第一篇：麻武鄉(xiāng)學(xué)區(qū)迎接省教育督導(dǎo)評估督查工作整改方案

麻武鄉(xiāng)學(xué)區(qū)迎接省政府教育督導(dǎo)評估（教育

局）督查反饋整改方案

區(qū)教育局：

按照區(qū)教育局《關(guān)于迎接省教育督導(dǎo)評估督查工作的通知》文件要求，9月20日，區(qū)教育局督查組來我鄉(xiāng)學(xué)區(qū)對迎接“省檢”工作的貫徹落實(shí)情況進(jìn)行了全面檢查，并在檢查結(jié)束后對檢查情況進(jìn)行了細(xì)致的反饋。從此次檢查的總體情況上看，我學(xué)區(qū)各學(xué)校較好地履行了工作職責(zé)，各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)展較好，同時(shí)，也指出了我學(xué)區(qū)各學(xué)校存在的幾個(gè)方面的問題：

一、存在的問題

1.校園游雜草，辦公室、灶房等處衛(wèi)生欠整潔，校園局部地面不平整，有破損門窗，未合理使用房舍。

2.主要管理制度未上墻。

3.校園文化氛圍不濃厚。

4.展室、展板設(shè)置未籌劃。

5.檔案資料粗放，部分資料不全。

6.檔案歸類、裝訂欠整潔。

7.功能室布置簡單，擺放亂。

8.常規(guī)管理不到位。

二、整改措施

針對反饋出來的問題，我學(xué)區(qū)于9月20日下午召開了各學(xué)校校委班子會議，針對區(qū)教育局督導(dǎo)組的檢查反饋情況進(jìn)行了

細(xì)致統(tǒng)一的安排。會議決定將按照區(qū)教育局的檢查反饋情況，扎扎實(shí)實(shí)、求真務(wù)實(shí)，著力從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。

（一）清除校園雜草，平整、整理校園環(huán)境衛(wèi)生。

1.整改措施：盡力克服存在的困難，抽調(diào)部分后勤人員集中精力對校園的環(huán)境大力整改，平整校園的不平整地面，對于辦公室、灶房的衛(wèi)生進(jìn)行集中清理，對存在的破損門窗及時(shí)修補(bǔ)。

2.責(zé)任組長：魏榮秦志杰

3.責(zé)任組員：各學(xué)校總務(wù)后勤人員

4.整改時(shí)限：2012年9月26日前

（二）主要管理制度上墻，營造濃厚的校園文化氛圍

1.整改措施：指定專人負(fù)責(zé)各科室有關(guān)制度的整理，并及時(shí)的張貼于各科室的醒目處，積極營造校園濃厚的文化氛圍，對各科室的管理制度學(xué)區(qū)“迎評”工作領(lǐng)導(dǎo)小組將指派專人進(jìn)行逐校檢查，對敷衍了事、張貼不及時(shí)的，追究有關(guān)人員責(zé)任。

2.責(zé)任組長： 馬旺盛呂國銀

3.責(zé)任組員：各科室負(fù)責(zé)人

4.整改時(shí)限：2012年9月26日

（三）展室、展板積極噴繪布置

1.整改措施：由“迎評”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長積極的抽調(diào)組員對展室進(jìn)行徹底的布置，并對展板全面噴繪，在整改期限內(nèi)懸掛、張貼于展室內(nèi)和校園醒目處。

2.責(zé)任組長：靳金成3.責(zé)任組員：臨時(shí)抽調(diào)人員

4.整改時(shí)限：2012年9月26日前

（四）重新整理、補(bǔ)充部分資料

1.整改措施：“迎檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組在會上對區(qū)教育局督導(dǎo)組的檢查情況向各學(xué)校做了反饋，并要求各學(xué)校負(fù)責(zé)資料整理的人員及時(shí)的進(jìn)行整改，對此次的整改學(xué)區(qū)要求一定要逐一細(xì)致的進(jìn)行，不能再出現(xiàn)在督查的過程中提出的資料粗放，部分資料不全的現(xiàn)象發(fā)生。

2.責(zé)任組長：仇弘國劉淑琴

3.責(zé)任組員：各學(xué)校負(fù)責(zé)資料的整理人員

4.整改時(shí)限：2012年9月26日前

（五）檔案歸類、裝訂欠整潔

1.整改措施：在一次的購買檔案盒，對于檔案的歸類重新按照上級發(fā)出的通知，逐項(xiàng)進(jìn)行區(qū)分，并按照每個(gè)年度的進(jìn)行分別裝訂，學(xué)區(qū)將督促各學(xué)校的負(fù)責(zé)人在檔案的歸類上安排細(xì)心人員從事此項(xiàng)工作，并督促展室負(fù)責(zé)人對展室的各個(gè)地方進(jìn)行一次地毯式的衛(wèi)生清理。

2.責(zé)任組長：于瑞鋒呂國銀

3.責(zé)任組員：展室負(fù)責(zé)人

4.整改時(shí)限：2012年9月26日前

（六）進(jìn)一步整理各功能室的亂擺放，加強(qiáng)常規(guī)管理

1.整改措施：學(xué)區(qū)“迎檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組將督促各學(xué)校負(fù)責(zé)人對該校的各功能室亂擺、亂放的物品和器材進(jìn)行整理，對

于胡亂擺放的物品和器材進(jìn)行整理并登記造冊，統(tǒng)一放置，對于閑置的東西從各功能室挪出放置于各學(xué)校庫房。同時(shí)，要求各學(xué)校校長要加強(qiáng)各功能室的常規(guī)管理，做好臺賬登記工作以備檢查，各功能室的制度必須上墻，學(xué)區(qū)將逐個(gè)檢查，對于在工作中敷衍塞責(zé)，不能按時(shí)限整理的相關(guān)責(zé)任人將進(jìn)行全鄉(xiāng)通報(bào)批評，并記入個(gè)人績效工資考核檔案。

2.責(zé)任組長：韓志成汝寶生

3.責(zé)任組員：各學(xué)校負(fù)責(zé)人

4.整改時(shí)限：2012年9月26日前

此次甘肅省教育督導(dǎo)評估是對崆峒區(qū)教育系統(tǒng)的一次大檢查，各學(xué)校要引起足夠的重視，并把此項(xiàng)工作作為當(dāng)前工作的重中之重，本次教育局的督導(dǎo)檢查反饋是對我學(xué)區(qū)“迎評”工作的一次系統(tǒng)指導(dǎo)，對學(xué)校提出的八個(gè)方面存在的問題，學(xué)區(qū)要求限期整改，并進(jìn)行全面檢查。

二0一二年九月二十一日

第二篇：教育督導(dǎo)評估督查工作整改方案

康城執(zhí)字[2011]號

關(guān)于印發(fā)《南康市城市管理行政執(zhí)法局迎接2011年省政府

教育督導(dǎo)評估督查工作整改方案》的通知

局屬各科室、大隊(duì)：

《南康市城市管理行政執(zhí)法局迎接2011年省政府教育督導(dǎo)評估督查工作整改方案》已經(jīng)局務(wù)會討論通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

南康市城市管理行政執(zhí)法局

2011年4月30日

南康市城市管理行政執(zhí)法局迎接2011年省政府

教育督導(dǎo)評估督查工作整改方案

按照《江西省人民政府關(guān)于建立對縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估制度的實(shí)施意見》（贛府發(fā)?2004?28號）和市委辦、市政府辦《關(guān)于開展全市迎接省教育督導(dǎo)評估督查工作的通知》（康辦發(fā)電?2011?29號）要求，4月27日，我局派員對各科室、大隊(duì)迎“省檢”工作的貫徹落實(shí)情況進(jìn)行了自查自糾。從此次檢查的總體情況上看，各科室、大隊(duì)較好地履行了工作職責(zé)，各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)展良好，但也發(fā)現(xiàn)了以下三個(gè)問題：

1、一些位置較偏的學(xué)校未能安排執(zhí)法人員在周邊巡查執(zhí)勤。

2、部分大隊(duì)資料臺賬不齊、不全。

3、長效工作機(jī)制有待完善，違法違章行為整治后回潮、反彈現(xiàn)象依然存在。

針對查擺出來的問題，我局將按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，求真務(wù)實(shí)，著力從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。

一、調(diào)整執(zhí)法力量，填補(bǔ)校園周邊執(zhí)勤“空白點(diǎn)”。

（一）整改措施：克服執(zhí)法人員不足的困難，抽調(diào)部分辦公室人員上放學(xué)時(shí)間到就近學(xué)校站崗執(zhí)勤，把騰出的執(zhí)法力量充實(shí)到未設(shè)置執(zhí)勤點(diǎn)的學(xué)校中去，填補(bǔ)執(zhí)勤“空白點(diǎn)”，實(shí)現(xiàn)執(zhí)勤全覆蓋，不留缺口。

（二）責(zé)任大隊(duì)：蓉江、東山、龍嶺、工業(yè)園執(zhí)法大隊(duì)

（三）責(zé)任人：曾偉、葉美浩、羅春光、鐘琥

（四）整改時(shí)限：2011年5月3日前

二、進(jìn)一步完善資料臺賬

（一）整改措施：指定專人負(fù)責(zé)校園周邊綜合整治有關(guān)資料臺賬的整理和上報(bào)工作，做到日常工作定期上報(bào)、突擊工作第一時(shí)間上報(bào)，對敷衍了事、上報(bào)不及時(shí)的，追究有關(guān)人員責(zé)任。

（二）責(zé)任大隊(duì)：蓉江、東山、龍嶺、工業(yè)園執(zhí)法大隊(duì)，機(jī)動巡查大隊(duì)

（三）責(zé)任人：曾偉、葉美浩、羅春光、鐘琥

（四）整改時(shí)限：2011年5月3日前

三、逐步建立健全長效機(jī)制

（一）整改措施：

1、進(jìn)一步完善整治工作長效機(jī)制，破解市容管理反彈問題。以預(yù)防為主、重日常管理，每次集中整治后，立即轉(zhuǎn)入長效管理階段，跳出“整治—反彈—再整治—再反彈”的怪圈，提升執(zhí)法效能，確保校園周邊市容管理效果（責(zé)任大隊(duì)：蓉江、東山、龍嶺、工業(yè)園執(zhí)法大隊(duì)，責(zé)任人：曾偉、葉美浩、羅春光、鐘琥）。

2、創(chuàng)新方法推進(jìn)“暢通工程”，逐步解決學(xué)校門前“堵車、停車難、停車秩序混亂”問題。一是在重要時(shí)期實(shí)行交警—城管聯(lián)勤工作機(jī)制，積極協(xié)助交警在學(xué)校門前和周邊節(jié)點(diǎn)路口疏導(dǎo)交通，維護(hù)交通秩序，確保師生安全。二是加強(qiáng)與市城市管理局的協(xié)調(diào)聯(lián)系，在不影響交通的前提下，在有條件的學(xué)校門前新規(guī)劃一批停車泊位，破解“停車難”問題。三是發(fā)揮機(jī)動巡查大隊(duì)優(yōu)

勢，每天上放學(xué)時(shí)段在各學(xué)校周邊進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正、制止和查處車輛亂停亂放行為（責(zé)任大隊(duì)：機(jī)動巡查大隊(duì)，責(zé)任人：林小群）。

3、進(jìn)一步加大對學(xué)校周邊違章搭建和噪聲環(huán)境污染的整治力度。一是加強(qiáng)巡查，加強(qiáng)管控，對學(xué)校周邊未取得建設(shè)工程許可證或未按規(guī)劃建設(shè)許可證的規(guī)定進(jìn)行建設(shè)，嚴(yán)重影響師生人生安全的違章建筑，堅(jiān)決予以拆除，決不姑息遷就。二是盡快購置一批噪聲監(jiān)測設(shè)備并裝備到各執(zhí)法大隊(duì)，提高查處噪聲環(huán)境污染行為的能力和水平（責(zé)任大隊(duì)：蓉江、東山、龍嶺、工業(yè)園大隊(duì)，責(zé)任人：曾偉、葉美浩、羅春光、鐘琥，檢測設(shè)備采購由秘書科負(fù)責(zé)，責(zé)任人：胡伯約）。

（二）整改時(shí)限：2011年5月3日前

共印17份

第三篇：關(guān)于對麻武鄉(xiāng)學(xué)區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的通報(bào)

關(guān)于對麻武鄉(xiāng)學(xué)區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評

估的通報(bào)

麻武鄉(xiāng)學(xué)區(qū)：

根據(jù)《平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)人民政府教育督導(dǎo)室2013年工作要點(diǎn)》和2013年督導(dǎo)室工作行事歷安排，9月25日至27日，督導(dǎo)室依據(jù)《平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估細(xì)則》，對麻武鄉(xiāng)學(xué)區(qū)學(xué)校素質(zhì)教育工作開展情況進(jìn)行了督導(dǎo)評估。現(xiàn)將督導(dǎo)情況通報(bào)如下：

一、督導(dǎo)評估過程

本次督導(dǎo)按照?下發(fā)通知--學(xué)校自評--督導(dǎo)評估—通報(bào)結(jié)果?的工作程序，采取?看、查、聽、談、問、議、評、測、訪?等方法，對學(xué)校辦學(xué)思想、制度建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、德育工作、課堂教學(xué)和辦學(xué)成效等6個(gè)方面進(jìn)行了全面評估。督導(dǎo)評估過程中，嚴(yán)格按照督導(dǎo)程序，走訪了村社干部，約談教師，召開了家長代表座談會、教師座談會、學(xué)生訪談會，發(fā)放家長問卷19份、教師問卷23份、學(xué)生問卷21份，訪談村社領(lǐng)導(dǎo)干部1人，約談學(xué)區(qū)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師16人，深入課堂聽課24節(jié)，觀察了學(xué)校課間操、大課間活動、放學(xué)路隊(duì)護(hù)送等活動，查閱教案58本、聽課記錄26本，抽查了學(xué)生各科作業(yè)563本，查閱了學(xué)校辦學(xué)思想、制度建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、德育工作、課堂教學(xué)和辦學(xué)成效等方面的檔案資料。各項(xiàng)觀察表打分匯總情況為：校園觀察表滿分40分，學(xué)校平均得分31.72分；課堂教學(xué)滿分100分，人均 83.71分，被聽課教師24人，得分均在60分以上，80分以上19人，優(yōu)秀率79.16%。

督導(dǎo)結(jié)束后，督導(dǎo)組依次召開了小組情況分析會、全體督導(dǎo)人員討論會，隨后召開了學(xué)校班子、中層管理人員、教研組長參加的反饋會，口頭反饋了學(xué)校近三年取得的成績、不足和改進(jìn)建議。

二、麻武鄉(xiāng)學(xué)區(qū)基本情況

麻武鄉(xiāng)地處平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)南部，距離城區(qū)24公里，境內(nèi)山戀環(huán)抱、溝壑縱橫，屬于我區(qū)貧困山區(qū)，陰濕寒冷，海拔2020米。學(xué)區(qū)下設(shè)1所初級中學(xué)，1所完全小學(xué)，1個(gè)教學(xué)點(diǎn)。共有教師41人，學(xué)生227人，10個(gè)教學(xué)班，寄宿學(xué)生有120 人。

三、督導(dǎo)評估結(jié)論

在全面督導(dǎo)調(diào)研，深入分析的基礎(chǔ)上,督導(dǎo)組認(rèn)為麻武學(xué)區(qū)各學(xué)校辦學(xué)方向明確，思路清晰；領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，教師敬業(yè)愛崗；各校重視教育質(zhì)量，成績名列全區(qū)前茅；學(xué)區(qū)爭取社會力量，多方捐資助學(xué)，逐步改善辦學(xué)條件。督導(dǎo)組根據(jù)《平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估細(xì)則》進(jìn)行量化打分，麻武學(xué)區(qū)綜合評估得分87.2分，等級評定為合格。

四、工作成績

（一）班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)正身率下

麻武學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，始終堅(jiān)持?團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、認(rèn)真、廉潔?的工作作風(fēng)，默默無聞地為麻武鄉(xiāng)人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春年華。學(xué)區(qū)重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，從年輕教師中選拔工作敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校班子成員分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作扎實(shí)、廉潔自律，起到很好的示范引領(lǐng)作用。學(xué)校對領(lǐng)導(dǎo)班子從備課、上課、批閱作業(yè)、年終獎勵等方面和其他老師一樣要求，虛心接受其他老師監(jiān)督。學(xué)校重視人文關(guān)懷，對于家庭有困難的教師進(jìn)行幫助，對于有病的老師逢年過節(jié)看望、慰問，幫助解決老師后顧之憂，使老師把更多的精力投入到工作中去。從老師和學(xué)生訪談中了解到，學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不搞特權(quán)，不擺架子，工作之余和大家一起活動娛樂，和睦相處。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，學(xué)區(qū)或?qū)W校重大開支都經(jīng)過校務(wù)辦公會議研究決定后執(zhí)行，學(xué)校所有資金實(shí)行一本帳管理，做到日清月結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行年初預(yù)算，絕不超支，每學(xué)期總結(jié)會上公布公示開支。(二)工作條件艱苦，老師敬業(yè)愛崗

麻武鄉(xiāng)陰濕寒冷，采暖期長，自然環(huán)境惡劣，生活條件艱苦，宿舍中煤爐子一年四季在使用，每到雨雪天氣師生生活更加艱難，但是全體老師仍能以校為家，堅(jiān)守工作崗位。老師大多利用晚上時(shí)間批改作業(yè)、備寫教案，輔導(dǎo)住宿生的學(xué)習(xí)。學(xué)校每周四晚上組織教師開展教學(xué)研討會，評課交流教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。在訪談老師和學(xué)校班子成員中了解到，雖然條件艱苦，但是老師能安心工作，務(wù)本敬業(yè)，苦教樂教，這種精神令人敬佩。

(三)注重青年教師培養(yǎng)，提升隊(duì)伍整體水平

學(xué)區(qū)認(rèn)識到，在自然條件艱苦，教學(xué)資源匱乏的麻武學(xué)區(qū)，要想提高教育質(zhì)量，唯一的辦法就是提高教師隊(duì)伍的整體水平，由于全學(xué)區(qū)的教師平均年齡只有28.4歲，所以學(xué)區(qū)把狠抓青年教師培養(yǎng)作為提高教育質(zhì)量的突破口。近三年先后派出教師90多人次，分別赴湖南、山東、武漢、上海、深圳、蘭州、涇川等地學(xué)校及我區(qū)的鐵中、白廟、九中等學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，派出人員每次回來后都撰寫學(xué)習(xí)心得，共享學(xué)習(xí)體會，把學(xué)到的一點(diǎn)一滴應(yīng)用于教學(xué)的一環(huán)一節(jié)上，特別是在加快青年教師專業(yè)成長上大做文章，從教師的備課、上課、作業(yè)指導(dǎo)及學(xué)生課外輔導(dǎo)等方面進(jìn)行嚴(yán)格要求。對于剛分配來的青年教師由于專業(yè)不對口、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏等問題，學(xué)校組織骨干教師進(jìn)行幫帶培養(yǎng)，每周都安排有一名教師的公開課教學(xué)和另一名骨干教師的示范課教學(xué)，校長親自帶領(lǐng)學(xué)校的骨干教師聽課、評課，對于不能過關(guān)的教師進(jìn)行多次試講評課，直至滿意為止，促進(jìn)了青年教師專業(yè)成長，大大縮短了青年教師成長的周期。學(xué)區(qū)對每次公開課都進(jìn)行評比，作為年終獎勵的重要依據(jù)。通過教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成了一支敬業(yè)樂教、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍。

（四）辦學(xué)效益顯著，家長社會滿意

麻武學(xué)區(qū)教師克服自然條件艱苦、教育資源缺乏等客觀困難，充分調(diào)動教師工作積極性，苦教樂學(xué)，付出了艱辛的勞動，以較差的教育條件取得了較好的教學(xué)成績，贏得了家長、社會和上級教育主管部門的贊譽(yù)。2011年鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)考核中，麻武學(xué)區(qū)獲得第一名的好成績，2013年學(xué)區(qū)榮獲區(qū)教育局教育教學(xué)質(zhì)量一等獎，被區(qū)委、區(qū)政府評為先進(jìn)學(xué)區(qū)；麻武中學(xué)近三年獲鄉(xiāng)級以上獎勵11項(xiàng)，區(qū)級以上5項(xiàng)，其中2012年被區(qū)委區(qū)政府授予?‘兩基’迎國檢先進(jìn)集體?，2009年至2012年連續(xù)四年被區(qū)教育局授予先進(jìn)學(xué)校稱號；中心小學(xué)近三年獲得鄉(xiāng)級以上獎勵共計(jì)4項(xiàng)，其中2010年9月被區(qū)委區(qū)政府授予先進(jìn)學(xué)校稱號，畢業(yè)年級成績連續(xù)三年為全區(qū)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，2012年9月獲區(qū)教育局鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，2012年被市委市政府評為先進(jìn)集體，2013年獲得區(qū)教育局教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎。

由于取得了這樣的好成績，家長支持、社會關(guān)心，群眾高興，特別是在學(xué)生家長代表會上，大家一致對麻武學(xué)區(qū)的教育質(zhì)量表示非常滿意。近三年來家長、村委會給學(xué)校贈送錦旗10面，距離學(xué)校偏遠(yuǎn)的家長在學(xué)校附近的街道租房子陪讀，有力地配合了學(xué)校工作，促進(jìn)了學(xué)校教育健康有序發(fā)展。

（五）籌資金爭項(xiàng)目，改善辦學(xué)條件

近三年來，麻武鄉(xiāng)學(xué)區(qū)想方設(shè)法籌措資金，爭取項(xiàng)目，不斷改善辦學(xué)條件。2010年?duì)幦≈醒腠?xiàng)目資金69萬元，修建了中心小學(xué)教學(xué)用平房440平方米；在學(xué)生人數(shù)少，資金緊張的情況下自籌資金3萬元修建了中學(xué)廁所和50米圍墻，購買了辦公桌椅16套，單人床16張。2012年?duì)幦≈醒腠?xiàng)目資金90萬元，修建了兩層框架結(jié)構(gòu)師生食堂444.8平方米，自籌資金3萬多元配套了營養(yǎng)早餐室及食堂設(shè)備。學(xué)區(qū)積極爭取藍(lán)天助學(xué)和西部愛心公益社的捐助，近三年資助學(xué)生100余人次，資助金額達(dá)到20余萬元。雙聯(lián)活動中，省教育廳捐助20多萬元物資，建設(shè)了電腦室、音體美等器材室，添臵了床板被子桌椅等。經(jīng)過近三年的努力，中學(xué)有3個(gè)電子白板教室，有1個(gè)多媒體教室，中小學(xué)各有1個(gè)計(jì)算機(jī)教室，合計(jì)有電腦52臺，中學(xué)有圖書3000冊，小學(xué)有圖書2500冊，生均25.9冊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過生均15冊的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在各學(xué)校器材室內(nèi)音體美等器材充足，能保障教學(xué)需要。

五、存在問題

（一）校園內(nèi)正在施工，施工區(qū)和教學(xué)區(qū)沒有分開，顯得校園環(huán)境零亂，學(xué)生體育課和課間活動受到影響，施工車輛經(jīng)常出入校園，存在安全隱患。

（二）學(xué)校的音體美信息技術(shù)等器材設(shè)備比較多，但是相應(yīng)的課程沒有按標(biāo)準(zhǔn)開齊開全，器材沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，嚴(yán)重影響學(xué)生的全面健康發(fā)展。

（三）月明教學(xué)點(diǎn)的學(xué)前班完全小學(xué)化，用的是一年級教材，學(xué)生有拼音、算數(shù)、配套練習(xí)冊等書面作業(yè)。

六、督導(dǎo)建議

（一）針對教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，個(gè)別學(xué)科無專業(yè)人員的現(xiàn)狀，建議學(xué)區(qū)學(xué)校應(yīng)從學(xué)生全面發(fā)展的大局出發(fā)，培養(yǎng)一專多能的教師隊(duì)伍，重視音體美信息技術(shù)等課程，抓好校本課程的開發(fā)研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的特長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（二）學(xué)校器材室齊全，但無專門的實(shí)驗(yàn)室和活動室，物理、化學(xué)、音樂、美術(shù)、科學(xué)等相關(guān)教學(xué)活動難以充分開展。建議學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種器材的管理和使用，最大限度發(fā)揮其功能，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

（三）師生住宿擁擠，一間房子里有3個(gè)老師住宿辦公，3間房大的學(xué)生宿舍住著60名學(xué)生。建議學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)工程隊(duì)，抓緊工期，及早解決師生的住宿問題。

（四）建議學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營造一個(gè)安全、整潔、舒適、文化氣息濃厚的育人環(huán)境。

平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)人民政府教育督導(dǎo)室 2013年10月18日

第四篇：迎接省教育督導(dǎo)評估工作匯報(bào)材料

迎接省教育督導(dǎo)評估工作匯報(bào)材料

雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)

幾年來，在各級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)以“開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為指導(dǎo)，建立和完善了一整套規(guī)范、科學(xué)的學(xué)校管理體制，加強(qiáng)了學(xué)校教育管理，培養(yǎng)了一批學(xué)習(xí)型、專業(yè)型、創(chuàng)新型的優(yōu)秀管理干部，打造了一支以身作則、廉潔奉公、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革和校本教研工作，推行新的教學(xué)理念和新課程教學(xué)模式。培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。改善辦學(xué)條件、扶貧助學(xué)等學(xué)校各項(xiàng)工作均得到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價(jià)。堅(jiān)持“以人為本、和諧共建”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿意的基礎(chǔ)教育?，F(xiàn)將我校近年來的工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

1、發(fā)展歷程

雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)位于雞冠山鄉(xiāng)政府所在地。1906年由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳易佑鉻先生倡議并征集庵廟會產(chǎn)創(chuàng)辦儲英小學(xué)。1935年改為和平鄉(xiāng)小，解放后更名為萍鄉(xiāng)縣立秋江完全小學(xué)。1963年改名為雞冠山墾殖場中心小學(xué)。1968年 該為三垅小學(xué)，1980年命名為雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)。

2、師資隊(duì)伍

我?，F(xiàn)有學(xué)生804人，17個(gè)教學(xué)班，在編教職工34人，按省規(guī)定配齊了任課教師，學(xué)歷合格率100%。其中大學(xué)本科學(xué)歷12人，占33.3%，?？茖W(xué)歷12人，占33.3%。學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上奮發(fā)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)熱情高，愿意扎根山區(qū)教壇的教師隊(duì)伍。

3、辦學(xué)條件

（1）學(xué)校占地面積6084㎡，生均占地面積7.57㎡；建筑面積為3967㎡，生均建筑面積4.93㎡。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)建有學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室、學(xué)生微機(jī)室、剪紙室、紅領(lǐng)巾廣播室等功能室共9個(gè)。其中，計(jì)算機(jī)教室共配備高性能計(jì)算機(jī)31臺；實(shí)驗(yàn)器材全部按照江西省小學(xué)二類標(biāo)準(zhǔn)配備，我校圖書室現(xiàn)有藏書近一萬二千余冊，圖書室全天候?yàn)閹熒_放，方便師生借閱。2007年下半年，學(xué)校在原有優(yōu)質(zhì)水泥球場的基礎(chǔ)上，花近萬元購進(jìn)籃球架，又對原有操場進(jìn)行加工修整。學(xué)?，F(xiàn)有200米環(huán)形跑道一個(gè)，跳遠(yuǎn)場地1個(gè)，滿足了體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉的需要。

三、主要措施

學(xué)校把“為了每一位學(xué)生的發(fā)展和為了學(xué)生的全面發(fā)展”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，深化學(xué)校內(nèi)部管理，激活師生的教學(xué)熱情，發(fā)掘與優(yōu)化教育教學(xué)資源。竭力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)

氛圍，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1、堅(jiān)持不懈地改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境。由于學(xué)校的原有教室擁擠，不符合標(biāo)準(zhǔn)要求，為了切實(shí)保障學(xué)生上課，讓學(xué)生有一個(gè)較寬敞的學(xué)習(xí)場所，學(xué)校在2005年秋搬入現(xiàn)址，并對教室進(jìn)行重新粉刷，對各班教室進(jìn)行重新布置，還學(xué)生一個(gè)清新明凈的上課環(huán)境。2006年學(xué)校投入88萬元新建了教學(xué)綜合樓，2007年投資13萬元建成了多媒體教室，2008年投資5萬多元建成了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)了制度建設(shè)，不斷完善學(xué)校學(xué)生管理制度，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造健康向上的校園氛圍。加強(qiáng)守則規(guī)范的宣傳和學(xué)習(xí)。并制定了一系列加強(qiáng)學(xué)生管理的規(guī)定，并在學(xué)校開展的“雛鷹爭章”中得到貫徹與落實(shí)。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)校幾年來堅(jiān)持開展課題和課程改革實(shí)驗(yàn)，把轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式作為研究的重要內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時(shí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)作教育教學(xué)要實(shí)現(xiàn)的重要目標(biāo)之一，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。

4、積極創(chuàng)建學(xué)生展示的平臺，增強(qiáng)學(xué)生自信心。鼓勵并支持學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動競賽，扎實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校注

重為學(xué)生搭建和創(chuàng)造自我展示的平臺，想方設(shè)法為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生有更多交流的機(jī)會，獲得更多發(fā)展的機(jī)會。

5、重視課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量的好壞是一所學(xué)校辦學(xué)的生命線，是推進(jìn)與實(shí)施素質(zhì)教育的本質(zhì)所在。我校歷來十分重視抓實(shí)抓細(xì)教育教學(xué)質(zhì)量。

⑴切實(shí)貫徹課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格貫徹教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，完善課程管理體制，按新課程計(jì)劃開齊開足所有課程，積極探索新課程課堂教學(xué)的新要求、新特點(diǎn)和新模式；切實(shí)把握各個(gè)學(xué)科在課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能、課程內(nèi)容和教學(xué)方式等方面的重大變化，師生關(guān)系平等融洽，要求全體教師的教學(xué)過程要成為師生互動、交流、對話，共同發(fā)展的過程。

⑵強(qiáng)化常規(guī)檢查。為了確實(shí)把握好我校的教學(xué)運(yùn)作，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我校重視教學(xué)五環(huán)節(jié)的檢查，抓實(shí)聽課、評課、備課抽查、質(zhì)量分析等舉措，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作的不足，讓教師盡快揚(yáng)長避短，提高教育教學(xué)效率。

6、組織好課外活動?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”是素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的重要理念，學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的目的是為了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，是為了達(dá)成“育人”的目標(biāo)。在課外開展實(shí)踐體驗(yàn)活動，使學(xué)生在社會實(shí)踐的大課堂中增強(qiáng)道德認(rèn)知，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、科學(xué)的價(jià)值觀，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生存，學(xué)會與人交往。

7、開設(shè)綜合實(shí)踐活動課。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，開發(fā)了融社會、勞動和心理健康多門學(xué)科為一體的社會生活實(shí)踐校本課程。利用社會實(shí)踐這種教育途徑，通過內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。為學(xué)生提供參與社會生活的大量實(shí)踐活動的機(jī)會。使學(xué)生通過親身體驗(yàn)增強(qiáng)感性認(rèn)知，從而動情悟理，立志導(dǎo)行。

8、積極參與課程改革和課題研究，提高教育教學(xué)水平。全體教師能自覺參加課改的有關(guān)培訓(xùn)，組織參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等各種形式的培訓(xùn)，為參與課程改革做好思想上的準(zhǔn)備。組織廣大教師采用各種學(xué)習(xí)形式，或集中、或分組、或自學(xué)，深入領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，讓廣大教師領(lǐng)悟新課程理念。這樣，全體教師的教育教學(xué)理論水平不斷提高，能靈活地運(yùn)用新理論組織課堂教學(xué)，課堂教學(xué)氣氛更加和諧，學(xué)生綜合素質(zhì)得到發(fā)展。

9、建立健全教師評價(jià)、激勵機(jī)制，調(diào)動教師工作積極性。教師工作分工合理、職責(zé)明確。

10、重視發(fā)掘課內(nèi)外教學(xué)資源，抓好特色教育。重視課內(nèi)外教學(xué)資源材料的收集與整理，積極探索適合本校師生發(fā)展的特色課程和綜合實(shí)踐活動，加大研發(fā)力度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長?？h教育局于2007年授予我?！凹艏?zhí)厣珜W(xué)?！?，剪紙已成為我校另一道亮麗的風(fēng)景。

四、成效顯著

1.幾年來，在中心小學(xué)的正確指導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，在社會各界的關(guān)心支持下，學(xué)校取得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)稱號，學(xué)校的辦學(xué)成績顯著。2006年獲市級綜治工作先進(jìn)單位、縣中隊(duì)活動三等獎、；2007年被縣教育局授予“剪紙?zhí)厣珜W(xué)?！?、獲雞冠山鄉(xiāng)“六一匯演”和體育運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名；2008年獲市“平安文明校園”稱號、鄉(xiāng)“實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作先進(jìn)單位”、鄉(xiāng)學(xué)生男子籃球賽第一名。歷年都獲鄉(xiāng)目標(biāo)管理第一名??

2.教師專業(yè)成長迅速。通過幾年來的磨礪，已形成了一支搭配合理、勤勉敬業(yè)的教師隊(duì)伍。全體老師用執(zhí)著的忘我工作態(tài)度，取得了一定的成績。學(xué)校教師通過參加各種提高學(xué)歷的進(jìn)修學(xué)習(xí)，已有超過2/3的教師獲得大專畢業(yè)文憑，教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。學(xué)校老師多人次獲得市、縣級的表彰獎勵；教育教學(xué)論文80多人次獲市、縣級獎勵。

3.幾年來，學(xué)生在參加市、縣、鄉(xiāng)各級各類的活動競賽中都能積極參與，并取得了較好的成績，有180多人次獲獎。通過競賽，拓展了學(xué)生的視野，培育了學(xué)生各方面的興趣，學(xué)生得到了更加全面的發(fā)展。

四、主要的不足和問題

近年來，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的努力下，學(xué)校取得了跨越式的發(fā)展，真正的鞏固了“兩基”成果，但仍存在一些不足之處：

1、教師隊(duì)伍不夠?qū)I(yè)化，不能滿足全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，缺乏計(jì)算機(jī)、音體美等專業(yè)課程的老師。

2、教學(xué)裝配滯后。如圖書資料、儀器設(shè)配等，部分已陳舊或與時(shí)代不符，跟不上課程改革的步伐。學(xué)?？晒W(xué)生興趣愛好發(fā)展，綜合素質(zhì)提高的器材素材不足。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)還有一定的距離。

3、辦公經(jīng)費(fèi)不足。新的教育保障機(jī)制可以保證學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)，但很難保證學(xué)校發(fā)展，特別是教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，影響了教師的專業(yè)化成長。

2010-3-5

第五篇：中學(xué)迎接省教育督導(dǎo)評估工作實(shí)施方案

今年我市將首次接受河北省人民政府對教育工作的綜合督導(dǎo)評估，我校為督導(dǎo)評估的必查的重點(diǎn)學(xué)校。為進(jìn)一步提高我校整體教育工作水平，保持鎮(zhèn)中教育事業(yè)健康、快速發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)地迎接省督導(dǎo)評估驗(yàn)收，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)沙河市教育局教育工作會議精神，依據(jù)城關(guān)學(xué)區(qū)的具體工作布置，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，“抓管理，提質(zhì)量”，辦讓群眾滿意的教育，努力爭取順利通過省教育督導(dǎo)評估。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)：

1、積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。積極聯(lián)系沙河市教育局領(lǐng)導(dǎo)，想方設(shè)法籌措資金，積極聯(lián)系社會辦學(xué)力量，多方并舉，建好新型現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)的辦公大樓。

2、加強(qiáng)專用教室建設(shè)和管理。一是原有專用教室的設(shè)施更新和維修，重點(diǎn)是圖書館、美術(shù)室。二是補(bǔ)充新建短缺的專用教室，重點(diǎn)是第二微機(jī)室，三是加強(qiáng)專用教室的使用和管理，重點(diǎn)是圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室；健全各室的管理制度，每室有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常打掃、維護(hù)，保存好使用記錄。

3、加大投入，促使教育裝備上檔升類。一是各科教學(xué)儀器的補(bǔ)充和更新，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室；二是對照中小學(xué)圖書配備目錄增加圖書數(shù)量、提高圖書質(zhì)量；三是增加音體美專用器材，提高器材利用率；四是加強(qiáng)微機(jī)室建設(shè)，按照省定生機(jī)比例，增加微機(jī)數(shù)量。

4、加大控輟保學(xué)工作力度，嚴(yán)防學(xué)生流失。一是要進(jìn)一步完善助學(xué)制度，保證每一位家庭困難學(xué)生不失學(xué)，二是積極改進(jìn)教學(xué)方式，大力開展學(xué)習(xí)“山東杜郎口中學(xué)”經(jīng)驗(yàn)，改革課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)。三是建立對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶機(jī)制，引導(dǎo)他們發(fā)揮特長，增強(qiáng)自信心，樹立學(xué)習(xí)信念。四是堅(jiān)持依法治學(xué)，建立流失生跟蹤、報(bào)告制度，加強(qiáng)校、家聯(lián)系，通過法律手段保障學(xué)生的受教育權(quán)利，加強(qiáng)家訪力度，動員失學(xué)學(xué)生返校就讀。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理，一是通過教師學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、考試考核等手段提高教師綜合素質(zhì)。二是通過教師全員目標(biāo)量化管理、嚴(yán)格獎懲機(jī)制，激發(fā)教師工作積極性。三是提升全體教職工管理水平和辦學(xué)思想教育，督促教職工加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，突出辦學(xué)特色和管理特色。四是加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，努力取得社會和家長的信任，共同管理學(xué)生。五是建立嚴(yán)密的學(xué)生管理機(jī)制，確保學(xué)生身心健康和人身安全。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。緊緊抓住今年“校園文化建設(shè)年”良好契機(jī)，結(jié)合儒家文化精髓，認(rèn)真謀劃，及早動手，以儒家文化突出我校辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品味。堅(jiān)持審美性、創(chuàng)新性、和諧性，力爭達(dá)到“校園環(huán)境、育人機(jī)制完善、人際關(guān)系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標(biāo)。

三、工作步驟：

（一）第一階段：學(xué)習(xí)宣傳，制定計(jì)劃，摸清底數(shù)，（2010年2月10日——3月25日）

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市有關(guān)文件和教育局、城關(guān)學(xué)區(qū)有關(guān)要求，制定迎檢實(shí)施方案，召開全體教師動員會。

2、制定相應(yīng)工作計(jì)劃，明確迎檢任務(wù)，落實(shí)迎檢責(zé)任。各項(xiàng)工作明確專人負(fù)責(zé)。

3、對照省有關(guān)文件要求和標(biāo)準(zhǔn)，對我校整體辦學(xué)水平特別是實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、音體美器材、電教器材、專用教室等方面的短缺進(jìn)行摸底調(diào)查，制定裝備計(jì)劃，上報(bào)到沙河市教育局。

（二）第二階段：規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和專用教室建設(shè)，（2010年3月26日——6月25日）

1、健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，開全課程、開足課時(shí)，規(guī)范教師的上課、備課等教學(xué)行為，學(xué)習(xí)“山東杜郎口”和“沙河市留村中學(xué)”先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校德育工作、師生安全教育工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

2、綠化、美化、凈化、硬化校園，重點(diǎn)建設(shè)前院的路面硬化，和全校范圍的美化，啟動儒家特色的校園文化建設(shè)工程，制定校園文化建設(shè)方案并逐步實(shí)施。

3、加強(qiáng)專用教室管理、使用檢查督導(dǎo)，加強(qiáng)室內(nèi)設(shè)施的配置和教室的管理使用。

4、做好控輟保學(xué)工作，完善“三類學(xué)生”的教育、防控措施。

（三）第三階段：完成檔案建設(shè)和布局調(diào)整工作，進(jìn)一步完善提高迎檢各項(xiàng)工作。（2010年6月26日——9月25日）

1、參加學(xué)區(qū)組織的迎檢工作現(xiàn)場會，向其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2、加強(qiáng)迎教育督導(dǎo)檔案建設(shè)，實(shí)現(xiàn)檔案管理的規(guī)范化，充實(shí)檔案內(nèi)容，完善檔案種類，健全檔案標(biāo)簽，實(shí)行檔案專人管理、負(fù)責(zé)。

3、迎接地、市模擬驗(yàn)收。

（四）第四階段：迎接省級教育督導(dǎo)評估（9月26日到10月份）

做好一切準(zhǔn)備工作，以飽滿的精神迎接省級教育督導(dǎo)評估。

四、主要措施；

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)保障措施。我校成立以我校李社民校長為組長的迎接省督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)宣傳組、基建裝備組、督察組等工作小組，密切與辦學(xué)單位和教育局聯(lián)系，積極爭取資金，認(rèn)真謀劃工作思路，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出成效。

2、加強(qiáng)輿論宣傳，形成濃厚氛圍。充分利用黑板報(bào)、標(biāo)語、櫥窗、校園廣播、散發(fā)宣傳單等形式，向群眾進(jìn)行廣泛宣傳，動員全社會的力量關(guān)心支持教育事業(yè)，在學(xué)校周邊書寫宣傳標(biāo)語，營造濃厚的迎檢氛圍。

3、多方籌措資金，加大投入力度，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的更新。尤其是專用教室的建設(shè)和實(shí)驗(yàn)儀器器材、音體美器材、圖書的購置。

4、加強(qiáng)檔案建設(shè)。我校檔案已初具規(guī)模，在此基礎(chǔ)上，對照有關(guān)文件要求，進(jìn)一步補(bǔ)充完善，按照學(xué)區(qū)要求，教學(xué)評估檔案不拆散，把上學(xué)期的有關(guān)檔案資料及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)去，檔案標(biāo)簽明確、清楚，分類規(guī)范科學(xué)。不造虛假檔案，把平時(shí)的工作記錄保存好、整理好，及時(shí)入檔。

5、加強(qiáng)檢查、督促力度，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。加大平時(shí)工作的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，推動迎檢工作扎實(shí)有效開展。