第一篇：三十里鋪小學(xué)自評報告

三十里鋪小學(xué)2013年度教育工作綜合督導(dǎo)

自 評 報 告

一、學(xué)校亮點

在全面實施素質(zhì)教育，積極推進新課程改革的新形勢下，我以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，優(yōu)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在更高層面上謀求學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展養(yǎng)成教育，成為學(xué)校的一大特色和亮點。通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力；通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力；通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高；通過“文明習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，逐步形成做文明學(xué)生的理念，為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)。

二、學(xué)校自評

在自評工作中，我校按照教育局督導(dǎo)室對學(xué)校督導(dǎo)評估自評工作的具體要求，嚴(yán)格遵循自評工作的程序，對自評工作的每一項內(nèi)容都進行認(rèn)真、細(xì)致的評價。學(xué)校成立自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)學(xué)校辦學(xué)的實際情況，本著硬件從實、軟件從嚴(yán)的思想，進行分析評價并形成總

結(jié)報告。對于在自評工作中發(fā)現(xiàn)的問題，都具體落實到人頭，按時督促檢查，限期進行整改，使自評工作起到應(yīng)有的作用。經(jīng)過認(rèn)真自評，我校綜合評價結(jié)果如下：

（一）安全穩(wěn)定

學(xué)校高度重視安全工作，成立以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,定期進行安全演練，全年沒有出現(xiàn)一起安全事故。按要求配備安保人員、警用器械、消防設(shè)施、監(jiān)控、應(yīng)急燈、疏散標(biāo)識及示意圖，嚴(yán)格落實育人制度，做好辦學(xué)行為的規(guī)范工作，建立安全隱患排查整改制度、校園安全隱患臺賬，各類安全隱患及時整改。

（二）體制改革

學(xué)校按照上級的有關(guān)規(guī)定，設(shè)置內(nèi)部機構(gòu) 1 個、并按規(guī)定配備校干，并在教育局備案。注重在教師中開展師德教育，并按照要求建立了職業(yè)道德考核方案，建立了教師職業(yè)道德考核檔案，并將考核結(jié)果與評先樹優(yōu)、晉升職稱、干部提拔相掛鉤。學(xué)校教師年內(nèi)未發(fā)生一起違規(guī)違紀(jì)案件，沒有一起師德投訴。學(xué)校近期已做了大量的工作，現(xiàn)在自評6個A級指標(biāo)全部評為A，均不存在否決項存在的問題。

（三）辦學(xué)條件

學(xué)校的7個班全部配備了“班班通”，并進行了相關(guān)培訓(xùn)，現(xiàn)在各學(xué)科教師利用多媒體上課的節(jié)數(shù)達(dá)到了總節(jié)數(shù)的1/3。但在科技創(chuàng)新競賽活動中，由于學(xué)生信息素養(yǎng)不夠，開展成效不夠明顯。

學(xué)校注重實驗教學(xué)，配備了實驗器材及相關(guān)教室，開齊開全分組及演示實驗，學(xué)生動手操作能力強。教師注重實驗教學(xué)研究.學(xué)生管理注重進行德育管理，學(xué)校積極與社會、家庭溝通聯(lián)系，建立家委會，形成教育合力。年內(nèi)無一起學(xué)生違法犯罪問題。

（四）學(xué)校管理

學(xué)校成立了“活動育人課程” 工作評價小組，形成有目的、有計劃、有重點的工作檢查、督促、評估制度。每學(xué)期由評價小組對教師的工作進行一次全面檢查、考核。活動育人課程，不僅增強了全體教師的育人責(zé)任意識，使既教書又育人落到實處，而且在更高層面上實現(xiàn)了教書與育人的和諧統(tǒng)一，促進了學(xué)生的全面健康發(fā)展。在教管辦的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校制定了發(fā)展共同體方案，成立共同體學(xué)科教研組。明確職責(zé)，完善管理制度。組織開展相關(guān)教育教學(xué)與管理活動，研究解決共同體內(nèi)遇到的困難與問題，有效開展共同體內(nèi)各項工作，確保學(xué)校共同體健康發(fā)展。學(xué)校成立了校級家長委員會并分班級成立了各班級家長委員會，學(xué)校定期組織召開家長委員會會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長代表進行現(xiàn)場交流，面對面共話孩子成長、接受家長監(jiān)督、共議學(xué)校發(fā)展。每學(xué)期舉行“教學(xué)開放日”活動，邀請學(xué)生家長代表走進課堂教學(xué)活動，聽學(xué)校教師的公開課，參觀教師的教案、班主任工作筆記、學(xué)生作業(yè)和班級建設(shè)情況，效果良好學(xué)校成立全員導(dǎo)師制實施領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)導(dǎo)師制工作的領(lǐng)導(dǎo)、實施、評估工作。確定了工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。學(xué)校制定了一系列的語文主題學(xué)習(xí)的計劃和措施，組織各年級根據(jù)需要購買濰坊教育局編寫的主題學(xué)習(xí)叢書，保證滿足學(xué)習(xí)需要。學(xué)校注重課內(nèi)外閱讀結(jié)合，讓知識“連”起來。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂練習(xí)與課外行為練習(xí)形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。

學(xué)校積極通過各種方式向外界宣傳我校的亮點，多次在安丘教育信息網(wǎng)上宣傳了家校溝通、語文誦讀等內(nèi)容。

學(xué)生體質(zhì)檢測嚴(yán)格實行一年二次體檢，一年四次視力檢測的有關(guān)規(guī)定，抓好校園體育活動一小時，積極開展體育、藝術(shù)等活動。

學(xué)校制定嚴(yán)格的財務(wù)管理制度。學(xué)校各類物品采購，保管制度健全，定期檢查、清點。學(xué)校財產(chǎn)分類造冊，帳物相符、專人管理，專人負(fù)責(zé)，后勤保障好師生學(xué)習(xí)、生活所需的物資供應(yīng)，有衛(wèi)生、消防、供水、供電生活設(shè)施。嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，遵守財務(wù)制度。建立收費公示制度和收費卡制度，收費有標(biāo)準(zhǔn)收據(jù)，接受社會監(jiān)督。

（五）教學(xué)管理、質(zhì)量創(chuàng)新

學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注重基礎(chǔ)，注重教學(xué)中基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的形成，努力營造民主、平等、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、自主探索、合作交流動手實踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，在鎮(zhèn)組織的抽樣測試中均取得較好成績。

（六）社會評價

在教育局組織的教育工作的滿意度調(diào)查中，學(xué)校滿意度成績優(yōu)

異。

綜上評估，我校注重自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。全體教職工能積極致力于教育教學(xué)改革，努力以改革謀發(fā)展，以創(chuàng)新提品位。學(xué)校注重校園文化建設(shè)，強力打造和諧的育人環(huán)境，營造富有教育性的文化氛圍。學(xué)校注重與先進學(xué)校互動交流，積極傳播、吸納先進的教育教學(xué)和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗；充分利用各種資源為教育教學(xué)服務(wù)。集學(xué)校、家庭、社會多方面力量，合力促進學(xué)校發(fā)展。

安丘市興安街道三十里鋪小學(xué)

2013/12/2

第二篇：小學(xué)自評報告（定稿）

***小學(xué)自評報告

我校在縣教科局及鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，以抓好教師隊伍建設(shè)為中心，以學(xué)校的整體改革為切入口，全面推進學(xué)校的發(fā)展，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，加快了教育現(xiàn)代化步伐，為努力辦好讓人民滿意的教育，邁出了可喜的一步。下面，就將自查情況匯報如下:

一、學(xué)?；厩闆r

我?，F(xiàn)有占地面積3581平方米，建筑總面積2528平方米。有教學(xué)班8個（包括2個幼兒班），在校學(xué)生83人（包括幼兒20人），有教職員工21人，其中1—6年級班教師12人（上崗公辦2人，臨聘10人），幼兒教師2人，班級比2:1，生師比5:1。學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育。以“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以先進的教育思想，可行的工作制度，激勵廣大教師扎實工作，勇于探索，在教改領(lǐng)域中不斷取得新成績。曾先后榮獲鄉(xiāng)級“教育教學(xué)質(zhì)量先進單位”、“教育教學(xué)綜合評估鄉(xiāng)級三等獎”、“常規(guī)工作綜合評估一等獎”、“校園舞評比一等獎”等諸多教育教學(xué)獎項。

二、自查、自評工作組織實施情況

為確保我校自查、自評工作順利進行，根據(jù)縣、鄉(xiāng)“督導(dǎo)評估”實施方案，桃子院小學(xué)及時成立了自查、自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由**任組長，**任副組長，*****為成員，大家對相關(guān)材料進行了認(rèn)真、細(xì)致的收集及整理。

三、自查、自評各項指標(biāo)完成情況

1、辦學(xué)思想：

（1）全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策及教育法律法規(guī)。組織

教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論及教育法律法規(guī)知識。認(rèn)真擬定學(xué)校工作計劃，使計劃盡可能體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本宗旨，在教育教學(xué)中面向全體

學(xué)生，因材施教，保證了學(xué)校辦學(xué)沿著社會主義辦學(xué)方向健康發(fā)展。

（2）加強依法治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教職工認(rèn)真、系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教

師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法律法規(guī)政策。在宣傳執(zhí)行的過程中有效促進了依法治校、依法治教工作的開展，提高了教師的政治理論素質(zhì)。

2、隊伍建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)體制完善，實行了校長負(fù)責(zé)制，對教職工民主管理。學(xué)校

配備了校長一名，副校長一名、教導(dǎo)主任一名，并選定了各教研組長，做到組織健全，分工明確，相互合作。班子成員忠于職守，廉潔公正，具有高度的敬業(yè)精神，勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)。

3、教育管理：

我校始終堅持德育為首的思想，樹立以人為本的育人理念，明

確德育工作目標(biāo)，健全組織機構(gòu)，豐富德育工作內(nèi)容。

（1）學(xué)校德育工作校長親自抓，全體教職工參與管理，制定德育工作計劃，對德育工作定期研討。積極召開班主任工作交流會，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。堅持升旗制度，認(rèn)真做好每周一升旗工作，并利用國旗下講話，對學(xué)生進行德育教育。各班主任抓好

班隊工作，認(rèn)真上好班隊課，認(rèn)真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。有計劃的對學(xué)生開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識。

（2）搞好學(xué)校各種檔案的收集、歸類管理工作。對學(xué)校各項計

劃、各科教學(xué)計劃、各項制度、方案全部分類歸檔，有利于查閱執(zhí)行。

（3）我校認(rèn)真落實上級的各項安全工作要求，將創(chuàng)建平安校園

工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識宣傳、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開展。具體做到：建立健全安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)人員的責(zé)任，制定安全工作應(yīng)急預(yù)案；組織學(xué)生進行安全防震演練，對學(xué)校安全工作進行經(jīng)常性的排查，對存在的安全隱患及時采取措施加以排除，加強學(xué)生食品衛(wèi)生教育，確保學(xué)校食品安全。

4、教學(xué)常規(guī)：

（1）課程設(shè)置：學(xué)校工作體現(xiàn)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的教育方針。課程安排符合國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，不隨意增減課時。

（2）教研工作：

①建立了語、數(shù)、綜合、英語教研組，有較齊全的計劃、總結(jié)

及活動記錄，每周進行一次課題研究會和進行一次主備課活動，將新的教育理念引入課堂，打造高效課堂，注重經(jīng)驗交流，互助互學(xué)，重視學(xué)生興趣、愛好和個性的培養(yǎng)。

②積極組織和開展課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。

③做好成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析，并采取具有針對性的措施。

④對教學(xué)計劃的完成情況進行了定期檢查。學(xué)科教學(xué)計劃齊全、規(guī)范；教師的導(dǎo)學(xué)案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)有明確要求。⑤校長、副校長、教導(dǎo)主任、教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求。

（3）設(shè)有兼職圖書管理員，圖書室布置規(guī)范、整潔、設(shè)施完好。建有各種計劃、制度，圖書借閱率達(dá)到教育主管部門規(guī)定的要求。

（4）根據(jù)教學(xué)實際，認(rèn)真檢查和落實教學(xué)常規(guī)管理要求，有效、科學(xué)、真實地評價教師的常規(guī)工作，促進了教師的工作積極性，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

（5）加強教師對學(xué)生的管理和輔導(dǎo)檢查，定期召開學(xué)生代表會

議，了解學(xué)生對學(xué)校、教師反饋的意見和建議，并積極采取措施加以改進。

5、辦學(xué)條件

（1）校舍及班額：制定了校園環(huán)境規(guī)劃，并逐步實施，各類設(shè)

施布局規(guī)范合理；嚴(yán)格按照要求開設(shè)班額。

（2）校園環(huán)境凈化：有明確的職責(zé)和工作任務(wù)，實行衛(wèi)生區(qū)域

責(zé)任制定期進行打掃，并實行量化檢查評比，加強對學(xué)生講究公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生教育，定期開展個人衛(wèi)生檢查；根據(jù)學(xué)校實際，開展校園綠化、美化工作，努力創(chuàng)建校園文化；積極開展文體活動。

6、教育保障

（1）財務(wù)管理：財務(wù)管理制度健全，管理規(guī)范，費收支合理。

（2）開展行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)校教師無違紀(jì)舞弊現(xiàn)象；教

師遵紀(jì)守法，遵守教師職業(yè)道德，關(guān)心愛護學(xué)生，無體罰、侮辱學(xué)生的現(xiàn)象。

（3）通過對照《市普通小學(xué)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》標(biāo)準(zhǔn)，我校自查評估35項指標(biāo)中，23項優(yōu)秀，12項合格，綜合結(jié)果為合格。

四、主要存在的不足及應(yīng)采取的措施

1、要加強對學(xué)校德育工作的專題研究，確定研究課題，使學(xué)校德育工作適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。

2、加大教研教改力度。特別是新教材、新教法的培訓(xùn)和研究，提高教師駕馭新教材的能力。

3、對教師工作的檢查力度要加強，特別是不定期的抽查，進一步督促教師搞好教學(xué)工作。

4、繼續(xù)加強學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成各種良好行為習(xí)慣。

5、加大教育宣傳，溝通社會與學(xué)校教育渠道，形成濃厚的辦學(xué)氛圍。

6、繼續(xù)加強教師職業(yè)道德教育，增強教師責(zé)任感和使命感，形成積極向上的職業(yè)氛圍，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

7、組織教師培訓(xùn)、使用剛配備的多媒體教學(xué)，以達(dá)到提高教學(xué)效率的目的。

總之，我校今后將進一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，為辦好人民滿意的教育事業(yè)而努力拼搏。

2013年9月18日

第三篇：十里鋪鎮(zhèn)“雙高雙普”工作自查自評報告

十中心校發(fā)［2012］**號

十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于“雙高雙普”自查自評的報告

縣教體局：

為大力實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，全面貫徹落實中、省教育工作會議和省、市有關(guān)“雙高雙普”文件精神，全力推進“雙高雙普”工作，十里鋪鎮(zhèn)教育改革不斷深化，辦學(xué)條件持續(xù)改善，校園面貌明顯改觀，教育管理日趨規(guī)范，全鎮(zhèn)教育事業(yè)得到健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)將我鎮(zhèn)“雙高雙普”自查自評情況報告如下：

一、基本情況

十里鋪鎮(zhèn)距縣城東5公里，全鎮(zhèn)鎮(zhèn)域面積146.56平方公里，總?cè)丝?0753人，由18個行政村組成。鎮(zhèn)內(nèi)交通便

利，福銀高速、郭山公路橫貫東西。2011年國民經(jīng)濟總產(chǎn)值34978.5萬元，比上年增長12%；實現(xiàn)財政總收入984.6萬元，實現(xiàn)農(nóng)民人均純收入5477元。近年來，在市縣的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育部門的大力支持下，鎮(zhèn)黨委政府高度重視教育工作，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，全面貫徹落實中、省教育工作會議和省、市有關(guān)“雙高雙普”文件精神，全力推進“雙高雙普”工作，教育改革不斷深化，辦學(xué)條件持續(xù)改善，校園面貌明顯改觀，教育管理日趨規(guī)范，全鎮(zhèn)教育事業(yè)得到健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)前教育發(fā)展步入快車道。目前，全鎮(zhèn)擁有各類中小學(xué)校18所，其中初中1所，完全小學(xué)3所，初小12所，幼兒園2所，教職工246名、學(xué)生2800余名；現(xiàn)有公辦幼兒園1所，民辦幼兒園1所，村級幼兒園（班）14個。全鎮(zhèn)幼兒園占地面積16742平方米，生均22平方米，園舍建筑面積13014平方米，人均17.1平方米。全鎮(zhèn)4歲幼兒356名，入園306名，5歲幼兒248名，入園240名，6歲幼兒215名，入園215名，在園幼兒761名(其中民辦幼兒園160名)，學(xué)前三年入園率94%，學(xué)前一年入園率100%，現(xiàn)有幼兒教師64人，其中大專以上學(xué)歷64人，30歲以下50人，教師隊伍年輕化、專業(yè)化。目前在園幼兒身體健康，愛好體育活動，大部分幼兒會跳簡單的舞蹈，生活基本能自理，喝水、吃飯、睡覺、上廁所能夠自理。在老師的教育熏陶下，幼兒有較好的語言交流能力，能主動與別人交流、打招呼，對人有禮貌。

二、普及學(xué)前教育的主要做法

在普及學(xué)前教育方面各校做了大量工作，成效顯著。一是加大園舍改造力度，王莊小學(xué)、鵑嶺小學(xué)、任村初小、陳坪小學(xué)、紅土嶺小學(xué)、劉家村小學(xué)等學(xué)校下大力氣實施學(xué)校靚化工程，共投入資金80余萬元，重新里外粉刷校舍墻壁，院墻鋪設(shè)琉璃瓦300延米，鵑嶺小學(xué)、劉家村小學(xué)、任家村學(xué)校對原門樓、可視圍墻進行了整修，紅土嶺小學(xué)更換老化線路電線、照明設(shè)施，劉家村小學(xué)拆除土院墻28延米，新建磚圍墻28延米等等。高一小學(xué)拆除了四間磚木結(jié)構(gòu)校舍，新建8間192平方米磚混結(jié)構(gòu)綜合用房，主體已竣工，高二小學(xué)拆除6間磚木結(jié)構(gòu)校舍，新建6間120平方米磚混結(jié)構(gòu)教師用房已全面竣工，通過大力投入，寬敞明亮的房子，現(xiàn)代教育設(shè)施的運用等等，使全鎮(zhèn)教師辦公條件得到大力改善。二是加大幼兒園文化育人功能建設(shè)。民辦啟明幼兒園起點高，投入大，功能部室建設(shè)非常到位，如體育器材室、圖書資料室、保教室、兒保閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美術(shù)創(chuàng)意室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、舞蹈室、奧爾普音樂室等建設(shè)都是一流的，擁有大型活動器械5件。中心幼兒園、鵑嶺、任家村、劉家村、高

二、高

一、王莊小學(xué)、紅土嶺初小等幼兒園的布置主題色彩鮮明、和諧、悅目，符合幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，能結(jié)合幼兒園實際，合理安排和組織幼兒一天的生活，分別制定

了小、中、大班保育工作方案和游戲?qū)嵤┓桨?，明確游戲活動載體和戶外活動、喝水、吃飯、睡覺、休息、等具體要求，辦園行為規(guī)范，避免了幼兒教育小學(xué)化。三是是附屬工程落實到位。按照規(guī)劃，中心學(xué)校軟化操場1800平方米，鵑嶺100平方米，任家村初小60平方米，高二小學(xué)80平方米，紅土嶺小學(xué)100平方米，王莊小學(xué)100平方米，已全部實施到位。中心幼兒園、鵑嶺小學(xué)、任家村初小、劉家村初小、紅土嶺初小、王莊小學(xué)等公辦幼兒園教室軟化到位，大型活動器械每園保證3件以上，室內(nèi)玩具齊全，完全能夠滿足幼兒活動。四是檔案建設(shè)規(guī)范運作。對照《陜西省教育強縣評估操作標(biāo)準(zhǔn)》，全鎮(zhèn)檔案建設(shè)規(guī)范運作，按照真實、有序、科學(xué)、規(guī)范的原則，逐項自查，查漏補缺，抓住每個得分點，按時完善各種材料，建好創(chuàng)強檔案，制作光盤和畫冊、展板，迎接各級驗收。堅決按照154項評估要素，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成“雙高雙普”攻堅工作，確保不丟失任何一個得分點。

三、亮點及存在問題

亮點方面：一個是民辦啟明幼兒園起點高，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)達(dá)到了一流標(biāo)準(zhǔn)，各功能部室齊全，標(biāo)準(zhǔn)高，師資力量雄厚。二是中心幼兒園、任家村幼兒園下大力氣改造原有校舍，教室軟化，活動場地鋪草坪，校舍粉刷、油染，門樓改造等，是學(xué)校校容校貌變化巨大。三是學(xué)校管理規(guī)范有序、科學(xué)合理，各項制度、預(yù)案健全，注重痕跡化管理。四是校園安全

工作緊抓不放。各校（園）均成立安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，層層簽訂安全責(zé)任書，并要求各校（園）結(jié)合實際，全方位制訂安全應(yīng)急預(yù)案，落實安全管理措施，確保保教活動安全進行。五是由于各校高度重視學(xué)前教育工作，在學(xué)前教育上舍得投入，舍得傾注人力，規(guī)范管理，從而使義務(wù)教育入學(xué)的新生素質(zhì)大幅提高，十里教育質(zhì)量連年穩(wěn)步提高。在2012年7月份全縣六、七年級質(zhì)量檢測中，小學(xué)六年級總評處全縣第13名，其中高一小學(xué)總評位居全縣98所學(xué)校第4名，劉家村小學(xué)居全縣第6名，中心學(xué)校居全縣第25名，部分學(xué)科名列全縣前茅。其中劉家村小學(xué)的數(shù)學(xué)處全縣第4名，英語處全縣第4名，高一小學(xué)數(shù)學(xué)居全縣第8名，安全處全縣第2名，思品與社會處全縣第2名，科學(xué)處全縣第3名，中心學(xué)校的安全處全縣第10名。十里中學(xué)處全縣第3名，有多科處全縣前列，其中十里中學(xué)的數(shù)學(xué)處全縣第4名，英語列全縣第2名，地理列全縣第1名，生物列全縣第1名，安全列全縣第2名，王莊九年制歷史列全縣第4名，安全列全縣第4名，英語列全縣第7名。

存在問題：一是全鎮(zhèn)專職幼兒教師中缺少專業(yè)幼兒教師。二是中心幼兒園幼大班額問題。三是基建有尾工。四是幼兒園活動器械未完全配置到位。

通過自查，我鎮(zhèn)學(xué)前教育18項評估要素，17項指標(biāo)已達(dá)標(biāo)，1項指標(biāo)基本達(dá)標(biāo)，總分350分，自評得分346分。

附：自查自評賦分表

抄送：鎮(zhèn)政府

檔

（二）十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校年9月6日2012

第四篇：十里鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校教育綜合工作自評報告2011年

中心校發(fā)［2011］***號

十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于2011年教育綜合工作目標(biāo)任務(wù)

完成情況的自評報告

縣教育體育局:

2011年，十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校在上級主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)

下，以鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持教育為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，為人民群眾服務(wù)的方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，堅決執(zhí)行教育主管部門的工作要求，以全面履行年初與教育主管局簽訂的教育綜合目標(biāo)責(zé)任書為出發(fā)點，扎實推進各項工作，為努力辦好讓人民滿意的教育付出了很大的努力?，F(xiàn)就自評情況報告如下：

1、德育工作（8分）：全面貫徹了黨的教育方針，辦學(xué)思想端正，辦學(xué)行為規(guī)范，遵循教育規(guī)律。創(chuàng)建鄉(xiāng)級德育示范學(xué)校11所，創(chuàng)建省市縣文明校園6所，分別為十里中學(xué)、中心學(xué)校、王莊九年制、高一小學(xué)、鵑嶺小學(xué)、高二小學(xué)；積極開展校園文化建設(shè)活動，創(chuàng)校園文化示范學(xué)校6所。本項自查8分。

2、基礎(chǔ)教育（10分）：初中入學(xué)率達(dá)到98%，小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%。兩個常規(guī)管理步入正軌，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，教育常規(guī)檢查四次以上，行管處人員分工明確，職能作用發(fā)

揮明顯，團結(jié)高效，運作有力。本項自查10分。

3、素質(zhì)教育（5分）：制定了切合實際的素質(zhì)教育實施方案，高度重視素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)工作，鼓勵教師撰寫素質(zhì)教育論文，上交素質(zhì)教育論文38篇。組織了“六〃一”、“七〃一”大型文藝活動。十里中學(xué)、中心小學(xué)、鵑嶺小學(xué)被定為素質(zhì)教育示范校學(xué)校。本項自查5分。

4、職業(yè)教育（9分）：完成了職教招生任務(wù)，“人人技能工程”、實用技術(shù)和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)全面完成，創(chuàng)建了市級教育強鄉(xiāng)。本項自查9分。

5、安全穩(wěn)定（8分）：嚴(yán)格執(zhí)行簽訂的安全責(zé)任合同，扎實履行安全管理職責(zé)，積極創(chuàng)建市級平安校園1所（十里中學(xué)）、縣級平安校園4所（中心學(xué)校、劉家村小學(xué)、任家村小學(xué)、槐樹莊初?。瑢訉雍炗啺踩?zé)任書，分解落實安全責(zé)任，確保安全責(zé)任事故零發(fā)生；加強信訪管理，控制上訪，無越級上訪及群體上訪事件發(fā)生。本項自查8分。

6、教師隊伍（7分）：注重教師隊伍建設(shè)，加強教職工政治學(xué)習(xí)，全鎮(zhèn)師德師風(fēng)良好；穩(wěn)步推進人事制度改革，教育教學(xué)工作持續(xù)進展，嚴(yán)格執(zhí)行人事工作政策，保障教職工合法權(quán)益；教師素質(zhì)大大提高，教職工繼續(xù)教育工作全面完成。本項自查6分。

7、信息教育（6分）：遠(yuǎn)程教育資源管理規(guī)范，入網(wǎng)率達(dá)到了98%，使用經(jīng)?；?，使用率比較高。遠(yuǎn)程教育管理規(guī)

范，有90％以上的教師能熟練運用多媒體教學(xué)手段，效果顯著。信息技術(shù)教育全面開展，信息技術(shù)論文、課件、課例、教（學(xué)）具制作活動完成向縣局推薦任務(wù)。本項自查5分。

8、教育督導(dǎo)（6分）：督導(dǎo)室完成對十里中學(xué)、王莊九年制、中心學(xué)校的督導(dǎo)評估工作，中心學(xué)校、王莊九年制、十里中學(xué)完成自評，上報督導(dǎo)室；鄉(xiāng)督導(dǎo)評估劉家村小學(xué)、陳坪小學(xué)、劉氏溝初小3所學(xué)校；通報督導(dǎo)評估情況，實施素質(zhì)教育專項評估2次。本項自查6分。

8、招生考核（5分）：考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)明，考試過程無安全責(zé)任事故發(fā)生；按時上報招生考試信息數(shù)據(jù)；報考高職（3+2）人數(shù)有明顯上升。本項自查5分。

9、教育科研（8分）：教育科研有專人負(fù)責(zé)，有計劃、有總結(jié)。政村以上學(xué)校確定有教科研課題，十里中學(xué)、王莊九年制申報了省級課題，中心小學(xué)申報了市級課題。中學(xué)、中心小學(xué)部分課題已結(jié)題，承擔(dān)了新的研究課題。教育教學(xué)論文完成率達(dá)到了10%，開展教學(xué)標(biāo)兵評選活動 ；按照《山陽縣中小學(xué)教育教學(xué)工作評估方案》評估了中心學(xué)校。扎實開展教研成果的評選活動。按時報送教研論文達(dá)183篇，其中縣以上優(yōu)秀論文68篇，中心學(xué)校被評為先進集體。本項自查8分。

10、民主管理（5分）：工會組織健全，教代會規(guī)范、科學(xué)，今年召開教代會2次，校務(wù)公開率高，教職工滿意率96%。

本項自查分5分。

11、后勤保障（6分）：教育資金到位較好，“兩免一補”足額到位，完成重點工程建設(shè)，創(chuàng)建A級寄宿制學(xué)校兩所。本項自查分6分。

12、教育內(nèi)審（5分）：全鎮(zhèn)財務(wù)管理規(guī)范，按時報審票據(jù)，按時記賬，收支合理，管理規(guī)范。本項自查分5分。

13、勤工儉學(xué)（5分）：“蛋奶工程”管理制度健全，設(shè)施設(shè)備齊全，管理規(guī)范。本項自查分5分。

14、體育工作（5分）：全面實施《體育法》、《全民健身計劃綱要》和學(xué)校體育工作條例，體育工作達(dá)到8有。本項自查分5分。

15、綜合工作（10分）：黨建、爭優(yōu)創(chuàng)先活動、精神文明建設(shè)、廉政建設(shè)、工會工作按計劃實施，效果較好。積極抓好教育宣傳，教育工作在縣級（包括《山陽教育》）以上報刊或電臺發(fā)表或播出29篇；行風(fēng)建設(shè)好，行風(fēng)評議滿意率達(dá)98％以上，無亂訂輔導(dǎo)資料、亂辦班、亂收費行為發(fā)生，創(chuàng)佳評差工作上水平有特色；按時上報各類數(shù)據(jù)和材料，信息暢通。本項自查10分。

以上各項自查98分，不妥之處請批評指正。

十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校 2011年12月 25 日抄送：檔

（二）

第五篇：“師德師風(fēng)”自評報告三

“師德師風(fēng)”自評報告三

恩施州教育系統(tǒng)舉辦了全州中小學(xué)教師學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)的活動，我校在黨總支、校行政的具體領(lǐng)導(dǎo)下，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等文件。州教育局要求教師嚴(yán)格遵守教師行為“十不準(zhǔn)”，深入開展“三項教育”和“厲行三條禁令”的活動。民族要進步、經(jīng)濟要發(fā)展、教育要振興，沒有一支思想過硬、作風(fēng)扎實、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)過硬、身體健康的教師隊伍那是不行的。在道德缺失的今天，及時開展這些活動，對教育事業(yè)的健康發(fā)展具有十分重要的意義。作為一名教師，我們要自覺地投入到學(xué)習(xí)和實踐活動中去，自覺提高自己的師德師風(fēng)水平，把自己打造成為一名優(yōu)秀的人民教師。

依照法律法規(guī)及上級主管部門的要求，對照自己的思想實際，向組織匯報自己的“師德師風(fēng)”檢查評估情況如下：

我能夠自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)、教育理論、業(yè)務(wù)知識，嚴(yán)格踐行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。加強師德修養(yǎng)，身先士卒，以身作則，為人師表；努力搞好本職工作，不安于現(xiàn)狀，敢于創(chuàng)新教育方法，敢于實踐，大膽探索，努力提高教育教學(xué)和科研水平；熱愛教育，獻(xiàn)身教育，盡職盡責(zé)；熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求，促進學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展；團結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)心學(xué)校，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明和諧校園；尊重學(xué)生家長，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，主動與家長取得聯(lián)系，共同幫教學(xué)生；廉潔從教，堅守高尚情操，發(fā)揚燭光精神。

通過自查自糾，自認(rèn)為我沒有不服從安排、不顧全大局、不按時完成工作任務(wù)、不敢承擔(dān)責(zé)任、扯皮拉筋、破壞規(guī)章制度、破壞工作紀(jì)律的事；從不宣揚封建迷信和歪理邪說，不傳播有害于學(xué)生身心健康的觀點和思想，總是用正確的世界觀和方法論去引導(dǎo)學(xué)生；不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生（當(dāng)然，不能把正常的“懲戒教育”等同于“體罰”），注重教育方法的實效性；不搞以教謀私，從來不向?qū)W生及家長索要財物及托辦私事；從來不強迫學(xué)生購買教輔資料、書籍和其他各類商品；從不打擊、排擠后進生及“問題學(xué)生”；注重教師形象，生活儉樸，穿戴符合教師形象；要求學(xué)生不吸煙，自己帶頭不吸煙，并進行“吸煙有害健康”及“健康生活，從我做起”等的主題教育；沒有遲到、早退、曠工行為，按時作息，遵守工作紀(jì)律；做到實事求是地反映情況，從不弄虛作假，欺上瞞下，玩忽職守，在尊重領(lǐng)導(dǎo)的同時，對領(lǐng)導(dǎo)從不搞唯唯諾諾、點頭哈腰、光說好、不說問題式的“精神賄賂”，以博得領(lǐng)導(dǎo)的歡心，當(dāng)然，在社會現(xiàn)實中，象我這種愛說真話的人是不受少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)器重的，容易挨罵、容易受傷、受到冷遇、被穿小鞋，不過，我不因為此就不搞好工作，即使有看法、有情緒，從不表現(xiàn)在工作上，這是我的一貫原則，這是不是優(yōu)點，每個人的看法是不一樣的，那就不必去理會別人的評說吧！我沒有亂收費、亂辦班、亂補課的行為，聽說有的老師以上“三項”都有，我對此不太清楚，我家也有學(xué)生，對亂收費行為我是深惡痛絕的，教師不能“唯利是圖”，不能為自己找借口去違反上級規(guī)定！自己從來不參與學(xué)術(shù)腐敗活動，在個人的學(xué)習(xí)中，也是積極主動的參與學(xué)習(xí)，從不弄虛作假，主動參加各種資格考試，提高自己的工作適應(yīng)性，不是去買證書，如教材教法過關(guān)考試、計算機等級考試、論文獲獎證書的取得，那都是憑實力去取得的！

當(dāng)然，人無完人，金無足赤，是不是自己就一點問題也沒有呢？可能自己難以發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，成為一條“糊涂蟲”吧！是的，旁觀者清，只要別人提出合理化建議，開展批評與自我批評，我是主動接受意見的，從不以所謂的“領(lǐng)導(dǎo)”自居，打擊報復(fù)別人，并積極主動地改進自己的工作，使自己的工作上一個新臺階。今后，作為人民教師要努力做到有所為、有所不為，做到喝酒不過頭，喝酒過量，容易生事，既傷身體，又傷感情，又影響教師形象！再就是，教師打牌現(xiàn)象十分突出，我也打過牌，盡管是在工作之余，在吃飯前來個“經(jīng)濟半小時”，那也是不應(yīng)該的，也是違反“三項教育”和“厲行三條禁令”的要求的。我們不可能是完人，但我們要努力去做一個完人！經(jīng)常打掃自己思想上的灰塵，清醒頭腦，揚長避短，少走彎路，努力把自己打造成為一名優(yōu)秀的人民教師，不辜負(fù)黨和國家的多年培養(yǎng)！做一個光明磊落的人吧！