第一篇：坡底學校教育教學工作計劃

坡底學校教育教學工作計劃

（2009——2010學年第一學期）

一、指導思想

本學期我校工作要以黨的十七大會議精神為指導,堅持科學發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,緊緊圍繞教育局、聯(lián)校工作部署為工作目標，以教科研為先導,立足課堂教學,抓好教學質量,強化學校管理,加強師德師風建設，大力實施素質教育，狠抓校園環(huán)境建設，務實求真,努力建設一所校風好、學風正、環(huán)境美、質量優(yōu)的學校。

二、奮斗目標：

緊緊圍繞以提高教師業(yè)務素質為根本，以學生發(fā)展為中心的辦學理念，狠抓師生精神文明、學校硬件設施和環(huán)境建設，合理配置并不斷優(yōu)化資源。探索科學的管理機制，重視德育工作，優(yōu)化教學管理，實施素質教育。創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境。

１、進一步轉變教育教學觀念，讓課改的新理念切實地走進課堂，提高教育教學質量的效率。

２、加強教師師德和業(yè)務學習，增強競爭意識和服務意識，堅持走教師專業(yè)化之路。

３、抓好學校的體育、藝術、衛(wèi)生、安全等各項活動，提高學校辦學水平。

4、抓好學校特色創(chuàng)建，爭創(chuàng)品牌學校。

三、工作措施

（一）德育工作

１、突出“師德”的首要地位，走教師專業(yè)發(fā)展的道路。近幾年在全體教師的不懈努力下，我校的教師綜合素質有了很大的提高，但是面對當前社會賦予我們教師的責任，上級領導的期望和廣大家長對學生培養(yǎng)的心愿，我們切深感受到巨大的壓力。面對現(xiàn)實，每一位教師要勇于“自我否定”，實現(xiàn)“自我超越”，做到居安思危，既正確看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增強危機感、責任感，從而對學校的發(fā)展負責，也對自己的未來負責。

2、進一步修改完善教師教育教學工作考核細則，落實有關檢查、監(jiān)督、獎懲制度，激發(fā)教師教育教學工作積極性。

3、加強學生普法教育和心理健康咨詢教育。與家長、社會密切聯(lián)系，隨時接受家長、社會的監(jiān)督和指導。

（二）教學工作

１、確定教學工作目標：

結合我校實際情況，確立我校本學期教學工作奮斗目標，我們會比以往更加重視教學工作，重視基礎知識和基本技能的訓練，知識學習上不允許欠帳，力爭做到堂堂清、日日清、段段清，教研組長要加強教學質量的檢查和監(jiān)測，采取月考和各種單項測試結合的方法，加強對學生成績的分析和反饋，針對學生成績狀況采取有效措施。（１）教會學生學習。讓學生會讀、會寫、會算、會觀察、會表達、會思考、會判斷。

（２）培養(yǎng)學生良好的學生習慣。如學會計劃的習慣、預習、自學、獨立作業(yè)、獨立思考、不拖拉的習慣。

（３）各種監(jiān)測手段要實用高效，每月測試、期中測試、期末測試要做好質量分析，及時查找原因，采取有效手段進行改進。

2、大膽嘗試新教學理念，學習先進經(jīng)驗。提高教學質量從最后一名學生抓起，搞三清活動，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日畢，清不了的同學抓緊一切時間補課，不能讓學生落下功課。

3、要確立以學生發(fā)展為本的質量關，不僅要關注學生的學業(yè)成績，更要關注學生的探索、實踐和創(chuàng)新能力，根據(jù)教育局、聯(lián)校對小學教學質量監(jiān)控的精神，學校將不定期地進行教學質量抽測調(diào)研，并進一步加強對小學畢業(yè)班考試工作的指導和監(jiān)督，為高一級學校輸送合格的畢業(yè)生。

4、加強教科研工作，建立一支高素質的教科研隊伍，每月組織2次教師觀看特級教師錄像，并進行教研。寫出心得體會。

5、抓好學校特色課程建設，打造學校特色。繼續(xù)開設讀書、寫字等特色課程，讓學校特色創(chuàng)建進一步深化。

（三）法制安全工作

1、主要工作：

（1）對學生進行法制安全教育，認真組織學生學習《中華人民共和國未成年人保護法》,《愛國主義教育實施綱要》，《公民道德建設實施綱要》等。

（2）學校制定法制安全領導小組、班主任首先要學習有關文件精神.（3）建設良好的學校法制安全環(huán)境：學校周邊環(huán)境、班內(nèi)環(huán)境、要有法制安全教育內(nèi)容布置。

（四）體、衛(wèi)、藝工作

健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺

盛生命力的體現(xiàn)，是學習和生活的前提條件和保障，所以學校教育要樹立“健康第一”的思想。本學期重點開展以下工作：

深化《體育與健康》課堂教學改革，在常規(guī)教學工作基礎上，逐步使課程內(nèi)容達到科學性、系統(tǒng)性。激活深層次體育教學內(nèi)容，轉變學習方式。

1、堅持運動員訓練制度化，注重培養(yǎng)尖子人才，保持在縣運動會上取得好成績。

2、本學期繼續(xù)完成校操的編排及普及工作，在課內(nèi)外廣泛開展豐富多彩的體育活動，讓更多的孩子參與到體育活動中來，全面增強學生身體素質。

3、常規(guī)工作

（1）推廣廣播操及校操。

（2）組織學生參加各級各類體育競賽。

4、重點工作

（1）樹立“安全放在首位，責任重于泰山”的思想意識，對學生開展好健康安全教育。在全面普及健康教育工作的基礎上，繼續(xù)鞏固100%開課率。學校健康教育工作做到“六有”。即有教師、有教材、有教案、有課時、有考核、有教學計劃。

（2）切實落實素質教育，以藝術教育為突破口，形成我校有特色的教育點。要在學校傳統(tǒng)教育特點基礎上，多形式、多方位、多手段開發(fā)學校教育潛力，以抓音樂、舞蹈、書法、美術、體育、科技、作文教學為重點，帶動其他學生感興趣的學科教學，集中精力辦好一年一度的校園藝術節(jié)。

（3）積極開展愛國衛(wèi)生活動。開學初清理校內(nèi)衛(wèi)生死角，并走上社會清理白色垃圾，宣傳環(huán)保常識。

（4）認真開展以防近視、防齲齒為重點的學生常見病、傳染病防治工作，不斷提高學生健康水平。

（五）安全工作

學校安全工作關系到廣大教師和學生的根本利益，關系到改革發(fā)展的穩(wěn)定大局。為保護少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環(huán)境，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全,必須加強安全檢查，建立安全巡視制度，落實安全教育，開展安全班級文明校園創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)安全文明校園。

（六）后勤安全管理工作

后勤、安全管理工作是學校教學秩序正常運行的有力保障。為此，學校要加強總務后勤、安全管理工作。

1、牢固樹立“安全第一”的觀念，落實安全責任制，增強師生的安全防范意識和自我保護意識，健全學校安全檢查制度，監(jiān)督制度，切實預防學生傷害事故發(fā)生，維護正常的教學秩序。要重點抓好學校飲食衛(wèi)生工作，層層落實食堂食品衛(wèi)生安全責任制度，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

2、搞好團結，加強協(xié)作，勤請示，勤匯報，管好財，努力提高服務意識。

總之,新的學期擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,全校廣大教師將會認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時俱進,為開創(chuàng)坡底學校教育新局面而努力奮斗！

第二篇：學校教育、教學工作計劃

蘄春縣農(nóng)村實驗小學2010--2011學第二學期

教學工作計劃

一、指導思想：

本學期，教導處以學校工作計劃為先導, 以提高課堂教學效率和各科教學質量；辦特色學校，挖掘學生的潛能、提升學生綜合素質為重點,進一步加強教育、教學工作的管理與督導，抓常規(guī)、養(yǎng)習慣；抓素質、展特長，促進我校育人質量的全面提高。

二、奮斗目標 ：

1、務實創(chuàng)新，繼續(xù)抓好教師校本培訓，努力提高教師業(yè)務能力及整體素質。

2、狠抓教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率。

3、重視開展教研活動，提高教師教學水平和專業(yè)技能。

4、加強畢業(yè)班的授課、檢測與復習工作，爭取在今年的升學考試中取得優(yōu)異的成績。

5、全面與特長兼顧，加強素質教育，辦好四個興趣小組，注重對學生興趣的培養(yǎng)，促進學生全面、和諧、持續(xù)的發(fā)展。

三、工作內(nèi)容和措施：

（一）狠抓教學常規(guī)管理，提高教育、教學質量

（1）嚴格執(zhí)行新課程標準。學校依據(jù)新課程計劃，開足開齊各門功課，教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，按時上下課，不隨意調(diào)課、吃課。

（2）規(guī)范“四項教學”，即有效落實“備課”、“上課”常規(guī)，積極組織參加與開展學科“質量測評”、“作業(yè)布置與批改”教學規(guī)范達標活動。具體要求：

備課：擔任一門主學科教學的教師每課時都要寫詳細教案與反思，兼教學科備課，可以用電子教案。

備課要做到“熟悉一冊、把握一組、備好一課（即教案）。提倡周前備課。追求教案的規(guī)范及特色：a、提倡對教學內(nèi)容進行“二次加工”，1

即在教案正文旁留下空白，撰寫教學反思或教學札記b、教案設計格式要嚴格按照備課達標規(guī)范要求來做，同時要有：①課序與課題，教學內(nèi)容；②教學目標，明確、具體，可測，能整合“三維”或有所側重。③重點和難點。分條書寫；④教學準備；⑤教學過程，完整，有問題設計，能體現(xiàn)師生雙邊活動（但不能是簡單的對話）；⑥作業(yè)設計與布置；⑦板書設計；⑧一定質量和數(shù)量（不少于20次）的教學反思。

上課：全體教師必須根據(jù)各科課堂教學的有關要求，嚴肅認真地進行課堂教學。課前要作好充分的教學準備；按時上下課；教學過程以學生為主體始終體現(xiàn)著教學目標的落實和達成；盡可能地創(chuàng)設開放鮮活的教學氛圍，生成互動共享的教與學的教學方式；要注重學生學習品質培養(yǎng)和課堂常規(guī)的養(yǎng)成，如良好的預習、聽講、書寫、作業(yè)習慣等。

多媒體的教室要充分利用好、用足多媒體硬件和網(wǎng)絡資源，拓展教學信息源。

質量測評： 每學期根據(jù)教學內(nèi)容安排適量的教學質量檢測；檢測后要認真?zhèn)浜脵z測分析課（除期中、期末各1次外，單元至少要有一次），分析成績，研究錯例，尋求改進辦法和措施。為了更好地加強對比和交流，年級組盡量統(tǒng)一時間安排檢測。尤其對畢業(yè)班，更要加大檢測力度。學校將定期對部分年級部分學科進行不定期的抽測。

作業(yè)布置與批改：作業(yè)要做到“四精四必”，即對學生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有收必評、有錯必糾”切實提高作業(yè)布置與批改的效率。提倡作業(yè)形式多樣化，對學生的作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整、卷面整潔，及時訂正。學校將在廳 月舉行一次優(yōu)秀作業(yè)展覽。

（3）關愛學生，有效輔導。對培優(yōu)轉差工作要有計劃、有實施、有記錄。輔導要有耐心和愛心，不要以“責”代“輔”，以“罰、訓”代“導”。切實做好后進學生的輔導，使他們都能學有長進。補差可以發(fā)揮班干部和

學優(yōu)生的主導作用，開展一幫一活動。培優(yōu)必須達到班級數(shù)的三分之一以上，千萬不能只顧補差一頭而放棄培優(yōu)一頭。培優(yōu)一頭是重點，尤其是中高年級，學優(yōu)生應該在20%以上。

（二）加強教育科研的力度，提高教師教學水平。

1、加強校本教研活動。

（1）讀書活動

閱讀教育專著，學習教學報刊雜志，網(wǎng)絡學習是我們專業(yè)學習最便捷的方式，是提高教師素質的有效途徑，也是校本教研的基本形式。學校積極倡導和組織教師研讀教育專著，利用課余時間經(jīng)常性閱讀一些教育教學報刊、雜志，并及時寫好所學、所思、所悟。每學期每個教師要有5000字以上的學習筆記或心得（骨干教師不少于7000字）。

（2）講課、評課活動。

組織好教師的互聽互評課，全體教師都應該自覺參與。并要求教師主講一次公開課或案例交流活動；主評一節(jié)同科老師的開放課；聽課10節(jié)以上，（學校領導聽課節(jié)數(shù)不低于15-20節(jié)）。

組織教師進行案例分析，集體研討等活動，所有活動必須及時作好記錄，每月進行作業(yè)、教案檢查，對學生進行抽測，活動材料及記錄期末交由教導處檢查、存檔。

（3）各學科小組活動。

各個學科定期開展活動，這也是校本研修的重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，活動要做到有計劃，有中心議題，有記錄，有發(fā)言人，期終有總結。聽完本校老師的課，必須在教研組活動中組織評課。外出學習聽課，回校后要上匯報課。

（4）聯(lián)片檢測活動。

為加強交流與合作，本學期由教導處牽頭，將開展2次聯(lián)片檢測活動（期中與期末），涉及到多個學科（語、數(shù)、外、思、科），閱卷分別在不同的學校進行，開展與兄弟學校教學質量的比、學、趕、超活動。

2、積極參加各級各類舉行的教研活動。

為了能給老師創(chuàng)造更多展示機會，學校鼓勵教師積極參加各級、各類教研活動，提升教師的專業(yè)技能，讓更多的年輕老師經(jīng)過不斷的磨礪，逐漸成為研究型教師。

（三）重視教師培養(yǎng)，加強教師隊伍建設。

近年來，我們學校陸續(xù)調(diào)來一批批年輕的教師，我們針對性地把教師隊伍建設劃分為三個層次：

1、提高青年教師的業(yè)務水平。

我們學校的教師不斷地年輕化，追求上進、極有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處熤饾u增多，要引導他（她）們不斷通過自己的教學實踐，積極探索屬于自己的教學風格。學校要鼓勵青年教師積極參加各類培訓，講課、說課及專業(yè)技能比賽、創(chuàng)造機會讓他們在磨練中逐步提高教學水平。本學期的第一次活動就是要組織開展好新教師的展示課活動。

2、促成骨干教師的專業(yè)成長。

我校有各級各學科骨干教師及校學科帶頭人。這部分人中，大部分的教師熱愛學習、勤于反思，樂于研究，深入課改實驗之中，并逐步向“研究型”教師邁進。學校將繼續(xù)提供良好的學習環(huán)境，讓他（她）們更全身心地育人。

3、發(fā)揮經(jīng)驗教師的專業(yè)水平。

中老年教師教學藝術精湛，教風嚴謹，是學校寶貴的資源，本學期要讓教學經(jīng)驗豐富的中老年教師做好傳、幫、帶工作，這樣我校的教育、教學工作才會更有起色。

（四）開展興趣小組活動，促進學生全面發(fā)展。

學校教育教學的最終目的是為了學生的健康成長，全面發(fā)展。本學期學校在關注學生科學文化知識學習的同時,更要注重學生特長的發(fā)揮。所以成立了四個興趣活動小組，每天下午最后一節(jié)活動課，由幾名富有專業(yè)技能的年輕老師帶領各興趣小組的學生到指定的地點進行一節(jié)課的專項訓練，（周三下午除外）對于小學生而言,發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的綜合素質至關重要。

（五）組織開展各學科競賽活動，培養(yǎng)新型人才。

結合上級教育部門組織的各項比賽，組織各項學科競賽，為全校學生搭建和提供能力及才華展示的好平臺，讓學生在比學趕超中享受學習的樂趣：語文科：作文、朗讀、寫字比賽等；數(shù)學：口算、計算、背公式等；英語：閱讀、書寫、口語等?？茖W：實驗操作等等。

四、具體工作安排：

二月份：

1、統(tǒng)計各班人數(shù)，安排、調(diào)整教師任教的課程。

2、各學科老師依據(jù)新教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表。

3、收集新生資料，摸清異動生走向，做好學籍檔案登記工作。

4、組織學生集中學習，進行小學生行為、規(guī)范、安全、衛(wèi)生等方面的教育。

5、各年級各班進行新學期班務工作的部署、安排。

三月份：

1、進行新教師講課、評課活動。

2、學習《新課程標準》，作好筆記，明確新課標對教師的要求。

3、進行語、數(shù)學科選項抽測活動。

4、舉行學生優(yōu)秀作業(yè)展覽活動。

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四月份：

1、梳理學生前面所學的知識要點，做好期中復習工作。

2、進行期中考試。

3、各科任教師對學生期中考試情況進行分析，針對存在問題采取改進措施。寫好試卷分析上交教導處。

4、語文組進行作文教學講課、評課活動。

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五月份：

1、慶“五四”青年教師聯(lián)歡活動。

2、數(shù)學組教師集體研討，議題為：學生良好的計算習慣培養(yǎng)之我見

3、組織學生進行“我愛讀書”活動，舉行一次學生美文誦讀比賽。

4、慶“六一”籌備工作。

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六月份：

1、慶“六一”文藝匯演。

2、舉辦學生書畫作品展。

3、梳理整冊教材知識點，做好期末復習工作。

4、期終考試。

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七月份：

1、進行期末教學、教研及各項工作的總結。

2、總結評比、表彰先進。

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（注：★后為待定活動，到時配合縣教研室及中心學校的教研活動臨時決定。）

第三篇：學校教育教學工作計劃

學校教育教學工作計劃

（2006--2007第二學期）

在本期的學校工作中，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真貫徹黨和國家的教育方針及“三個代表”精神，加強政治學習，努力學習黨的十六精神，崇尚科學，反對迷信，堅決同邪教做斗爭。要針對性的開展愛國主義，集體主義和社會主義教育，著重加強學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、公民意識教育、科技教育、勞動教育和社會實踐教育。積極探索課堂教學模式，確立“學生為主體、教師為主導、學教結合、發(fā)展素質、培養(yǎng)創(chuàng)新、訓練實踐能力”的課堂教學指導思想。全面開展藝術教育，培養(yǎng)學生特長，提高師德師風。本期中將從以下方面做好學校工作：

一、加強政治學習，提高教師的思想政治素質。

1、本期開始我校要組織教師認真學習“三個代表”的重要思想和“兩個務必”“三個貼近”的理論學習，結合實際進行五個如何的大討論，寫出心得體會做為指導行動的動力。

2、加強師德師風建設，進一步提高教師的師德水平，使教師成為有責任心、有事業(yè)心、有正確的教育思想有廣博的知識和良好的作風和教風。要求教師公正對待每個學生。

二、加強學生思想品德教育

1、行成以思想品德課為主的思想品德教育網(wǎng)絡，結合本校實際上好思想品德課，利用升旗儀式、晨會對學生進行弘揚民族精神的教育、集體團結精神的教育。利用各學科中有關知識點對學生進行愛國主義、關心集體、熱愛科學的教育。

2、以少先大隊活動為主體結合班會認真貫徹執(zhí)行《新小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。建立紅領巾廣播站、監(jiān)督崗，培養(yǎng)學生良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。

三、努力改革課堂教學，更好地推進素質教育。

1、建立素質教育落實的保障機制：

制定各學科課堂教學的素質教育目標體系，把素質教育的六項指標（思想道德素質、科學文化素質、身體素質、勞動技能素質、美育素質、心理素質）分解到每一年級、每一單元的教學目標中，落實到每個學科的每一節(jié)課中。將素質教育目標落實到教師備課、教案設計中，教學過程要體現(xiàn)課堂素質教育的指導思想。改革課堂教學聽評標準，制定課堂素質教育評估量化體系，特別重視授課時素質目標的落實，學生裝主體地位的確立，主動性的發(fā)揮及課形式的生動活潑。重視傳統(tǒng)教學手段和現(xiàn)代教學手段的綜合運用。各科教學都要努力做到滲透、培養(yǎng)思想道德素質。要求教師，語言表達力求邏輯、形象，富有啟發(fā)性，板書設計講究規(guī)范、合理，體現(xiàn)整體性，教具演示熟練、清晰，重視準確性。要處理好“學”與“導”的關系、以豐富的情感、生動的直觀把知識性、思想性、趣味性、新穎性、科學性融為一體，使學生產(chǎn)生強烈的求知調(diào)動學生學習的主動性和積極性。深入課堂聽、評課，制定教師課堂素質教育評估計劃，提高課堂素質管理實效。

2、加大教研教改力度，確定于太祥為主干實驗教師，力爭課改在全校起示范作用。積極推薦到全鄉(xiāng)。本期進行一次公開課，一次評優(yōu)課、一次示范課。

3、學習現(xiàn)代教育理論，統(tǒng)一認識。圍繞主體性教育思想展開大討論，逐步統(tǒng)一認識；課堂教學要落實素質教育，讓學生主動參與 學習充體現(xiàn)學生裝主體地位；促進學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使學生實現(xiàn)從“學會”到“會學”的飛躍。開展課堂素質教育科研試驗。構建素質教育的課堂教學模式?！罢n內(nèi)促主動，課外促自主”教學模式研究。

4、抓好抓實“雙領四清”工作，由專人負責，加大檢查力度。切實減輕學生的課業(yè)負擔，學生在校時間不得超過６個半小時。

一、二年級不留書面作業(yè)，三、四年級每科不得超過２０分鐘。堅決禁止讓學生亂購教輔讀物。

四、規(guī)范幼兒教育

1、不斷改善辦園條件。要合理運用有限的資金，保證幼兒玩具的購置，生活用具購置。——寓教于學，寓教于樂。

2、加強幼兒安全管理，堅持沒有教師指導不玩大型玩具，堅持放學護送，要把幼兒的安全教育放在重要位置，教育幼兒防觸電、不玩水，不玩火，確保安全。

3、不斷規(guī)范辦園行為，堅定不移地依照幼兒園管理條例和辦園規(guī)程開展工作，把工作重點放在培養(yǎng)幼兒興趣愛好、行為習慣方面，把唱歌、跳舞、做游戲做為主要活動內(nèi)容，使幼兒玩得有益身心、有利于智力開發(fā)。同時，要向家長宣傳幼兒教育的意義，糾正要求幼兒識字、學文化的偏見，取得理解和支持，為規(guī)范辦園行為創(chuàng)設良好的社會氛圍。

4、積極創(chuàng)造對幼兒教師業(yè)務培訓的良好條件，提高保教水平。

五、加強學校安全工作

在開校第一周進行對教室、辦公用房、廁所、圍墻、電路、周邊環(huán)境進行拉網(wǎng)式的檢查。樹立以人為本的思想，檢查后在第二周簽定安全責任書。確保教育教學工作順利進行。

車王口小學 2007、3

第四篇：2016學校教育教學工作計劃

學校教育教學工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校認真貫徹上級行政部門的總體部署，努力推進教育教學的整合管理，強化校園文化建設；切實推進有效教學工作，強化過程管理，優(yōu)化課堂教學，提高教育教學質量；充分推進素質教育實施，提升特色教育水平，努力構建和諧校園、書香校園、綠色校園、平安校園、文明校園，促進我校教育教學的均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、特色發(fā)展。

二、堅持德育為首，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

1、重視學校文化的營造。

加強校園文化環(huán)境建設，做到凈化，綠化，美化，要讓每一棵花草，每一處場所，每一次活動都發(fā)揮育人功能，進一步辦好學生宣傳欄，班級黑板報，讓學生在耳濡目染中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質。重視校園文化，班級文化，教師文化的建設工作，形成向上、求真、求美的學校文化。

2、加強德育隊伍建設。

（1）所有教師要認識到人人都是德育工作者，事事處處都能育人。學校的每一個崗位和每一個人員都要明確自己的育人任務，并切實履行職責。

（2）以班主任為主體，通過各種形式的研討，座談等活動，加強對班主任及德育工作的理論研究與實踐探討，強化正副班主任職責，不斷提高班主任的整體素質。

3、落實德育常規(guī)工作。組織開展各類專題教育活動，如心理健康教育、交通安全教育、法制宣傳教育等。

4、加強學生的日常行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣。深入開展以“愛國、守法、明禮、誠信”為主題的爭當“優(yōu)秀小公民”活動，繼續(xù)開展“文明禮儀”教育實踐活動，弘揚民族精神，樹立正確的社會主義榮辱觀，加強愛國主義、集體主義和社會主義教育。

5、“國學”教育走進課堂，本學期，我校開展“國學”教育進課堂活動，讓學生了解民族的才是世界的，中國傳統(tǒng)的文化，是中國屹立世界民族的根基。作為中國人，不能不知道其精髓，不能不傳承。

三、各項工作實施策略：

（一）強化教師管理機制，建立教師業(yè)務檔案制度

完善教師評價體系，綜合考察表現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展、實施素質教育實際等方面，科學評價教師工作建立教師業(yè)務檔案。

（二）蹲點特色教研，實行分組包抓責任制

1、策略：

分組包抓：

語文組：張秀麗 數(shù)學組：郭雙英 英語組：李玉平綜合組：王愛玲

2、要求：

（1）各組的包抓領導主動參加教研活動。如：校本培訓課、教研組活動、網(wǎng)上論壇等。

（2）實行推門聽課，了解教師教學準備情況、備課情況、教學中存在的困難，并幫助解決。

（3）聽課后，及時與教師單獨評議，公開課前參與教材分析，提出自己的不同見解，審看教師的教學反思。

（三）教學常規(guī)，實行月查跟蹤制度

1、策略：

實行一月一查制度，以規(guī)范教學行為。加強教學質量分析，采取對應措施，提高教學質量，抽考、抽背、隨機檢查，課堂教學評估等。

2、要求：

由教導將處組織相關人員在每月中或月底，對任課教師進行“六認真”隨機檢查。檢查的內(nèi)容有備課、上課、教后反思、作業(yè)批改等方面。

（四）日常教學，采取隨堂聽課制度

1、策略：

本學期由教導處幾位領導開展“隨堂聽課”活動。

2、要求：

本學期，特別是對于部分學科薄弱教師，由教導處協(xié)同校領導、教研組長共同聽課，隨堂聽課，以提高教師課堂教育教學能力為目標，重在提升課堂教學的有效性。

（五）規(guī)范安全教育，明確安全責任制度

1、策略：

本學期，我校安全工作將繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈。

2、要求： 本學期，我校以“隱患險于明火，防火勝于救災，責任重于泰山”的重要指示精神為指針，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據(jù)新的形勢，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡，避免各類事故的發(fā)生。我們將定期開展 “安全法制專題講座”、“安全衛(wèi)生教育主題班會” 并進行“逃生演練”等活動，展望新學年，我們滿懷信心，因為我們有較強的凝聚力，有相互合作、齊心協(xié)力做好工作的團隊精神，任何工作我們都有信心把它做出成績。為了明天的工作做得更好，更出色，我們將一如既往，秉承“求真務實、開拓創(chuàng)新”的準則，積極進取，為開創(chuàng)新局面不懈努力。

2016.2

第五篇：學校教育教學工作計劃

2018年上學期學校教育教學工作計劃

一、指導思想

本學期，教學工作將全面貫徹黨的教育方針，在學校工作計劃的指導下，以進步課堂教學效率和各科教學質量為目標,進一全面推進素質教育。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造“自主、合作、快樂、高效”的新課堂。深化課程改革，促進學生主體發(fā)展，教師主動發(fā)展，學校自主發(fā)展。

二、工作目標及具體措施

（一）常規(guī)管理

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，開設地方課程和校本課程，不任意增刪課時。加大課程巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃。按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理。繼續(xù)嚴格控制學生在校時間，要求學生按時到校，教師及時放學，關注學生身心健康。

2.嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，尤其對各年級部分新改教材，熟悉教材的知識結構，把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。堅持提前備課，教案體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念。堅持按照《溫州市新教學常規(guī)》要求落實教學設計和教學反思。3.精心設計及批改作業(yè)。要精選作業(yè)內(nèi)容，難易適中，體現(xiàn)梯度，形式多樣，在鞏固基礎中求提高。認真批改作業(yè)，在批改過程中注重文字、符號、圖案的激勵作用，以批改促作業(yè)質量提高。

4.加強教學常規(guī)的檢查制度。繼續(xù)堅持集中檢查與抽查相結合，定期檢查與不定期抽查相結合，全面檢查與單項抽查相結合，全員檢查與個別抽查相結合的方式，檢查后及時反饋。對教師上課情況教務處和業(yè)務校長將深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解教師的教學情況。

5.加強教學檔案的規(guī)范化管理，重視每學期教學檔案和教師業(yè)務檔案的整理，對各學科教學常規(guī)落實及檢查，開展活動情況，教師業(yè)務檔案，教研成果，獲獎情況等進行詳實記，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。

（二）教學工作

1.以人為本，全面提高教學質量。一是強化低段學生的學習習慣.學習興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。二是組織期中、期末各學科教學質量檢測、調(diào)研，教導處要及時分析，及時通報，督促教師及時調(diào)整改進。三是加強家校合作，共同做好學困生的幫扶、教育工作。

2.積極做好學困生的轉化工作。任課教師對學有困難的學生要建立好轉差跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出針對性的輔導計劃，提倡教師利用課余時間給學生補習，做好這些學生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學習觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進步，同時做好家訪工作，爭取家長、同學、老師的合力，做好學困生的轉化工作。同時，做好特長生的指導工作，積極引導，進一步提高他們的素質和積極性。

3.繼續(xù)開展第二課堂，發(fā)展特長，促全面提高。在上好必修課的同時要開展好少年宮活動，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓練性。在發(fā)展學生的個性特長上下功夫，力爭達到人人有特長。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來，同時注重培養(yǎng)。其次，學校在活動課的管理上要加大力度，做到“三?！保幢ＷC時間，保證人員，保證器材。使學生在活動課上能學有所長。最后，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向，學習后進生的學生多關心，多鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住契機，培養(yǎng)興趣特長。

4.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務于教育教學。加強對各專用室的管理，提高各室和教學學具的使用率。規(guī)范使用微機室、實驗室、體育器材室、舞蹈室、音樂室、美術室、圖書室等專用教室，對現(xiàn)有的教學學具要充分使用，使其最大限度地為教育教學服務。

（三）教研工作

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期開展“以學為中心，提高教師課堂提問的有效性”校本研訓活動，利用校本研訓平臺提升教師課堂提問水平；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡、圖書資料等平臺加強學習。1.進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標、有層次、有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

2.抓好教師的業(yè)務學習。本學期校本培訓要做到：自學與集體學習相結合；學習與課堂診斷相結合；學習與交流心得相結合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。

3.要繼續(xù)深入開展有效課堂教學的研究，通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內(nèi)容，認真計劃，做好安排，結合個人教學特點開展有效的課堂教學嘗試。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，在鼓勵的基礎上大膽指出不足，提出建設性意見，與上課教師、學生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組.跨學科聽課，利于學科之間的整合。（每位任課教師每學期聽課不得少于10節(jié)，并作好聽課記錄。）