第一篇：梁村中學(xué)安全總結(jié)

2013學(xué)校安全工作總結(jié)

我校在教育局安全辦，學(xué)區(qū)安全辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)做以總結(jié)。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

5、認(rèn)真做好消防安全宣傳教育活動。學(xué)校以11月的“消防安全宣傳教育月活動”為契機,組織學(xué)生進(jìn)行消防疏散演練,避震疏散演練以及應(yīng)急疏散演練。

6.認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行安全隱患的常規(guī)排查工作。對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

7、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

8、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。

9、堅持開展常規(guī)檢查。全面落實月報、周查,日統(tǒng)計。做好安全日志的常規(guī)工作。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。冬季,學(xué)校對電線和教室和教師宿舍進(jìn)行防火安全檢查。

10、配合有關(guān)職能部門的集中綜合整治學(xué)校周邊環(huán)境。積極排除社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響,治理學(xué)校周邊的飲食攤和食品店存在的食品安全隱患。

總之,雖然我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。學(xué)生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

2013 年 學(xué) 校 安 全 總 結(jié)

梁

村

中

學(xué)

2014.0

1學(xué)校政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，梁村中學(xué)政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“養(yǎng)成教育和平安校園”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽為動力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試,具體工作總結(jié)如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認(rèn)真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

我校按班級次序輪流進(jìn)行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實際，進(jìn)一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。

3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“學(xué)守則、做誠實守信好學(xué)生”活動，取得了良好的效果。

4、針對學(xué)生法制觀念不強的具體情況，我們學(xué)校邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學(xué)校進(jìn)行了一場別開生面的法制教育和如何學(xué)會保護(hù)自己的專題會。加深學(xué)生對法律知識的理解，強化學(xué)生法律意識及自我保護(hù)意識。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進(jìn)一步加強學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行“日行一善,日積一語”活動

1、本學(xué)期繼續(xù)加強了課間紀(jì)律的管理。

利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個亮點。

3、加強行為規(guī)范教育,積極推行“從小事、從自身做起”活動

活動目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，防止“勿以惡小而為之勿以善小而不為”現(xiàn)象發(fā)生。改掉某種不良習(xí)慣，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，做一個有知識有修養(yǎng)的中學(xué)生。班主任每天利用晨會檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。

學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對高年級學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發(fā)、留長發(fā)；女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。

三、加強了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級評比量化細(xì)則》，對班級進(jìn)行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進(jìn)行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進(jìn)，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“市文明班級”評選工作。

2、本學(xué)期繼續(xù)對班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓(xùn)，切實提高班主任的整體素質(zhì)。

3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗交流。

本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過加強學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。

4、定期召開班主任會議，加強領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

對于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作。

總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

政教總結(jié)

梁

村

中

學(xué)

2014.01

第二篇：梁村中學(xué)重點工作計劃

梁村中學(xué)重點工作計劃

為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，合理調(diào)整初中學(xué)校布局，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。祁縣古縣學(xué)區(qū)擬于2014年8月底前，完成梁村中學(xué)及鎮(zhèn)三所村級初中的撤并工作。為確保撤并工作順利推進(jìn)，結(jié)合工作實際，特制定本方案。

一、撤并的必要性和可行性

（一）撤并的必要性

1、是現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模較小。梁村中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班3個，學(xué)生102人。

2、是師資嚴(yán)重緊缺。梁村中學(xué)現(xiàn)有教師13人，形成了一個老師代幾門課的現(xiàn)狀，教師工作壓力相當(dāng)重。

3、是無法適應(yīng)課改要求。由于學(xué)生少，沒有平行班，多數(shù)教師跨年段甚至跨學(xué)科兼課，不少學(xué)科全校只有一名教

師，校本培訓(xùn)、校本教研幾乎無法開展，無法適應(yīng)課改要求。

（二）撤并的可行性

1、梁村中學(xué)離古縣中學(xué)較近，交通便利，學(xué)生往返就讀方便、安全，不會造成過重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

2、古縣中學(xué)師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，管理嚴(yán)格規(guī)范，能夠滿足廣大學(xué)生及家長日益增

長的教育需求。

3、實施校點撤并，可避免重復(fù)投資，減少人力、物力、財力浪費，便于集中力量將古縣中學(xué)建成設(shè)施較完備、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

4、實行集中辦學(xué)，有助于學(xué)校管理，方便教師之間、學(xué)生之間的交流和探討，增強競爭力，有力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作安排

（一）積極做好家長的工作

學(xué)校的撤并必須讓家長逐步形成共識。梁村中學(xué)針對本校辦學(xué)現(xiàn)狀，成立了領(lǐng)導(dǎo)專班，計劃深入本校服務(wù)轄區(qū)，走村訪隊，了解家長意見，并安本校教師進(jìn)農(nóng)戶，向家長說明學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀，讓家長明了當(dāng)前學(xué)校存在的問題，使家長懂得享受優(yōu)質(zhì)教育資源是學(xué)生的權(quán)利，宣講均衡辦學(xué)的重要意義，通過工作，家長逐步認(rèn)識到學(xué)校撤并，目前雖然有一些困難，但是都是能夠克服的，著眼未來有利學(xué)生全面、健康成長，有利全區(qū)教育科學(xué)發(fā)展。

（二）積極做好村領(lǐng)導(dǎo)的工作

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子決定利用各種人脈，積極協(xié)調(diào)與各村委的關(guān)系，爭取村領(lǐng)導(dǎo)的支持。讓村領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到學(xué)校撤并有利

于全區(qū)教育均衡發(fā)展。根據(jù)縣教育局的精神，為保障適齡兒童平等接受良好的義條教育，切實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平和社會協(xié)調(diào)，對轄區(qū)內(nèi)生源不足，辦學(xué)條件達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的薄弱學(xué)校平穩(wěn)撤并。近年來，縣領(lǐng)導(dǎo)多次到我學(xué)區(qū)就三所中學(xué)的合并開展調(diào)研，撤并是我校合理謀劃教育未來，落實教育均衡發(fā)展，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源，體現(xiàn)教育公平的有效舉措。

總之，我們學(xué)校和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、縣領(lǐng)導(dǎo)的思路保持高度一 致，積極做好各項工作，確保撤并工作順利進(jìn)行。

重點工作計劃

梁

村

中

學(xué)

2013.09

第三篇：梁村小學(xué)三八節(jié)活動總結(jié)

梁村小學(xué)“三八”婦女節(jié)活動小結(jié)

為了讓女教職工從忙碌的教學(xué)工作中得到一次休閑放松的機會，讓她們參加學(xué)校組織的活動，以陶冶情操，調(diào)適心態(tài)，培養(yǎng)協(xié)作精神，激發(fā)工作熱情，我校以“三八”婦女節(jié)為契機，展現(xiàn)教職工的精神面貌，增強凝聚力為主弦律，組織并安排了本次慶祝國際“三八”婦女節(jié)的活動。我校本慶“三八”國際婦女節(jié)活動，開展得豐富多彩，有聲有色，既有單人的，也有團(tuán)隊的。既有學(xué)生的，還有家長、老師的?，F(xiàn)將活動的開展情況，取得的收獲及存在的不足小結(jié)如下：

本次比賽共分四項分別是30秒單搖、3分鐘單搖、親子一帶

一、親子三人跳，經(jīng)過激烈角逐現(xiàn)將獲獎名單公布如下：

教師組：第一名

李倫平

家長學(xué)生組：六年級 梁育鵬

五年級

梁司柯

四年級

梁清源

三年級 梁若冰

二年級 梁非凡、王鑫瑤

一年級 梁清瑞

活動結(jié)束后在一年級教室對以上人員在進(jìn)行了表彰獎勵，參與人員頒發(fā)參與獎，取得良好效果。

本次活動存在的不足之處是對非參與人員的站位沒有事先明確，對參加計數(shù)的裁判人員培訓(xùn)力度不夠，以后對計數(shù)要多加訓(xùn)練。

第四篇：梁村小學(xué)近期安全工作自查報告

梁村小學(xué)近期安全工作自查報告

學(xué)校工作，安全為天，為進(jìn)一步消除影響我校校園安全的各類隱患，全面貫徹落實縣教育局有關(guān)學(xué)校安全的冬季安全工作例會精神和要求，為我校全體師生營造一個和諧、安全、舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，我校在近期就有關(guān)冬季學(xué)校的安全做了一些工作，現(xiàn)匯報如下：

1、11月21日上午10時舉行了一次全校師生的防震（防火）緊急教育疏散及演練。整個過程，組織嚴(yán)密，首先安全副組長郭海青對全體師生進(jìn)行了防震（防火）的室內(nèi)外緊急疏散教育，并對演練過程做了詳盡的安排，責(zé)任到人。演練結(jié)束后，由學(xué)校安全組長陳小康做了總結(jié)講話，效果良好。

2、為保證師生取暖安全不出問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極籌措資金，購煤20噸。于11月26日點燃鍋爐，并取消蜂窩煤爐、明火取暖，經(jīng)過多次檢修，現(xiàn)在暖氣供應(yīng)正常，全體師生既能安全取暖又沒有煤氣中毒隱患。

3、學(xué)校安全組成員于11月22日、12月4日分兩次檢查學(xué)校整個用線電路，及時整改部分隱患，消除了用電的不安全因素。

4、要求各班班主任結(jié)合安全課對學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)冬季乘車、極端天氣、冬季傳染病的有關(guān)教育。確保安全工作

落到實處。5、12月5日結(jié)合學(xué)校周例會時間，重新組織全體教師學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)學(xué)校安全工作的“116”工程有關(guān)文件，要求全體教師在抓好教學(xué)這個重點工作的同時，抓好學(xué)生安全的這個首要工作。

梁村小學(xué)

2012年12月6日

第五篇：紅沙梁中學(xué)活動總結(jié)

紅沙梁中學(xué) “做一個文明禮貌的甘肅人”

主題教育總結(jié)

為進(jìn)一步深化文明禮儀宣傳教育實踐活動，不斷提高學(xué)生的文明素質(zhì)，我校開展了“做一個文明禮貌的甘肅人”主題教育, 現(xiàn)將活動內(nèi)容作簡要地總結(jié)：

一、大力推行“四德”、“六禮”道德規(guī)范建設(shè)。組織廣大師生積極開展以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”為重點的公民道德建設(shè)活動；大力推行以言談舉止文明有禮、公共場所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮等“六禮”為主要內(nèi)容的社會禮儀規(guī)范活動。

二、開展文明禮儀宣傳活動。結(jié)合本校實際全面啟動“做一個文明禮貌的甘肅人”主題教育。學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會等宣傳陣地，開展文明禮儀宣傳，廣泛動員學(xué)生積極參與主題活動，做到“四個一”，即“聽一次國旗下主題講話、上一堂主題班（團(tuán)）會、出一期文明禮儀主題黑板報、做一次文明志愿勸導(dǎo)”，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中踐行“四德”、“六禮”。

三、開展形式多樣的主題教育。積極開展各種形式的“做一個文明禮貌的甘肅人”主題教育，制定文明行為規(guī)范，宣傳普及禮儀知識，注重禮儀實踐，引導(dǎo)師生講道德、懂禮儀、守秩序，說文明話、做文明事、當(dāng)文明人。

1、深入開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。結(jié)合“孝心少年”評選、“我推薦、我評議身邊好人”活動、道德模范評選以及“我們的節(jié)日”等活動，把開展“做一個文明禮貌的甘肅人”主題教育和思想品德課教學(xué)、建設(shè)文明校園、慶祝建黨93周年活動結(jié)合起來，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)師生樹立正確的道德觀、價值觀。

2、開展經(jīng)典誦讀、傳唱文明歌謠。繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)、踐行文明禮儀宣傳教育活動，引導(dǎo)少年兒童在誦讀《中華傳統(tǒng)文化讀本》基礎(chǔ)上，知禮明行，提升素質(zhì)。結(jié)合少年兒童特點，積極創(chuàng)作體現(xiàn)現(xiàn)代文明新風(fēng)的童謠，開展“文明歌謠大家唱”等活動，引導(dǎo)少年兒童傳唱文明歌謠，踐行文明行為。開展了“文明歌謠大家唱”比賽活動。

3、開展文明宣傳志愿服務(wù)活動。發(fā)動學(xué)生利用假期深入社會，參與文明宣傳志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)學(xué)生在志愿活動中學(xué)會注重公共文明，做文明禮貌的甘肅人，并通過“小手拉大手”在社會營造文明有禮的良好氛圍。

4、廣泛開展“講文明、樹新風(fēng)”公共道德教育實踐活動。教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生在圖書館、公園、體育館、醫(yī)院、商場、候車站等公共場所，自覺遵守有關(guān)規(guī)定，做到語言美、行為美，文雅得體，文明禮讓，愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公

共秩序，樹立良好公眾形象。

5、開展主題班會活動。

各班班主任充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等方面的學(xué)習(xí)與教育。結(jié)合平時的生活實際總結(jié)、歸納常用的文明禮貌用語，并且以互動問答、情境表演等多種形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)使用文明禮貌用語。

把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺行動。

6、出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報。在黑板報中，以詩歌、繪畫、童謠等不同形式展示文明禮儀內(nèi)容，加強宣傳的力度。

7、開展團(tuán)結(jié)互助活動。高年級學(xué)生幫助低年級學(xué)生營造團(tuán)結(jié)、互助、友愛的和諧校園氛圍。

8、開展“學(xué)弟子規(guī)做文明人”現(xiàn)場硬筆書寫比賽。

為傳承國學(xué)經(jīng)典，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地推動學(xué)校開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)少年兒童敦厚善良的心性，知禮明行；營造校園學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識、繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的良好風(fēng)氣。學(xué)校開展了“學(xué)弟子規(guī) 做文明人”現(xiàn)場硬筆書寫比賽，通過活動引導(dǎo)學(xué)生更深入學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》，知禮明行，提升文明禮儀素質(zhì)。同時激發(fā)少年兒童對書法的興趣，傳承我國優(yōu)秀文化。

9、教育學(xué)生文明上網(wǎng)，并參與網(wǎng)上簽名活動。

教育學(xué)生文明上網(wǎng)，從我做起，不瀏覽有害信息，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，誠實友好交流，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)時空，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

10、開展一次文明禮儀知識競賽。

為弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、遵紀(jì)守法的高尚情感，為有效提高青少年學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)，結(jié)合主題活動開展文明禮儀知識競賽。在活動中，培養(yǎng)了學(xué)生健康的情感、態(tài)度和價值觀，增強文明學(xué)生、文明公民的意識和自我教育的能力。

11、評選并表彰了校級“文明標(biāo)兵”、“文明班級”。

活動結(jié)束的時候，我校根據(jù)各班開展活動情況，評選“文明標(biāo)兵”、“文明班級”。通過展示他們的風(fēng)采，樹立學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動繼續(xù)深入開展。

在活動中，我們還有許多不足的地方。我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個長期的過程，需要我們在今后的教育教學(xué)中持之以恒。我們將在今后的工作中繼續(xù)努力開展各項活動，讓文明禮儀深入學(xué)生的心中，真正去踐行文明禮儀，做一個“文明有禮的福州人”。