第一篇：城區(qū)中小學(xué)組開學(xué)工作調(diào)研小結(jié)

城區(qū)中小學(xué)組開學(xué)工作調(diào)研小結(jié)

一、減負(fù)、教學(xué)工作等

沈小以輕負(fù)優(yōu)質(zhì)為目標(biāo)，精心打造以“靈動課程、靈活課堂、靈性機(jī)制、靈慧教師”這四大元素為主要特征的“雪浪花”教學(xué)品牌，讓教師在教會學(xué)生的同時，賦予學(xué)生以智慧的啟迪，做到“會慧同行”。沈一小繼續(xù)推進(jìn)“五星教學(xué)”模式研究，進(jìn)行“國家課程結(jié)構(gòu)改革”課題研究，美術(shù)課的課前二分鐘進(jìn)行美術(shù)知識的誦誦吟吟；沈三小從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，繼續(xù)進(jìn)行小班化的研究，抓備課環(huán)節(jié)，進(jìn)行“導(dǎo)學(xué)案”的研究，繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)“172”的研究，繼續(xù)探索戲曲（越?。┻M(jìn)課堂，貝殼造型的藝術(shù)活動的深入開展。沈四小重視規(guī)范化制度化的建設(shè)，制訂了“沈四小對學(xué)生的十八條建議”、《沈四小校發(fā)展性評估指南》、《教研組月考方案》，建立教導(dǎo)處“教學(xué)常規(guī)巡視制”（每周一次突擊巡視）等，并加以很認(rèn)真地落實(shí)。對課堂教學(xué)研究的方法上進(jìn)行科學(xué)的探索，如校級研究課都錄像，然后進(jìn)行有效的細(xì)節(jié)的觀察剖析研究，形成教學(xué)集體反思，然后進(jìn)行第二次教學(xué)設(shè)計，組織第二次的教學(xué)。魯小注重綜合實(shí)踐活動，積極推進(jìn)“空竹”體育特色活動項(xiàng)目。舟漁學(xué)校進(jìn)行走班制分層教學(xué)探索，“圍棋”和“合唱團(tuán)”分別列入省市重點(diǎn)活動項(xiàng)目，小學(xué)部上課按照初中時間，各段每周都多出了四節(jié)課。東港中學(xué)進(jìn)行“學(xué)議導(dǎo)練”小班化課堂教學(xué)教學(xué)模式的探索，從假期開始，研制學(xué)生學(xué)習(xí)題；探索“靶向式”輔導(dǎo)方式，使輔導(dǎo)更具有針對性、實(shí)效性，學(xué)生的發(fā)展方向更加明確；重視民主參與管理，開展“我為港中發(fā)展獻(xiàn)計策”活動；實(shí)施課堂教學(xué)“責(zé)任制”，以保證課堂教學(xué)的效率；開設(shè)學(xué)生自主社團(tuán)活動。沈一初在教學(xué)管理上突出人文性和達(dá)標(biāo)制，避免了競爭中的負(fù)值影響。如教研組獎勵采用標(biāo)準(zhǔn)制；校級骨干教師同樣采用標(biāo)準(zhǔn)量化，教師申報及學(xué)校審核對對照標(biāo)準(zhǔn)。開展“教師書香”活動，教研組長以上的教師學(xué)校還特別指定有關(guān)書目，學(xué)校對每位教師讀書作全面的了解，不但了解校內(nèi)的借閱量，還統(tǒng)計區(qū)圖書館的借閱量。疏通教師間的交流渠道，全校建立了全體教師的電子通訊系統(tǒng)，還建立教師QQ群，校長親自

對教師作有關(guān)方面的指導(dǎo)培訓(xùn)。普二中課堂教學(xué)模式研究進(jìn)一步深入，小課題研究從實(shí)際教學(xué)出發(fā)，采用“問題切入法”。教學(xué)有效的研究有明顯的成果，自編分層作業(yè)。質(zhì)量分析采用科學(xué)的統(tǒng)計方法，用有無顯著差異作為衡量學(xué)科質(zhì)量好與問題的標(biāo)準(zhǔn)。有較強(qiáng)的民主管理意識，聽取學(xué)生、家長對教學(xué)工作、教師工作的意見。課程建設(shè)有一定的特色：學(xué)校有四大拓展性的課程：人文學(xué)院、科技學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院和體育學(xué)院。內(nèi)容豐富，既活躍了校園氛圍，又讓學(xué)生在活動中身心得到放松，智能得到發(fā)展。

二、德育工作

一是各校在班主任隊伍的打造上各有各的舉措，普陀二中采用送溫暖和嚴(yán)要求并重、大膽使用和科學(xué)培訓(xùn)相結(jié)合的方法打造好三支隊伍：德育干部隊伍、年級段長隊伍、班主任隊伍；一小、魯小、二中、舟漁等分別都有明確的培訓(xùn)的主題和培訓(xùn)的時間地點(diǎn)，如二中繼續(xù)以班主任講堂為形式，以“做最好的老師”為主題開展培訓(xùn)；有的學(xué)校還以要求教師開展撰寫德育教案、教育日記、家訪日記、心理輔導(dǎo)手記等作為提升班主任工作水平的舉措，促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展，魯小還將師德納入教師個人年度考核。二是各校繼續(xù)以加強(qiáng)對學(xué)生的文明禮儀教育作為德育的出發(fā)點(diǎn)。沈小的“三J”爭章活動、一小的三大習(xí)慣養(yǎng)成、四小的四大習(xí)慣養(yǎng)成、東港中學(xué)的建設(shè)“整潔有序“校園、普陀二中的“博雅二中”三項(xiàng)主題活動，沈一初制訂完善《沈一初學(xué)生禮儀常規(guī)》，舟漁、魯小等的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等等，無不體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生“自理、自律、自覺”的養(yǎng)成教育的高度重視。三是各校積極設(shè)計以“?！睘樘厣牡赖麦w驗(yàn)活動，沈家門小學(xué)推出“紅珊瑚”特色德育，開展”七色潮記憶"系列活動,努力培養(yǎng)博大、豐厚、激情、靈動的海精靈；沈一小開展“海貝貝沖浪”活動，加強(qiáng)行為規(guī)范、文明禮儀的養(yǎng)成教育；沈四小以落實(shí)十八條建議促“海豚銀行”的全面升級和學(xué)生個性的發(fā)展；沈三小全面啟動“七彩貝德育評價體系”，將少先隊爭章與學(xué)生體藝素質(zhì)發(fā)展、海洋科技特色有機(jī)結(jié)合起來，制定“七彩貝爭章實(shí)踐卡”，使學(xué)生在課堂上學(xué)到的德育知識得到應(yīng)有的落實(shí)和檢驗(yàn)，并內(nèi)化為學(xué)生的思想素養(yǎng)，做到知情意信行的和諧統(tǒng)一；東港中學(xué)豐富“動手學(xué)”科技教育體系，積極實(shí)施有港中特色現(xiàn)

代海洋教育。

三、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作

沈家門一初、沈家門一小、沈家門四小、沈家門三小、舟漁子弟學(xué)校等積極落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，認(rèn)真對照省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的評估指標(biāo)，討論制定本年度標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建計劃，除了生均用地面積、生均建筑面積等個別硬環(huán)境指標(biāo)外，像專任教師學(xué)歷（師資）、實(shí)驗(yàn)儀器、圖書配置等可以解決的指標(biāo)，學(xué)校正在著手一步一步地解決，力爭使未達(dá)標(biāo)的指標(biāo)達(dá)標(biāo)，把已經(jīng)達(dá)標(biāo)的指標(biāo)能夠做得更好，借標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的東風(fēng)，讓學(xué)校向標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校大踏步邁進(jìn)，盡早通過省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的評估和驗(yàn)收。

在學(xué)校專用教室的使用與管理方面，普陀二中、沈家門一初、東港中學(xué)、沈家門小學(xué)、沈家門一小、沈家門四小等學(xué)校專用教室配置齊全、布局合理。沈家門一初心理健康教育的專用教室除了咨詢室還有放松室和宣泄室，沈家門四小還有專門用于特殊教育的專用教室，沈家門三小有海洋教育陳列室，東港中學(xué)有“學(xué)生動手做”的實(shí)驗(yàn)室，舟漁子弟學(xué)校有圍棋專用教室。沈家門一初、舟漁子弟學(xué)校、沈家門四小正在加緊報告廳、微格教室的改造和建設(shè)。科學(xué)、實(shí)驗(yàn)、音樂、計算機(jī)等專用教室的使用率高，管理比較規(guī)范。電子閱覽室、探究實(shí)驗(yàn)室、微格教室、電子白板的使用情況不是很好，要進(jìn)一步提高各專用教室的使用效率，充分發(fā)揮專用教室的功能和作用。

四、特色品牌建設(shè)

普陀二中以幸福主義教育為辦學(xué)理念，以幸福課堂打造、學(xué)生健雅計劃實(shí)施、四大學(xué)院特色工程等深化課題化、項(xiàng)目化的校本管理，積極謀劃教育科研的制高點(diǎn)；沈一初重視校園精神文化引領(lǐng)，提升師生員工的價值追求，組織老師“草根”講壇，給老師展示平臺，積極做好海洋教育共同體工作；東港中學(xué)以“優(yōu)美教育”為辦學(xué)理念，著重打造科技教育特色；舟漁學(xué)校積極培育圍棋、海島民間體育特色項(xiàng)目，引導(dǎo)老師品讀教育專著，提升老師文化素養(yǎng)與研究意識。沈小全面實(shí)施以“七彩海味記憶”為特色的海洋教育，做實(shí)做精做強(qiáng)“海精靈”培育五大服務(wù)系統(tǒng)工作，梳理沈小“強(qiáng)內(nèi)質(zhì)、鑄品牌、促發(fā)展”的要素，不斷深化多通道教學(xué)模式的實(shí)踐與研究；沈一小推進(jìn)國家課

程校本化改革，完善海貝貝課程超市，開展社團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主活動陣地建設(shè)，以此深化“五星教育”品牌；沈三小開發(fā)海洋科技校本課程教材，以學(xué)校特色章的方式結(jié)合在《七彩貝爭章實(shí)踐卡》里，深化科技教育特色；沈四小打造以“海豚”文化為特色的校園文化，積極推進(jìn)以現(xiàn)代海洋教育為主線的綜合實(shí)踐活動課程特色；魯小繼續(xù)開展大棚草莓、太空南瓜和四季自然生長蔬菜的學(xué)生種植實(shí)踐活動，推進(jìn)省陶行知教育思想實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)。

五、學(xué)校安全工作等

沈家門四小、舟漁子弟學(xué)校和沈家門三小剛于年前完成校安工程的改造項(xiàng)目，搬遷工作井然有序，動作快、效率高，目前正在加緊校園環(huán)境文化的布置。沈小的巡邏記錄做得較好，但總體來看，各校對值班人員巡邏的次數(shù)、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、記錄情況等巡邏要求還不夠明確，巡邏記錄還不夠規(guī)范。

六、問題與建議

(一)學(xué)校意見

1.本來門崗保安3萬元一年的開支補(bǔ)助，現(xiàn)在沒有了，學(xué)校自行開支感覺壓力很大。

2.會計核算中心派到學(xué)校的財會人員服務(wù)意識不夠，態(tài)度不太好。要求提高服務(wù)意識，多做好財務(wù)方面的解釋工作，為學(xué)校節(jié)流引資保駕護(hù)航、出謀劃策。

3.普陀二中食堂地面濕滑，雖然采取了適當(dāng)?shù)姆阑幚?，但仍然發(fā)生多次食堂職工和師生滑倒的事故，故學(xué)校要求采取更加徹底的防滑措施。

4.普陀二中要求值勤室與110接警平臺聯(lián)網(wǎng)，安裝緊急報警裝置。

5.舟漁子弟學(xué)校值勤室要求安裝校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)終端，實(shí)現(xiàn)實(shí)時監(jiān)控。

6.沈家門一小田徑場草坪踐踏已經(jīng)殘不忍睹，要求徹底更換。

（二）建議

1．多數(shù)學(xué)校安排了學(xué)生閱覽課，但對學(xué)生閱覽課的管理還是比較粗狂，學(xué)生閱覽的隨意性較大，閱覽層次較低。建議通過組織語文

老師開展閱讀指導(dǎo)課的教學(xué)研討活動、學(xué)生讀書匯報交流活動等，大力提高閱覽課的質(zhì)量，加強(qiáng)對閱覽室的管理和利用，進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”建設(shè)。2．要加強(qiáng)校本德育體系建設(shè)工作，構(gòu)建與本校實(shí)際相適的校本德育課程。完善班主任評價制度，建立建全獎勵機(jī)制，加強(qiáng)對德育工作的計劃，督促及考評。加強(qiáng)對特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，發(fā)揮學(xué)生成長導(dǎo)師的作用，要加強(qiáng)心理健康教育，選派有工作經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的教師對特殊學(xué)生進(jìn)行全方位教育幫助，防止他們轉(zhuǎn)化為問題學(xué)生。

3．校長要有清晰的辦學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展愿景，并為廣大師生所認(rèn)同，要做好傳承與創(chuàng)新，始終如一地打造學(xué)校特色。

第二篇：開學(xué)工作小結(jié)

開學(xué)以來工作小結(jié) 2001、9、1

基本情況

本學(xué)期增加一個年級203人，全校1—一4年級學(xué)生共736人，教師增加了9人（副校長2人，其中1人掛職鍛煉；新畢業(yè)生3人；）共35人。場室：增加了2個多媒體室，1個電腦室，教師辦公室4個，行政辦公室——正、副校長室，教導(dǎo)處，檔案室，教具室，資料室，辦公用品室，第二課堂活動室——棋類4個，書法、美術(shù)室，陶藝室，武術(shù)室，音樂、舞蹈室。

分工明確，職責(zé)清楚，崗位到人，1、行政：提前四天上班。做了大量工作——陳：學(xué)校分工，毛：劉：課程表、新生家長會、分發(fā)教材、德育計劃、興趣活動時間、場室安排、指導(dǎo)學(xué)科計劃制定、編印各類表冊（八種）、指導(dǎo)分管課本、教具的老師開展工作、清理辦公室、召開級組長會設(shè)、辦公用品計劃分發(fā)?；簦?/p>

2、教師：一年級提前三天上班。

3、存在問題：

1、工作任務(wù)重，頭緒多、繁忙

2、，教師中校務(wù)分工未落實(shí)到位，（公區(qū)衛(wèi)生清、理保潔安排己定、）

3、做事不主動，4、變化了的規(guī)定、要求不明確，5、有些室未執(zhí)拾好，4、要求：

與時俱進(jìn)，頭腦清醒，來到新學(xué)校，首先要適應(yīng)的是，精神要新，方法要新，現(xiàn)在做好工作，為以后新一輪聘任做準(zhǔn)備，可以肯定高級聘任將是挑戰(zhàn)。

協(xié)作好，多溝通，多信賴，多關(guān)心幫助他人，不設(shè)人為障礙。

振奮精神，開拓進(jìn)取，有理想、有目標(biāo)、有作為，有創(chuàng)新、有效果。

少計較，不介懷，講奉獻(xiàn)，多做點(diǎn)事，吃點(diǎn)虧，精神永存——有人請你多做事是福，沒人叫你做事才是悲哀。多做點(diǎn)事，不用掏腰包吧/ 多維護(hù)，為學(xué)校形象、聲譽(yù)添光彩——校以人顯，人以校譽(yù)。為學(xué)校喝彩！為學(xué)校自豪和驕傲。

培養(yǎng)良好的、健康的人格——性格決定命運(yùn)，學(xué)會教師的生存方式——學(xué)習(xí)，是新世紀(jì)教師的生存方式。教師的勞動特點(diǎn)決定了其生存方式必然是學(xué)習(xí)。教師不能因?yàn)榫邆淞素S富的知識就不需要學(xué)習(xí)，教師的職業(yè)要求教師應(yīng)成為一個善于學(xué)習(xí)的人。停止學(xué)習(xí)就等于摧毀了一個溝通無知與有知，絕望與希望之間的橋梁。

第三篇：開學(xué) 工作小結(jié)

開學(xué) 工作小結(jié)

本 學(xué)期，我校認(rèn)真落實(shí)教育局會議精神，積極籌備開學(xué)準(zhǔn)備工作，開學(xué)以來，學(xué)校各 項(xiàng)工作一切順利，教育教學(xué)秩序井然，就具體做法總結(jié)如下： 一 工作安排，超前準(zhǔn)備

2月8號我校召開校務(wù)會，商討本學(xué)期的工作思路，制定本學(xué)期的工作計劃，確定本學(xué)期的人事安排及課務(wù)工作，2月9號，召開全體班主任會議，對全校學(xué)生進(jìn)行電話家訪，告知學(xué)生的上課時間，2月11號召開全體老師會議，明確課務(wù)，抄好課表，并提前2課時備課量，2月13號下午，大部分同學(xué)進(jìn)入校園，2月14號，我校各班按課表正常上課。二 校園環(huán)境，干凈衛(wèi)生

2月11號，楊校長帶領(lǐng)全體教職工對校園衛(wèi)生進(jìn)行全面清理，各位老師對自己的辦公桌進(jìn)行整理，政教處組織后勤員工對食堂，宿舍等衛(wèi)生死角進(jìn)行整理，校園面貌煥然一新。

三

做好食堂人員的安排工作

俗話說：兵馬未動，糧草先行。2月10號召開食堂職工會議，對職工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，樹立服務(wù)意識，司務(wù)長做好米面油的準(zhǔn)備工作，現(xiàn)在所有的老師學(xué)生人人吃到熱乎乎的飯菜

四

做好開學(xué)前的宣傳工作

營造開學(xué)氛圍，校門口掛條幅，顯示屏上寫標(biāo)語，院內(nèi)彩旗飄揚(yáng)，讓師生感受到充滿蓬勃向上的生機(jī)。五 收費(fèi)工作規(guī)范有序

針對民辦學(xué)校生源復(fù)雜，其他省份都有，他們都急于給孩子早安排好外出務(wù)工，我校在收費(fèi)處安排校內(nèi)保安維持秩序，請銀行熟練的會計收錢，縮減了排隊的時間

六 教學(xué)工作 出現(xiàn)良好的開端

所有老師的教學(xué)計劃都已完成，全學(xué)期的工作思路都很清晰，教研組的全學(xué)期的工作計劃都已制定，備課組的備課時間及公開課的安排已就緒，學(xué)生的上本作業(yè)已落實(shí)，教師的坐班上課，學(xué)生的三餐檢查已進(jìn)入常態(tài)化。開學(xué)工作雖然千頭萬緒，但我校的教學(xué)秩序盡然有緒，各項(xiàng)工作按計劃順利進(jìn)行，良好的開端將是成功的一半，我們相信，我校的工作在楊校長帶領(lǐng)下一定會再上新臺階

校長室

2014年2月15

第四篇：開學(xué)工作小結(jié)

界首中學(xué)開學(xué)工作小結(jié)

春暖花開，從2月7日開始，各處室精心部署，有的放矢，全體教師按部就班，有條不紊，圓滿完成了學(xué)校開學(xué)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

一、落實(shí)各項(xiàng)保障措施，抓好學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作。

俗話說：“兵馬未動，糧草先行?！蔽倚Ｔ诤笄跍?zhǔn)備上主要落實(shí)了以下幾方面：

1、用品添置：提前落實(shí)書、教材教輔，教師辦公用品及時到位。

2、文化建設(shè)：開學(xué)公告、宣傳標(biāo)語、黑板報、教室布置提前著手，充分體現(xiàn)醒目、新穎。

3、后勤保障：食堂物質(zhì)籌備、師生餐飲提供，總務(wù)及早聯(lián)系，重點(diǎn)解決，得到很好的落實(shí)，其它保障設(shè)施也及時到位。

5、規(guī)范收費(fèi)：學(xué)校認(rèn)真貫徹縣教育局、物價局文件精神要求，認(rèn)真做好學(xué)生報到注冊交費(fèi)工作，堅決做到了不多收一分錢。

二、“不讓一個孩子輟學(xué)”抓好入學(xué)鞏固率。截止2月8日，我校已經(jīng)報到注冊670人。

三、加強(qiáng)教育常規(guī)，體現(xiàn)科學(xué)的管理模式。

1、三類會議：為了更好地推動教育教學(xué)，2月2日學(xué)校召開了全體教師會，費(fèi)校長在會上進(jìn)行了一學(xué)期工作布置與安排，并對學(xué)校制度建設(shè)、教學(xué)管理、科研活動、體藝工作、群團(tuán)工作等方面提出了新的思路。2月7日召開了管理人員會議，部署了開學(xué)報名工作。各班開好了新學(xué)期的第一次班會，對學(xué)生進(jìn)行了一日常規(guī)教育。

2、四項(xiàng)檢查：開學(xué)期間，在教導(dǎo)處的工作安排下，對展開了四查，即查學(xué)生的寒假作業(yè)，查教師的計劃與授課教案；查開學(xué)第一天的教學(xué)情況，即備課、作業(yè)等，大部分教師使用了導(dǎo)學(xué)案教學(xué)；查老師上課情況，進(jìn)行了教學(xué)稽查，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的開展。

四、推進(jìn)開學(xué)中心工作，抓好學(xué)校整體工作推進(jìn)。

1、加強(qiáng)開學(xué)安全教育，確保平安辦學(xué)。

（1）常規(guī)的安全教育。我校始終繃緊安全這根弦，確保學(xué)生平安每一天，在開學(xué)的第三天我們學(xué)校進(jìn)行了入學(xué)教育、校紀(jì)校規(guī)教育、交通安全教育、法制教育等教育。

（2）學(xué)校財產(chǎn)安全責(zé)職落實(shí)到人，加強(qiáng)了對門衛(wèi)的管理力度。

（3）加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全防患。嚴(yán)控三無食品進(jìn)入學(xué)校食堂。

（4）安全隱患排查整改：發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，并在臺帳上有備案、有簽字，努力做到分工明確、責(zé)任到人。

2、學(xué)生的養(yǎng)成教育明顯改觀，校園變得越來越干凈整潔了。

3、學(xué)校管理人員及廣大教職工工作熱情明顯提高，主人翁意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

3、響應(yīng)上級號召，積極開展“衛(wèi)生城鄉(xiāng)同治”活動。

學(xué)校要求各班開展“三個一活動”。即一次衛(wèi)生知識宣傳教育活動；進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，組織好一次義務(wù)勞動。

界首中學(xué)

2012年2月9日

第五篇：信息技術(shù)組工作小結(jié)

信息技術(shù)教研組工作小結(jié)

本學(xué)期信息技術(shù)教研組在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，積極為一線教師和職能科室做好服務(wù)工作。現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

信息技術(shù)是高中的必修課，實(shí)行新課改后，它是高考的重要組成部分，因此做好信息技術(shù)的教學(xué)工作不容忽視。在開學(xué)初，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，并在教學(xué)工作中努力實(shí)施新的理念，做學(xué)生的良師益友。

備課組按照學(xué)期計劃，每周四下午進(jìn)行教研活動，探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，和解決這些問題的方法對策，做好青年教師培訓(xùn)工作。高中學(xué)生的信息技術(shù)本來應(yīng)當(dāng)是非零起點(diǎn)的（在小學(xué)和初中都有這門課），但由于有些學(xué)生來自農(nóng)村，他們平時很少接觸計算機(jī)，在這方面幾乎是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而有的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫

一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、努力做好服務(wù)工作。

盡心盡力服務(wù)教學(xué)，是我們工作的準(zhǔn)則。對教學(xué)和工作中出現(xiàn)的與計算機(jī)有關(guān)的問題，只要我們組的老師知道了，都能及時去給以解決。對老師做課件遇到困難時，總能給予熱情幫助。我們信息技術(shù)組的老師就是默默地做好多媒體與網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)保障工作，如果有教師參加賽課，我們信息技術(shù)組的老師也能給預(yù)相應(yīng)的保障。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補(bǔ)丁，病毒庫的及時更新等等。

4、教研組工作

嚴(yán)格按照學(xué)?！百|(zhì)量”要求，督促組內(nèi)教師認(rèn)真搞好校內(nèi)外各項(xiàng)教研活動，并作好記錄同時按要求及時上交各類資料接受檢查。組織并順利完成了高二2012級的省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試。

5、校園網(wǎng)絡(luò)管理工作

學(xué)校為每個教研組都配備了計算機(jī)，極大地提高了教師應(yīng)用信息技術(shù)服務(wù)于自己學(xué)科的興趣和能力，同時為資源的共享、數(shù)據(jù)的傳輸提供了極大的方便，充分發(fā)揮了設(shè)備的使用價值。信息技術(shù)組積極、認(rèn)真的做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作，為每個教研組及各個職能部門的計算機(jī)提供維修，殺毒等服務(wù)，基本上做到隨喊隨到，確保校園網(wǎng)絡(luò)的正常，高效運(yùn)行，以便更好的服務(wù)于學(xué)校的各項(xiàng)工作。

6、設(shè)備維護(hù)

根據(jù)江蘇省教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)的通知，為迎接省、市、縣級的檢查，積極做好設(shè)備的維護(hù)，維修工作，在董事會，校長室的大力支持下，采購相應(yīng)設(shè)備，完成損壞設(shè)備的更換，也為順利完成高二2012級省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試提供可靠保證。

在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強(qiáng)自律，增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作。

下學(xué)期信息技術(shù)教研組展望：

（一）教學(xué)教研：

1、積極開展教研活動，學(xué)習(xí)課程改革精神，并在實(shí)踐中摸索。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。

3、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，從而提高本校每個計算機(jī)教師的技術(shù)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

4、組織教師互相聽課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。大力開展教學(xué)研討活動及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，苦練教學(xué)基本功，創(chuàng)新教學(xué)，爭當(dāng)業(yè)務(wù)骨干。

5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強(qiáng)教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。

6、積極準(zhǔn)備做好2013級學(xué)生信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試考試工作。

（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)

根據(jù)不同層次，對本校教師進(jìn)行計算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和網(wǎng)頁制作培訓(xùn)，提升各學(xué)科教學(xué)方法的更新，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)，加強(qiáng)各教研組通力合作，互勉互進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)教師正確使用多媒體設(shè)備，充分合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，最大限度發(fā)揮信息資源硬件和軟件的作用。

（三）信息安全管理：

關(guān)注辦公室、多功能教室和機(jī)房計算機(jī)的正常運(yùn)行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動。并做好計算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。進(jìn)一步完善電教設(shè)備、軟件的使用制度，更好的為教學(xué)服務(wù)。

計算機(jī)組 2011年1月7日