第一篇：學(xué)位論文版權(quán)問題分析

學(xué)位論文版權(quán)問題分析

摘要 學(xué)位論文是在校學(xué)生科研的成果，具有很高的學(xué)術(shù)參考和利用的價值。近幾年來，伴隨對其開發(fā)利用的日益頻繁，其中涉及的版權(quán)問題凸顯。本文就開發(fā)利用學(xué)位論文中的版權(quán)歸屬和授權(quán)問題進(jìn)行分析和闡述。

關(guān)鍵詞 學(xué)位論文；版權(quán)歸屬；授權(quán)

著作權(quán)即版權(quán)，是指作者對其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域中的作品所享有的權(quán)利。作品，是指文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有獨(dú)創(chuàng)性并能以某種有形形式復(fù)制的智力成果。學(xué)位論文是指在校的學(xué)生為獲取學(xué)位資格而撰寫和提交的學(xué)術(shù)研究論文。

近年來，隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，學(xué)位論文的數(shù)量劇增。一般而言，學(xué)位論文都較為成熟，其學(xué)術(shù)價值具有高、新、專的特點(diǎn)，在一定程度上代表了當(dāng)今某學(xué)科領(lǐng)域最新研發(fā)動態(tài)及水平，因此成為重要的信息資源，具有很高的利用價值。在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，學(xué)位論文的使用和傳播的日益頻繁，使得學(xué)位論文的版權(quán)問題開始受到更多人的關(guān)注。筆者將通過對國內(nèi)外某些高校具體做法的比較，對學(xué)位論文版權(quán)問題中的歸屬和授權(quán)兩個問題進(jìn)行分析。學(xué)位論文的價值

學(xué)位論文是學(xué)位制的產(chǎn)物，是學(xué)位申請者在研究導(dǎo)師指導(dǎo)下所進(jìn)行的科學(xué)研究的總結(jié)。選題上一般都是本學(xué)科需要解決的比較重要的、具有前沿性的理論或運(yùn)用方面的課題，代表了本專業(yè)的發(fā)展方向。涉及的內(nèi)容豐富、題材廣泛，不乏新穎的學(xué)術(shù)思想和獨(dú)到的見解，一般具有質(zhì)量高、專業(yè)性強(qiáng)、內(nèi)容新穎、學(xué)術(shù)價值高、參考文獻(xiàn)多而全、助于對相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行追蹤檢索等特點(diǎn)。

正是學(xué)位論文所特有的優(yōu)勢，使得它在該研究領(lǐng)域具有很高的學(xué)術(shù)參考價值，成為在該領(lǐng)域進(jìn)行研究的學(xué)者、學(xué)生的重要參考資料。伴隨信息技術(shù)的發(fā)展和學(xué)科研究的深入，對學(xué)術(shù)論文的利用也愈發(fā)頻繁，因此包括論文的作者、論文的保管者和利用者等越來越多的人越來越關(guān)注如何才能在尊重作者著作權(quán)的基礎(chǔ)上，合理、有效地利用資源。而其中的版權(quán)歸屬及版權(quán)授權(quán)的問題更成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。學(xué)位論文版權(quán)歸屬問題分析

2.1 關(guān)于學(xué)位論文著作權(quán)歸于學(xué)校還是作者之爭

根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》，在我國版權(quán)就是著作權(quán)?！吨鳈?quán)法》規(guī)定著作權(quán)保護(hù)自動產(chǎn)生，即論文完成的時候，著作權(quán)就已經(jīng)產(chǎn)生。中國公民、法人或者其他組織的作品(包括以特定形式創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)和自然科學(xué)、社會科學(xué)、工程技術(shù)等)，不論是否發(fā)表，都屬于合法的受著作權(quán)保護(hù)的作品，均享有著作權(quán)。

著作權(quán)包括了人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)，而著作權(quán)人分為兩類，包括作者和其他依法享有著作權(quán)的公民、法人或者其他組織。

著作權(quán)法第十一條規(guī)定：“著作權(quán)屬于作者，本法另有規(guī)定外……如無相反證明，在作品上署名的公民，法人或者其他組織為作者?！?/p>

著作權(quán)法第十六條規(guī)定：“公民為完成法人或其他組織工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品是職務(wù)作品?！逼涞诙钜?guī)定：“有下列情形之一的職務(wù)作品，作者享有署名權(quán)，著作權(quán)的其他權(quán)利由法人或其他組織享有，法人或其他組織可以給予作者獎勵：(1)主要是利用法人或者其他組

織的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作，并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的工程圖、產(chǎn)品設(shè)計圖，地圖、計算機(jī)軟件等職務(wù)作品；(2)法律，行政法規(guī)規(guī)定或者合同約定著作權(quán)由法人或者其他組織享有的職務(wù)作品?！?/p>

根據(jù)上述內(nèi)容我們可以看出，我國著作權(quán)法對學(xué)位論文的著作權(quán)并沒有做出明確或?qū)ｉT的規(guī)定。令人意味深長的是，無論伯爾尼公約還是世界版權(quán)公約，都幾乎毫無例外對學(xué)位論文的版權(quán)問題做出了“回避”。因此學(xué)術(shù)界對這一問題爭論不休，部分學(xué)者認(rèn)為這是學(xué)生自己做的選題和研究，應(yīng)當(dāng)屬于學(xué)生的個人作品；另一部分學(xué)者則認(rèn)為學(xué)生在撰寫論文的過程中利用了學(xué)校的資源，并有導(dǎo)師進(jìn)行指導(dǎo)，其作品應(yīng)當(dāng)屬于職務(wù)作品，版權(quán)應(yīng)該歸屬于學(xué)校。而國內(nèi)不同的學(xué)校也有不同的做法。

例如清華大學(xué)規(guī)定：“研究生學(xué)習(xí)期間凡教學(xué)計劃內(nèi)安排的研究課題(如學(xué)位論文、課程專題等)以及學(xué)校組織的校外科技活動所取得的一切研究成果為學(xué)校職務(wù)成果。除合同另有約定外，研究課題雖屬研究生自選，但利用學(xué)校的條件(如名義、指導(dǎo)、設(shè)備、資金、技術(shù)資料等)所完成研究成果，也屬學(xué)校職務(wù)成果。學(xué)校職務(wù)成果屬清華大學(xué)所有，未經(jīng)學(xué)校審核同意，不得自行轉(zhuǎn)讓或做其他處理，這一辦法同樣適用于本科生?！?/p>

學(xué)校在處理這一問題時，顯然是將著作權(quán)法的第十六條規(guī)定做了過分有益于學(xué)校的擴(kuò)大解釋，是有悖于法的公平與正義精神的。據(jù)了解該校很多學(xué)生在入學(xué)之初就簽署了遵守知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定的保證書，如果不能用“失學(xué)的脅迫”去解釋學(xué)生簽訂合同的情形，就只能有一種解釋，那就是學(xué)生在法律方面的無知，他們在“不知不覺”中就將自己的利益出賣了。

根據(jù)我國著作權(quán)法第十六條之規(guī)定，學(xué)位論文的版權(quán)歸屬無非有以下三種情況：一是學(xué)位論文的作者享有完全的版權(quán)；二是學(xué)位論文的作者享有學(xué)位論文的署名權(quán)，學(xué)校享有學(xué)位論文版權(quán)的其他權(quán)利；三是學(xué)位論文的作者享有版權(quán)，但學(xué)校在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)有優(yōu)先使用權(quán)。后兩種情況是在學(xué)位論文被視為職務(wù)作品的情況下，才得出的結(jié)論，但筆者認(rèn)為，學(xué)位論文認(rèn)定為職務(wù)作品是非常牽強(qiáng)的。

按照法理學(xué)者的觀點(diǎn)，學(xué)生就讀期間和學(xué)校所形成的關(guān)系應(yīng)該是一種合同關(guān)系，那就是學(xué)生支付學(xué)費(fèi)而學(xué)校要提供教育。學(xué)校在學(xué)生在校期間所提供的必要的物質(zhì)是為了完成“教育”這個特定的合同義務(wù)。畢業(yè)生撰寫學(xué)位論文是為了“自己”獲得專業(yè)學(xué)位，而不能認(rèn)定為是為了完成學(xué)校所交給的“任務(wù)”。如果說寫作學(xué)位論文也算完成任務(wù)的話，那也是畢業(yè)生自己在完成自己的任務(wù)，因?yàn)橹挥型瓿闪说玫綄W(xué)校認(rèn)可的學(xué)位論文，才能取得學(xué)位。一言以蔽之，學(xué)位論文的版權(quán)應(yīng)毫無異議的屬于作者本人所有，即使畢業(yè)生的學(xué)位論文僅是學(xué)校大項(xiàng)目中的一個部分，他仍應(yīng)該就他所負(fù)責(zé)的部分享有完全的版權(quán)。如果學(xué)校在相關(guān)學(xué)位論文的研究上投入了較多的人力物力，學(xué)校可要求享有該作品的優(yōu)先使用權(quán)或者免費(fèi)使用。國內(nèi)很多高校目前的做法已經(jīng)證明了筆者這一觀點(diǎn)的正確性，如浙江大學(xué)和北京大學(xué)在畢業(yè)生離校前要求畢業(yè)生對自己的學(xué)位論文出示“獨(dú)創(chuàng)性聲明”或“學(xué)位論文使用授權(quán)書”，這事實(shí)上等于已經(jīng)承認(rèn)了學(xué)位論文的版權(quán)由作者享有。

第二篇：2018考研學(xué)位論文涉密相關(guān)問題

2018考研學(xué)位論文涉密相關(guān)問題

感謝凱程考研李老師對本文做出的重要貢獻(xiàn)

《涉密研究生與涉密學(xué)位論文管理辦法》 第一章總則

第一條 為加強(qiáng)涉密研究生與涉密學(xué)位論文的管理，根據(jù)《中華人民共和國保守國家秘密法》和國家有關(guān)保密法律法規(guī)，制定本辦法。

第二條 本辦法所稱涉密研究生是指直接參與涉及國家秘密的教學(xué)、科研項(xiàng)目、任務(wù)等工作或者在教學(xué)、科研過程中接觸、知悉、產(chǎn)生和處理較多國家秘密事項(xiàng)的在讀研究生。

在職攻讀學(xué)位的研究生，已被確定為涉密人員，確因教學(xué)、科研需要，接觸、知悉、產(chǎn)生和處理國家秘密的，依據(jù)涉密人員相關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理。

第三條 本辦法所稱涉密學(xué)位論文是指以文字、數(shù)據(jù)、符號、圖形、圖像、聲音等方式記載國家秘密信息的學(xué)位論文。涉密學(xué)位論文的導(dǎo)師原則上應(yīng)當(dāng)是涉密人員。

第四條 涉密研究生的培養(yǎng)單位須具備符合國家保密要求的保密條件及保密工作機(jī)構(gòu)，建立由導(dǎo)師牽頭、研究生教育相關(guān)部門、保密工作機(jī)構(gòu)配合的工作機(jī)制，對涉密研究生及有關(guān)人員履行職責(zé)情況開展經(jīng)常性的保密監(jiān)督檢查和教育。

第五條 涉密研究生的培養(yǎng)單位應(yīng)嚴(yán)格控制涉密研究生的數(shù)量和國家秘密知悉范圍，涉密研究生一般只能接觸、知悉、產(chǎn)生和處理秘密級國家秘密事項(xiàng)；確需接觸、知悉機(jī)密級國家秘密事項(xiàng)的，應(yīng)由導(dǎo)師提出申請，報培養(yǎng)單位批準(zhǔn)。

第六條 不具有中華人民共和國國籍或者獲得國(境)外永久居留權(quán)、長期居留許可的研究生或因其他原因不宜接觸國家秘密事項(xiàng)的研究生，不得確定為涉密研究生。

第二章涉密研究生管理

第七條 培養(yǎng)單位確定涉密研究生，應(yīng)在研究生開展涉密內(nèi)容研究或涉密學(xué)位論文開題前，由研究生本人提出申請、導(dǎo)師確認(rèn)，經(jīng)培養(yǎng)單位按程序?qū)彶榕鷾?zhǔn)，簽訂保密協(xié)議。

第八條 涉密研究生的導(dǎo)師是研究生在學(xué)期間保密管理的第一責(zé)任人。

第九條 培養(yǎng)單位應(yīng)定期對涉密研究生進(jìn)行保密教育培訓(xùn)，確保每位涉密研究生每年接受不少于4個學(xué)時的保密專題教育培訓(xùn)。

第十條 涉密研究生的出入境證件應(yīng)由培養(yǎng)單位統(tǒng)一保管。培養(yǎng)單位對擬出國（境）的涉密研究生應(yīng)按有關(guān)保密要求履行保密審批手續(xù)。涉密研究生經(jīng)批準(zhǔn)出國（境）的，應(yīng)進(jìn)行行前保密提醒談話，簽訂出國（境）保密承諾書。

涉密研究生應(yīng)當(dāng)在返回后一周內(nèi)，將其出入境證件交由培養(yǎng)單位統(tǒng)一保管，并書面報告出國（境）期間保密規(guī)定執(zhí)行情況。

第十一條 涉密研究生在境內(nèi)參加有境外機(jī)構(gòu)、組織和人員參與的學(xué)術(shù)交流等活動，應(yīng)經(jīng)導(dǎo)師批準(zhǔn)，并進(jìn)行保密提醒談話。

第十二條 涉密研究生公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文或公布本人相關(guān)科研工作信息，必須經(jīng)導(dǎo)師同意后報培養(yǎng)單位審查批準(zhǔn)方可公開發(fā)表或公布。

第十三條 涉密研究生因畢業(yè)、涉密工作結(jié)束等原因不再接觸國家秘密事項(xiàng)的，培養(yǎng)單位應(yīng)對涉密研究生進(jìn)行保密教育談話，告知其承擔(dān)保守國家秘密的法律義務(wù)，嚴(yán)格核查、督促清退所有涉密載體，掌握其就業(yè)、去向等相關(guān)情況，并與其簽訂保密協(xié)議。

上述手續(xù)辦理完結(jié)，涉密研究生方可辦理離校手續(xù)。

第十四條 涉密研究生在學(xué)期間，如發(fā)現(xiàn)有違反保密法律、法規(guī)和單位各項(xiàng)保密規(guī)章制度的行為，導(dǎo)師和有關(guān)部門應(yīng)及時糾正與處理；對不適合繼續(xù)進(jìn)行涉密工作的研究生應(yīng)及時終止其參與涉密工作，并按有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

第三章涉密學(xué)位論文的定密與管理 第十五條 涉密學(xué)位論文定密和標(biāo)志：

（一）學(xué)位論文主題、研究方向、主要內(nèi)容或成果涉及國家秘密的，開題前，導(dǎo)師和研究生必須根據(jù)所執(zhí)行科研項(xiàng)目的密級定密；學(xué)位論文主題、研究方向和內(nèi)容等屬于自發(fā)研究，沒有涉密科研、生產(chǎn)項(xiàng)目或任務(wù)支撐，相關(guān)內(nèi)容泄露后會損害國家安全和利益、確需定密的，開題前應(yīng)當(dāng)按照要求，向培養(yǎng)單位研究生教育管理部門提出學(xué)位論文定密申請（內(nèi)容包括密級、保密期限和知悉范圍等）。

（二）培養(yǎng)單位研究生教育管理部門按照國家秘密定密管理有關(guān)規(guī)定，對學(xué)位論文的定密申請進(jìn)行審核，按程序報培養(yǎng)單位定密責(zé)任人或有相應(yīng)定密權(quán)的上級機(jī)關(guān)、單位綜合考慮本單位在該涉密研究領(lǐng)域的保密條件保障和人才培養(yǎng)能力決定是否批準(zhǔn)。

（三）涉密學(xué)位論文的密級、保密期限和知悉范圍應(yīng)根據(jù)情況變化，依照國家有關(guān)規(guī)定及時變更。

（四）涉密學(xué)位論文必須在封面或首頁做出國家秘密標(biāo)志。非書面形式的涉密載體，要以能夠明顯識別的方式予以標(biāo)注；電子文檔中含有國家秘密內(nèi)容的，應(yīng)做出國家秘密標(biāo)志，且標(biāo)志與文檔正文不可分離。

第十六條 涉密學(xué)位論文應(yīng)作為國家秘密載體進(jìn)行嚴(yán)格管理。對主要場所、過程和環(huán)節(jié)按照下列要求加強(qiáng)管理：

（一）涉密學(xué)位論文的起草、研究、實(shí)驗(yàn)、存儲等應(yīng)當(dāng)在符合保密要求的辦公場所進(jìn)行，按照國家保密有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)配備、使用必要的防護(hù)設(shè)施設(shè)備，確需在辦公場所外使用的，應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)保密規(guī)定。

（二）涉密學(xué)位論文的研究過程以及開題、中期檢查、論文評閱、答辯和學(xué)位審核等環(huán)節(jié)的有關(guān)工作，需按照國家對涉密活動的有關(guān)要求進(jìn)行。

（三）學(xué)位論文涉密內(nèi)容的撰寫及修改必須在涉密計算機(jī)上進(jìn)行，使用的存儲介質(zhì)（光盤、優(yōu)盤、移動硬盤等），必須是由培養(yǎng)單位統(tǒng)一購置、分類、編號、登記的涉密存儲介質(zhì)，按相關(guān)涉密設(shè)備、涉密存儲介質(zhì)的保密規(guī)定要求，按同密級文件進(jìn)行管理。嚴(yán)禁使用非涉密存儲介質(zhì)及私人所有的存儲介質(zhì)處理涉密內(nèi)容。

（四）涉密學(xué)位論文的打印、復(fù)印和裝訂等制作過程符合保密要求。涉密學(xué)位論文的送審應(yīng)當(dāng)履行清點(diǎn)、編號、登記、簽收等手續(xù)，必須采用密封包裝，在信封上標(biāo)明密級、編號和收發(fā)件單位名稱，并通過機(jī)要交通、機(jī)要通信或者派專人遞送的方式遞送。評審后要及時按上述方式收回。

（五）培養(yǎng)單位學(xué)位評定委員會做出授予學(xué)位的決定后，涉密學(xué)位論文應(yīng)按照保密管理要求和流程及時完成歸檔工作，研究生本人不得私自留存涉密學(xué)位論文。

（六）涉密學(xué)位論文未解密公開前，不得對外公開。保密期滿后，如需對外公開，應(yīng)對該涉密學(xué)位論文重新進(jìn)行保密審查，滿足解密條件并履行解密手續(xù)后，方可對外公開。

（七）保密法律法規(guī)等規(guī)定的其他管理要求。

第十七條 涉密學(xué)位論文在保密期限內(nèi)，有關(guān)人員經(jīng)審批后可以按規(guī)定程序查閱。

涉密學(xué)位論文按照國家秘密定密管理有關(guān)規(guī)定解密后，可以公開的應(yīng)按要求向國家圖書館報送，并向培養(yǎng)單位圖書館和院（系）資料室等單位移交。

第四章涉密研究生的權(quán)益保障

第十八條 培養(yǎng)單位應(yīng)事先告知涉密研究生所承擔(dān)的保密責(zé)任和義務(wù)，通過多種措施依法維護(hù)涉密研究生的合法權(quán)益。

第十九條 對涉密研究生因保密原因不能公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文等科研成果，培養(yǎng)單位應(yīng)制定專門的成果考核辦法，并在評獎評優(yōu)方面給予政策保障。

第二十條 培養(yǎng)單位要為涉密研究生提供履行保密義務(wù)所需的涉密場所、設(shè)施設(shè)備等基本條件保障。

第五章獎勵與處罰

第二十一條 培養(yǎng)單位對在涉密研究生和涉密學(xué)位論文管理工作中作出突出貢獻(xiàn)的單位或者個人，應(yīng)給予表彰與獎勵。

第二十二條 對在涉密研究生和涉密學(xué)位論文管理工作中未能依法履行保密管理職責(zé)的相關(guān)責(zé)任人，培養(yǎng)單位和相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任并給予相應(yīng)處分，情節(jié)嚴(yán)重的，依法追究法律責(zé)任。

第二十三條 涉密研究生在學(xué)期間未能嚴(yán)格遵守保密管理制度造成不良后果的，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分；違反保密法律法規(guī)造成嚴(yán)重后果的，應(yīng)依法追究法律責(zé)任。

第六章附則 第二十四條 各培養(yǎng)單位可以根據(jù)本辦法制定實(shí)施細(xì)則。軍隊院校涉密研究生和涉密學(xué)位論文管理依據(jù)軍隊有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十五條 本辦法自印發(fā)之日起實(shí)行。

第三篇：學(xué)位論文（本站推薦）

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三．產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)：1．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級化的制度環(huán)境構(gòu)建2．加入WTO后我國電信業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展戰(zhàn)略3．基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域的民營化問題4.我國城市公用事業(yè)的融資問題5．自然壟斷行業(yè)政府管制問題6．城市化進(jìn)程中的二元結(jié)構(gòu)難題及對策研究

7．城市化與二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系問題8．從電力嚴(yán)重短缺看基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)的市場化改革9．從電力短缺看基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)超前建設(shè)的必要性10．基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)（相對于其他產(chǎn)業(yè)）超前建設(shè)程度的研究11．國家壟斷行業(yè)改革的難點(diǎn)與路徑12．“中國制造”的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)發(fā)展研究13．產(chǎn)業(yè)集群與區(qū)域國際競爭力研究14．產(chǎn)業(yè)集聚與中國地區(qū)差距

15．專業(yè)市場的交易效率及其創(chuàng)新轉(zhuǎn)型17．中小企業(yè)集群組織結(jié)構(gòu)研究18．城市公用事業(yè)發(fā)展及其相關(guān)問題研究19．論我國醫(yī)藥價格形成機(jī)制20我國自然壟斷產(chǎn)業(yè)的放松管制政策21．我國電信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)問題22．醫(yī)療服務(wù)市場化與醫(yī)療體制改革23．產(chǎn)業(yè)發(fā)展與小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展問題研究24．農(nóng)業(yè)水資源高效利用管理機(jī)制研究

25．城市水資源高效利用問題（包括水價、管理體制等）26．農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化、市場化研究27．**省地區(qū)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題28．礦業(yè)安全問題研究29．目前我國煤、電價格沖突問題研究四．流通經(jīng)濟(jì)學(xué)：1．現(xiàn)代流通方式研究

金融頻道申請認(rèn)證！財富值雙倍檢索優(yōu)先專屬展現(xiàn)同行交流16．生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究

17．我國建立期貨基金的必要性和可行性分析18．西方主流宏觀經(jīng)濟(jì)理論與馬克思宏觀經(jīng)濟(jì)理論的比較研究19．民營企業(yè)融資問題研究20．經(jīng)濟(jì)“軟實(shí)力”的內(nèi)涵與打造21．城鄉(xiāng)貧困問題研究22．教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題研究23．企業(yè)成長與企業(yè)戰(zhàn)略24．“**省模式”研究的回顧25．城市化與工業(yè)化互動研究26． 中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化研究27． 住房貸款風(fēng)險防范研究28． 中國農(nóng)業(yè)規(guī)模化經(jīng)營29． 中國投資管制體制改革研究30． 民工與勞動力流動31． 中國社會保障體制改革32． 民工慌問題33． 中國醫(yī)療社會保險體制改革（編輯：糜文靜）34． 勞動者權(quán)益保護(hù)35． 中國養(yǎng)老社會保險體制改革36． 社會誠信與經(jīng)濟(jì)發(fā)展37． 中國失業(yè)保險制度38． 國有企業(yè)改革39． 中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時期政府的經(jīng)濟(jì)職能40． 國有企業(yè)公司治理41． 社會主義市場經(jīng)濟(jì)中政府的經(jīng)濟(jì)職能42． 中國居民儲蓄持續(xù)增長的原因、影響與調(diào)整43． 市場經(jīng)濟(jì)中政府的經(jīng)濟(jì)職能44． 中國當(dāng)前居民消費(fèi)不

足的成因與對策45． 自然壟斷行業(yè)的競爭與管制46． 通貨膨脹與通貨緊縮的比較研究47． 中國現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)中的壟斷與反壟斷研究48． 經(jīng)濟(jì)全球化的影響與中國的對策49． 反壟斷法與行政壟斷50． 加入世界貿(mào)易組織對中國各個行業(yè)的影響

51． 地方保護(hù)主義52． 中國未來的勞動力成本變化趨勢53． 行業(yè)壟斷問題

54． 中國的收入分配狀況55． 跨國公司56． 拉美經(jīng)濟(jì)發(fā)展教訓(xùn)對中國的警示

57． 彩電行業(yè)的價格戰(zhàn)研究58． 中國居民地區(qū)之間收入差距研究59． 中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化60． 中國城鄉(xiāng)居民之間收入差距研究61． 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)與知識經(jīng)濟(jì)的比較研究62． 中國城市居民之間收入差距研究63． 1990年以來國際上企業(yè)并購浪潮64． 中國農(nóng)村居民之間收入差距研究65． 論國際政治對國際經(jīng)濟(jì)的影響66． 收入分配與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系67． 法治、倫理與市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行68． 中國地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距研究69． 東亞經(jīng)濟(jì)奇跡的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)70． 新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展71． 東亞的文化傳統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展72． 技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)增長

73． 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)與中國經(jīng)濟(jì)74． 論出口貿(mào)易對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)75． 評新經(jīng)濟(jì)自由主義76． 中國的失業(yè)問題77． 評新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)78． 中國經(jīng)濟(jì)的周期性波動79． 評增長極理論80． 中國銀行業(yè)市場結(jié)構(gòu)、市場行為與市場績效

81．平衡增長戰(zhàn)略與不平衡增長戰(zhàn)略的比較研究82． 論金融自由化與金融風(fēng)險的關(guān)系83． 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的政府干預(yù)理論演變84． 論人民幣資本項(xiàng)目開放的條件與進(jìn)程85． 負(fù)的外部性內(nèi)在化的一般途徑86． 人民幣匯率定價機(jī)制與目前匯率水平

87． 可持續(xù)發(fā)展與科學(xué)發(fā)展觀88． 金融業(yè)分業(yè)經(jīng)營與混業(yè)經(jīng)營研究89． 綠色

GDP90．中國利率管理體制改革問題91．對近期物價指數(shù)上漲的研究

92．國有商業(yè)銀行不良債權(quán)處置研究93．人民幣匯率、對外出口和國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系有關(guān)問題94．中國創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展95．高等教育產(chǎn)業(yè)化問題

96．中國資本市場功能有效性檢驗(yàn)97．新經(jīng)濟(jì)有關(guān)問題98．論中國貨幣政策的傳導(dǎo)機(jī)制99．中部崛起經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略論人民幣資本項(xiàng)目開放的條件與進(jìn)程分享到：把文檔貼到Blog、BBS或個人站等： 復(fù)制 預(yù)覽普通尺寸(450*500pix)較大尺寸(630*500pix)

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題目：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究（農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的問題與對策）緒論1．1研究背景農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和國家安全的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，保持農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的良好勢頭，對保持國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定意義非常重大。然而目前農(nóng)業(yè)依然是國名經(jīng)濟(jì)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，農(nóng)業(yè)投入不足、基礎(chǔ)脆弱的狀況沒有得到根本的改變，農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收的長效機(jī)制并沒有建立，制約農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的深層次矛盾并沒有消除，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展明顯滯后的局面并沒有根本改觀，農(nóng)民收入仍然偏低。2006年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計公報顯示，全年農(nóng)村居民人均純收入3587元，扣除價格上漲因素，比上年實(shí)際增長7.4%；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入

11759元，實(shí)際增長10.4%。城鎮(zhèn)居民收入是農(nóng)村居民收入是農(nóng)村居民的3.27倍。農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù)為43%，城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)為35.8%。在2003年初召開的中央農(nóng)村工作會議上，胡錦濤總書記發(fā)表了重要的講話，明確了要把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重。2004年1月，中央下發(fā)《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策意見》。2005年1月30日，中央公布《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村工作提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)力若干政策的意見》。2006年12月中央農(nóng)村工作會議在北京舉行，討論了《中共中央、國務(wù)院關(guān)于積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見（討論稿）》?？偨Y(jié)2006年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，深入分析當(dāng)前形勢，著重研究了積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的政策措施，全面部署了2007年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作。中共中央連續(xù)兩年發(fā)出一號文件、召開工作會議，足見中央對解決“三農(nóng)”問題的重視。但目前在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)畢業(yè)論文參考網(wǎng)整理論文發(fā)展中，資金短缺已經(jīng)成為一個重要的制約因素。農(nóng)村得不到有效的資金支持，這極大地制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。農(nóng)村金融水平偏低固然與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和市場化程度不高有關(guān)，但相關(guān)的制度安排、農(nóng)村金融結(jié)構(gòu)不合理以及缺乏必要的政策引導(dǎo)也是不容忽視的因素。在建設(shè)社會主義和諧社會的過程中，加快農(nóng)村發(fā)展是基礎(chǔ)。解決“三農(nóng)”問題，建立健全支持農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)民增收的農(nóng)村金融體系尤為重要。如何深化改革，建立真正符合農(nóng)業(yè)和農(nóng)村特點(diǎn)的農(nóng)村金融體系是本文的研究重點(diǎn)。

1．2 研究思路以及方法

1．2．1研究思路在文章的開始對我國農(nóng)村金融市場的現(xiàn)狀以及存在的問題作了詳細(xì)的分析和舉證。農(nóng)村金融現(xiàn)行體系理論上可行的、表面上是完備的，按照這一制度設(shè)計，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)主體的融資需求應(yīng)該會得到滿足?？墒菑默F(xiàn)實(shí)來看農(nóng)村經(jīng)濟(jì)主體的金融需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)得不到滿足，呈現(xiàn)出受抑制狀態(tài)。究竟原因出在哪里，本文分別從政策性金融、商業(yè)金融、合作金融以及非正規(guī)金融等方面對農(nóng)村金融體系的缺陷進(jìn)行了分析研究，隨后采用戈德史密斯的金融結(jié)構(gòu)理論以及麥金農(nóng)和肖的“金融抑制”理論來說明金融改革在理論上的必要和必然性。文章的最后，根據(jù)農(nóng)村金融結(jié)構(gòu)存在的缺陷，運(yùn)用相關(guān)知識得出解決問題的相應(yīng)對策和建議。

1．2．2 研究方法本文采取的研究方法主要是規(guī)范研究方法，在文章的分析過程中使用規(guī)范的究方法，同時結(jié)合數(shù)據(jù)和理論層面的演繹，對現(xiàn)行的農(nóng)村金融體系缺點(diǎn)進(jìn)行了深入剖析。在進(jìn)行分析后，本文將完善農(nóng)村金融結(jié)構(gòu)的設(shè)計和構(gòu)想也納入規(guī)范分析之中。同時本文也采取了系統(tǒng)分析的方法，即從系統(tǒng)的觀點(diǎn)出發(fā)，始終從整體與部分之間相互作用、相互制約的關(guān)系中綜合地、精確地考察對象，按照事物的系統(tǒng)性把對象放在系統(tǒng)形式中加以考察。文中將農(nóng)村正式金融整體分為各個部分而加以認(rèn)識，將農(nóng)村正式金融分為合作金融、政策性金融、商業(yè)性金融三部分，這樣就把復(fù)雜的事物分解為簡單的要素分別加以研究，著重于弄清農(nóng)村金融各部分在農(nóng)村金融體系的地位和作用，以及它們以何種方式與其他方面發(fā)生制約和轉(zhuǎn)化，并把客觀存在的農(nóng)村非正規(guī)金融以及在國

2外獲得成功的小額信貸也納入研究范圍，最后得出解決問題的思路和方法。2 農(nóng)村金融結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及問題

2．1 我國農(nóng)村金融結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀我們把農(nóng)村金融體系劃分為正式金融和非正式金融。（如圖1）正式金融主要指法定的金融機(jī)構(gòu)，它主要包括商業(yè)性金融（農(nóng)業(yè)銀行、郵政儲蓄等）、政策性金融（中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行）和合作性金融（農(nóng)村信用合作社）；非正式金融主要是指非法定的金融機(jī)構(gòu)所提供的間接融資及個人之間或個人與企業(yè)主之間等直接融資，主要包括個人借貸、合會、錢莊等[11從我國農(nóng)村金融制度設(shè)計來看，農(nóng)村金融體系制度設(shè)計較為完備:以合作性金融為主體，政策性金融和商業(yè)性金融為兩翼，還有非正式金融的客觀存在為補(bǔ)充，全面覆蓋農(nóng)村各類經(jīng)濟(jì)主體的金融需求。但從現(xiàn)實(shí)來看，農(nóng)村金融體系仍然存在缺陷。目前農(nóng)村金融服務(wù)供給仍然嚴(yán)重不足，不能滿足農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，農(nóng)戶和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)融資非常困難，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)主體金融需求呈抑制狀態(tài)。據(jù)中國金融年鑒（2006）調(diào)查的冀、晉、內(nèi)蒙105個縣域數(shù)據(jù)得知：截止至2005年初，縣域金融機(jī)構(gòu)各項(xiàng)存款余額2967.21億元，較上年增加428.38億元，增長了16.87%，比貸款的增長速度快6.96個百分點(diǎn)。通過這些數(shù)據(jù)可以知道農(nóng)村圖1 中國農(nóng)村金融結(jié)構(gòu)圖[11]金融機(jī)構(gòu)在農(nóng)村組織的存款再投入到農(nóng)村的比例是逐年減少，農(nóng)村本來稀缺的資金大量流失[9]。

2．2 我國農(nóng)村金融中存在的主要問題本節(jié)將從合作金融、政策性金融、商業(yè)性金融、農(nóng)村非正規(guī)金融以及在國外獲得成功的小額信貸分別加以研究，著重于弄清農(nóng)村金融各部分在農(nóng)村金融體系中占據(jù)何種地位、起何種作用，又以何種方式與其他方面發(fā)生制約和轉(zhuǎn)化。

2．2．1 我國農(nóng)村政策性金融的弊病我國唯一的國有農(nóng)業(yè)政策性銀行——中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行成立于1994年4月19日，直屬國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)。中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的主要任務(wù)是:按照國家的法律、法規(guī)和方針、政策，以國家信用為基礎(chǔ)，籌集農(nóng)業(yè)政策性信貸資金，承擔(dān)國家規(guī)定的農(nóng)業(yè)政策性金融業(yè)務(wù)，代理財政性支農(nóng)資金的撥付，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)

村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。銀行成立以來，在支持糧棉油購銷，支持國家扶貧攻堅和農(nóng)業(yè)開發(fā)等方面做了大量工作。特別是1998年以來，農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行貫徹國務(wù)院關(guān)于糧食、棉花流通體制改革的一系列政策措施和國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)收購資金管理的指示精神，堅持以收購資金封閉管理為中心，緊緊抓住貸款投放、庫存監(jiān)管和收貸收息等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，初步建立了一套符合收購資金封閉管理要求的規(guī)章制度和管理辦法，切實(shí)加強(qiáng)了糧棉油收購資金的供應(yīng)與管理工作，保證了政策性收購資金的及時足額供應(yīng)，有力地支持了糧棉油收購工作。其成立11年來為國家實(shí)施宏觀調(diào)控、確保國家糧食安全、保護(hù)廣大農(nóng)民利益、促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但目前我國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行發(fā)展面臨如下問題制約：

一、資金來源不穩(wěn)定，負(fù)債權(quán)益比率過高。在1994年成立之初注冊資本200億元，但到1998年初實(shí)收資本125.85億元，只占全部注冊資本的62.93%。[1]農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行資金應(yīng)主要來源于財政無償撥款和有償貸款。但由于財政歷年累積收支不平衡的壓力巨大，撥補(bǔ)資金常常不能按時到位，農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行實(shí)際上不得不主要通過向中央銀行申請再貸款來籌集資金，使籌資成本上升，與農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的優(yōu)惠貸款形成了巨大的利差缺口。

二、農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行資金運(yùn)用效益不高。農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的資金主要是為支持糧棉油等農(nóng)產(chǎn)品流通各環(huán)節(jié)的營運(yùn)需要，以流動資金貸款為主發(fā)放收購、調(diào)銷和儲備貸款。在目前中國的政策性金融分工制度下，農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行主要把貸款發(fā)放給國有糧棉購銷企業(yè)，支持政府按保護(hù)價收購糧棉等主要農(nóng)副產(chǎn)品政策的實(shí)施，提供按保護(hù)價收購農(nóng)民余糧的資金需求。由于糧食企業(yè)從農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行獲得貸款后，沒有還貸的激勵和壓力，很容易產(chǎn)生較高比例的不良貸款，進(jìn)而影響到中央銀行再貸款資金的回收。

第四篇：如何寫學(xué)位論文

一、優(yōu)秀經(jīng)濟(jì)學(xué)論文的特點(diǎn)

（a）選題

選題應(yīng)該能夠解釋關(guān)系較多人利益的現(xiàn)實(shí)活動，如用激勵理論研究中國農(nóng)業(yè)問題。

解釋范圍太狹隘的選題寫作意義也不大，但可以作為小品文，如研究清華北大占位問題，復(fù)旦大學(xué)門口的小吃攤問題。

[參見：林毅夫，《本土化、規(guī)范化、國際化》]（b）內(nèi)容

利用簡單而深刻的經(jīng)濟(jì)學(xué)模型表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并利用分析證明自己的觀點(diǎn)。

內(nèi)容的好壞主要取決于（1）用同行通用的規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)方法分析問題；（2）語言清晰準(zhǔn)確表達(dá)要表達(dá)的意思；（3）模型對現(xiàn)實(shí)的解釋能力。

（c）寫作形式

形式規(guī)范，內(nèi)容才能規(guī)范。如必須有理論綜述部分，就要求確實(shí)要了解該領(lǐng)域目前的研究進(jìn)度。必須有模型的假設(shè)，就必須設(shè)計出有意義的假設(shè)。必須有規(guī)范的實(shí)證檢驗(yàn)，就不能隨便羅列一些數(shù)據(jù)，而必須找到確實(shí)能夠支持自己論點(diǎn)的證據(jù)。

二、經(jīng)濟(jì)學(xué)論文寫作的思維方式

一切從個人利益最大化角度分析，構(gòu)造主要主體的利潤函數(shù)和約束條件，求最大化解。

三、典型的三段式經(jīng)濟(jì)學(xué)論文

（a）基礎(chǔ)理論，包括理論綜述、現(xiàn)實(shí)意義

手段：具體鉆研某一特定領(lǐng)域。

（b）模型，包括假設(shè)、界定函數(shù)式、求解均衡解、模型的推廣如何提高模型：經(jīng)典模型，了解其思想精髓。

手段：《高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《博弈論》

（c）實(shí)證分析

手段：《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》

四、寫作建議

（a）選題：知道現(xiàn)實(shí)的問題，然后給以經(jīng)濟(jì)解釋。建議了解實(shí)際，最好工作兩年；或者了解學(xué)術(shù)前沿未解決的問題或者加工完美那些已經(jīng)存在但還粗的模型。建議修博士學(xué)位。并且要具體鉆研某一特定領(lǐng)域，個人認(rèn)為至少需要3年時間，樊綱認(rèn)為需要10年。注意不要選 錯了領(lǐng)域，人生可沒有太多的3年可用于“試錯”。

（b）學(xué)透《高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《博弈論》、《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》三門課程，估計要花3年時間。

（c）一個工具只用于解決一個目標(biāo)（丁伯根法則），保持文章的主線。一篇論文只要解決 一個問題就可以了，如果要解決所有問題，就不會有論證力度，也不會有學(xué)術(shù)性。

其實(shí)，一篇好的經(jīng)濟(jì)學(xué)論文，一定是用最少的篇幅，提供了最有價值的、有說服力的信息。

Skywalker:

脫離經(jīng)濟(jì)學(xué)研究來談?wù)摻?jīng)濟(jì)學(xué)論文的寫作是沒有意義的，論文可以看成是對目前研究工作的一種總結(jié)，即便不是最終成果也應(yīng)當(dāng)是階段性成果。當(dāng)然上述定義排除了兩類經(jīng)濟(jì)學(xué)論文，一類是反映前沿研究的論文，另一類是綜述前人研究成果的論文。

如果沒有進(jìn)行任何形式的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究，或者尚未做好任何準(zhǔn)備，那么就尚未具備撰寫論文的條件?，F(xiàn)在的問題就轉(zhuǎn)移到怎樣開展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究，我推薦一本書《應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論》（經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1998年）。該書對于怎樣開展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究有詳細(xì)論述，并且還附有博士論文的開題報告。

如何寫學(xué)位論文

在2005年，我國的研究生數(shù)量就已突破百萬，教育規(guī)模僅次于美國。招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大的同時，不可避免的是，選題要新、文獻(xiàn)要準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)要出色、語言要精彩??從開題到答辯，碩士、博士研究生的學(xué)術(shù)論文壓力越來越大。怎樣才能寫好論文？如何準(zhǔn)備答辯？研究生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力如何培養(yǎng)和提高？讓我們也來聽聽導(dǎo)師和專家的話。

選擇合適的論文題目

林崇德說，不管本科生、碩士生還是博士生，好的選題是自己論文成功的一半。我提倡我的研究生不一定都跟著我的課題、我的研究方向來選擇論文題目。有兩個問題需要重視。一要考慮學(xué)生研究基礎(chǔ)：學(xué)生曾經(jīng)做過哪些研究工作，學(xué)術(shù)興趣是什么；二論文選題要具有開創(chuàng)性，具有一定理論上的和實(shí)踐上的意義。經(jīng)過這樣的考慮，題目定下來，就能進(jìn)入到開題。

任定成提醒，有的研究生在寫論文的時候，題目很大，但寫作過程中就會發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很難駕馭。所以，寫論文一定要學(xué)會大處著眼、小處著手，要做封閉研究，比如可以做一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、做一些深入實(shí)際的調(diào)查研究等。

胡智鋒指出，合適的論文題目應(yīng)是大小適度的，總的來說需要注意幾點(diǎn)：一是選題要體現(xiàn)專業(yè)性，符合本專業(yè)的要求和規(guī)范；二是題目大小適中；三是要具備問題意識才能使論文具有針對性，有的放矢；四是要有學(xué)術(shù)意識。要分析學(xué)術(shù)界對這個問題的研究到什么程度，在他們研究的基礎(chǔ)上想辦法找到一個新的點(diǎn)，才會有學(xué)術(shù)意義。五是與指導(dǎo)老師、有經(jīng)驗(yàn)的人的溝通也很重要。

寫作論文要突出自己所做的工作

任定成說，每一種論文都有其特定的規(guī)范，只要先把研究做好了、做扎實(shí)了，論文就好寫了。理科學(xué)生寫作論文的壓力來自于要在國際上高水平刊物上發(fā)表，要產(chǎn)生一定的影響。文科學(xué)生的壓力則源于對國際學(xué)術(shù)規(guī)范不了解，一些碩士生、博士生還在用高考作文的標(biāo)準(zhǔn)來寫畢業(yè)論文。要想寫好自己的畢業(yè)論文，主要應(yīng)該花費(fèi)時間和精力找出可以成為比較好的研究對象的問題，然后確定適合的研究方法，通過艱苦細(xì)致的工作找出結(jié)果。在此過程中，一定要注意突出自己所做的工作，清晰地表達(dá)出自己對問題的認(rèn)識和觀點(diǎn)，這樣才能稱為一份合格的學(xué)術(shù)論文。

合理運(yùn)用參考資料的問題

在寫作論文的時候，經(jīng)常需要引用資料。很多學(xué)生特別是本科生有這樣的困惑：到底引用資料到什么程度算“抄襲”？怎樣合理運(yùn)用材料？看資料的過程中發(fā)現(xiàn)自己很容易被資料“帶跑了”，從而導(dǎo)致頻繁更換題目，這又是什么原因？

胡智鋒教授說，界定引用和是否抄襲有個重要的標(biāo)準(zhǔn)就是在整體上是不是有自己的觀點(diǎn)，有沒有自己的立論，別人的文獻(xiàn)是不是作為自己觀點(diǎn)的一個補(bǔ)充和引證。如果沒有形成自己的觀點(diǎn)和判斷，完全是把別人的東西搬過來，堆砌起來，這就難免會有抄襲之嫌。如果有自己的觀點(diǎn)，資料是為你的觀點(diǎn)作注腳，這就是合理的引注。

胡智鋒解釋，本科生經(jīng)常出現(xiàn)被資料“帶跑“、更換題目，是因?yàn)楸究粕A段也是一個學(xué)習(xí)別人的過程，不能形成自己的一些東西，這是很正常的現(xiàn)象。其根本原因是被“帶著走”的同學(xué)缺乏一種定力，沒有形成自己的一個基本的立場和觀點(diǎn)。怎樣不讓別人帶著走，最好的辦法就是不要丟掉自己原始的問題，要有一個自己的判斷，明白自己關(guān)注什么，對什么感興趣。

學(xué)會做二手文獻(xiàn)清單、工作清單

林崇德說，文獻(xiàn)綜述既是主觀的又是客觀的。客觀是因?yàn)樗从沉四硨W(xué)科相關(guān)研究材料，他人、前人的研究成果；主觀是因?yàn)榫C述是對前人、他人成果的總結(jié)歸納，歸納是否準(zhǔn)確，是文獻(xiàn)綜述最重要的部分。我要求我的研究生文獻(xiàn)綜述一定要堅持兩個標(biāo)準(zhǔn)：第一，必須要有心理學(xué)的基礎(chǔ)理論；第二，必須涵蓋國內(nèi)外近5年的學(xué)術(shù)成果。主張看新文獻(xiàn)，這樣就可以知道國內(nèi)外研究動態(tài)，把握整個研究趨勢，論文也就有了一定依據(jù)。沒有好的文獻(xiàn)綜述，不要寫論文，不要做研究。

任定成說，現(xiàn)在做研究、寫論文的條件很好，圖書館有豐富的材料，電子圖書、互聯(lián)網(wǎng)使用起來也十分方便，只要充分利用，研究信息就會源源不斷，這就為進(jìn)行研究提供了很好的基礎(chǔ)。在進(jìn)行研究的時候，要學(xué)會進(jìn)行研究和寫作學(xué)術(shù)論文的規(guī)范。要學(xué)習(xí)做二手文獻(xiàn)清單，學(xué)會寫工作清單，學(xué)會搜集材料、做索引，要充分學(xué)習(xí)別人已經(jīng)做過的研究。只有建立在別人研究的基礎(chǔ)上，自己的研究才有可能做得扎實(shí)，論文才有可能科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，才有可能進(jìn)一步創(chuàng)新。

學(xué)生要主動加強(qiáng)與導(dǎo)師的溝通

有人反映，現(xiàn)在學(xué)生論文水平逐年下滑，甚至有學(xué)生只用一兩天時間寫論文，草草了事。

胡智鋒說，現(xiàn)在學(xué)生普遍水準(zhǔn)不高的狀態(tài)，導(dǎo)師應(yīng)該也有一定責(zé)任，盡管導(dǎo)師負(fù)擔(dān)大壓力重，但既然招收了學(xué)生就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來，督促、監(jiān)督、給學(xué)生加擔(dān)子來敦促學(xué)生好好做論文。

林崇德說，導(dǎo)師要把握學(xué)生論文寫作中的每個細(xì)節(jié)。我的研究生在第二個學(xué)期（一年級）開題。我認(rèn)為早開題能夠讓學(xué)生對論文的研究早動手，便于接下來的論文指導(dǎo)。導(dǎo)師還要把握學(xué)生內(nèi)心的動態(tài)，了解學(xué)生的切實(shí)困難。學(xué)生的論文好壞，取決于導(dǎo)師的要求和引導(dǎo)。

科學(xué)安排才能分散壓力

胡智鋒自己帶了很多研究生，他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的年輕人確實(shí)不容易，面臨工作、學(xué)業(yè)、感情、生活等很多壓力，所以他建議學(xué)生應(yīng)該在這種激烈的競爭中學(xué)會科學(xué)安排時間，未雨綢繆，要具有提前安排問題的意識。

胡智鋒總結(jié)自己帶研究生的經(jīng)驗(yàn)說，首先，在學(xué)生進(jìn)門之時就要給他畫好三年或兩年的“大藍(lán)圖”，做好規(guī)劃，告訴他們可能需要什么時間、多少時間用于學(xué)業(yè)、實(shí)習(xí)、找工作和處理個人生活問題。第二，進(jìn)行階段性的檢查，督促這一階段學(xué)生應(yīng)該在做什么、下一階段應(yīng)該去做什么。第三，提前安排一些事情，比如說實(shí)習(xí)。不能在快畢業(yè)時一邊忙實(shí)習(xí)一邊忙工作還要一邊忙論文。有的同學(xué)安排不科學(xué)，前兩年閑著，最后一年才開始一起忙，這就給自己造成很大的壓力。

怎樣順利通過答辯

答辯前應(yīng)怎樣準(zhǔn)備，怎樣介紹自己的論文效果最好？

胡智鋒說，論文答辯是學(xué)生水平、能力、人格等的綜合考驗(yàn)?？偟膩碚f最重要的是水平＋態(tài)度＋要點(diǎn)。我的經(jīng)驗(yàn)就是讓同學(xué)合上自己的論文，撇開它，把自己當(dāng)成一個評委，來對這個論文提問，回答“是什么”、“為什么”和“怎么樣”三個問題。其實(shí)答辯不是重復(fù)論文內(nèi)容，而是把論文放在一個大盤子里看它的意義和價值。在介紹論文時如果要達(dá)到好的效果，也要緊緊圍繞這三個問題，不要跑題。

答辯老師最看重的幾個要點(diǎn)

林崇德說，評委老師會從三個方面重點(diǎn)考察：一是理論功底，即學(xué)科基礎(chǔ)知識；二是創(chuàng)造性；最后，看文章是否自己獨(dú)立完成。

胡智鋒說，評委老師首先會看選題的重要性。選題的價值差不多占論文成敗的一半因素。判斷選題的好壞可把理論意義和實(shí)踐意義看作標(biāo)準(zhǔn)，看論文是否在理論上、學(xué)術(shù)上有新的發(fā)現(xiàn)，是否對某個領(lǐng)域的實(shí)踐有參考和指導(dǎo)意義。第二，看結(jié)構(gòu)的邏輯性?？凑麄€論文的架構(gòu)是否有邏輯性、章節(jié)之間的邏輯性是否周嚴(yán)，能看出學(xué)生的研究水平和研究能力。第三，看文獻(xiàn)是否豐富、有無重大遺漏?？凑撐乃骖I(lǐng)域的重要文獻(xiàn)是否都被涵蓋，以判斷閱讀量夠不夠。第四，看作者的寫作水平?？次淖直硎鍪欠袂逦?、流暢，概念界定是否清楚等。

答辯中最容易犯的錯誤

胡智鋒提醒，學(xué)生在答辯中最容易犯的錯誤和最容易出現(xiàn)的問題有這樣一些：

第一，概念不清：隨便抄來概念，不理解或是自己胡編亂造；

第二，表達(dá)不到位：自己做的、說的、寫的和自己想的不是一回事；

第三，以偏概全：抓不住要領(lǐng)和主要問題；

第四，邏輯混亂：概念之間、觀點(diǎn)之間缺乏有機(jī)聯(lián)系。

第五篇：有關(guān)林權(quán)問題論文集錦

林權(quán)

孔祥智 何安華：深化集體林權(quán)制度改革的著力點(diǎn)(2011-09-02)

黨的十七屆三中全會指出，農(nóng)村基本經(jīng)營制度以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)。在集體林區(qū)實(shí)行的集體林權(quán)制度改革，緊緊圍繞“明晰產(chǎn)權(quán)”這一核心，將林地承包經(jīng)營權(quán)和林木所有權(quán)落實(shí)到農(nóng)戶，是家庭承包經(jīng)營從耕地向林地的延伸。穩(wěn)定林區(qū)農(nóng)村基本經(jīng)營制度，需要以林地流轉(zhuǎn)、林業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展和農(nóng)村公共產(chǎn)品供給為著力點(diǎn)，深化集體林權(quán)制度改革。

為促進(jìn)林地流轉(zhuǎn)提供良好的制度環(huán)境。林地流轉(zhuǎn)，一方面使流出方的勞動力能夠從事二、三產(chǎn)業(yè)，另一方面有利于流入方開展林業(yè)規(guī)模經(jīng)營，提高勞動生產(chǎn)率和林業(yè)經(jīng)營效率。由于林地流轉(zhuǎn)涉及林業(yè)經(jīng)濟(jì)效益二次分配和國家生態(tài)安全，因此促進(jìn)林地健康有序流轉(zhuǎn)需要充分發(fā)揮市場的基礎(chǔ)調(diào)節(jié)功能和政府的宏觀調(diào)控功能，形成良好的制度環(huán)境。具體來說，應(yīng)在以下幾方面努力：一是把林地承包經(jīng)營權(quán)保持穩(wěn)定并長久不變落到實(shí)處，抓好林地確權(quán)、登記、頒證工作，為林地流轉(zhuǎn)管理提供科學(xué)依據(jù)。二是加強(qiáng)對林地流轉(zhuǎn)的管理和服務(wù)，以實(shí)施流轉(zhuǎn)合同制和備案制為重點(diǎn)，建立健全林地流轉(zhuǎn)規(guī)范管理工作制度、機(jī)制和規(guī)程，確保流轉(zhuǎn)規(guī)范有序。三是建立健全林地流轉(zhuǎn)糾紛解決機(jī)制，及時處理流轉(zhuǎn)矛盾糾紛，加快林地承包經(jīng)營權(quán)糾紛仲裁機(jī)構(gòu)建設(shè)。同時，積極探索發(fā)展土地股份合作社，促進(jìn)林地承包經(jīng)營權(quán)在農(nóng)民合作的基礎(chǔ)上進(jìn)行流轉(zhuǎn)。

大力發(fā)展林業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織。林業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織是穩(wěn)定林區(qū)農(nóng)村基本經(jīng)營制度的重要力量。一方面，依靠林業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，林農(nóng)可以分享合作經(jīng)營帶來的規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益；另一方面，林業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織為成員提供某些公共產(chǎn)品，能夠擴(kuò)大林區(qū)公共產(chǎn)品的供給，從而方便成員生產(chǎn)生活，增強(qiáng)成員凝聚力。因此，深化集體林權(quán)制度改革，需要大力發(fā)展林業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織。首先，加大對林業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的支持力度。在財政方面，對林業(yè)合作經(jīng)濟(jì)示范組織給予補(bǔ)助，整合對林業(yè)的專項(xiàng)投資資金、財政支農(nóng)資金和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)有償資金，重點(diǎn)支持合作經(jīng)濟(jì)組織開展林產(chǎn)品生產(chǎn)基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及科研開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、質(zhì)量檢驗(yàn)檢測和信息網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)；在稅收方面，除對林業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織為其成員提供林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)免征營業(yè)稅外，還可以利用稅收政策引導(dǎo)林業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展方向；在信貸方面，國家政策性金融機(jī)構(gòu)和商業(yè)性金融機(jī)構(gòu)應(yīng)采取多種形式，為林業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織提供資金支持和金融服務(wù)。其次，逐步建立農(nóng)村合作金融體系，拓寬林業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的籌資渠道。對已經(jīng)在內(nèi)部嘗試資金合作業(yè)務(wù)的部分林業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織應(yīng)予以正確引導(dǎo)，使其不偏離合作的性質(zhì)。再次，加強(qiáng)和規(guī)范林業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織自身建設(shè)。健全林業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，在林業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織中建立健全民主決策制度，嚴(yán)格實(shí)施民主決策、民主管理原則。

加強(qiáng)林區(qū)農(nóng)村公共產(chǎn)品有效供給。加強(qiáng)林區(qū)農(nóng)村公共產(chǎn)品有效供給，有利于實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化目標(biāo)，提高林區(qū)人民的社會保障水平，從而為深化集體林權(quán)制度改革提供保障。為此，需要改變公共產(chǎn)品供給過于向城市傾斜的局面，加快推進(jìn)農(nóng)村公共產(chǎn)品供給體制機(jī)制創(chuàng)新。集體林區(qū)各級政府是農(nóng)村基本公共產(chǎn)品供給的主要責(zé)任主體，對于林業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、道路、義務(wù)教育、計劃生育、醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老保障等的提供負(fù)有主要責(zé)任。應(yīng)在積極增強(qiáng)村級財力的基礎(chǔ)上，努力爭取縣鄉(xiāng)政府對村級公共產(chǎn)品供給的財政支持；改進(jìn)議事制度，通過“一事一議”解決村民亟須的公共產(chǎn)品供給，把村級公共積累用在刀刃上。

（作者單位：中國人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院