第一篇：宣鋼技工學(xué)校職工技校班管理考核規(guī)定

宣鋼技工學(xué)校職工技校班管理考核規(guī)定

為保證學(xué)校教學(xué)秩序、避免培訓(xùn)工作流于形式，完成好公司交付的培訓(xùn)任務(wù)，使學(xué)員們經(jīng)過(guò)培訓(xùn)真正取得實(shí)效特制定本規(guī)定，望廣大學(xué)員配合執(zhí)行。

一、注冊(cè)與入學(xué)

凡新學(xué)年入學(xué)的新學(xué)員，應(yīng)持報(bào)到證等相關(guān)材料，于規(guī)定日期到我校中

等職業(yè)教育部報(bào)道。

如因特殊情況無(wú)法按時(shí)報(bào)道的學(xué)員，應(yīng)持學(xué)員工作單位培訓(xùn)部門(mén)開(kāi)具的書(shū)面證明，向?qū)W校申請(qǐng)延期報(bào)道，延長(zhǎng)期限不得超過(guò)兩周。

無(wú)故逾期兩周未報(bào)道的學(xué)員，學(xué)校將按自動(dòng)放棄入學(xué)處理，并將未報(bào)道

人員名單報(bào)送公司勞培處及學(xué)員所在單位。

二、課程考核

1、學(xué)校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的規(guī)定，對(duì)學(xué)員成績(jī)予以考核。

2、學(xué)員要按時(shí)認(rèn)真的參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各科教學(xué)。學(xué)員缺課累計(jì)達(dá)到該

學(xué)科授課時(shí)數(shù)三分之一的，不準(zhǔn)予參加該科課程的考核，成績(jī)以零分計(jì)。

3、各科課程學(xué)期末將評(píng)定總評(píng)成績(jī)。其中平時(shí)出勤占30%，平時(shí)作業(yè)占

30%，期末考試成績(jī)占40%。

4、考試期間如遇特殊原因不能參加期末考試的學(xué)員，應(yīng)持本單位培訓(xùn)部門(mén)

開(kāi)具的證明材料向?qū)W校申請(qǐng)緩考。

三、考勤、請(qǐng)銷(xiāo)假制度

1、學(xué)員報(bào)到后按所報(bào)專(zhuān)業(yè)分班教學(xué)。任課教師每次上課前應(yīng)對(duì)授課班級(jí)出

勤情況進(jìn)行考勤，并在授課結(jié)束后與班主任核對(duì)出勤情況。班主任負(fù)責(zé)

學(xué)員日常管理及考勤，每月將各班級(jí)出勤情況統(tǒng)計(jì)匯總后交中職部學(xué)生

管理員。學(xué)生管理員每月將所有班級(jí)出勤情況通過(guò)學(xué)校反饋給公司勞培

處。

2、各專(zhuān)業(yè)班級(jí)由于分AB班授課，原則上因個(gè)人原因不予請(qǐng)事假，確有特

殊原因的需先向所在班級(jí)班主任請(qǐng)假，銷(xiāo)假時(shí)需出具單位假條。因工作

安排或生產(chǎn)需要無(wú)法按時(shí)上課的需由本人所在單位培訓(xùn)部門(mén)出具假條。

四、評(píng)優(yōu)

1、優(yōu)秀學(xué)員：綜合考慮學(xué)員出勤情況及考試成績(jī)，按每專(zhuān)業(yè)不超過(guò)5%的比例由班主任評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員。

2、優(yōu)秀班干部：每學(xué)期末由班主任評(píng)選出本專(zhuān)業(yè)班的優(yōu)秀班干部。每專(zhuān)業(yè)

班級(jí)不超過(guò)2名。

3、三好學(xué)生：所有考試科目必須在80分（不包含）以上，考查課良以上。

4、衛(wèi)生標(biāo)兵：能自覺(jué)維護(hù)上課教室的室內(nèi)外衛(wèi)生，并積極主動(dòng)參與衛(wèi)生清

掃工作，表現(xiàn)突出的。每專(zhuān)業(yè)班級(jí)不超過(guò)3名。

5、所有以上優(yōu)秀學(xué)員每學(xué)期末，由所在班級(jí)班主任評(píng)定一次。

6、所有獎(jiǎng)勵(lì)都將記入學(xué)員檔案，并上報(bào)公司勞培處。

宣鋼技工學(xué)校

2012年9月17日

第二篇：技校管理規(guī)定3.18

海星電腦學(xué)校管理規(guī)定

第一章 總 則

第一條 【立法宗旨和依據(jù)】為促進(jìn)技工院校發(fā)展，規(guī)范技工院校辦學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)勞動(dòng)者就業(yè)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》和《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》制定本規(guī)定。

第二條

【適用范圍】各級(jí)各類(lèi)技工院校設(shè)立、活動(dòng)及管理，適用本規(guī)定。

本規(guī)定所稱(chēng)技工院校包括技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校和技師學(xué)院。

第三條 【技工院校性質(zhì)】技工院校是培養(yǎng)中高級(jí)技能人才的職業(yè)院校，是集職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)為一體的技能人才綜合培養(yǎng)基地，是國(guó)家職業(yè)教育事業(yè)和就業(yè)工作的重要組成部分。

技工學(xué)校屬于中等職業(yè)學(xué)校教育范疇，高級(jí)技工學(xué)校和技師學(xué)院屬于高等職業(yè)教育范疇。

第四條

【發(fā)展原則】發(fā)展技工院校應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局。

各級(jí)人民政府要根據(jù)本地區(qū)技能人才培養(yǎng)需求，大力發(fā)展技工院校，支持和鼓勵(lì)行業(yè)、企業(yè)以及公民個(gè)人等社會(huì)各 1

方面力量舉辦技工院校。

行業(yè)部門(mén)和企業(yè)單位要根據(jù)本部門(mén)、本單位而發(fā)展需求積極舉辦技工院校，或委托技工院校實(shí)施技能人才培養(yǎng)。

第五條 【辦學(xué)宗旨】技工院校要全面貫徹國(guó)家就業(yè)方針、國(guó)家教育方針和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持技能人才培養(yǎng)方向，牢固樹(shù)立為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，為勞動(dòng)者就業(yè)服務(wù)的辦學(xué)指導(dǎo)思想。

第六條 【教育教學(xué)內(nèi)容】技工院校教育教學(xué)應(yīng)與企業(yè)需求緊密結(jié)合，以提高職業(yè)能力為核心，加強(qiáng)思想政治教育，突出技能訓(xùn)練，注重職業(yè)道德培養(yǎng)，加強(qiáng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力教育，培養(yǎng)學(xué)生成為適應(yīng)企業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的技能勞動(dòng)者。

第七條 【校企合作】技工院校實(shí)行校企合作辦學(xué)制度。技工院校應(yīng)與企業(yè)建立校企合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，共同培養(yǎng)與科技進(jìn)步和企業(yè)崗位要求相適應(yīng)的技能人才。

第八條

【證書(shū)制度和就業(yè)制度】技工院校實(shí)行學(xué)歷證書(shū)（或培訓(xùn)證書(shū)）和職業(yè)資格證書(shū)并重制度。

技工院校畢（結(jié)）業(yè)生就業(yè)實(shí)行推薦就業(yè)、雙向選擇和自謀職業(yè)相結(jié)合的就業(yè)方式，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。

第九條

【表彰獎(jiǎng)勵(lì)】國(guó)家對(duì)發(fā)展技工教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

第十條

【管理職責(zé)】國(guó)務(wù)院人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)按照國(guó)務(wù)院規(guī)定的職責(zé)，負(fù)責(zé)全國(guó)技工院校的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜 2

合協(xié)調(diào)和宏觀(guān)管理。

省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)技工院校統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和宏觀(guān)管理。

行業(yè)部門(mén)和企業(yè)單位要組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)本行業(yè)、企業(yè)所舉辦技工院校的辦學(xué)活動(dòng)。

第二章 技工院校設(shè)立

第十一條

【審批部門(mén)】設(shè)立技工學(xué)校，由擬設(shè)立學(xué)校所在地級(jí)市人力資源社會(huì)保障部門(mén)初審后，報(bào)省級(jí)人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)審批。

設(shè)立高級(jí)技工學(xué)校，由擬設(shè)立學(xué)校所在地的省級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)初審后，報(bào)人力資源和社會(huì)保障部審批。

設(shè)立技師學(xué)院，由擬設(shè)立學(xué)校所在地的省級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)初審后，報(bào)省級(jí)人民政府審批，報(bào)人力資源和社會(huì)保障部備案。

第十二條 【設(shè)立條件】設(shè)立技工院校應(yīng)符合當(dāng)?shù)丶脊そ逃l(fā)展的實(shí)際需求，具備職業(yè)教育法和有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的條件。

設(shè)立高級(jí)技工學(xué)校應(yīng)具備國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校資格，并舉辦過(guò)兩期以上高級(jí)技工培訓(xùn)班。設(shè)立技師學(xué)院必須在高級(jí)技校基礎(chǔ)上。

設(shè)立技工院校的具體標(biāo)準(zhǔn)，由國(guó)務(wù)院人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)另行制定。

第十三條 【設(shè)立步驟】設(shè)立技工院校，分為籌備設(shè)立和正式設(shè)立兩個(gè)步驟。具備辦學(xué)條件、達(dá)到設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)的，可直接申請(qǐng)正式設(shè)立。

技工院校的設(shè)立由辦學(xué)單位提出申請(qǐng)。

第十四條 【籌備申請(qǐng)】申請(qǐng)籌備設(shè)立技工院校，應(yīng)提交下列文件：

（一）申辦報(bào)告，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)主要包括：申請(qǐng)辦學(xué)者、擬設(shè)立技工院校的名稱(chēng)、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、辦學(xué)形式，辦學(xué)條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用和社會(huì)需求現(xiàn)狀與預(yù)測(cè)、辦學(xué)穩(wěn)定性說(shuō)明等；

（二）法定驗(yàn)資機(jī)構(gòu)出具的驗(yàn)資報(bào)告；

（三）屬捐贈(zèng)的校產(chǎn)需提交捐贈(zèng)協(xié)議，載明捐贈(zèng)人的姓名、所捐資產(chǎn)的數(shù)額、用途和管理辦法及相關(guān)證明文件。

（四）辦學(xué)者的注冊(cè)登記證明、法定代表人的有效證明文件。

第十五條 【籌設(shè)審批時(shí)限】申請(qǐng)籌備設(shè)立技工院校的，審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理之日起45個(gè)工作日內(nèi)作出是否批準(zhǔn)的決定。批準(zhǔn)的，發(fā)給籌備設(shè)立批準(zhǔn)書(shū)；不批準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)書(shū)面說(shuō)明理由。

第十六條 【拒絕籌設(shè)】有下列情形之一的，審批機(jī)關(guān)不予批準(zhǔn)籌備設(shè)立技工院校：

（一）違背社會(huì)公共利益、歷史文化傳統(tǒng)和職業(yè)教育的公益性質(zhì)，不符合國(guó)家或者地方職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展需要的；

（二）申請(qǐng)文件不符合本辦法要求，經(jīng)告知仍不改正的；

（三）申請(qǐng)文件有虛假內(nèi)容的；

（四）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他不予批準(zhǔn)情形。第十七條 【籌設(shè)時(shí)限】申請(qǐng)籌備設(shè)立技工院校的，應(yīng)當(dāng)自批準(zhǔn)之日起3年內(nèi)提出正式設(shè)立申請(qǐng)；超過(guò)3年的，辦學(xué)者應(yīng)當(dāng)重新申報(bào)。

籌備設(shè)立期間不得招生。

第十八條 【正式設(shè)立申請(qǐng)】完成籌建，申請(qǐng)正式設(shè)立技工院校的，應(yīng)當(dāng)提交下列文件：

（一）正式設(shè)立申請(qǐng)書(shū)；

（二）籌備設(shè)立批準(zhǔn)書(shū)；籌備設(shè)立情況報(bào)告；

（三）資產(chǎn)有效證明文件；

（四）校長(zhǎng)、教師、財(cái)會(huì)人員的資格證明文件。直接申請(qǐng)正式設(shè)立的，應(yīng)當(dāng)提交前款第（一）項(xiàng)、第（三）項(xiàng)、第（四）項(xiàng)和第十四條第（二）項(xiàng)、第（三）項(xiàng)、第（四）項(xiàng)所列文件。

第十九條 【正式設(shè)立審批時(shí)限】正式申請(qǐng)?jiān)O(shè)立技工院校的，審批機(jī)關(guān)應(yīng)等自受理之日起3個(gè)月內(nèi)作出是否批準(zhǔn)的決定。

第二十條 【專(zhuān)家評(píng)議】審批機(jī)關(guān)受理正式設(shè)立技工院校的，應(yīng)當(dāng)組織專(zhuān)家委員會(huì)評(píng)議，由專(zhuān)家委員會(huì)提出咨詢(xún)意見(jiàn)。

專(zhuān)家委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)人申請(qǐng)材料按照分期、分類(lèi)的原則進(jìn)行評(píng)審，所需時(shí)間由審批機(jī)關(guān)書(shū)面通知申請(qǐng)人，不計(jì)算在審批期限內(nèi)。

第二十一條 【拒絕設(shè)立】有下列情形之一的，審批機(jī)關(guān)不予批準(zhǔn)正式設(shè)立技工院校，并書(shū)面說(shuō)明理由：

（一）不具備辦學(xué)條件、未達(dá)到設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)的；

（二）校長(zhǎng)、教師、財(cái)會(huì)人員不具備法定資格，經(jīng)告知仍不改正的；

（三）在籌備設(shè)立期內(nèi)有違反法律、法規(guī)行為的。直接申請(qǐng)正式設(shè)立技工院校的，除前款規(guī)定的第（一）、（二）、（三）項(xiàng)外，有本規(guī)定第十六條規(guī)定情形之一的，審批機(jī)關(guān)不予批準(zhǔn)。

第二十二條 【名稱(chēng)使用】技工院校名稱(chēng)，可在“技工學(xué)?！?、“高級(jí)技工學(xué)?！?、“技師學(xué)院”前，根據(jù)學(xué)校所在行政區(qū)劃或行業(yè)特點(diǎn)冠以某些適當(dāng)限定詞，但一律不得冠以“中華”、“中國(guó)”、“國(guó)際”、“國(guó)家”等字樣，也不得使用學(xué)校所在省、自治區(qū)、直轄市以外的地域名稱(chēng)。

第二十三條 【更名和撤銷(xiāo)】技工院校的更名、撤銷(xiāo)，須由學(xué)校審批部門(mén)批準(zhǔn)。高級(jí)技工學(xué)校和技師學(xué)院的更名、撤銷(xiāo)，應(yīng)報(bào)人力資源社會(huì)保障部備案。

第三章 學(xué)制教育與培訓(xùn)

第二十四條 【技工學(xué)校培養(yǎng)層次學(xué)制】技工學(xué)校學(xué)制教育以培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人為主。招收初中畢業(yè)生，學(xué)制一般為二至三年；招收高中畢業(yè)生，學(xué)制一般為一至兩年。

第二十五條 【高級(jí)技工學(xué)校培養(yǎng)層次學(xué)制】高級(jí)技工 6

學(xué)校學(xué)制教育以培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)工人為主。招收技工學(xué)校（其他中等職業(yè)學(xué)校）畢業(yè)生，學(xué)制一般為兩年；招收高中畢業(yè)生，學(xué)制一般為二至三年。

第二十六條 【技師學(xué)院培養(yǎng)層次學(xué)制】技師學(xué)院承擔(dān)企業(yè)在職職工晉升技師的培訓(xùn)研修、學(xué)制教育培養(yǎng)預(yù)備技師和技師考核評(píng)審任務(wù)。

技師學(xué)院學(xué)制教育，一般以培養(yǎng)高級(jí)工和預(yù)備技師為主，主要招收高級(jí)技工學(xué)校和其他取得高級(jí)工職業(yè)資格的職業(yè)院校畢業(yè)生，培養(yǎng)預(yù)備技師學(xué)制一般二年。

第二十七條 【一貫制教學(xué)】技工院校招收初中畢業(yè)生，實(shí)施中級(jí)、高級(jí)、預(yù)備技師一貫制教學(xué)的學(xué)生，應(yīng)按照培養(yǎng)階段分段教學(xué)，并分階段進(jìn)行考核考試，取得相應(yīng)階段的職業(yè)資格證書(shū)。

第二十八條 【在職職工學(xué)制教育】技工院校招收企業(yè)在職職工接受學(xué)制教育的學(xué)習(xí)期限，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)習(xí)形式由省級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)確定。

第二十九條 【職業(yè)技能培訓(xùn)】技工院校在實(shí)施學(xué)制教育的同時(shí)，應(yīng)大力開(kāi)展就業(yè)前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)以及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)。

第三十條 【培訓(xùn)層次和期限】技工院校承擔(dān)各類(lèi)職技能培訓(xùn)的培訓(xùn)層次和職業(yè)（工種），根據(jù)實(shí)際辦學(xué)能力確定。

技工院校開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)的期限，根據(jù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和招生對(duì)象確定。

第三十一條 【就業(yè)前培訓(xùn)】技工院校應(yīng)積極承擔(dān)新生 7

勞動(dòng)力就業(yè)前培訓(xùn)，招收有就業(yè)要求的城鎮(zhèn)未能繼續(xù)升學(xué)的初、高中畢業(yè)生，實(shí)施6—12個(gè)月的勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)，使其掌握一定的職業(yè)技能后，通過(guò)勞動(dòng)力市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

第三十二條 【企業(yè)職工培訓(xùn)】技工院校應(yīng)根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步實(shí)際需要，積極承擔(dān)職工進(jìn)行在崗、轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)業(yè)、職業(yè)資格、新技能等培訓(xùn)，提升企業(yè)職工技能水平和職業(yè)素養(yǎng)。

第三十三條 【再就業(yè)培訓(xùn)】技工院校應(yīng)根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求和勞動(dòng)者就業(yè)再就業(yè)需要，結(jié)合失業(yè)人員特點(diǎn)，采取靈活多樣的形式，突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，提高失業(yè)人員的再就業(yè)的實(shí)際能力。

第三十四條 【農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力培訓(xùn)】技工院校應(yīng)根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求，結(jié)合勞務(wù)輸出，對(duì)農(nóng)村富余勞動(dòng)力進(jìn)行引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，使其掌握向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移或進(jìn)城務(wù)工的相應(yīng)技能，通過(guò)勞動(dòng)力市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

第三十五條 【創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)】技工院校應(yīng)針對(duì)勞動(dòng)者特點(diǎn)和有關(guān)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望的勞動(dòng)者開(kāi)展創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)，并為其提供創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)指導(dǎo)等服務(wù)，使其成功創(chuàng)業(yè)。

第四章 教育教學(xué)活動(dòng)

第三十六條

【素質(zhì)教育】技工院校應(yīng)結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和技能人才培養(yǎng)規(guī)律，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件。

第三十七條

【思想教育】技工院校應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義、社會(huì)主義思想教育，加強(qiáng)理想信念和職業(yè)道德教育，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)，培育學(xué)生文明道德風(fēng)尚。

第三十八條

【德育】技工院校應(yīng)加強(qiáng)德育工作，建立學(xué)校、家庭、企業(yè)、社會(huì)緊密結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，寓德育于各科教學(xué)之中，按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，確定不同階段的德育內(nèi)容和要求，培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第三十九條

【校企合作】技工院校應(yīng)主動(dòng)為企業(yè)培養(yǎng)技能人才提供服務(wù)，充分利用教育培訓(xùn)資源，與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展在職職工技能提高培訓(xùn)。企業(yè)應(yīng)發(fā)揮技術(shù)、設(shè)備先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)，支持學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)，接受學(xué)生實(shí)習(xí)和教師實(shí)踐。

第四十條 【專(zhuān)業(yè)設(shè)置】技工院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置，由學(xué)校參照人力資源社會(huì)保障部發(fā)布的《技工院校專(zhuān)業(yè)目錄》自主確定。設(shè)置《技工院校專(zhuān)業(yè)目錄》目錄范圍外的專(zhuān)業(yè)，須經(jīng)專(zhuān)家論證，并經(jīng)省級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)備案。

省級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)應(yīng)指導(dǎo)技工院校根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需要確定專(zhuān)業(yè)設(shè)置，應(yīng)形成合理的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局。

第四十一條 【教學(xué)原則】技工院校的教學(xué)，應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為核心，貫徹理論與實(shí)際緊密結(jié)合，教學(xué)與生產(chǎn)（業(yè)務(wù)）實(shí)踐緊密結(jié)合，突出培養(yǎng)工作能力的原則。

技工院校培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人，應(yīng)以提高學(xué)生實(shí)際操作技 9

能為重點(diǎn)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用基本技能獨(dú)立完成本職業(yè)常規(guī)工作，適應(yīng)企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)要求。

技工院校培養(yǎng)高級(jí)以上技術(shù)工人，應(yīng)以提高解決企業(yè)生產(chǎn)難題能力為重點(diǎn)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用基本技能和專(zhuān)門(mén)技能完成本職業(yè)較為復(fù)雜的工作，能夠獨(dú)立處理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，具有一定的技術(shù)管理能力。

第四十二條 【教學(xué)計(jì)劃、教材】技工院校必須選用部頒（或主管部門(mén)批準(zhǔn)）教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和國(guó)家級(jí)規(guī)范教材。需要自行制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，須經(jīng)省級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)備案。

技工院校要認(rèn)真編制并執(zhí)行學(xué)期授課計(jì)劃和生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃，可根據(jù)地區(qū)、行業(yè)、企業(yè)的實(shí)際需要，對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱進(jìn)行補(bǔ)充和調(diào)整，調(diào)整的幅度應(yīng)在總學(xué)時(shí)的30%以?xún)?nèi)。

第四十三條 【生產(chǎn)實(shí)習(xí)】技工院校的生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)，要與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合，強(qiáng)化實(shí)際操作技能訓(xùn)練。

技工院校生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)一般分為校內(nèi)技能訓(xùn)練和企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)兩個(gè)階段，在校內(nèi)完成基本技能和綜合技能訓(xùn)練，在專(zhuān)業(yè)對(duì)口企業(yè)完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，做到定課題、定學(xué)時(shí)、定崗位、定師傅、定期輪換，定期授課和輔導(dǎo)。

第四十四條 【學(xué)業(yè)考核】技工院校應(yīng)建立健全學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)考核制度，認(rèn)真進(jìn)行平時(shí)考查和學(xué)期、學(xué)年及畢（結(jié)）業(yè)考試。

第四十五條 【教學(xué)管理和教改】技工院校應(yīng)根據(jù)辦學(xué)特點(diǎn)，設(shè)立教育教學(xué)管理和教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，健全教學(xué)管理制 10

度，加強(qiáng)教學(xué)管理，開(kāi)展教研活動(dòng)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

技工院校要積極探索教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，要體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展和科技進(jìn)步實(shí)際，反映先進(jìn)技術(shù)裝備水平和先進(jìn)操作技能，推進(jìn)理論實(shí)習(xí)一體化的教學(xué)改革。

第五章 學(xué)生和就業(yè)

第四十六條 【招生】技工院校根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、企業(yè)和勞動(dòng)力市場(chǎng)需求，以及基本辦學(xué)條件、生源情況自主確定招生計(jì)劃，采取靈活多樣的招生錄取辦法。招生計(jì)劃應(yīng)在招生前，報(bào)學(xué)校所在地省級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)備案。

第四十七條 【學(xué)籍注冊(cè)】技工院校學(xué)生必須按學(xué)校有關(guān)要求和規(guī)定的期限到校辦理入學(xué)手續(xù)，注冊(cè)學(xué)籍。因故不能按期入學(xué)者，應(yīng)當(dāng)向?qū)W校請(qǐng)假，未請(qǐng)假或者請(qǐng)假逾期者，除因不可抗力等正當(dāng)事由以外，視為放棄入學(xué)資格。

技工院校學(xué)生實(shí)行電子注冊(cè)，統(tǒng)一使用全國(guó)技工院校電子注冊(cè)和統(tǒng)計(jì)信息管理系統(tǒng)。

第四十八條 【學(xué)生守則】技工院校學(xué)生應(yīng)遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上；應(yīng)當(dāng)尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守公德，崇尚技能，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節(jié)約，自尊自愛(ài)。

第四十九條 【學(xué)生組織】技工院校應(yīng)建立健全中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的基層組織。團(tuán)組織應(yīng)發(fā)揮團(tuán)結(jié)教育學(xué)生的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和開(kāi)展社 11

會(huì)實(shí)踐的能力。

第五十條 【獎(jiǎng)懲制度】技工院校應(yīng)建立、健全學(xué)生獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于違反紀(jì)律又屢教不改的學(xué)生，應(yīng)視情節(jié)輕重，分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校查看、開(kāi)除學(xué)籍的處分。

第五十一條 【畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)】技工院校學(xué)生學(xué)業(yè)期滿(mǎn)，經(jīng)課程結(jié)業(yè)考試、畢業(yè)考試和操行考核，成績(jī)合格，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。畢業(yè)考試成績(jī)有兩門(mén)課程不及格或操行成績(jī)不及格的，不予畢業(yè)，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。學(xué)滿(mǎn)一年以上退學(xué)的學(xué)生，學(xué)校頒發(fā)肄業(yè)證書(shū)。

第五十二條 【畢業(yè)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)】技工院校的畢業(yè)證書(shū)，由省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)統(tǒng)一審核驗(yàn)證，由學(xué)校頒發(fā)，未經(jīng)審核驗(yàn)印者無(wú)效。

技工院校學(xué)生經(jīng)職業(yè)技能鑒定合格，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的職業(yè)資格證書(shū)。

第五十三條 【職業(yè)指導(dǎo)】技工院校應(yīng)開(kāi)設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)和政策，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和依法維權(quán)意識(shí)，了解社會(huì)和職業(yè)狀況，熟悉職業(yè)規(guī)范，形成正確的就業(yè)觀(guān)和職業(yè)觀(guān)，掌握求職方法，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

第五十四條 【創(chuàng)業(yè)教育】技工院校應(yīng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能力。

第五十五條 【就業(yè)服務(wù)】技工院校應(yīng)建立和完善畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，為學(xué)生提供職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)咨詢(xún)、12

職業(yè)介紹、就業(yè)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

第五十六條 【享受政策】技工院校學(xué)生按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定納入國(guó)家學(xué)生資助體系，享受獎(jiǎng)、助學(xué)金等待遇。

第六章 教 師

第五十七條

【教師資格】技工院校教師必須具備規(guī)定的任職資格，按《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)規(guī)定履行義務(wù)和享有權(quán)利。

第五十八條 【教師職責(zé)】技工院校教師必須忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，為人師表，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握技能人才培養(yǎng)規(guī)律，精心組織教學(xué)活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，完成教育教學(xué)任務(wù)。

第五十九條 【教師職稱(chēng)】技工院校文化技術(shù)理論課教師職稱(chēng)名稱(chēng)為：正高級(jí)講師、副高級(jí)講師、講師、助理講師、教員。

技工院校實(shí)習(xí)課教師職稱(chēng)名稱(chēng)為：正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、副高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

第六十條 【教師隊(duì)伍】技工院校應(yīng)建立一支滿(mǎn)足教育教學(xué)要求的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)企業(yè)高技能人才和工程技術(shù)人員擔(dān)任技工院校專(zhuān)業(yè)課教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師。應(yīng)加強(qiáng)一體化教師隊(duì)伍建設(shè)，積極培養(yǎng)能夠承擔(dān)理論實(shí)習(xí)一體化教學(xué)的教師。

第六十一條 【教師聘任、激勵(lì)】技工院校應(yīng)逐步實(shí)行教師聘任制，學(xué)校和教師簽訂聘任合同，應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。

建立教師績(jī)效考核制度，完善績(jī)效考核內(nèi)容，建立多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的工資制度和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的積極性。

第六十二條 【教師任課時(shí)數(shù)】技工院校教師任課時(shí)數(shù)，根據(jù)所任課程、年級(jí)的不同分別確定，擔(dān)任生產(chǎn)實(shí)習(xí)課的，按負(fù)責(zé)一個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)班確定，擔(dān)任文化、技術(shù)理論課和其他課程的，一般按每周十二至十六課時(shí)安排。

第六十三條 【教師考核與獎(jiǎng)懲】技工院校應(yīng)按學(xué)期、學(xué)年對(duì)教師實(shí)施考核。對(duì)工作成績(jī)優(yōu)秀的教師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于有突出貢獻(xiàn)的教師可以提前晉級(jí)。對(duì)于失職和違反紀(jì)律的教師，應(yīng)給予批評(píng)教育以至降職、解聘。

第六十四條 【教師培訓(xùn)】技工院校應(yīng)建立完善師資培訓(xùn)制度，有計(jì)劃地對(duì)教師進(jìn)行思想品德教育、繼續(xù)教育和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，要安排教師參加生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)課教師參加生產(chǎn)實(shí)踐，每人每?jī)赡瓴簧儆?個(gè)月。

第七章 學(xué)校管理

第六十五條 【辦學(xué)自主權(quán)】技工院校應(yīng)形成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、企業(yè)和人力資源市場(chǎng)變化的靈活辦學(xué)機(jī)制，享有招生、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、師資配備、考核獎(jiǎng)勵(lì)、人員聘用、改善辦學(xué)條件、經(jīng)費(fèi)使用等辦學(xué)自主權(quán)。

第六十六條 【管理體系】技工院校應(yīng)按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)高效的原則，確定內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及其崗位職責(zé)規(guī)范。

學(xué)校應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求建立以就業(yè)為導(dǎo)向的管理體系，實(shí)施科學(xué)有效的學(xué)校管理。

第六十七條 【校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制】技工院校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校負(fù)有全面責(zé)任。

技工院校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)，結(jié)構(gòu)合理，分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤政廉潔、作風(fēng)民主、具有較高的思想政治素質(zhì)、較強(qiáng)的管理能力和改革創(chuàng)新精神。

第六十八條 【校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)資格】技師學(xué)院、高級(jí)技工學(xué)校的院（校）長(zhǎng)、教務(wù)副院（校）長(zhǎng)具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或高級(jí)技師職業(yè)資格；技工學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)副校長(zhǎng)具有中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或高級(jí)技師職業(yè)資格。

第六十九條 【咨詢(xún)委員會(huì)】技工院校應(yīng)建立由產(chǎn)業(yè)界、經(jīng)濟(jì)界及有關(guān)部門(mén)專(zhuān)家組成的學(xué)校咨詢(xún)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，溝通經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展和行業(yè)企業(yè)用工需求等信息，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)改革。

第七十條 【民主監(jiān)督機(jī)制】技工院校應(yīng)建立教職工代表大會(huì)制度，保證教職工民主權(quán)利，對(duì)學(xué)校管理實(shí)施民主監(jiān)督。

第七十一條 【安全管理】技工院校應(yīng)建立完善的安全管理責(zé)任制度，重視生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全管理和安全文明生產(chǎn)教育，應(yīng)建有完善的實(shí)習(xí)安全責(zé)任制度。

第七十二條 【后勤管理】技工院校應(yīng)以服務(wù)為宗旨，15

加強(qiáng)后勤管理，完善配套措施，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證學(xué)生身心健康和飲食衛(wèi)生，保證良好的校容校貌。

第七十三條 【財(cái)務(wù)管理】技工院校應(yīng)建立獨(dú)立的財(cái)務(wù)及機(jī)構(gòu)，配備具備資格條件的財(cái)會(huì)人員，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定建立財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度和資產(chǎn)管理制度。

技工院校資產(chǎn)中的國(guó)有資產(chǎn)的監(jiān)督、管理，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。技工院校接受的捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用和管理，按照公益事業(yè)捐贈(zèng)法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第七十四條 【經(jīng)費(fèi)保證】技工院校應(yīng)有穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源，有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的基本建設(shè)和設(shè)備經(jīng)費(fèi)保證。

第七十五條 【學(xué)費(fèi)】技工院校依據(jù)有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取學(xué)（雜）費(fèi)，其收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由省級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)根據(jù)生均教育培養(yǎng)成本提出方案，報(bào)省級(jí)價(jià)格主管部門(mén)批準(zhǔn)。

第八章 監(jiān)督檢查

第七十六條 【管理部門(mén)職責(zé)】各級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)應(yīng)對(duì)技工院校的教育教學(xué)工作和學(xué)校管理工作進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，規(guī)范管理，促進(jìn)發(fā)展。

第七十七條 【辦學(xué)評(píng)估】人力資源社會(huì)保障部門(mén)委托中介組織對(duì)技工學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平進(jìn)行評(píng)估，并將評(píng)估結(jié)果向社會(huì)公布。

評(píng)估分為合格評(píng)估、省級(jí)重點(diǎn)、國(guó)家重點(diǎn)評(píng)估。合格技 16

工院校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)按照技工院校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；省級(jí)重點(diǎn)技工院校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)由省級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況自行制定；國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)由人力資源社會(huì)保障部制定。

第七十八條 【經(jīng)費(fèi)監(jiān)督】技工院校應(yīng)科學(xué)、合理的使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，提高使用效益。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算應(yīng)提交校務(wù)委員會(huì)或教職工代表大會(huì)審議，并接受上級(jí)財(cái)務(wù)和審計(jì)部門(mén)的監(jiān)督。

第七十九條 【違法辦學(xué)】違反本辦法的規(guī)定，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自舉辦技工院校的，由人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)責(zé)令限期改正。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第九十條 【法律責(zé)任】對(duì)技工院校在教育教學(xué)活動(dòng)中違反教育法、教師法和其他有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的，由人力資源社會(huì)保障部門(mén)依照教育法、教師法和有關(guān)法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定給予處罰。

第九章 附 則

第九十一條 【施行日期】本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。

第三篇：晉城市高級(jí)技工學(xué)校導(dǎo)游班實(shí)習(xí)規(guī)定

晉城市高級(jí)技工學(xué)校導(dǎo)游班實(shí)習(xí)規(guī)定

為了讓學(xué)生把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，提高學(xué)生的工作能力，我校決定安排學(xué)生到各旅行社或者景區(qū)實(shí)習(xí)。為確保安全和實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，特作以下規(guī)定：

1、實(shí)習(xí)學(xué)生必須征得家長(zhǎng)同意，寫(xiě)出實(shí)習(xí)書(shū)面申請(qǐng)，與學(xué)校簽定協(xié)議。

2、實(shí)習(xí)學(xué)生必須服從實(shí)習(xí)單位的安排，不得擅自離開(kāi)崗位和離開(kāi)實(shí)習(xí)單位，否則所有責(zé)任自負(fù)。

3、實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格履行合約，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從命令，聽(tīng)從指揮。

4、實(shí)習(xí)學(xué)生要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和操作技能。

5、實(shí)習(xí)期間，因不聽(tīng)勸告而違章、違紀(jì)、違犯操作規(guī)程，造成的設(shè)施、設(shè)備損壞以及人員人身傷害事故，由學(xué)生和家長(zhǎng)自己承擔(dān)一切責(zé)任。返校后不再安排實(shí)習(xí)和不推薦就業(yè)。

6、實(shí)習(xí)期間，不論什么理由，不得在規(guī)定的住宿場(chǎng)所以外的的任何場(chǎng)所留宿，如果違反，將取消實(shí)習(xí)資格，返校后不再安排實(shí)習(xí)和推薦就業(yè)。

7、實(shí)習(xí)期間，一律不準(zhǔn)請(qǐng)假，必須請(qǐng)假時(shí)，須經(jīng)得實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人和帶隊(duì)老師的批準(zhǔn)，否則一切后果自負(fù)，并取消實(shí)習(xí)資格，今后不再安排實(shí)習(xí)和推薦就業(yè)。

8、實(shí)習(xí)期間，要尊敬領(lǐng)導(dǎo)和老員工，虛心向他們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，和他們和睦相處。在工作、學(xué)習(xí)等公共場(chǎng)所或住宿不與同事或同學(xué)發(fā)生口角和爭(zhēng)斗。

9、實(shí)習(xí)期間，要講真話(huà)、辦實(shí)事、不說(shuō)謊話(huà)，因說(shuō)謊話(huà)造成的后果由個(gè)人承擔(dān)責(zé)任。實(shí)習(xí)中遇到困難和問(wèn)題要主動(dòng)向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)咨詢(xún)、請(qǐng)教，求得幫助解決。

10、實(shí)習(xí)期間，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，早睡、早起，把自己工作和休息的場(chǎng)所打掃干凈。保證有一個(gè)良好的精神面貌面對(duì)游客。

11、實(shí)習(xí)期間就餐要排隊(duì)，就餐后的餐具要放回洗碗池里。

12、實(shí)習(xí)結(jié)束，經(jīng)實(shí)習(xí)單位考核不合格的，學(xué)校不再安排實(shí)習(xí)和不推薦就業(yè)。以上規(guī)定，實(shí)習(xí)學(xué)生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守，不得違犯。

協(xié)議書(shū)

甲方：晉城市高級(jí)技工學(xué)校

乙方：導(dǎo)游班學(xué)生的家長(zhǎng)。

為了提高學(xué)生的導(dǎo)游技能，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，確實(shí)培養(yǎng)社會(huì)需求的人才，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：

1、乙方同意甲方選派其女前往旅行社（景區(qū)景點(diǎn)）實(shí)習(xí)。

2、乙方愿意同其子女共同遵守甲方制定的《晉城市高級(jí)技工學(xué)校導(dǎo)游班實(shí)習(xí)規(guī)定》。

3、在實(shí)習(xí)期間甲方要定期和實(shí)習(xí)單位取得聯(lián)系，了解學(xué)生在那里的情況，及時(shí)處理學(xué)生在實(shí)習(xí)當(dāng)中存在的問(wèn)題。

4、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要嚴(yán)格按照規(guī)定要求自己，認(rèn)真填寫(xiě)好回訪(fǎng)單。

5、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份為憑。

甲方：晉城市高級(jí)技工學(xué)校乙方之父（母）甲方代表：乙方代表：

聯(lián)系電話(huà)：聯(lián)系電話(huà)：

二O一一年三月十一日

第四篇：考核管理規(guī)定

考核管理規(guī)定

第一節(jié) 總則

第一條 目的

為了全面了解、評(píng)估員工工作技能、工作績(jī)效，更好地?cái)U(kuò)展人才，提高工作效率，充分體現(xiàn)人才與價(jià)值的能者升、庸者降、違者罰、勤者獎(jiǎng)的公平、公正、公開(kāi)的原則，特制定本規(guī)定。第二條 范圍 本公司全體員工

第二節(jié) 考核具體事項(xiàng)

第三條 考核作用

1.把績(jī)效考核作為晉升、解雇和調(diào)整崗位的依據(jù)，著重在能力和能力發(fā)揮、工作表現(xiàn)上進(jìn)行考核。

2.把績(jī)效考核作為確定工資、獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。

3.把績(jī)效考核作為潛能開(kāi)發(fā)和教育培訓(xùn)的依據(jù)，著重在工作能力和能力適應(yīng)程度上進(jìn)行考核。

4.把績(jī)效考核作為調(diào)整人事政策、激勵(lì)措施的依據(jù)，促進(jìn)上、下級(jí)的溝通。5.考核結(jié)果供生產(chǎn)、采購(gòu)、行政、人事、財(cái)務(wù)等部門(mén)制定工作計(jì)劃和決策時(shí)參考。第四條 考核原則

1.本公司對(duì)高、中、低層員工均應(yīng)進(jìn)行考核，但不同級(jí)別員工考核的要求和重點(diǎn)不同。

2.本公司考核程度一般自下而上，層層逐級(jí)考核，也可單項(xiàng)進(jìn)行。

3.本公司制定的績(jī)效考核方案均應(yīng)有可操作性，是客觀(guān)的、可靠的和公平的，不能摻入考評(píng)主辦人員個(gè)人的好惡。

4.本公司考核實(shí)行透明制，不搞暗箱操作，不制造神秘感、緊張感。

5.本公司考核結(jié)果以不同方式與被評(píng)者見(jiàn)面，使之心服口服、誠(chéng)心接受，并允許其中申訴或解釋。6.本公司考核活動(dòng)屬于日常工作，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式主義。第五條 考核時(shí)間

1.本公司考核分為定期考核（每日記錄、月度匯總、總評(píng)）、不定期考核。2.基層人員考核周期短；中、高層考核周期稍長(zhǎng)，甚至1年1次。第六條 考核指標(biāo)體系

本公司對(duì)不同考核對(duì)象，如職務(wù)、崗位不同，選擇的考核指標(biāo)有所區(qū)別和側(cè)重。本公司對(duì)不同考核目的，如獎(jiǎng)金、晉升工資級(jí)別，選擇考核指標(biāo)的權(quán)重不同。第七條 考核人與考核形式

1.直接上級(jí)考核。本公司一線(xiàn)員工可由直接上級(jí)進(jìn)行全面考核和評(píng)價(jià)，但應(yīng)注意缺點(diǎn)是日常接觸頻繁，可能摻雜個(gè)人感情因素。

2.間接上級(jí)考核。由間接上級(jí)越級(jí)對(duì)下級(jí)部門(mén)進(jìn)行全面考核和評(píng)價(jià)。

3.同事評(píng)議。同級(jí)或同崗位的職工之間相互考核和評(píng)價(jià)，須保證同事關(guān)系融洽的。4.自我鑒定。員工對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，抵觸情緒少，但往往不客觀(guān)，會(huì)出現(xiàn)自夸現(xiàn)象。5.下級(jí)對(duì)上級(jí)評(píng)價(jià)。下級(jí)職工（部門(mén)）對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（部門(mén)）評(píng)價(jià)，弊病較多；下級(jí)怕被記恨、穿小鞋，故光說(shuō)好話(huà)，缺點(diǎn)一語(yǔ)帶過(guò)；上級(jí)怕失去威信，工作中充當(dāng)老好人?？筛倪M(jìn)用無(wú)記名評(píng)價(jià)表或問(wèn)卷。

6.外部的意見(jiàn)和評(píng)議。由外協(xié)單位、供應(yīng)商、中間商、消費(fèi)者（或傳媒），對(duì)與之有業(yè)務(wù)關(guān)系的企業(yè)職工進(jìn)行評(píng)價(jià)。

7.外聘績(jī)效專(zhuān)家或顧問(wèn)。一般較為公正，避開(kāi)人際矛盾，結(jié)論較為客觀(guān)；但成本較高，且對(duì)某些職位工作不內(nèi)行。

8.現(xiàn)場(chǎng)考核或測(cè)評(píng)。公司專(zhuān)門(mén)召開(kāi)考評(píng)會(huì)對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯和考評(píng)，或者通過(guò)相對(duì)正式的人事測(cè)評(píng)程序和方法對(duì)候選人考評(píng)。

各種形式各有優(yōu)缺點(diǎn)，適用于不同考核對(duì)象和目的，也可在考核中綜合應(yīng)用。第八條 考核規(guī)定

1.查詢(xún)記錄。對(duì)生產(chǎn)記錄、員工工作記錄、檔案、文件、出勤情況進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)。2.定期考核。企業(yè)視情況進(jìn)行每周、月季度、半年、的定期考核，以此為基礎(chǔ)積累考核資料。

3.書(shū)面報(bào)告。部門(mén)、個(gè)人總結(jié)報(bào)告或?qū)０笀?bào)告。

4.考核表。設(shè)計(jì)單項(xiàng)考核主題或綜合性的表單，為方便應(yīng)用可使用多項(xiàng)式選擇、評(píng)語(yǔ)、圖表、標(biāo)度或評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

5.重大事件法。為每一員工或部分員工建立考績(jī)?nèi)沼洠瑢?zhuān)門(mén)記錄其重要的工作事件，包括好的和壞的。

6.比較排序法。通過(guò)在考評(píng)群體中，對(duì)考評(píng)對(duì)象兩兩相互比較，優(yōu)中選劣中選優(yōu)，逐步將員工從優(yōu)到劣排隊(duì)。

目前績(jī)效考核的方法很多，企業(yè)可根據(jù)考核目標(biāo)、考核對(duì)象等因素選用；或者綜合各種規(guī)定，歸納出考評(píng)結(jié)果。第九條 考核結(jié)果的反饋

1.考績(jī)應(yīng)與本人見(jiàn)面，具體方法有：

（1）通知和說(shuō)服法。課長(zhǎng)如實(shí)將考核結(jié)果的優(yōu)缺點(diǎn)告訴被評(píng)人，并用實(shí)例說(shuō)明考績(jī)的正確性，最后鼓勵(lì)其發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，再創(chuàng)佳績(jī)。

（2）通知和傾聽(tīng)法。課長(zhǎng)如實(shí)將考核結(jié)果（優(yōu)缺點(diǎn)）告訴被評(píng)人，然后傾聽(tīng)對(duì)方意見(jiàn)，相互討論。

（3）解決問(wèn)題法。課長(zhǎng)一般不將考核結(jié)果告訴被評(píng)人，而是幫助其自我評(píng)價(jià)，重點(diǎn)放在尋找解決問(wèn)題的途徑上，協(xié)商出有針對(duì)性的改正計(jì)劃，激勵(lì)、督促其執(zhí)行。2.為避免引起被評(píng)人的反感、抵制，應(yīng)注意：（1）不要責(zé)怪和追究被評(píng)人的責(zé)任和過(guò)錯(cuò)。（2）不要帶有威脅性地教訓(xùn)下級(jí)。

（3）不做泛泛而談，多援引數(shù)據(jù)，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。（4）對(duì)事不對(duì)人

（5）保持雙向溝通，不能上級(jí)單方面說(shuō)了算。（6）創(chuàng)造輕松、融洽的談話(huà)氛圍。3.考核后的面談技巧：（1）對(duì)考核優(yōu)秀的下級(jí)

① 繼續(xù)鼓勵(lì)下級(jí)的上進(jìn)心，為其參謀規(guī)劃。② 不必對(duì)下級(jí)許愿誘惑。（2）對(duì)考核差的下級(jí)

① 幫助其具體分析差距，診斷出原因 ② 幫助制定改進(jìn)措施

③ 切忌不分青紅皂白、興師問(wèn)罪。（3）對(duì)連續(xù)考績(jī)差、未顯進(jìn)步的下級(jí) ① 開(kāi)誠(chéng)布公，讓其意識(shí)到自己的不足 ② 揭示其是否職位不適，需換崗位。（4）對(duì)老資格的下級(jí)

① 特別尊重，不使其自尊心受傷害。

② 充分肯定其過(guò)去的貢獻(xiàn)，表示理解其未來(lái)的出路或退休的焦慮。③ 耐心關(guān)心下級(jí)，并為他出主意，以達(dá)到考核目標(biāo)。（5）對(duì)雄心勃勃的下級(jí)

① 不要潑冷水，打擊其上進(jìn)的積極性。

② 耐心開(kāi)導(dǎo)，闡明企業(yè)獎(jiǎng)懲政策，用事實(shí)說(shuō)明愿望與現(xiàn)實(shí)的差距。③ 激勵(lì)其努力，說(shuō)明水到渠成的道理

第三節(jié) 附則

第十條

本規(guī)定由管理中心負(fù)責(zé)組織起草、制定、修改、解釋?zhuān)?jīng)公司總經(jīng)理辦公會(huì)議審查通過(guò)后頒行。

第五篇：聊城市輕紡技工學(xué)校實(shí)習(xí)生管理規(guī)定

聊城市輕紡技工學(xué)校實(shí)習(xí)生管理規(guī)定

為了加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)習(xí)管理，為就業(yè)安排打下良好的基礎(chǔ)，特制定實(shí)習(xí)管理規(guī)定如下：

一、學(xué)生進(jìn)公司（廠(chǎng)）實(shí)習(xí)，要服從公司工作安排，不得講條件不拈輕怕重，不得挑選工種，不得提無(wú)理要求。因特殊情況需要調(diào)換工種，必須經(jīng)公司（廠(chǎng)）批準(zhǔn)。

二、遵紀(jì)守法遵守公司（廠(chǎng)）內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠工。有事或有病按公司（廠(chǎng)）規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。愛(ài)護(hù)工廠(chǎng)的機(jī)器設(shè)備，不私拿公司（廠(chǎng)）和他人財(cái)務(wù)。

三、尊敬師傅，愛(ài)崗敬業(yè)，不怕吃苦，虛心好學(xué)，服從領(lǐng)導(dǎo)，與職工搞好團(tuán)結(jié)。按公司（廠(chǎng)）要求完成實(shí)習(xí)、生產(chǎn)任務(wù)。

四、樹(shù)立安全第一的意識(shí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程，杜絕事故。如因違章操作而引起的一切機(jī)械設(shè)備事故，產(chǎn)品質(zhì)量事故，人身安全事故及造成的損失，均由個(gè)人負(fù)責(zé)。

五、不準(zhǔn)私自調(diào)換實(shí)習(xí)單位。如因身體等原因不適應(yīng)需調(diào)換實(shí)習(xí)單位，須向?qū)W校寫(xiě)出申請(qǐng)由學(xué)校批準(zhǔn)。凡私自脫離實(shí)習(xí)單位者，畢業(yè)后不安排工作。

六、有下列情況之一者不再安排工作：

1、在實(shí)習(xí)期間，不認(rèn)真實(shí)習(xí)，不服從管理帶頭鬧事，給學(xué)校造成不良影響者。

2、多次違犯廠(chǎng)規(guī)廠(chǎng)紀(jì)經(jīng)教育不改被公司辭退者。

3、參與社會(huì)違法活動(dòng)被公司部門(mén)處罰者。

聊城市輕紡技工學(xué)校

2006年5月19日