊(duì)就會(huì)從心底里感到由衷的欣慰?；仡櫼荒陙?lái)的工作，雖然有很多遺憾，但我們戮力同心，克難前行，無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、常規(guī)管理抓過(guò)程

1、把德育工作放在首位，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)學(xué)生 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生日常行為的動(dòng)態(tài)監(jiān)管和自我管理，自我教育。

2、安全工作常抓不懈。加強(qiáng)了道路交通安全，食品衛(wèi)生安全等方面的宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)了流行病的預(yù)防與監(jiān)控；加強(qiáng)了校園安全防控和安全應(yīng)急演練工作，和家長(zhǎng)、班主任、政教處、教務(wù)處、門衛(wèi)、值周教師、后勤工作人員簽訂了安全責(zé)任書(shū)；建立了學(xué)校晝夜值班巡查制度。安全工作做到了有制度、有方案、有預(yù)案、有檢查、有督辦、有記載、有檔案。

3、建起了“溫馨小屋”，開(kāi)通了免費(fèi)視頻電話?！皽剀靶∥荨惫ぷ鲗?shí)施專人負(fù)責(zé)，檔案專柜存放，為留守學(xué)生創(chuàng)造出了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

4、建立了班級(jí)、學(xué)生及班主任考核制度。班級(jí)公共、個(gè)人衛(wèi)生，紀(jì)律、安全、“推普”等一日常規(guī)的落實(shí)情況，由政教處組織學(xué)生會(huì)干部考核到班到人，并做到一天一公布、一周一小結(jié)、一學(xué)期一總評(píng)，對(duì)做得好的班級(jí)實(shí)行雙周流動(dòng)紅旗制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值周，對(duì)評(píng)比結(jié)果在學(xué)期結(jié)束時(shí)納入對(duì)班級(jí)的綜合考核，并作為量化班主任工作考核的重要依據(jù)。

5、認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作。一年來(lái)，林丹丹、李國(guó)志等同志的32篇報(bào)道在恩施新聞網(wǎng)和鶴峰新聞網(wǎng)及鶴峰教育網(wǎng)上發(fā)表，其中《李橋青年社開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng)》《六城同創(chuàng)——圖片新聞》的新聞在恩施日?qǐng)?bào)上發(fā)表，《讓學(xué)生在充滿書(shū)香的校園里幸福成長(zhǎng)》的新聞在恩施網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)播放。

6、學(xué)?！懊赓M(fèi)午餐”“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終如一拿在手上，工作人員態(tài)度認(rèn)真，工作作風(fēng)扎實(shí)，制 度建設(shè)完善，管理環(huán)節(jié)清晰，會(huì)計(jì)管理賬目翔實(shí)，得到了稽核人員好評(píng)。

7、學(xué)校財(cái)務(wù)工作和后勤管理得到了教育局檢查組的高度評(píng)價(jià)，檢查組吳紅陽(yáng)副局長(zhǎng)認(rèn)為財(cái)務(wù)和后勤管理工作具有很強(qiáng)的示范性，值得在全縣推介。

8、扎實(shí)開(kāi)展“1+2+3+4”活動(dòng)。

9、認(rèn)真抓“六五”普法，積極開(kāi)展工作，檔案完善。

二、教學(xué)管理抓落實(shí)

1、根據(jù)“一師一優(yōu)課，一課一名師”的工作要求，教務(wù)處認(rèn)真抓校本教研工作，使我校的教學(xué)研究得到了全新的發(fā)展。

2、按時(shí)按要求完成了《2015國(guó)培計(jì)劃中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程》的網(wǎng)上和線下培訓(xùn)，所有參加培訓(xùn)的教師成績(jī)?nèi)珵閮?yōu)秀。

3、根據(jù)學(xué)校提出的“三嚴(yán)一高”的工作要求（“三嚴(yán)”即過(guò)程管理要嚴(yán)，課堂教學(xué)落實(shí)課標(biāo)要求要嚴(yán)，各種考試紀(jì)律要嚴(yán)；“一高”即教育質(zhì)量要高）。教務(wù)處一學(xué)期進(jìn)行了三次教學(xué)工作檢查。六年級(jí)畢業(yè)考試成績(jī)略勝走馬小學(xué)（走馬小學(xué)全縣排位28名，我們?nèi)h排位20名），處在較高的水平。

4、加強(qiáng)了“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。李國(guó)志獲得全縣語(yǔ)文教師粉筆字比賽二等獎(jiǎng)。

三、社會(huì)活動(dòng)常參與

1、狠抓精準(zhǔn)扶貧工作，積極踐行社會(huì)責(zé)任。秋季學(xué)期以來(lái)學(xué)校制定了《保利希望小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶時(shí)務(wù)村精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案》，成立以校長(zhǎng)謝銀芝同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和以副校長(zhǎng)羅興慧同志為副組長(zhǎng)的工作專班帶領(lǐng)學(xué)校教職工深入幫扶村走訪每一個(gè)預(yù)脫貧家庭，開(kāi)展有效地結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

為了全面弄清時(shí)務(wù)村的基本情況，學(xué)校共派出了四個(gè)工作組走訪農(nóng)戶，校長(zhǎng)謝銀芝同志先后四次深入幫扶村協(xié)助村支兩委開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧“六進(jìn)六出”對(duì)象確認(rèn)，先后解決了在我校讀書(shū)的10戶困難戶子女的一補(bǔ)生活費(fèi)；為了營(yíng)造精準(zhǔn)扶貧氛圍，學(xué)校安排專人印制橫幅標(biāo)語(yǔ)兩幅，教師書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)若干。

根據(jù)時(shí)務(wù)村目前的情況，學(xué)校聯(lián)系走馬電信開(kāi)通了有線網(wǎng)絡(luò)，并通過(guò)研究決定解決村委會(huì)的辦公設(shè)施問(wèn)題。

2、扎實(shí)開(kāi)展六城同創(chuàng)活動(dòng)，和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《小手牽大手，文明一起走》的承諾書(shū)，實(shí)行一周一個(gè)活動(dòng)，營(yíng)造出了強(qiáng)大的輿論氛圍，取得了較好的成效。

3、響應(yīng)組織號(hào)召，積極開(kāi)展“慈善”一日捐活動(dòng)，圓滿完成慈善捐款工作。

4、積極和“恩施李橋青年社”聯(lián)系，組織開(kāi)展了以攜手中國(guó)夢(mèng)為主題的“慶六一暨青年社愛(ài)心捐贈(zèng)聯(lián)誼活動(dòng)”?；顒?dòng)過(guò)程中，得到了縣教育局、走馬鎮(zhèn)人民政府和中心學(xué)校的大力支持，縣教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)陳武松，走馬鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)陳剛到會(huì)作重要講話，副局長(zhǎng)朱美平頒發(fā)紀(jì)念牌，副 鎮(zhèn)長(zhǎng)譚燕英，時(shí)任中心學(xué)校校長(zhǎng)劉新康,教育局資助中心主任李春霞親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。

5、積極參加上級(jí)主管部門舉行的各種活動(dòng)。林丹丹老師獲得“鶴峰縣教育局、鶴峰縣黨史（地方志）辦公室、共青團(tuán)鶴峰縣委員會(huì)”頒發(fā)的抗戰(zhàn)閱兵觀后感和“鶴峰縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、鶴峰縣教育局”頒發(fā)的科技大賽指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，他所帶的班級(jí)有15名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

一年來(lái)學(xué)校取得了一些成績(jī)，工作中既有亮點(diǎn)，也還存在不足。在新的里還要努力做好下列工作：一是抓好項(xiàng)目立項(xiàng)工作，在做好2016年薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目的同時(shí)，抓好學(xué)校學(xué)生廚房項(xiàng)目的申報(bào)，力爭(zhēng)2016年動(dòng)工修建；二是做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)項(xiàng)目資金的整合，早日建成塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；三是在教學(xué)反思、培優(yōu)輔差和課題研究方面進(jìn)一步強(qiáng)化，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平；四是著力校園文化建設(shè)，打造校園文化品牌；五是爭(zhēng)取更多年輕教師來(lái)我校工作，努力改善目前的教學(xué)窘狀，以免陷入惡性循環(huán)。

第五篇：2017學(xué)校總結(jié)

2017年工作總結(jié)

本，在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅(jiān)持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

本教學(xué)工作堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本的教學(xué)工作。

１、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教研組長(zhǎng)和任課教師，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

③認(rèn)真組織了階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古呂鎮(zhèn)小學(xué)生古詩(shī)文誦讀比賽、冬季小學(xué)生拔河跳繩比賽、迎元旦小學(xué)生硬筆書(shū)法作品展示等，讓學(xué)生得到了全面發(fā)展。各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到了精而少，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

①繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個(gè)公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

②加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加縣教育局安排的講座聽(tīng)課，各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

③發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心

校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參加了聽(tīng)課、講課、評(píng)課活動(dòng)。此外，學(xué)校還參與開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動(dòng)課程改革深入進(jìn)行，積極支持老師參與“國(guó)培培訓(xùn)”等。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“四十分鐘質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，取得較好的效果。

二、強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。，本，以“愛(ài)崗興教，正風(fēng)肅紀(jì)”師德師風(fēng)大討論為契機(jī)，深抓師德師風(fēng)教育。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松?？h、中心校教師績(jī)效工資考核實(shí)施意見(jiàn)等，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

2、營(yíng)造良好氛圍，注重思想教育實(shí)效。為了做好教師政治思想工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過(guò)堅(jiān)持全校教師周一政治學(xué)習(xí)制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內(nèi)營(yíng)造一種政治思想教育的良好氛圍。

3、開(kāi)展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng)；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費(fèi)補(bǔ)課。

4、師德師風(fēng)建設(shè)與考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度大幅度提高。

三、發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡穆毮?，為隔代管的祖輩更新教育觀念和教育方法。

由于時(shí)代不同，老人的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(zhǎng)也讓祖輩多學(xué)一點(diǎn)育人知識(shí)。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與留守學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；學(xué)校加強(qiáng)對(duì)貧困留守學(xué)生的資助工作；以“家長(zhǎng)學(xué)校”為平臺(tái)，建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗(yàn)交流制度，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，不斷探索新方法、新措施，提高對(duì)學(xué)生的教育管理水平。

四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任 學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。①、開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃；及時(shí)修剪花草樹(shù)木；做好開(kāi)學(xué)典禮和校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備等。

②、對(duì)各科室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對(duì)學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì)，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并存放。

③、平時(shí)不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。同時(shí)，對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修。

④、積極配合各科室的工作，如學(xué)校的期中、期末考試、開(kāi)學(xué)典禮、文藝演出、地震逃生演練等活動(dòng)，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。

①開(kāi)學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任

書(shū)。

②對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

③進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。

④加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧一年來(lái)的工作，每一項(xiàng)成績(jī)的取得都離不開(kāi)全體成員的共同努力，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高；隨著績(jī)效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。

總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)娶開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。

長(zhǎng)社逸夫小學(xué) 2018、1、10