第一篇：固鎮(zhèn)三中常規(guī)教育管理月工作總結(jié)

固鎮(zhèn)三中常規(guī)教育管理月工作總結(jié)

（2011、9、1—2011、10、1）

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的工作安排，9月1日—10月1日為我?！靶袨橐?guī)范”教育月，為此，我校制訂了“行為規(guī)范”教育月的計劃啟動、教育內(nèi)容安排等相關(guān)事宜，并在9月5日、9月8日兩天集中對七年級、八、九年級進行了集中檢查，通過一個月的努力，常規(guī)管理取得顯著成績，一些難點、熱點問題有了明顯突破，總結(jié)如下：

一、加大治理環(huán)境的力度。

1、高度重視校園文化建設(shè)工作,治理好校園環(huán)境，維護好校園安全。既優(yōu)化了校園內(nèi)部環(huán)境,又治理了校園外部環(huán)境。既做好了師生員工的安全教育,又搞好了社會治安綜合治理,既制定和完善了應(yīng)急處理機制,又提高處置了突發(fā)事件的能力。既正面教育了引導(dǎo)學(xué)生,又防止社會不法分子對青年學(xué)生的拉攏、侵擾。

2、在學(xué)校的大力支持下，班主任主動到周邊居委會、家庭走訪，爭取周邊群眾和家長的支持；同時加強了與派出所、110的聯(lián)系，讓他們支持和指導(dǎo)我們搞好學(xué)校的安全防范工作。

二、加強師德師風(fēng)的建設(shè)。

1、加強班主任隊伍建設(shè)。建立一支具有現(xiàn)代意識和管理手段的高素質(zhì)的班主任隊伍。重視對班主任的培養(yǎng)。班主任要講“學(xué)習(xí)、敬業(yè)、公正、效率”，要有“愛心、耐心、信心”。

2、讓每位教職工都成為德育工作者。堅持“以德治校”、要發(fā)揚人人都是德育工作者的理念，始終把德育放在首位，德育教育成為每一位教職工的意識。使德育工作做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

3、學(xué)生隊伍建設(shè)充分發(fā)揮學(xué)校團委、學(xué)生會的作用，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍，在各方面為全校同學(xué)作出表率。實現(xiàn)學(xué)生自我教育，自我約束，自我管理，自我發(fā)展的目標。

三、制定詳細的計劃。

開展師德教育系列活動，提高了德育隊伍的職業(yè)道德建設(shè)。并根據(jù)學(xué)校實際，對照《規(guī)程》要求，制訂了切實可行的德育工作計劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特色化方向發(fā)展。

四、制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確保各種計劃的有序進行。

1、在常規(guī)教育管理月中狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會。

2、指導(dǎo)并督促班主任做好家訪工作。因為新成立一個學(xué)校，家長不了解學(xué)校的情況，因此我們要求班主任在本學(xué)期內(nèi)對所有的學(xué)生進行了家訪；通過這次家訪，使學(xué)生家長了解了學(xué)校，進一步加強了家校聯(lián)系，使我們的工作更加主動，更加易于開展。

3、抓好班主任工作不放松，本學(xué)期定期開展了班主任工作培訓(xùn)，定期檢查班主任教育常規(guī)工作，召開班干部會議、學(xué)生座談會，根據(jù)反饋情況做好新班主任的指導(dǎo)工作。

4、加強團隊及班干部的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們參與學(xué)校的管理工作。

5、制訂并完善班主任工作考核制度，堅持隔月1次的德育工作例會，充分調(diào)動了他們的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性

五、建立健全安全管理制度，制定行之有效的安全預(yù)案。

1、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，多次組織學(xué)生觀看關(guān)于交通等方面的安全教育錄像和有關(guān)法制教育錄像，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。

2、開展安全教育活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。教育是安全的前提，安全是教育的目的。

3、制定了各種安全應(yīng)急預(yù)案，如：固鎮(zhèn)三中安全事故預(yù)案、固鎮(zhèn)三中緊急疏散預(yù)案等。

4、我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校

教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

六、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組和德育工作隊伍。建成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，健全德育工作制度。

1、協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭和社會教育三者間的關(guān)系，使三方教育“目標一致、功能互補、配合密切”，從廣義的教育來說，兒童最先得到的是家庭教育。家庭教育是學(xué)校整體工作中不可忽視的重要部分之一。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮家庭教育所獨具的優(yōu)勢，進行親情教育、感恩教育、日常行為規(guī)范教育、勞動教育等等。培養(yǎng)學(xué)生心中有他人、關(guān)心他人的意識，自理、自立的生活能力。

2、指導(dǎo)家庭，幫助家庭建立起有利于學(xué)生健康發(fā)展的教育環(huán)境，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。召開家長會，建立家長學(xué)校，提高家長綜合素質(zhì)和教育水平，使家長積極有效地配合學(xué)校教育，將有利于提高教育效率。除了家庭、學(xué)校，影響學(xué)生的第三個地方是社會。社會是一個大染缸，會對學(xué)生產(chǎn)生各種影響。學(xué)校有責(zé)任與社會各界密切聯(lián)系，鼓勵開展有利于青少年成長的活動，嚴厲打擊危害青少年身心健康的違法團體；充分利用各種有意義的資源對學(xué)生進行正面教育，減少和避免思想腐蝕性東西對學(xué)生產(chǎn)生負面作用。

七、培養(yǎng)出具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強，遵紀守法，心理健康的學(xué)生。

1、學(xué)生年紀小，容易產(chǎn)生思想上的波動，因此政教處要求班主任多深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生疾苦，做好學(xué)生的良師益友，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

2、堅持每周一的升旗儀式，組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒做好事等，使這些活動同樣為我校德育工作增色。

3、探索心理健康教育的方式方法，請專家培訓(xùn)有關(guān)心理健康方面的知識，建立心理咨詢室、心理教室，不斷拓寬心理健康教育的渠道。

八、存在的主要問題

1.規(guī)章制度的制定與落實之間還存在一定的差距

過程管理不細致，規(guī)章制度落實不到位。雖然學(xué)校的各種規(guī)章制度不斷的完善和規(guī)范，各功能教室的管理職責(zé)也比較清楚明確，但是制度的落實、執(zhí)行、檢查力度還不夠，“三分決策，七分落實”，怎樣把所制定的計劃、措施、制度付諸行動，進一步落到實處，這是每一個管理者更應(yīng)重視的一個重要環(huán)節(jié)。

2、有極少數(shù)班級的班主任對行為規(guī)范的要求認識不夠到位，從而導(dǎo)致班級管理的松懈。

3、女生的發(fā)型存在較大問題，班主任要加大工作力度，有理、有利、有節(jié)地開展工作。

4、自行車擺放，班主任要親臨一線加以指導(dǎo)，以養(yǎng)成學(xué)生的習(xí)慣。

5、學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、日常行為習(xí)慣需要我們班主任持之以恒、堅持不懈的培養(yǎng)。

6、安全教育是重中之重，務(wù)必要引起班主任的高度重視——時時講、天天講、月月講。

九、一點建議

提升品位，育人無痕。全面落實課程方案，開齊課程，開足課時，全面實施素質(zhì)教育。重視發(fā)揮學(xué)科資源的整體合力，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)良好的興趣和愛好，張揚個性，發(fā)揮特長。在學(xué)生的成長過程中，沒有什么比養(yǎng)成良好的習(xí)慣更重要。有人說：良好的習(xí)慣是一生享用不盡的利息。所以，學(xué)校要著力營造良好的校園環(huán)境，凸顯校園建設(shè)的教育性、文化性，要提升管理品位，以身作則，潛移默化，持之以恒，使學(xué)校處處有德育、處處有文化，使學(xué)生時時受浸潤、時時受熏陶，讓每一個學(xué)生、每一個教師、每一個空間都承載教育的意義，從而達到育人無痕的境界。

第二篇：常規(guī)教育月總結(jié)

武溝初中“常規(guī)教育月”活動總結(jié)

武溝初中 2010年10月5日

武溝初中“常規(guī)教育月”活動總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

九月份學(xué)校開展的“常規(guī)教育月”活動即將結(jié)束。一個月以來，全校學(xué)生積極響應(yīng)學(xué)校的號召，學(xué)規(guī)章、守紀律、勤學(xué)習(xí)，做文明人，說文明話，行文明事，樹文明新風(fēng)，掀起了“人人爭做文明學(xué)生”、“班班爭當(dāng)文明班級”的熱潮。文明新風(fēng)不斷涌現(xiàn)，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)。一個月以來，我們努力做好了以下幾方面的工作：

一、大力宣傳，明確目標

1、活動第一周，德育處利用全校廣播、櫥窗、黑板報等陣地開展了“常規(guī)教育月”活動動員；印發(fā)了新頒發(fā)的《守則》、《規(guī)范》，城關(guān)中學(xué)紀律十不準，城關(guān)中學(xué)關(guān)于安全，組織紀律和清潔衛(wèi)生等各項量化考核標準等學(xué)習(xí)材料；號召各任課教師根據(jù)學(xué)科特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，把養(yǎng)成教育，弘揚和培育民族精神，融入到課堂教學(xué)中去，使學(xué)生的規(guī)范意識進一步得到培養(yǎng)和加強。讓全校學(xué)生 人人學(xué)規(guī)章、守紀律、勤學(xué)習(xí)，做文明學(xué)生，個個爭當(dāng)“文明學(xué)生”，班班爭當(dāng)“文明班級”，切實創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2、要求各班召開一次主題班會，出一次黑板報，組織一次主題活動，圍繞學(xué)習(xí)規(guī)章制度的主題，各班利用班會開展“行為規(guī)范伴我行”的作文競賽，演講比賽，詩歌朗誦比賽等活動。

3、在德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，每天對全校學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀律及日常行為等進行了監(jiān)督和檢查。同時也為各班如何做好日常班務(wù)工作指明了方向。

4、德育處對全校各班進行了常規(guī)檢查，重點檢查了學(xué)生的個人儀表、文明禮貌和各班的班風(fēng)班貌。

通過宣傳、動員和系列活動的有效開展，全校同學(xué)熱情高漲，積極參與?？梢哉f，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地打下了“ 學(xué)規(guī)章、守紀律、勤學(xué)習(xí)，做文明學(xué)生”的烙印。

二、查找問題，落實措施

1、活動第二周，組織各班查找存在的問題，收集和整理出了校園“十大不文明現(xiàn)象”，各班辦好了“寒假生活總結(jié)與新學(xué)期、新氣象”黑板報。

2、德育處組織學(xué)生會的干部對各班的班風(fēng)班貌進行了更有力的大檢查，對學(xué)生個人儀表和個人衛(wèi)生不符合要求的提出解決辦法，并限期改正。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會干部深入到各學(xué)生寢室，檢查各寢室的內(nèi)務(wù)，根據(jù)內(nèi)務(wù)要求指出問題，并指導(dǎo)學(xué)生進行內(nèi)務(wù)整理。

4、德育處對各班的黑板報給與指導(dǎo)，對不符合要求的提出意見和建議，并根據(jù)規(guī)定重辦或改進。

通過第二階段的活動，全校師生查找出了很多問題，這些問題都是日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，比如隨地吐痰，亂甩垃圾等，有的還是學(xué)校屢禁不止的問題，比如抽煙，打牌，賭博等，這正是“不查找不知道，查找出來嚇一跳”??！這也進一步的說明全校師生正以高昂的熱情投入到了我們的活動之中。

三、積極整改，解決問題

1、活動第三周，學(xué)校和各班都大力整改了“校園十大不文明現(xiàn)象”，各班制定了班規(guī)，各班利用班會開展了“行為規(guī)范伴我行”作文競賽，演講比賽，詩歌朗誦等活動。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會干部深入到各班，對“十大不文明現(xiàn)象”中尤為突出的問題進行督促和監(jiān)督，提出整改意見，對問題特別突出的班級和個人采取有效措施，使其整改到位。

3、德育處組織學(xué)生會干部對各班的黑板報進行了評比，并對組織開展活動情況進行了檢查。

通過第三階段的活動，全體師生都投入到了活動中，各班的班風(fēng)班貌有了很大的改觀；大多數(shù)存在問題的學(xué)生，在老師和同學(xué)的幫助下能認識到自己的問題，并積極主動的加以改正。但仍然有極個別的學(xué)生我行我素，沒有整改的意識，這一部分同學(xué)我們勒令在四月份必須整改到位。

四、總結(jié)提高，鞏固成果

1、活動第四周，德育處組織了學(xué)《守則》、《規(guī)范》終結(jié)性測試。各班抽取了五名學(xué)生代表本班參加了測試，德育處對各班成績進行了匯總，并計入了班級的總成績。

2、組織學(xué)生會干部對各班班規(guī)的制定進行了檢查，各班都制定了完整的班規(guī)，有的班級還裝裱好貼在墻上，這一點做得非常好。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各寢室的內(nèi)務(wù)進行了評比。大多數(shù)寢室堅持得非常好，但也有個別寢室有反彈的跡象。

4、全校召開總結(jié)表彰大會，總結(jié)“常規(guī)月”活動教育成果，表彰先進班集體和文明學(xué)生。

五、文明風(fēng)尚，不斷顯現(xiàn)

1、在這次全校性的“學(xué)規(guī)月”活動中，好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。很多同學(xué)見校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動清除；還有很多學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公等。

2、同學(xué)們更懂禮貌了，大多數(shù)同學(xué)見到師長都能問早問好，尤其是七、八年級的同學(xué)們，這一點做得非常好。

3、清潔衛(wèi)生方面做得更出色。各班基本上能清潔衛(wèi)生評比標準認真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作，樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等，校園綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。

4、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)。打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了，校外逗留、上網(wǎng)吧的學(xué)生少了；團結(jié)守紀的人和事多了，抓緊時間刻苦學(xué)習(xí)的人和班級多了，維護集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭的人和事也多了。

通過這次活動，同學(xué)們在思想品德和行為習(xí)慣等方面均取得了可喜的進步。儀表規(guī)范了，言行文明了，環(huán)境整潔了，學(xué)風(fēng)濃厚了，班風(fēng)進步了。同學(xué)們正在自覺養(yǎng)成講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講紀律的良好習(xí)慣，不斷提高自身的文明素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)。同時，我們也應(yīng)清醒地看到，校園不文明現(xiàn)象尚未完全杜絕，不戴學(xué)生證；帶首飾、手機；遲到、逃課、上網(wǎng)吧；打架罵人；上課搗亂；頂撞老師；發(fā)生矛盾找人“私了”等等，這些都是校園文明所不允許的。對這些違反校規(guī)校紀的人和事我們都將記錄在案，我們將和他的學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評價聯(lián)系起來，尤其是九年級的個別同學(xué)，我們還要和他們的畢業(yè)聯(lián)系起來。

同學(xué)們，“常規(guī)月”我們已經(jīng)走過，我們的校園文明建設(shè)才剛剛起步，希望廣大同學(xué)把每個月都當(dāng)成“常規(guī)月”，讓文明的理念深深扎根在心中，讓我們的文明素質(zhì)體現(xiàn)在日常的一言一行中！

謝謝大家！

武溝初級中學(xué)

2010年10月5日

第三篇：市三中學(xué)校常規(guī)管理匯報材料

學(xué)校常規(guī)管理匯報材料

霍州市第三中學(xué) 二0一二年 1 學(xué)校常規(guī)管理匯報材料

學(xué)校的基本情況

我校是一所全日制初級示范初中學(xué)校，有教職工125人，其中高級教師8人，一級教師44人，二級教師67人，為12軌初中學(xué)校，在校學(xué)生1961人。有音樂專職教師4人，體育專職教師6人，美術(shù)專職教師2人，實驗專職教師1人，理化生兼職實驗教師17人，綜合實踐課、校本課程兼職教師46人。

學(xué)校發(fā)展目標： “十二五”目標：

轉(zhuǎn)型發(fā)展，特色創(chuàng)新，跨越提升，創(chuàng)建省市課改名校?？傮w目標：

創(chuàng)建“三名”工程，構(gòu)建特色發(fā)展，樹全市課改名校我。五項重點工作：

校園文化提升，學(xué)案模式創(chuàng)新，課示范展示，課堂小組高效管理； 十大戰(zhàn)役：

安全環(huán)境整治活動、優(yōu)秀特色百強學(xué)生工程、教師學(xué)生形象工程、課堂引領(lǐng)教研工程、課改現(xiàn)場會展示工程、綜合課程開發(fā)工程、優(yōu)勢學(xué)科打造工程、電子備課工程、干部責(zé)任管理高效工程、校園環(huán)境、文化提升工程。

一、學(xué)校管理

1、原則：德才兼?zhèn)洌瑤煹聻橄鹊倪x人哲學(xué)；以人為本，促進發(fā)展的用人哲學(xué)，整體規(guī)劃，年級負責(zé)的效益哲學(xué)；公平競爭、獎罰分明的評價哲學(xué)；以管理育人，以管理促進師生發(fā)展。

六個面向：向常規(guī)管理要效果；向課改課堂要質(zhì)量；向校園文化要素質(zhì)；向綜合實踐要特色；向陽光體育要健康；向崗位工作要快樂。

2、管理機構(gòu)與制度

學(xué)校管理機構(gòu)：行政機構(gòu)（二室三處三級）及黨務(wù)機構(gòu)（黨政工團）

建立學(xué)校四個層而把管理制度：行政管理制度、教師管理制度、學(xué)生管理制度、后勤管理制度，共計30余項管理細則及制度。

3、規(guī)范辦學(xué)

規(guī)范招生，均衡編班：自2009年實行陽光招生、均衡編班，每年按12規(guī)班容量控制在55人以內(nèi)，做到教師搭配均衡，學(xué)業(yè)生分班均衡，全社會滿意。

執(zhí)行國家課程標準：一是嚴格學(xué)生作息時間；二是開足開全國家、地方、校本課程（四種）；三是嚴格學(xué)籍及學(xué)生流動管理，做到入、出使記，2011—2012，控制在1.9%。

無亂收費情況：多年來，嚴格執(zhí)行國家教材征訂，學(xué)校及年級沒有向?qū)W生收取規(guī)定以外費用。

二、教師管理 建設(shè)四支隊伍：

必須有一支心系學(xué)校，開拓奉獻，務(wù)實創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)團隊；必須有一批課改引領(lǐng)，課堂展示，勇于探索，勤于的名師團隊；

必須有一支勤奮跟進，愛生愛班，競爭向上，精細管理的班主任團隊；

必須有一支潛心教研，課題引路，注重實踐，課堂發(fā)展的教科研團隊。

1、提升師德修養(yǎng)，嚴肅師德標準，與教師、班主任責(zé)任書，制定六個不允許，利用活動開展優(yōu)秀師德標兵活動、最喜愛教師活動；每學(xué)期一次學(xué)生評教活動。

2、抓常規(guī)、促規(guī)范、創(chuàng)名校

一是向課改要質(zhì)量；二是向常規(guī)要規(guī)范；三是向課堂要效益。自2009年課改以來，學(xué)校從多角度提升教師思想，理念及業(yè)務(wù)水平，采取了一系列舉措：一是走出去提升理念轉(zhuǎn)烴行動；二是請進來，同課并構(gòu)，促進發(fā)展；三是校本活動，推優(yōu)創(chuàng)先；四是公正嚴肅教師量化考核。這些舉措把教師推上了主人的地位、教學(xué)教研主體的地位，這樣就能帶來教師從教的幸福與樂趣，自然高效的課堂、快樂的課堂逐步提升。

三、課改—課程，全面提升學(xué)生素質(zhì)

1、陽光體育：2012年以來，學(xué)校全面打造全省一流，具有校本特色的陽光體育，真正貼近了學(xué)生健康與體育發(fā)展的宗旨，兩年來開展了全體學(xué)生的武術(shù)操、陽光韻律操、陽光跑操一小時體育活動，今年“五一”前久開展了學(xué)校運動會，開設(shè)了每生兩項興趣體育項目活動，學(xué)生的體能與健康得到了真正的鍛煉與發(fā)展。

2、校園文化與科技創(chuàng)新

3、“用文化熏陶人，用文化塑人”這是三中發(fā)展的又一個戰(zhàn)略。走向教室，我們有“晨誓文化”，“新弟子規(guī)行為習(xí)慣”教育要求，有“無人監(jiān)考、誠信考試”的舉措，有一月一主題的校園文化及班級主題，有一學(xué)期一次的科技活動、知識競賽，有“中華魂”讀書活動，有中華經(jīng)典育讀比賽等，今年我校榮獲了“閱讀人生、智慧育人”演講比賽的組織獎，有12名學(xué)生榮獲科技獎，藝術(shù)類獲一等獎。

四、校園環(huán)境與安全管理

1、安全管理方面：我校一貫堅持“安全工作，警鐘常鳴”和“安全工作無小事”的管理理念，把學(xué)生的安全工作放在首位。以創(chuàng)建平安校園為目標，建立建全各項安全管理制度，制訂切實可行的安全事故應(yīng)急預(yù)案，不斷增強防范、控制和處置突發(fā)事件的能力，切實保障學(xué)校師生安全。開學(xué)初對校內(nèi)房屋、設(shè)施進行安全檢查，排查安全隱患。及時派專人進行整治。節(jié)假日、雙休日校園24小時有人值班，確保校園平安。定期開展形式多樣的安全教育活動，增強學(xué)生的安全法制意識。每周一升旗儀式結(jié)束后，班主任到班級對學(xué)生進行安全教育。一學(xué)年來，學(xué)校無一起安全事故

2、文化、衛(wèi)生管理方面：我們對學(xué)校標語進行了更換，努力為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人氛圍。學(xué)校把校園的每一個角落都明確到了每一個班級，每周二次全校性的衛(wèi)生大掃除，對廁所以及衛(wèi)生死角，定班定時保潔，廁所隨時沖刷。各班板報定期更換，實行定期與不定期抽查與督查相結(jié)合的辦法，確保校園的干凈、整齊。

3、教室管理。精心布置教室環(huán)境，營造濃郁的文化氛圍；班風(fēng)、三表上墻；黑板報定期更新，并作質(zhì)量評比，納入班級考核。個性化的班級布置，讓每一個班級都體現(xiàn)出獨具匠心和高品位的文化氣息，彌漫著童真童趣，洋溢著濃厚的讀書氣息。

以上是我校工作的簡要匯報，我們的工作還有許多不足，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。

第四篇：婁底三中2010年教育教學(xué)常規(guī)管理情況匯報（最終版）

婁底三中2010年教育教學(xué)常規(guī)管理情況匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)，先向大家介紹一下我校的基本情況。學(xué)校現(xiàn)有教職工375人，其中在編354人，教學(xué)班級95個，學(xué)生近69哦哦人。

教育教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校最基本、最主要的工作。現(xiàn)對照《婁底市中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理檢查評分細則》，將我校2010年教育教學(xué)常規(guī)管理工作的情況向大家做個簡要匯報。

一、堅持科學(xué)發(fā)展，努力辦人民滿意的教育

1、積極謀劃學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展新思路。這些年，我校一直保持著強勁發(fā)展的良好態(tài)勢，如何讓這種態(tài)勢持續(xù)發(fā)展，是我校思考最多的問題。今年以來，我們提出了“抓內(nèi)涵、重特色，上臺階”的工作思路，在管理精細化、教學(xué)特色化上做了一些探索和努力。特別是在解決學(xué)校的后續(xù)發(fā)展問題上，做了一點工作，上半年利用區(qū)長在我?，F(xiàn)場辦公的機會，就辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)環(huán)境、師資引進、經(jīng)費投入等提請研究，特別是就關(guān)于征購軍分區(qū)土地、實行聯(lián)合辦學(xué)一事積極向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門做了匯報，引起了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視。

2、下大力氣整治校園周邊環(huán)境。由于早年學(xué)校征地擴建等歷史原因，學(xué)校與下艾組存在工農(nóng)矛盾，校園一直沒有完全封閉。通過多次向上級反映，今年區(qū)里區(qū)長、政法委書記、紀檢書記3次來校開會協(xié)調(diào)，使這一久拖不決的老大難問題得到了徹底解決。

3、進一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為。說句心里話，現(xiàn)在大家都提辦人民滿意的教育、人民滿意的學(xué)校，我覺得這是教育的終極方向和目標，但作為學(xué)校管理者，面對當(dāng)前的教育實際，真正要完全正確的貫徹好黨的教育方針，把學(xué)校辦得讓人民滿意，絕非易事。在辦學(xué)實踐中，學(xué)校管理者往往會遇到“政策與現(xiàn)實”的兩難選擇。但盡管如此，今年我校的辦學(xué)思想總體是明確的，辦學(xué)行為也是比較規(guī)范的。如課程開設(shè)，基本做到了按國家標準開設(shè)，課時開足；高初中招生嚴格執(zhí)行市教育局的招生政策，沒有買賣生源，沒有組織過任何招生考試，自覺維護了教育公平，學(xué)籍管理也非常規(guī)范。至于分班、補課等問題，我?；臼菂⒄掌渌麑W(xué)校的通常做法。

4、積極推進依法治校、民主治校。學(xué)校的辦學(xué)、校務(wù)，基本都是在法律的框架下運作。學(xué)校制度健全，依規(guī)辦事，依章管理，重視民主政治建設(shè)，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用。10月份召開了第十屆工會第一次代表大會，選舉產(chǎn)生了新的工會班子，聽取了代表建議，目前正在著手修改有關(guān)管理制度。校務(wù)公開工作正常開展，成為了學(xué)校的工作常態(tài)。

5、狠抓了師德師風(fēng)教育。教師有德，學(xué)生才有德。一年來，我們按照2009年出臺的《婁底三中師德師風(fēng)考核細則》，堅持平時管理與年末考核相結(jié)合，堅持正面引導(dǎo)與反面教材相結(jié)合，堅持師德教育、廉潔教育與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，凈化教師心靈，提升教師精神境界，教師整體甘受清貧，敬業(yè)愛崗、樂于奉獻。沒有出現(xiàn)有損教師形象的事情。

二、堅持教學(xué)中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理。實施并落實《婁底三中教育教學(xué)常規(guī)管理細則》，教案每月一檢一通報，每期一評，要求行政人員推門聽課，嚴禁教師無教案上課，要求教師樹立以生為本的教學(xué)觀，提倡和鼓勵上精品課，及時進行教學(xué)反思，保證課堂教學(xué)效果。

2、全力以赴抓“兩考”。高考和中考，是教學(xué)的重中之重。今年我校高考和中考再次取得了優(yōu)異的成績。高考本科一批上線132人，本科二批以上上線380人，600分以上高分49人，兩位同學(xué)分別被清華、北大錄取。與去年相比，本

一、本二人數(shù)，特別是600分以上高分人數(shù)均有大幅度的提高，同時實現(xiàn)了連續(xù)多年有清華北大學(xué)生的目標。盡管綜合評價屈居全市第六，不盡如人意，但從全市來看，依然處于領(lǐng)先行列。今年中考再創(chuàng)歷史新高：10科總分人平731.96分，800分以上高分人數(shù)396人，10科人平分均以絕對優(yōu)勢囊括全區(qū)第一。主要經(jīng)驗有幾點：一是抓備考，重研究；二是抓考試，重趕超，三是抓服務(wù)，重激勵。

3、加強了體藝工作。學(xué)校關(guān)注學(xué)生的身體健康，每年都組織了學(xué)生體質(zhì)檢查，加強了體育課管理，成立了體育興趣小組和體育運動隊，班級和校級體育活動豐富多彩，學(xué)校每年都舉辦了秋季田徑運動會。今年學(xué)生參加各級體育比賽獲得的獎勵有：2010年湖南省青少年足球比賽男足第六名（學(xué)校獲得“道德風(fēng)尚獎”）、市中學(xué)生籃球比賽第三名、市中學(xué)生足球比賽男、女組兩塊金牌、市中學(xué)生田徑運動會乙組團體第二名。學(xué)校體育館、田徑場承接了市區(qū)多項大型體育賽事，產(chǎn)生了良好的社會效益。學(xué)校被評為市全民健身先進單位。藝術(shù)教育方面，舉辦了六一文藝匯演、第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)、校園歌手賽，學(xué)生參與面廣，反響好。此外，學(xué)校第一次舉辦了英語戲劇表演晚會，組織參加了中央電視臺英語風(fēng)采大賽選拔賽。

4、進一步加強了實驗教學(xué)和電化教學(xué)。學(xué)校注重學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)，實驗開出率百分之百。隨著電腦的普及和多媒體教室的裝備，教師利用多媒體教學(xué)的自覺性增強，大多教教師都能利用校園網(wǎng)及其他教育網(wǎng)絡(luò)資源，自作課件。

5、狠抓了學(xué)科輔導(dǎo)與競賽。今年奧賽獲獎的情況是：

三、堅持以人為本，加強德育工作

1、加強了班團建設(shè)。學(xué)校加強了對班主任的管理，繼續(xù)實施班主任工作量化記分，強化班主任職責(zé)。班級出勤、紀律、衛(wèi)生檢查一天三查，及時公布，作為評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任依據(jù)。學(xué)校重視團員發(fā)展，積極發(fā)揮班團干部的管理作用，實行學(xué)生自治。班團活動保證時間，活動有主題。今年學(xué)校團委組織了團員宣誓、推普、環(huán)?？疾?、扶貧助學(xué)等多項活動。

2、開展了多項主題教育。一是配合高考，組織開展了高三學(xué)生心理健康教育。上半年邀請了長沙一中心理教師來校上輔導(dǎo)課。二是考風(fēng)考紀教育。整治了考試舞弊、早退、遲到等現(xiàn)象，嚴肅了考風(fēng)考紀，倡導(dǎo)誠信高考風(fēng)尚。三是禁毒教育。花費2萬多元，新辟了禁毒教育基地，開辦了禁毒知識講座，組織參與了區(qū)里的禁毒知識搶答賽。四是“五心”教育。五是感恩教育，為期一月。六是五好小公民教育，獲得了全國先進單位。七是安全教育。上半年，省防震減災(zāi)知識普及三湘行婁底站啟動儀式在我校舉行，學(xué)校舉行了消防安全演練表演活動，年底被國家公安部、教育部聯(lián)合命名為“全國消防安全示范學(xué)校”（全省僅3所）。

3，進一步狠抓了平安校園建設(shè)。如校門環(huán)境和周邊網(wǎng)吧整治行動。

4、改革了學(xué)生評價方式。改變過去單純以成績評價學(xué)生的做法，將學(xué)生平時的表現(xiàn)及特長作為學(xué)生評價的要素，要求班主任客觀全面準確評價學(xué)生，調(diào)動學(xué)生積極性。

四、堅持教研教改，提升教師教研水平

目前，我校有在職教師 人，在崗教師 人。全校有6個年級組，設(shè)個教研組。與90年代相比，教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教學(xué)交流、教研活動相對較多。不足之處是教師的課題研究熱情明顯減弱。本，在教研教改方面，主要的做法與收獲有：

1、較好的組織教師進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。今年培訓(xùn)的副校長有我和戴校長，是近年校級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)人數(shù)最多的一年。其他教師的培訓(xùn)有班主任的培訓(xùn)、信息技術(shù)教師的培訓(xùn)等等。

2、按照教研部門的要求，組織部分教師參加了有關(guān)教學(xué)研討會和教學(xué)競賽活動。據(jù)統(tǒng)計，今年我校參加各級各類教學(xué)競賽活動，有下列教師獲獎：陳亮老師獲全國思想品德課競賽一等獎，李蘭萍老師獲省中學(xué)歷史課教學(xué)比武一等獎，彭谷英老師獲“卡西歐杯”第七屆全國初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評比活動二等獎李麗老師獲省中學(xué)地理教學(xué)競賽一等獎，肖建忠、謝文英、劉雪平三位老師均獲省第四屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合“三優(yōu)聯(lián)評”說課比賽一等獎，曾建明老師獲省高中通用技術(shù)課說課比賽二等獎，曾三三老師獲全市初中 項全能教學(xué)比武一等獎。

3、學(xué)校教學(xué)活動頻繁。下半年，學(xué)校各教研組幾乎每周都安排了公開課，所有公開課

都組織了教師聽課和評課。對參加上級教學(xué)比武的課，教研組發(fā)揮集體智慧，反復(fù)修改，力求精益求精。除年級組活動，全年還開展了3次全校性的大型教學(xué)比武活動。

4、積極開展了校本教育研究。幾年以前，我校在上級教研部門的指導(dǎo)下，積極參與了社會綜合實踐活動課的課題研究與實踐活動，通過幾年的探索實踐，取得了較好的成果，通過了又掛按專家的驗收，今年我校被教育部基教課改組授予2009——2010“綜合實踐活動課程全國先進實驗單位”。

五、堅持服務(wù)宗旨，提高服務(wù)水平

今年，后勤部門做的工作很多，不一一列舉。只講幾個主要的方面。

一是積極主動向?qū)W校和上級部門反映，積極參與下艾組的道路修建協(xié)調(diào)管理工作，較好的解決了工農(nóng)矛盾，封閉了校園，維護了校園的完整與安寧。

二是通過多種途徑，發(fā)動社會辦學(xué)，裝備了初一多媒體教室，為服務(wù)崗位教職工配備了電腦，進一步完善了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施。

三是創(chuàng)新管理，引進后勤社會化管理模式，在全區(qū)學(xué)校中，率先實施食堂、商店、物業(yè)社會化管理。為加強安全管理，學(xué)校投入30多萬元，安裝監(jiān)控設(shè)備，投入1萬多元，添置消防器材，大大優(yōu)化了校園安全環(huán)境。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我校一年的教育教學(xué)常規(guī)工作的主要情況向大家匯報完畢，仔細想想，我們的工作的確還有很多沒有做扎實，沒有做好，期待你們的指導(dǎo)。我們將虛心接受，努力改進。

謝謝大家。

2010年12月16日

第五篇：教學(xué)常規(guī)月工作總結(jié)

在學(xué)期之初教育局和我校組織了“教學(xué)常規(guī)月”活動，為全面落實教學(xué)常規(guī)活動，根據(jù)校常規(guī)落實管理月方案，切實加強常規(guī)管理，提高教學(xué)常規(guī)落實水平，作為一名教育工作者，我也不甘落后，身體力行，積極探索，認真學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)教學(xué)及日常教學(xué)常規(guī)等各個方面有了非常大的提高，下面我將這次活動中的收獲總結(jié)如下：

首先，明確開展常規(guī)管理月活動的意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的一項永恒性工作，它直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，從常規(guī)管理方面分析了制約成績提高的原因，找到了常規(guī)管理方面的差距，明確當(dāng)前落實教學(xué)常規(guī)的意義、要求和任務(wù)，為開展常規(guī)管理月活動打下堅實的思想基礎(chǔ)。同時為使活動扎實有效地開展。

其次，以活動促落實，全面開展常規(guī)管理月活動

為使活動落到實處，我們在本活動月中重點開展了計劃制定周，聽評周，備課周、作業(yè)設(shè)計批改周、課堂練習(xí)單元檢測周五大活動，都取得了較好的成效。

（一）、計劃的制定。認真學(xué)習(xí)各種計劃的制定方法，加大檢查和指導(dǎo)力度，使每種計劃都合格。

（二）、聽評課周。本活動周重點是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，教學(xué)方法設(shè)計，突出創(chuàng)新教學(xué)與目標教學(xué)的有機結(jié)合，學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合。我根據(jù)實際，有針對性地聽課、評課。對不同層次力足貼近實際，突出重點，切忌走形式，一股風(fēng)。使我的授課水平有了一定的提高。

（三）備課周。本活動周，我以備學(xué)生和備學(xué)法為專題研究活動。，強化備課過程中學(xué)法的備課，從傳統(tǒng)的重備知識傳授向重備學(xué)法指導(dǎo)轉(zhuǎn)變，從重備課是滿足教師上課需要向以學(xué)生學(xué)習(xí)需要來設(shè)計備課。突出了環(huán)節(jié)教學(xué)，在備課過程中，結(jié)合學(xué)科技能訓(xùn)練，有重點地進行專項備課，說演課、評課活動，提高教師專項技能訓(xùn)練。

（四）作業(yè)設(shè)計與批改周。本活動周以作業(yè)設(shè)計是否達到教材要求和是否符合學(xué)生學(xué)習(xí)需要為重點。以提高作業(yè)設(shè)計的針對性和實效性，強化作業(yè)的反饋效能為突破口，具體開展了如下活動。一是加強了作業(yè)設(shè)計、批改形式和評價形式的專題研究，我組織了班級專題研究會，針對以前作業(yè)設(shè)計批改與評價方面存在的問題進行了分析，找出不足，制定了可行性措施，在形式上，突出學(xué)科特點，實行了書面作業(yè)與實踐性作業(yè)相結(jié)合，針對學(xué)生實際，對不同層次學(xué)生進行不同的作業(yè)要求，在設(shè)計上以學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題能力為重點，避免機械應(yīng)付，在批改上實行面批、背批、全面批和分類抽查相結(jié)合的形式，突出了實效性，在評價上實行等級加評語的方法，體現(xiàn)了鼓勵性原則。這項活動的開展提高了作業(yè)質(zhì)量，學(xué)生作業(yè)設(shè)計能力也有了提高，三是開展了學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練活動，對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)進行了嚴格訓(xùn)練，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是本次活動的重點，活動的開展，推動了學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到了加強。

（五）、課堂練習(xí)、單元檢測設(shè)計。本活動重點是落實“堂堂清”、“單元清”，突出課堂練習(xí)，單元檢測實效性。一是組織了課堂練習(xí)、單元檢測題設(shè)計要求的專項課，進一步明確其重要作用及在設(shè)計過程中應(yīng)注意的問題。二是舉行了課堂練習(xí)、單元檢測題設(shè)計比賽活動，每位學(xué)生在活動中編擬多次練習(xí)，1個單元檢測題，參加班級評選。通過活動開展，提高學(xué)生編擬課堂練習(xí)和單元檢測的能力，同時使學(xué)生所學(xué)知識得于了鞏固。

再次、全面檢查，及時總結(jié)，加大了獎懲力度。

常規(guī)管理月活動結(jié)束后，學(xué)校組織常規(guī)管理月領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組的對學(xué)校常規(guī)管理月活動開展情況進行了全面檢查，和及時總結(jié)，并召開了表彰大會。

在教學(xué)常規(guī)月中通過努力隨然有了較大的進步，但是由于工作還存在隨意性，所以還有很多的不足之處，特別是參加教育局組織的教案展評活動，我更加認識到了自己在備課方面的不盡人意之處：

1、別的學(xué)校大都是手寫教案，內(nèi)容非常充實，我們的打印教案內(nèi)容還欠充實，各個環(huán)節(jié)需要再完善一點。

2、教法學(xué)法設(shè)計過于簡單，特別是學(xué)生活動設(shè)計單一，缺少激情和可操作性。

3、復(fù)備過于簡單，只是簡單的做題答案，而缺少真正補充、充實、完善。

所以在今后的教學(xué)中我要吸取教訓(xùn)，努力做到以下幾點，促進自己更大的提高：

1、繼續(xù)完善備課各個環(huán)節(jié)，加強教法學(xué)法的研究，加強復(fù)備，為上好每節(jié)課打下良好而堅實的基礎(chǔ)。

2、適應(yīng)學(xué)校課堂改革的要求，積極利用小組合作，促進學(xué)生全面發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育改革。

3、加強教育科研，努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，做學(xué)習(xí)型科研型教師?？傊ㄟ^這次“教學(xué)常規(guī)月活動”，我在課堂教學(xué)等各個方面，都有了長足的發(fā)展，為下一步的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，人們常說：“良好的開端是成功的一半”，我想在今后的工作中，我會以此次活動的標準繼續(xù)嚴格要求自己，爭取更大的進步。