第一篇：公司人員情況說明

企業(yè)職工人數(shù)、學歷結構以及

研發(fā)人員的比例說明

2014年4月航宇時代實業(yè)有限公司的職工總人數(shù)為180人，其中大學?？埔陨峡萍既藛T共計60人，研發(fā)人員共計19人，擁有高級職稱3人，中級職稱5人，初級職稱15人。

企業(yè)職工學具體學歷結構如下：

具有大專以上科技人員學歷60人，占總人數(shù)的33.33%；

具有大專以上研發(fā)人員19人，占總人數(shù)的10.55%；

具有中專60人，占總人數(shù)的33.33%； 具有初中、高中學歷的41人，占總人數(shù)的22.77%。

宜春市航宇時代實業(yè)有限公司2014年4月01日

第二篇：人員情況說明

企 業(yè) 職 工 人 員 情 況 說 明

根據(jù)《高新技術企業(yè)認定管理辦法》、《高新技術企業(yè)認定管理工作指引》的規(guī)定：

我公司2013年職工總數(shù)為人，參加社保人數(shù)人； 學歷結構組成：研究生人（其中博士人），本科人，大專人，大專以下人；

公司具有大專以上的科技人員有人，公司研究開發(fā)人員有人，職工總數(shù)與參加社保人數(shù)差異及其它情況說明：

其中：人為退休返聘；人為引進人才

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*****************科技有限公司

二○一四年四月八日

第三篇：公司更換人員申請說明報告

申請報告

興義市地稅局第九分局：

茲有黔西南州康海建筑工程有限公司，因原會計身體原因移交，所以5月份起啟用新會計蔣萬秀，身份證號：***021，電話號碼：***.望貴局給予核準為謝。

特此報告

黔西南州康海建筑工程有限公司

2015-05-13

第四篇：IT人員崗位說明

崗位：程序員

程序員(英文Programmer)是從事程序開發(fā)、維護的專業(yè)人員。一般我們將程序員分為程序設計人員和程序編碼員，但兩者的界限并不非常清楚，特別是在中國。

作一個真正合格的程序員，應該具有的素質(zhì)。

1：團隊精神和協(xié)作能力

團隊精神和協(xié)作能力是作為一個程序員應具備的最基本的素質(zhì)。軟件工程已經(jīng)提了將近三十年了，當今的軟件開發(fā)已經(jīng)不是編程了，而是工程。獨行俠可以寫一些程序也能賺錢發(fā)財，但是進入研發(fā)團隊，從事商業(yè)化和產(chǎn)品化的開發(fā)任務，就必須具備這種素質(zhì)?？梢院敛豢鋸埖恼f這種素質(zhì)是一個程序員乃至一個團隊的安身立命之本。

2：文檔習慣

文檔是一個軟件系統(tǒng)的生命力。一個公司的產(chǎn)品再好、技術含量再高，如果沒有缺乏文檔，知識就沒有繼承，公司還是一個來料加工的軟件作坊。作為代碼程序員，必須將30％的工作時間寫用于技術文檔。沒有文檔的程序員勢必會被淘汰。

3：規(guī)范化的代碼編寫習慣

知名軟件公司的代碼的變量命名、注釋格式，甚至嵌套中行縮進的長度和函數(shù)間的空行數(shù)字都有明確規(guī)定，良好的編寫習慣，不但有助于代碼的移植和糾錯，也有助于不同技術人員之間的協(xié)作。一些所謂的高手甚至叫囂高手寫的代碼一般人看不懂，我只能說他不是一名合格的程序員。

4：需求理解能力

程序員要能正確理解任務單中描述的需求。在這里要明確一點，程序員不僅僅要注意到軟件的功能需求，還應注意軟件的性能需求，要能正確評估自己的模塊對整個項目中的影響及潛在的威脅，如果有著兩到三年項目經(jīng)驗的熟練程序員對這一點沒有體會的話，只能說明他或許是認真工作過，但是沒有用心工作。

5：模塊化思維能力

作為一個優(yōu)秀的程序員，他的思想不能在局限當前的工作任務里面，要想想看自己寫的模塊是否可以脫離當前系統(tǒng)存在，通過簡單的封裝在其他系統(tǒng)中或其他模塊中直接使用。這樣做可以使代碼能重復利用，減少重復的勞動，也能是系統(tǒng)結構越趨合理。模塊化思維能力的提高是一個程序員的技術水平提高的一項重要指標。

6：測試習慣

測試是軟件工程質(zhì)量保證的重要環(huán)節(jié)，但是測試不僅僅是測試工程師的工作，而是每個程序員的一種基本職責。程序員要認識測試不僅是正常的程序調(diào)試，而要是要進行有目的有針對性的異常調(diào)用測試，這一點要結合需求理解能力。

7：學習和總結的能力

程序員是很容易被淘汰的職業(yè)，所以要善于學習總結。許多程序員喜歡盲目追求一些編碼的小技巧，這樣的技術人員無論學了多少語言，代碼寫起來多熟練，我們只能說他是一名熟練的代碼民工，他永遠都不會有質(zhì)的提高。一個善于學習的程序員會經(jīng)?？偨Y自己的技術水平，對自己的技術層面要有良好的定位，這樣才能有目的地提高自己。這樣才能逐步提高，從程序員升級為軟件設計師、系統(tǒng)分析員。

作為高級程序員，乃至于設計師而言，除了應該具備上述全部素質(zhì)之外，還需要具備以下素質(zhì)：

1、需求分析能力

2、整體框架能力

3、流程處理能力

4、模塊分解能力

5、整體項目評估能力

6、團隊組織管理能力

崗位：項目經(jīng)理

主要職責：

1、計劃：

a)項目范圍、項目質(zhì)量、項目時間、項目成本的確認。

b)項目過程/活動的標準化、規(guī)范化。

c)根據(jù)項目范圍、質(zhì)量、時間與成本的綜合因素的考慮，進行項目的總體規(guī)劃與階段計劃。d)各項計劃得到上級領導、客戶方及項目組成員認可。

2、組織：

a)組織項目所需的各項資源。

b)設置項目組中的各種角色，并分配好各角色的責任與權限。

c)定制項目組內(nèi)外的溝通計劃。（必要時可按配置管理要求寫項目策劃目錄中的《項目溝通計劃》）

d)安排組內(nèi)需求分析師、客戶聯(lián)系人等角色與客戶的溝通與交流。

e)處理項目組與其它項目干系人之間的關系。

f)處理項目組內(nèi)各角色之間的關系、處理項目組內(nèi)各成員之間的關系。

g)安排客戶培訓工作。

3、領導：

a)保證項目組目標明確且理解一致。

b)創(chuàng)建項目組的開發(fā)環(huán)境及氛圍，在項目范圍內(nèi)保證項目組成員不受項目其它方面的影響。c)提升項目組士氣，加強項目組凝聚力。

d)合理安排項目組各成員的工作，使各成員工作都能達到一定的飽滿度。

e)制定項目組需要的招聘或培訓人員的計劃。

f)定期組織項目組成員進行相關技術培訓以及與項目相關的行業(yè)培訓等。

g)及時發(fā)現(xiàn)項目組中出現(xiàn)的問題。

h)及時處理項目組中出現(xiàn)的問題。

4、控制

a)保證項目在預算成本范圍內(nèi)按規(guī)定的質(zhì)量和進度達到項目目標。

b)在項目生命周期的各個階段，跟蹤、檢查項目組成員的工作質(zhì)量；

c)定期向領導匯報項目工作進度以及項目開發(fā)過程中的難題。

d)對項目進行配置管理與規(guī)劃。

e)控制項目組各成員的工作進度，即時了解項目組成員的工作情況，并能快速的解決項目組成員所碰到的難題。

f)不定期組織項目組成員進行項目以外的短期活動，以培養(yǎng)團隊精神。

結語：

項目經(jīng)理是在整個項目開發(fā)過程中項目組內(nèi)對所有非技術性重要事情做出最終決定的人。

崗位：系統(tǒng)架構師（技術總監(jiān)）

主要功能及職責：

1、系統(tǒng)架構師是軟件項目的總體設計師，是軟件組織新產(chǎn)品的開發(fā)與集成、新技術體系的構建者。

2、系統(tǒng)架構師是在技術上對所有重要事情做出決定的人。（系統(tǒng)架構師在整個軟件開發(fā)過

程中都起著重要作用，并隨著開發(fā)進程的推進而其職責或關注點不斷地變化。）

3、需求階段，軟件架構師負責理解和管理非功能性系統(tǒng)需求，比如軟件的可維護性、性能、復用性、可靠性、有效性和可測試性等。審查客戶和市場人員所提出的需求，確認開發(fā)團隊所提出的設計；組織開發(fā)團隊成員和開發(fā)過程的定義；協(xié)助需求分析師完成《用戶需求說明書》、《需求變更說明書》。

4、設計階段，架構師負責對整個軟件架構、關鍵構件、接口的設計。協(xié)助系統(tǒng)分析師完成《系統(tǒng)概要設計說明書》

5、編碼階段，架構師則成為程序員的顧問，并且經(jīng)常性地要舉行一些技術研討會、技術培訓班等；

6、測試及實施階段，隨著軟件開始測試、集成和交付，集成和測試支持將成為軟件架構師的工作重點；

結語：

系統(tǒng)架構師也可以理解成技術總監(jiān)。系統(tǒng)架構師是在部門內(nèi)所有軟件項目中，對技術上所有重要的事情做出決定的人。

崗位：需求分析師

主要職責：

1、在項目前期根據(jù)《需求調(diào)研計劃》對客戶進行需求調(diào)研。

2、收集整理客戶需求，負責編寫《用戶需求說明書》。

3、代表項目組與用戶溝通與項目需求有關的所有事項。

4、代表客戶與項目組成員溝通項目需求有關的所有事項。

5、負責《用戶需求說明書》得到用戶的認可與簽字。

6、負責將完成的項目模塊給客戶做演示，并收集對完成模塊的意見。

7、完成《需求變更說明書》，并得到用戶的認可與簽字。

8、并協(xié)助系統(tǒng)架構師、系統(tǒng)分析師對需求進行理解。

結語：

需求分析師是項目前期與客戶方打交道最多的人，對于客戶來說，他可以代表整個項目組，對與項目組成員來說他的意見可以代表客戶方的意見，項目組內(nèi)所有與客戶需求相關的事情必需得到他的認可。

崗位：系統(tǒng)分析師

主要職責：

1、協(xié)助需求分析師進行需求調(diào)研。

2、分析、解析《用戶需求說明書》，將系統(tǒng)需求整理成《軟件需求規(guī)格說明書》；

3、負責解決《軟件需求規(guī)格說明書》被評審后發(fā)現(xiàn)的問題；

4、在分析系統(tǒng)前，負責向架構設計師解釋《軟件需求規(guī)格說明書》的內(nèi)容。

5、協(xié)助架構設計師進行架構設計，并協(xié)助其完成《系統(tǒng)架構說明書》。

6、根據(jù)《系統(tǒng)架構說明書》對系統(tǒng)進行建模；

7、系統(tǒng)分析及建模完成后，負責將建模成果轉(zhuǎn)化為《系統(tǒng)概要設計》；

8、協(xié)助數(shù)據(jù)庫設計師按《系統(tǒng)概要設計說明書》進行數(shù)據(jù)庫邏輯設計和物理設計，完成數(shù)據(jù)庫CDM及PDM圖，并協(xié)助其完成《數(shù)據(jù)庫設計說明書》

9、協(xié)助軟件設計師按《系統(tǒng)概要設計說明書》進行《系統(tǒng)詳細設計說明書》。

10、指導軟件工程師按《系統(tǒng)詳細設計說明書》進行代碼實現(xiàn)。

11、負責重點代碼檢查；

12、協(xié)助項目經(jīng)理進行配置管理，并提供優(yōu)化改進建議；

13、定期對項目組成員進行技術方面的培訓。

結語：

系統(tǒng)分析師是項目組中的首席執(zhí)行官，他涉及項目的所有方面，是項目進度的推動者，也是項目成功的關鍵。

崗位：數(shù)據(jù)庫設計師

主要職責：

1、根據(jù)《系統(tǒng)架構說明書》與系統(tǒng)架構師、系統(tǒng)分析師一同進行數(shù)據(jù)庫建模。

2、根據(jù)數(shù)據(jù)庫建模結果，繪制數(shù)據(jù)庫CDM與PDM圖。

3、根據(jù)數(shù)據(jù)庫PDM圖進行數(shù)據(jù)庫建庫。

4、對數(shù)據(jù)庫進行維護、備份、恢復、同步。

5、負責客戶數(shù)據(jù)的導入導出。

6、對數(shù)據(jù)庫進行初始化操作。

7、協(xié)助軟件設計師完成《系統(tǒng)詳細設計說明書》中與數(shù)據(jù)庫相關的部分。

8、根據(jù)《系統(tǒng)詳細設計說明書》編寫對應的視圖、存儲過程、函數(shù)、觸發(fā)器等。

9、對項目組其它成員進行SQL方面的指導。

10、定期對項目組其它成員進行數(shù)據(jù)庫方面知識的培訓。

11、為測試經(jīng)理及測試工程師建立測試數(shù)據(jù)。

結語：

數(shù)據(jù)庫設計師又稱DBA，是項目組中唯一能對數(shù)據(jù)庫進行直接的操作的人。對項目中與數(shù)據(jù)庫相關的所有重要的事做最終決定的人。

崗位：軟件設計師（模塊）

1、根據(jù)《系統(tǒng)概要設計說明書》編寫分模塊的《系統(tǒng)詳細說明書》。

2、負責對軟件工程師講解《系統(tǒng)詳細設計說明書》內(nèi)容。

3、協(xié)助軟件工程師按《系統(tǒng)詳細設計說明書》進行代碼實現(xiàn)。

4、控制本模塊的開發(fā)進度。

結語：

軟件設計師又稱模塊設計師，協(xié)助系統(tǒng)分析師對分模塊進行詳細設計，并直接管控該模塊的進度，對于本模塊中所有重要的事做最終決定的人。

崗位：軟件工程師

主要職責：

1.根據(jù)《系統(tǒng)詳細設計說明書》進行代碼實現(xiàn)；

2.對自己代碼進行復查，并進行簡單的測試；

結語：

軟件工程師是最終實現(xiàn)代碼的成員。

崗位：測試經(jīng)理

主要職責：

1.獨立編寫測試計劃；

2.獨立編寫測試用例；

3.協(xié)調(diào)測試團隊內(nèi)部的工作以及與開發(fā)團隊之間的工作；

4.完成“執(zhí)行測試”的工作；

5.掌握較深層次的測試方法、測試技術和較復雜的業(yè)務流程；

6.負責測試過程工具的研究、推廣與維護，負責測試數(shù)據(jù)庫維護工作；

7.負責編寫《用戶手冊》、《操作手冊》和相關培訓教材；

8.負責項目的質(zhì)量審查。

結語：

測試經(jīng)理其實應該是整個項目中最關心項目質(zhì)量的人，他的主要工作就是找到項目中存在的不合理、不合格的部份，并要求項目其它成員按其給定的項目質(zhì)量完成項目。

崗位：測試工程師

主要職責：

1.在測試經(jīng)理的安排和指導下，編寫測試用例；

2.在測試經(jīng)理的安排和指導下，完成“執(zhí)行測試”的工作；

3.在測試經(jīng)理的指導下，按測試計劃進行測試工作；

4.按測試用例進行測試工作。

5.負責被分派項目的質(zhì)量審計。

6.了解項目的基本流程，可以熟練的進行項目中各種流程的操作。

結語：

測試工程師是項目質(zhì)量的保證，是最終進行項目測試的成員。

崗位：實施經(jīng)理

主要職責：

1.負責制定項目實施計劃；

2.在項目實施計劃的約束下，協(xié)調(diào)項目組相關資源，完成系統(tǒng)實施相關工作（包括系統(tǒng)安裝、用戶培訓、系統(tǒng)上線、系統(tǒng)試運行等）；

3.在項目實施階段，跟蹤、檢查實施人員的工作質(zhì)量；

5.負責協(xié)助用戶進行“用戶確認測試”和編寫《確認測試報告》。

崗位：實施工程師

主要職責：

1.在實施經(jīng)理安排和指導下，執(zhí)行項目用戶現(xiàn)場實施任務；

2.參與編寫《用戶手冊》、《操作手冊》和相關培訓教材；

3.參與進行“用戶確認測試”和編寫《確認測試報告》。

崗位：美術工程師

主要職責：

1.負責完成軟件設計師安排的功能界面設計。

2.負責對項目整體色彩的調(diào)配。

3.向系統(tǒng)分析師提出項目美化的建議。

4.為BS項目提供一套或幾套CSS樣式表及HTML結構表

5.為CS項目提供符合項目內(nèi)容的靜態(tài)、動態(tài)圖片。

6.并為軟件設計師提供界面指導。

崗位：客戶經(jīng)理（當所開發(fā)的項目屬于定制型的項目時設立，可由項目經(jīng)理或部門經(jīng)理兼）

主要職責：

1.策劃并獨立完成目標客戶的拜訪和溝通；

2.定期分析、整理客戶需求，制定有針對性的方案；

3.進行重點客戶的關系維護，了解并整理重點客戶的需求，為開發(fā)更符合用戶需求的產(chǎn)品提供富有價值的市場信息；

4.參與產(chǎn)品定位的研討，為產(chǎn)品策劃獻計獻策。

崗位：產(chǎn)品經(jīng)理（當所開發(fā)的項目為產(chǎn)品型項目時設立，可由市場部成員兼）

主要職責：

1.對所負責的產(chǎn)品進行策劃和管理；

2.對所負責的產(chǎn)品進行市場調(diào)研和分析，及時提出應對措施；

3.負責產(chǎn)品實現(xiàn)的內(nèi)部管理，保證產(chǎn)品功能的順利實現(xiàn)以及時滿足市場需求；

4.負責產(chǎn)品對外宣傳與推廣，開拓市場，提高產(chǎn)品品牌知名度和認可度；

5.配合銷售制訂產(chǎn)品銷售策略，支持市場銷售業(yè)務。

第五篇：優(yōu)秀人員情況說明

優(yōu)秀人員公示情況說明

火紅中學2012履職考核工作嚴格按照上級有關文件精神及教育局人事科的要求，于2012年12月21日成立火紅中學2012履職考核領導小組并開展相關工作，從德、能、勤、績、廉五個方面對全體教職工一年來的履職情況進行全面考核，12月23日晚召開全體教職工會議，進行民主測評，24日領導小組又進行小組測評。

根據(jù)對全體教職員工一年來的履職情況進行全面分析核算、群眾民主測評和領導小組測評結果，按上級履職考核相關文件精神及學?？荚u辦法，我校在2012年12月24日初定出優(yōu)秀等次人員如下：

中教一級教師4人，評出優(yōu)秀教師2人，分別是茍俊章、陳幫福兩位老師；中教二級教師19人，評出優(yōu)秀教師3人，分別是唐艷珍、李左香、高玉巧三位老師。

五位教師初定為優(yōu)秀等次后，領導小組即刻把結果公示在學校公示欄內(nèi)，以便接受廣大教職員工及全校學生的監(jiān)督，公示期間領導小組各成員的手機號碼也公示在公示欄內(nèi)，領導小組成員上班時間實行全程坐班，以便廣大師生員工及時就初定為優(yōu)秀等次的五位老師進行情況反應。五天的公示期內(nèi)，沒有一個教師或者學生就本次初定為優(yōu)秀等次的五位教師進行任何反應，考核領導小組根據(jù)上級相關文件精神正式考核認定以上五位教師為我校2012

優(yōu)秀等次。

會澤縣火紅中學 2012年1月3日