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      重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))06 學(xué)年論文大綱(國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易)ok

      時(shí)間:2019-05-13 18:22:56下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))06 學(xué)年論文大綱(國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易)ok

      學(xué)年論文大綱(國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易)

      開課單位:經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院開課學(xué)期:第3學(xué)年夏季學(xué)期

      學(xué)分:1學(xué)分學(xué)時(shí):16學(xué)時(shí)(1周)

      適用專業(yè):國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(0205)

      一、學(xué)年論文的目的與意義

      學(xué)年論文是本科學(xué)生在學(xué)完所有基礎(chǔ)課程和部分專業(yè)課程,并初步掌握了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。撰寫學(xué)年論文的目的,一是讓學(xué)生結(jié)合本專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)利用所學(xué)知識(shí)和技能去認(rèn)識(shí)和分析實(shí)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易問題,并進(jìn)一步解決問題,達(dá)到理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的有效結(jié)合;二是讓學(xué)生學(xué)會(huì)論文資料的收集、整理和運(yùn)用,掌握論文寫作的基本程序和規(guī)范,獲得從事科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,為以后的畢業(yè)論文創(chuàng)作和科學(xué)研究打下較好的基礎(chǔ)。

      二、學(xué)年論文的內(nèi)容

      1、運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí),分析國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),外貿(mào)行業(yè)的主要業(yè)務(wù)流程及特點(diǎn),組織機(jī)構(gòu)及管理狀況和特征及存在的主要問題。

      2、重點(diǎn)針對(duì)某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)方面進(jìn)行深入調(diào)研,從中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并提出解決問題的初步設(shè)想。

      3、學(xué)年論文包括:封面、中英文摘要和關(guān)鍵詞、引言、論文主體、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、附表和數(shù)學(xué)附錄、文獻(xiàn)綜述、注釋等。

      三、學(xué)年論文的基本要求

      1、初步掌握學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)。

      2、掌握文獻(xiàn)綜述的寫作方法。

      3、掌握學(xué)術(shù)資料的篩選技能。

      4、掌握相關(guān)數(shù)據(jù)的查找技能。

      5、了解參考文獻(xiàn)的格式和基本學(xué)術(shù)規(guī)范。

      四、學(xué)年論文成績(jī)的評(píng)定

      1、論文的成績(jī)按照優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)來(lái)評(píng)定,及格以上方可獲得學(xué)分。

      2、指導(dǎo)老師評(píng)定成績(jī)并寫出評(píng)語(yǔ),論文評(píng)語(yǔ)和所給成績(jī)要一致。

      3、論文質(zhì)量為評(píng)定成績(jī)的主要依據(jù)。

      4、有下列情形之一者,學(xué)年論文成績(jī)應(yīng)評(píng)定為不及格:不能按時(shí)完成學(xué)年論文;抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重;論文格式不符合學(xué)術(shù)規(guī)范;中心不明確,邏輯性差,文句不通。

      第二篇:重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))04 社會(huì)調(diào)查大綱(國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易)ok

      社會(huì)調(diào)查大綱(國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易)

      開課單位:經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院開課學(xué)期:第3學(xué)年夏季學(xué)期

      學(xué)分:0.5學(xué)分學(xué)時(shí):16學(xué)時(shí)(1周)

      適用專業(yè):國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(0205)

      一、社會(huì)調(diào)查的目的與意義

      社會(huì)調(diào)查是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)觀察社會(huì)現(xiàn)象的重要手段。通過調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐,可以鍛煉學(xué)生的應(yīng)用能力、分析問題的能力以及合作精神;可以更好地接觸社會(huì),啟迪智慧,在社會(huì)的大課堂中學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí),發(fā)掘?qū)W生勇于探索和敢于創(chuàng)新的精神;增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)和專業(yè)背景的了解,透視目前國(guó)內(nèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀。

      二、社會(huì)調(diào)查對(duì)象與內(nèi)容

      1、調(diào)查對(duì)象:專家學(xué)者、有關(guān)部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)、個(gè)人。

      2、調(diào)查內(nèi)容:

      (1)二手?jǐn)?shù)據(jù)的獲?。鹤咴L專家、學(xué)者或?qū)嶋H部門,聽取相關(guān)內(nèi)容的介紹;實(shí)地參觀、走訪政府有關(guān)部門、行業(yè)協(xié)會(huì),獲得書面資料。

      (2)一手?jǐn)?shù)據(jù)的獲?。簩?duì)企業(yè)或個(gè)人進(jìn)行問卷調(diào)查;其他調(diào)查方法,如電話調(diào)查,訪談等。

      三、社會(huì)調(diào)查的方式

      主要采用重點(diǎn)抽樣和典型抽樣,對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行問卷調(diào)查為主,其他調(diào)查方式如訪談、電話采訪等方式為輔。

      四、社會(huì)調(diào)查的基本要求

      1、了解社會(huì)調(diào)查工作的過程,以及調(diào)查各個(gè)環(huán)節(jié)所應(yīng)用的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)知識(shí)。

      2、能夠合理選擇統(tǒng)計(jì)方法對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。

      3、獨(dú)立完成調(diào)查報(bào)告的寫作,具體調(diào)查過程與環(huán)節(jié)可以分組進(jìn)行。

      五、社會(huì)調(diào)查成績(jī)的評(píng)定

      1、按合格、不合格二級(jí)評(píng)定成績(jī),指導(dǎo)教師應(yīng)寫出書面評(píng)語(yǔ)。

      2、社會(huì)調(diào)查報(bào)告為評(píng)定成績(jī)的主要依據(jù)。

      第三篇:重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))01 專業(yè)實(shí)習(xí)大綱(國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易)ok

      專業(yè)實(shí)習(xí)大綱(國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易)

      開課單位:經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院開課學(xué)期:第4學(xué)年秋季學(xué)期

      學(xué)分:4學(xué)分學(xué)時(shí):64學(xué)時(shí)(4周)

      適用專業(yè):國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(0205)

      一、專業(yè)實(shí)習(xí)的目的與意義

      專業(yè)實(shí)習(xí)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生在學(xué)完所有教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程后所進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)去解決實(shí)際問題的基本能力訓(xùn)練,也是進(jìn)行后續(xù)畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)和前提。通過專業(yè)實(shí)習(xí),達(dá)到如下目的:

      1、全面、深入了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的各項(xiàng)實(shí)務(wù)與管理工作,熟悉掌握進(jìn)出口各環(huán)節(jié)及相關(guān)業(yè)務(wù)的實(shí)務(wù)操作技能,使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。

      2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。

      3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),為今后順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

      4、學(xué)會(huì)從各種渠道收集資料的方法,掌握應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資料。

      二、專業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

      1、講解專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容、要求。

      2、學(xué)生根據(jù)選定的實(shí)習(xí)題目完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

      3、邀請(qǐng)我市外貿(mào)、銀行、海關(guān)、國(guó)際物流企業(yè)專業(yè)人士講座。

      4、老師輔導(dǎo)并答疑。

      5、學(xué)生提交實(shí)習(xí)問題的解答及實(shí)習(xí)感想。

      三、專業(yè)實(shí)習(xí)的方式

      1、在學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心集中實(shí)習(xí),完成進(jìn)出口各環(huán)節(jié)及業(yè)務(wù)的實(shí)務(wù)操作,達(dá)到鞏固已學(xué)過的專業(yè)理論知識(shí)的目的,提高分析問題和解決問題的能力。

      2、到市內(nèi)相關(guān)企事業(yè)單位參觀考察。

      四、專業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求

      1、遵守《重慶理工大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)守則》。

      2、按實(shí)習(xí)內(nèi)容,做好實(shí)訓(xùn)日記。在集中實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真做好每一筆業(yè)務(wù),熟練掌握進(jìn)出口相關(guān)環(huán)節(jié)的主要業(yè)務(wù)及操作技巧。

      2、完成每個(gè)角色必須完成的模擬實(shí)訓(xùn)任務(wù),并就具體業(yè)務(wù)操作的某些方面,獨(dú)立進(jìn)行業(yè)務(wù)規(guī)劃,完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

      五、專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

      1、按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)評(píng)定成績(jī)。

      2、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù):實(shí)習(xí)考勤10%;實(shí)習(xí)感想與總結(jié)10%;實(shí)訓(xùn)報(bào)告80%。

      第四篇:重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱(國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易)ok

      畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱(國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易)

      開課單位:經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院開課學(xué)期:第4學(xué)年春季學(xué)期

      學(xué)分:4學(xué)分學(xué)時(shí):64學(xué)時(shí)(4周)

      適用專業(yè):國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(0205)

      一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與意義

      畢業(yè)實(shí)習(xí)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),使學(xué)生熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解、鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。通過實(shí)習(xí),達(dá)到以下目的:

      1、在網(wǎng)上進(jìn)行國(guó)際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作,掌握進(jìn)出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧;

      2、熟悉國(guó)際貿(mào)易的物流、資金流與業(yè)務(wù)流的運(yùn)作方式。

      3、切身體會(huì)國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系。

      4、學(xué)會(huì)外貿(mào)公司利用各種方式控制成本以達(dá)到利潤(rùn)最大化的思路。

      5、認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,并且能夠合理地加以利用。

      6、對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易相關(guān)問題作專題調(diào)研,為撰寫畢業(yè)論文收集資料。

      二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容(利用實(shí)習(xí)的平臺(tái)模擬進(jìn)出口全過程)

      1、進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)模擬。(第1周)

      2、進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易交易磋商。(第2周)

      3、學(xué)生更換合作伙伴(同學(xué)),重新組合團(tuán)隊(duì)演練。(第3周)

      4、貿(mào)易對(duì)象(數(shù)量)變化,再次演練。(第4周)

      三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式

      小組或個(gè)人參加兩種方式,在學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心模擬進(jìn)出口貿(mào)易全過程。

      四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求

      1、按實(shí)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極開展調(diào)查活動(dòng),刻苦學(xué)習(xí),并做好實(shí)習(xí)日記。

      2、在實(shí)習(xí)期間盡可能多做業(yè)務(wù),熟練掌握進(jìn)出口業(yè)務(wù)相關(guān)環(huán)節(jié)的主要業(yè)務(wù)及操作技巧。

      3、每個(gè)角色必須完成以下任務(wù):

      出口商:至少完成4筆以上出口業(yè)務(wù)(L/C、D/P、D/A、T/T各1筆);進(jìn)口商:至少完成4筆以上進(jìn)口業(yè)務(wù)(L/C、D/P、D/A、T/T各1筆);工廠:至少完成3筆以上買賣合同;進(jìn)口地銀行:完成信用證申請(qǐng)書的審核及開證、審單;出口地銀行:完成審證、審單。

      4、就下述具體業(yè)務(wù)操作的某些方面,完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

      獨(dú)立進(jìn)行業(yè)務(wù)規(guī)劃;掌握利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)尋找有利信息的基本技巧,利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布廣告、搜索信息;同業(yè)務(wù)伙伴建立合作關(guān)系;成本、費(fèi)用、利潤(rùn)的核算;詢盤、發(fā)盤、還盤、接受;外銷合同的簽訂;信用證的申請(qǐng)和開證;信用證的審證和改證;國(guó)內(nèi)買賣合同的簽訂;租船訂艙;進(jìn)出口貨物保險(xiǎn)及索賠;辦理進(jìn)出口報(bào)檢事宜;辦理進(jìn)出口報(bào)關(guān)事宜;繕制報(bào)檢、報(bào)關(guān)、議付單據(jù);銀行處理議付、結(jié)匯;辦理出口核銷退稅;常用貿(mào)易術(shù)語(yǔ)(CIF、CFR、FOB)的具體實(shí)施;常用結(jié)算方式(L/C、D/P、D/A、T/T)的具體實(shí)施。

      五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

      1、按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分制評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。

      2、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù):實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律、參與程度40%;實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量60%。

      第五篇:重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))06 學(xué)年論文大綱(行政管理)ok

      學(xué)年論文大綱(行政管理)

      開課單位:人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院 開課學(xué)期:第3學(xué)年夏季學(xué)期 學(xué) 分:2學(xué)分 學(xué) 時(shí):32學(xué)時(shí)(2周)適用專業(yè):行政管理(0502)

      一、學(xué)年論文的目的與意義

      學(xué)年論文是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行初步的科學(xué)研究、分析解決實(shí)際問題能力的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),對(duì)鞏固和深化學(xué)生所學(xué)課程的理論知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用能力具有重要作用。

      二、學(xué)年論文的內(nèi)容

      1、選題應(yīng)屬于專業(yè)教學(xué)范圍,能達(dá)到課程教學(xué)的目的和滿足課程教學(xué)的要求,使學(xué)生得到較全面的綜合訓(xùn)練。

      2、題目的難度和工作量應(yīng)適合學(xué)生掌握的知識(shí)和具備的能力,使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)既工作量飽滿,又能經(jīng)過努力完成工作任務(wù)。

      3、題目力求具有理論與實(shí)踐背景和較高的更新率,題目由學(xué)生在指導(dǎo)教師的協(xié)助下擬定,并填寫學(xué)年論文開題報(bào)告,批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。

      三、學(xué)年論文的基本要求

      1、勤于思考、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,認(rèn)真獨(dú)立地完成學(xué)年論文階段規(guī)定的全部工作任務(wù),注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

      2、正確應(yīng)用專業(yè)課程的基本知識(shí)和基本技能,概念清楚,邏輯清晰,論證充分。

      3、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,因特殊原因請(qǐng)假須履行請(qǐng)假手續(xù);凡未獲批準(zhǔn)擅自離崗者,按曠課處理。

      四、學(xué)年論文成績(jī)的評(píng)定

      1、學(xué)年論文成績(jī)由指導(dǎo)教師評(píng)定,評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為:(1)平時(shí)成績(jī),包括問辯與考勤(30分)。問辯是指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生對(duì)指導(dǎo)意見的領(lǐng)會(huì)和執(zhí)行情況,按20分為最高分給分;考勤,按10分為最高分給分,一日離崗記曠課一次,扣5分,直到扣滿10分為止。

      (2)論文質(zhì)量(70分)。論文質(zhì)量按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定,然后取每一等級(jí)的組中值換算為70%的百分制分值。

      (3)論文質(zhì)量分值與平時(shí)成績(jī)分值相加,所得分值再換算為等級(jí)分值作為學(xué)年論文的總成績(jī)。

      2、學(xué)年論文最終成績(jī)按五個(gè)等級(jí)評(píng)定:優(yōu)、良、中、及格、不及格。

      優(yōu)(90-100);良(80-89);中(70-79);及格(60-69);不及格(59以下)。

      下載重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))06 學(xué)年論文大綱(國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易)okword格式文檔
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