第一篇：2010年度市級學會工作目標管理考核細則

2010年度市級學會工作目標管理考核細則

為進一步加強市級學會工作的管理，全面提升市級學會工作的質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮學會在全市經(jīng)濟和社會建設中的作用，確保市級學會各項工作落到實處，經(jīng)研究制定市級學會目標管理考核細則，并實行百分考核，具體考核內(nèi)容如下：

（一）組織領導（15分）

1、學會單位領導重視學會工作，參加研究學會工作每年不少于2次（看記錄）。（3分）

2、學會組織健全，活動正常，每年召開學會會員單位會議不少于2次，單位分管學會的領導對學會工作應有階段性指導意見（看記錄）。（5分）（3分）

4、按章程及時做好學會的換屆工作，按時召開理事會，確保學會工作的有序開展。不按時換屆的不得分。（4分）

（二）學會工作（60分）

3、學會活動經(jīng)費有保證，每年學會經(jīng)費不少于2萬元。

1、組織學術(shù)活動，鼓勵學會會員積極參與學術(shù)研究，撰寫學術(shù)論文，至少上報科技論文5篇；積極參加江蘇省、鎮(zhèn)江市“科技論壇”學術(shù)交流活動，學會向每屆“科技論壇”投稿不得少于2篇，對獲獎論文實行加分。

（6分）

2、圍繞全市經(jīng)濟建設，積極引導廣大科技工作者為培育新興產(chǎn)業(yè)、綠色經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟開展1-2個全市各行業(yè)內(nèi)專業(yè)性的課題進行調(diào)研。（5分）

3、積極提倡自行舉辦學術(shù)研討和承辦上級學術(shù)交流，***

開展交叉學科的橫向研討，對有影響、有特色的學術(shù)活動和成果將予以加分和獎勵。（2分）

4、結(jié)合本市經(jīng)濟和社會發(fā)展特點，組織課題研究，集思廣益，積極向政府或部門開展“建言獻策”活動，發(fā)表有建設性和有價值的意見和建議。（5分）

5、發(fā)揮學會優(yōu)勢，增強創(chuàng)業(yè)能力，正常開展科技咨詢活動，有服務收入每萬元加1分。（2分）

6、積極申報“金橋工程”和“廠會協(xié)作”項目，每爭取省市立項項目加5分。（2分）

7、積極參加科普宣傳活動，學會應建有不少于5-8人的科技志愿者隊伍，開展科技服務活動。（2分）

8、建好完備的學會科技專業(yè)人員人事檔案，為全市發(fā)展提供人才資源。（2分）

9、積極參與“科普惠農(nóng)”和“科普興村”行動計劃，提供科技咨詢、典型示范和信息服務。（3分）

10、引導廣大科技工作者，以廣大市民喜聞樂見的形式開展宣揚環(huán)保、節(jié)能減排、健康衛(wèi)生知識，全年至少要開展科普講座不少于3場次。（3分）

11、要建立激勵機制，對優(yōu)秀會員單位或個人適時進行表彰獎勵，并推廣和宣傳好先進經(jīng)驗，獲得省、市以上表彰的加分（看表彰決定、文件或記錄資料）。（5分）

12、開展各類科技知識培訓，學會年培訓次數(shù)不得少于3期（看培訓資料）。（8分）

13、各學會每季度應向科協(xié)上報季度工作要點，平時工作基礎臺帳資料齊全。（5分）

14、堅持科技工作者聯(lián)系制度，做到與會員單位聯(lián)系經(jīng)?；?，主動關心會員單位，并為會員提供各種服務，并有聯(lián)系制度和網(wǎng)絡。（8分）

三 自身建設（25分）

1、有專職人員負責學會工作，并建有較為規(guī)范的學會工作規(guī)章制度。（3分）

2、學會與會員單位之間建有合理的組織管理網(wǎng)絡，并做到聯(lián)系暢通，工作交流經(jīng)常化，有活動資料存檔。

（5分）

3、學會工作年初有計劃，年終有總結(jié)，并按時向市科協(xié)上報年計劃和年總結(jié)。（5分）

4、執(zhí)行學會秘書長例會制度，積極完成市科協(xié)交辦的各項工作任務，并按時足額交納會費。對不按時定額交納會費的單位，將視為考核不合格學會。（3分）

5、認真執(zhí)行學會各項工作制度，及時發(fā)展會員單位。

6、建立工作信息投稿制度，學會每季度向市科協(xié)辦公（3分）室投送信息不得少于2篇，并積極參加市科協(xié)舉辦的年度宣傳報道活動。（6分）

本考核細則由市科協(xié)負責解釋。

第二篇：全市黨政機關目標管理考核實施細2

123456 全市黨政機關目標管理考核實施細則

根據(jù) 《中共棗莊市委棗莊市人民政府關于在全市黨政機關進一步實行目標管理考核的意 見(試行)》精神,按照分級分類管理,突出實績考核的原則,為便于考核全市工作目 標,保證考核結(jié)果的客觀,公正,準確,特制定本實施細則.

一,市直部門工作目標

(一)目標制定

市直部門(單位)工作目標主要分為業(yè)務目標和公共目標,工作目標按照百分制設計, 其中,業(yè)務目標占 70 分,公共目標占 30 分.

業(yè)務目標的制定,由各部門(單位)圍繞本市委,市政府確定的奮斗目標和重點工 作,以及業(yè)務上級下達的工作任務和部門(單位)職責范圍內(nèi)的重要工作事項,提出本 部門(單位)的工作目標,并將其進一步分解成具體項目及每項分值,報各分口考核組(由該分口分管副秘書長及牽頭部門組成)審核后送市分管領導審定, 填寫 《目標責任書》.公共目標包括黨的建設(10 分),黨風廉政建設(10 分),精神文明建設(5 分),招商引 資(5 分),其具體項目及每項分值由市各有關部門制定,市考核辦公室負責匯總并納入各 部門(單位)的目標責任書.目標責任書一式兩份,市分管領導與部門(單位)主要負責人 簽字后,于每年 3 月 15 日前報送市考核辦公室.

(二)目標管理

目標制定后要實行跟蹤管理.

1,部門(單位)日常自查和半年考核.各部門(單位)對目標的實施要制定具體措施, 狠抓落實,要建立日常的自查制度和半年考核制度,每半年要向市委,市人大常委會,市政 府, 市政協(xié)和市紀委書面報告一次工作目標的完成情況, 同時將報告送各分口考核組及 市考核辦公室備案.

2,綜合部門督查.承擔目標管理考核任務的有關部門要按照分工,把工作部署,督查, 考核結(jié)合起來,貫穿于全年工作始終,采取多種形式,進行跟蹤考核,定期通報督查情況.市考核辦公室和負責目標管理考核的部門,要建立對部門(單位)目標管理考核檔案.

3,年終考核.在部門(單位)年終總結(jié)的基礎上,由各分口考核組與承擔目標管理考 核任務的有關部門按照分工,對分口內(nèi)部門(單位)進行考核計分,并由市考核辦公室匯總 確定該部門(單位)的綜合得分.

(三)目標考核

部門(單位)目標考核與目標制定的分值相對應.

業(yè)務目標考核實行分管首長負責制, 由各分口考核組具體操作, 制定口內(nèi)考核標準和辦 法,根據(jù)部門(單位)業(yè)務目標完成情況,逐項考核計分.各個項目得分相加,即為市直各 部門(單位)業(yè)務目標考核得分,分口考核組報市分管領導審定后送市考核辦.

公共目標考核分別由市紀委(監(jiān)察局),市委組織部,市委宣傳部,市招商局制定考核 辦法并計分(見附表 1,2,3,4).

對內(nèi)部門工作有創(chuàng)新,典型

經(jīng)驗得到市,省,國家級部門或黨委政府肯定推廣的, 考核時予以加分.業(yè)務部門的市級,省級,國家級三個等次分別按 4 分,6 分,8 分加分;黨委,政府的按照市,省,國家三個等次分別按 6 分,8 分,10 分加分,同一項目不重復加 分.內(nèi)被通報批評的,每通報批評一次,在考核總分中減去 5 分.加減分因素分別由各 口考核組考核計分,報市分管領導審定,送市考核辦.

以上三項分數(shù)相加,即為該部門(單位)綜合得分,由市考核辦將結(jié)果反饋給分口 考核組.

(四)目標獎懲

分口考核組按照口內(nèi)部門綜合得分排出名次, 按分管部門數(shù)的 10%的比例計算出先進集 體限額,提出擬表彰對象,提請市分管領導審定,經(jīng)市考核辦匯總審查后,報市委常委會批 準.

有關工作被紀檢,檢察,計劃生育,環(huán)境保護,安全生產(chǎn),社會治安綜合治理等執(zhí)紀執(zhí) 法部門一票否決及總結(jié)匯報工作不實,弄虛作假的,取消評選先進集體的資格.

被評為先進集體的部門(單位)獎勵 1 萬元,第一責任人可直接定為優(yōu)秀等次并予以表 彰;有關工作被一票否決的,對所涉及的部門(單位)主要負責人不能定為優(yōu)秀等次,不予 表彰;對連續(xù) 2 年考核得分低于 60 分的部門(單位),由市委對領導班子實行誡勉或調(diào)整.

二,區(qū)(市)工作目標

(一)目標制定

區(qū)(市)目標制定的原則是:圍繞經(jīng)濟工作主要任務,突出重點項目,突出發(fā)展速 度,兼顧發(fā)展基礎,按照百分制設計.

區(qū)(市)工作目標主要分為業(yè)務目標和公共目標.其中,業(yè)務目標 70 分,公共目標 30 分.業(yè)務目標又分為經(jīng)濟目標和社會目標兩部分.經(jīng)濟目標主要包括國內(nèi)生產(chǎn)總值和人均 GDP,地方財政收入,規(guī)模以上工業(yè)增加值及利稅,全社會固定資產(chǎn)投資,技術(shù)改造投資, 實際利用外資,外貿(mào)進出口,社會消費品零售總額,民營經(jīng)濟稅收,在崗職工平均工資,農(nóng) 民人均純收入等內(nèi)容;社會目標主要包括教育,科技,文化,衛(wèi)生,人口控制,就業(yè),社會 保障,社會穩(wěn)定等內(nèi)容.公共目標包括黨的建設,黨風廉政建設,思想政治工作,招商引資 四項內(nèi)容.區(qū)(市)工作目標由上一級有關部門提出,市考核辦公室匯總,與區(qū)(市)對接 后,報市委,市政府審定,市委,市政府與區(qū)(市)黨委,政府簽訂責任書.

(二)目標考核

區(qū)(市)目標考核與目標制定的分值相對應.

區(qū)(市)業(yè)務目標由市有關部門制定考核辦法并計分(見附表 5,6),報市考核辦公 室匯總,于每年 3 月 15 日前提供市統(tǒng)計局.市統(tǒng)計局對各項指標審核后送市考核辦公室.

公共目標分別由市紀委(監(jiān)察局),市委組織部,市委宣傳部,市招商局制定考核辦法 并計分(見附表 1,7,8,9).

加減分因素的考核辦法可參照市直部門.

(三)目標管理和獎懲

1,區(qū)(市)工作目標的完成情況,半年和年終由市委辦公室,市

市政府辦公室進行通報, 并在新聞媒體上公布.

2,考核得分前 2 名的區(qū)(市),授予先進集體稱號并獎勵 10 萬元,政府主要負責 人考核定為優(yōu)秀等次并記二等功.有關工作被“一票否決”及弄虛作假的,對所涉及的區(qū)(市)政府主要負責人不能定為優(yōu)秀等次,不予表彰.

3,考核結(jié)果作為評價區(qū)(市)領導班子政績和干部使用的主要依據(jù).

三,工作人員目標

每位機關工作人員(包括市級領導干部)都要實行目標管理考核.按照干部管理權(quán)限, 各級工作人員的目標管理考核工作分別由市五大家辦公室, 市組織(人事)部門和本部門(單 位)的考核辦公室負責.各級各部門(單位)應將各自工作目標進一步細化,量化,層層分 解到各級工作人員,并結(jié)合實際制定具體的目標管理和考核辦法.

(一)目標制定

各級工作人員的目標應根據(jù)職位職責和各級各部門(單位)的中心工作,按照百分 制設計.其中,業(yè)務目標 90 分,公共目標 10 分(包括自身建設,依法行政,黨風廉政建設 及效能服務等).五大班子成員工作目標,由各自辦公室制定;各部門(單位)縣級領導干

部工作目標由各自的考核辦公室制定;科級及其以下工作人員工作目標由科室及個人制定.各級工作人員工作目標報其主管領導審定后,通過層層簽訂責任書,正式下達,并實行政務 公開.

(二)目標管理與考核

對主要負責人,重點考核其整體工作完成情況和決策質(zhì)量;對副職,考核其分管工作完 成情況,配合中心工作和臨時工作完成情況;對一般工作人員,考核其履行職責,工作創(chuàng)新 等情況.具體操作可從工作量大小,工作性質(zhì),工作要求,難易程度等方面去量化細化.

五大班子成員工作目標完成情況由市委在一定范圍內(nèi)進行通報.

縣級工作人員(區(qū)〈市〉黨委正職除外)的目標管理考核,由市委組織部牽頭,在組織 述職的基礎上按民主測評 30 分,目標完成情況 70 分進行考核計分.考核結(jié)果,區(qū)(市)報 送區(qū)(市)黨委,市直部門報送市分管領導,區(qū)(市)黨委和市分管領導根據(jù)考核結(jié)果,按 15%,5%的比例分別提出考核優(yōu)秀等次和擬表彰人員,由各區(qū)(市)考核辦公室和各分口考 核組報市考核辦公室.

科級及其以下工作人員的目標管理考核,由各級各部門(單位)考核辦公室在本級本部 門(單位)黨委(黨組)領導下具體負責實施.考核按以下程序進行:組織被考核人述職并 進行民主測評 30 分,各級各部門(單位)領導班子根據(jù)工作人員目標完成情況考核計分 70 分,按 15%,8‰的比例分別提出考核優(yōu)秀等次和擬表彰人員報市考核辦.

考核結(jié)果分為優(yōu)秀,稱職(合格),基本稱職,不稱職(不合格)四個等次.擬定優(yōu)秀 人員和被表彰人員要在所在單位進行 5—7 天公示.考核結(jié)果以書面形式通知被

考核人,被 考核人如有異議,可在接到通知之日起十日內(nèi)向所在部門(單位)考核辦申請復核,考核辦 在十日內(nèi)回復.考核結(jié)果存入本人檔案.

(三)目標獎懲

考核結(jié)果的使用仍按照原有關法律法規(guī)執(zhí)行,

繼續(xù)作為機關工作人員獎勵,培訓,辭退以及調(diào)整職務,級別工資的重要依據(jù),切實做到獎 優(yōu)罰劣.

各級各部門按表彰限額從優(yōu)秀人員中推薦出記二等功, 記三等功和受嘉獎人員(市級領 導除外),報市考核辦公室審核,提請市委常委會批準.對受表彰的人員,市委,市政府頒 發(fā)證書和獎金.

凡內(nèi)因工作態(tài)度和效能問題被投訴或有其他違紀違規(guī), 弄虛作假行為的, 考核 不能被定為稱職以上等次,情節(jié)嚴重的,予以待崗,連續(xù) 2 年確定為不稱職的,按規(guī)定予以 辭退.

本實施細則由市目標管理考核辦公室負責解釋.

第三篇：目標管理考核

蕭縣祖樓初中2010目標管理考核工作自查小結(jié)

2010，我們按照蕭縣教育局和中心學校的安排，認真學習貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以人為本，以校為本，不斷提高教育質(zhì)量，促進教育公平，取得了一定的成績：學校獲宿州市“師德建設先進集體”光榮稱號；2010年中考再傳佳績，600分以上的學生數(shù)按比例排名全縣第四，中學生田徑運動會團體總分全縣第四，學生在全縣中學生演講比賽中獲全縣第一名，十多位教師的論文在市縣評比中分獲一、二、三等獎。軟硬件設施均比去年有了很大程度的提高。受到上級領導的表揚和周邊群眾的廣泛贊譽。具體說來，我們做好了以下幾個方面的工作：

一、基礎教育

1、努力提高教育教學質(zhì)量，本學年初我校在校學生1008人，現(xiàn)有學生997人，年輟學學率為1.91%。2010年中考報名人數(shù)為134人，升入各高中學生數(shù)為113人，達84.3%。

2、認真執(zhí)行國家兩免一補政策，規(guī)范學校經(jīng)費預算，嚴格執(zhí)行資金管理使用辦法；農(nóng)村困難家庭寄宿生生活補助申報、審批程序及資金發(fā)放規(guī)范。

3、認真做好農(nóng)村留守兒童之家建設，對留守兒童管理工作我們有方案，有措施，有特色。不走過場，真正把留守兒童之家建成留守兒童自己的家，在上級檢查中受到好評。

4、校安工程檔案建設檔案資料齊備、管理規(guī)范。

5、能采取有力措施，保證本學區(qū)的兒童就近到我校就讀。

6、教育教學改革與管理：

①能按上級要求認真開展學生陽光體育活動，認真落實大課間活動，保證學生每天鍛煉一小時，認真開展了春秋季運動會，并選派選手參加鎮(zhèn)、縣中學生田徑運動會。

②認真組織九年級畢業(yè)生參加體育考試和理化實驗操作考試，全面實行學生體格檢查制度；嚴格執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，數(shù)據(jù)上報率達92%。

③農(nóng)遠工程管理和應用制度化、正?；?、規(guī)范化。

④一年來，我們舉辦了第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)和藝術(shù)教育月活動，我們認真籌辦了二次大型的文藝匯演。組織學生參加鎮(zhèn)縣級的文藝匯演活動。

⑤學校教育質(zhì)量監(jiān)測制度化，學生成績合格率較去年有了很大程度的提高。

7、教育教學工作綜合監(jiān)測考評：

①制訂了切實可行的量化考評則；

②學校業(yè)務檢查實行月查制度，而且每次檢查有記錄，有反饋；能寫出期中期末質(zhì)量分析報告；

③學校領導班子聽評課達到規(guī)定要求：領導班子不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié)；

④建立了專項檔案，過程管理有總結(jié)，有評比，獎懲制度落實。

8、教科研工作：

我們重視教科研工作，由教導處蘇輝同志負責此項工作，學校教科研網(wǎng)絡健全，定期研究并認真組織實施教科研活動，人力、財力、物力上及時給予支持；我們設立了三個教研組，配備了三個教研組長，職責明確，各教研組均制訂了工作制度和活動計劃，工作思路清晰，各項活動正常有序；形成了較完善的校本教研制度，開展聽課、評課、業(yè)務學習、經(jīng)驗交流、集體備課等活動，加強教材教法培訓，努力提高教師業(yè)務素質(zhì)，對課改和教學工作有明顯促進作用；能結(jié)合我校實際開展課題研究，我們學校承擔的縣級課題《農(nóng)村留守兒童情況》已有了階段性的成果。

9、師資隊伍建設

①我校做到了因事設崗，職崗相符，績效工資的發(fā)放實行量化打分的方法。

②學校義保經(jīng)費的5%用于教師培訓。

③積極組織教師培訓，支持鼓勵教師參加各種培訓活動

④認真管理縣城來我校支教的教師。

⑤注重教師的師德師風建設，利用例會等形式開展各種形式的師德師風教育活動，我校獲得了宿州市“師德師風建設先進集體”的光榮稱號。

10、規(guī)范學校辦學行為

①嚴格執(zhí)行國家課程方案，全面開齊課程、開足課時。

②我校沒有設置“重點班”。

③嚴格執(zhí)行學籍管理制度，按規(guī)定要求轉(zhuǎn)學、休學、學校無留級生。

④全面實施學籍信息化管理，數(shù)據(jù)準確、清晰。

⑤我們學校的班額沒有突破標準。

⑥我們按照規(guī)定收費，嚴格執(zhí)行教育公示制度。

⑦全體教師能尊重學生人格，不歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

⑧科學安排作息時間，依法保障師生的休息權(quán)利，不以任何名目占用節(jié)假日組織學生集體補課。

11.招生考試工作。

①建立健全招生工作領導組，朱友彬校長任組長，領導組成員明確分工，各負其責。

②明確專人（張全華副校長）負責中考報名工作，加強資格審查，明確報名考生資格無任何問題。

③做好中考送考工作，樹立為考生服務的思想主，確保了考試過程的安全，中考過程中無違紀行為發(fā)生。

④認真組強考生填報志愿，杜絕了強迫考生填報志愿（確認志愿），代替考生填報志愿（確認志愿）。

⑤加強招生工作宣傳力度、建立招生信息管理系統(tǒng)，確?？忌畔蚀_無誤，志愿信息及時上報。

二、職業(yè)教育

1、學校成立了以校長為組長、分管副校長，年級組長、班主任為成員的職業(yè)高中招生領導組。

2、平時教學中，我們能注意滲透職業(yè)教育思想，為中職招生打下基礎，我們基本完成了上級下達的中職招生任務。

三、安全教育

1、安全工作制度

①安全工作機構(gòu)健全，人員落實到位，建立安全工作責任制和責任追究制。

②做好了學校安全管理和教育工作，定期對各類人員進行安全和應急工作培訓，建立校校園安全隱患排查制度。

③規(guī)范安全臺賬，能按教育局教【2010】2號文件要求建立安全臺賬。

2、安全管理

①嚴格執(zhí)行安全穩(wěn)定工作信息報送制度，無遲報、瞞報、漏報現(xiàn)象。

②全面推行校方責任保險。

③校園及周邊治安狀況良好。

④食堂領取了衛(wèi)生許可證，所有從業(yè)人員均持有健康證。

⑤開展了學?！鞍踩辍被顒?，活動內(nèi)容一月一主題，定期開展安全演練活動。

四、維穩(wěn)工作

1、有專人（工會主席王暉）負責信訪接待工作，重要信訪由朱友彬校長親自接待處理。

2、定期排查本校信訪隱患，無越級上訪事件。

3、矛盾及時化解處理，無教師集體上訪事件。

五、辦學特色

1、加強領導班子的凝聚力。增強廣大教師的主人翁責任感，做到了“人人不事做，事事有人做，個個是主人”

2、學生考評教師制度，每節(jié)課都有學生考評教師，每學期末選學生代表對教教師的教學水平進行考評。

3、教后反思，每節(jié)課有反思，并展出在教師中交流。

總之，一年來，我們付出了汗水，取得了一定的成績，但工作中還有很多不盡如人意的地方，我們一定會在教育局我中心學校的領導下，再接再厲，發(fā)揚成績，不斷改進工作中的不足，以取得更加優(yōu)異的成績，辦人民滿意教育，去創(chuàng)造祖樓中學輝煌的明天。

第四篇：中層干部考核工作實施細1[定稿]

華西實驗學校中層干部考核工作實施細則(初試行)

第一章 總則

第一條 為全面、客觀、公正、準確地考核學校中層校中層干部政治業(yè)務素質(zhì)和履行職責的情況，加強對中層干部的管理與監(jiān)督、激勵與約束，結(jié)合本校的實際，制定本實施細則。

第二條 本規(guī)定所稱的考核工作，是指按照一定的程序和方法，對校中層干部的政治業(yè)務素質(zhì)和履行職責的情況所進行的考察、核定、評價，并以此作為加強對校中層干部任用、獎懲等的依據(jù)。

第三條 考核工作必須堅持以下原則：(一)黨管干部原則(二)客觀公正原則(三)注重實績原則(四)群眾公認原則

第四條 本規(guī)定適用于考核學校中層干部。第二章 考核方式

第五條 對中層校中層干部的考核，包括平時考核、定期考核。

第六條平時考核是對校中層干部所進行的經(jīng)常性考核。要通過多種形式和渠道，了解考核對象的有關情況。

第七條 定期考核采取、任期末考核的形式進行。第三章 考核內(nèi)容

第八條 校中層干部考核內(nèi)谷：(一)思想政治素質(zhì)（20分）

能不斷學習，提高理論素質(zhì)和思想水平，有大局意識、吃苦在前、以身作則、團結(jié)協(xié)作、廉潔自律，能主動廣泛地聽取普通老師的意見，及時采納合理建議，包括理論學習、政治表現(xiàn)、貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、全心全意為人民服務、執(zhí)行民主集中制、維護學校政令暢通、團結(jié)協(xié)作、廉政建設等情況。(二)組織管理能力素質(zhì)（20分）

與本職崗位相關的組織協(xié)調(diào)和解決實際問題的能力和水平，領導能力、辦事效率、開拓創(chuàng)新，能根據(jù)學校工作，結(jié)合本部門的實際，制定切實有效的工作計劃，在落實的過程中，做到有檢查、有總結(jié)、有反饋、有執(zhí)行力，包括總攬全局、科學決策、科學管理、求實創(chuàng)新、開拓進取等能力。(三)工作表現(xiàn)（20分）

辦事講實效，辦事講求效益，不拖拉，不借故推脫；工作有創(chuàng)新，成績有突破；能帶領一線教師共同發(fā)展。積極參加學校各類會議和活動，不無故缺席，在校不做與教學無關的事。(四)工作實績（40分）

首先自己的專業(yè)素質(zhì)過硬，真正能做好本學科的教育教學工作，起到引領，并能指導其他普通教師做好教育教學工作，能把分管的年級帶好，所在崗位或部門對學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定能做出成績。包括教學效果和質(zhì)量、工作效率和成果、黨的思想、組織、作風、制度建設成效等。第四章 考核程序

第九條 定期考核的基本程序：(一)考核準備；(二)述職；

(三)個別談話；(四)調(diào)查核實；(五)撰寫考核材料；

(六)綜合分析，評定考核結(jié)果；(七)反饋。

第十條 考核準備：(一)擬定考核方案；(二)組建考核組；

(三)考核組與被考核對象商定考核實施計劃。

第十一條 召開述職會議：

進行考核動員；被考核對象作本人述職報告。

第十二條 參加述職會議人員：

學校中層干部成員；

第十三條 個別談話的對象要注意代表性，各類型、各層次都應有代表列入，應包括考核對象本人，具體人選由考核組確定。個別談話時，考核組應有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。

第十四條 考核組在綜合分析基礎上，寫出考核材料。

第十五條 校中層干部考核材料應包括以下內(nèi)容：

(一)考核工作的簡要情況和校中層干部的基本情況；

(二)考核情況，包括考核對象的優(yōu)點、成績、存在的不足、存在的問題及其原因；

(三)考核組的評價和建議以及考核組對評定等次的建議。

第十六條 評定考核結(jié)果由考核組會議決定，考核結(jié)果應正式通知考核對象，考核對象對考核結(jié)果若有異議，可以提出申訴。第五章 考核結(jié)果的評定和應用

第十七條 對中層領導的考核要作出整體評價，并提出加強校中層干部建設的具體建議。對存在問題應督促其進行整改，問題嚴重的應責令整頓，限期改進，必要時采取組織措施予以調(diào)整。

第十八條 校中層干部考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。

第十九條 校中層干部經(jīng)考核全部項目達到下列標準者，應評定為優(yōu)秀等次：(一)思想政治素質(zhì)高；(二)組織領導能力強；

(三)密切聯(lián)系群眾，工作作風好；(四)工作實績突出；(五)清正廉潔。

第二十條 校中層干部經(jīng)考核多數(shù)項目符合下列標準者，應評定為稱職等次：(一)思想政治素質(zhì)較高；(二)組織領導能力較強；

(三)聯(lián)系群眾，工作作風較好；(四)工作實績比較突出；(五)能做到廉潔自律。

第二十一條 校中層干部經(jīng)考核多數(shù)項目符合下列情況者，應評定為基本稱職等次：

(一)思想政治素質(zhì)一般；(二)組織領導能力較弱；

(三)工作作風方面存在某些不足；

(四)能基本完成工作目標，但工作實績不突出；(五)能基本做到廉潔自律，但某些方面還有差距。

第二十二條 校中層干部經(jīng)考核存在下列情況之一者，應評定為不稱職等次：(一)思想政治素質(zhì)方面存在突出問題；

(二)組織領導能力差，不能勝任現(xiàn)職領導崗位；

(三)在校中層干部中不能堅持原則，嚴重影響班子團結(jié)或工作作風存在嚴重問題；

(四)有以權(quán)謀私行為，存在不廉潔問題；(五)工作不負責任，工作中造成較大損失；

(六)連續(xù)兩年未完成工作目標，工作實績差。

第二十三條 考核結(jié)果應作為校中層干部選拔任用、職務升降、獎懲、培訓、調(diào)整級別和工資等的重要依據(jù)。選拔擔任上級領導職務的人選，應從考核中評定為優(yōu)秀、稱職的干部中產(chǎn)生。

第二十四條 校中層干部在考核中被評定為基本稱職的，考核組應對其提出誡勉，限期改進。視具體情況，也可以調(diào)整其領導職務。

第二十五條 校中層干部在考核中被評定為不稱職的，應視具體情況，按照干部管理權(quán)限和法定程序作如下處理：(一)免去現(xiàn)任領導職務；(二)責令辭去領導職務；(三)降職。

校中層干部被免去現(xiàn)任領導職務或責令辭去領導職務后，可另行分配適當工作

第二十六條 考核意見反饋給部門校中層干部后，校中層干部應及時召開民主生活會，開展批評與自我批評，研究整改措施，并向考核組專題報告。

第二十七條 考核工作結(jié)束后，校中層干部綜合評價材料存人本人檔案。第六章 考核的紀律和監(jiān)督

第二十八條 考核人員要認真履行考核職責，按照規(guī)定的程序和要求實施考核，要全面、準確、細致地了解和客觀公正地反映考核對象的情況。

第二十九條 在考核工作中，考核人員和考核對象必須遵守以下紀律：(一)不準憑個人好惡了解或反映情況；(二)不準借考核之機謀取私利；(三)不準泄露考核機密；

(四)不準故意夸大、縮小、隱瞞、歪曲事實；(五)不準搞非組織活動；

(六)不準設置障礙，干擾或妨礙考核工作；(七)不準弄虛作假，向考核組提供虛假數(shù)據(jù)；(八)不準對反映其問題的人打擊報復。

第三十條 對違反第二十九條規(guī)定的，視其情節(jié)、性質(zhì)、后果，進行批評教育、或給予黨政紀處分。造成考核結(jié)果失實的，宣布考核無效并追究責任。

第五篇：學校政教處工作考核細1

學校政教處工作考核細則（討論稿）

《細則》總體能夠體現(xiàn)政教處工作的性質(zhì)和特點，也有助于德育和班主任工作的開展。但個別地方在操作和執(zhí)行時也存在一定的困難，現(xiàn)提出以下修改意見。

1、第二塊政教處管理中

5計劃和總結(jié)（5分）跟6資料留存及數(shù)據(jù)歸檔（3分）可以合并，而且分值有點偏高；

2、第四塊日常工作中

10環(huán)境衛(wèi)生對我校而言，大部分已交付物業(yè)托管，學生清掃占分 比重不大，分值過高；

3、第五塊主題教育中

18科技創(chuàng)新應該劃歸教務處學科競賽領域，不歸政教處管理；

4、政教處考核應該采用中小學分開，照顧各校校情與實際的原則。

蘭煉二中政教處2012年6月11日