第一篇：大學生職業(yè)規(guī)劃表封面

職

業(yè)

學校專業(yè)

姓名院系 班級 學號規(guī)劃____________________ ____________________ ____________________

第二篇：大學生設計師個人職業(yè)規(guī)劃-含封面

大學生設計師職業(yè)規(guī)劃

姓名：

部門：

編號：

大學生設計師的職業(yè)規(guī)劃范文

作為一名當代大學生，為了能讓自己在這個人才爆炸的信息時代脫穎而出，應該學會為自己籌劃未來，為自己定下人生的發(fā)展計劃。在老師的正確引導下，我制定的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

一、分析階段

自我分析

(1)性格

經(jīng)過測試的結(jié)果，我的性格是具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節(jié)很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下我有很強烈的反應，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

(2)愛好與特長

愛好擅長繪畫和寫作，形象思維強，藝術(shù)創(chuàng)作能力強，表達能力較強。

(3)適合的工作

經(jīng)過性格與特長的整理分析，我很適合從事平面設計和工業(yè)設計工作。

專業(yè)分析

(1)平面設計

它涵蓋的職業(yè)范疇包括：商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設計、商業(yè)展示設計，商業(yè)廣告設計、書籍裝幀設計、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設計、服裝設計、工業(yè)產(chǎn)品設計、商業(yè)插畫、標志設計、企業(yè)CI設計、網(wǎng)頁設計等。

① 要重視專業(yè)資料和各類信息的收集和整理

專業(yè)資料和各類信息的收集積累在平面設計的學習提高過程中是十分必要和 基礎的。

采取的方法：這是一項長期不能間斷的持久工作。有許多初學者在做設計時，常常會為不能獲得創(chuàng)意而感到很苦悶，這是一種正?，F(xiàn)象。因為，人的思維能力增強是通過不斷的學習和實踐獲得的，人腦對某類信息接受和儲存的越多，相關(guān)的思維能力也就越強 因此，要想改變這種狀況，首先必須要認真做好專業(yè)類資料的收集和積累。需要特別指出的是：獲得了資料不等于真正擁有了資料。所謂“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，要想從資料中看 出“門道”，為水平的提高帶來幫助，僅流于表面的、泛泛地瀏覽是不會帶來效果的，特別是涉及平面的造型 形態(tài)、材質(zhì)運用、配色方法以及飾物使用等具體設計技巧方面的掌握，建議在研讀的基礎上去背誦記憶，記憶 的款式越多，就越能尋找到設計變化的方法和規(guī)律，如此，不僅能磨煉出對流行的感覺，對設計創(chuàng)新也會變得 有辦法，而不至于在設計時一籌莫展了?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也能吟”的道理是同樣適用于平面設計 的學習，這種方法看起來雖然顯得有些笨，卻十分管用的。當然，在學習過程中，光靠積累本專業(yè)的信息資料 是遠遠不夠的，因為從平面中再生平面的設計方法，盡管很實用，但從更高要求來看，它很難擺脫他人構(gòu)思的 影響，難以獲得創(chuàng)新和超越。因此，我們需要更廣泛地獲取專業(yè)以外的各種信息，比如科技發(fā)展的成果、文化 的發(fā)展動態(tài)、各種藝術(shù)門類的作品以及存在于文學、哲學、音樂中的反映意識形態(tài)的各種思潮和觀念等，以此 來扣寬知識面，增長見聞，博采眾長，從中獲得更多的啟迪進而產(chǎn)生更好的想法。此外，面對瞬息萬變、錯綜繁復的各種信息，我們必須學會用科學的方法對其進行歸納整理，以方便儲存和應 用，更及時刪除過時無用的信息，捕捉最新、最有價值的信息，為我們真正使用好信息帶來方便。尤其是各種 非專業(yè)信息，一般并不能拿來就可以直接使用，它需要設計師學會梳理、提煉、轉(zhuǎn)化和升華。這些都是學習和 工作能力的體現(xiàn)，擁有這種能力不僅讓你在學習階段得到事半功倍效果，而且在你今后漫長的職業(yè)生涯中也會 受益無窮。

② 要善于在模仿中學習提高模仿行為是高級生命共有的本性特征。記得濟寧海天學校陸老師說過：“模仿是學習的結(jié)果”在學習過程中 使用模仿手段，從行為本身來看，應該算是一種抄襲，是創(chuàng)造的反義詞，它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多 好，但是，應該看到，許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的，模仿應該視為一種很好的學習方法。

采取方法： 不能期待一夜就能妙筆成花，應該老老實實地從模仿他人的設計開始，這就如同學習書法需 要臨摹一樣，都要把模仿作為學習的入門起點。因此，我想對初學者提出的建議是：要盡快找到你飲佩和喜歡 的設計師，并從現(xiàn)在就開始有意識地模仿他的設計技巧和風格，以此來培養(yǎng)感覺和練習技巧。在這個學習階段，還需要不斷地“喜新厭舊”，從這里學到一點，再從那里學到一點，最終你能發(fā)現(xiàn)自己的長處，并且形成自 己的設計風格。任何一種好的學習模式都需要正確的方法，如果你對別人作品的模仿是一成不變的，那不是真 正意義的學習，學會舉一反正，才是模仿學習的意義所在。

③ 要不斷提高審美能力，樹立起自我的審美觀

審美能力，也稱“審美鑒賞力”是指人們認識與評價美、美的事物與各種審美特征的能力，也就是說，人們 在對自然界和社會生活的各種事物和現(xiàn)象作出審美分析和評價時所必須具備的感受力、判斷力、想象力和創(chuàng)造 力。作為設計師，培養(yǎng)和提高審美能力是非常重要的，審美能力強的人，能迅速地發(fā)現(xiàn)美、捕捉住蘊藏在審美 對象深處的本質(zhì)性的東西，并從感性認識上升為理性認識，只有這樣才能去創(chuàng)造美和設計美。單憑一時感覺靈 性而缺少后天的藝術(shù)素養(yǎng)的培植，是難以形成非凡的才能底蘊的。

采取的方法：事實上，我們每一個智商正常的人都能夠去欣賞美，這是人先天就具備的認識能力，英國哲學家赫伯特特殊里 德曾說：“感覺是一種肉體的天賦，是與生俱來的，不是后來得的?！彼终f：“美的起點是智慧，美是人對 神圣事物的感覺上的理解。”可見，感覺是人人都具備的，但在美的事物面前，人們所獲得的審美享受是審美 能力和鑒賞能力的高低有很大關(guān)系。我國有句成語叫“對牛彈琴”，常用來諷刺說話辦事不看對象的人。在現(xiàn) 實生活中，人與人之間的確是存在著審美能力上的差異，審美能力的形成和提高雖然與人的生理進化有關(guān)，但 更重要的是來源于文化藝術(shù)知識的獲取和美感熏陶，來自不斷的學習和實踐。在設計領(lǐng)域取得偉大成就的設計 大師們，都是依深厚的功底素養(yǎng)，來施展他們出色的設計才華的。因此，你若想學平面裝設計，就必須要多接 觸相關(guān)的藝術(shù)門類，比如聽音樂會、多看藝術(shù)展覽，讓各種藝術(shù)的美不斷地感染你、熏陶你，使你不斷加深對 美的理解和認識，從而使你具有非同一般的藝術(shù)品味。要記住，不要在意別人說你眼高手低，相反地，我認為 這種評價是值得高興的，因為，只有“眼高”的人才能促使“手高”，眼不高的人，手永遠也不會高起來。

④ 要盡快讓自己變得敏感起來

設計創(chuàng)作的最初靈感和線索往往來自于生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也許就蘊 含著許多閃光之處，如果設計師對此熟視無睹，不能發(fā)現(xiàn)它們的存在，就不能及時地去捕捉它們和利用它們，那么，許多有用的設計素材就會失之交臂。采取的方法：因此，從學習之初，就要注意培養(yǎng)自己對事物的敏感性，這一點是十分重要的。所謂的敏感，是指人的心理或 生理上對外界事物的快速反應。設計師能從外界任何的景觀或者事物中，對其具有的形象特征、色彩情感、質(zhì) 地美感等做出快速反應，通過心理活動產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，就能激發(fā)出設計靈感，從而獲得創(chuàng)作上的突破。設計 出著名的翹肩造型，并為他帶來巨大的社會聲譽和商業(yè)利益?？梢?，能從看似乎平凡的事物、司空見慣的事物中發(fā)現(xiàn)有意思的、有趣的、有價值的東西，對于我們是多么重 要，這種能力的具備是成就一名出色的設計師的重要素質(zhì)之一，作為學習者，不能不加以重視。

⑤ 要盡快讓自己變得時尚起來

我們知道，你的作品是否受到市場的歡迎，很大因素取決于是否有時尚性和流行性。

取得方法：我們難以想象一個觀念陳 舊、衣著落伍的設計師能做出非常時髦、時尚的作品。當然，要使自己變得時尚不一定都得靠外表，關(guān)鍵是，要讓自己的心變得有強烈的時尚感，要讓自己的思想變得更具現(xiàn)代意識。

⑥ 要主動為自己創(chuàng)造實踐的機會

有許多在校學生常常抱怨學校安排的實踐教學太少，坦白地講，這的確是現(xiàn)有教學上存在的問題，要想改進，需要時間，因為這涉及眾多方面原因，學校的單方面努力是不夠的。(www)但是，我們決不能因為學校在實踐教學上的不足和困難而放棄主動學習的機會。大家知道，設計是一門實踐性很強的學科，只有通過不斷的實踐才能真正認識設計，才能獲得更多的直接經(jīng)驗，才能做出真正好的有用的設計。

采取的方法：在不影響正常校內(nèi)學習的情況下，要主動為自己創(chuàng)造實踐的機會，比如參加各種 時裝賽事、去服裝企業(yè)兼職、給在企業(yè)服務的學長做助手等，雖說你不一定能輕易地獲得機會，但要相信一點，機會一定是為努力付出的人而準備的。

⑦ 要學會與人溝通、交流和合作

作為一個優(yōu)秀的設計師，要想順利的、出色的完成設計開發(fā)任務，使自己設計的產(chǎn)品產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng) 濟效益，離不開方方面面相關(guān)人員的緊密配合和合作。例如，設計方案的制定和完善需要與公司決策者進行離 榷;市場需求信息的獲得需要與消費者以及客戶進行交流;銷售信息的及時獲得離不開營銷人員的幫助;各種 材料的來源提供離不開采購部門的合作;工藝的改良離不開技術(shù)人員的配合;產(chǎn)品的制造離不開工人辛勤勞動;產(chǎn)品的質(zhì)量離不開質(zhì)檢部門的把關(guān);產(chǎn)品的包裝和宣傳離不開策劃人員的努力;市場的促銷離不開公關(guān)人員 的付出。因此，作為優(yōu)秀的設計師，必須樹立起團隊合作意識，要學會與人溝通、交流和合作，這方面的能力，需要在 校學習期間就開始注意鍛煉和培養(yǎng)，并努力使之成為一種工作習貫，這對今后開始工作會十會有益。

(2)工業(yè)設計

主要就業(yè)范圍：造型設計、包裝設計、室內(nèi)設計、效果圖設計、模型設計、商業(yè)策劃、舞臺布置等。

真正的工業(yè)設計基于 工程 + 藝術(shù) + 市場 三方面的結(jié)合，真正好的工業(yè)設計 = 創(chuàng)新(多方面的如功能，制造方法，材料，社會需求等等)

采取的方法：在以上平面的設計方法的基礎上，還要熟練掌握以下知識：美學、分析、色彩、電腦、開發(fā)、設計戰(zhàn)略、制圖、手繪、經(jīng)濟學、工程學、環(huán)境因素、估算、評估、三維造型、平面、人體工程學、實施、明與創(chuàng)新、交互設計、市場、材料、制造、模型制作、樣板制作、攝影、計劃、觀點、預測、條款、快速可視化、法規(guī)、渲染 re、研究、雕塑、符號學、風格、技術(shù)、材質(zhì)、可用性測試、用戶需求、用戶案例、讀寫能力工作分析

(1)平面設計招聘要求

① 兩年以上的工作經(jīng)驗，②三種以上的平面設計軟件，③熟悉印刷前期流程，④有自己的作品，⑤有相關(guān)證件，⑥有獲獎作品，⑦有成功的設計案例。

(2)工業(yè)設計師招聘要求

① 三到五年工作經(jīng)驗(家用電器、數(shù)碼產(chǎn)品，IT產(chǎn)品)，②對于設計趨勢有敏銳的直覺，③能夠針對設計的趨勢的理解和設計的分析自由運用到實際當中，④良好的團隊合作能力，⑤能熟練使用各種2D/3D設計軟件，⑥對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、模具、材料和加工工序有較全面的理解，⑦具有敏銳的市場感知力，⑧善于理解客戶需求的充分分析并尊重市場，⑨有一定的外語背景。

發(fā)展路徑分析

我的最終目標是由平面設計師逐漸轉(zhuǎn)向工業(yè)設計師，主要的發(fā)展路徑是：設計助理→平面設計師→工業(yè)設計師→資深設計師→設計總監(jiān)。

二、儲備階段儲備專業(yè)技能：在全部掌握學校的專業(yè)課的基礎上，自學相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容。包括上面專業(yè)分析和工作分析中所包含的所有應該具備的專業(yè)知識。儲備相關(guān)證件：四級、六級、國

三、市場營銷第二學位。通過考取這些證件的同時沃野滿足了應聘時的部分要求(⑦具有敏銳的市場感知力，⑧善于理解客戶需求的充分分析并尊重市場，⑨有一定的外語背景)。儲備自己的作品：整理自己大學期間課程及參加活動所完成的成功的作品。

儲備學歷：考研。儲備工作經(jīng)驗：(1)學?？萍剂㈨?網(wǎng)站設計)，(2)社會兼職一份與本專業(yè)有關(guān)的工作。

儲備獲獎作品：多參加校內(nèi)外組織的設計大賽。儲備團隊合作能力：在科技立項中與小組中的每個成員共同前進。

以上是通過專業(yè)分析和工作分析總結(jié)概括出的儲備內(nèi)容。

三、執(zhí)行階段

1大一

通過在學校的團支書，儀仗隊、校學生會的工作中充分鍛煉了自己的組織能力和活動策劃能力，表達能力;通過自己在校外的麥當勞兼職工作中逐漸儲備了應該具備的團隊合作能;通過參加學校組織的各項比賽充分展現(xiàn)了自己的表現(xiàn)力和平和的心態(tài)。

2大二

在平日的學習中十分注意專業(yè)的學習，嚴格要求自己，曾利用課余時間自行制作改造設計手工品并在市場中銷售，最終取得滿意的經(jīng)濟效應，現(xiàn)在正在和班級4名同學進行網(wǎng)站設計的科技立項，最后這階段有一個未完成能的目標，就是考過四級口語分數(shù)線。

3大三

在這個學期開學前我會找一份與本專業(yè)相關(guān)的工作，在工作中不斷學習，不斷儲存工作經(jīng)驗，珍惜鍛煉的機會，在大三的上半學期報取市場營銷第二學位和核考取國三證，下半學期就會進行考研班的學習(已報名)，這個期間我會一直加倍學習專業(yè)課，在課余時間會盡量多攝取對本專業(yè)相關(guān)上網(wǎng)專業(yè)知識和非專業(yè)知識，并且會通過各種途徑參見有關(guān)設計的大賽。大四

大四上學期是考研的沖刺的階段，我會在抓緊復習本專業(yè)考研的同時，也會去往招聘會體驗，增加自己的應聘的經(jīng)驗，并且了解多一些當今市場所需要的方向，當然，這期間，我最關(guān)鍵的是備戰(zhàn)考研。畢業(yè)一年

大學畢業(yè)后，考研早已落下帷幕，在公布結(jié)果后，我會為自己準備兩種后序方案：

(1)考上

這是最好的結(jié)果，如果考上我理想的學校，我會利用讀研的期間找一份與本專業(yè)有關(guān)的兼職工作，在畢業(yè)后我會選擇以下類型的公司：

① 是大型外企。比如LG，三星等。這類企業(yè)對于應屆畢業(yè)生來講還是具有很強的吸引力的。待遇高，發(fā)展?jié)摿Υ?，機會多多等等，都是吸引畢業(yè)生的原因。當然，條件優(yōu)厚也就意味著機會較少，還意味著競爭激烈。

② 是國內(nèi)大型通訊類企業(yè)。比如中興，華為等。這類企業(yè)吸引力也是非常大的。待遇較高，發(fā)展?jié)摿Υ?，機會多。和大型外企一樣，競爭也就相對激烈。

③ 是國內(nèi)大型企業(yè)。如聯(lián)想，海爾，夏新，TCL等。這類企業(yè)相對福利較好，發(fā)展?jié)摿σ埠艽螅瑱C會也很多，可以學到很多東西。但是薪資方面參差不齊，有的企業(yè)待遇較高，有的就非常低，這是值得注意的一點。

④ 是手機設計公司。手機設計公司是近幾年來新出現(xiàn)的一類公司。國內(nèi)的手機設計公司良莠不齊。一些的專業(yè)手機研發(fā)設計公司，如德信無限，晨訊科技，龍旗控股等，在待遇，福利，發(fā)展?jié)摿Φ鹊确矫嬉簿哂邢喈數(shù)膬?yōu)勢。

⑤ 是大型的專業(yè)設計公司。如深圳嘉蘭圖等。這些公司規(guī)模都很大，有的已經(jīng)不僅僅局限于工業(yè)設計，開始向ODM發(fā)展。發(fā)展勢頭迅猛，待遇等各方面都非常不錯。

4)考不上

如果自己沒能一次考取，我會選擇畢業(yè)后直接就業(yè)，雖然自己沒能如愿考上，但在努力備考中我已經(jīng)將本專業(yè)的內(nèi)容更精細的鞏固了一遍，已對自己的專業(yè)水平有了相當?shù)男判模捎谝恍┐蠊镜膶W歷和經(jīng)驗有限制，我會選擇一些規(guī)模較小的公司就業(yè)，如：各類中小型企業(yè)。一些中小型企業(yè)會設有平面設計部門。這類企業(yè)的設計部門一般規(guī)模都比較小。還有是為數(shù)眾多的小型設計公司。小型設計公司近幾年來發(fā)展迅猛，如雨后春筍。特別是在深圳。據(jù)說每天都有新的設計公司注冊成立。這類公司一般人數(shù)較少，業(yè)務范圍可能也不是很廣，對員工招聘的要求也不是很高。但我畢業(yè)會選擇應聘自己的家鄉(xiāng)哈爾濱的設計公司 再熟悉的環(huán)境進行工作，這樣使自己能在較快的集中精力在工作上，把自己工作能力提高，為以后的發(fā)展途徑打下堅實的基礎。在這個時期我主要研究平面設計，因為工業(yè)設計對設計師的要求非常高，剛畢業(yè)的我儲存相關(guān)的能力還不多，從事平面設計工作，技術(shù)難度較低，人才需求量又比較大。畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設計工作。畢業(yè)三年

如果畢業(yè)后第一個方案，我會在干好本職工作的基礎上向本公司的高級設計師再邁進一步。如果我選擇后者的方案，我會在工作三年后進行跳槽，向中大型企業(yè)進軍，逐漸邁向最終的目標。畢業(yè)五年

此時的無論走的哪個方案，我都會努力把自己打造成一名成功的工業(yè)設計師，在這個過程我尋求穩(wěn)定，當達到自己的要求時我會穩(wěn)中求進，以后的職業(yè)生涯會趨向平穩(wěn)。醫(yī)學影像學專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃書個人職業(yè)規(guī)劃書范文

第三篇：程序員職業(yè)規(guī)劃-含封面（定稿）

程序員職業(yè)規(guī)劃Personal Career Planning

姓名：

部門：

學號：

在中國有很多人都認為IT行業(yè)是吃青春飯的，如果過了30歲就很難有機會再發(fā)展下去！其實現(xiàn)實并不是這樣子的，在下從事.NET及JAVA方面的開發(fā)的也有8年的時間了，在這里在下想憑借自己的親身經(jīng)歷，與大家一起探討一下。

明確入行的目的

很多人干IT這一行都沖著“收入高”這一點的，因為只要學會一點HTML、DIV+CSS，要做一個頁面開發(fā)人員并不是一件難事，而且做一個頁面開發(fā)人員更容易找到工作，收入比普通的工作還要高一些，所以成為了很多高校畢業(yè)生的選擇。如果您只是抱著這樣一個心態(tài)來入行的話，那閣下可真的要小心。因為干IT這一行競爭本來就比較激烈，特別是頁面設計這方面，能夠開發(fā)的人很多，所以為了節(jié)省成本在大部分公司都會在需要的時候才招聘這類人員，在沒有訂單的時候一些小公司還可能找各類的借口或者以降薪的手段去開除這類員工。而在招聘信息上常常會看到“招聘頁面設計師，條件：30歲以下……歡迎應界畢業(yè)生前來應聘”這樣一條，因為這一類工員對技術(shù)上的要求并不高，找應界生可以節(jié)約成本。所以在下覺得“IT行業(yè)是吃青春飯的”這句話只是對著以上這類人所說的，如果閣下缺乏“進取之心”，而只抱著“收入高，容易找工作”這樣的態(tài)度而入行，那“IT行業(yè)是吃青春飯”將會應驗了。

選擇合適的工具

JAVA、C#、PHP、C++、VB……10多種熱門的開發(fā)語言，哪一種最有發(fā)展?jié)摿δ?？其實開發(fā)語言只不過是一個工具，“與其分散進攻，不如全力一擊”，無論是哪一種開發(fā)語言，只要您全力地去學習，到有了一定的熟悉程度的時候，要學習另一種的語言也是輕而易舉的事情。開發(fā)語言主要分為三大類：

1.網(wǎng)絡開發(fā) 現(xiàn)在網(wǎng)絡已經(jīng)成為世界通訊的一座橋梁，好像Javascript、PHP、Ruby這幾類開發(fā)語言大部分是用作網(wǎng)絡開發(fā)方面

2.企業(yè)軟件開發(fā)

JAVA、C#、VB這幾類開發(fā)語言都實現(xiàn)了面向?qū)ο箝_發(fā)的目標，更多時候用于企業(yè)系統(tǒng)的開發(fā)

3.系統(tǒng)軟件

C語言、C++、Object-C這些軟件更多是用在系統(tǒng)軟件開發(fā)，嵌入式開發(fā)的方面。

當然，這分類不是絕對，像JAVA、C#、VB很多時候也用于動態(tài)網(wǎng)站的開發(fā)。在很開發(fā)項目都會使用集成開發(fā)的方式，同一個項目里面使用多種開發(fā)語言，各展所長，同步開發(fā)。但所以在剛?cè)腴T的時候，建議您先為自己選擇一種合適的開發(fā)工具，“專注地投入學習，全力一擊”。

明確發(fā)展方向

當您對某種開發(fā)語言已經(jīng)有了一定的了解，開始覺得自己如同“行尸走肉”，成為一個開發(fā)工具的時候，那您就應該要明確一下自己的發(fā)展方向了。

平常在公司，您可以看到做UI層的開發(fā)人員大多數(shù)都有20多歲，他們充滿干勁，而且沒有家庭負擔，在兩年前ASP.NET MVC、Silverlight等剛出現(xiàn)的時候，他們可以在晚上回家的時候買幾本書或者直接上網(wǎng)看看，研究三五個星期以后，對需要用到技術(shù)就已經(jīng)有一定的了解了。而年過30的人多數(shù)是已經(jīng)成了家了，他們每天9：00點上班唯一的希望就是快些到6：00點，能回家吃飯。吃完飯只想陪孩子玩一下，看看孩子的功課，對新增的技術(shù)缺乏了學習的欲望。所以很多接近30歲的程序員都有著一種逼迫感（包括30歲時候的我自己），再過幾年應該怎么辦？這時候，您就更應該明確一下目標，努力向自己的發(fā)展方向前進了。歸納一下，可從下面幾項里選擇適合自己的一條道路：

1.從技術(shù)向業(yè)務過渡

在國外，很多發(fā)達國家都很重視人才，一個高級的程序員與一個Project Manager收入相差一般不超過15%。（注：關(guān)于收入差距，請參見伯樂在線報導的這篇資訊《2011年美國IT從業(yè)人員的薪資調(diào)查》，有的甚至超過項目經(jīng)理。）但中國是世界上人口最多的國家，國內(nèi)人才眾多，所以人才濫用的情況經(jīng)?？梢钥吹健Ｒ粋€小公司的開發(fā)部里面經(jīng)常會見到新面孔，但PM卻不會常換。因為做老板的對技術(shù)是一竅不通，依他們看來只到拉住PM的心，那技術(shù)方面方面就能搞得定，至于技術(shù)部要換人，他們根本不需要費力氣去管。所以從一個技術(shù)員過渡到一個PM是一條向前發(fā)展的一個選擇，但開發(fā)人員也需要知道，要成為一個PM不單單是使用技術(shù)，而更重要的是對管理方面認識。一個PM主要的工作是組織團隊，控制成本，管理業(yè)務，控制項目進度，與客戶進行溝通，協(xié)調(diào)工作，定期進行工作報告等。所以要成為一個成功的PM更要重視組織能力，PM必須能提高團隊的積極性，發(fā)揮團隊所長，在有限的開發(fā)資源前提下為公司得到最大程度上的利潤。成為一個PM后，通常不需要直接接觸技術(shù)開發(fā)，而著重管理的是業(yè)務發(fā)展，但PM對技術(shù)也需要有一定的了解（在下曾經(jīng)為PM對技術(shù)了解的必要性寫過一篇文章，得到很多支持但也惹來不少的爭議）。在這里我還是要強調(diào)自己的觀點：要成為一個成功PM最重視的是管理能力，但對技術(shù)也應該有足夠的了解，因為這是與團隊成員溝通的橋梁，只有這樣才能與整個團隊的成員有著緊密的結(jié)合，讓團隊成員感覺到他們自己存在的意義，從而調(diào)動團隊的積極性，而不是漠視技術(shù)人員的存在。技術(shù)并非成為一個成功PM的充分條件但卻是必要條件！

2.從程序員向技術(shù)管理發(fā)展 其實一個Team Leader的職責與Project Manager相像，但Team Leader更著重于技術(shù)開發(fā)方面，通常一個大型項目都會有一兩個開發(fā)團隊由Team Leader帶領(lǐng)，負責開發(fā)核心部分，而其它部分分派給不同開發(fā)小組或者分派給外包公司。在網(wǎng)上?？吹綆拙湓挘N切地形容了PM與TL的區(qū)別：“技術(shù)人員樂于被領(lǐng)導；但他們不喜歡被管理，不喜歡像牛一樣被驅(qū)趕或指揮。管理者強迫人們服從他們的命令，而領(lǐng)導者則會帶領(lǐng)他們一起工作。管理是客觀的，沒有個人感情因素，它假定被管理者沒有思想和感受，被告知要做什么和該如何做。領(lǐng)導是引領(lǐng)、引導，它激勵人們達成目標。領(lǐng)導力是帶有強烈個人感情色彩的，它不是你能命令的，也不是你能測量評估和測試的?！?/p>

無論是PM與TL，對業(yè)務與技術(shù)都要有深入的了解，只是PM更側(cè)重于業(yè)務的管理，盈利的多少，風險的大小等等，而TL則側(cè)重于項目的成本，開發(fā)的難度，軟件的架構(gòu)等技術(shù)方面的問題。在某些人眼中，技術(shù)與管理就像魚與熊掌，不可兼得，但依在下看來，兩者卻是秤不離砣，密不可分。只要及時提升自己對技術(shù)與管理的認識，不斷地向深一層發(fā)展，要從程序員提升到技術(shù)管理人員只是時間的問題。打個比方，一個普通的.NET程序員，開始可能限制于ASP.NET的頁面開發(fā)，但一旦他有了發(fā)展之心，他自然會對ASP.NET MVC、Silverlight、WinForm、WPF這些UI的開發(fā)手法感到興趣，學習不需要多少時間，他可能就會認識這些UI開發(fā)只不過是一些工具，其實在開發(fā)原理上沒什么區(qū)別。接著他就會向深一層的通訊模式進行了解，認識TCP/IP、Web Service、WCF、Remoting這些常用到的通訊方式，這時候他可能已經(jīng)感覺到自己對開發(fā)技術(shù)有了進一步的了解。進而向工作流、設計模式、面向?qū)ο笤O計、領(lǐng)域驅(qū)動設計、面向服務開發(fā)等高層次進發(fā)，最后成為技術(shù)的領(lǐng)導者。上面只是一個比喻，但要注意的是，在學習的時期必須注意的是與同事之間溝通，很多的開發(fā)人員喜歡獨來獨往，開發(fā)的項目總想一個人搞定，不受外界的干擾。但要明白，就算你有天大的本事，一項大型的項目也不可能由你一個人全扛著。所以團隊的合作性與同事間的溝通是必要的，這也是成功一個TL的必要條件。3.單方面向技術(shù)發(fā)展

能成功技術(shù)開發(fā)的尖端人才，這是在下最向往的工作，卻也沒本事登上這個位置。很多從事開發(fā)的人都會認為，業(yè)務總會帶著“金錢的味道”，老板從來不管開發(fā)是否合符開發(fā)原則，有否經(jīng)過必要測試，他們只會在客戶面前無盡地吹噓，項目到期能成功交貨，只要不出什么大問題那這個項目就算成功了。其實我們也要明白：開發(fā)項目最終目標是為了賺錢，在開發(fā)過程中對項目成本的限制和效率的控制這也是必須，所以這才需要管理人員對項目進行管理。但開發(fā)人員也很想避開這 “金錢的塵囂”，全情投入到技術(shù)的世界的當中。所以對技術(shù)有著濃厚興趣的人，往往會深入地研究某一項技術(shù)，成為技術(shù)上的精英。但在這里說一句令人心淡的話：中國已經(jīng)屬于是世界上第二大經(jīng)濟體同盟國，但國民生產(chǎn)總值主要來源于第三方加工產(chǎn)業(yè)方面。中國可以說是人才濟濟，但卻在高新產(chǎn)業(yè)上卻比發(fā)達國家落后。這幾年的確看到我們國家在高新科技上有著質(zhì)的飛躍，但跟歐美發(fā)達國家還有著一段距離。所以想在中國成為尖端技術(shù)的人才，無可否定比在國外要難。依在下看來，要想成為尖端的開發(fā)者，必須對C、C++、匯編語言、嵌入式開發(fā)、Windows API、Linux API這些底層技術(shù)有著深入的了解。要知道解JAVA、.NET……等這些之所以稱為高級開發(fā)語言，并不是指它們比C、C++、匯編語言更高級，而是指它們封裝了C、C++等等的功能，更適合用于企業(yè)軟件的開發(fā)，使開發(fā)變得簡單。但如果要開發(fā)一些底層的軟件，大型的系統(tǒng)的時候，就必須用到C、C++、匯編等開發(fā)語言，這是成功尖端人才的一個條件。

確定未來的目標

人是從歷練中成長的，古人云：三十而立，形容的不是一個人的社會地位，經(jīng)濟來源，而是形容一個人對未來的目標，對人生的意向。要成為一個成功人，就應該早日為自己定下長期的發(fā)展目標，作為一個開發(fā)者也當如此。隨著人的性格，取向各有不同，大家為自己所選擇的路也有不同： 1.自立門戶，勇敢創(chuàng)業(yè)

快30歲了，很多人會認為要想真正賺得了錢，就應該自立門戶，為自己創(chuàng)業(yè)建立一個基礎。像北京、上海、廣州這些一級城市，要買房子，一手樓基本要在 2萬~4萬元/平方米左右，而在一家普通的IT公司當上一個項目經(jīng)理，基本收入一般都在1.5萬~3萬之間（除非在大型的跨國企業(yè)內(nèi)工作，那另當別論），要買一間100平方米左右的房子，就算不吃不喝也幾乎要10年的年薪，所以選擇自主創(chuàng)業(yè)，是很多IT開發(fā)人員的一個未來目標，想要達到這個目標，就應該更多地把業(yè)務作為重點。不可否認的一件事，在中國社會里很多時候講的是“關(guān)系”，即使這30年的改革開放使中國的經(jīng)濟蓬勃地發(fā)展起來，但幾千年來留下的歪風還是不能完全的磨滅。所以想要創(chuàng)業(yè)的人事建議你要多跟客戶打好關(guān)系，與合作伙伴保持互利互動的模式，這將有利于日后事業(yè)的發(fā)展。

2.急流勇退，退居二線

這也是不少人的選擇。很多人在有了家庭以后，感覺到壓力太大，人的一生并非只有事業(yè)，他們想把更多時間用于對親人的照顧，對孩子的關(guān)心上。所以很多人會選擇一份像系統(tǒng)分析、系統(tǒng)維護、高校教師、專業(yè)學院講師這一類的工作。收入穩(wěn)定，而且往往沒有一線開發(fā)人員那么大的壓力。

3.不懈努力，更進一步

無論你是一個Project Manager或者是Team Leader，如果你想繼續(xù)晉升一級，那還是會兩極分化的。從一個PM到一間公司的管理層，那所面對的事件會有很多變化。一個公司的總經(jīng)理，要管理的不再是一到兩個項目的成本，而是整個部門的運作，整間公司的業(yè)務流程，所以要肩負的任務的會更重。在下曾經(jīng)有一位上司彭博士，他是企業(yè)的最高領(lǐng)導人，年薪超過三百萬，而且在報紙雜志上也曾經(jīng)亮過相。平常只會在某些會議上輕輕地亮下相，說兩句講詞，平常的公司運作與業(yè)務管理都不需要他直接執(zhí)行。這并不是說一個作為管理層很清閑，因為他們要面對的是更多的社會關(guān)系，與公司合作企業(yè)的聯(lián)系上。這跟一個PM的工作的很大的區(qū)別，所以要從一個PM晉升到管理層，那可是要負出更多的努力與汗水。

如果要從Team Leader上升為一個技術(shù)總監(jiān)，那工作的方向也有所改變。像之前所說：一個TL可能更重視的是技術(shù)層面，講求與團隊之間的互動合作性，更注重的是開發(fā)的完善。而一個技術(shù)總監(jiān)就無需要直接參加某個項目的開發(fā)，而注意的是開發(fā)的效率與成果，如何合理使用有限的開發(fā)資源，控制開發(fā)的風險和可能帶來的效果。

發(fā)展感受

經(jīng)歷了8年多時間，在下從一個程序員到一個項目經(jīng)理，之間經(jīng)過很多的曲折，但因為每一個人的際遇都有所不同，所走的路也有不同，正所謂條條大路通羅馬，成功的路不止一條，在下也不想令各位誤解，而只想為大家說一下我的發(fā)展方向。如果您是一位開發(fā)人員 程序員->架構(gòu)師->Team Leader（Project Manager）->技術(shù)總監(jiān) 是一條不錯路，這也是在下選擇的路。在我國，想要進一步提升自己，無論你想是以技術(shù)為重點還是以業(yè)務為重點，都離不開管理二字。在一些大型的企業(yè)，一個團隊往往會配備一個PM與一個架構(gòu)師，盡管兩個人負責的任務各有不同，但你會看到一個架構(gòu)師的收入往往不如一個PM，PM往往是這個團隊的核心領(lǐng)導者，是關(guān)鍵人物。因為公司能否賺錢，PM有著重要的作用。PM與TL并沒有絕對的區(qū)別，而且在一些中小型企業(yè)，一個開發(fā)團隊只有3~5人，一個TL往往會兼?zhèn)錁I(yè)務處理、成本控件、架構(gòu)設計、開發(fā)管理等多項任務。所以在下會把Team Leader與Project Manager定于同一層次，一個公司的老板往往不會知道團隊的架構(gòu)師、程序員是何人，而只會向PM詢問項目的進度，所以只有晉升到這個層次，才有機會進一步提升管理能力，讓自己有上升的空間。置于要成為一個技術(shù)總監(jiān)，那要求就不再單單是對單個項目的管理，而應該更則重于新興技術(shù)的引用，開發(fā)資源的合理利用，對開發(fā)項目敏捷性的處理等等，對此在下也在試探當中，未敢多言。

第四篇：職業(yè)規(guī)劃書封面

職業(yè)生涯規(guī)劃書

學 校： 信陽師范學院華銳學院系 別： 數(shù)學與計算機科學系專業(yè)、班級：2011級數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)1班學 號：20110401071姓 名：張三聯(lián)系方式：***

第五篇：通用個人職業(yè)規(guī)劃-含封面

個人職業(yè)規(guī)劃書

Personal Career Planning

姓名： 部門： 編號：

2018/1/15

如何撰寫個人職業(yè)規(guī)劃書

1.封面署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言

2.扉頁個人資料：可寫上真實姓名、筆名、性別、年齡、籍貫、所在學校/公司、學院班級/部門、專業(yè)/項目、聯(lián)系地址、郵編、聯(lián)系電話、E－mail 3.目錄引言 第一章認識自我

1.個人基本情況2.職業(yè)興趣3.職業(yè)能力及適應性4.個人性格5.職業(yè)價值觀6.勝任能力自我分析小結(jié)

第二章職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析2.學校環(huán)境分析3.社會環(huán)境分析4.職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)生涯條件分析小結(jié) 第三章職業(yè)目標定位及其分解組合 1.職業(yè)目標的確定2.職業(yè)目標的分解與組合 第四章具體執(zhí)行計劃 第五章評估調(diào)整

1.評估的內(nèi)容2.評估的時間3.規(guī)劃調(diào)整的原則 結(jié)束語附:參考書目

【參考范文】

以下是個人職業(yè)規(guī)劃書范文，以大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃為例，大致給大家舉個范文 個人資料： 真實姓名：xxx 性別：男 年齡：21歲 籍貫：xxxx 所在學校及學院：xxx學院 班級及專業(yè)：會計電算化五班 學號：xxxxxx 聯(lián)系地址：xx學院 郵編：xxxxxx 總論（引言）第一章 認識自我 1.職業(yè)興趣

我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路

2.職業(yè)價值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。

3.性格特征

如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據(jù)個人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關(guān)會計與語言研究方面的工作

4.勝任能力

由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我。

5.自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。

第二章：環(huán)境分析 1.家庭環(huán)境

我家住在小山村里，都是農(nóng)民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

2.學校環(huán)境

說實話，我所就讀的是一所普通?？圃盒?，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環(huán)境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我 學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環(huán)境，一個學習的平臺，我在學校的專業(yè)學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經(jīng)驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。

3.金融危機幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對于大學生就業(yè)無疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自額 工作激烈的

第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合

1.職業(yè)目標的確定

結(jié)論：職業(yè)目標——將來從事會計、出納或?qū)徲嬄殬I(yè) 職業(yè)發(fā)展策略——將來計劃選擇管理型行業(yè) 職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

2.個人的 SWOT 分析現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學歷、專業(yè)、學業(yè)、個人特長、獲獎情況、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進行 SWOT 分析。① Strengths（長處、優(yōu)勢）

首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務（如國際結(jié)算、外匯買賣）的國際金融專業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班里任英語課代表一職，英語應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會工作經(jīng)驗方面，本人在擔任系學生會衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號，并在大二暑期到校外兼職營銷。②Weaknesses（短處、劣勢）

首先，在畢業(yè)院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，大專的學歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。③Opportunities（機會、機遇）

首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業(yè)務能力，尤其是國際結(jié)算和外匯買賣的能力。其次，要努力地增加自己在各個業(yè)務的工作經(jīng)驗，以增加升遷的機會。因為隨著銀行的國際化，必將有更多的國際業(yè)務產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務也就為自己增加了更多的籌碼。

④Threats（威脅、風險）首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學歷和一定的工作經(jīng)驗很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。

第四章 評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。1.評估的時間

在一般情況下，定期（半年或一年）評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調(diào)整。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則：因時而動、隨機應變

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下： 2012年—2016年 完成主要內(nèi)容：

a)學歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學專科文憑，英語過三級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準備。

b)個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力 2016—2017 完成主要內(nèi)容：

a)學歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊 會計師資格證。提高英語口語表達能力。

b)個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。l 2017年以后

進入財政局或稅務局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。3)短期目標規(guī)劃

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。A、大學在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產(chǎn)黨

2、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)，拿到會計師資格證書

3、個性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。

4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。

B、大學三年具體規(guī)劃：

1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。

2、大二：英語通過基本能力測試。

3、大三：考取會計師資格證，并為升本做準備。

五、結(jié)束語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應變吧。