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      三年工作總結(jié)(羅克曼)

      時間:2019-05-13 18:46:18下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《三年工作總結(jié)(羅克曼)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《三年工作總結(jié)(羅克曼)》。

      第一篇:三年工作總結(jié)(羅克曼)

      三 年 工 作 總 結(jié)

      和田縣第二中學(xué)副校長羅克曼·買買提

      本人在和田縣二中任職以來,在縣委、人民政府以及教育局黨委的關(guān)懷下,在全體教職工的鼎力支持下,我們有收獲、有快樂,也有遺憾和苦悶,我們都勇敢的挺過來了。現(xiàn)就將這幾年的工作總結(jié)如下:

      一、思想政治方面

      為了不斷地提高自身素質(zhì),提高思想覺悟,增強大局觀,認(rèn)真組織參加各種學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “三個代表”重要思想以及各級會議精神,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,樹立正確的工作觀,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),以大局為重,以群眾為本,以團結(jié)為要。特別是大家訪、“三項活動”以及黨的群眾路線實踐教育活動等學(xué)習(xí)教育活動以來,自己積極投身于各項教育活動之中,并認(rèn)真組織開展了學(xué)校的教育活動,積極參加各種理論學(xué)習(xí)和學(xué)校集體學(xué)習(xí),撰寫了讀書筆記、心得體會。通過學(xué)習(xí),不斷改造和完善了自我,提高了科學(xué)判斷形勢的能力,特別是增強了學(xué)校管理工作的能力和解決問題的能力,增強了落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,保持了與時俱進的精神狀態(tài),有效促進了自身工作的開展。同時還不斷加強教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為學(xué)校一名管理者,不僅要政治上成熟,更重要的是懂業(yè)務(wù)、會管理。因此,我能夠堅持對教育理論的學(xué)習(xí),經(jīng)常深入教學(xué)一線,積極參與教育教研活動,不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),使自己能做到干一行,懂一行,愛一行。

      二、教育教學(xué)管理

      積極貫徹落實國家和自治區(qū)及地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革的精神,確立“質(zhì)量是學(xué)校生命力”的觀念,繼續(xù)把推進新課程實施作為工作重點,以提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)為目標(biāo),開展扎實細致的教學(xué)管理,深入有效的教學(xué)研究,積極務(wù)實的教學(xué)改革,努力促使學(xué)生形成基礎(chǔ)寬厚、思維靈活、后勁充足的素質(zhì)結(jié)構(gòu),力爭新突破。

      在二中工作兩年來,我積極團結(jié)帶領(lǐng)全校教職員工銳意進取,艱苦拼搏地開展各項工作,使學(xué)校的校容校貌有了很大的改觀。在學(xué)校經(jīng)費十分緊張的情況下,四處籌措新建了學(xué)生宿舍樓、食堂、澡堂,在上級有關(guān)部門的關(guān)心下,更新了生物、化學(xué)、物理實驗室以及教師辦公設(shè)施。這些工程的實施也更加凝聚了人心,使學(xué)校的各項工作都上了一個新的臺階。

      (一)完善各類制度建設(shè),全面落實各項工作職責(zé) 首先,學(xué)校實行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé),全員管理的模式,把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學(xué)生,哪里就有管理。其次,完善了值周領(lǐng)導(dǎo)小組,樓道秩序管理小組,明確分工,各盡其責(zé),經(jīng)常深入教室、宿舍、食堂,進行全方位督查,確保學(xué)校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》等相關(guān)制度,規(guī)范了升旗、例會、值班等學(xué)校常規(guī)管理,使精細化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。四是大力落實學(xué)生到??记谥贫龋貏e是高一新生,安排專人每天對高一學(xué)生到效率進行登記。五是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育,規(guī)范了“三操一活動”。六是積極開展了校園文化活動,努力探索以主題班會、年級組長會、教研組長會、班主任會以及演講、團隊活動為形式,以挖掘閃光點,激勵促進為手段,以自我管理,自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機制,促進學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進取,形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象。

      (二)積極加強師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量 任職以來,我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,牢固樹立“聚精會神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效益和質(zhì)量,落實工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個體差異,促進學(xué)生全面發(fā)展。

      為了加強教師隊伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),利用政治學(xué)習(xí)時間組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī),學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識,定期舉辦教師公開課、示范課,鼓勵教師積極參加縣上、地區(qū)上的各類公開課比賽,并且都取得了一定的成績。并且逐漸總結(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度,促進了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。

      (三)加強對教師的關(guān)懷機制,激發(fā)教師們的工作積極性

      只有教師感受到了尊重,感受到了關(guān)懷,感受到了幸福,他們才會把這些感受傳遞給自己的學(xué)生,才能以尊重喚醒尊重,以關(guān)懷點燃關(guān)懷,以幸福塑造幸福。我們對學(xué)校原有制度,重新進行完善和修訂。鼓勵支持教師外出培訓(xùn),參加教研活動。積極采取措施,千方百計解決教師職稱問題等問題。對教師實行人性化管理,對生病住院的教師安排專門去看望,教師們遇到紅白喜事工會組織教師看望、慰問、祝賀,讓他們感覺道集體的溫暖。慢慢地教師們對我的看法有了很大的轉(zhuǎn)變,在我任職的這幾年中,沒有一位教師與我紅過臉。這是我沒有預(yù)想到的。

      (四)拓寬學(xué)生德育教育途徑

      一是利用升國旗儀式、班會等時間,加強學(xué)生德育教育,特別是穩(wěn)定方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大志向,開展理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力,突出教育的實效性,積極探索解決學(xué)生中存在的不想上學(xué)、厭學(xué)等問題;二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,保持教學(xué)樓秩序井然,由于學(xué)生的習(xí)慣非一日養(yǎng)成,特別是在講衛(wèi)生方面,還需要一定的時間;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。學(xué)校在校園內(nèi)安裝了宣傳板、樓道內(nèi)張?zhí)嗣悦?,在教室里張貼了日常行為規(guī)范等標(biāo)語,規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為;四是定期不定期地邀請老黨員、消防局官兵、信訪局干部、工商局干部來校講座,抓安全、保平安,培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識。因為我校校門前是一條交通要道,路上車輛來來往往,交通安全尤為重要,對學(xué)生進行交通安全教育一貫常抓不懈。

      (五)加強安全監(jiān)管力度,確保校園安全穩(wěn)定

      1、強抓學(xué)生食堂管理,嚴(yán)把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān),提高了飯菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。通過不懈努力,學(xué)生食堂衛(wèi)生整潔,操作間布局合理,飯菜質(zhì)量明顯提高,服務(wù)到位,學(xué)生吃得滿意,家長非常放心。

      2、加強學(xué)校家屬區(qū)住宅房的監(jiān)控。我校定期不定期地對學(xué)校家屬區(qū)的住宅房進行清查、登記,掌握學(xué)校家屬區(qū)住

      宅房的具體情況,并于年初與各住戶簽訂了安全穩(wěn)定方面的責(zé)任狀。我或其他副職會組織學(xué)校清查小組不定時對學(xué)校家屬院例行檢查,傳達了相關(guān)縣委穩(wěn)定工作會議精神,對各住戶存在的問題進行限時整改。

      3、加強學(xué)校值班制度。我校在完善了值班制度的基礎(chǔ)上,同時還加強制度的落實,堅持每天6人值班制度,其中白天2名保安,2名宿管,2名值班教師;晚上2名男教師,2名保安,2名宿管(節(jié)假日另行安排)。

      三、存在的不足

      1、自身素質(zhì)、管理藝術(shù)有待于提高。

      2、對新課改的教育思想和教育的方式方法還有明顯的差距,措施還不夠得力。

      3、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,沒有使他們真正發(fā)揮潛力。

      4、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細致??傊?,自在二中任職以來來,本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,認(rèn)真履行校長職責(zé),以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協(xié)力,盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。為和田的教育發(fā)展現(xiàn)出微薄的的力量。

      第二篇:《大灰狼羅克》讀后感

      《大灰狼羅克》這本書里講的是羅克是一個有正義而且又勇敢又愛幫助別人的狼。

      一天,羅克在路上,碰見一只肚子痛的小兔子,他立刻抱起兔子,開著摩托車,把它送往醫(yī)院。病治好后,他又把兔子送回家??傻酵米拥募议T口時,兔媽媽把羅克拒之門外,并警告兒子說:“三天不準(zhǔn)出去!”但羅克并沒有在意兔媽媽的態(tài)度,覺得自己做得對,幫助別人是快樂的。

      讀了這本書后我要向羅克學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那助人為樂的精神。

      第三篇:《大灰狼羅克》讀后感

      《大灰狼羅克》讀后感

      《大灰狼羅克》這本書里講的是羅克是一個有正義而且又勇敢又愛幫助別人的狼。

      一天,羅克在路上,碰見一只肚子痛的小兔子,他立刻抱起兔子,開著摩托車,把它送往醫(yī)院。病治好后,他又把兔子送回家??傻酵米拥募议T口時,兔媽媽把羅克拒之門外,并警告兒子說:“三天不準(zhǔn)出去!”但羅克并沒有在意兔媽媽的態(tài)度,覺得自己做得對,幫助別人是快樂的。

      讀了這本書后我要向羅克學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那助人為樂的精神。

      第四篇:《大灰狼羅克》讀后感

      《大灰狼羅克》讀后感

      在09年暑假里,我購買了由鄭淵潔編著的皮皮魯總動員之大灰狼羅克。一聽這書名就知道是一本兒童讀本,因此里面的語言很優(yōu)美、很有兒童的口吻,也深深吸引我一口氣將它讀完。

      大家都知道大灰狼這個名字從來名聲都不佳,因為在所有的童話故事中它都是扮演著陰險狡猾的角色,已經(jīng)深入民心了(無論大人還是小孩)。不過,羅克例外。從他送生病的小兔子到醫(yī)院的那刻起,我就對他另眼相看了。

      當(dāng)然,他也不是一天到晚地做好事。他開燒烤店,結(jié)果一串也沒賣出去——烤魚太香,他自己忍不住全吃了;他又開了一家整形醫(yī)院,用充氣的辦法讓一只猴子變得威猛無比,不過,在參加健美比賽時還是露餡了??

      他好玩的事真是太多了!除了以上所說的還有一些很貼近我們現(xiàn)實生活的事情。如:騙子一條街——反映著現(xiàn)實生活中騙子的高招技術(shù)使很多人上當(dāng)受害;望子成龍——反映當(dāng)今父母對子女們過高的期望??

      其中《望子成龍》中羅克夫婦的做法給我留下深刻的印象也使我深深反思。故事內(nèi)容主要講:羅克夫婦在孩子未出世時就已經(jīng)幻想著將來孩子一定是國家元首,最次也要是個省長。孩子三個月時已為他報了音樂班,隨著孩子的長大又報了美術(shù)班、外語班、書法班、體校、電腦入門班等等。終于孩子忍受不了要進行心理輔導(dǎo),還差點毀了孩子的一生,聽了醫(yī)生的忠告羅克夫婦才如夢初醒。

      聽完這故事后,可能很多父母都有以上的經(jīng)歷(包括我自己)。是的,當(dāng)今社會不斷進步,競爭力不斷上升,聘請的單位對聘用人員要求也越來越高,因此逼使著為人父母的我們不能不去考慮孩子的將來,為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。我可憐天下父母的苦心,但我更可憐被父母掌握命運、失去自由的孩子,在此我想向天下所有的父母問一句:當(dāng)你們向著你們的宏偉目標(biāo)前進時,可否有尊重過孩子的想法,最起碼向孩子問一句:你愿意嗎?說實在,現(xiàn)在孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力確實很大,除了應(yīng)付考試外還要應(yīng)付校內(nèi)、校外的各種比賽活動,再加上父母為自己報的興趣班。我們來想一下孩子能不累嗎?能不鬧情緒嗎?他們真的活得很累,鬧情緒也許是他們唯一發(fā)泄的辦法。相反,我們大人在單位受到上司的施壓或者工作不順意,心里也會有壓抑,甚至連輕生的念頭也有了。成年人也如此,何況是一個年紀(jì)小小的孩子,他能承受的了嗎?因此,我們應(yīng)該讓孩子歇一歇吧,從孩子的身心發(fā)展去關(guān)心他、體諒他。

      我曾經(jīng)也有這種想法,在孩子剛進幼兒園的時候,我就聽朋友這樣說:要想孩子在社會上立足、成才,現(xiàn)在就必須提前教育,別讓孩子輸在起跑線上。聽后我覺得挺有道理,心想:我的孩子也不能輸在起跑線上,否則就吃虧了,也得報個班才行。而且當(dāng)時就有很多興趣班、早期教育班開班,很多朋友都為孩子報名了。就在我準(zhǔn)備為孩子挑選興趣班時,我閱讀了這本書,書中的故事給了我一個

      反思的機會。難到孩子學(xué)了這些興趣班就一定能成才嗎?我認(rèn)為不是,我覺得習(xí)慣在孩子的成長過程是最重要的,是奠定孩子一生成就和幸福的基礎(chǔ)。習(xí)慣可以支配人生,可以主宰人生。習(xí)慣需要從小開始,良好的習(xí)慣可以成就一個優(yōu)秀的孩子。孩子的習(xí)慣是后天形成的,好習(xí)慣和不良習(xí)慣都是和家庭教育緊密相連的,也是決定一個人一生的命運。因此,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣就成了家長們的重要使命。

      我曾經(jīng)閱讀過這樣的一個故事:約翰和馬克是一對非常要好的伙伴,小的時候都住在貧民區(qū),倆人是鄰居,他們每天都在一起玩,都很淘氣。當(dāng)?shù)氐亩旆浅:涞?。有一天,他們兩個人偷偷的在學(xué)校里每人拿了一塊蜂窩煤帶回家。

      約翰的爸爸看到了約翰的蜂窩煤,就詢問約翰是從哪里弄來的,約翰告訴爸爸是從學(xué)校拿來的。但是約翰爸爸不但沒有責(zé)怪約翰,而且還夸獎他能為家里著想,因為在貧民區(qū)里,人們根本就沒有錢來買更多的燃料。約翰得到了爸爸的鼓勵,覺得偷偷拿學(xué)校的東西并不算什么大事。從此以后,每天放學(xué)從學(xué)校帶一塊蜂窩煤就成了約翰的習(xí)慣。

      馬克在回家的時候,他的母親同樣詢問了他從哪里弄來的煤塊,馬克也如實的回答了母親。但是馬克的母親是這樣對他說的:“馬克,你知道學(xué)校是什么地方嗎?那里是公共場所,那里的東西不屬于某個人的,更不屬于我們。如果你用這塊煤溫暖了我的身體,但是我的心里會更冷的,因為我最親愛的馬克成了一名盜竊犯?!瘪R克意識到問題的嚴(yán)重性,說道:“媽媽,我知道該怎么做了,我向您保證,再也不偷偷地拿學(xué)校的東西了?!彼膵寢層终f:“馬克,你要記住,自己想得到的東西必須自己用能力來掙到,不只是學(xué)校的一塊煤,無論是別的什么不屬于自己的東西,都不要據(jù)為己有,知道嗎?還有,明天一定要到校長那里道歉?!瘪R克雖然年紀(jì)小,但是媽媽說的道理,他還是記住的。從此,馬克總是用媽媽的話來約束自己,終于憑自己的努力成為了一名優(yōu)秀的法官。而若干年后,馬克在審判一起入室盜竊案件的時候,居然發(fā)現(xiàn),主犯竟然是他兒時的摯友——約翰。

      在現(xiàn)實生活中我們不難發(fā)現(xiàn),孩子的習(xí)慣和家長的培養(yǎng)是有直接關(guān)系的。作為家長,應(yīng)該去了解孩子的各種心理和表現(xiàn),然后根據(jù)這些去選擇培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的方法。家長必須承擔(dān)起的也是最基本、最重要的任務(wù),就是把孩子培養(yǎng)出良好的習(xí)慣。

      我們應(yīng)關(guān)注孩子的不同才能,善于發(fā)現(xiàn)自己的孩子,允許孩子用獨特的方式去發(fā)展自己。適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子,我們就可以發(fā)現(xiàn),其實自己的孩子也許在某方面是天才。而不是將自己的意愿強加壓在孩子的身上,這樣更可能的是適得其反。我們應(yīng)該充分給予并尊重孩子說話的權(quán)利,但并不是放縱孩子,而是讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      人的一生中最早受到的教育來自家庭,影響最大的方面也來自家庭。家長是孩子的第一任老師。家長可以教他說謊話,也可以叫他做一個誠實的人。怎么樣才能教育好孩子是個永恒的話題。孩子的生活環(huán)境,與家長小時候的環(huán)境已不大相同。因此,家長要注意家庭教育的多變性。習(xí)慣決定孩子一生的能力。好習(xí)慣的養(yǎng)成將會是你的孩子成為一個非常出色的孩子,他能制定遠大的目標(biāo),并能為這個目標(biāo)努力進取,能有堅持不懈的意志品質(zhì),有獨自解決問題的能力,并且永遠對未來充滿信心。這樣比讓孩子盲目去學(xué)這學(xué)那更切合實際。

      2009年暑假教師讀一本好書活動征文材料

      題目:《大灰狼羅克》讀后感

      姓名: 單位:白坭鎮(zhèn)中心小學(xué)

      日期:2009年9月

      單位意見:(蓋章)

      第五篇:江西威克曼實業(yè)公司崗位職責(zé)

      江西威克曼實業(yè)有限公司機構(gòu)設(shè)置和各部門職責(zé)

      第一部分機構(gòu)設(shè)置

      一、設(shè)置原則:高效精悍、合作務(wù)實

      二、機構(gòu)設(shè)置圖

      三、設(shè)置說明:

      公司暫設(shè)行政部、工程部、財務(wù)部,行政部包含人事部、開發(fā)部和營銷部的工作職責(zé),將來開拓市場再根據(jù)工作需要增設(shè)開發(fā)部,并將營銷部的工作劃歸開發(fā)部。前期人員編制13人。

      1、領(lǐng)導(dǎo)層(3人):董事長1人,總經(jīng)理1人,副總經(jīng)理1人

      2、行政部(4人):經(jīng)理1人,文員1人,置業(yè)顧問1人,司機1人

      3、工程部(3人):經(jīng)理1人,土建施工員1人,工程預(yù)決算1人

      4、財務(wù)部(3人):經(jīng)理1人,會計1人,出納1人

      第二部分部門職責(zé)

      一、行政部職責(zé)

      (一)行政管理工作

      1、負(fù)責(zé)做好上情下達、下情上傳和綜合協(xié)調(diào)工作,負(fù)責(zé)公司來函來電、來賓接待和外部聯(lián)絡(luò)工作。

      2、負(fù)責(zé)做好公司人事考勤、環(huán)境衛(wèi)生、治安保衛(wèi)、車輛管理、印章管理等行政事務(wù)性工作,負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)、低值易耗品等物品的申購、驗收、領(lǐng)取、報修等管理工作;

      3、負(fù)責(zé)做好公司重大會議的會務(wù)工作,做好會議記錄,并檢查督促各項工作任務(wù)的落實情況;

      4、負(fù)責(zé)公司文件、證照資料的管理工作,做好各類文件的收發(fā)、登記、保密、督辦、傳遞和文書歸檔工作,負(fù)責(zé)辦理營業(yè)執(zhí)照、代碼證、統(tǒng)計證、稅務(wù)證等的換發(fā)年檢工作。

      (二)人事管理工作

      1、根據(jù)工作需要擬訂公司及各部門的人員編制及崗位職責(zé),協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)各部門辦理員工的招聘錄用、工作考核、薪酬管理、調(diào)配任免等工作,負(fù)責(zé)為員工辦理勞動合同、失業(yè)保險、醫(yī)療保險等人事勞動方面的手續(xù)和證明;

      2、協(xié)同各部門對員工進行培訓(xùn),提高員工的整體素質(zhì)及工作能力。

      (三)項目開發(fā)工作

      1、廣泛搜集房地產(chǎn)開發(fā)信息資源,進行建設(shè)項目的可行性研究,為公司領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù),并按國家的法律、法規(guī)和政府規(guī)定的申報程序進行項目開發(fā)的申報工作。

      2、負(fù)責(zé)辦理征用土地、方案報批等開發(fā)前的各種相關(guān)手續(xù),協(xié)助有關(guān)部門確定征地界限及拆遷范圍,組織好建設(shè)用地和市政代征地內(nèi)的拆遷安置工作,保證工程的順利開工。

      3、在公司領(lǐng)導(dǎo)的主持下,參與技術(shù)交底,會同設(shè)計單位做出設(shè)計進度計劃,并辦理好設(shè)計洽談。

      4、工程竣工后,會同有關(guān)部門及時辦理客戶入住手續(xù)。

      (四)市場營銷工作

      l、收集有關(guān)房地產(chǎn)的信息,組織市場調(diào)研,收集市場信息,分析市場動向、特點和發(fā)展趨勢,掌握房地產(chǎn)市場的動態(tài),分析銷售和市場競爭發(fā)展?fàn)顩r,提出改進方案和措施。負(fù)責(zé)收集、整理、歸納客戶資料,對客戶群進行透徹的分析。

      2、確定銷售策略,建立銷售目標(biāo),制定銷售計劃,監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況,將銷售進展情況及時反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)。

      3、管理銷售活動,制定銷售管理制度、工作程序,并監(jiān)督貫徹實施。

      (二)工程部職責(zé)

      l、負(fù)責(zé)公司開發(fā)項目的技術(shù)管理工作。參與工程項目投資策劃、項目可行性研究工作,聯(lián)絡(luò)設(shè)計單位對總體規(guī)劃設(shè)計、單體工程各專業(yè)施工圖紙設(shè)計并審核,參與工程預(yù)結(jié)算書編制,負(fù)責(zé)工程施工管理到竣工驗收全過程操作。

      2、負(fù)責(zé)開發(fā)項目工程質(zhì)量管理、進度管理和檔案管理工作。

      2.根據(jù)公司各項目建設(shè)的實際情況,編制并實施完成工程計劃,按時上報工作情況,及時跟進落實各項工作計劃及資金計劃。

      3.參與工程施工招、投標(biāo)工作,編寫工程施工合同,并進行審批、簽訂。

      4.加強質(zhì)量控制,保證工程施工按有關(guān)規(guī)定要求進行。

      5.協(xié)調(diào)好各部門及外單位的關(guān)系,使工程順利進行。

      7.參與做好各項從規(guī)劃方案至施工圖紙過程中的建筑成本控制、估測工作。

      8.負(fù)責(zé)樓字室內(nèi)、外主要建筑材料的規(guī)格、品牌等的選用、確定工作。密切與預(yù)算造價部配合。

      9.收集房地戶、摟寧的市場調(diào)研成果,銷售部門反饋資料,做好與相應(yīng)部門的交流工作。

      10.組織本部門人員承擔(dān)一個土建設(shè)計室的完整圖紙生產(chǎn)工作。做好配合和設(shè)計掛靠單位的銜接工作。

      11.負(fù)責(zé)設(shè)計室對工地的服務(wù)、跟蹤工作,參與圖紙會審工作。

      12.與設(shè)計合作公司的交流、配合工作。

      l3.負(fù)責(zé)制定各階段的施工進度計劃、采購計劃及資金需求計劃。

      14.負(fù)責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行公司的決議,嚴(yán)格工程預(yù)、決算的審批手續(xù),合理使用財力、物力,發(fā)揮經(jīng)濟效益。

      15.協(xié)助公司進行招、投標(biāo)及選擇施工隊伍的具體工作。

      16.進行施工階段的進度控制,審查施工組織設(shè)計,監(jiān)督進度計劃的實施,完成工期目標(biāo)。

      17.負(fù)責(zé)管理施工隊伍,并協(xié)調(diào)好對內(nèi)對外的關(guān)系。

      18.做好材料、設(shè)備、人員的管理工作。

      19.整理有關(guān)資料、圖紙、做好歸檔工作。

      20.負(fù)責(zé)工程質(zhì)量檢查及工程驗收、竣工驗收工作,及時解決施工中的各種問題。

      (三)財務(wù)部職責(zé)

      1、負(fù)責(zé)擬訂定本公司財務(wù)制度及相應(yīng)的實施細則。

      2、負(fù)責(zé)向公司領(lǐng)導(dǎo)提供所需的財務(wù)數(shù)據(jù)資料的整理編報,擬訂本公司的工程項目可信性研究和項目評估中的財務(wù)分析工作。

      3、負(fù)責(zé)對財務(wù)工作有關(guān)的外部及政府部門,如稅務(wù)局、財政局、銀行、會計事務(wù)所等聯(lián)絡(luò)、溝通工作。

      4、負(fù)責(zé)資金管理、調(diào)度。編制月、季、財務(wù)情況說明分析,向公司領(lǐng)導(dǎo)報告公司經(jīng)營情況。

      5、負(fù)責(zé)銷售統(tǒng)計、復(fù)核工作,每月負(fù)責(zé)編制銷售應(yīng)收款報表,并督促銷售部及時催交樓款。負(fù)責(zé)銷售樓款的收款工作,并及時送交銀行。

      6、負(fù)責(zé)公司總帳及所有明細分類賬的記賬、結(jié)賬、核對,每月5日前完成會計報表的編制,并及時清理應(yīng)收、應(yīng)付款,負(fù)責(zé)每月轉(zhuǎn)賬憑證的編制,匯總所有的記賬憑證。

      7、協(xié)助出納做好樓款的收款工作,并配合銷售部門做好銷售分析工作。

      8、負(fù)責(zé)公司全年的會計報表、帳薄裝訂及會計資料保管工作。

      9、負(fù)責(zé)銀行財務(wù)管理,負(fù)責(zé)支票等有關(guān)結(jié)算憑證的購買、領(lǐng)用及保管,辦理銀行收付業(yè)務(wù)。

      10、負(fù)責(zé)現(xiàn)金管理,審核收付原始憑證。

      11、負(fù)責(zé)編制銀行收付憑證、現(xiàn)金收付憑證,登記銀行存款及現(xiàn)金日記賬,月末與銀行對賬單和對銀行存款余額,并編制余額調(diào)節(jié)表。

      12、負(fù)責(zé)公司員工工資的發(fā)放工作,現(xiàn)金收付工作。

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