第一篇：文教局依法治校匯報材料

現(xiàn)轄6個辦事處，一鄉(xiāng)一鎮(zhèn)，54個居委會，65個行政村，總人口26.04萬，總面積137.7平方公里。現(xiàn)有小學39所（其中區(qū)直12所，村辦27所），初中4所（其中區(qū)直2所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)2所），在校生3308人。全區(qū)現(xiàn)有教職工1807人，其中小學專任教師1308人，初中專任教師281人。

近年來我區(qū)依法治校工作在省市教育行政部門的正確指導和區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，緊密圍繞辦人民滿意的教育、促進教育和諧發(fā)展為中心，全面加強教育法治建設，積極推進依法治校，不斷提高學校管理水平，逐步實現(xiàn)教育管理規(guī)范化、精細化、法制化。三年來我區(qū)連續(xù)被評為市教育法制工作先進單位。20*年新華小學通過省示范校驗收，成為全省首批依法治校示范校，我局被推選為全國“四五”普法先進單位。幾年來，我們的具體做法是：

一、健全領導機構建立工作機制把依法治校納入重要議事日程

近年來，我區(qū)不斷調整教育結構，優(yōu)化教育資源，強化教育管理，加強隊伍建設，努力提高教育質量和辦學效益。義務教育、高中教育、學前教育齊頭并進，協(xié)調發(fā)展，取得了一定的成績。但是我們清醒地認識到，隨著經濟社會的不斷發(fā)展，教育也面臨著一些新的挑戰(zhàn)，特別是隨著依法治國方略的貫徹實施，廣大群眾的法律意識不斷增強，對實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的關注程度不斷提高，教育投入保障機制、師生管理、行風建設等教育的難點、熱點問題不斷增強，解決難度越來越大。要保持全區(qū)教育快速持續(xù)協(xié)調發(fā)展，妥善解決教育面臨的新情況、新問題，滿足人民群眾對優(yōu)質教育和多樣化教育的需求，就必須適應形勢發(fā)展的需要，深化教育體制改革，創(chuàng)新教育理念、機制、模式。依法治校作為現(xiàn)代學校最先進的管理理念，已經成為推動教育發(fā)展的必然選擇。幾年來，我們把依法治校作為促進教育和諧發(fā)展、轉變教育管理模式、提升辦學水平的重要舉措，納入全區(qū)教育工作的重要議事日程，統(tǒng)一認識，加強領導，不斷加大工作力度。

1、健全組織領導機構。為進一步統(tǒng)一和提高認識，文教局黨委認真學習貫徹教育部《關于加強依法治校工作的若干意見》和省教育工委、教育廳《關于全面推進依法治校的決定》精神，把研究落實依法治校作為辦學的基本原則和目標，并列入局黨委重要議事日程。20*年，從文教局到全區(qū)各校均建立了一把手負總責，主管領導親自抓，職能科室具體抓的依法治校工作領導小組，并及時作出全面部署和具體安排，對學校開展依法治校工作發(fā)揮了重要的指導作用。同年，文教局成立了法制科，并配備了3名專職人員，專門負責依法治校工作的組織指導，督促檢查。在推進學校法制機構建設中，我們強調必須做到“五有”：有牌子、有辦公室、有專職人員、有工作職責、有法律工具書。目前，全區(qū)各校均設立了專門的法制機構——教育法制辦公室，明確1名專職法制副校長主抓，配備了1—2名工作人員，專門負責依法治校具體事宜。建立健全了規(guī)范的依法治校檔案，相關職責明確并入鏡上墻。同時全區(qū)各校均配備了由公、檢、法、司各部門干部擔任的兼職法制副校長，負責學校法治教育工作和提供法律咨詢服務。形成了機構健全、職責明確、人員到位、保障有力的依法治校工作體系。自局法制科成立以來制定了依法治校文件12個，舉辦法律知識培訓6期，參加培訓人員700多人次。從文教局到學校均成立了師生申訴受理委員會，負責受理師生申訴調節(jié)內外部糾紛，法制機構的建立解決了群眾投訴無門，對外應訴無人，領導疲于應付的局面。另外注重校園法治文化建設。全區(qū)共投資8萬元制作了展牌550余塊，書寫依法治校內容標語70余條，開辟了法制園地宣傳欄，紅領巾廣播站定期宣傳依法治校內容，營造了濃厚的法治教育氛圍和齊抓共管的法制工作氛圍。

2、建立健全依法治校工作制度。為全力做好依法治校工作，文教局逐步建立完善了一系列保障制度。首先建立了專題會議制度。文教局每年定期召開試點校長會議，布置依法治校工作，進一步明確工作目標，共同研討依法治校的形勢，認真梳理教育法制機構，人員配備，領導班子建設以及經費保障等工作中的難點和熱點問題，針對薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢的改進工作措施。其次建立調度會匯報制度。文教局每季度聽取一次學校工作匯報，并要求試點學校年底寫出自查報告。再次建立檢查通報制度，按照《河北省依法治校工作考核評估標準》，每學期文教局對全區(qū)各校進行拉網(wǎng)式檢查，隨時掌握學校依法治校開展情況和存在的問題，并及時召開會議，把檢查結果向全區(qū)通報，充分調動了各校此項工作的積極性和主動性。最后是建立考核激勵制度，把依法治校開展情況作為評價學校和校長工作的重要內容，每學年末進行總結考核，獎優(yōu)罰劣，激發(fā)了學校領導的工作熱情。為推進依法行政，轉變工作職能，文教局健全了從局長到局內設15個科室的《行政執(zhí)法崗位責任制》、《干部教師普法學習制度》、《實行行政許可配套制度》、《政務

公開制度》、《民主決策議事制度》、《民主決策議事規(guī)則》、《規(guī)范性文件審查備案制度》、《師生申訴制度》、《學校安全制度》等十余項配套制度，并通過公開欄向社會公開，廣泛接受社會監(jiān)督。

二、嚴格依法行政規(guī)范學校管理

教育行政部門依法行政，依法治教，是深化依法治校、規(guī)范學校管理的有力保障。在現(xiàn)行體制下，教育行政機關正確履行管理職能，主動強化服務意識，必須樹立“以人為本”的管理觀念，轉變行政職能和管理方式，依法實施教育行政管理。

1、依法行政，規(guī)范行政執(zhí)法行為。教育行政機關嚴格按照法律規(guī)定的職責和權限，規(guī)范、高效、公平、公正地行使教育行政管理權力，必須統(tǒng)一認識，規(guī)范行政行為。為此，我們依據(jù)有關法律法規(guī)，制定了《*區(qū)文教局行政執(zhí)法責任制》和《行政執(zhí)法責任追究制》等相關配套制度。明確了各科室的執(zhí)法職責，規(guī)范了局機關各科室權限和職能，嚴格做到照章辦事。為規(guī)范抽象的行政行為，我們制定了《*區(qū)文教局規(guī)范性文件備案審查制度》，規(guī)定凡是以文教局名義下發(fā)的規(guī)范性文件，必須經法制辦公室審查是否與法律、法規(guī)、規(guī)章相抵觸，保證不侵犯學校、師生依法享有的權利，不能超越職能權限作出任何規(guī)定，也不能放棄權利和義務。依法規(guī)范具體行政行為，實行公開透明“陽光”行政。嚴格按照法定職責、權限和程序進行教育執(zhí)法活動，必須做到三個必須：必須依法管理，執(zhí)法人員必須依法辦事，必須公開透明操作。《行政許可法》頒布后，我們組織全體執(zhí)法人員進行了認真的學習和培訓，并對相關人員進行考試，制定了相關配套制度，確?！缎姓S可法》得到貫徹落實。我們依據(jù)有關規(guī)定對行政許可事項及時進行了清理，并將行政許可事項、依據(jù)、程序等在醒目位置公示，實行了“一個窗口”審批制度。此舉大大簡化了辦事程序，提高了工作效率。另外，文教局與司法局建立長期合作關系，聘請專業(yè)法律顧問提供法律咨詢和法律服務，確保了各項工作的合法性。近幾年來，由于許多家長工作繁忙無暇顧及孩子，因此社會上出現(xiàn)了許多以接送孩子為主的接送站，負責接送孩子，提供午飯。為規(guī)范對其管理，區(qū)政府建議由文教局負責此事。為此，成教科制定了有關管理規(guī)定，印制了許可證，法制科審核時，我們經反復研究認為，此項許可無法律法規(guī)依據(jù)，如發(fā)證，屬違法行為，我們當即予以制止。并向有關領導反映實際情況。最后交由工商部門負責，使此事得以圓滿解決。

2、落實學校辦學自主權，加強對學校的管理和監(jiān)督。在行政管理上，我們改變過去把學校視為附屬機構，對學校干預過多的弊病，從學校微觀管理的層面退出，充分落實學校辦學自主權。一是落實校長責任制。明確校長是法人代表，并頒發(fā)了法人資格證書，享有決策權和指揮權，在校務委員會和教代會的監(jiān)督下，負責聘任中層干部和教師，組織教育教學管理，資金使用和學校資源配置。二是保障學校依據(jù)章程自主辦學，自主管理，充分發(fā)揮學校的主觀能動性。教育行政部門行使監(jiān)督職能，堅持每年嚴格審核學校發(fā)展規(guī)劃，招生計劃等重要事項，糾正不符合法律法規(guī)和全區(qū)教育發(fā)展的偏差，及時查處教育違法違規(guī)行為。發(fā)揮考核評估的導向作用，實行學校教育目標管理評估、學校辦學水平等級評估，學生綜合素質評價制度，鼓勵開展校本教研和綜合時間活動，堅持八項常規(guī)工作和學校安全工作的督導檢查，從辦學條件、學校管理、教育質量等方面對學校進行全面評估考核，對教師學生發(fā)展進行科學評價，促進了學生、教師、學校的和諧發(fā)展。

3、依法規(guī)范學校的辦學行為。規(guī)范學校的辦學行為，履行教育承諾，讓人民群眾滿意，是我們辦教育的宗旨。前幾年由于學校資金緊張，存在違規(guī)收取試卷費、補課費的現(xiàn)象，成為社會關注的熱點和焦點問題。我們在不斷加大財政投入，加強薄弱學校建設，促進義務教育均衡發(fā)展的同時，把規(guī)范學校招生、收費行為作為推進依法治校的重點來抓。20*年文教局統(tǒng)一制定了《*區(qū)中小學招生工作辦法》，明確規(guī)定招生范圍，并及時將招生政策、招生過程、招生結果向社會公開。接受社會監(jiān)督。初中、小學實行劃片招生，就近入學，解決學生擇校問題，真正做到了規(guī)范招生，公開招生。

在規(guī)范學校收費行為方面，規(guī)范收費有關規(guī)定，堅決制止亂收費行為。每逢新學期開始，我們都要對全區(qū)中小學進行收費情況、課程設置情況、教師到崗情況進行專項檢查，認真查處違規(guī)行為，遏制了各種亂收費、亂征訂。自執(zhí)行“一費制”以來，我們認真執(zhí)行“一費制”標準，切實減輕了學生的經濟負擔。

4、依法規(guī)范學校內部管理行為。（1）規(guī)范學校教育教學行為。由于家長十分重視學生文化成績，造成了很多學校普遍存在重智育輕德育，重知識傳授輕能力培養(yǎng)的現(xiàn)象，片面追求升學率課程開設不齊，學生課業(yè)負擔過重。文教局結合新課程改革，嚴格落實國家課程計劃，要求學校開齊課程，上足課時，不得隨意延長學生在校時間，保證學生每天一小時以上的體育活動時間。每年3月和9月，文教局組織相關科室人員加強監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正解決。（2）規(guī)范學校財務管理行為。隨著反腐倡廉工作力度的不斷加大，我局采取一系列措施，加強對學校財務后勤工作的管理和監(jiān)督，積極預防職務犯罪。近幾年，每年都組織全縣教育系統(tǒng)財務和后勤人員集中學習，邀請紀檢、審計、財政等部門等領導、專家就財務政策、法律和業(yè)務知識進行系統(tǒng)培訓。20*年初，我區(qū)組織建立了“中小學財政中收付中心”，采取“代理記帳、統(tǒng)一開戶、集中管理”的方法，按程序對所轄學校的資金領用申請及原始憑證進行審核、支付，強化了對全區(qū)中小學的財務監(jiān)督，有效規(guī)范了物資采購行為，提高了資金使用效益，從根本上杜絕了不正之風的發(fā)生。目前，全區(qū)中小學收付中心依法聚財、科學理財，運行狀況良好。（3）規(guī)范學校人事和教師管理行為。我局依據(jù)《教師法》、《教師資格條例》和國家有關政策規(guī)定，積極推進學校用人制度改革，學校聘任教師必須具備教師資格，并遵循公平、公正原則與教師簽定聘任合同，20*—20*年，按照規(guī)定程序，學校與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權利和義務。同時，高度重視師德建設，每年進行師德師風評選活動，對師德高尚的教師予以表彰。（4）規(guī)范學校安全管理行為。學校安全工作是教育工作的前提和保障，安全無小事，責任重于山。為了切實做好學校安全工作，我們首先抓了安全制度建設，在廣泛調查研究的基礎上，制定了多項安全管理制度，從局到校建立安全辦公室，層層簽定責任狀，健全安全檔案，落實安全課程，完善考核制度，將學校安全工作納入常規(guī)管理體系。保障了師生的生命安全和國家財產安全，20*年至今全區(qū)教育系統(tǒng)未發(fā)生一起重大安全事故，連年被評為安全先進單位。

5、依法規(guī)范校長、教師、學生管理行為。在校長隊伍建設中，我們把校長思想建設、組織建設、作風建設、廉正建設與考核管理結合起來，促使校長的行為符合法治的要求和規(guī)范。年終組織校長述職考評，根據(jù)考評結果落實獎懲。在教師隊伍建設中，我們十分重視對教師的教育和管理，根據(jù)《教師日常行為規(guī)范》、《教師崗位職責》和《班主任工作職責》，引導廣大教師樹立依法施教、教書育人的行為準則。同時我們還開展了“走千家，入萬戶，共建連心橋”活動，聽取各方面對教師工作的意見和建議。對教師諷刺挖苦學生、罰抄作業(yè)、有償家教等現(xiàn)象進行了批評教育，情形嚴重的進行全區(qū)通報，使其轉變了教育觀念，改善了教學方法。在學生的養(yǎng)成教育方面，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生的遵紀守法意識，養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。在校園里設立了文明監(jiān)督崗，有效得規(guī)范學生的行為。

三、建立學校章程完善制度建設全面加強學校民主法制建設

科學規(guī)范的管理是提高教育教學水平和辦學效益的關鍵。多年來，我們堅持向管理要質量，向管理要效益，在不斷實踐中，我們認識到，依法治校的核心是依法管理、規(guī)范管理。因此，必須依據(jù)法律、法規(guī)，建立健全以學校章程為中心的各項管理制度，使學校的各項管理納入制度化管理軌道。

1、認真抓好章程制度建設?！鞍凑照鲁套灾鞴芾怼笔恰督逃ā焚x予學校依法自主辦學的權利。章程是學校的基本法，是實現(xiàn)學校自主管理的綱領性文件，它規(guī)定了學校辦學宗旨，培養(yǎng)目標和管理體制等重大問題，對學校的改革與發(fā)展至關重要。20*年前，我區(qū)沒有一所學校有章程，學校辦學宗旨不明，管理體制不暢，工作無章可循，一切工作只是上傳下達，靠行政指令，有悖《教育法》。自20*年實施依法治校以來，我們全區(qū)推行“校校有章程，一校一章程”工作，工作中由文教局牽頭指導學校，以國家法律、法規(guī)和規(guī)章為準則，以現(xiàn)代教育理念為指導，針對學校實際，面對現(xiàn)代教育發(fā)展目標，全區(qū)中小學按照合法、科學、規(guī)范、體現(xiàn)辦學特色的原則，結合本校實際建立和完善了學校章程，已全部通過審核并正式實施，在校內公示。目前，已基本實現(xiàn)了“校校有章程，一校一章程”的工作目標。切實實現(xiàn)了依據(jù)章程自主辦學、自主管理，協(xié)調發(fā)展的工作格局。

2、推進學校制度建設。健全以學校章程為核心的學校各項管理制度，形成系統(tǒng)、配套、功能完備的制度體系，使學校的各項工作做到“有據(jù)可依，有章可循”，是建設民主法治化學校的基本要求。20*年，文教局要求各校完善各項管理制度，要體現(xiàn)以人為本原則，制度貼近工作實際，明確具體，針對性和可操作性強。制度是管理的依據(jù)，是學校師生共同的行為準則。在這項工作中，我們采取召開研討會，入校深入調研等方式指導學校嚴格按照規(guī)定程序，完善管理制度。上至校長，下至門衛(wèi)，人人確立明確的職責；從教導處到總務處，處處責權分明；從教學到后勤，事事有章可循。既有人事管理等內部制度，又有家長委員會等外部監(jiān)督制度；既有約束制度，又有激勵制度。各學校都已將章程制度匯編成冊，分發(fā)給各處室嚴格遵照執(zhí)行，實現(xiàn)了學校管理工作的制度化、科學化、精細化。

3、完善校長負責制。校長是學校的法人代表，依法享有教學、財務、人事等學校工作的指揮權、決策權。為加強民主管理避免“一言堂”式的作風和領導意識，形成有效的權利制約機制，我們要求全區(qū)各校：一是要認真落實校長辦公會，校務委員會工作制度，健全“兩會”議事規(guī)則和程序，保證班子成員、中層干部參與學校重大事項的決策和日常管理。二是執(zhí)行教職工代表大會制度。明確要求學校教代會作為決策機構，每年至少召開一次會議，學校重要事項必須經過教職工代表大會審議，通過后才能實行。如不能通過，則提案作廢，必須重新擬訂新方案。目前，我區(qū)中小學落實了校長辦公會、校務委員會和教代會制度，并發(fā)揮了較好的作用。

4、完善學校、家長、社會三結合網(wǎng)絡。為實現(xiàn)民主監(jiān)督和民主管理我們主要做了以下幾項工作：一是發(fā)揮黨群組織作用。全區(qū)中小學建立了基層黨組織，健全了工會、共青團、學生會等黨群組織，確立了專職負責人，并確立黨群組織負責人必須列席校務委員會會議，以確保黨群組織真正發(fā)揮作用，規(guī)模教大的學校還建立了以群眾為組織的民主監(jiān)督小組，參與學校管理，促進了學校工作的開展，提高了服務質量。二是發(fā)揮家長委員會的作用。為探索社會各界參與學校管理的新途徑，全區(qū)中小學進一步完善家長委員會工作制度，委員會成員根據(jù)自身職責，定期聽取學校匯報，對學校工作提出合理化建議。學校及時向家長委員會公開學校管理中的難點、熱點問題，利用家長委員會的影響力為學校排憂解難。三是引導社會參與學校管理。為進一步擴大民主，部分學校建設起由學生、家長和社區(qū)代表參加的的家校聯(lián)席會，參與學校的決策和管理，并吸納居委會有影響的干部、居民，組成社會代表理事會，學校定期向理事會通報情況，聽取意見和建議，使學校辦學進一步開放。

四、加強普法教育提高法律素質為依法治校奠定基礎

幾年來，我們堅持把提高干部師生法律素質作為推進依法治校的基礎性工作來抓，確定了“干部學法要精，教師學法要專，學生學法要懂”的工作目標。制定了*區(qū)教育系統(tǒng)“四五”普法規(guī)劃和年度工作計劃，配備了專門的普法教材，根據(jù)規(guī)劃針對不同對象定期開展法治教育。同時，積極參加上級組織的各種法制培訓活動。通過培訓、學習和開展法治教育講座等活動不斷提高干部師生的法律素質。為順利開展依法治校工作打下了堅實的基礎。

1、抓好校長的法治培訓。推進依法治校，提高校長的法律意識、法治觀念是關鍵。幾年來，我們不斷加大校長的培訓力度，通過學習省市級相關文件和專家講座等形式，使他們逐步明確了“什么是依法治?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡０切﹥热荨?、“為什么要推進依法治校”、“怎樣推進依法治校”等基本內容，不斷提高了校長對依法治校工作的認識，牢固樹立了依法治校觀念，增強了推進依法治校的緊迫感。

2、抓好教師的法治教育。為加強教師依法執(zhí)教，教書育人的自覺性，20*年下半年文教局制定了《干部教師學法制度》，從學法計劃、時間、內容等方面對學校提出了明確要求。利用政治學習時間，組織教師認真學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規(guī)。20*年購置了《警鐘在黎明敲響》、《安全啟示錄》等專家講座、課堂實例光盤?！八奈濉逼辗ㄩ_始，文教局實行了普法合格證制度，每年對全區(qū)教師進行一次普法考試，并將考試成績作為教師評價的重要內容，每年教師的參考率、合格率均為100%。

3、抓好學生的法治教育。為使學生知法、懂法、守法，我們采取多種途徑和方法加強對學生的法治教育。一是開設法治課。20*年秋季開始，每年按照省市統(tǒng)一部署，在全區(qū)中小學開設了法治課，按要求征定教材，制定教學計劃，配備專兼職法治課教師,規(guī)定每兩周一課時，并納入課表，學期末統(tǒng)一進行考試，真正做到了法治教育“四落實”。二是組織開展了多種形式的法治教育活動。20*年我們邀請了河南商丘的法治演出團在全區(qū)巡回演出，先后舉辦了法律知識競賽、“陽光期待”文藝匯演、“小手拉大手”送法回家等活動通過活動，教育每一位學生，帶動每一個家庭，影響整個社會。三是加強校園文化建設。發(fā)揮學校黑板報、宣傳櫥窗、學校紅領巾廣播等陣地作用，營造法治文化氛圍。各校還分別開展了手抄報、漫畫展、模擬法庭等學生喜聞樂見的活動，對學生進行潛移默化的教育和影響。四是充分利用各種社會資源，加強對學生的法治教育。20*年全區(qū)學校聘請了校外法制副校長，并頒發(fā)聘書。法制副校長積極維護校園穩(wěn)定，調節(jié)糾紛案件，并定期對學生進行法制講座，通過以案說法等形式，剖析未成年人犯罪最容易出現(xiàn)的幾種情況，使學生得到了良好的警示教育。

五、加大控輟力度維護師生權益不斷推進教育維權

法治的核心理念是規(guī)范公共權力、保障公民權利。維護學校師生的合法權益是依法治校的根本要求。我們在推進依法治校工作中，堅持把依法維權作為一切教育工作的出發(fā)點和落腳點，推動教育從管理向服務的轉變，通過制度創(chuàng)新，機制創(chuàng)新，努力創(chuàng)造公正、公平、民主、和諧的教育發(fā)展環(huán)境。

1、依法維護學校的合法權益。隨著依法治校工作的不斷深入，學校內出現(xiàn)的一些與家長及其他外界的糾紛，能夠作到以事實為依據(jù)，以法律為準繩，由學校法律顧問協(xié)調解決，使事件得到及時處理。主動協(xié)調公安、工商、勞動、城建、文化等相關部門加強學校周邊環(huán)境治理。針對部分學生迷戀網(wǎng)吧、荒廢學業(yè)的情況，文教局進行了專項整治，對非法經營者進行了嚴肅查處，維護了學校的合法權益。

2、依法維護教師合法權益。牢固樹立依靠教師辦好教育的思想。建立健全了優(yōu)秀教師表彰制度，每年教師節(jié)召開教師大會，由區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)主要領導出席，對教育教學成績顯著、為教育事業(yè)做出貢獻的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵。支持鼓勵教師開展科研、進修、培訓和外出學習等，在保證教師學習時間的同時，學校負擔教師相關的全部費用。為教師業(yè)務素質的提高打下了良好的基礎。在職稱評聘工作中，我們堅持公平、公正、公開的原則，按照省規(guī)定的職稱評定條件嚴格把關。同時我們組織專家評委對每一位參評者進行量化打分，打分結果及相關資料在公開欄公示，無異議后再上報，確保符合條件者及時晉職。切實維護了教師的合法權益。

3、依法維護學生的合法權益。依法維護學生的受教育權，我們主要采取了以下措施做好控輟保學工作：一是嚴把入學轉學關，保證每一名學生完成義務教育。每年春秋兩季開學前我們以多種形式，廣泛開展依法入學控輟保學宣傳教育活動。及時到居委會了解掌握在校生情況,對轉出的學生進行跟蹤，確保轄區(qū)內學生完成義務教育。二是積極救助貧困生。我們對全區(qū)貧困學生進行摸底調查，建立了貧困生檔案，落實“兩免一補”政策，分別實行免雜費、免書費和給予生活補助等資助措施。廣泛動員機關、團體、企業(yè)單位和公民捐資助學，協(xié)助有關單位搞好幫扶工作，保證了學生不因家庭經濟貧困而失學。三是構建新型的師生關系。“民主、平等、和諧”的師生關系，可以消除學生的厭學情緒，在很大程度上把學生留在課堂。為此，文教局積極引導廣大教師樹立“以人為本”的教育理念，強調教師要尊重學生人格，嚴禁歧視、排擠后進生，嚴禁勸退學生。四是為了加大教育執(zhí)法檢查和處罰力度，我們同區(qū)人大及公安、司法、工商等部門密切配合，實施依法控輟。對非法招收童工的企業(yè)勒令其立即清退外，并給予一定數(shù)額的經濟處罰，五是加大《義務教育法》和《未成年人保護法》的宣傳力度，利用電視、廣播、標語等形式營造依法控輟的氛圍。學校還采取將責任層層分解到人，入戶宣傳的方法，對流失學生實施勸返。

4、健全學校申訴制度，妥善處理信訪案件。文教局建立了局長接待日制度，全區(qū)各校建立了校長接待日制度，由法制辦歸口管理，定期接待群眾來訪。為疏通維權渠道，文教局及各校都制定了師生申訴制度和師生申訴辦法，并在醒目位置向全體師生公示，設立了維權信箱，公布了維權電話。省教育廳《關于規(guī)范學校學生申訴工作的通知》下發(fā)后，我們及時轉發(fā)，并根據(jù)要求制定完善了相關的申訴法律文書文本，使維權工作更加規(guī)范化。教育工作涉及面廣，師生申訴和群眾來訪時有發(fā)生。幾年來，我們堅持依法維護師生合法權益，對學生及家長申訴案件，一是由學校申訴委員會組織協(xié)調解決；二是向文教局法制辦公室提出申訴，由文教局協(xié)調解決；三是對經學?；蚓址ㄖ妻k公室協(xié)調無效的，通過訴訟程序解決。對群眾來信來訪無論何種情況，我們熱情接待，耐心講法說理，并深入基層調查核實，予以妥善處理，使有理者滿意，無理者信服。同時，借機向來訪者進行教育法律法規(guī)宣傳，推進依法治校工作。

實施依法治校以來，我區(qū)堅持依法辦學，民主管理，以人為本，和諧發(fā)展的工作思路，教育法制工作取得了可喜的成績，但我們認識到依法治校、民主管理是創(chuàng)建和諧校園、和諧社會的重要組成部分，它是一項長期系統(tǒng)工程，與兄弟縣市以及與上級領導的要求相比，我們還有很多不足之處，例如：行政執(zhí)法力度有待加強，依法行政行為不夠規(guī)范，師生維權意識有待提高，控輟保學任重道遠，民主管理、民主監(jiān)督尚不廣泛，法制的教學研究和學法指導尚不規(guī)范，法制觀念有待增強，體制、機制、制度須進一步創(chuàng)新。今后我們將從以下幾方面加強和改進我們的工作：

1、推進依法治校進程，將依法治校工作列入教育發(fā)展“五年規(guī)劃”和縣域教育督導評估工作范圍。

2、依法規(guī)范行政行為，全面落實學校辦學自主權，廣開民主監(jiān)督、民主管理檢查力度，杜絕行政不作為和“亂作為”現(xiàn)象。

3、加強教育行政執(zhí)法和行政執(zhí)法監(jiān)督，依法規(guī)范行政處罰，行政許可行為，及時查處和糾正教育違法違規(guī)行為。

4、強化法治課教學研究和普法培訓，選拔專人負責法制教學研究和授課指導，深入開展普法活動。

5、依法推廣師生合法權益，理順師生申訴程序，依法治理學生輟學，鞏固“普九”成果。

6、全面貫徹“兩在兩為”方針，完善學校安全防范體系，杜絕學校安全事故的發(fā)生。

真正實現(xiàn)客觀民主、科學化、精細化、人文化，努力提高依法治校水平，推動全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康和諧發(fā)展，為打造和諧社會做出應有的貢獻。

以上是我區(qū)依法治校達標區(qū)創(chuàng)建工作的基本情況，請各位領導、專家提出寶貴意見。

第二篇：依法治校匯報

創(chuàng)設陽光德育 奠基快樂人生

輪臺縣第二小學創(chuàng)建自治區(qū)級 “依法治校示范?！?/p>

匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家: 大家好！首先我代表輪臺二小全體師生員工，對蒞臨我校檢查評估德育工作、依法治校工作的各位領導及專家表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

第一部分 學?；厩闆r

輪臺縣第二小學位于輪臺縣文化路北端，創(chuàng)建于1976年，是一所民漢合校。校園文化氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)雅,學?？傉嫉孛娣e332294平方米，其中總校20356平方米。綠化面積6332平方米，其中總校4862平方米。學?，F(xiàn)有36個小學教學班，其中28個漢語班，8個雙語班。4個學前班。學生共1929人，其中小學1691人，雙語學生276人，學前班238人，是一所教育思想先進、教學條件優(yōu)越、校風良好，在輪臺縣有著較高聲譽的六年制完全小學。

在38年的發(fā)展中，學校在縣委、縣政府及縣教科局的關懷和支持下，共修建教學樓2棟，2000年建成一一棟三層教學樓，建筑面積為3283平方米，有教室24間。2007年建起了一棟1800平方米的三層綜合實驗樓，其中有遠程教育接收室1間，多功能室1間，學生微機室2間，學生專用機50臺, 科學實驗室、數(shù)字化實驗室各1間、圖書室1間，閱覽室1間，榮譽室1間。學校正在修建一棟4367平方米的四層綜合樓。

現(xiàn)有專任教師86人，其中雙語教師25人.教師學歷達標率為100%，其中研究生學歷水平1人，本科學歷39人，大專學歷43 人，占教師總人數(shù)96.6%，中專學歷教師3人，財務人員1名，工人3名。黨員22人，團員12人。

學校實行黨支部領導下的校長負責制，德育機構健全，學校堅持黨的教育方針，確立了辦學思想，我校的辦學理念---“為了孩子們的健康成長”；校風：“團結、活潑、勤奮、創(chuàng)新”；校訓“健康、聰慧、高尚、快樂”；教風：“嚴謹創(chuàng)新、扎實高效”；學風：“勤于思考，勇于創(chuàng)新，敢于實踐”。

隨著教育改革和發(fā)展，在上級領導的關懷指導下，通過我們的不懈努力，近年來我校先后被評為自治區(qū)級“文明單位”、州級“德育示范校校 依法治校示范?！?、州級“花園式單位”、榮獲州級“綠色學?！薄⒅菁墶靶l(wèi)生紅旗單位”稱號、州級新課改先進集體、巴州“紅領巾示范學?！?、縣級綜合治理先進單位等多項殊榮。連續(xù)三年被評為縣級教學質量先進學校。

2009年，在上級領導的指導支持和全體教職工的共同努力下，學校通過了“州級德育達標?！钡尿炇?；2013年11月學校通過了“州級德育示范校 依法治校示范?！钡脑u估驗收，在驗收過程中，督導團領導和專家對我校德育工作給予了充分的肯定并提出了指導性的意見和建議，引發(fā)了我們對今后學校德育工作更深層次的思考。通過一年的努力和改進，我們擬申報自治區(qū)級德育示范校，依法治校示范校的創(chuàng)建工作，這次創(chuàng)建活動是對我校德育工作的又一次全面的指導和提升，必將促使我校工作邁向更新的發(fā)展階段。學校及時調整德育工作領導小組，明確分工，并在2014年4月15日召開了全校德育工作專題會議，通過了《輪臺二小創(chuàng)建自治區(qū)級“德育示范校 依法治校示范?！惫ぷ髋R時調整方案》《輪臺二小衛(wèi)生檢查評比細則（試行）》《輪臺二小學生文明行為規(guī)范細則（試行）》，進一步細化了對學生養(yǎng)成行為習慣進行強化訓練措施。下面就學校依法治校工作做如下匯報：

學校全面貫徹黨的教育方針，以規(guī)范辦學行為、優(yōu)化育人環(huán)境為重點，以增強師生的法制觀念，提高法律意識，保障師生的合法權益，保證學校正確的辦學方向為目標，提高依法決策、民主參與的水平，形成良好的育人環(huán)境，保證學校各項工作的順利實施。

一、民主管理與規(guī)范辦學。

（一）充分發(fā)揮教代會在教職工參與民主監(jiān)督中的作用，每學期末，按照要求認真組織實施教代會民主評議。

（二）有關學校的重大事項及教職工切身利益的決策，事先廣泛聽取群眾意見，經教代會審議通過，依法保障教職工行使民主權利，維護合法權益。充分發(fā)揮教職工在民主管理中的積極作用，加大校務公開的力度。

我校非常重視對財務工作的依法管理，嚴格執(zhí)行教科局下發(fā)的關于收費的各項政策規(guī)定，做到收費標準公開，收費程序規(guī)范，主動接受監(jiān)督。

（三）我校成立了家長委員會，定期召開家長會、家長開放日，學校重大活動請家長委員會成員參加并聽取家長、社區(qū)和社會各界對學校工作和建設的意見和建議，并及時反饋，接受監(jiān)督。

二、教師權利

（一）學校依法聘用、聘任教師，并提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動，開展教學研究和參加進修培訓等權利，按時足額發(fā)放工資和相關待遇。

（二）堅持每周一的教工大會制度，對全體教職工進行上周大事通報、傳達上級文件，崗位培訓、法制教育以及政治學習等等。

（三）建立校內教師申訴制度，成立申訴機構，制定申訴辦法，明確申訴受理程序，依法及時處理各種糾紛，無越級上訪、申訴現(xiàn)象。

（四）工會依法開展形式多樣、內容豐富的工會活動，積極關心教職工，努力為教職工排憂解難。

三、學生權利

（一）依法維護學生受教育權、尊重學生人格以及其他人身權利和財產權利嚴格學校學籍管理制度，確保不流失、不輟學一名學生。學校制定了《輪臺二小在校學生行為規(guī)范》《輪臺二小值周禮儀規(guī)范》《輪臺二小衛(wèi)生檢查評比細則（試行）》《輪臺二小學生文明行為規(guī)范細則（試行）》《“二小之星”評選辦法》等多項學生管理制度，是學生言有準則，行有規(guī)范，并重視過程管理，注重過程檢查。

（二）保障學生參與教育教學計劃的各項活動，加強教師師德教育，規(guī)范教學行為，無體罰或者變相體罰及侮辱歧視學生現(xiàn)象。

（三）無亂收費現(xiàn)象。

（四）建立學生安全和傷害事故應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。

四、宣傳教育與組織保障

（一）組織機構建設

學校重視依法治校工作，成立了依法治校領導小組，形成了學校領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門和工作人員分工負責的依法治校工作網(wǎng)絡。我聘請了城鎮(zhèn)派出所程軍勞警官為我校的法制副校長，聘請了輪臺律師事務所的侯宇宙為學校的法律顧問。學校建立了集體議事制度，堅持每周一的校務委員會和每周一的全體教工會，切實將依法治校工作納入到學校重要議事日程，落實到學校管理之中。

（二）加強黨的領導，促進學校依法發(fā)展

1、學校認真實行黨支部領導下的校長負責制，學校重大事宜均由黨支部集體研究決定。并建立重大決策法律審查制度，依法維護學校的合法權益。

2、學校校長司穎華作為法人代表能認真學習，嚴格履行上級有關精神指示，依法按章強化學校管理，做到了事事依據(jù)各類法律法規(guī)辦事。

（三）學校管理體制、機構、機制完善

1、我校依法建立相應的管理體制，學校領導都有相應的分工，各中層也有明確的管理制度和責任，班主任、教研組長、年級組長、各任課教師都有相對應的管理制度和責任，學校黨、工、團、少先隊依法決策機制工作程序完善。校級領導，部門領導定期向全體教職工述職，同時受黨支部和教代會監(jiān)督。

2、學校內部機構完善，學校9個職能部門（行政辦公室、德育處、教務處、教研室、總務處、財務室、工會、團支部、少先隊）各有明確分工和工作要求。學校依法治校工作機制完善，工作措施得力。

3、學校全面推進校務公開制度。一是學校成立了校務公開領導小組，結合校情研究校務公開工作；二是學校重大決策、評優(yōu)選先、晉職、評聘等都要征詢教職工的意見，公式，增強工作的透明度；三是聘請學生家長擔任學?！靶酗L監(jiān)督員”，讓家長、社會對學校的綜合辦學實力等方面進行監(jiān)督，有效地杜絕了學校亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

（四）強化依法治校意識，規(guī)范辦學活動

1、學校以黨和國家的教育方針為指導，端正辦學方向和思想，全面實施素質教育。

2、學校按教科局劃分的學區(qū)招生，嚴格學籍管理，嚴格執(zhí)行“兩免一補”政策，確保學區(qū)范圍內適齡兒童全部入學。

3、學校不斷提高校領導、中層干部的法制意識。要求干部平時加強學習，每周在校委會議上進行中心組學習。

4、學校定期組織全體教師學習相關法律法規(guī)以及教育行政部門的各項規(guī)定，通過學習提高教師的法律意識，加強教師行為法制化管理及實行一票否決制。

(五)普法宣傳與安全管理

1、學校加強依法治校的領導，建立機構，健全制度，把依法治校普法工作列入學校工作的重要議事日程。并一貫地教工大會、行政例會、升旗儀式等，宣傳依法治校的重要性和必要性，不斷提高師生的法律意識和法治觀念。

2、學校定期組織全體教師學習相關法律法規(guī)以及教育行政部門的各項規(guī)定，使老師們有法可依、有法必依，從根本上杜絕體罰或者變相體罰學生及侮辱、歧視學生現(xiàn)象的發(fā)生。

3、每學期開學由法制副校長對學生進行法制教育，根據(jù)學生年齡特點，對高端學生利用晨會課時間進行法制宣傳教育，使學生做到學法、知法、守法、護法。

4、學校堅持領導干部24小時值班制度，成立了護校隊，聘請了6名保安，確保學生在校安全。每層樓都有消防設施和安全通道示意圖、，學校的值班室配備閉路監(jiān)視系統(tǒng)，每個學期定期組織學生消防演習和地震緊急疏散演練。

只有依“法”行政，按“章”辦事，才能走出人“治”的陰影，不步入“法治”軌道，依法治校是學校的基石，是確保我?？沙掷m(xù)發(fā)展的保障。我們清醒的認識到依法治校工作是一項長期而艱巨的工作，除了要牢固樹立校園無小事，事事都育人的思想，還需要全體教職工具有愛心、耐心、細心和恒心，需要有無私的奉獻精神，嚴格的自律意識，需要人人都勘為師表。要在教育教學的各個層面、各個環(huán)節(jié)中滲透，利用各種途徑、方法和科研有機結合起來，互為促進，強化依法治校的實效。

輪臺縣第二小學 2014年10月17日

第三篇：依法治校匯報

單縣職業(yè)中專匯報材料

單縣職業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)建于1985年，是一所國家級重點職業(yè)學校，學校占地360畝。學校多次被評為省、市、縣教書育人先進單位、職業(yè)教育先進單位、山東省教育教學示范學校、山東省依法治校示范校，2011年被司法部等三部門評為“全國青少年普法教育先進單位”，是山東省首批“雙證互通”試點學校。2014年9月，被山東省教育廳評為“山東省教育系統(tǒng)先進集體”，2014年被確定為“山東省規(guī)范化中等職業(yè)學校建設工程項目學?！绷㈨?。2015年10月順利通過省規(guī)范化學校中期驗收。

學?，F(xiàn)有教職工220人，其中專任教師 152人，專業(yè)教師94人,雙師型教師58人，專業(yè)實習指導教師具有多年豐富的實踐經驗。教師本科以上學歷的達90%，具有高級職稱的教師49人。省、市、縣教學能手27 人，省、市、縣骨干教師 39人。

學校一貫堅持“尊其身，成其業(yè)”的核心理念，將“尊其身，成其業(yè)”作為核心文化，根植于職業(yè)教育特色，展現(xiàn)了學校師生對自我的要求，堅持文化技能并重、升學就業(yè)并舉的辦學道路,為學生搭建起可持續(xù)發(fā)展的平臺。我校根據(jù)上級主管部門的要求，以依法治校方針為指導，以深化教育改革、推進依法治校為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展法制宣傳教育工作，積極穩(wěn)妥地推進依法治校進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校各項工作的協(xié)調健康發(fā)展，具體做法如下：

一、依法辦學，加強學校制度建設

1、修訂學校章程。我校根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關法律法規(guī)，重新修訂了《單縣職業(yè)中等專業(yè)學校辦學章程》，并嚴格遵照章程實施辦學活動。

2、健全各項管理制度。學校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，學校堅持制度管理抓規(guī)范，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此，我校在原有基礎上重新修訂了《單縣職業(yè)中專教職工日常行為規(guī)范》《單縣職業(yè)中專教職工考勤管理辦法》《單縣職業(yè)中專教學常規(guī)管理制度》等一系列管理制度。形成了《單縣職業(yè)中專制度匯

編》，這些規(guī)章制度都是經過全體教師討論修訂后并提交教代會通過后進行實施的，基本上實現(xiàn)了制度化管理。同時，2015年學校開始推行提升計劃工程，讓學校管理從經驗走向科學，從集中走向民主。學校管理進一步規(guī)范，自校級領導、學校中層領導乃至于一般教職工的思想覺悟都得到了提高，自覺工作，無私奉獻已經成為我校的工作主流。

二、完善管理體制

1、合理設置機構。根據(jù)縣教育局核定的內部機構，我校設置有辦公室、教務處、政教處、招生辦、總務處、工會、團委、資助中心等常設機構，根據(jù)學校工作需要設立培訓處、實訓處、質檢室、專業(yè)部、教研組等機構，所有機構權利與責任對等，協(xié)調一致，共同為全校師生服務。

2、規(guī)范工作機制。樹立領導班子嚴格管理、熱情服務的新形象。在2013 年王校長講話中就強調指出：要把領導班子培養(yǎng)、打造成“雁一樣的團隊，鷹一樣的個人”。短短兩年過去，我校領導班子已經形成了：“團結協(xié)作，忘我工作”，“人人有事干，個個勇爭先”的積極進取局面。班子成員的領導力，執(zhí)行力，創(chuàng)新力得到了極大提高，班子成員獨立開展工作能力、突發(fā)事件的處理能力、協(xié)調能力顯著增強，班子的影響力在學校快速發(fā)展中已經越來越重要。管理工作進一步規(guī)范，在班子成員的帶領下，全體教職員工主動工作成為主流。

三、規(guī)范辦學行為

1、狠抓教學管理。學校通過學科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用。使法制教育落到實處。

2、狠抓教學管理秩序。充分發(fā)揮家長學校的聯(lián)系紐帶作用，加強與學生家長的聯(lián)系,指導家長科學家教,提高家教實效,確保學生安全。主要是通過舉辦家長學校、召開家長會、成立家長委員會，使家長更多地、更科學地關注、幫助學生成長。

3、加強法制宣傳陣地建設。我校充分發(fā)揮校廣播站、校園網(wǎng)、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

4、加強校內法制宣傳

將法制教育列入學校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。聘請李田樓派出所張兵所長為學校法制副校長，并經常邀請單縣人民法院領導、專家定期為學生開展法制報告會，普及法律知識，預防學生違法、犯罪。

四、加強民主管理，實行校務公開

1、完善教職工代表大會制度。進一步健全了工會組織制度，根據(jù)學校實際設立了工會，建立了重大問題經教代會通過制度，并對工會的議事、決策和監(jiān)督程序進行了規(guī)范。

2、堅持校務公開。根據(jù)縣教育局要求，凡是涉及學校的重大事項如基建招標、職稱評定、大宗物資采購、較大支出等通過校務公開欄及時向教職工公布，做到公開、透明。

五、保障教師合法權益

1、我校有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，要求教職工要有法制觀念和法制意識。學校每學期都要組織教職工認真撰寫學習心得體會，從而增強了教職工的法制觀念，為全力推進依法治校，依法治教奠定了良好基礎。

2、堅持“以人為本”的理念，注重情感投入。學校重視凝聚力建設問題，根據(jù)“尊重人、理解人、關心人”的以原則，重點啟動了結對幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動等，增強了全校師生工作和學習的凝聚力，為學校的發(fā)展，增添了不竭動力。

六、維護學生合法權益

1、突出“法、德、情”三個字在學校管理中的重要作用。我校在學校管理這個系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學校規(guī)章制度；另一方面，又始終堅持“德馨化能，業(yè)精潤能”的教風。我們學校認為，青少年學生的健康成長與學校教育、家庭教育和社會教育密不可分，家庭教育要適應學校教育和社會教育的要求，并支持和配合好學校和社會教育；學校教育要依靠家庭教育和社會教育的支持和配合，充當家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶；社會教育要以家庭教育和學校教育為基礎。只有家庭教育、學校教育和社會教育三方面互相配合，協(xié)調一致，才能確保學生的思想道德教育取得成效，片面強調某

一方面而忽視其他方面，都是錯誤的，必須加以糾正。

2、抓活動的參與。我?；顒又饕猩龂靸x式、讀書、演講、各項競賽活動、軍訓、公益勞動等，通過這些活動，培養(yǎng)學生準時、守紀、嚴格、正直、剛毅、誠信的六種品質，達到塑造學生良好的性格，陶冶學生高尚的情操，培養(yǎng)學生積極的心態(tài)的目的。

3、抓環(huán)境的熏陶。我校充分發(fā)揮校園文化的積極作用，加強校園文化的建設，每一面墻、每一句話都對學生起著教育的作用，讓學生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長，提倡學生為綠化、美化、凈化校園作貢獻。宣傳中學生守則和日常行為規(guī)范等內容并張貼，建設校園廣播站、校訓墻、懸掛名人名言、利用《啟航》?？?、黑板報和櫥窗等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯，給學生提供健康向上的精神環(huán)境，使學生在學校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶，法律意識逐步增強。

4、治安綜合治理工作制度健全。

安全工作是學校工作的重點，學校非常重視社會治安綜合治理工作。根據(jù)學校實際情況，學校多次開會研究部署安全工作。一是加大了宣傳力度，對廣大師生進行宣傳教育。二是反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。三是重申了值班紀律，嚴格了門衛(wèi)制度，切實保證學校師生的安全。學校校長親自擔任擔任校綜合治理領導小組組長，班子成員及班主任輪流值班，保安負責學校的安全保衛(wèi)工作。設立值班室，實行二十四小時小時值班報告制度。

5、完善學生申訴制度。政教處受理并處理學生反映的各類問題。接受師生申訴后，政教處及時安排人員調查落實師生申訴情況，查證屬實的，對有關責任人依據(jù)學校有關規(guī)定，嚴肅處理。

實踐證明，加強依法治校和法制宣傳教育工作，是執(zhí)行國家法律法規(guī)的需要，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對社會主義建設事業(yè)有用人才的重要措施。抓好這項工作，不僅能提高學校教育教學質量，更是全面推動了學校各項工作躍上新的臺階。正因為我們持之以恒堅持依法治校和法制宣傳教育工作，師生自覺守法、護法的意識性明顯提高。敢于與各種違法行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育

教學改革，不斷提高教育教學質量。

第四篇：2016依法治校匯報材料

平鄉(xiāng)縣縣直第一小學 依法治校工作匯報材料

縣直第一小學現(xiàn)有教職工72人，在校生1478人，21個教學班。近年來，學校逐步加大依法治校力度，堅持“依法辦學，民主管理，以人為本，和諧發(fā)展”方針，努力做好法制教育和綜合治理，全面優(yōu)化育人環(huán)境，促進了教育教學質量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將我校近年來依法治校工作向各位領導匯報如下：

一、加強領導，形成依法治校共識

我校始終把依法治校作為學校管理的基本理念。為抓實抓好這項工作，學校成立了依法治校工作領導小組，由校長李朝貞任組長，副校長王雪麗任副組長，各處室主任及教師代表為成員，同時聘請公安民警許民帥任法制副校長，明確職責，層層分工。每學年初制訂“依法治校計劃”，將《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、等法律法規(guī)作為學習教育內容。

二、建章立制，完善依法治校體系

首先，學校根據(jù)國家法律、法規(guī)結合實際制定了學校章程。指導和引領學校辦學，成為教師參與民主管理的基本依據(jù)，也是維護和保障師生權益的基本依據(jù)，使學校辦學行為得到了全面規(guī)范，加快了學校依法治校進程。

其次，加強其他各項規(guī)章制度的制定、健全和完善。對照章程，對制度重新進行修訂，使學校各項管理規(guī)范化、制度化，科學化。

三、學法用法，依法規(guī)范學校工作

依法治校是一項綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程，因此我校把依法治校工作納入工作計劃，落實到工作的各個方面。

1、嚴格執(zhí)行教育部的課程計劃。各年級所有學科只使用省教育廳審批的教材，開足、開齊、開全課程。學校開設法制教育課，教學按照精講、多練、高質、高效、減負計劃，沒有亂訂教輔資料現(xiàn)象，學校堅決杜絕有償補課，沒有亂收費和上訪告狀現(xiàn)象。

2、開展素質教育。堅持“傳承文明，立德樹人”宗旨，以養(yǎng)成教育為主線，以大課間活動為抓手，以社團活動為載體，以素質教育為最終目標。建立了“學困生”檔案，通過各種渠道幫扶，不讓 2

一個學生掉隊，不讓一個學生流失。實施賞識教育，讓每個孩子都能享受學習的樂趣。

3、加強師德建設。每學年進行各項法律法規(guī)學習和測試，每位教師都簽訂了師德師風建設承諾書。教師們積極向上，工作踏實，愛心滿滿，以良好的形象贏得了社會各界的好評。

4、積極做好法制教育，培樹學生遵紀守法的思想。一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對不同年級的學生，開展不同形式的法制教育、競賽活動。同時利用校園廣播站、升旗儀式、開學典禮、征文等形式廣泛進行法制宣傳，對學生進行《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和自覺守法的意識。二是寓法制教育于豐富多彩的活動中。各班舉辦法制宣傳日主題班會、法制板報展、法制手抄報比賽，努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境。定期邀請法制校外輔導員來校舉辦法制教育講座（今年11月邀請了縣公安分局副局長尉建國、局法制科長郭倩、民警許民帥來學校講課）。

四、民主管理，維護師生合法權益

1、加強和健全教職工代表大會制度。突出教職工主人翁地位，使廣大教師自覺參與學校管理工作，充分發(fā)揮工會和教代會職能，促進學校民主管理工作的規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。

2、全面推進校務公開制度。校務公開是推進依法治校，加強學校管理的重要內容。學校以教工大會作為校務公開的基本形式，定期召開會議，重大決策民主決定，真正做到公平、公正、公開。

3、建立師生校內申訴制度。學校建立了校長信箱和師德監(jiān)督信箱，保證教職工在合法權益受到侵犯或對學校處理決定有異議時，可以進行申訴；依法維護學生的受教育權，尊重學生的人格及其他權利，保證學生在學校無體罰或變相體罰、侮辱和歧視現(xiàn)象。

4、成立家長委員會。開展家校共育活動，定期召開家長會和家長學校學習，相互溝通，密切家校關系，形成教育合力。

5、建立健全安全管理機制。學校校始終遵循安全第一原則，師生安全是教育教學的第一要務。學校堅持師生安全教育常態(tài)化，每天利用10分鐘時間給學生講安全，加強周邊環(huán)境的治理，保證安全良好的教育教學環(huán)境。

回顧幾年來，學校堅持把依法治校同教育改革和發(fā)展結合起來，不斷探索依法治校新思路新途徑，有效提升了管理水平，規(guī)范了行為，強化了作風，教師們認真工作，學生們德智體美諸方面得到發(fā)展，學校各項工作呈現(xiàn)出蓬勃生機。雖然，學校有很多方面還需要改進和提高，但在上級領導的關心和社 4

會各屆的支持下，我們有決心有信心在今后的工作中逐步完善，通過全體師生的共同努力，使我校的依法治校工作再上一個新臺階！

謝謝大家。二〇一七年一月五日

第五篇：依法治校匯報材料

依法治校示范校匯報材料

一、管理制度完善健全。

1、學校注重內部規(guī)章制度的制定和修訂，相繼出臺的《牛小章程》、《常規(guī)教學管理制度》等一系列制度，目標性、指導性和操作性都很強。學校在管理體制上首先追求組織健全、職責明確和依法發(fā)揮作用。

2、建立教代會制度。充分發(fā)揚民主，傾聽群眾意見，采納各種合理化建議。教代會三年換屆，每年至少召開兩次教代會.3、堅持校務公開，推進學校管理的民主化進進程。最廣泛地代表了全體教職工利益，他們參與管理，參與重大校務的決策，允分發(fā)揮了自身的參與和民主監(jiān)督功能，保證了學校重大校務決策的科學性和正確性，同時也增強了學校工作的透明度。

二、落實常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為。

1．狠抓教學常規(guī)。嚴格執(zhí)行課程計劃的同時，從時間、地點的安排、項目的設置等方面，落實體育活動，堅持各學科的均衡發(fā)展。

2．德育工作務實有效。把師德建設作為德育教育的基礎，把尊重教育作為德育建設的起點，把德育溶入課堂，分解到各學科中。如語文、英語教學中的人文滲透，數(shù)學課上的邏輯訓練，音樂、美術的情感熏陶，體育課上的意志品質培養(yǎng)，綜合實踐課對習慣的養(yǎng)。在活動中讓學生自己教育自己。

3．依法執(zhí)行財務制度。學校建立健全了財務管理與監(jiān)督制度。嚴格按照上級財務、物價部門規(guī)定范圍、項目、標準收費，向家長公示，嚴格填發(fā)收費單據(jù)，接受上級部門和社會的監(jiān)督，無亂收費現(xiàn)象。

4．重視和健全了安全管理防范體系。嚴把隱患排查和整改環(huán)節(jié)，開展了多種形式的安全教育活動，充分利用學校各種宣傳載體，加強了宣傳引導。層層簽訂《安全目標責任書》，強化責任意識，確保師生的生命安全和人生健康。

三.注重法制宣傳，提高法律素養(yǎng)。

1．在教育教學活動中提高法律素養(yǎng)。強對學生的法制教育，堅持課堂教學為主，多種形式并舉，在現(xiàn)有思品課、社會課中，滲透法制教育內容；把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。通過“法在我心中”、校園“心理課本劇”排演等系列活動豐富了法制教育的形式。

2．利用校外教育資源，提高法律素養(yǎng)。定期請法制安全管理員進行法制專題講座，適時請衛(wèi)生防疫、路政交通、消防部門到校對學生進行食品衛(wèi)生、交通安全、消防知識宣講。

3．發(fā)揮陣地作用，提高法律素養(yǎng)。利用學校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地、宣傳手段，抓住宣傳時機，廣泛開展法制宣傳教育活動，積極營造法制教育氛圍。組織學生收看法制教育影片，讓學生在一個個案例中得到啟示，受到教育，不斷提高法律意識。

4．在專題活動中提高法律素養(yǎng)。在校園中開展了“反邪教警示教育”、“社會主義榮辱觀教育”、“禁毒宣傳和毒品預防教育”等活動，提高少年兒童的法制意識。