第一篇：固鎮(zhèn)三中教師綜合考評(píng)實(shí)施方案

固鎮(zhèn)三中教師綜合考評(píng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹以人為本的管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面科學(xué)的評(píng)價(jià)教師的教學(xué)行為，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，聚精會(huì)神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步向前，全面提高育人質(zhì)量。

二、考評(píng)原則：

１、全面性原則：改革單純以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)教師的做法，根據(jù)德、能、勤、績(jī)四方面全面評(píng)價(jià)教師工作。

２、激勵(lì)性原則：充分肯定每位教師的成績(jī)，同時(shí)誠(chéng)懇指出其不足，使其樹立信心，激起工作的主動(dòng)性和熱情。

３、靈活性原則：評(píng)價(jià)雖有規(guī)定分?jǐn)?shù)，但在實(shí)際工作時(shí)，采取“上不封頂、下不保底”方式。鼓勵(lì)教師積極投入教學(xué)教改中。

4、公平性原則：教職工人人平等，全體教師同等對(duì)待，依據(jù)方案客觀準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。

三、考評(píng)對(duì)象：學(xué)校全體教干教師。

四、考評(píng)內(nèi)容：

教師考評(píng)辦法

對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行德、能、勤、績(jī)、計(jì)劃生育等項(xiàng)綜合考核?？己丝偡?00分，即：考德：15%，考勤：15%，考能：20%，考績(jī)：50%。具體考評(píng)內(nèi)容和分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)如下：

(一)固鎮(zhèn)縣第三中學(xué)師德師風(fēng)考評(píng)方案

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，形成教書育人，為人師表的良好教風(fēng)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，提高學(xué)校品位，現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，特制定此方案：

一、考核時(shí)間：

平時(shí)考核與每學(xué)期期末相結(jié)合。

二、考核對(duì)象：

全體教職員工。

三、考核方式：

平時(shí)檢查與學(xué)生反饋、家長(zhǎng)反饋、民主評(píng)議相結(jié)合。

四、考核方法與內(nèi)容

（一）分值分配

1、師德民主評(píng)議5分

2、日常檢查10分

（二）日?？己藘?nèi)容：

1、參照《固鎮(zhèn)三中師德考評(píng)細(xì)則五十條》

2、違反每條每次扣1分，造成嚴(yán)懲后果的扣2分。

（三）、有下列情形者，師德分加2分。

見義勇為、奮不顧身保護(hù)國(guó)家利益和學(xué)校財(cái)產(chǎn)，保護(hù)師生安全，受到社會(huì)好

評(píng)，并得到上級(jí)有關(guān)部門的表彰和認(rèn)可。

(二)固鎮(zhèn)縣第三中學(xué)考勤制度

為了嚴(yán)肅工作紀(jì)律，規(guī)范學(xué)校管理制度，創(chuàng)造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，根據(jù)《教師法》及固鎮(zhèn)縣教育局關(guān)于對(duì)教職工請(qǐng)病事假、曠工人員生活待遇等問題的處理辦法，制定本制度。

（一）、請(qǐng)假。

1．每位教職員工要自覺執(zhí)行學(xué)?？记谥贫?，因病因事不能堅(jiān)持工作，半天向年級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假，半天以上（含半天）要持請(qǐng)假條向校長(zhǎng)請(qǐng)假，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，方可生效。事假要提前請(qǐng)；急病來不及請(qǐng)假的，一定要及時(shí)電話通知(最遲不得超過當(dāng)日)。嚴(yán)禁先斬后奏，否則，一律按曠工處理。

假滿返校要及時(shí)到校長(zhǎng)辦公室履行銷假手續(xù)。

2．每位教職員工應(yīng)堅(jiān)守工作崗位，按時(shí)上下班，不遲到、不早退。工作時(shí)間不閑聊，不竄崗，不干私活。按時(shí)參加政治理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究活動(dòng)和學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)。因特殊情況遲到、早退或中途離校者，須及時(shí)向年級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假。當(dāng)月內(nèi)累計(jì)2次算半天事假。因特殊情況遲到、早退或中途離校者，不能及時(shí)請(qǐng)假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按曠工處理。

3．病假。病假兩天以上要有醫(yī)生診斷書。需續(xù)假時(shí)，再次履行請(qǐng)假手續(xù)。一學(xué)年內(nèi)，累計(jì)請(qǐng)假在三個(gè)月以上者視為長(zhǎng)期病休人員，扣每月結(jié)構(gòu)工資，如確實(shí)能堅(jiān)持正常工作，從上班之日起辦理銷假手續(xù)并發(fā)給結(jié)構(gòu)工資。

4．事假。確實(shí)有事者可請(qǐng)事假，但下列情況，在安排好課程，不影響工作的前提下，只扣除當(dāng)月工作量獎(jiǎng)，出勤獎(jiǎng)?wù)瞻l(fā)。課程安排情況需在辦理請(qǐng)假手續(xù)同時(shí)報(bào)教導(dǎo)處備案。

（1）婚假按國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；

（2）喪假(直系)3天，配偶的父母去世可給喪假3天；

（3）產(chǎn)假：按國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；孕婦按規(guī)定做產(chǎn)前檢查。（須提供產(chǎn)前檢查證明）

（4）流產(chǎn)：休息15天；

（5）教職工子女結(jié)婚準(zhǔn)假一天；

5、每周五政治學(xué)習(xí)時(shí)間、每周三下午教研活動(dòng)時(shí)間原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假。

6、曠工。凡不履行請(qǐng)假手續(xù)、先斬后奏者，視為曠工。

二、考勤。

1、外單位借調(diào)人員，停發(fā)學(xué)校一切獎(jiǎng)金，不再享受學(xué)校的任何福利。

2.、教職工申請(qǐng)調(diào)動(dòng)，在未辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)前，應(yīng)在校堅(jiān)持工作，如擅自離崗，按曠工對(duì)待。

3、教職工出勤情況由政教處和當(dāng)天值日行政負(fù)責(zé)。

4、教師執(zhí)行上下課時(shí)間情況由當(dāng)日巡課行政提供。

三、獎(jiǎng)懲辦法（考勤總分15分）

（一）平時(shí)考勤（5分）

（1）病假一天扣考勤分0.5分，扣完5分為止。

（2）事假一天扣考勤分1分，扣完5分為止。

（3）上課遲到、課中隨意離開教室或提早下課，發(fā)現(xiàn)一次扣除1分。

（4）對(duì)于曠工者，按每日20元扣發(fā)工資。凡缺課每課時(shí)扣20元。

（二）學(xué)校例會(huì)（5分）

在學(xué)校例會(huì)、升旗儀式、集體活動(dòng)中凡病假扣0.5分、事假扣1分，無故缺習(xí)扣2分，扣完5分為止。

（三）教研活動(dòng)（5分）在學(xué)校組織的教研組會(huì)議、教學(xué)公開課、教學(xué)比賽等教研活動(dòng)中凡病假扣

(三)固鎮(zhèn)三中教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案

一．指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)工作的規(guī)范化，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)評(píng)價(jià)更加科學(xué)、公正、公平、有效，特制定固鎮(zhèn)三中教學(xué)管理要求與評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則。

二．評(píng)價(jià)原則

堅(jiān)持公正、公平、公開的原則；堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的原則；堅(jiān)持形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。

三．評(píng)價(jià)內(nèi)容

教師備課、作業(yè)、上課、教研等常規(guī)教學(xué)工作。

四、評(píng)價(jià)方法：

各項(xiàng)評(píng)價(jià)采取定性分析與量化打分相結(jié)合的辦法實(shí)行。由教研組通過聽、看、測(cè)、查多種途徑獲取信息資料，進(jìn)行分析打分，最后由教導(dǎo)處根據(jù)各類日常檢查統(tǒng)計(jì)、存檔材料和工作實(shí)際表現(xiàn)等進(jìn)行評(píng)定賦分，做出終結(jié)評(píng)價(jià)。最高分為20分。

五．評(píng)價(jià)的內(nèi)容及細(xì)則

1備課編寫教案情況。（6分）

教案檢查由定期檢查和突擊檢查相結(jié)合。隨堂抽查每周一次，每缺一次或教案與課堂教學(xué)不同步扣1分（凡缺少教案者課后攜教案到教務(wù)處說明情況，仍沒有教案者到校長(zhǎng)室說明情況）。每月一次的不定期檢查將對(duì)各項(xiàng)目細(xì)查，每缺一項(xiàng)扣0.5分）

2作業(yè)批改情況。（5分）

作業(yè)能按大綱及教材要求布置。格式要正確，作業(yè)必須量適中，次數(shù)達(dá)到要求，批改認(rèn)真、及時(shí)、正確、有糾正。不規(guī)范，或批改不及時(shí)，或沒有糾錯(cuò)，一項(xiàng)扣0.5分（作文8篇，批改要有眉批和總批）。次數(shù)達(dá)不到要求，一次扣1分。常識(shí)學(xué)科教師作業(yè)批改每學(xué)期達(dá)20次以上（每周每班只有一個(gè)課時(shí)的學(xué)科作業(yè)達(dá)10次以上，體育教師有學(xué)科規(guī)定的項(xiàng)目測(cè)驗(yàn)成績(jī)及“達(dá)標(biāo)”情況的原始數(shù)據(jù)），少批一次（體育測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目少一項(xiàng)）扣0.5分。

3授課情況(3分)。

a、按時(shí)上下課，舉止文明，儀表端莊。

b、認(rèn)真按課程表上課，不私自調(diào)課、換課，未經(jīng)學(xué)校教務(wù)處通知自行調(diào)課，私自找人代課或私自替他人上課者每節(jié)扣1分。

4、其它(6分)

計(jì)劃、小結(jié)、心得、聽課記錄等教研活動(dòng)每少一次扣1分。

5、凡超工作量者，每超1節(jié)加1分，凡不滿工作量者，每少一節(jié)扣1分。

(四)固鎮(zhèn)三中教師教學(xué)成績(jī)考核方案

我校實(shí)行月考制，其中期中、期末成績(jī)納入綜合考評(píng)成績(jī)。具體方法如下：

1、期中考試成績(jī)占綜合考評(píng)分20分；期末考試占30分；在平均分班的情況下按提高班人數(shù)每班40人、普通班人數(shù)每班20人計(jì)算平均分（如中途每轉(zhuǎn)入一名優(yōu)秀生，則考評(píng)人數(shù)加一人）。平均分的最高分為滿分，其余按班級(jí)平均分的分差依次與滿分20（30）分相減，所得值為教師所任班級(jí)的考評(píng)分，如果所任班級(jí)較多，取其平均分。

2、中途接班者加提高率。每提高一個(gè)名次加1分。

五、其它

（一）獎(jiǎng)勵(lì)分

1、帶班主任加3分。

2、學(xué)期內(nèi)獲國(guó)家、省、市、縣級(jí)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)，分別加4、3、2、1分。

3、教研論文獲國(guó)家、省、市、縣獎(jiǎng)的分別賦予分值4、3、2、1分。

（二）計(jì)劃生育

凡無計(jì)劃生育違規(guī)行為，則不扣分；凡有計(jì)劃生育違規(guī)行為者一票否決，并按計(jì)劃生育條例進(jìn)行處理。

（三）后勤人員考評(píng)辦法

考評(píng)成績(jī)有三部分組成：

一部分為考德（同教師考評(píng)辦法）；二部分為考勤（同教師考勤辦法）；三部分為民主評(píng)議。分別占15%、15%、70%，民主評(píng)議以實(shí)際分?jǐn)?shù)形式得出。主要從工作量、工作態(tài)度、工作成績(jī)、工作作風(fēng)四個(gè)方面進(jìn)行量化。

六、實(shí)施單位：由學(xué)校具體組織實(shí)施。

考評(píng)時(shí)限：以學(xué)期為單位，每學(xué)期組織一次、一學(xué)年匯總一次。

七、考評(píng)結(jié)果用途：

1、為學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先提供依據(jù)?？荚u(píng)比例：語(yǔ)、數(shù)、英優(yōu)秀率為25%，其它為20%。

2、為教師專業(yè)技術(shù)年度考核提供依據(jù)。

3、為教師職稱工資兌現(xiàn)提供依據(jù)。

4、為教師聘任提供依據(jù)。

二00七年九月

第二篇：綜合考評(píng)實(shí)施方案

新民總校教師教學(xué)工作考評(píng)實(shí)施細(xì)則(試行)

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，以促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)為核心，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教職工成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師教學(xué)工作綜合考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)科任教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育而奮力工作。

二、考核對(duì)象：學(xué)校所有在崗科任教師 三

考核方法

在教育行政部門指導(dǎo)下，學(xué)校按規(guī)定的考核程序與考核結(jié)合進(jìn)行，采取定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，過程性和綜合性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，同時(shí)，適當(dāng)聽取家長(zhǎng)及社會(huì)的意見。

四、考核內(nèi)容及權(quán)重

本方案基礎(chǔ)分100分，教師職業(yè)道德5分（其中學(xué)生評(píng)價(jià)占2分）；教育教學(xué)部分95分（其中考勤5分，工作量5分，教學(xué)常規(guī)40分，教學(xué)效果35分，教研教改15分）。

各項(xiàng)考核減分到零分為止，加分沒有上限。

A

師德部分 計(jì)5分.有無違反法律法規(guī)、黨和國(guó)家方針政策行為。

2、有無危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽(yù)的言行。

3、有無參與賭博、封建迷信和色情活動(dòng)的行為。

4、有無參與各類考試中徇私舞弊行為。

5、有無在申請(qǐng)認(rèn)定教師資格、申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、評(píng)選優(yōu)秀教師、特級(jí)教師、晉級(jí)等活動(dòng)中弄虛作假行為。

6、有無向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)索取或變相索取禮品現(xiàn)象。

7、有無按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)現(xiàn)象。

8、有無要求學(xué)生為自己干私活兒，利用學(xué)生家長(zhǎng)謀私利現(xiàn)象。

9、有無違背課程計(jì)劃和隨意增減課時(shí)行為。

10、有無加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)行為。

11、有無向?qū)W生亂收費(fèi)，以任何名義向?qū)W生罰款的現(xiàn)象。

12、有無占用節(jié)假日給學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課行為。

13、有無違反國(guó)家規(guī)定以舉辦輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班或超常班等為由向?qū)W生收取費(fèi)用行為。

14、有無強(qiáng)行讓學(xué)生購(gòu)買規(guī)定以外的教材、書刊、參考資料、文具用品和其它商品行為。

15、有無在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股玩游戲等與教學(xué)工作無關(guān)的活動(dòng)行為。

16、有無在工作時(shí)間和工作日中飲酒。

17、有無穿有損教師儀表的服裝、拖鞋等進(jìn)入課堂行為。

18、有無體罰和變相體罰學(xué)生行為。

19、有無歧視、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生行為 20、有無驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學(xué)生行為。

對(duì)于教師違反師德規(guī)范要求情節(jié)較重、危害大，由學(xué)校、教育行政部門或司法部門根據(jù)有關(guān)的法律、法規(guī)規(guī)定作出相應(yīng)處理。B 教育教學(xué)部分（95分）一

考勤部分5分： 嚴(yán)格遵守上下班、會(huì)議、升旗 儀式以及學(xué)校各種活動(dòng)發(fā)的作息制度，遲到一次扣0.2分，早退一次扣0.2分，上班期間私自間離一次0.5分，曠工一次扣2分。有事要辦，請(qǐng)假說明理由，事假一天扣0.5分，病假一天扣0.2分。教師滿勤，總計(jì)7分。二

工作量的評(píng)價(jià)（5分）

按上級(jí)相關(guān)規(guī)定，班級(jí)人數(shù)28人為標(biāo)準(zhǔn)班額，沒多（少）一人，加（減）0.1分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)小學(xué)以16節(jié)為滿工作量，其他學(xué)科小學(xué)以20節(jié)以上（包括20節(jié)）為滿工作量，每多（少）一節(jié)按上面的規(guī)定加（減）相應(yīng)的0.2，除了正常請(qǐng)假、公出外，每少上一節(jié)課減0.2分?？鐚W(xué)科或跨年級(jí)授課加兩課時(shí)工作量。小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師任課超過16節(jié)為超工作量，超出部分按比例相應(yīng)加分；小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師任課低于16節(jié)為少工作量，其他學(xué)科小學(xué)低于20節(jié)，不足部分按比例相應(yīng)減分，班主任工作量按教師標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半(8課時(shí)）計(jì)入。

〈一〉計(jì)劃、總結(jié)：（4分）

1、每位教師依學(xué)校工作計(jì)劃按時(shí)制定出學(xué)期計(jì)劃、進(jìn)度、做好總結(jié)并及時(shí)上交計(jì)劃、總結(jié)的各記0.5分；計(jì)劃內(nèi)必須有隨班就讀生及優(yōu)生培養(yǎng)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化名單及措施，無此項(xiàng)內(nèi)容適當(dāng)減分。

教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容要全面：有班級(jí)基本情況及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析；教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容明確，教學(xué)措施切實(shí)可行；教學(xué)進(jìn)度安排合理.（按教學(xué)內(nèi)容的順序，寫出章節(jié)或單元的教學(xué)時(shí)數(shù)。）

2、教學(xué)計(jì)劃的可操作性要強(qiáng)，按進(jìn)度授課（0.5分）檢查時(shí)實(shí)際與計(jì)劃不符適當(dāng)減分。

3、有進(jìn)度表、章節(jié)教學(xué)要求（0.5分）?！炊祩湔n（5分）

1、能按學(xué)校要求提前一周完成課時(shí)備課任務(wù)，未超一周備課每發(fā)現(xiàn)一次減0.1分。領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課一次無教案（或?qū)W(xué)案）者，該教師此項(xiàng)不得分。發(fā)現(xiàn)三次（包括三次）教學(xué)常規(guī)一項(xiàng)不得分。

2、教案內(nèi)容齊全、書寫規(guī)范，（內(nèi)容包括：課題

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)過程

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)方法 時(shí)間分配 反饋形式

教具使用

板書設(shè)計(jì)

作業(yè)留批

課堂小結(jié)。）課時(shí)教案區(qū)分明顯，一課一案，每課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)完整、實(shí)用，不符合要求的酌情減分。語(yǔ)文教師應(yīng)有下水文，并應(yīng)有作文、閱讀等內(nèi)容教案，理科教師應(yīng)有實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課教案，每少一次減0.1分。復(fù)習(xí)課必須有教案，或有講評(píng)試卷，形式可以多樣。

3、學(xué)案（教案）中應(yīng)有學(xué)法指導(dǎo)內(nèi)容，每少一次減0.1分。

教案（學(xué)案）的檢查采取教研組長(zhǎng)定期檢查和教務(wù)處檢查及抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行。

〈三〉上課（10分）

教師在上課前5分鐘到達(dá)課堂，組織教學(xué)，上下指定專人喊起立，師生互相問好或互道再見。應(yīng)準(zhǔn)時(shí)下課，不得提早下課或拖課，下課后與學(xué)生進(jìn)行約5分鐘的溝通和交流。以上諸項(xiàng)每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

課堂上，教師應(yīng)精神飽滿、儀表端莊、教態(tài)自然親切、語(yǔ)言生動(dòng)，講普通話、寫工整字，語(yǔ)言生動(dòng)，情感互動(dòng)，講臺(tái)形象良好。不抽煙，不開手機(jī)。能借助 卡片、小黑板、實(shí)物、掛圖、音像資料等輔助教學(xué)，學(xué)會(huì)使用多媒體操作。以上諸項(xiàng)每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

優(yōu)化課堂教學(xué)，注意教學(xué)效率和質(zhì)量，把問題解決在課內(nèi)。注意貫徹了“精講、激趣、引思、導(dǎo)學(xué)”的原則，充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體地位和以訓(xùn)練（思維）為主線。教學(xué)方法恰當(dāng)靈活。以上諸項(xiàng)每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

4、教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，三維目標(biāo)明確，無知識(shí)性錯(cuò)誤，教學(xué)主要步驟與教案基本一致。

〈四〉作業(yè)批改（5分）

1、布置作業(yè)內(nèi)容必須精選，分量和難度適當(dāng)，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和學(xué)科特點(diǎn)布置不同形式、不同層次的作業(yè)低年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三四五六年級(jí)家庭書面作業(yè)總量每天不超過1小時(shí)，不留懲罰性作業(yè)，不符合要求減0.5分。

2、及時(shí)、認(rèn)真、批改作業(yè)；批改符號(hào)規(guī)范，有評(píng)價(jià)等級(jí)，日期清楚。缺少一次減0.5分

3、.反饋及時(shí)，對(duì)錯(cuò)題的訂正有統(tǒng)一要求。要求每學(xué)期每科對(duì)每位學(xué)生至少寫3次激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，無此項(xiàng)內(nèi)容減0.5分。

4按時(shí)按量完成作業(yè)批改任務(wù)，少批一次作文減0.5分。無作業(yè)此項(xiàng)不得分，另減0.2分。單元測(cè)試卷一次（全批全改，有成績(jī)單，作業(yè)記錄上要有分析）相當(dāng)于兩次作業(yè)，不符合要求減0.5分。

5、科學(xué)課教師按課程的規(guī)定，根據(jù)學(xué)校已具備的實(shí)驗(yàn)條件，演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率為100%，并須填寫實(shí)驗(yàn)通知單、收閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，每缺一項(xiàng)減0.1分。

6、提倡面批作業(yè)和運(yùn)用多種方式批閱作業(yè)，以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力，提倡 當(dāng)堂完成作業(yè)。不符合要求減0.1-0.2分。〈五〉輔導(dǎo)（2分）

早、晚自習(xí)輔導(dǎo)教師不得做與輔導(dǎo)無關(guān)的事情，無做為或不輔導(dǎo)者每發(fā)現(xiàn)一次減0.5分。下自習(xí)時(shí)應(yīng)維持課間紀(jì)律，不得擅自離崗或漏崗，無故不上晚自習(xí)者和不經(jīng)允許私自調(diào)換自習(xí)者每發(fā)現(xiàn)一次減1分?！戳到虒W(xué)反思（4分）：

教師每天課后都要及時(shí)書寫《教學(xué)反思》，就教學(xué)實(shí)際認(rèn)真進(jìn)行反思和總結(jié)，反思一課一思，立足課堂，理論與實(shí)踐相結(jié)合，量滿記4分。每少一次減0.25分，應(yīng)付了事或質(zhì)量不高適當(dāng)扣分。

此項(xiàng)考核采取教導(dǎo)處抽查和定期檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行。

<七>社團(tuán)管理考核內(nèi)容：（10分）

1、安全管理。

（1）社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)老師及時(shí)到位。如有特殊情況不能及時(shí)到位，需提前向教導(dǎo)處請(qǐng)假，并自行安排代為輔導(dǎo)的老師。每發(fā)現(xiàn)一次，扣除0.1分（1分）（2）活動(dòng)安全保障有力，無出現(xiàn)人身事故。2分（期末評(píng)估）

2、檔案管理。

（1）活動(dòng)點(diǎn)名及時(shí)，記錄真實(shí)。活動(dòng)前有計(jì)劃，活動(dòng)后有記錄。（資料上交）1分

3、活動(dòng)管理

（1）活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式生動(dòng)，學(xué)生滿意度高。（調(diào)查學(xué)生）1分

（2）能積極配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作。（期末評(píng)估）2分

4、場(chǎng)地管理（1）內(nèi)部物品管理有序，教學(xué)具無破損、無丟失等現(xiàn)象。如出現(xiàn)一例，扣除0.1分。（1分）

（2）活動(dòng)教室布置新穎、大方、衛(wèi)生整潔，符合本社團(tuán)主題。2分

5、特色管理

（1）活動(dòng)有一定影響，有報(bào)道。（教導(dǎo)處）校級(jí)、旗級(jí)每篇加1、2分，以此類推。

（2）活動(dòng)有成果展示，參加校內(nèi)校外獲獎(jiǎng)或展演受好評(píng)。校級(jí)每人每次2分，旗級(jí)每人每次加4分，以此類推。

備注：由教務(wù)處統(tǒng)一安排的一年級(jí)、六年級(jí)沒有參加社團(tuán)活動(dòng)的教師，得分參照學(xué)期末教學(xué)效果排名等次相應(yīng)賦分。此外，社團(tuán)管理考核最高者得分10分，其余人員此項(xiàng)得分按比例折合。

四 教學(xué)效果（35分）

各班人數(shù)以本學(xué)期開學(xué)初統(tǒng)計(jì)人數(shù)為準(zhǔn)，中途轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不計(jì)入考評(píng)成績(jī)，因病不能參加考試的學(xué)生，需示旗級(jí)疾病診斷說明?！匆弧?、考試學(xué)科：

教師教學(xué)效果考核內(nèi)容包括平均分及格率和優(yōu)秀率三項(xiàng)，35分教學(xué)效果分其中平均分15分，及格率10分，優(yōu)秀率10分，參照標(biāo)準(zhǔn)為聯(lián)盟學(xué)?；蚪虅?wù)處參照學(xué)校的平均分、及格率、優(yōu)秀率的平均成績(jī)，各項(xiàng)的參照標(biāo)準(zhǔn)為滿分，教師成績(jī)按比例折合。

<縱向比較，本學(xué)期成績(jī)同上學(xué)期比較平均分提升1分，教學(xué)效果加0.5分，同上學(xué)期相比，平均分下降5分為基點(diǎn)，超過1分，教學(xué)效果分相應(yīng)減0.5分。發(fā)現(xiàn)問題1學(xué)段之間分?jǐn)?shù)相差較大，例如二年級(jí)升三年級(jí)，和自己上學(xué)期成績(jī)相比 下降分差較大，受

3在全旗抽考中，平均分成績(jī)位列全旗前三名，此項(xiàng)得35分；在學(xué)校的補(bǔ)崗方案中，“績(jī)效考核”一項(xiàng)直接得滿分16分；在考核工作中，直接評(píng)為“優(yōu)秀”。與聯(lián)盟學(xué)?；騾⒄招Ｆ骄煽?jī)相比，平均分第一名，此項(xiàng)得35分；在學(xué)校的補(bǔ)崗方案中，“績(jī)效考核”一項(xiàng)直接得滿分16分；在考核工作中，直接評(píng)為“優(yōu)秀”。

〈二〉、考查學(xué)科

1、音樂

（1）有自己帶的訓(xùn)練隊(duì)，有活動(dòng)記錄，有完整的方案、計(jì)劃、組織、活動(dòng)過程記載等影像、文字檔案材料，在重大節(jié)慶日或藝術(shù)節(jié)時(shí)能隨時(shí)有完整的、有質(zhì)量的節(jié)目，能及時(shí)組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)，記0-5分。

（2）完成體衛(wèi)藝相關(guān)工作，認(rèn)真填寫《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試報(bào)告冊(cè)》和完成數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)，認(rèn)真落實(shí)“33211”工程實(shí)施方案和“三化三高”工作要求，做好檔案整理歸檔工作，記0-5分。根據(jù)年底教育局驗(yàn)收，分為一二三四五等，相應(yīng)等別分別記5、4、3、2、1分

（3）完成教材授課內(nèi)容（受條件限制本地區(qū)不能完成的內(nèi)容除外），效果考核采取技能抽測(cè)的方式進(jìn)行，滿分20分。（每班隨機(jī)抽取學(xué)號(hào)）（4）認(rèn)真組織好兩操和集會(huì)，隊(duì)列，做操要求整齊、到位。記0-5分.2、美術(shù)（同音樂）

（1）有自己帶的訓(xùn)練隊(duì)，有活動(dòng)記錄，要建立完整的檔案，在重大節(jié)日或藝術(shù)節(jié)隨時(shí)能拿出成形的節(jié)目，能及時(shí)組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)，記0-5分。（2）完成體衛(wèi)藝相關(guān)工作，認(rèn)真填寫《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試報(bào)告冊(cè)》和 完成數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)，認(rèn)真落實(shí)“33211”工程實(shí)施方案，做好檔案整理歸檔工作。記0-5分.根據(jù)年底教育局驗(yàn)收，分為一二三四五等，相應(yīng)等5、4、3、2、1分（3）完成教材授課內(nèi)容（受條件限制本地區(qū)不能完成的內(nèi)容除外），效果考核采取技能抽測(cè)的方式進(jìn)行，滿分20分。（每班隨機(jī)抽取學(xué)號(hào)）體育（同音樂）

（1）有自己帶的訓(xùn)練隊(duì)，有活動(dòng)記錄，要建立完整的檔案，在重大節(jié)日或藝術(shù)節(jié)隨時(shí)能拿出成形的節(jié)目，能及時(shí)組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)，記0-5分。（2）完成體衛(wèi)藝相關(guān)工作，認(rèn)真填寫《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試報(bào)告冊(cè)》和完成數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)，認(rèn)真落實(shí)“33211”工程實(shí)施方案，做好檔案整理歸檔工作。記0-5分.根據(jù)年底教育局驗(yàn)收，分為一二三四五等，相應(yīng)等5、4、3、2、1分（3）完成教材授課內(nèi)容（受條件限制本地區(qū)不能完成的內(nèi)容除外），效果考核采取技能抽測(cè)的方式進(jìn)行，滿分20分。（每班隨機(jī)抽取學(xué)號(hào)）記0-5分。（4）認(rèn)真組織好兩操和集會(huì)，隊(duì)列，做操要求整齊、到位。記0-5分

加分：音體美教師所指導(dǎo)學(xué)生在自治區(qū)、市、旗比賽中獲獎(jiǎng)給任課教師加記3、2、1分。

五

教育科研（15分）

1、聽、評(píng)課（3分）：任課教師每學(xué)期聽其他老師課20節(jié)以上，每少一節(jié)減0.3分，10次以下該項(xiàng)不得分，無評(píng)語(yǔ)減0.1分，弄虛作假編纂聽課筆錄的發(fā)現(xiàn)一次該項(xiàng)記零分。聽課后認(rèn)真評(píng)課、指導(dǎo)、相互學(xué)習(xí)，不參加評(píng)課減0.1分。若一學(xué)期聽課超過學(xué)校規(guī)定節(jié)數(shù)的50%（含50%）以上加計(jì)1分。每學(xué)年組織一次課堂教學(xué)能力大賽，教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)每位教師聽課不少于3節(jié)，聽課后依據(jù)《教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。獎(jiǎng)勵(lì)加分：①承擔(dān)各級(jí)觀摩課、示范課、說課等，市級(jí)、旗級(jí)、校級(jí)、教研組級(jí)分別加2分、1.5分、1分、0.5分。

②在各類課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的，按自治區(qū)級(jí)、市級(jí)、旗級(jí)分別加3分、2分、1分，校級(jí)競(jìng)賽按一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng)一次加1分、0.6分、0.3分、0.1分。

3、理論學(xué)習(xí)（4分）：

（1）教師每學(xué)期要進(jìn)行八次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（2分），每少1次減0.25分。

（2）讀書筆記（2分）：教師每學(xué)期都要完成教導(dǎo)處規(guī)定的讀書任務(wù)，筆記不少于5000字，記2分（非教育理論專著記1分），每少500字減0.2分。若一學(xué)期讀書筆記字?jǐn)?shù)超過學(xué)校規(guī)定字?jǐn)?shù)的50%（含50%）以上加計(jì)1分。

4、課題研究（4分）：承擔(dān)各級(jí)專題研究，材料齊全，過程真實(shí)，及時(shí)填寫《實(shí)驗(yàn)手冊(cè)》，記4分。不承擔(dān)課題記0分。隔月印制一次教學(xué)案例集或教學(xué)反思錄（由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。每篇入選稿件記0.5分。

5、教師培訓(xùn)：（4分）

（1）校本培訓(xùn)（計(jì)算機(jī)）（2分）：能按教務(wù)處的規(guī)定時(shí)間上機(jī)或在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成計(jì)算機(jī)培訓(xùn)任務(wù)，記2分，每少一次減0.1分。

（2）其他培訓(xùn)（2分）：積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，培訓(xùn)中遵守組織單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、作息時(shí)間達(dá)到有關(guān)部門和本校要求的記2分，中途有違紀(jì)行為的一次減0.2分，培訓(xùn)不過關(guān)的不得分。

6、遵守各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)期間，不缺席、遲到、早退，違者一次扣0.2分。

7、無故拒絕參加繼續(xù)教育和參加校本培訓(xùn)的一次減0.5分。

8、能力：能組織學(xué)科教學(xué)理論講座，視情況加0.2-0.4分。9獎(jiǎng)勵(lì)加分：（1）除參加旗全員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)外，參加市級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)獲得結(jié)業(yè)證書或資格證書，加0.2分，自治區(qū)級(jí)0.3，分，國(guó)家級(jí)0.5分。遠(yuǎn)程培訓(xùn)獲得市級(jí)

自治區(qū)級(jí)

國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的相應(yīng)加1分，2分，3分

（2）參加每學(xué)期末教師全員業(yè)務(wù)考試，合格加1分，無故不參加考試或不及格拒絕補(bǔ)考的行為，扣1分。

第三篇：2017教師綜合考評(píng)機(jī)制

教師教學(xué)工作考核制度

為了加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，做到制度公開，獎(jiǎng)勤罰懶，特制定以下教師考核制度。

１、教案檢查制度：（配分10分）

為了消除無教案上課現(xiàn)象，每月進(jìn)行一次教案檢查登記，根據(jù)教案數(shù)量考核課時(shí)，根據(jù)備課數(shù)量和質(zhì)量考核當(dāng)月教案得分。平時(shí)考核按10分制。根據(jù)備課格式的規(guī)范性，備課內(nèi)容、板面及書寫綜合評(píng)分，上等記為9-10分，中等記為5-8分，下等在5分以下，上等人數(shù)不得超過30%。教導(dǎo)處開學(xué)和期末要對(duì)教師教案進(jìn)行檢查，并評(píng)選出本期優(yōu)秀教案。

２、作業(yè)檢查制度：（配分10分）

每月對(duì)任課教師的作業(yè)布置和批改情況作檢查登記，并評(píng)定當(dāng)月得分，按10分制記錄。作業(yè)率在10％以下記1分，作業(yè)率在10%至20%記2分依此類推。但批改不認(rèn)真的要在基本分上酌情扣分，作業(yè)率＝（月作業(yè)次數(shù)／月上課次數(shù)）作文一次按兩次統(tǒng)計(jì)。

３、行政評(píng)教制度：（配分25分）

由學(xué)校教學(xué)管理人員組成評(píng)教小組，堅(jiān)持經(jīng)常聽課查課，了解教師教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果，收集學(xué)生反映并作好記錄，期末對(duì)各任課教師進(jìn)行綜合評(píng)定打分。優(yōu)秀21-25分，優(yōu)秀數(shù)量不得超過3０％。，良好15-20分，合格10-15分，不合格10分以下。

４、學(xué)生評(píng)教制度：（配分20分）

每期由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)組織各班部分學(xué)生進(jìn)行評(píng)教，全面收集學(xué)生對(duì)教師任課情況的評(píng)價(jià)及反映，由學(xué)生給教師綜合評(píng)定打分，并提出該教師的主要優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)校要將學(xué)生反饋的意見轉(zhuǎn)達(dá)給任課教師，幫助教師改進(jìn)提高。

5、工作量考核：（配分10分）

教師標(biāo)準(zhǔn)工作量為每周12-14節(jié)，不足8節(jié)者每差１節(jié)扣２分。

６、考試制度：（配分20分）

學(xué)校實(shí)行考教分離，期末由學(xué)校組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一考試，嚴(yán)格杜絕個(gè)別教師的作弊行為。期末考試以及格率為考核指標(biāo)，分為上等16-20分，中等10-15分，下等10分以下。

7、出勤考核：（只記負(fù)分）

教職工有遲到和病事假的扣當(dāng)月考核分。曠工半天（或一節(jié)課）扣考核5分；遲到一次扣考核分2分；事假每天扣考核分1分；病假每天扣考核分０.５分；住院病假每天扣0.2分。

8、扣分項(xiàng)考核：（只記負(fù)分）

學(xué)校行政干部應(yīng)堅(jiān)持每天查課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教師和學(xué)生中的不良行為，經(jīng)常收集社會(huì)及家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師的反映，如發(fā)現(xiàn)教師有以下行為者：教案檢查不合格者；課堂教學(xué)無板書或板書極為馬虎者；教學(xué)采用放羊式、課堂內(nèi)或?qū)嵙?xí)課不管學(xué)生或管理效果極差者；有嚴(yán)重體罰學(xué)生者；未經(jīng)特許坐著上課者；不服從臨時(shí)工作安排和調(diào)動(dòng)者；不按時(shí)完成布置的工作任務(wù)者；社會(huì)及家長(zhǎng)對(duì)某教師提出確切的批評(píng)意見者；不按時(shí)完成表冊(cè)、資料收集和上交者。有其它違紀(jì)失職者。

以上各項(xiàng)每次扣考核分2至3分，情節(jié)特別嚴(yán)重者扣考核分4至6分。

9、加分項(xiàng)考核：(最多加5分)

（1）、教師個(gè)人參與各種重要活動(dòng)獲得市、縣、鄉(xiāng)各種名次和獎(jiǎng)勵(lì)者，可加1-3分。參加各種輔導(dǎo)獲獎(jiǎng)可加1-2分。

（2）、參加科研課題并每期有書面資料者加2分，有科研論文并發(fā)表或重大獲獎(jiǎng)?wù)呒?-3分。

（3）為學(xué)校作了大量義務(wù)性工作或有其它重大項(xiàng)獻(xiàn)可加2-3分。

教師全期考核分?jǐn)?shù)將作為期末考核獎(jiǎng)、評(píng)先、評(píng)優(yōu)的唯一依據(jù)。（附：各項(xiàng)考核配分表（滿分為100分）

教師教學(xué)工作考核制度

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街

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學(xué)

2017.09

第四篇：教師量化考評(píng)實(shí)施方案

新 甸 南 小

教師量化考評(píng)積分辦法（日常）

2016年9月1日

為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，深化學(xué)校內(nèi)部管理，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，客觀公正的評(píng)價(jià)每一位教師的工作，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定教師工作量化考評(píng)辦法。

【教師量化考評(píng)滿分100分】

一、教學(xué)方面(20分)

1、備課(10分)：

要求：（1）教研室下發(fā)的參考性教案要求二次備課不少于每節(jié)150字，且有教學(xué)反思。（2）其它學(xué)科教案有全冊(cè)備課、單元備課、課時(shí)備課。課時(shí)備課項(xiàng)目齊全，目標(biāo)明確，內(nèi)容正確，程序合理，教學(xué)科學(xué)，書寫規(guī)范，且儲(chǔ)備課數(shù)量充足。（3）參考性教案少一次二次備課扣0.5分，少一次教學(xué)反思扣0.5分，少全冊(cè)備課扣1分、少單元備課扣1分，扣完為止。

2、作業(yè)批改(10分)：

（1）作文、周記間周一篇，語(yǔ)文作業(yè)每課1次以上，數(shù)學(xué)每周5次，英語(yǔ)每周3次，輔科每周2次。1人次達(dá)不到要求扣0.5分。（2）作業(yè)批改一律用紅筆，批改細(xì)致認(rèn)真，不漏改不錯(cuò)改，日期準(zhǔn)確，且有評(píng)價(jià)等級(jí)，學(xué)生錯(cuò)題及時(shí)更正，且有批改記錄。（3）批改字跡要工整、規(guī)范，評(píng)語(yǔ)要有針對(duì)性，要富有人性化和激勵(lì)性，批改符號(hào)要鮮明、統(tǒng)一和規(guī)范。（4）作文批改要有眉批和總批和錯(cuò)別字詞的糾正，周記批改要有總批和錯(cuò)別字詞的糾正。（5）作業(yè)不能按人數(shù)上繳檢查的，缺一人扣0.5分；作業(yè)批改符號(hào)不準(zhǔn)確，發(fā)現(xiàn)一例扣0.5分；批改后，學(xué)生錯(cuò)題不及時(shí)更正的，發(fā)現(xiàn)一例扣0.5分，作業(yè)多次未批改的一人次扣0.5分，扣完為止。

二、考勤方面（30分）

1、嚴(yán)格執(zhí)行簽到制度，每天簽到兩次，按學(xué)校規(guī)定按時(shí)上下班，及時(shí)簽到，代簽、6、教學(xué)資料上交：學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)、參考書、成績(jī)表、試卷分析、活頁(yè)教案、教學(xué)反思等資料未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交者扣2分，并通報(bào)批評(píng)。

新 甸 南 小

教師量化考評(píng)積分辦法（學(xué)期末）

2016年9月1日

1、在期中、期末質(zhì)量調(diào)研及其它抽考中獲獎(jiǎng)。（累計(jì)）

市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記20分、17分、14分;縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記15分、12分、9分;鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記12分、9分、6分。

2、在本考核中被評(píng)為優(yōu)秀的，記0.5分。

3、本被評(píng)為省級(jí)學(xué)科帶頭人記3分；省級(jí)骨干教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人記2分；市級(jí)骨干教師記1分?？h級(jí)骨干教師記0.5分。

4、本在全縣教育系統(tǒng)開展的“教壇骨干、教壇能手、教壇標(biāo)兵、教壇名師”評(píng)比活動(dòng)中，被授予榮譽(yù)稱號(hào)的，“教壇骨干”、“教壇新秀”記0.5分，“教壇能手”記1分，“教壇標(biāo)兵”記2分，“教壇名師”記3分。

5、本在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上教研部門舉行的業(yè)務(wù)研討活動(dòng)中，講授過觀摩課（示范課），并取得較好效果。校、片級(jí)記0.5分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)記1分，縣級(jí)記2分，市級(jí)記4分，省級(jí)記6分。

6、本在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以上教研部門舉行的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)記0.5分；縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記1.5分、1分、0.5分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記3分、2分、1分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記5分、4分、3分。

2、平常所有榮譽(yù)均以上月日常積分高低確定人選，若最終積分相同，由全體教師民主測(cè)評(píng)確定。

3、學(xué)期末所有榮譽(yù)均以日常平均積分的60% +民主測(cè)評(píng)分的40%+期末積分確定人選，若最終積分相同，以期末積分高低確定。

民主測(cè)評(píng)方案

為充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)教師拼搏爭(zhēng)先、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌，依據(jù)教體局和中心校有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，制定本方案。

一、評(píng)選條件：

1、參評(píng)對(duì)象：符合條件的全體教職工（原則上無用者不參評(píng)）。

2、有下列情形之一者不得參評(píng)：

A、嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)定，受到上級(jí)處分者； B、發(fā)生重大安全事故，被追究責(zé)任者；

C、學(xué)期中有亂收費(fèi)、亂發(fā)資料或亂辦輔導(dǎo)班現(xiàn)象者； D、本考核不合格者。

二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策和各項(xiàng)法律法規(guī)，思想上、行動(dòng)上與上級(jí)保持高度一致。

2、服從學(xué)校工作布署，不折不扣完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不發(fā)自由主義。

4、工作踏實(shí)，態(tài)度端正，教學(xué)效果良好。

三、評(píng)選方法：

1、全體參會(huì)教師民主投票，當(dāng)場(chǎng)公示。

2、若有異議須以書面形式申訴理由并提供相關(guān)證明材料。

3、若得票數(shù)相同，由全體教師再次投票確定。

四、評(píng)選要求：

為保障評(píng)選工作的嚴(yán)肅性，客觀、合理、公平、公正地參與競(jìng)爭(zhēng)，民主測(cè)評(píng)時(shí)須單人單桌。不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)瞻前顧后，或其他違反投票規(guī)定的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消其參評(píng)資格，并通報(bào)批評(píng)。

第五篇：信宜三中教師職稱量化考評(píng)方案

信宜三中教師職稱考核推薦方案

2016年10月

為了深化教師職稱制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)評(píng)價(jià)教師專業(yè)技術(shù)水平，正確推薦教師申報(bào)職稱評(píng)審，現(xiàn)根據(jù)《廣東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審辦法》、《廣東省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》以及《茂名市深化中小學(xué)教師職稱制度改革具體實(shí)施方案》、《信宜市深化中小學(xué)教師職稱改革實(shí)施意見》的具體規(guī)定，并結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

第一部分 基本情況和基本要求

一、學(xué)校崗位設(shè)置及使用情況

我校編制400名，其中教職員工編制400名，校長(zhǎng)（書記）1名，副校長(zhǎng)4名。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)7個(gè)，分別是校務(wù)辦、教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、體衛(wèi)處、團(tuán)委會(huì)、婦工委。

根據(jù)上級(jí)核準(zhǔn)并批準(zhǔn)的《信宜市第三中學(xué)崗位設(shè)置方案》，我校共設(shè)置管理崗位14個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位386個(gè)，高級(jí)崗位103個(gè)，中級(jí)崗位187個(gè)，初級(jí)崗位96個(gè)。

截止至2016年10月，我校專業(yè)技術(shù)崗位聘任情況如下：已取得高級(jí)職稱資格62人，已聘用62人；已取得中級(jí)職稱資格150人，已聘用150人；已取得初級(jí)職稱資格170人，已聘用170人。

目前崗位空缺情況，高級(jí)職稱55個(gè)，中級(jí)職稱39個(gè)，初級(jí)職稱30個(gè)。

2016年計(jì)劃推薦評(píng)審職稱人數(shù)：高級(jí)職稱 個(gè)；中級(jí)職稱 個(gè)；初級(jí)職稱 個(gè)。

二、評(píng)聘考核推薦的原則

1、堅(jiān)持以人為本的原則，遵循教師成長(zhǎng)規(guī)律和職業(yè)特點(diǎn)，促進(jìn)教師全面發(fā)展。

2、堅(jiān)持制度管理，量化考核，多元評(píng)價(jià)的原則。

3、堅(jiān)持民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出。

4、堅(jiān)持重師德、重水平、重能力、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)的原則，激勵(lì)教師提高教書育人水平。

5、堅(jiān)持與學(xué)校教師崗位聘用制度相配套的原則，科學(xué)地使用崗位空缺。

6、堅(jiān)持個(gè)人申報(bào)，學(xué)?？己送扑]，上級(jí)專家評(píng)定，學(xué)校聘用的原則。

7、堅(jiān)持實(shí)事求是，客觀公正、按政策辦事的原則。

三、評(píng)聘考核推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組

（一）成立考核推薦委員會(huì)： 主 任：梁永進(jìn)

副主任：梁祖彪 尹恒芬 黃 月

委 員：羅強(qiáng)輝 楊 洲 邱洪偉 譚堯東 黃 群 吳祖烈

楊 苗 龍志江 劉 筍 楊宏明 龍少妹 林明鳳 劉慶才 王祥堅(jiān) 鄧錦榮 廖 瓊 周蓮群 劉金玲 周穎喜 李雨江 林 鋒 莫顯康 韋良榮 羅 聘 梁豫君 陳鳳娟 何 賀 蘇 敏 梁 飛 吳美蓮 成萍珍 呂坤雄 曾 蓮 何英杰 何澤壽 梁 華

（二）推委會(huì)職責(zé)及要求：

1、根據(jù)學(xué)校各層次崗位空缺情況，決定推薦申報(bào)人數(shù)。

2、審核個(gè)人申報(bào)材料和佐證資料，提出審核意見，并簽字確認(rèn)。

3、參照《廣東省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照我?？己嗽u(píng)價(jià)方案，對(duì)申報(bào)者進(jìn)行量化評(píng)分。

4、根據(jù)考評(píng)分?jǐn)?shù)高低以及推薦人數(shù)，提出推薦名單，并投票通過。

5、將推薦名單及考評(píng)分?jǐn)?shù)進(jìn)行公示，無異議后進(jìn)正式向上級(jí)推薦，并提出推薦理由。

6、推委會(huì)委員必須保持客觀、公平、公正、公開、負(fù)責(zé)的態(tài)度，不能弄虛作假，以權(quán)謀私，感情用事。如本人及親人申報(bào)職稱，則該委員實(shí)行回避。

四、考核推薦程序及要求

（一）個(gè)人申報(bào)

1、教師根據(jù)學(xué)校各層級(jí)崗位空缺情況，再對(duì)照《廣東省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，符合條件的可以申報(bào)。不符合條件的不能申報(bào)，申報(bào)也不受理、不考評(píng)、不推薦。

2、申報(bào)職稱教師，必須按時(shí)準(zhǔn)備好申報(bào)材料和佐證材料，所提供的材料必須真實(shí)，不能偽造、抄襲、剽竊。如果存在偽造，抄襲、剽竊行為，則實(shí)行一票否決，不向上推薦。

3、申報(bào)職稱的教師，必須遵守申報(bào)紀(jì)律，不能出現(xiàn)行賄、拉票等，不擇手段等行為，否則實(shí)行一票否決，不向上推薦。

（二）資格審查

學(xué)校根據(jù)《廣東省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》審查申報(bào)教師是否符合申報(bào)條件。對(duì)未達(dá)到必達(dá)條件的申報(bào)者，學(xué)校不受理、不考核、不推薦。如申報(bào)者偽造材料，蒙混過關(guān)的，學(xué)校會(huì)同上級(jí)確定取消其職稱資格。

（三）公開述職

申報(bào)職稱評(píng)審的教師，要面向全體教職工述職（其中到會(huì)人數(shù)要達(dá)到教職工人數(shù)一半以上）。個(gè)人述職后，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果納入評(píng)分體系，最高評(píng)20分。

（四）量化評(píng)分

學(xué)校根據(jù)《廣東省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》制定量化評(píng)分方案，對(duì)符合條件的申報(bào)教師進(jìn)行逐項(xiàng)量化評(píng)分，評(píng)分結(jié)果作為考核推薦的重要依據(jù)。

（五）集體民主推薦

根據(jù)申報(bào)條件以及量化評(píng)分的結(jié)果，對(duì)申報(bào)者進(jìn)行民主推薦，確定推薦名單。

（六）公示上報(bào)

將申報(bào)教師的條件、量化評(píng)分情況以及推薦名單在校內(nèi)公示，公示7天以上。

第二部分 考核評(píng)分細(xì)則

一、師德素養(yǎng)

（一）職業(yè)道德

按學(xué)校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方案進(jìn)行，取教師任現(xiàn)職以來每期職業(yè)道德評(píng)分的平均分折算為60%作為該項(xiàng)得分。也可以由推薦委員會(huì)按檔次評(píng)分。優(yōu)秀（9分），良好（7分），合格（5分），不合格（3分）。

任現(xiàn)職以來，評(píng)為縣級(jí)師德標(biāo)兵加2分，被評(píng)為市級(jí)師德標(biāo)兵的加3分。

（二）職業(yè)責(zé)任

服從學(xué)校安排,不沾輕怕重，盡職盡責(zé)，努力工作，敢于擔(dān)當(dāng)評(píng)3分；不負(fù)責(zé)任評(píng)1分；因工作失誤造成重大損失或受上級(jí)通報(bào)批評(píng)扣2分。具體由推薦委員會(huì)集體評(píng)定。

（三）遵紀(jì)守法

遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，可評(píng)3分；違反學(xué)校規(guī)章制度，不遵守上班紀(jì)律，評(píng)0分；違紀(jì)違法，受上級(jí)處理，實(shí)行一票否決。具體由推薦委員會(huì)集體評(píng)定。

二、業(yè)務(wù)水平

（一）學(xué)歷

中師（高中）計(jì)2分；?？朴?jì)3分；本科計(jì)4分；碩士學(xué)研究生計(jì)5分；博士研究生計(jì)6分。只計(jì)最高學(xué)歷。

（二）繼續(xù)教育

任現(xiàn)職以來，每年參加繼續(xù)教育，并取得證書，每次計(jì)1分，不合格或無證書的不給分。該項(xiàng)最高計(jì)5分。

（三）專業(yè)論文

任現(xiàn)職以來，所寫專業(yè)論文，獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)每篇計(jì)2分，獲地級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)每篇計(jì)3分，獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)每篇計(jì)4分，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)每篇計(jì)5分（以上也含在相應(yīng)級(jí)別刊物發(fā)表的專業(yè)論文）。該項(xiàng)最多計(jì)兩篇。

（四）專業(yè)著作

任現(xiàn)職以來，出版過教育教學(xué)專業(yè)著作（合編著作中個(gè)人書寫部分不少于5萬字），每部計(jì)8分。該項(xiàng)最多計(jì)兩部。

三、業(yè)務(wù)能力

（一）教學(xué)能力

1、任教層次的經(jīng)歷。任現(xiàn)職以來（申報(bào)高級(jí)以上，倒計(jì)5年；申報(bào)中級(jí)倒計(jì)4年，申報(bào)初級(jí)倒計(jì)2年）。任教統(tǒng)招班，每年計(jì)0.5分；任教重點(diǎn)班（或補(bǔ)習(xí)班，體藝班），每年計(jì)1分；任教實(shí)驗(yàn)班，每年計(jì)1.5分；在高三任教教師，每年加0.5分。

2、參加教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽。任現(xiàn)職以來參加基本功大賽、優(yōu)秀課例競(jìng)賽、說課比賽、教案課件比賽等，獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)每次計(jì)1分，獲地級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)每次計(jì)1.5分，獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)每次計(jì)2分，獲教育部獎(jiǎng)勵(lì)每次計(jì)3分。

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽、科技制作比賽等。任現(xiàn)職以來，獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)1分，獲地級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)2分，獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)3分，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)4分。同一項(xiàng)目只計(jì)最高獎(jiǎng)，不重復(fù)計(jì)算。

（二）教育能力

1、班主任工作。正校長(zhǎng)（正書記）、分管德育副校長(zhǎng)、政教主任、共青團(tuán)專職書記、德育專職教師、心理健康專職教師、級(jí)長(zhǎng)等職務(wù)，可當(dāng)班主任看待，其任職年限可作班主任工作年限。

從教以來，擔(dān)任班主任每年計(jì)0.5分；任現(xiàn)職以來，擔(dān)任班主任每年加1分。該項(xiàng)最高不超過8分。

2、獲獎(jiǎng)加分。任現(xiàn)職以來，被評(píng)為校級(jí)（鎮(zhèn)級(jí)）先進(jìn)班主任，每期計(jì)0.5分；被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者（獲縣級(jí)班主任技能大賽獎(jiǎng)）每次計(jì)2分；被評(píng)為地級(jí)市優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者（獲地級(jí)班主任技能大賽獎(jiǎng)）每次計(jì)3分；被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者，每次計(jì)4分。每期只計(jì)最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

（三）教研能力

1、抓教研角色。任現(xiàn)職以來，擔(dān)任抓教研崗位角色，如抓級(jí)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任以及各級(jí)抓教學(xué)中層干部、集備組長(zhǎng)每年計(jì)1分。

2、曬課，公開課，評(píng)優(yōu)課。任現(xiàn)職以來，積極參加曬課、公開課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，每年有曬課記錄，計(jì)0.5分；評(píng)為縣級(jí)優(yōu)課每次計(jì)1分；評(píng)為地級(jí)優(yōu)課每次計(jì)1.5分；評(píng)為省級(jí)優(yōu)課每次計(jì)2分；評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)課每次計(jì)3分。

3、課題研究、教研成果獎(jiǎng)。任現(xiàn)職以來，每次主持縣級(jí)教研課題，計(jì)3分（參與者計(jì)1分）；主持地級(jí)教研課題計(jì)4分（參與者記1.5分）；主持省級(jí)教研課題計(jì)5分（參與者計(jì)2分）；主持國(guó)家級(jí)課題計(jì)6分（參與者計(jì)2.5分）。以結(jié)題證書或獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn)。

四、工作業(yè)績(jī)

（一）教學(xué)工作量

教師每周課時(shí)量，專任教師12節(jié)，實(shí)驗(yàn)班教師8節(jié)，集備組長(zhǎng)7節(jié)，中層干部6節(jié)，正副校長(zhǎng)4節(jié)。

近三年來，每年達(dá)到基本工作量計(jì)2分，每年任課少一節(jié)扣0.1分，每年任課多一節(jié)加0.1分。

（二）教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)學(xué)校每期期末統(tǒng)考質(zhì)量計(jì)分排序（或者高考質(zhì)量計(jì)分排序），全級(jí)排位在前三分之一名次段計(jì)3分，全級(jí)排位在中間三分之一名次段計(jì)2分，全級(jí)排位在后三分之一名次段計(jì)1分。以上倒計(jì)三年六個(gè)學(xué)期。

（三）考核

每年考核，優(yōu)秀計(jì)2分，稱職（合格）計(jì)1分，不稱職計(jì)0.5分，近三年以來得分之和為該項(xiàng)得分。

（四）綜合性榮譽(yù)獎(jiǎng)

任現(xiàn)職以來，被評(píng)為校級(jí)（鎮(zhèn)級(jí)）優(yōu)秀教師計(jì)1分；評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)計(jì)2分；評(píng)為地級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)計(jì)3分；評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師（省級(jí)勞模）計(jì)4分；評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師（勞動(dòng)模范）計(jì)5分。

任現(xiàn)職以來，被評(píng)為縣級(jí)名師（骨干教師、學(xué)科帶頭人）計(jì)2分；被評(píng)為地級(jí)名師（骨干教師、學(xué)科帶頭人）計(jì)3分；被評(píng)為省級(jí)名師（骨干教師、學(xué)科帶頭人）計(jì)4分。

五、其他加分

（一）教齡、任現(xiàn)職年限

教齡每年計(jì)0.5分。任現(xiàn)職時(shí)間每年計(jì)1分。

（二）農(nóng)村任教經(jīng)歷

參加工作以來，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教時(shí)間每年計(jì)0.5分，最多計(jì)5分。

（三）特殊貢獻(xiàn)、特殊榮譽(yù)

為學(xué)校為教育作出特殊貢獻(xiàn)，得到學(xué)校、行業(yè)、社會(huì)公認(rèn)的，可加2-4分，被上級(jí)表彰授予特別榮譽(yù)的可加2-4分。

六、述職評(píng)分

申報(bào)教師要面向全體教職工述職，述職后由推薦委員會(huì)成員按表格項(xiàng)目評(píng)分，評(píng)分項(xiàng)目包括德、能、勤、績(jī)四方面。該項(xiàng)評(píng)分最高為20分。

以上評(píng)分必須核準(zhǔn)信息、核準(zhǔn)作證材資料，應(yīng)以學(xué)校數(shù)據(jù)檔案、其他學(xué)校證明材料和獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)。

以上考核評(píng)分，還作為聘任的重要依據(jù)。