第一篇：督評(píng)報(bào)告

略陽(yáng)縣人民政府教育督導(dǎo)室

關(guān)于黑河壩鎮(zhèn)中心校小學(xué)發(fā)展水平

316工程督導(dǎo)評(píng)估的報(bào)告

依據(jù)《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程實(shí)施方案》及《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程評(píng)估指標(biāo)體系》，縣政府教育督導(dǎo)室組成督評(píng)組于2010年6月22日對(duì)黑河壩鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行了“學(xué)校發(fā)展水平”督導(dǎo)評(píng)估。

6月22日，縣專(zhuān)職督學(xué)、專(zhuān)業(yè)人員、中心小學(xué)校長(zhǎng)一行7人，對(duì)黑河壩小學(xué)的分辦學(xué)方向、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理與教育教學(xué)、教育教學(xué)質(zhì)量等六個(gè)方面進(jìn)行了綜合性的督導(dǎo)評(píng)估。在督導(dǎo)評(píng)估中，我們聽(tīng)取了黑河壩中心小學(xué)廖斌校長(zhǎng)的自評(píng)工作匯報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)察看了學(xué)校的各種功能部室、校園環(huán)境、學(xué)校宿舍、食堂，個(gè)別訪談教師、學(xué)生，查閱了學(xué)校提供的全部檔案資料，分別對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，隨機(jī)聽(tīng)課7節(jié)，其中優(yōu)秀課2節(jié)，占27.6%；良好課5節(jié)，占72.4%，學(xué)科覆蓋率100%，檢查教案20余本，檢查作業(yè)80余本，檢查聽(tīng)課筆記20余本，實(shí)地查看了學(xué)校辦學(xué)條件及周邊環(huán)境，全面搜集信息，進(jìn)行匯總評(píng)議，現(xiàn)就督導(dǎo)評(píng)估情況報(bào)告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

黑河壩小學(xué)位于略陽(yáng)縣城東70公里，服務(wù)范圍人口四村八組3800余人。學(xué)校始建于1963年，前身是809研究子校。2007年9月由原小學(xué)遷至現(xiàn)址。目前，學(xué)校占地面積4446平米，建筑面積1315平米，活動(dòng)場(chǎng)地面積400多平米，教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生152人，教職工20人。

在歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工努力下，學(xué)校深化教育改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，創(chuàng)新管理機(jī)制，堅(jiān)持育人為本、科學(xué)發(fā)展、全面育人的指導(dǎo)思想，把教育學(xué)生學(xué)習(xí)和做人放在首位，以提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為核心。努力創(chuàng)建管理規(guī)范、師資過(guò)硬、學(xué)風(fēng)濃厚、環(huán)境優(yōu)美的規(guī)范學(xué)校。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足發(fā)展，小學(xué)檢測(cè)考試在全縣排名有了提高。

在第五、第六屆全縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，分獲優(yōu)勝獎(jiǎng)、精神風(fēng)貌獎(jiǎng)，在近兩年中一批教師教學(xué)論文獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

目前，學(xué)校修建尚未完成，隨著央行380萬(wàn)修建項(xiàng)目的完成，學(xué)校的辦學(xué)條件將更加趨于完善，我們相信在學(xué)?，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下，學(xué)校將會(huì)有更加長(zhǎng)足的發(fā)展。

一、主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

（一）辦學(xué)方向正確，辦學(xué)行為規(guī)范。

學(xué)校能堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，樹(shù)立了正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)。

1、學(xué)校把“依法治校，依法執(zhí)教”作為立校之基、治校之本。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、科研興校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，科學(xué)規(guī)劃，銳意進(jìn)取，以“一切教育活動(dòng)遵循教育規(guī)律、立足學(xué)校實(shí)際”為原則，中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，確定管理目標(biāo)，分解目標(biāo)任務(wù)，制定落實(shí)方案，措施得力，有可操作性和創(chuàng)新性。

2、學(xué)校在“穩(wěn)生源、強(qiáng)基礎(chǔ)、保安全、抓質(zhì)量”的總體目標(biāo)下，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊課程，注重學(xué)生的全面發(fā)展，不斷培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。

3、學(xué)校建立了正確的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)教師競(jìng)爭(zhēng)上崗，鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)立志；消除了大班額，關(guān)愛(ài)留守兒童，建立了控輟保學(xué)責(zé)任制，控輟率控制在1%以內(nèi)。

（二）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源穩(wěn)定，各項(xiàng)收支規(guī)范合理。

按照國(guó)家規(guī)定和學(xué)校發(fā)展需要落實(shí)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，各項(xiàng)開(kāi)支合理，建立了校務(wù)公開(kāi)、教代會(huì)審議制度，財(cái)務(wù)清楚，帳務(wù)公開(kāi)，在經(jīng)費(fèi)支出上保證了以服務(wù)教學(xué)為中心。寄宿生生活補(bǔ)助及“蛋奶工程”落實(shí)到位。教職工工資、國(guó)家規(guī)定的津貼以及政策性補(bǔ)貼按時(shí)足額發(fā)放；依法為教職工辦理了醫(yī)療保險(xiǎn)及住房公積金。

（三）教學(xué)設(shè)施明顯改善，辦學(xué)條件大幅改觀。

學(xué)校能充分抓住國(guó)家項(xiàng)目建設(shè)的機(jī)遇，不斷改善校舍規(guī)劃和教學(xué)設(shè)施，求真務(wù)實(shí)，校舍建設(shè)質(zhì)量高、速度快，學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)條件大幅改觀。

（四）重視教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

1、教師專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)基本合理。教師持證上崗率為100%，90%的教師能勝任循環(huán)教學(xué)，80%以上教師具有應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的能力。

2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)與管理工作，積極開(kāi)展師德教育，評(píng)優(yōu)樹(shù)模，培養(yǎng)了廣大教師的全局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了教師的事業(yè)心、進(jìn)取心和責(zé)任心，培養(yǎng)了一支敬業(yè)愛(ài)崗、恪盡職守、勤奮工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢拼敢闖的師資隊(duì)伍。

3、注重青年教師培養(yǎng)工作。學(xué)校加強(qiáng)了教師培訓(xùn)制度和各類(lèi)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支出，保證了教師隊(duì)伍尤其是青教隊(duì)伍的健康發(fā)展和全面提高。青教培養(yǎng)工作目標(biāo)明確，機(jī)制健全。

（五）優(yōu)化學(xué)校管理制度，提升學(xué)校管理水平。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、作風(fēng)民主、率先垂范、銳意進(jìn)取，班子成員堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)”和“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，依法治校，管理觀念新，業(yè)務(wù)強(qiáng)，群策群力，以校為家，深得師生、群眾贊譽(yù)。能深入教學(xué)一線，積極推進(jìn)課程改革和教育創(chuàng)新；學(xué)校在教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，形成了以信息技術(shù)帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的辦學(xué)特色。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本，德育為先，突出了德育工作的實(shí)效性。學(xué)校重視德育工作，廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，把班會(huì)課作為進(jìn)行德育教育的契入點(diǎn)，并在班會(huì)課上滲透愛(ài)國(guó)主義教育、心理健康教育、法制安全教育等，做到了教材、教師、課時(shí)、場(chǎng)所“四落實(shí)”。

（六）堅(jiān)持質(zhì)量立校，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

學(xué)校堅(jiān)持以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量精細(xì)管理，校風(fēng)正，教風(fēng)硬，學(xué)風(fēng)濃，近幾年來(lái)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

依據(jù)《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》，經(jīng)綜合評(píng)估，黑河壩中心小學(xué)得分902分，（滿分為1000分），綜合評(píng)定為優(yōu)秀檔次。

二、希望與建議

1、希望學(xué)校進(jìn)一步完善硬件辦學(xué)條件，創(chuàng)建本校辦學(xué)主體特色。進(jìn)一步修建完善學(xué)校的綠化和美化，在草坪、科技用地、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地等方面要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、希望學(xué)校能在部室齊備的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大投資做好內(nèi)設(shè)達(dá)標(biāo)工作，力爭(zhēng)讓部室盡快滿足教學(xué)需要，真正提高各部室的利用率，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、音樂(lè)室、美術(shù)室的教育教學(xué)作用。

3、希望學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)檔案管理，努力做到分類(lèi)科學(xué)，裝訂合理，條例分明，專(zhuān)人管理，真正發(fā)揮檔案服務(wù)教育、教學(xué)，全面育人的作用。

4、希望學(xué)校著力解決學(xué)科平衡問(wèn)題，一是學(xué)科方面，各學(xué)科教師應(yīng)均衡發(fā)展，解決學(xué)科專(zhuān)業(yè)短缺現(xiàn)象；二是專(zhuān)業(yè)水平方面，應(yīng)模范引路，全面發(fā)展，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。

5、希望學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)德育基地的建設(shè)，進(jìn)一步完善德育規(guī)章制度，完善德育資料的建立。讓德育建設(shè)落實(shí)到學(xué)校的每日工作中。

6、進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)科研，進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)成績(jī)；抓好教學(xué)常規(guī)管理，努力研發(fā)學(xué)校校本課程。

7、深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)、美術(shù)欣賞能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

8、學(xué)校在管理上應(yīng)力求優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，要結(jié)合校情，突出亮點(diǎn)，彰顯特色。

2010年6月

第二篇：張郭店學(xué)校素質(zhì)教育督評(píng)報(bào)告

張郭店學(xué)校2017年素質(zhì)教育督評(píng)報(bào)告

根據(jù)督導(dǎo)工作安排，教育督導(dǎo)評(píng)估組一行人，對(duì)張郭店學(xué)校進(jìn)行了素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)期間，督導(dǎo)評(píng)估組成員認(rèn)真閱讀了該校的自查報(bào)告，察看了校容校貌，查看了相關(guān)的工作臺(tái)賬資料。與校級(jí)班子成員、部分教師、學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)訪談。在獲取大量信息的基礎(chǔ)上，督導(dǎo)評(píng)估組進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)議，形成了綜合督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、基本情況

張郭店學(xué)校位于夏縣廟前鎮(zhèn)張郭店村，“太三線”和“二零九”國(guó)道兩交通干線交匯處，是一所有著八十多年辦學(xué)歷史的農(nóng)村老校。學(xué)校布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)經(jīng)緯分明。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、圖書(shū)室、多媒體教室、體育器材室，各專(zhuān)用教室齊全。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生 176人，7 個(gè)教學(xué)班，教職工 25 人，其中本科學(xué)歷 8 人，專(zhuān)科學(xué)歷 15人，中師學(xué)歷1人。中小學(xué)一級(jí)教師10人，中小學(xué)二級(jí)教師14人。獲得縣級(jí)模范教師榮譽(yù)2人，教學(xué)能手4人，省級(jí)骨干教師2人，市級(jí)教學(xué)能手3人。學(xué)校緊緊圍繞 “快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)”這一辦學(xué)理念，本著“尊重每一位教師，賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生”的教育思想，以 “團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新” 為校風(fēng)，以 “樂(lè)學(xué)、好學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)”為學(xué)風(fēng)，以“學(xué)習(xí)與生命同行”為校訓(xùn)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。教學(xué)條件日趨完善，為教育教學(xué)水平的提高創(chuàng)造良好的條件，為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

二、學(xué)校主要成績(jī)及特色

（一）制度建設(shè)

一年來(lái)，張郭店學(xué)校以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，秉承“讓每一個(gè)農(nóng)村孩子都享有優(yōu)質(zhì)教育”的教育理想，通過(guò)完善學(xué)校管理體制，構(gòu)建保障機(jī)制，制定實(shí)施計(jì)劃，扎實(shí)有效地推進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。學(xué)校實(shí)行校務(wù)、教務(wù)公開(kāi)制度，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，包括教師、學(xué)生、教學(xué)、德育、黨務(wù)、安全、衛(wèi)生、后勤、財(cái)務(wù)等多個(gè)方面，力求使各項(xiàng)制度成為一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)序列，體現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化的基本原則。

（二）辦學(xué)行為

（1）、張郭店學(xué)校采取陽(yáng)光招生、均衡編班的方式，保障轄區(qū)適齡兒童就近入學(xué)。按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。課程管理制度健全，教學(xué)改革不斷深化。體育美育切實(shí)加強(qiáng)。

（2）、嚴(yán)格執(zhí)行政策，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，學(xué)生家庭作業(yè)時(shí)間按照要求布置，保障學(xué)生睡眠時(shí)間10小時(shí)。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件精神，嚴(yán)肅紀(jì)律，杜絕了亂收費(fèi)行為。學(xué)生食堂本著“公益性原則”運(yùn)作，生活質(zhì)量有足夠保障。建立留守兒童檔案，認(rèn)真落實(shí)留守兒童關(guān)愛(ài)工程。（3）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的依法執(zhí)教水平和職業(yè)道德修養(yǎng)，堅(jiān)決杜絕有償家教、推薦資料等不良教學(xué)行為。

（三）德育工作

學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校對(duì)班主任工作有明確的職責(zé)要求，對(duì)德育工作的相關(guān)人員有定期的培訓(xùn)、完善的考核方案和健全的德育工作常規(guī)制度；每學(xué)年、學(xué)期均制定出比較具體的可操作的，突出實(shí)效的德育工作計(jì)劃，做到了學(xué)期有分析研究，定期召開(kāi)德育工作會(huì)議。學(xué)校重點(diǎn)抓好學(xué)生的思想教育、道德教育、養(yǎng)成教育和陣地建設(shè)，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展。

（四）課堂教學(xué)

1、張郭店學(xué)校鼓勵(lì)教師通過(guò)自修提高學(xué)歷，全員參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極為每一個(gè)教師提供展示自我、脫穎而出的舞臺(tái)，努力培養(yǎng)一支理念新、善于鉆研、教藝精湛、業(yè)績(jī)出色的教師隊(duì)伍。為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的跨越，增強(qiáng)“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識(shí)，提倡領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，教師善于學(xué)，做學(xué)習(xí)型教師，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

2、教學(xué)教研精細(xì)化。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和可持續(xù)發(fā)展能力為重點(diǎn)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)監(jiān)控，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校堅(jiān)持每周二進(jìn)行“學(xué)思議”一條龍教研活動(dòng)，每周四、五進(jìn)行“說(shuō)講評(píng)”一體化的教研活動(dòng)，將自己教學(xué)中的成與失進(jìn)行交流。學(xué)校進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，通過(guò)開(kāi)展“教學(xué)大比武、大練兵”活動(dòng)，為教師搭建展示平臺(tái)，全力推進(jìn)以“自主、合作、探究”教學(xué)模式，讓學(xué)生在合作、探究，展示、交流，充分挖掘?qū)W生潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，鍛煉學(xué)生能力，啟迪學(xué)生智慧，明顯提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

（五）豐富校園活動(dòng)，打造品牌特色

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，落實(shí)每天活動(dòng)1小時(shí)。扎實(shí)積極的組織學(xué)生進(jìn)行文體活動(dòng)。學(xué)校引導(dǎo)師生牢固樹(shù)立“健康第一”的思想意識(shí)，利用體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。針對(duì)學(xué)校地處農(nóng)村，學(xué)生處在鄉(xiāng)言土話的語(yǔ)言環(huán)境，張郭店學(xué)校把推廣普通話作為學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)學(xué)校經(jīng)過(guò)了幾年的積極探索和大膽嘗試，普通話特色誦讀日益凸顯。

三、存在的問(wèn)題及整改建議

1、學(xué)校能開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。但是沒(méi)有科學(xué)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)職教師，這些課程都是由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師兼任，上課的效率并不好。

2、教學(xué)質(zhì)量仍需大力提高，多種原因造成部分弱勢(shì)年級(jí)、弱勢(shì)科目，學(xué)困生比例略有增加的趨勢(shì)，必須強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管和指導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化。

3、校園教育科研文化氛圍不高，教研工作仍停留在表面，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小、成效太低。整改建議:

1、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛(ài)集體、安貧樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)研、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

2、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

3、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成農(nóng)村孩子求知的樂(lè)園、幸福的家園。讓全體學(xué)生在校能安心生活，專(zhuān)心學(xué)習(xí)；能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)放心。

4、完善評(píng)價(jià)體系，建立積極向上的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)生的素養(yǎng)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。學(xué)科統(tǒng)考、學(xué)?？荚?、考試命題、學(xué)科成績(jī)組成、學(xué)科成績(jī)反饋、學(xué)科考試結(jié)果反饋，均以等級(jí)形式進(jìn)行。

張郭店學(xué)校 2018.1.19

第三篇：國(guó)家一盤(pán)棋督評(píng)方案

流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)管理

區(qū)域“一盤(pán)棋”督評(píng)方案

為進(jìn)一步落實(shí)流動(dòng)人口計(jì)劃生育“三年三步走”工作規(guī)劃，掌握“十一五”期間流動(dòng)人口服務(wù)管理工作進(jìn)展，切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)，根據(jù)委里的統(tǒng)一部署，現(xiàn)將流動(dòng)人口服務(wù)管理評(píng)估工作納入人口發(fā)展“十一五”規(guī)劃終期督評(píng)，統(tǒng)一實(shí)施。

一、組織實(shí)施

流動(dòng)人口服務(wù)管理評(píng)估組成員納入人口發(fā)展“十一五”規(guī)劃終期督評(píng)組，由督評(píng)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。每個(gè)督評(píng)組由流動(dòng)人口司組織兩名人員參加，其中1名為流動(dòng)人口司或系統(tǒng)工作人員（包括借調(diào)、抽調(diào)人員），1名人發(fā)中心專(zhuān)家。兩名工作人員在承擔(dān)規(guī)劃督評(píng)統(tǒng)一部署工作同時(shí)，必須完成流動(dòng)人口服務(wù)管理檢查評(píng)估規(guī)定的任務(wù)。

二、評(píng)估內(nèi)容

“十一五”時(shí)期流動(dòng)人口服務(wù)管理工作情況及2010年區(qū)域“一盤(pán)棋”工作任務(wù)完成情況，評(píng)估重點(diǎn)為統(tǒng)籌管理、機(jī)構(gòu)隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)投入、信息化建設(shè)等方面。

三、評(píng)估形式

1、專(zhuān)題匯報(bào)。按照“十一五”規(guī)劃終期督評(píng)組的統(tǒng)一 1

安排，聽(tīng)取省、市、縣三級(jí)人口計(jì)生委和相關(guān)部門(mén)工作匯報(bào)，了解流動(dòng)人口服務(wù)管理工作進(jìn)展情況。

2、基層考察。實(shí)地考察縣鄉(xiāng)PADIS流動(dòng)人口子系統(tǒng)應(yīng)用、社區(qū)管理平臺(tái)以及流動(dòng)人口集中場(chǎng)所計(jì)生協(xié)會(huì)服務(wù)管理工作情況。

3、資料收集。查閱流動(dòng)人口服務(wù)管理工作相關(guān)文件、會(huì)議紀(jì)要、統(tǒng)計(jì)資料、工作檔案等材料原件，收集相關(guān)資料復(fù)印件。

4、督評(píng)報(bào)告。各小組人發(fā)中心專(zhuān)家負(fù)責(zé)起草本組流動(dòng)人口專(zhuān)題督評(píng)報(bào)告。報(bào)告應(yīng)于督評(píng)結(jié)束后一周內(nèi)提交給人發(fā)中心指定聯(lián)系人，以便進(jìn)行綜合評(píng)估。

四、評(píng)估點(diǎn)選取

與人口發(fā)展“十一五”規(guī)劃終期評(píng)估點(diǎn)一致，不另外選取流動(dòng)人口服務(wù)管理評(píng)估點(diǎn)。

五、時(shí)間安排

按照人口發(fā)展“十一五”規(guī)劃終期評(píng)估工作安排，于11月24日～30日進(jìn)行。

聯(lián)系人： 吳筱馬樂(lè)娟

（010）62030728（010）62030774

流動(dòng)人口服務(wù)管理司

二○一○年十一月十日

基層工作人員座談參考提綱

1.本地流動(dòng)人口的基本情況和特點(diǎn)：包括流入來(lái)源和流出方向、數(shù)量、流動(dòng)人口生育情況（突出特征、服務(wù)管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)）？

2.2010年流動(dòng)人口服務(wù)管理工作簡(jiǎn)介（機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)、政策措施及開(kāi)展的活動(dòng)）

3.意見(jiàn)與建議

備注：

2、3兩條不限于人口計(jì)生部門(mén)，也包括涉及流動(dòng)人口服務(wù)管理的相關(guān)部門(mén)。

需提供文件資料

1.本省“十一五”時(shí)期流動(dòng)人口服務(wù)管理工作進(jìn)展及“十二五”工作設(shè)想；

2.省級(jí)2010年區(qū)域“一盤(pán)棋”工作匯報(bào)材料；

3.2010年以來(lái)省級(jí)制發(fā)的關(guān)于流動(dòng)人口服務(wù)管理相關(guān)的文件。

4.督評(píng)所到地（市、縣）“十一五”時(shí)期本級(jí)制發(fā)的流動(dòng)人口服務(wù)管理重要文件。

第四篇：xx小學(xué)迎督評(píng)工作匯報(bào)

xx小學(xué)迎督評(píng)工作匯報(bào)

xx小學(xué)座落在縣城郊區(qū)最北邊，創(chuàng)辦于解放前，原名xx小學(xué)。學(xué)校距縣城14華里，是同興國(guó)縣交界地xx村公辦完小，隸屬于xx中心小學(xué)管理。學(xué)?？傉嫉孛娣e11余畝，建筑用地463平方米。共有教職工9人（其中專(zhuān)任教師8人，炊工1人），有1-6年級(jí)及學(xué)前班7個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生139人。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓一棟，教室9間，計(jì)606平方米，學(xué)生宿舍一棟9間計(jì)219平方米，廁所一棟2間計(jì)50平方米，四棟總計(jì)建筑面積875平方米。學(xué)校操場(chǎng)一個(gè)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積845平方米，其中有一個(gè)籃球場(chǎng)；綠化面積80平方米。有校門(mén)，圍墻150米。

我校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，文化氣息濃厚，師生言行文明規(guī)范，校風(fēng)淳正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，能按照毛澤東、鄧小平、江澤民關(guān)于政治思想工作的重要指示，堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，以常規(guī)管理為抓手，以德育為龍頭，以教育教學(xué)為中心，全面實(shí)施了強(qiáng)校方略，全方位打造育人平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的新跨躍。

近幾年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，全校師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，連創(chuàng)佳績(jī)，屢獲殊榮。2008年9月學(xué)校被鎮(zhèn)政府評(píng)為“學(xué)校綜合考評(píng)先進(jìn)單位”，2009年9月被鎮(zhèn)政府評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量提升先進(jìn)單位”。近3年，我校教師有7人次獲上級(jí)表彰為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。有 10多篇教師論文分別獲省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)。

為了迎接上級(jí)督評(píng)，我校全體師生按照上級(jí)的各項(xiàng)文件的精神，進(jìn)行了全面的自查自糾，并組成了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的紅峰小學(xué)迎檢班子，成立了迎檢辦公室，切實(shí)執(zhí)行上級(jí)文件精神。

并制定具體措施如下：

1、組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

利用行政成員會(huì)、教師會(huì)，組織班子成員，行政人員及教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和通知，明確意義，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格要求和標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2、分工明確，責(zé)任到人

為做好此項(xiàng)工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，并負(fù)責(zé)落實(shí)硬件建設(shè)和后勤、安全資料的收集整理；教導(dǎo)主任分別負(fù)責(zé)落實(shí)教育教學(xué)資料收集和整理。３、摸底調(diào)查，建立臺(tái)帳。

分別對(duì)照“標(biāo)準(zhǔn)，組織相關(guān)人員做好摸底調(diào)查工作，全面系統(tǒng)了解現(xiàn)有儀器設(shè)備的種類(lèi)與數(shù)量，認(rèn)真做好各項(xiàng)基礎(chǔ)性準(zhǔn)備工作。

４、科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施。

學(xué)校各部門(mén)各條線密切配合，統(tǒng)籌規(guī)劃，把它與學(xué)校其他工作有機(jī)融合。為確保工作的順利實(shí)施，在對(duì)學(xué)校裝備現(xiàn)狀認(rèn)真排查分析，把需要新建新添的設(shè)施設(shè)備情況搞清楚，把所需的建設(shè)經(jīng)費(fèi)搞清楚后。按照確定的建設(shè)目標(biāo)，我們認(rèn)真制訂符合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案，落實(shí)有關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。然后，有計(jì)劃地分步組織實(shí)施。，我們一要堅(jiān)持實(shí)事求是原則。要充分考慮教育教學(xué)的實(shí)際需要，圍繞義務(wù)教育課程改革要求進(jìn)行配備，以更好地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。二要堅(jiān)持厲行節(jié)約原則，力爭(zhēng)少花錢(qián)、多辦事、辦好事，能改造的不要新建，能修繕的不要購(gòu)新，能使用的盡量使用，能自制的盡量自制，要把有限的資金用在急需的地方。并努力創(chuàng)出學(xué)校的特色。

５、籌措資金，加強(qiáng)督查。

學(xué)校將進(jìn)一步做好增收節(jié)支工作，希望通過(guò)政府撥款、社會(huì)集資、自籌資金等各種正當(dāng)途徑爭(zhēng)取到資金。并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)設(shè)備器材質(zhì)量、經(jīng)費(fèi)投入和使用情況、人員培訓(xùn)和管理、器材配送和安裝的配合情況等各個(gè)方面和環(huán)節(jié)的全過(guò)程管理，及時(shí)研究解決具體問(wèn)題。確保各項(xiàng)工作按規(guī)范程序運(yùn)作。

五、工作步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：

大力宣傳重要性，宣傳準(zhǔn)備內(nèi)容,積極籌劃學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。

2、自查收集階段：

對(duì)照各級(jí)文件要求，收集資料，找出存在的問(wèn)題和不足，理清思路，不斷完善。

3、全面準(zhǔn)備階段：

全面準(zhǔn)備資料，完善資料，加強(qiáng)管理，到相關(guān)學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

4、迎檢準(zhǔn)備階段：

按照上級(jí)的要求做好迎檢準(zhǔn)備工作。

六、工作要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，統(tǒng)一部署，責(zé)任到人。

2、明確重點(diǎn)

工作重點(diǎn)是辦學(xué)條件的改善，管理資料規(guī)范，提升辦學(xué)水平。

3、強(qiáng)化建設(shè)

搞好校園環(huán)境建設(shè)，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第五篇：督縣自評(píng)報(bào)告6.6 新（寫(xiě)寫(xiě)幫整理）

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查

自評(píng)報(bào)告

宣化鎮(zhèn)岳窯小學(xué) 2017年6月

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查

自評(píng)報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！歡迎來(lái)到我們宣化鎮(zhèn)第二小學(xué)進(jìn)行義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)！我將從以下四方面進(jìn)行匯報(bào)。

一、學(xué)校概況：

宣化鎮(zhèn)岳窯小學(xué)位于登封市東南邊陲，東與許昌禹州市相鄰，往北與新密搭界。背靠薈萃山，南迎大龍山。該校是在村支書(shū)岳占州對(duì)教育極其重視下，重新選址于2005年新建的一所學(xué)校，學(xué)?？傉嫉孛娣e18545平方米，總建筑面積達(dá)6500平方米。校園布局合理，綠化、硬化到位，亭臺(tái)樓閣、綠樹(shù)成蔭、花開(kāi)四季?，F(xiàn)有學(xué)生181人，教師14人，共有6個(gè)教學(xué)班：設(shè)有1-6年級(jí)6個(gè)教學(xué)班。

近年來(lái)，在市教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在岳窯村支部和村委會(huì)的關(guān)心、支持下，我校始終堅(jiān)持以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、育一流人才”為辦學(xué)目標(biāo)，依據(jù)靠質(zhì)量求生存，憑特色謀發(fā)展，一手抓教學(xué)，一手抓特色；教育教學(xué)質(zhì)量連年名列全鎮(zhèn)第一，我校的特色是戲曲走進(jìn)了課堂，同時(shí)在我鎮(zhèn)率先創(chuàng)建了鄉(xiāng)村少年宮。學(xué)校先后榮獲登封市級(jí)：文明學(xué)校、衛(wèi)生先進(jìn)單位、教育教學(xué)先進(jìn)單位、安全工作先進(jìn)單位、校園文化建設(shè)示范校、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀示范校、行為規(guī)范示范校、平安和諧校園；鄭州市級(jí)：已通過(guò)市現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，文明學(xué)校、人民滿意辦學(xué)單位；省電視臺(tái)

特邀誠(chéng)信辦學(xué)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

二、各項(xiàng)工作完成情況：

（一）教育改革與發(fā)展：

岳窯小學(xué)主要服務(wù)于宣化鎮(zhèn)岳窯村及附近村莊。市鎮(zhèn)政府多次下發(fā)文件，推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展，真正落實(shí)了政府包入學(xué)，學(xué)校包鞏固的責(zé)任制。近年來(lái)，適齡人口入學(xué)率均為100%。

1、義務(wù)教育階段入學(xué)情況。2014——2015、2015——2016、2016——2017三個(gè)學(xué)，入學(xué)率均為100%。

2、義務(wù)教育階段輟學(xué)情況。2014——2015、2015——2016、2016——2017三個(gè)學(xué)，輟學(xué)率都是0%。

3、義務(wù)教育階段學(xué)生畢業(yè)情況。2014——2015、2015——2016、2016——2017三個(gè)學(xué)，畢業(yè)率都是100%。

4、新課程改革：在近幾年的課程改革探索實(shí)踐中，學(xué)校形成了“30+5+5”課堂模式，即學(xué)生交流展示時(shí)間30分鐘，教師釋疑、拓展時(shí)間5分鐘，當(dāng)堂檢測(cè)或?qū)W生自我總結(jié)反思5分鐘。還課堂給學(xué)生，充分激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，課堂學(xué)科化、個(gè)性化，教研活動(dòng)精彩紛呈，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，教育質(zhì)量不斷提升。

（二）經(jīng)費(fèi)投入與管理

在各級(jí)政府和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，市級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)了逐年增長(zhǎng)，落實(shí)到位，沒(méi)有擠占、挪用公用經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)向家長(zhǎng)、學(xué)生亂收費(fèi)現(xiàn)象。

1、生均教育事業(yè)費(fèi)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，且做到逐年增長(zhǎng)。

2、生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，且做到逐年增長(zhǎng)。

3、學(xué)校教師工資做到按國(guó)家現(xiàn)行工資標(biāo)準(zhǔn)足額發(fā)放，做到城鄉(xiāng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

4、“兩免一補(bǔ)”是國(guó)家惠及農(nóng)村教育的一項(xiàng)基本國(guó)策，事關(guān)群眾的切身利益，是一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神及市體局的工作布署，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，公開(kāi)透明，按時(shí)足額發(fā)放資金。；2014年秋季受助人數(shù)49人，發(fā)放資金24500元；2015年春季受助人數(shù)49人，發(fā)放資金24500元。2015年秋季受助人數(shù)51人，發(fā)放資金25500元，2016年春季受助人數(shù)51人，發(fā)放資金25500元，2016年秋季受助人數(shù)39人，發(fā)放資金19500元，2017年春季受助人數(shù)39人，發(fā)放資金19500元。

（三）辦學(xué)條件：

1、學(xué)校建設(shè)：學(xué)校總占地面積18545平方米；校舍建筑面積6500平方米，衛(wèi)生保健室和食堂均達(dá)到農(nóng)村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

2、設(shè)備、設(shè)施配置：學(xué)校備有實(shí)驗(yàn)室、儀器室按省級(jí)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備,還有活動(dòng)室、音樂(lè)教室......學(xué)校圖書(shū)館中有學(xué)生圖書(shū)8500冊(cè)，現(xiàn)已達(dá)到生均40.2冊(cè)；學(xué)校有普通教室、美術(shù)教室、圖書(shū)閱覽室、體育器材室、計(jì)算機(jī)教室（缺計(jì)算機(jī)30臺(tái)），音樂(lè)教室、多功能室、科學(xué)教室，每個(gè)教室都配備有班班通，全部計(jì)算機(jī)光纖上網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良

好的基礎(chǔ)。

3、學(xué)校班額：每班人數(shù)基本不超過(guò)40人，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)要求。

4、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和勞動(dòng)基地

學(xué)校建有8000平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，設(shè)置有環(huán)形跑道200米，直跑道60米，已達(dá)標(biāo)。有勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)地。

（四）師資水平：

按照市鎮(zhèn)統(tǒng)一安排，學(xué)校實(shí)行全員聘用制，競(jìng)爭(zhēng)上崗。教師編制符合上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)構(gòu)合理，能保證教學(xué)需要。學(xué)校始終堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。全面提高教師素質(zhì)。圓滿完成了校長(zhǎng)培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育的各項(xiàng)任務(wù)，專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師14人，取得大專(zhuān)以上學(xué)歷11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。本科學(xué)歷4人，高層次學(xué)歷25%。

每學(xué)年新上崗教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，校長(zhǎng)有校長(zhǎng)培訓(xùn)合格證級(jí)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)證。

三、主要做法和措施：

（一）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大農(nóng)村教育投入。市、鎮(zhèn)兩級(jí)多次下發(fā)文件，制定了推進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展的各項(xiàng)措施、方案，并不斷投入資金改善學(xué)校辦學(xué)條件。各級(jí)政府在學(xué)校校園建設(shè)、處室建設(shè)等方面都投入了大量的資金，師生辦公、學(xué)習(xí)、生活條件得到極大改善，使學(xué)校面貌煥然一新。

（二）實(shí)施控輟保學(xué)措施，推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展。

1、為推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展，我們實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員、班主任和任課教師分包責(zé)任制，把控輟保學(xué)的任務(wù)落實(shí)到人。學(xué)校組織師生到村到戶，向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》，用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范學(xué)生接受并完成九年義務(wù)教育。

2、關(guān)愛(ài)貧困生，結(jié)對(duì)幫扶。貧困學(xué)生的入學(xué)，一直是社會(huì)大眾廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。由于學(xué)校位于山區(qū)，大部分學(xué)生家庭貧困，為讓每個(gè)學(xué)生都能享受到一樣的陽(yáng)光和雨露，各級(jí)政府都非常關(guān)注困難學(xué)生，健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。學(xué)校更是認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，通過(guò)教師家訪調(diào)查和村委會(huì)研究，按照班級(jí)評(píng)議、村組評(píng)議、學(xué)校評(píng)議、公示結(jié)果的程序確定享受對(duì)象，真正讓貧困學(xué)生享受到國(guó)家政策的照顧。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，師生結(jié)對(duì)幫扶學(xué)困生和貧困生。

（三）重視隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)

1、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立廉潔公正形象。

班子成員實(shí)行政務(wù)公開(kāi)、民主評(píng)議，重大事件群策群議。切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)，制度面前，人人平等，班子成員決不搞特殊化，無(wú)論是教改教研、慈善捐助，還是義務(wù)勞動(dòng)、巡邏值班，凡事都要走在教師前面。每周一舉行例會(huì)，每月的工作都能做到工作前有計(jì)劃和部署，工作中有措施和落實(shí)，工作后有核實(shí)和反饋。深入各年級(jí)組、學(xué)科組，參與年級(jí)組、學(xué)科組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行聽(tīng)課、檢查，確保年級(jí)教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，增強(qiáng)教育教學(xué)效果的有效性。

2、組織開(kāi)展師德培訓(xùn)，加強(qiáng)奉獻(xiàn)教育意識(shí)

學(xué)校將師德作為績(jī)效工資的重要內(nèi)容，明確師德規(guī)范，強(qiáng)化敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，組織教師觀看師德教育專(zhuān)題片，觀看登封市師德演講報(bào)告會(huì)，開(kāi)展道德課堂征文活動(dòng)、“師德師風(fēng)”演講等活動(dòng)，樹(shù)立扎根農(nóng)村、安貧樂(lè)教、無(wú)私奉獻(xiàn)的觀念，把以“模范師德標(biāo)兵”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育活動(dòng)深入開(kāi)展下去，進(jìn)一步健全完善師德師風(fēng)教育機(jī)制，學(xué)校涌現(xiàn)出了劉彩榮、岳振乾、王占盈等一批吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、受人尊敬的師德標(biāo)兵，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一例教學(xué)事故，沒(méi)有出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（四）校本教研促課改，交流提高創(chuàng)特色

1、加強(qiáng)校本教研，提高課堂效率

為確保以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上，分別對(duì)新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們快速成長(zhǎng)，早日成才；學(xué)校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規(guī)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和校本教研制度，規(guī)范了教研集體備課活動(dòng)與教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；建立了聽(tīng)課評(píng)課制度、教學(xué)質(zhì)量分析制度、教學(xué)科研制度；制定了教學(xué)工作考核制度、中考獎(jiǎng)勵(lì)制度和評(píng)選校內(nèi)教學(xué)能手制度；制定了學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范與課堂常規(guī)等。在校本教研落實(shí)上，形成了“機(jī)制調(diào)動(dòng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、個(gè)體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動(dòng)”等五種促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的做法。

每學(xué)期重點(diǎn)實(shí)施了五項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量保障措施：

（1）專(zhuān)題培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)教體局的有關(guān)改革方案，觀看教育權(quán)威講座光碟、外出學(xué)習(xí)等形式，促進(jìn)理論提升。并鼓

勵(lì)教師積極參加繼續(xù)教育，參加高學(xué)歷進(jìn)修，全校14名教師，有14名教師參加了繼續(xù)教育或高學(xué)歷進(jìn)修，對(duì)于教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，教育理念的轉(zhuǎn)變，起到了促進(jìn)作用。

（2）在全校范圍內(nèi)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)“五個(gè)一”教師“十個(gè)一”活動(dòng)。把教師讀書(shū)作為基本切入點(diǎn)，以讀書(shū)為載體，通過(guò)“書(shū)香校園”等活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師，提升教師文化品位，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

（3）實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度，聽(tīng)課覆蓋各個(gè)學(xué)科、各個(gè)年級(jí)。既有檢查督促、又有對(duì)青年教師的成長(zhǎng)跟蹤；既有共同研究，又有總結(jié)推課、示范帶動(dòng)的作用。

（4）開(kāi)展了課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。以教研組為小組，有效開(kāi)展日教研和周培訓(xùn)活動(dòng)。在共同研究下，集體備課，優(yōu)案共享、個(gè)案補(bǔ)充，跟蹤評(píng)課，研究改進(jìn)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)與教學(xué)協(xié)作。

（5）實(shí)施了學(xué)生問(wèn)卷，評(píng)選“我心目中的好老師”活動(dòng)和課堂教學(xué)反饋。

（6）課堂評(píng)價(jià)中心的下移。在創(chuàng)新課堂評(píng)價(jià)中，主要看學(xué)生主體地位是否得到充分體現(xiàn)，能否真正體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主合作探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。

在近幾年的課程改革探索實(shí)踐中，學(xué)校形成了“30+5+5”課堂模式，充分學(xué)生的主觀能動(dòng)性，課堂學(xué)科化、個(gè)性化，教研活動(dòng)精彩紛呈，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，教育質(zhì)量不斷提升。

2、加強(qiáng)交流協(xié)作，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

為加快學(xué)校的發(fā)展，根據(jù)市教體局的部署，學(xué)校積極同

本協(xié)作區(qū)的兄弟學(xué)校交流，學(xué)習(xí)新的教育理念和管理體制，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則，積極和兄弟學(xué)校中的教師進(jìn)行定課研討、同課異構(gòu)、同題同考等活動(dòng)的教研活動(dòng)，積極參與協(xié)作區(qū)聽(tīng)課評(píng)課等教研活動(dòng)選派部分教師參加市縣級(jí)舉行的各種教研報(bào)告會(huì)，90%的一線教師均走出校門(mén)聽(tīng)課研討。這些“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，這對(duì)于教師業(yè)務(wù)水平的提高、視野的開(kāi)闊、觀念的更新有著極大的促進(jìn)作用。通過(guò)各種形式的交流與學(xué)習(xí)，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實(shí)踐，給課堂帶來(lái)了新的氣息，對(duì)提升課堂教學(xué)水平，有效實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校教育工作科學(xué)發(fā)展起到積極地促進(jìn)作用。

（五）規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育。

1、規(guī)范招生行為，倡導(dǎo)公平競(jìng)爭(zhēng)

我校每學(xué)年新生入學(xué)時(shí)，實(shí)行義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保本村適齡少年入校接受義務(wù)教育，班額控制在40人以內(nèi)，在師資編配上力求均衡。招生、任課都做到公正、公平，不辦“重點(diǎn)班”與“貴族班”，保證學(xué)生接受公平教育的權(quán)利。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃

按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)，確保學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

3、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做到學(xué)生按章有序流動(dòng)

嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍

管理的有關(guān)規(guī)定，辦好入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的有關(guān)手續(xù)。嚴(yán)禁學(xué)生留級(jí)，確保有限的教育資源得到合理利用。

4、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理，做好后勤保障

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)“四亂”現(xiàn)象，制定了校產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理制度，做到財(cái)賬相符，帳物相符，對(duì)于各儀器室、實(shí)驗(yàn)室有管理員規(guī)范管理，使用率較高，大大提高了農(nóng)村初中學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

5、重視體藝教育，推進(jìn)素質(zhì)教育

我校比較注重學(xué)生各興趣活動(dòng)小組的梯隊(duì)訓(xùn)練，先后組織學(xué)生參加了登封市教育藝術(shù)節(jié)、宣化鎮(zhèn)中小學(xué)生體育節(jié)暨“晨光”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽，均取得了好成績(jī)。學(xué)校還成立了舞蹈社團(tuán)、呼啦圈社團(tuán)、輪滑社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、戲曲社團(tuán)......這些社團(tuán)活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，也大大推進(jìn)我校的素質(zhì)教育。

（六）堅(jiān)持德育為首，注重教育管理

1、加強(qiáng)以班主任為主體的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，并加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，進(jìn)一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。利用校訊通、家訪、電話、家長(zhǎng)學(xué)校等多種形式，形成家校齊心育人的局面。

2、夯實(shí)日常檢評(píng)，規(guī)范學(xué)生行為。

狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，充分發(fā)揮共班干部職能作用，參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比，做

好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決。每周一次對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行量化考核，每月一次班級(jí)管理評(píng)定，對(duì)紀(jì)律衛(wèi)生各方面綜合評(píng)比較好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。通過(guò)升旗儀式，以及板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。

3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，大力開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

為提高德育效果，學(xué)校開(kāi)展了 “祖國(guó)在我心中”演講比賽、“建國(guó)周年圖片展”、“扶危濟(jì)困，愛(ài)滿校園”慈善捐款、迎新年“歌唱祖國(guó)”合唱比賽等活動(dòng)，組織學(xué)生觀看大型公益節(jié)目“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”以及各類(lèi)教育影片，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和社會(huì)公德教育。

4、強(qiáng)化安全教育，打造和諧校園

我們始終把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”。

組織師生觀看安全知識(shí)講座，利用集會(huì)演講安全知識(shí)，舉行交通安全教育報(bào)告會(huì)、法制教育報(bào)告會(huì)，使師生學(xué)習(xí)安全理論知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高安全防范能力；層層簽到目標(biāo)責(zé)任書(shū)，值班領(lǐng)導(dǎo)和教師勤檢查、多觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。每學(xué)期舉行消防、防踩踏等各種安全演練。值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)校安全巡邏隊(duì)，堅(jiān)持每天對(duì)校內(nèi)安全的巡邏檢查，周一、周五在校門(mén)口接送學(xué)生已成習(xí)慣，有效地預(yù)防了

校園安全傷害事故的發(fā)生。

5、重視衛(wèi)生防疫，確保師生健康

學(xué)校建立健全了學(xué)校各種衛(wèi)生防疫制度，堅(jiān)持做好學(xué)生晨檢、午檢工作，及時(shí)上報(bào)檢查信息，預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。認(rèn)真組織學(xué)生接種了麻疹強(qiáng)化疫苗、流感疫苗，對(duì)學(xué)生開(kāi)展了預(yù)防近視、傳染病的預(yù)防等健康知識(shí)教育。按時(shí)完成了國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康信息上報(bào)工作。每星期召開(kāi)一次食堂工作人員會(huì)議，不定期進(jìn)行食品抽樣檢查，確保飯菜質(zhì)量。

6、治理周邊環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍

我們加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境治理和文化市場(chǎng)巡查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)解決，通過(guò)工作的開(kāi)展，學(xué)生能夠自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，無(wú)惡性事件發(fā)生。學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

總之，在各級(jí)政府的關(guān)心和支持下，我校始終在比較穩(wěn)定和有序的態(tài)勢(shì)下進(jìn)行各種教育教學(xué)工作。近年來(lái)先后通過(guò)了鄭州市“文明學(xué)校”、登封市德育工作先進(jìn)單位的評(píng)估驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)了在更高平臺(tái)上的良性快速發(fā)展，廣大師生也展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的良好精神風(fēng)貌，不斷創(chuàng)新發(fā)展，超越自我。

四、發(fā)展方向

1、努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校資源利用率；

2、不斷深化辦學(xué)理念，使辦學(xué)理念成為師生的自覺(jué)行為；

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺(tái)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，并深化奉獻(xiàn)意識(shí)；

4、在學(xué)校各項(xiàng)內(nèi)涵文化建設(shè)上下功夫，加快學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。

通過(guò)自查自評(píng)，我校得分為89分。不足之處：

1、缺美術(shù)體育專(zhuān)職教師；

2、有計(jì)算機(jī)室，但沒(méi)有配備計(jì)算機(jī)；

3、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施不到位。我們將及時(shí)整改存在的問(wèn)題，有目的、有計(jì)劃地不斷改善。切實(shí)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)政府和教育主管部門(mén)的大力支持，離不開(kāi)廣大干部群眾的努力拼搏。我們相信，岳窯小學(xué)一定會(huì)抓住“督縣”工作的契機(jī)，鞏固教育成果，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)工作，使學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。