第一篇：教育學(xué)考研就業(yè)之學(xué)前教育學(xué)

教育學(xué)考研就業(yè)之學(xué)前教育學(xué) 學(xué)前教育專(zhuān)門(mén)研究從初生到六歲前兒童的教育規(guī)律的學(xué)問(wèn)，也研究幼兒教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展與管理、幼兒教師的教育和發(fā)展、幼兒教材的制定、家庭教育、親子教育等。在幼兒這個(gè)層面，主要的研究方向有：學(xué)前兒童心理與教育（依據(jù)學(xué)前兒童的心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律來(lái)研究教育）、學(xué)前教育理論與實(shí)踐（研究學(xué)前兒童教育理論與實(shí)踐問(wèn)題）、學(xué)前兒童課程與游戲（研究針對(duì)學(xué)前兒童發(fā)展特點(diǎn)設(shè)置適合他們的課程與游戲）。

第二篇：教育學(xué)考研就業(yè)

北師大博仁教育考研輔導(dǎo)權(quán)威師資優(yōu)質(zhì)教學(xué)

教育學(xué)研究生就業(yè)

博仁教育從2006年成立以來(lái)一直從事教育學(xué)考研輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)對(duì)博仁已經(jīng)畢業(yè)的教育學(xué)員的反饋和北師大教育部老師的介紹，教育學(xué)研究就業(yè)主要有以下方向：

教育學(xué)研究生就業(yè)去向，一般為：高校、高職、中職、高專(zhuān)、中專(zhuān)里做教師，高校行政、輔導(dǎo)員；教育科學(xué)研究所、研究室里做研究人員；編輯部、報(bào)社、期刊社、雜志社做編輯；教育部、教育廳、教育局、人事考試院做工作人員或研究人員；中小學(xué)里做管理人員或教師；公司里做項(xiàng)目工作；培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做相關(guān)培訓(xùn)等。

如果出國(guó)留學(xué)，常見(jiàn)的選擇為T(mén)ESOL、教學(xué)管理、教育心理學(xué)、課程設(shè)計(jì)、比較教育、學(xué)前教育、特殊教育、學(xué)科課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)等，有的還可以通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)等渠道到總體來(lái)說(shuō)，心理學(xué)研究生的就業(yè)面還是比較廣的，隨著人們對(duì)它了解的加深和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需求量將日益擴(kuò)大，就業(yè)前景樂(lè)觀(guān)。當(dāng)今中國(guó)需要的是學(xué)歷加能力型的人才，在看重學(xué)歷的同時(shí)，也注重能力，所以同學(xué)們?cè)谏涎芯可陂g，也要加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)與提高。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和生活水平的提高，教育越來(lái)越受到人們的重視，也為教育學(xué)研究生就業(yè)提供了廣闊的空間。博仁教育學(xué)研究生輔導(dǎo)規(guī)劃老師強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)今社會(huì)，我們一方面要注重學(xué)歷的提高，畢竟學(xué)歷是一塊敲門(mén)磚；另一方面也要注意對(duì)能力的培養(yǎng)和提高，總之，同學(xué)們需要全面提高自身的素質(zhì)與能力。

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第三篇：2018教育學(xué)考研參考書(shū)與就業(yè)

2018教育學(xué)考研參考書(shū)與就業(yè)

本內(nèi)容凱程崔老師有重要貢獻(xiàn)

2018年教育學(xué)考研的同學(xué)們估計(jì)要開(kāi)始備考了，在昨天的公共課考試結(jié)束之后，就已經(jīng)出現(xiàn)了幾家歡喜幾家愁的情況了，上午的政治考試，大部分同學(xué)反映都是比較淡定的，沒(méi)有什么特殊的感覺(jué)，把整張?jiān)嚲矶即饾M(mǎn)了，沒(méi)有什么完全不會(huì)的，當(dāng)然，也沒(méi)有什么能夠完全保證得分的題目；在下午的英語(yǔ)考試中，有過(guò)去年考研經(jīng)歷的同學(xué)普遍反映題目比去年的簡(jiǎn)單許多，尤其是作文；而第一次經(jīng)歷考研的同學(xué)，還是反映英語(yǔ)要難一些，有個(gè)別的幾篇閱讀理解還是挺簡(jiǎn)單的，那么從同學(xué)們的總體反應(yīng)中我們可以這樣來(lái)認(rèn)為，公共課與去年相比，給學(xué)生們的感覺(jué)要好許多。

凱程教育學(xué)2014年在北師大方面保錄班7多金花全部錄取,專(zhuān)業(yè)課押題全部命中,其中張海y同學(xué)是來(lái)自某三本院校國(guó)經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)，考取了北師大學(xué)校咨詢(xún)狀元,7名學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)視頻均在凱程網(wǎng)站有展示,有志于考教育學(xué)的同學(xué),可以去查看, 凱程的教育學(xué)由徐影團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教研,在集訓(xùn)營(yíng)和遠(yuǎn)程進(jìn)行全方面授課指導(dǎo),加上凱程教育學(xué)資源,教育學(xué)考研十拿九穩(wěn).特別提醒的是考教育學(xué)的學(xué)生,99%都是跨專(zhuān)業(yè)考生,且難度沒(méi)有那么大,所以想跨專(zhuān)業(yè)考研的同學(xué),教育學(xué)是首選。

那么進(jìn)行上午的教育學(xué)考試結(jié)束之后，凱程老師將試題給我們凱程的專(zhuān)家拿過(guò)去，由我們的專(zhuān)家進(jìn)行了認(rèn)真的分析，凱程的教育學(xué)原理徐老師說(shuō)：教育學(xué)原理徐老師說(shuō)，教育學(xué)原理一切都在預(yù)料之中，題目側(cè)重于基本知識(shí)的靈活應(yīng)用；中國(guó)教育史的施老師說(shuō)陳鶴琴的題目在大家的預(yù)料之中，可見(jiàn)今年的主觀(guān)性試題并不偏，選擇題考察較為細(xì)致，考生應(yīng)引起注意，外國(guó)教育史的丁老師說(shuō)：正如我所說(shuō)，不是考過(guò)的知識(shí)就不會(huì)考了，重點(diǎn)知識(shí)永遠(yuǎn)是重點(diǎn)，赫爾巴特論述題的出現(xiàn)正是如此，教育心理學(xué)的師老師評(píng)價(jià)說(shuō)，今年的教育心理學(xué)難度與去年相比有所降低，題目并不難，都是平時(shí)我們所講解到的重點(diǎn)知識(shí)，教育科研方法的鮑老師說(shuō)：正如課堂中我所給大家指出的，倫理原則、樣本取樣都作為了重點(diǎn)知識(shí)出現(xiàn)。

那么，下面拿具體的題目來(lái)進(jìn)行分析。首先是90分的選擇題，這90分的選擇題題目難度與去年相比持平，幾乎沒(méi)有超綱的題目，只有個(gè)別題目似乎出乎了學(xué)生的復(fù)習(xí)范圍，如“以教育理論自身作為研究對(duì)象的是()A.教育學(xué) B.比較教育學(xué) C。元教育 D。教育哲學(xué)。除此之外，選擇題依舊注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，如選擇題的“19世紀(jì)末二十世紀(jì)初，歐美流行勞作教育思潮代表人物和推動(dòng)者是：

A.拉伊 B。凱興斯 泰勒 C。蒙臺(tái)梭利 D?？死锼孤?，考察的就是外國(guó)教育史中對(duì)于教育思潮的知識(shí)點(diǎn)，屬于識(shí)記層次。還有：

1925年，為了收回教育權(quán)，中國(guó)政府公布了什么法案()只要考生看過(guò)了教材，本道題就比較簡(jiǎn)單，本題屬于識(shí)記知識(shí)層次。此類(lèi)的題目還有如： 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日民主根據(jù)地發(fā)展教育的基本精神是

A。教育為長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù) B。群眾教育第一 C.注重教育的正規(guī)化建設(shè) D.生產(chǎn)教育第一 教育心理學(xué)和教育科研方法更多的是考察學(xué)生的靈活運(yùn)用，如

認(rèn)為學(xué)生求助是缺乏能力的表現(xiàn)，是對(duì)自我價(jià)值構(gòu)成威脅的學(xué)生，其成就目標(biāo)定類(lèi)型為 A。掌握目標(biāo) B。學(xué)習(xí)目標(biāo) C。任務(wù)目標(biāo) D。表現(xiàn)目標(biāo) 教育研究假設(shè)避免使用

A。陳述句 B.疑問(wèn)句 C。全稱(chēng)肯定判斷 D.全稱(chēng)否定判斷 都是屬于大綱基本知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用。

綜合以上分析，不難看出，教育學(xué)考研選擇題依然是以基礎(chǔ)為主，但考察范圍較廣，因此建議考生在以后復(fù)習(xí)時(shí)要全面，不可存有僥幸心理。

其余210分的主觀(guān)性題目中，三道辨析題，分別考察了教育學(xué)原理中的德育與教學(xué)的關(guān)系，以及教育心理學(xué)的經(jīng)典條件反射和操作條件發(fā)射的異同，還有一個(gè)題目可能在大家看起來(lái)很陌生，沒(méi)想到教育史也出現(xiàn)了辨析題，其實(shí)一點(diǎn)都不需要感覺(jué)到經(jīng)驗(yàn)，在沖刺課程中施老師給大家羅列了那么多的辨析題，并且警示過(guò)大家，注意中國(guó)教育史辨析題的解答方式，我相信只要上過(guò)此課程的同學(xué)，一定是印象非常深刻的，因?yàn)槟銈儺?dāng)時(shí)還向老師提出過(guò)，教育史不出辨析題，而老師的回答是“只能說(shuō)以前不出，并不能說(shuō)明今年不出”，對(duì)吧？可以看出這三個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是教育學(xué)復(fù)習(xí)中比較核心的考點(diǎn)。

簡(jiǎn)答題五道題目中，依然是各個(gè)基礎(chǔ)課程都有所涉及，依次為課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教育研究的倫理原則、中華人民共和國(guó)教師法對(duì)教師義務(wù)的規(guī)定、陳鶴琴的“活教育”的三大命題、自我效能感的涵義和提高措施，題目本身也僅僅是要求學(xué)生能夠識(shí)記大綱和教材中的相關(guān)觀(guān)點(diǎn)，并無(wú)太多需要學(xué)生提升或發(fā)揮的成分。凱程教育學(xué)在暑期強(qiáng)化班和沖刺班的講義中，對(duì)本部分的所有題目都做了詳細(xì)解析，如課堂教學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)題目，在凱程教育學(xué)暑期強(qiáng)化班中教學(xué)這一章，有關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)徐老師做過(guò)特殊的強(qiáng)調(diào)，從概念到設(shè)計(jì)的方法原則都有詳細(xì)說(shuō)明； 陳鶴琴的活教育三大命題，更是在施老師的強(qiáng)化班，沖刺班課程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)；還有教育研究的倫理原則問(wèn)題，鮑老師舉例進(jìn)行過(guò)說(shuō)明，咱們?cè)趯?zhuān)門(mén)針對(duì)VIP學(xué)員開(kāi)設(shè)的十一特訓(xùn)班中也講解過(guò)，總體來(lái)看，簡(jiǎn)答題部分，咱們的同學(xué)是不應(yīng)該丟很多分?jǐn)?shù)的。

分析論述題是今年教育學(xué)考研中讓同學(xué)們“百感交集”的一部分，與去年相比，題目依舊是既關(guān)注到了當(dāng)下的教育熱點(diǎn)，又以靈活的考試形式，考察了學(xué)生對(duì)于材料的理解和分析能力，如教育目的觀(guān)的這段材料，考察的主要是生活準(zhǔn)備說(shuō)和生活適應(yīng)說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容，在咱們給予VIP的最后密卷中有相關(guān)的提示；教育心理學(xué)的知識(shí)與去年相比靈活程度稍有降低，更多的是考察學(xué)生在識(shí)記的基礎(chǔ)上進(jìn)行的靈活處理，體現(xiàn)了教育學(xué)統(tǒng)考對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)和靈活運(yùn)用能力的要求。這部分唯一要說(shuō)的就是赫爾巴特思想了，很多學(xué)生都認(rèn)為赫爾巴特已經(jīng)考過(guò)了，因此不會(huì)再考了，但是，實(shí)際上，無(wú)論是杜威、赫爾巴特、蔡元培、陶行知等等，這些人物都是教育學(xué)學(xué)科中至關(guān)重要的人物思想，如果大家認(rèn)為考過(guò)的題目就不會(huì)再考，那么就自己把自己給毀了。

學(xué)生的心聲：

第一：“老師說(shuō)考過(guò)的題目肯定不會(huì)再出了，為什么考了呢？”

這其實(shí)就是重點(diǎn)知識(shí)反復(fù)考，學(xué)生自己成了押題的犧牲品。很多機(jī)構(gòu)的老師會(huì)提出：考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)一定不會(huì)再出現(xiàn)的論斷，導(dǎo)致了同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上的嚴(yán)重失利。如“赫爾巴特這個(gè)題目”，赫爾巴特的思想在09和10年都已經(jīng)考過(guò)，尤其是在2010年考過(guò)他的教學(xué)形式階段理論，因此成為了很多同學(xué)備考中忽略的問(wèn)題，很多機(jī)構(gòu)所謂的重點(diǎn)押題中都認(rèn)為此題目不重要，結(jié)果，考試的時(shí)候很多同學(xué)都沒(méi)有很好的完成這個(gè)題目，出了考場(chǎng)還在那似乎擲地有聲的說(shuō)“某老師說(shuō)這不是重點(diǎn)，所以不用看！”凱程老師希望對(duì)2012年的同學(xué)說(shuō)一下，重點(diǎn)一定要按照大綱來(lái)看，不要聽(tīng)信任何人的押題。

第二，真題比平時(shí)做的模擬題難好多哦！

我們了解到很多同學(xué)在沖刺階段做了大量的模擬試題，而其中，大部分模擬試題都是按照07年的風(fēng)格出現(xiàn)的，因此題目相對(duì)簡(jiǎn)單許多，無(wú)論是6套卷子還是4套卷子，還是10套卷子，每一套都會(huì)得分在140分以上，真正上了考場(chǎng)上，遇到了有難度的真題，就會(huì)產(chǎn)生這樣的感覺(jué)了。而我們凱程學(xué)員的感覺(jué)往往是真題比考研凱程沖刺6套卷要簡(jiǎn)單點(diǎn)，這是因?yàn)樗麄冊(cè)谧鰟P程的考研凱程6套卷的時(shí)候得分都特別低，凱程6套卷考察的內(nèi)容非常細(xì)致，很多同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)較多的錯(cuò)誤，這樣就逼迫著他不得不重新翻看教材，而就在這沖刺階段翻看教材的過(guò)程中，能夠重新拾起很多遺忘的知識(shí)點(diǎn)，在考試的時(shí)候遇到了，自然就會(huì)感覺(jué)簡(jiǎn)單了！

第三：背的東西都不考，題目都沒(méi)有看明白！這里要和大家強(qiáng)調(diào)一下，光靠記憶就能考上研究生的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，知識(shí)點(diǎn)只是一個(gè)基礎(chǔ)，對(duì)于研究生這種選拔考試，我們不僅要懂這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還需要用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)去解決問(wèn)題，去解釋現(xiàn)象，這才是體現(xiàn)能力的地方，如論述題的第一題，首先要認(rèn)真審題，不靈活是考研的大忌！

311教育學(xué)考研參考書(shū)：(統(tǒng)考311)（凱程教育學(xué)專(zhuān)家審定。）教育學(xué)原理：

1.《教育學(xué)基礎(chǔ)》全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫(xiě)（凱程推薦必讀）2.《當(dāng)代教育學(xué)》袁振國(guó)，教育科學(xué)出版社 3.《教育學(xué)》王道俊，人民教育出版社 教育史：

4.《中國(guó)教育史》孫培青華東師范大學(xué)出版社（凱程推薦必讀）5.《外國(guó)教育史教程》吳式穎 人民教育出版社（凱程推薦必讀）教育心理學(xué)：

6.《當(dāng)代教育心理學(xué)》劉儒德陳琦，北京師范大學(xué)出版社（凱程推薦必讀）教育研究方法

7.《教育研究方法》裴娣娜，安徽教育出版社（凱程推薦必讀）

8.輔導(dǎo)資料與輔導(dǎo)班：推薦《凱程教育學(xué)寶典》《凱程教育學(xué)題庫(kù)》《凱程教育學(xué)掌中寶》及凱程教育學(xué)輔導(dǎo)班和集訓(xùn)營(yíng)。

9.教育學(xué)考凱程綱，可以找凱程教育學(xué)欄目下載或找凱程老師要。無(wú)需購(gòu)買(mǎi)。非統(tǒng)考院校教育學(xué)考研參考書(shū)

如果是非統(tǒng)考的學(xué)校，請(qǐng)到他們學(xué)校網(wǎng)站查看或者到凱程教育學(xué)欄目查看。如何選擇考研輔導(dǎo)班：

考研過(guò)程中，大家肯定會(huì)選擇輔導(dǎo)班，關(guān)于報(bào)輔導(dǎo)班的問(wèn)題我有幾個(gè)特別的建議，如何選擇合適的輔導(dǎo)班，是有方法的。

方法1：了解這個(gè)機(jī)構(gòu)歷年考上的情況，有沒(méi)有視頻版的經(jīng)驗(yàn)談，這個(gè)得詳細(xì)了解一下，這樣就能大致判斷出這個(gè)機(jī)構(gòu)情況怎么樣。例如凱程，每年都有大量的學(xué)員考入理想院校，網(wǎng)站有他們的經(jīng)驗(yàn)分享視頻，是非常可信的。

方法2：看資料，看看這個(gè)機(jī)構(gòu)有沒(méi)有配套的資料和課程，如果連講義都拿不出來(lái)，說(shuō)明他們沒(méi)有開(kāi)課經(jīng)驗(yàn)。據(jù)我所知，凱程是有完整的配套體系，例如《凱程教育學(xué)寶典》《凱程教育學(xué)題庫(kù)》以及集訓(xùn)營(yíng)專(zhuān)用資料。

方法3：實(shí)地去考查，看看他們有沒(méi)有正規(guī)的學(xué)校，有沒(méi)有教學(xué)樓、食堂、宿舍、操場(chǎng)等設(shè)施。方法4：和咨詢(xún)老師詳細(xì)溝通，看看是否專(zhuān)業(yè)。通過(guò)這樣的幾個(gè)策略，就基本能夠搞定了。方法5：去看看這個(gè)機(jī)構(gòu)的試聽(tīng)課程，如果不提供試聽(tīng)的課程，肯定是不行的。例如：凱程主講老師是徐影等名師，網(wǎng)站有試聽(tīng)課程，講得好不好，一目了然。

2015教育學(xué)考研全年復(fù)習(xí)計(jì)劃|凱程專(zhuān)家獨(dú)家推薦，2015年教育學(xué)考研的同學(xué)以此計(jì)劃備考，效果較好.初期學(xué)習(xí)階段 1月-6月

第一輪學(xué)習(xí)，將教育學(xué)基本知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，務(wù)必在 6月之前對(duì)

教育學(xué)有總體的理解，樹(shù)立整體框架，如果是跨專(zhuān)業(yè)考研的學(xué)生，可以選擇一個(gè)專(zhuān)門(mén)從事專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)的輔導(dǎo)班。與此同時(shí)，堅(jiān)持英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，從單詞到閱讀的訓(xùn)練必須堅(jiān)持不懈，英語(yǔ)要和專(zhuān)業(yè)課同時(shí)著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

暑期強(qiáng)化階段 7月-9月 第二輪學(xué)習(xí)，這是教育學(xué)復(fù)習(xí)的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間，要在新政治大綱出來(lái)之后將政治集中時(shí)間進(jìn)行處理，如果是理工科學(xué)生對(duì)于政治存在一些擔(dān)心，可以選擇政治的暑期 強(qiáng)化班進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這段時(shí)間沒(méi)有任何事情的打擾，時(shí)間完全屬于學(xué)生自己，可以安排大塊的時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，因此可以在對(duì)于教育學(xué)有了一個(gè)整體框架的基礎(chǔ) 上，加強(qiáng)對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)的識(shí)記工作。英語(yǔ)在這時(shí)可以啟用真題的學(xué)習(xí)，做到三科齊努力，三科同進(jìn)退。

提高學(xué)習(xí)階段

9-11月

考前沖刺階段 11-12月

政治、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課完全進(jìn)行沖刺復(fù)習(xí)階段，因?yàn)榻逃龑W(xué)科的特殊性，此時(shí)期學(xué)生會(huì)感覺(jué)要記憶的東西太多而慌了手腳，此時(shí)報(bào)一個(gè)?？键c(diǎn)評(píng)班對(duì)于學(xué)習(xí)中的查缺補(bǔ) 漏是最好的辦法，讓老師幫助你尋找你學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)；另外，為了考生能夠事半功倍，優(yōu)秀輔導(dǎo)班所提供的沖刺串講和預(yù)測(cè)也是可以進(jìn)行選擇的一個(gè)不錯(cuò)途徑。

初試階段 次年 1月 調(diào)整心態(tài)，沉著應(yīng)考。復(fù)試階段 次年 2-5月

關(guān)注目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)發(fā)布和復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)的劃定，如果進(jìn)入復(fù)試，務(wù)必進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)試準(zhǔn)備，可以自己聯(lián)系師兄師姐，如果聯(lián)系過(guò)程中有困難，可以選擇一個(gè)提供復(fù)試 指導(dǎo)的輔導(dǎo)班，得到他們的幫助。如果沒(méi)有進(jìn)入目標(biāo)學(xué)校的復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)，務(wù)必第一時(shí)間獲取準(zhǔn)確的調(diào)劑信息，以獲得調(diào)劑的成功。

等待報(bào)道階段 次年 4-8月

已經(jīng)確定被錄取的同學(xué)，在完成本科學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成畢業(yè)論文的同時(shí)，要加強(qiáng)教育學(xué)科知識(shí)的積累，可以有選擇性閱讀一些教育學(xué)的經(jīng)典著作或是目標(biāo)導(dǎo)師現(xiàn)在的研究課題相關(guān)資料，為順利從本科生過(guò)渡到研究生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，切忌不要盲目度過(guò)這段時(shí)間。

新學(xué)期開(kāi)始 次年 9月 新的學(xué)習(xí)開(kāi)始了，研究生生活的開(kāi)始，標(biāo)志著你 2015年考研的最終成功！

小提示：目前本科生就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)主體是研究生，在如今考研競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的情況下，我們想要不在考研大軍中變成分母，我們需要：早開(kāi)始+好計(jì)劃+正確的復(fù)習(xí)思路+好的輔導(dǎo)班（如果經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下）。2018考研開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)啦，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，一分耕耘一分收獲。加油！

第四篇：教育學(xué)考研就業(yè)之職業(yè)技術(shù)教育學(xué)

教育學(xué)考研就業(yè)之職業(yè)技術(shù)教育學(xué) 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)（專(zhuān)業(yè)代碼040108）

所謂職業(yè)教育，指通過(guò)職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行的從事非專(zhuān)門(mén)性的職業(yè)知識(shí)、技能和態(tài)度的培訓(xùn)，以使他們現(xiàn)在或?qū)?lái)能順利獲得職業(yè)的活動(dòng)。而對(duì)以傳授某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)知識(shí)和技能的教育形式進(jìn)行的研究就是職業(yè)技術(shù)教育學(xué)。一般集中兩個(gè)方向的研究，職業(yè)教育原理和職業(yè)教育課程論。

就業(yè)前景:

教育學(xué)是一門(mén)專(zhuān)門(mén)研究教育問(wèn)題、充分開(kāi)發(fā)人力資源的學(xué)問(wèn)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)就是人才經(jīng)濟(jì)，教育在國(guó)家和個(gè)人發(fā)展中處于全局性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性地位，在世界范圍內(nèi)受到前所未有的重視。當(dāng)前實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，教育問(wèn)題成為千家萬(wàn)戶(hù)關(guān)心的話(huà)題，作為技能性、應(yīng)用性都很強(qiáng)的學(xué)科，職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)在未來(lái)也將更有發(fā)展前景。就業(yè)方向：

除了到各類(lèi)學(xué)校做教師以外，許多畢業(yè)生還可以到出版社、電視臺(tái)、雜志社、企業(yè)人力資源等領(lǐng)域就業(yè)，職業(yè)包括指導(dǎo)咨詢(xún)、圖書(shū)管理員、媒體專(zhuān)家、學(xué)校的社會(huì)工作者等。教育類(lèi)的研究生最普遍的就業(yè)方向自然在各級(jí)各類(lèi)的學(xué)校的教學(xué)、教務(wù)、行政崗位上，也可以進(jìn)入各種私人或民營(yíng)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之中從事教育咨詢(xún)、輔導(dǎo)培訓(xùn)和教務(wù)教管之類(lèi)的工作，有些報(bào)刊雜志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育學(xué)原理的優(yōu)秀人才。

第五篇：2018北師大教育學(xué)考研參考書(shū)與就業(yè)

2018北師大教育學(xué)考研參考書(shū)與就業(yè)

本內(nèi)容凱程崔老師有重要貢獻(xiàn)

2018年北師大教育學(xué)考研的同學(xué)們估計(jì)要開(kāi)始備考了，本文系統(tǒng)介紹北師大教育學(xué)考研難度，北師大教育學(xué)就業(yè)方向，北師大教育學(xué)學(xué)費(fèi)介紹，北師大教育學(xué)考研參考書(shū)，北師大教育學(xué)考研初試經(jīng)驗(yàn)五大方面的問(wèn)題，凱程北師大教育學(xué)老師給大家詳細(xì)講解。特別申明，以下信息絕對(duì)準(zhǔn)確，凱程就是王牌的教育學(xué)考研機(jī)構(gòu)！.一、北師大教育學(xué)考研難度大不大，跨專(zhuān)業(yè)的人考上的多不多? 總體來(lái)說(shuō)，北師大的教育學(xué)考研難度不大，院校招生量較大，2015年北師大教育學(xué)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)110人，專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)很容易，考試題目難度不高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，北師大大教育學(xué)錄取的人基本都是跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。

據(jù)凱程從北師大內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知，每年教育學(xué)考研的考生中95%是跨專(zhuān)業(yè)考生，在錄取的學(xué)生中，基本都是跨專(zhuān)業(yè)考的。在考研復(fù)試的時(shí)候，老師更看重跨專(zhuān)業(yè)學(xué)生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育學(xué)考研考試科目里，740教育學(xué)綜合本身知識(shí)點(diǎn)難度并不大，跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生完全能夠?qū)W得懂。即使本科師范類(lèi)的同學(xué)，專(zhuān)業(yè)課也不見(jiàn)得比你強(qiáng)多少（大學(xué)學(xué)的內(nèi)容本身就非常淺）。在凱程輔導(dǎo)班里很多這樣三凱程生，都考的不錯(cuò)，而且每年還有很多二本院校的成功錄取的學(xué)員，主要是看你努力與否。所以記住重要的不是你之前學(xué)得如何，而是從決定考研起就要抓緊時(shí)間完成自己的計(jì)劃，下定決心，就全身心投入，要相信付出總會(huì)有回報(bào)。

凱程學(xué)員張海yan同學(xué)，就是來(lái)自本科非常一般的學(xué)校，北京工業(yè)大學(xué)的三本，成功考取了北師大教育學(xué)，北師大教育學(xué)考研復(fù)試是非常公平的，請(qǐng)同學(xué)們放心報(bào)考。

二、北師大教育學(xué)就業(yè)怎么樣？

北師大教育學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景良好，就業(yè)渠道廣闊，就業(yè)機(jī)會(huì)多。隨著國(guó)家對(duì)教育的越來(lái)越重視和教師待遇的不斷提高，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)正在逐漸成為一門(mén)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

就業(yè)方向：全國(guó)高校、高職、中職、高專(zhuān)、中專(zhuān)里做教師、行政、輔導(dǎo)員；教育科學(xué)研究所、研究室里做研究人員；編輯部、報(bào)社、期刊社、雜志社做編輯；教育部、教育廳、教育局、人事考試院做工作人員或研究人員；中小學(xué)里做管理人員或教師；公司里做項(xiàng)目工作；培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做相關(guān)培訓(xùn)等。

三、北師大教育學(xué)專(zhuān)業(yè)方向介紹

2015年北師大教育學(xué)學(xué)費(fèi)總額為：教育管理專(zhuān)業(yè)為4萬(wàn)元、心理健康教育專(zhuān)業(yè)為3萬(wàn)元、其他專(zhuān)業(yè)均為2.5萬(wàn)元，學(xué)制兩年。

北師大教育學(xué)專(zhuān)業(yè)方向及初試科目如下： 教育管理 招生人數(shù)15人 101-思想政治理論 204英語(yǔ)二 333-教育綜合 878-教育管理學(xué) 學(xué)科教學(xué)（思政）招生人數(shù)15人 101-思想政治理論 204英語(yǔ)二 333-教育綜合

865-思想政治課教學(xué)論

學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）招生人數(shù)25人 101-思想政治理論 204英語(yǔ)二 333-教育綜合 877-文學(xué)綜合

學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）招生人數(shù)15人 101-思想政治理論 204英語(yǔ)二 333-教育綜合

873-數(shù)學(xué)(線(xiàn)性代數(shù)，數(shù)學(xué)分析)學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）招生人數(shù)20人 101-思想政治理論 204英語(yǔ)二 333-教育綜合

66-語(yǔ)言學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)

心理健康教育 招生人數(shù)20人 101-思想政治理論 204英語(yǔ)二 333-教育綜合 875-發(fā)展心理學(xué)

四、北師大教育學(xué)考研輔導(dǎo)班有哪些？

對(duì)于北師大教育學(xué)考研輔導(dǎo)班，業(yè)內(nèi)最有名氣的就是凱程。很多輔導(dǎo)班說(shuō)自己輔導(dǎo)教育學(xué)，您直接問(wèn)一句，北師大教育學(xué)參考書(shū)有哪些，大多數(shù)機(jī)構(gòu)瞬間就傻眼了，或者推脫說(shuō)我們有專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)業(yè)課老師給學(xué)生推薦參考書(shū)，為什么當(dāng)場(chǎng)答不上來(lái)，因?yàn)樗麄兏揪蜎](méi)有輔導(dǎo)過(guò)北師大教育學(xué)考研，更談不上有北師大教育學(xué)考研的考研輔導(dǎo)資料，有考上北師大教育學(xué)的學(xué)生了。在業(yè)內(nèi)，凱程的北師大教育學(xué)考研非常權(quán)威，基本上考北師大教育學(xué)的同學(xué)們都了解凱程，2015年共有166人考取目標(biāo)院校。凱程有系統(tǒng)的《333教育綜合講義》《333教育綜合題庫(kù)》《333教育綜合一本通》，也有系統(tǒng)的考研輔導(dǎo)班，及對(duì)北師大教育學(xué)深入的理解和及時(shí)的考研信息。不妨同學(xué)們實(shí)地考察一下。并且，在凱程網(wǎng)站有成功學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)視頻，其他機(jī)構(gòu)一個(gè)都沒(méi)有。

五、北師大教育學(xué)考研參考書(shū)是什么？

北師大教育學(xué)考研參考書(shū)很多人都不清楚，這里凱程老師給大家整理出來(lái)了： 333教育綜合參考書(shū)： ①教育學(xué)原理：

《教育學(xué)》，王道俊、郭文安編 人民教育出版社 ②中國(guó)教育史：

《中國(guó)教育史》，孫培青編 華東師范大學(xué)出版社 《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，王炳照等著 北京師范大學(xué)出版社 ③外國(guó)教育史：

《外國(guó)教育史》，張斌賢、王晨副編 教育科學(xué)出版社 ④教育心理學(xué)：

《教育心理學(xué)》，張大均編 人民教育出版社

《教育心理學(xué)》，陳琦、劉儒德編 高等教育出版社 思想政治課教學(xué)論：

《思想品德與思想政治教學(xué)論》，韓震主編，高等教育出版社。語(yǔ)言學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)：

《語(yǔ)言研究》（第2版），George Yule著，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 《外語(yǔ)學(xué)習(xí)與教學(xué)導(dǎo)論》，Keath Johnson著，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 《英語(yǔ)教學(xué)法教程》第2版，王薔主編，高等教育出版社 數(shù)學(xué)(線(xiàn)性代數(shù)，數(shù)學(xué)分析)：

《線(xiàn)性代數(shù)》，盧剛主編，高等教育出版社。

《數(shù)學(xué)分析》，華東師大數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社 發(fā)展心理學(xué)：

《發(fā)展心理學(xué)》，林崇德，浙江教育出版社。

《兒童發(fā)展心理學(xué)》，劉金花,華東師范大學(xué)出版社 文學(xué)綜合：

《新中國(guó)文學(xué)史》，張健，北京師范大學(xué)出版社張健 《中國(guó)文學(xué)史》，袁行霈主編，高等教育出版社

《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》，劉勇鄒紅，北京師范大學(xué)出版社 教育管理學(xué)：

《教育管理學(xué)》，陳孝彬，北京師范大學(xué)出版社 《中國(guó)教育行政性》，蕭宗六，人民教育出版社

以上參考書(shū)比較多，實(shí)際復(fù)習(xí)的時(shí)候，請(qǐng)按照凱程老師指導(dǎo)的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，有些內(nèi)容是不考的，幫助你減輕復(fù)習(xí)壓力，提高復(fù)習(xí)效率。

六、北師大教育學(xué)會(huì)復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？

2015年北師大教育學(xué)專(zhuān)業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)總成績(jī)不低于315分，且政治英語(yǔ)成績(jī)不低于45分，專(zhuān)業(yè)課不低于90分。復(fù)試采取筆試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行，進(jìn)一步考察考生的邏輯思維和邏輯推理能力、綜合分析能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能等綜合素質(zhì)?？佳袕?fù)試面試不用擔(dān)心，凱程考研有系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容培訓(xùn)，日常問(wèn)題培訓(xùn)，還要進(jìn)行三次以上的模擬面試，還有對(duì)應(yīng)的復(fù)試面試題庫(kù)，你提前準(zhǔn)備好里面的問(wèn)題答案，確保你能夠在面試上游刃有余，很多老師問(wèn)題都是我們?cè)谀M面試準(zhǔn)備過(guò)的。

七、北師大教育學(xué)考研的一些學(xué)習(xí)方法解讀

（一）參考書(shū)的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書(shū)的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書(shū)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書(shū)的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

（3）問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。

（二）學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）第一遍學(xué)習(xí)教材的時(shí)候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，最好可以整理出知識(shí)框架記到筆記本上，同時(shí)記下重要知識(shí)點(diǎn)，如假設(shè)條件，公式，結(jié)論，缺陷等。記筆記的過(guò)程可以強(qiáng)迫自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，并用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，有效地加深印象。第一遍學(xué)習(xí)記筆記的工作量較大可能影響復(fù)習(xí)進(jìn)度，但是切記第一遍學(xué)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細(xì)為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達(dá)到以上兩個(gè)要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個(gè)很方便攜帶的知識(shí)寶典，可以方便隨時(shí)查閱相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。（2）第一遍的學(xué)習(xí)筆記和書(shū)本知識(shí)比較相近，且以基本知識(shí)點(diǎn)為主。第二遍學(xué)習(xí)的時(shí)候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補(bǔ)缺，記下自己生疏的或者是任何覺(jué)得重要的知識(shí)點(diǎn)。再到后期做題的時(shí)候注意記下典型題目和錯(cuò)題。

（3）做筆記要注意分類(lèi)和編排，便于查詢(xún)。可以在不同的階段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項(xiàng)內(nèi)容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時(shí)注意編好頁(yè)碼等序號(hào)。另外注意每隔一定時(shí)間對(duì)于在此期間自己所做的筆記進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)印備份，以防原件丟失。統(tǒng)一的參考書(shū)書(shū)店可以買(mǎi)到，但是筆記是獨(dú)一無(wú)二的，筆記是整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程的心血所得，一定要好好保管。

八、北師大教育學(xué)考研333教育綜合復(fù)習(xí)建議

333教育綜合的題型分為三大類(lèi)：名詞解釋、簡(jiǎn)答題、分析論述題三種題型，包括四門(mén)課程：教育學(xué)原理，教育心理學(xué)，中國(guó)教育史，外國(guó)教育史。這是北師大教育學(xué)考研里面最難攻克的一門(mén)課，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)內(nèi)容多，背的東西多，還特別繁雜。

凱程老師指出，在北師大教育學(xué)考研的準(zhǔn)備過(guò)程中，一定要牢記基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本原理。對(duì)知識(shí)的掌握要有輕重之分，抓重點(diǎn)，找主次。各個(gè)學(xué)科都是緊密聯(lián)系的，復(fù)習(xí)的過(guò)程中，一定注意跨章節(jié)，跨學(xué)科之間的聯(lián)系。另外333是不需要死記課本的，凱程考研北師大教育學(xué)老師會(huì)提供專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)講義和遠(yuǎn)程輔導(dǎo)視頻，視頻全程下來(lái)考生就會(huì)牢牢掌握基本知識(shí)點(diǎn)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。凱程老師會(huì)提供一本333的大綱解析，然后帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合著各學(xué)校歷年真題來(lái)整理筆記。為什么要結(jié)合歷年真題呢？因?yàn)橹攸c(diǎn)都在歷年真題里，凱程老師通過(guò)對(duì)比歷年真題發(fā)現(xiàn)里面出題的重復(fù)率是很高的。比如“中體西用”“簡(jiǎn)述孔子的教育理念”等等，同樣一道題目，可能前年是A學(xué)校出的，去年B學(xué)校又出了，而今年C學(xué)校又出了。在講課過(guò)程中，凱程老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生把重點(diǎn)與一般的重點(diǎn)區(qū)分開(kāi)來(lái)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。

此外，凱程老師注重培養(yǎng)學(xué)生緊密結(jié)合生活實(shí)際、關(guān)注熱點(diǎn)、學(xué)會(huì)思考的能力，重視用所學(xué)的知識(shí)和方法來(lái)分析現(xiàn)實(shí)教育問(wèn)題。重視培養(yǎng)學(xué)生做題能力，提供給學(xué)生專(zhuān)門(mén)的習(xí)題并配有專(zhuān)門(mén)的習(xí)題解析。習(xí)題在復(fù)習(xí)的過(guò)程中具有至關(guān)重要的位置。倘若平時(shí)只是進(jìn)行看和記的訓(xùn)練，卻很少練習(xí)解題，那么考試過(guò)程中就會(huì)因生疏而導(dǎo)致不適應(yīng)感，平時(shí)講課過(guò)程中凱程老師通過(guò)模擬訓(xùn)練來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生復(fù)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和可以改建的地方。

九、如何調(diào)節(jié)考研的心態(tài)

穩(wěn)定的心態(tài)：其實(shí)我覺(jué)得只要做到全力以赴，然后中間不徘徊、不彷徨，認(rèn)定目標(biāo)，心態(tài)基本上都是穩(wěn)定的，成功的學(xué)生，除了剛開(kāi)始糾結(jié)于考不考得上這個(gè)問(wèn)題緊張心緒不穩(wěn)定之外，后來(lái)都挺穩(wěn)定的，至少?gòu)谋砻嫔峡瓷先ナ沁@樣的，或許內(nèi)心深處還是不太穩(wěn)定的，而且偶爾還是會(huì)出現(xiàn)抓狂的情況，不過(guò)很快就好了。還有就是建議大家不要逢人就說(shuō)自己要考教育學(xué)，感覺(jué)自己考教育學(xué)挺牛逼，其實(shí)，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告訴別人才顯得你牛逼。因?yàn)榭傆行┤藭?huì)很善意地規(guī)勸你要實(shí)際點(diǎn)，不要太不自量力，尤其是你的最好最親的朋友，而這對(duì)你的考研的心態(tài)有很?chē)?yán)重的影響，到初試結(jié)束，都沒(méi)幾個(gè)人知道我考教育學(xué)。

效率與時(shí)間：要記住效率第一,時(shí)間第二，就是說(shuō)在保證效率的前提下再去延長(zhǎng)復(fù)習(xí)的時(shí)間，不要每天十幾個(gè)小時(shí)，基本都是瞌睡昏昏地過(guò)去的，那還不如幾小時(shí)高效率的復(fù)習(xí)，大家看高效的學(xué)生，每天都是六點(diǎn)半醒，其實(shí)這到后面已經(jīng)是一種習(xí)慣，都不給自己設(shè)置鬧鈴，自然醒，不過(guò)也不是每天都能這么早醒來(lái)，一周兩周都會(huì)出現(xiàn)一次那種睡到八九點(diǎn)的情況，我想這是身體的需要的，所以從來(lái)也不刻意強(qiáng)制自己每天都準(zhǔn)時(shí)起來(lái)，這是我的想法，還有就是當(dāng)你坐在桌前感覺(jué)學(xué)不動(dòng)的時(shí)候,出去聽(tīng)聽(tīng)歌或者看看財(cái)經(jīng)新聞啥的放松放松。

堅(jiān)定的意志：考研是個(gè)沒(méi)有硝煙的持久戰(zhàn)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，你要時(shí)刻警醒，不然隨時(shí)都會(huì)有倒下的可能。而且，它不像高考那樣，每天都有老師催著，每個(gè)月都會(huì)有模擬考試檢驗(yàn)著。所以你不知道自己究竟是在前進(jìn)還是在退步、自己的綜合水平是在提高還是下降。而且，和你一起的研友基本都沒(méi)有跟你考同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)專(zhuān)業(yè)的，你也不知道你的對(duì)手是什么水平。很長(zhǎng)一段時(shí)間，都感覺(jué)不到自己的進(jìn)步?？赡苣隳衬甑恼骖}做了130多分，然后你覺(jué)得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以這是考研期間很大的一個(gè)障礙。而且，應(yīng)該在自己的手機(jī)音樂(lè)播放器里存一些特別勵(lì)志的歌曲，休息期間可以聽(tīng)聽(tīng)，讓自己疲憊下來(lái)的心理瞬間又滿(mǎn)血復(fù)活。在凱程，不斷有測(cè)試，有排名，你就知道自己處于什么位置，找到差距，就能充足能量繼續(xù)復(fù)習(xí)。

最后，無(wú)論以何種方法復(fù)習(xí)，考生都要全身心投入，這樣才能取得好成績(jī)。相信廣大考生對(duì)于北師大教育學(xué)考研都有自己的理解，也希望以上內(nèi)容能夠給考生帶來(lái)幫助。凱程考研祝大家考研順利!