第一篇：綜合治理先進(jìn)單位

扎實(shí)推進(jìn)安全綜治工作 努力創(chuàng)建平安和諧校園

——荊門市金象學(xué)校2010年安全綜治工作情況匯報(bào)

（2010年12月）

我?，F(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，其中幼兒教學(xué)班8個(gè)，小學(xué)教學(xué)班16個(gè)；在校學(xué)生830人，其中幼兒225人，小學(xué)生605人；教職工86人，臨時(shí)用工38人。2010年度，學(xué)校高度重視安全綜治工作，始終把安全綜治工作當(dāng)作學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓，列入學(xué)校工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持創(chuàng)新工作思路，規(guī)范日常管理，強(qiáng)化工作責(zé)任，著力建立安全綜治工作長(zhǎng)效機(jī)制，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造了安全、文明、和諧的良好環(huán)境?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)，建立全落實(shí)的綜治責(zé)任機(jī)制

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立專班。學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，明確校長(zhǎng)是綜合治理工作的第一責(zé)任人；其它班子成員為組員，黨支部書記路剛明負(fù)責(zé)教師政治思想教育、法制教育、師德考評(píng)工作，鮑家全副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)辦學(xué)行為、教師教學(xué)安全和校園網(wǎng)絡(luò)安全工作，蔡祖德副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全、校產(chǎn)設(shè)施安全、周邊環(huán)境治理工作，易艷春副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生思想品德教育、留守學(xué)生和貧困學(xué)生的幫扶工作，工會(huì)主席張麗負(fù)責(zé)維矛盾糾紛排查維穩(wěn)工作，支部委員張丹波負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育工作，做到了分工明確，責(zé)任具體。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全綜治處，安全綜治處具體負(fù)責(zé)學(xué)校各職能部門綜治工作組織、協(xié)調(diào)與督辦。

二是細(xì)化目標(biāo)，健全制度。按照學(xué)校安全管理目標(biāo)，學(xué)校今年將安全工作任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化，包括校舍、電源線路、電器設(shè)施等的檢查維修，師生飲食衛(wèi)生、交通、防火、防溺水等安全教育，傳染病防控、常見病及多發(fā)病的預(yù)防宣傳，學(xué)生路隊(duì)管理，門衛(wèi)管理，食堂管理等。針對(duì)這些目標(biāo)任務(wù)，補(bǔ)充完善了相關(guān)的安全制度與措施，做到了學(xué)校安全工作精細(xì)化、常規(guī)化。為了防范各類安全突發(fā)事件，學(xué)校成立了各類事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)生體育活動(dòng)、校車交通安全事故、學(xué)生集體活動(dòng)、火災(zāi)、地震、突發(fā)疾病等一系列應(yīng)急預(yù)案。三是落實(shí)責(zé)任，科學(xué)統(tǒng)籌。每學(xué)期初，學(xué)校要組織召開安全綜治工作會(huì)議，會(huì)上學(xué)校校長(zhǎng)與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與各職能處室、處室與所屬相關(guān)人員、班主任層層簽訂《安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，做到安全工作人人有責(zé)。學(xué)校將安全工作作為教職工年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)于出現(xiàn)安全責(zé)任事故的部門和個(gè)人在評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行“一票否決”制。今年，學(xué)校加大了安全責(zé)任事故的問責(zé)力度，全年學(xué)校共發(fā)生三起學(xué)生磕碰事件，盡管學(xué)生未傷及筋骨，但仍然暴露出任課教師監(jiān)管不力等問題。對(duì)此，學(xué)校對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)和處罰。最初曾有部分教師認(rèn)為處罰過重會(huì)導(dǎo)致壓力太大而人人自危，為保證教師思想穩(wěn)定，我們?cè)谧龊檬芴幜P教師思想工作的同時(shí)，也在不同場(chǎng)合向教職工作了解釋工作。目前，全體教職工對(duì)學(xué)校的責(zé)任追究制度不僅沒有異議，相反更加重視自己的安全職責(zé)。

二、堅(jiān)持宣傳帶動(dòng)，建立全過程的安全教育機(jī)制

一是適時(shí)開展安全專題教育。學(xué)校除利用“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”“消防安全教育月”“防災(zāi)減災(zāi)日”“禁毒宣傳日”“人防知識(shí)教育日”開展特定專題教育活動(dòng)外，還規(guī)定每年的四月和十一月為我校安全教育月。安全教育月期間，學(xué)校邀請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)全校師生進(jìn)行法制、消防、飲食衛(wèi)生、流行病和傳染病等知識(shí)的專題講座。廣泛組織開展主題教育，如觀看安全教育片，開展查找身邊隱患的大討論；開展以“珍愛生命、關(guān)注交通”為主題的征文活動(dòng)；開展“食品安全進(jìn)校園”為主題的“三個(gè)一”評(píng)比活動(dòng)（主題班會(huì)、手抄報(bào)、黑板報(bào)）；利用校園廣播進(jìn)行宣傳（本年度安全教育講稿共計(jì)29篇）等，這些專題活動(dòng)的開展不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的安全知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

二是狠抓日常安全教育。學(xué)校積極利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播等媒介，以學(xué)生喜

聞樂見的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。在每學(xué)期開學(xué)之際，安全綜治處以開學(xué)第一課的形式印發(fā)安全知識(shí)資料，發(fā)放到每一位班主任手中，要求班主任利用開學(xué)第一節(jié)課時(shí)間向?qū)W生講述安全的知識(shí)和安全的重要性。學(xué)校還利用國(guó)旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，以案例的形式向?qū)W生講述因不重視安全而引發(fā)的意外傷害事故，讓學(xué)生時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。

三是不斷拓展安全教育渠道。學(xué)校和家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的主要環(huán)境，為了使每個(gè)學(xué)生健康、平安的成長(zhǎng)，學(xué)校的安全教育必須攜手家長(zhǎng)，共同做好學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校成立有家長(zhǎng)學(xué)校，建有心理咨詢室，我們利用這些資源積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)通報(bào)學(xué)生出現(xiàn)的一些異常情況，對(duì)心理上出現(xiàn)異常的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，防止學(xué)生因心理上的異常而走向極端。我校目前正在進(jìn)行《城市邊緣人群子女教育研究》、《陽光教育》二個(gè)課題研究，其中就有對(duì)不良心理特征和不良習(xí)慣學(xué)生的教育探究，對(duì)于研究成果我們及時(shí)地應(yīng)用到學(xué)生教育工作中，收到了較好的效果。今年，我校還以“快樂2010”為主題進(jìn)行了系列活動(dòng)，系列活動(dòng)貫穿于本年度學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，從安全、行為、品德等方面促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己、完善自我。系列活動(dòng)之一為寒假快樂成長(zhǎng)“四個(gè)一”活動(dòng)：第一要求在寒假期間走訪、觀察身邊的人和事，就如何進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，撰寫一份認(rèn)識(shí)；第二通過在校時(shí)的安全教育活動(dòng)，結(jié)合自己和身邊的人和事寫一篇與安全有關(guān)的感想；第三給老師寫一封信，談?wù)勛约涸趯W(xué)校的所想所得，向老師說說心里話；第四培養(yǎng)傳統(tǒng)美德，為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事情，增強(qiáng)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母意識(shí)。系列活動(dòng)之二為紅色之旅活動(dòng)：在清明節(jié)組織三至四年級(jí)學(xué)生到市烈士陵園參觀、掃墓，緬懷革命烈士，學(xué)習(xí)革命烈士為了祖國(guó)和人民艱苦奮斗、不怕犧牲的革命精神。系列活動(dòng)之三以春季疾病防控和消防安全教育周為契機(jī)，開展“我講安全、我安全”主題教育，以班會(huì)、展板、學(xué)生心得交流等形式從交通安全、消防安全（疏散安全問題）、春季疾病防控等方面進(jìn)行大討論。系列活動(dòng)之四為暑期快樂成長(zhǎng)小手拉大手，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師共同構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì)活動(dòng)：要求學(xué)生在暑假期間積極參加家務(wù)勞動(dòng)，和家長(zhǎng)共讀一本好書，增進(jìn)親子感情；學(xué)生和家長(zhǎng)一起給老師寫一封信，把自己對(duì)老師的感想和對(duì)學(xué)校的建議寫下來，加強(qiáng)和老師的溝通；和家長(zhǎng)一起參加一次社區(qū)勞動(dòng)；或者一起到光榮院、敬老院慰問，一起感受文明之美。

四是扎實(shí)開展應(yīng)急演練活動(dòng)。每學(xué)期初，由于班級(jí)教室調(diào)整，學(xué)校都要重新規(guī)劃應(yīng)急疏散路線，并在開學(xué)一周內(nèi)組織應(yīng)急疏散演練，以此作為各班本學(xué)期課間操、集會(huì)活動(dòng)及日常進(jìn)出的秩序。此外，每年的國(guó)防教育日和“119”消防教育日，我校都組織全體師生開展防災(zāi)抗震應(yīng)急疏散演習(xí)、消防滅火演練及安全知識(shí)大比武等一系列活動(dòng)，如今這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)開展了九屆，并逐年創(chuàng)新，多次得到教育局的好評(píng)與推廣。荊門日?qǐng)?bào)曾對(duì)我校應(yīng)急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行專訪，并在《荊門日?qǐng)?bào)》專題報(bào)道了我校的工作經(jīng)驗(yàn)。今年，我校又有三項(xiàng)安全工作的做法在《荊門日?qǐng)?bào)》報(bào)道。

三、堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，建立全方位的隱患排處機(jī)制

一是切實(shí)加強(qiáng)校園矛盾糾紛排查化解工作。學(xué)校的維穩(wěn)工作的重點(diǎn)在于維護(hù)教職工之間、師生之間、教師與家長(zhǎng)之間和諧穩(wěn)定的關(guān)系。對(duì)此，學(xué)校成立了矛盾糾紛排查小組，建立信息員上報(bào)制度，將矛盾排查細(xì)化到教研組，細(xì)化到學(xué)生班組。學(xué)校每一項(xiàng)涉及教職工利益的方案出臺(tái)都要通過教代會(huì)審議通過，確保了教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。今年，全國(guó)連續(xù)發(fā)生了幾起傷害學(xué)生的惡性事件，恰逢此時(shí)我校一教師及其妻子雙雙神經(jīng)官能癥復(fù)發(fā)，出現(xiàn)發(fā)放傳單、不利學(xué)生安全的事件。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后兩次到家看望，了解其需求，并趕到該教師老家尋求家屬幫助，在家屬謝絕的情況下，我們及時(shí)向教育局、公安局及該教師先前工作過的單位作了情況通報(bào)，同時(shí)我校成立了專班，采取二十四小時(shí)監(jiān)管和聯(lián)動(dòng)，在各單位協(xié)調(diào)配合下，現(xiàn)已平安化解。

二是切實(shí)加強(qiáng)校園安全隱患排查。學(xué)校建立了定期檢查與不定期巡查制度，每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，對(duì)檢查出的問題向相關(guān)責(zé)任部門發(fā)放整改通知書，責(zé)令限期整改落實(shí)。

學(xué)校堅(jiān)持每月開展一次管制刀具清繳活動(dòng)，通過排查活動(dòng)，大大降低了校園安全隱患。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校建立了安全管理月度通報(bào)制，每月底由安全綜治處將當(dāng)月學(xué)校安全工作以安全簡(jiǎn)報(bào)的形式刊出，從安全管理、安全通報(bào)、安全教育、整改建議等幾方面全面總結(jié)當(dāng)月安全工作情況，并印發(fā)學(xué)校各職能部門，上報(bào)到市教育局領(lǐng)導(dǎo)、安全管理部門。

四、堅(jiān)持投入促動(dòng)，建立全天候的安全保障機(jī)制

今年，在經(jīng)費(fèi)異常緊張的情況下，學(xué)校購(gòu)置了校園監(jiān)控系統(tǒng)；在公安部門聘請(qǐng)了兩名專業(yè)保安，配備了鋼叉、鋼盔、橡皮棒、防刺背心和防割手套等防身器具；修繕了兩邊門房，設(shè)立了家長(zhǎng)接待室，家長(zhǎng)入校憑準(zhǔn)入證進(jìn)入，外來人員入校先登記再電話聯(lián)系后方能進(jìn)入；在學(xué)生上放學(xué)關(guān)鍵時(shí)段，學(xué)校成立了由教師組成的護(hù)校隊(duì)，在門房?jī)?nèi)外護(hù)送學(xué)生，防止閑雜人員對(duì)學(xué)生的侵害；為保護(hù)好學(xué)校校產(chǎn)設(shè)施，學(xué)校專門聘請(qǐng)了一名巡夜人員，節(jié)假日期間都安排有領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班，由于做到了全程監(jiān)管，學(xué)校沒有發(fā)生一起學(xué)生被侵害、校產(chǎn)被盜事件。

在日常管理方面，我校落實(shí)了一日常規(guī)巡查制度，學(xué)校中層以上干部全部參與值日，每天四人分時(shí)段、分地段對(duì)師生考勤、教學(xué)次序、課間活動(dòng)、路隊(duì)管理、午托管理、偶發(fā)事件進(jìn)行監(jiān)管。同時(shí)，建立了首遇責(zé)任制，要求學(xué)校教職工不論何時(shí)何地只要看見本校學(xué)生有危險(xiǎn)行為應(yīng)即刻制止，否則與責(zé)任事故同等處理，從而消除管理過程中的盲區(qū)。

我校歷來堅(jiān)持安全工作管理貴在日常，重在細(xì)節(jié)。因此，我校建立了安全工作日志，對(duì)每天工作的內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的問題等一一記錄在案，做到及時(shí)研究、及時(shí)反饋、及時(shí)處理。

五、堅(jiān)持多方互動(dòng)，建立全覆蓋的綜合治理機(jī)制

一是攜手家長(zhǎng)。父母是孩子的第一任老師，家庭對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響至關(guān)重要。在平時(shí)的工作中我們發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生家長(zhǎng)安全意識(shí)淡薄，安全防范重視不夠，安全知識(shí)缺乏。為了改變這一情況，我校積極利用家長(zhǎng)會(huì)、《告家長(zhǎng)一封信》的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)。與每名學(xué)生家長(zhǎng)簽定了《平安共建卡》，向家長(zhǎng)宣傳了相關(guān)安全知識(shí)，明確了家長(zhǎng)的安全責(zé)任。每逢五一、十一、寒假、暑假等長(zhǎng)假，學(xué)校向全體學(xué)生印發(fā)《告家長(zhǎng)一封信》，針對(duì)學(xué)生放長(zhǎng)假期間的安全問題，對(duì)家長(zhǎng)提出一些要求和建議，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)反饋對(duì)學(xué)校安全工作意見和建議。二是攜手社會(huì)。學(xué)校安全工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)力量的大力支持。我校積極與泉口派出所、東寶交警大隊(duì)、市衛(wèi)生防疫站、瀏河社區(qū)、市消防協(xié)會(huì)等部門通力合作，聘請(qǐng)了泉口派出所民警丁海林警官為我校法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)了東寶交警大隊(duì)劉偉警官為我校交通安全輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)了消防協(xié)會(huì)王志同志為我校消防安全輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)衛(wèi)生監(jiān)督局劉定蘭同志為我校食品衛(wèi)生監(jiān)督員，聘請(qǐng)了法之星律師馬超為我校法律顧問。這些領(lǐng)導(dǎo)和專家每年至少二次來我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育，對(duì)學(xué)校相關(guān)工作予以指導(dǎo)，這些社會(huì)資源有效提升了學(xué)校安全工作管理水平。為更好治理校園周邊環(huán)境，每學(xué)期我們邀請(qǐng)公安、衛(wèi)生、消防、社區(qū)及相鄰共建單位召開綜治工作聯(lián)席會(huì)議，積極整治周邊環(huán)境，學(xué)校周邊500米范圍無網(wǎng)吧、無游戲室、無擺攤設(shè)點(diǎn)、無亂停亂放。同時(shí)我校與瀏河社區(qū)、金象小區(qū)建立了聯(lián)防協(xié)議，簽訂了《文明共建協(xié)議書》，規(guī)定了雙方的職責(zé)和義務(wù)，并實(shí)現(xiàn)定期互訪，通過以點(diǎn)帶面，拉動(dòng)了社區(qū)良好風(fēng)氣的形成。

盡管我們?cè)诎踩C治方面做了一些工作，但學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻，擺在我們面前的不穩(wěn)定因素需要進(jìn)一步研究探討：一是社會(huì)上不安定因素和不良文化對(duì)學(xué)生安全影響還比較大，干擾學(xué)生的一些社會(huì)黑惡勢(shì)力依然存在，社會(huì)上少數(shù)網(wǎng)吧和游戲室的不規(guī)范管理對(duì)學(xué)生的影響還比較大。二是學(xué)校安全工作的難度在不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女的教育，離異家庭子女的教育，留守兒童的教育，以及貧富差距的拉大等問題，對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)、家庭及學(xué)生本身的教育產(chǎn)生了較大的負(fù)面影響，給學(xué)校安全綜治工作帶來新的挑戰(zhàn)。面對(duì)這些深層次的問題需要我們不斷探索、創(chuàng)新安全綜治思路；不斷完善、強(qiáng)化安全綜治工作措施，扎實(shí)抓好創(chuàng)平安校園、為師生護(hù)航的民生工程。

第二篇：綜合治理先進(jìn)單位事跡材料

二00五年綜合治理工作總結(jié)

一年來,我校在區(qū)委、區(qū)政府以及綜治辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在市委綜治辦的具體指導(dǎo)下，按照區(qū)委綜治辦的總體要求，以堅(jiān)持綜治工作及普法教育，提高公民法律素質(zhì)為目標(biāo)，以開展依法治理促進(jìn)我校各項(xiàng)工作健康發(fā)展為著力點(diǎn)。經(jīng)過全校教職員工的共同努力，全面完成了我校的綜治工作的各項(xiàng)工作任務(wù)。維護(hù)了學(xué)校的教學(xué)秩序，保障和推動(dòng)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。創(chuàng)建了一個(gè)師生安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活樂園。在上級(jí)綜治部門的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，連續(xù)幾年被評(píng)為區(qū)綜合治理達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位。

一、統(tǒng)一思想，組織落實(shí)，綜治工作形成合力。

上半年，學(xué)校根據(jù)上級(jí)的部署，通過政治學(xué)習(xí)、定期召開綜合治理工作例會(huì)及學(xué)校廣播、黑板報(bào)、校會(huì)、班會(huì)、專題報(bào)告會(huì)、演講比賽、文藝活動(dòng)等多種途徑和方式，廣泛深入地開展綜合治理工作的宣傳教育，使對(duì)綜治工作重要性認(rèn)識(shí)不只是停留在領(lǐng)導(dǎo)層，而是深入到每個(gè)師生的心中，綜治工作的思想認(rèn)識(shí)得到不斷深化。大家充分認(rèn)識(shí)到，如果學(xué)校的綜治工作出了一點(diǎn)差錯(cuò)，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作精力、教師的工作精力、學(xué)生 1 的學(xué)習(xí)精力都會(huì)受到牽制，教育教學(xué)質(zhì)量就會(huì)受到影響。反之，我們?nèi)熒寄苋硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作和學(xué)習(xí)上，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量將會(huì)大為提高，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，又會(huì)去激勵(lì)師生更加奮發(fā)向上，從而，違法違紀(jì)的現(xiàn)象就會(huì)得到扼制，綜治工作將會(huì)出現(xiàn)新的良好局面。尤其是在“減負(fù)”以后，學(xué)生在校時(shí)間相對(duì)減少，管理難度加大，綜治工作顯得更為重要。思想認(rèn)識(shí)上的統(tǒng)一，強(qiáng)化了教師的教育管理意識(shí)，對(duì)學(xué)生的管理力度也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。

學(xué)校還進(jìn)一步加強(qiáng)了綜合治理隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)了公安局法制科科長(zhǎng)劉文賢為我校的法制副校長(zhǎng)。對(duì)治保、民調(diào)、普法、防火等組織進(jìn)行調(diào)整，學(xué)校還健全、完善了有關(guān)工作制度，進(jìn)一步落實(shí)了各部門及有關(guān)責(zé)任人的治安承包責(zé)任，簽訂了綜治責(zé)任書，進(jìn)一步形成了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，營(yíng)造了良好的工作氛圍，推動(dòng)了工作的順利開展。

二、加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)綜合治理。

以教學(xué)為中心，以育人為根本是學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn)，也是學(xué)校綜合治理工作的立足點(diǎn)。我校以創(chuàng)建市文明標(biāo)本單位為目標(biāo)，將德育工作與綜治工作有機(jī)結(jié)合，將綜治工作滲透到教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域及全過程。

（一）是突出師德教育，學(xué)校強(qiáng)調(diào)教師要為人師表，鼓勵(lì)廣大教師提高職業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)師德建設(shè)上了新臺(tái)階；

（二）是采取各種行之有效的措施，運(yùn)用各種宣傳手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、心理健康教育、安全和自我防范教育，努力提高學(xué)生道德和鑒別是非能力，以提高他們的整體素質(zhì)；

（三）是按照學(xué)校“四五”普法計(jì)劃，利用校會(huì)、班會(huì)、課外活動(dòng)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)。去年年末，在區(qū)政法委的部屬下，我校學(xué)生排演了模擬法庭，在全區(qū)進(jìn)行發(fā)表章，學(xué)校聘請(qǐng)的法制校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到校幾次進(jìn)行法制講談。通過活動(dòng)的開展，充分宣傳，學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律法規(guī)，提高了全校師生知法、懂法、守法的意識(shí)。

（四）是加強(qiáng)了后進(jìn)生工作。學(xué)校堅(jiān)持正面教育為主，通過家訪和校訪及社區(qū)教育委員會(huì)，與家庭、社會(huì)密切配合，開展生動(dòng)活潑、有聲有色的課外法制教育活動(dòng)，在摸清后進(jìn)生底數(shù)的同時(shí)，健全檔案，落實(shí)“一對(duì)一”的“掛鉤”教育活動(dòng)，取得了良好效果；

（五）是建立“德育手冊(cè)”制度，學(xué)生可以在德育冊(cè)上對(duì)學(xué)校教育活動(dòng)談體會(huì)、說感想、提要求，把心理話寫上，由崗位老師批閱德育冊(cè)，及時(shí)掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的找他們談話。德育冊(cè)不僅記錄了學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)、生活軌跡，更成了師 3 生心靈溝通的橋梁。對(duì)有違紀(jì)行為的學(xué)生，落實(shí)了崗位教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)三結(jié)合幫教責(zé)任制，使其認(rèn)識(shí)和改正了錯(cuò)誤；

（六）是繼續(xù)抓好了揭批“法輪功”的宣傳教育，我校無一師生參加“法輪功”的活動(dòng)；

三、努力整頓校園周邊環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。

我們認(rèn)真貫徹、落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)校園整治工作的指導(dǎo)精神，進(jìn)一步落實(shí)校園周邊環(huán)境整治工作步驟召開專門會(huì)議，積極落實(shí)。、在有關(guān)部門支持配合下做好周邊環(huán)境整治工作，學(xué)校沒有出租一間營(yíng)業(yè)房。我們立足于搞好校園內(nèi)部整治，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育與管理，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)“三室一廳”，在有關(guān)部門多次集中整治和學(xué)校的共同努力下，學(xué)校及周邊環(huán)境良好，保證了安靜的校園環(huán)境。

四、綜治“三防”落到實(shí)處，學(xué)校工作井然有序。

為確保要害部位安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受損失，學(xué)校努力做到“人防、技防、設(shè)施防”三結(jié)合并落實(shí)到位。財(cái)務(wù)室上鐵柵欄、防盜門。微機(jī)室、語音室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部門落實(shí)專人管理。實(shí)驗(yàn)室根據(jù)有關(guān)部門要求，學(xué)校擠出了經(jīng)費(fèi)，添置了滅火器，達(dá)到了一室一只滅火器的要求。每年，對(duì)原有的滅火設(shè)備進(jìn)行了嚴(yán)格檢查，已過期的統(tǒng)一換新，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了有關(guān)器 4 材使用的培訓(xùn)。在“設(shè)施防”、“技術(shù)防”的同時(shí)，我們還增強(qiáng)人防力量。同時(shí)加強(qiáng)更值人員的思想教育，選派身體素質(zhì)好，責(zé)任心強(qiáng)的人員擔(dān)任更夫任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)值班值宿制度，更值人員加強(qiáng)巡視和檢查，嚴(yán)格落實(shí)區(qū)政法委、公安局對(duì)更值人員的要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定期和不定期的查崗，發(fā)現(xiàn)治安隱患，限期進(jìn)行整改，真正做到“三防”并重。目前，全校師生思想積極、精神振奮，學(xué)校教學(xué)秩序、工作秩序和生活秩序穩(wěn)定，有力地推動(dòng)了我校各項(xiàng)工作的發(fā)展。

五、嚴(yán)格管理，防患未然，使綜合治理工作上新臺(tái)階

我校建立了各項(xiàng)管理規(guī)章制度，從政治思想工作，教育教學(xué)，到后勤的總務(wù)管理，安全防火，計(jì)劃生育等。這些制度的建立為綜合治理工作提供了可靠的保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及綜合治理委員會(huì)成員堅(jiān)持定期對(duì)教學(xué)設(shè)施及樓內(nèi)設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)施及樓內(nèi)的防火、用電設(shè)備有安全隱患的不惜資金，一律更換。同時(shí)教育學(xué)生不故意破壞各種設(shè)備，搬進(jìn)教學(xué)樓二年多來，無一人為性地?fù)p壞各種設(shè)施現(xiàn)象。今年下半年，我校投入5、000余元，對(duì)二樓北側(cè)的三個(gè)懸挑式辦公室的取暖設(shè)施進(jìn)行了改造，徹底解決了三年來困擾教師的冬季冷凍問題，使教師舒心、溫暖地投入教育教學(xué)工作。九月 5 份，在安全設(shè)施檢查中，發(fā)現(xiàn)塑料天棚盒老化，已帶不住螺絲釘，有燈具墜落的危險(xiǎn)，危害著學(xué)生的人身安全，我校投入了5、000余元，全部更換了天棚盒，又將走廊和樓道換上了聲控?zé)?，既保證了安全節(jié)約用電，又保護(hù)了學(xué)生的人身安全。

同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，堅(jiān)決控制輟學(xué)生，實(shí)行輟學(xué)生報(bào)告制度，幾年來，我校的輟學(xué)率一直低于2%，對(duì)有輟學(xué)意向的學(xué)生，我們分情況進(jìn)行教育，對(duì)家庭困難的學(xué)校予以免費(fèi)或幫扶；對(duì)厭學(xué)生，做耐心細(xì)致的思想工作并采取生生助學(xué)和師生助學(xué)的方式，進(jìn)行引導(dǎo)和教育，使其克服厭學(xué)情緒；對(duì)單親子女或有心理偏差的學(xué)生，多給以關(guān)心和引導(dǎo)，使其親師愛學(xué)，完成學(xué)業(yè)。

我校綜合治理工作的扎實(shí)開展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，但我們也發(fā)現(xiàn)，少數(shù)教工的思想與新形勢(shì)下的新要求還有差距，對(duì)學(xué)生的思想教育仍存在需要研究解決的問題。今后我們將以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指針，一如既往，扎實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，爭(zhēng)取把我校的綜合治理工作提高到新水平。

二00四年綜合治理工作總結(jié)

第三篇：綜合治理先進(jìn)單位申報(bào)材料

維檢隊(duì)綜合治理先進(jìn)單位申報(bào)材料

2011年，維檢隊(duì)在礦黨委和綜合治理工作部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹礦黨委年初制定的綜合治理方針，以抓穩(wěn)定，創(chuàng)平安維檢為目標(biāo)，堅(jiān)持打防結(jié)合，為確保全隊(duì)穩(wěn)定和諧，安全生產(chǎn)的健康發(fā)展，做出了積極的貢獻(xiàn)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面落實(shí)綜合治理工作及各項(xiàng)規(guī)章制度

1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。在年初就明確了綜合治理工作的目標(biāo)和具體要求，成立了以隊(duì)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書記、副隊(duì)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，安全員、各班長(zhǎng)為成員的綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。將社會(huì)治安綜合治理工作列入了隊(duì)工作的重要議事日程，堅(jiān)持“誰主管誰負(fù)責(zé)’的原則。隊(duì)長(zhǎng)與各班長(zhǎng)鑒定了綜合治理責(zé)任書，完善了《維檢隊(duì)綜合治理工作制度》，將“看好自己的門，管好自己的人”的責(zé)任指標(biāo)分解到了各班組。

2、在此基礎(chǔ)上，堅(jiān)持每月召開一次綜合治理工作會(huì)議，總結(jié)上一月綜合治理工作，安排下一月綜合治理工作。年初對(duì)全隊(duì)的綜合治理工作進(jìn)行了詳細(xì)的分工，隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面綜合治理工作；書記負(fù)責(zé)思想政治工作；副隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)內(nèi)燃班三個(gè)組的綜合治理工作；安全員負(fù)責(zé)隊(duì)消防安全，并定期組織消防安全知識(shí)培訓(xùn)；保管員負(fù)責(zé)庫(kù)房的綜合治理工作；調(diào)度員/守衛(wèi)負(fù)責(zé)隊(duì)區(qū)的防盜工作，并堅(jiān)持每月在綜合治理工作例會(huì)上碰頭討論，分析重點(diǎn)、研究措施，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，切實(shí)解決隊(duì)里綜合治理工作的難點(diǎn)，形成了綜合治理工作齊抓共管 的強(qiáng)大合力。同時(shí)，完善隊(duì)----班----組三級(jí)防范組織網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)決做到一級(jí)為一級(jí)負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)小事不出組，大事不出班。

二、突出重點(diǎn)、狠抓措施落實(shí)

1、維檢隊(duì)電氣設(shè)備多，庫(kù)房設(shè)備零部件價(jià)格高，將這方面管理確定為防盜的重點(diǎn)部位；檢修大車間內(nèi)燃設(shè)備多，檢修作業(yè)時(shí)有易燃?xì)怏w揮發(fā)，將這方面管理確定為防火的重點(diǎn)部位。

2、為了確保這兩大重點(diǎn)防盜防火部位的安全，年初，有針對(duì)性的完善了《守衛(wèi)工制度》，加強(qiáng)了人防、犬防、技防措施的落實(shí)，完善了《庫(kù)房管理制度》，規(guī)范了庫(kù)房的管理，責(zé)任落實(shí)到了人頭。在消防安全上，成立了消防領(lǐng)導(dǎo)小組，安全員主要負(fù)責(zé)全隊(duì)消防安全，定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行保養(yǎng)，不合格的立即更換。定期組織職工進(jìn)行消防知識(shí)的學(xué)習(xí)。6月份，還組織了消防演練和火災(zāi)逃生，制定了發(fā)生火災(zāi)后的逃生路線，成立了應(yīng)急小分隊(duì)，確保了突出事件發(fā)生后能有效的進(jìn)行處理。、三、堅(jiān)持信息報(bào)送，每月逐項(xiàng)上報(bào)到礦里，今年每月都能按時(shí)上報(bào)，沒有出現(xiàn)過漏報(bào)、不報(bào)現(xiàn)象。

四、年初，制定了《維檢隊(duì)矛盾調(diào)解制度》，成立了以書記為組長(zhǎng)的矛盾調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)小組，并與各班班長(zhǎng)簽定了責(zé)任書，明確了責(zé)任。

五、隊(duì)內(nèi)秩序良好，職工隊(duì)伍穩(wěn)定

一年來，經(jīng)過全隊(duì)干部職工的共同努力，全隊(duì)211名職工無違法亂紀(jì)者、無參與“法輪功”等邪教組織者、沒有出現(xiàn)吸、販毒人員、無受刑事和社會(huì)治安處罰人員、無越級(jí)上訪人員。全隊(duì)上下政令暢通，人心思進(jìn)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

維檢隊(duì)

二O一一年十一月二十日

第四篇：托托供電所綜合治理先進(jìn)單位材料

托托供電所綜合治理先進(jìn)單位材料

打造軟硬環(huán)境 抓好“五個(gè)結(jié)合”全力創(chuàng)建“平安單位” 我所按照精河供電局、托托鄉(xiāng)政府關(guān)于創(chuàng)建“平安單位”的工作部署，緊密結(jié)合單位實(shí)際，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新工作方法，全力打造創(chuàng)建“平安單位”的軟硬環(huán)境，抓好“五個(gè)結(jié)合”，全面落實(shí)各項(xiàng)工作措施，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、群策群力、群防群控抓平安創(chuàng)建的新格局，為確保社會(huì)穩(wěn)定筑牢了安全屏障，取得了顯著成效，有力地推動(dòng)了全所各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。我們的做法是：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，打造創(chuàng)建平安單位軟環(huán)境 我所高度重視平安單位創(chuàng)建工作，不斷強(qiáng)化組織建設(shè)，解決現(xiàn)實(shí)問題，打造創(chuàng)建平安單位的輿論環(huán)境和群眾環(huán)境。

（一）強(qiáng)化組織建設(shè)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。我所黨組從強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)入手，建立健全了工作機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制，成立了由所長(zhǎng)兼黨組書記為組長(zhǎng)，員工為成員的平安單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，將其納入工作目標(biāo)，列入重要工作日程，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排，建立健全了平安單位創(chuàng)建議事、匯報(bào)、聯(lián)絡(luò)、分析制度。把工作的成績(jī)?cè)u(píng)選優(yōu)秀先進(jìn)掛鉤，實(shí)行一票否決權(quán)。把任務(wù)落實(shí)到具體責(zé)任人，做到責(zé)任到人。形成了有領(lǐng)導(dǎo)、有機(jī)構(gòu)、有領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常抓，有兼職人員負(fù)責(zé)日常工作的局面，以及以領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為主體的全方位、多層次的責(zé)任制體系，并做到每季度專門研究一次平安創(chuàng)建工作，及時(shí)處理問題。

（二）針對(duì)工作需要，及時(shí)解決經(jīng)費(fèi)。我們認(rèn)識(shí)到，社會(huì)穩(wěn)定是壓倒一切的要?jiǎng)?wù)，是我們抓好各項(xiàng)工作的重要保證。我所在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，每年仍擠出1000多元經(jīng)費(fèi)開展綜治工作，投入到“三防”建設(shè)，加強(qiáng)人力、物力和技術(shù)力量。近年來，上級(jí)共投入資金5萬多元，在辦公室安裝了防盜門、配備了保險(xiǎn)柜、保險(xiǎn)鎖。我們還根據(jù)人員培訓(xùn)的需要，加大了人員培訓(xùn)；根據(jù)保密工作的要求，加大了保密設(shè)施的配備等等。

（三）開展宣傳教育培訓(xùn)，積極營(yíng)造輿論環(huán)境。良好的輿論環(huán)境，會(huì)提高全員的安全意識(shí)，使廣大職工提高警惕，形成全員抓平安創(chuàng)建的局面。我們把加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)員工的遵紀(jì)守法意識(shí)，作為治理和維護(hù)全所治安秩序的有效措施來抓。一是加大普法力度，加強(qiáng)正面宣傳教育。把每年的9月定為“平安創(chuàng)建宣傳月”，要求人人學(xué)法，人人懂法，通過召開專題座談會(huì)、舉辦法律法規(guī)知識(shí)講座等形式開展普法宣傳、法制教育等活動(dòng)，全面增強(qiáng)全所職工的法制觀念。二是充分利用典型案例，以案釋法。通過舉辦平安創(chuàng)建宣傳專欄、印發(fā)反面教材、參加上級(jí)組織的參觀圖片展覽、舉辦知識(shí)競(jìng)賽、開展集體討論等方式，切實(shí)提高干部職工的法律素質(zhì)。三是崇尚科學(xué)，開展科普教育。通過講座和舉辦各種活動(dòng)的形式，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神，積極倡導(dǎo)和宣傳先進(jìn)思想和文化，同各種愚昧思想、迷信、偽科學(xué)開展斗爭(zhēng)，從正面大力開展科普教育活動(dòng)，關(guān)注員工的身心健康，將科學(xué)、文明、健康的生活方式和健身方式推廣到職工生活中去，提高公眾識(shí)別迷信、偽科學(xué)和邪教的能力。四是舉行實(shí)際演練，加強(qiáng)職工防范意識(shí)。我們分別選擇偷盜比較嚴(yán)重的夏季、消防事故較多的秋季舉行防盜、防火演練，充分提高職工的安全意識(shí)、事故處理能力和逃生能力。

（四）群策群力，結(jié)合實(shí)際，開展“四創(chuàng)”活動(dòng)。“四創(chuàng)”活動(dòng)是我們結(jié)合單位實(shí)際總結(jié)出來的群眾性開展平安創(chuàng)建工作的辦法。“四創(chuàng)”即開展平安創(chuàng)建工作“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)宿舍”、“光榮家庭”、“先進(jìn)個(gè)人”評(píng)比活動(dòng)?！八膭?chuàng)”活動(dòng)是由點(diǎn)及面，從部門到宿舍、到家庭、再到職工個(gè)人系統(tǒng)地展開的，這些活動(dòng)從點(diǎn)、線、面上構(gòu)織了一張全員重視平安創(chuàng)建工作的強(qiáng)有力的網(wǎng)絡(luò)。我所黨組非常重視“四創(chuàng)”活動(dòng)，把各項(xiàng)活動(dòng)列入黨組會(huì)議議題，每年提出開展“四創(chuàng)”活動(dòng)的意見，并進(jìn)行年終總結(jié)，把這些活動(dòng)作為長(zhǎng)期性的活動(dòng)開展下去。根據(jù)上級(jí)的獎(jiǎng)懲辦法，我所成立了評(píng)比考核工作小組，每年分階段定期不定期對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行考核，年終根據(jù)考核結(jié)果評(píng)出先進(jìn)集體、宿舍、家庭和個(gè)人，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?！八膭?chuàng)”活動(dòng)開展以來，提高了職工參與綜治工作的積極性，增強(qiáng)了職工的責(zé)任感和使命感，整個(gè)單位形成了一種安全穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)和睦、積極向上的風(fēng)尚。

二、以防為主，筑牢屏障，構(gòu)筑平安創(chuàng)建工作硬環(huán)境 我們知道，在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，社會(huì)犯罪形式日趨多樣化，作案手段不斷升級(jí)，僅僅依靠軟的環(huán)境和簡(jiǎn)單的防范措施還不足以完全有效地預(yù)防各種治安案件的發(fā)生。為此，我們努力改造硬環(huán)境，以“三防”建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化了防范機(jī)制。

（一）分片結(jié)網(wǎng)，板塊布陣，鞏固發(fā)展“人防”網(wǎng)絡(luò)。推行了平安創(chuàng)建工作分片承包、實(shí)行承包責(zé)任制的辦法來發(fā)展人防網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)過努力，全所自上而下形成了三級(jí)“人防”網(wǎng)絡(luò)，即以平安創(chuàng)建工作為主的一級(jí)網(wǎng)絡(luò)、以責(zé)任區(qū)為主的二級(jí)網(wǎng)絡(luò)、以社團(tuán)為主的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。第一，充分發(fā)揮工作小組的綜合優(yōu)勢(shì)，設(shè)立了集治安、消防、調(diào)解、巡邏、普法、幫教“六位一體”的平安創(chuàng)建工作，由部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)全所員工、各個(gè)責(zé)任區(qū)的綜合治理工作，指導(dǎo)應(yīng)急管理、消防應(yīng)急開展工作。為了便于工作的開展，以所辦公室作為辦公地點(diǎn)，由所長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，建立了健全的規(guī)章制度。第二，劃分責(zé)任區(qū)，分片承包。我們根據(jù)單位的特點(diǎn)將平安創(chuàng)建工作分為四個(gè)責(zé)任區(qū)，即單位本部、宿舍、車庫(kù)和備品備件室，與這四個(gè)責(zé)任區(qū)簽訂了責(zé)任狀，然后在這四個(gè)責(zé)任區(qū)構(gòu)筑人防網(wǎng)絡(luò)。全面消除治安防范上的“盲點(diǎn)”，形成了以警備為基礎(chǔ)，以治安巡邏隊(duì)為依托的動(dòng)態(tài)防范系統(tǒng)，對(duì)單位工作區(qū)、職工生活區(qū)實(shí)現(xiàn)了“無縫覆蓋”。組成社會(huì)治安義務(wù)巡查隊(duì)，在辦公區(qū)、職工生活區(qū)不間斷巡視，努力消除治安防范“盲區(qū)”。

（二）動(dòng)態(tài)防護(hù)，主動(dòng)出擊，建立健全“物防”措施。我們知道，各類案件的發(fā)生都有一定的季節(jié)性和規(guī)律性。我們加強(qiáng)了重點(diǎn)部位的物防措施，確定收費(fèi)室、表庫(kù)室、檔案室、辦公室、為重點(diǎn)要害部位，安裝了防盜門、防護(hù)欄，配備了保險(xiǎn)柜。

（三）強(qiáng)調(diào)“五個(gè)結(jié)合”，建立部門責(zé)任制。我們認(rèn)為，社會(huì)治安、創(chuàng)建平安單位、安全生產(chǎn)、保密等5項(xiàng)工作都是事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)發(fā)展大局的工作，是“一把手”工作。我們按照上級(jí)主管部門的要求，在充分研究討論工作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，層層分解工作任務(wù)，明確工作責(zé)任，把這幾項(xiàng)工作部署到各部門，與各部門簽訂了相應(yīng)的責(zé)任狀，制定了嚴(yán)格的考核辦法，建立了一票否決制。圍繞“五個(gè)結(jié)合”，強(qiáng)化制度建設(shè)。為確保這五項(xiàng)工作落到實(shí)處，在平安創(chuàng)建工作中發(fā)揮有效作用，形成長(zhǎng)效機(jī)制，我們加強(qiáng)了制度建設(shè)。抓好“五個(gè)結(jié)合”，靈活確定重點(diǎn)。經(jīng)驗(yàn)表明，要把平安創(chuàng)建工作抓好抓實(shí)，必須靈活地結(jié)合主管部門的工作重點(diǎn)，根據(jù)本單位的實(shí)際，明確工作熱點(diǎn)和難點(diǎn)，做到重點(diǎn)突破。近年來，我們做了一些嘗試，取得了較好的成效。我們根據(jù)鄉(xiāng)綜治委關(guān)于抓好流動(dòng)人口管理的要求，結(jié)合單位用工方式多樣等特點(diǎn)，把加強(qiáng)流動(dòng)人口管理確定為平安創(chuàng)建工作的重點(diǎn)；根據(jù)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的要求，結(jié)合單位機(jī)構(gòu)改革情況，把妥善處理改革與穩(wěn)定關(guān)系確定為平安創(chuàng)建工作的熱點(diǎn)；根據(jù)加強(qiáng)保密工作的要求，結(jié)合單位涉密情況，把重要技術(shù)保密確定為平安創(chuàng)建工作的難點(diǎn)。實(shí)踐證明，這些做法突出了重點(diǎn)，抓住了要害，較好地保證了平安創(chuàng)建工作各項(xiàng)措施的落實(shí)。以上是我所近年來開展平安創(chuàng)建和社會(huì)治安綜合治理工作取得的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。在今后我所將認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合單位實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)平安創(chuàng)建工作的開展，為全局及全鄉(xiāng)平安創(chuàng)建工作做出自己的貢獻(xiàn)。

第五篇：學(xué)校綜合治理先進(jìn)單位事跡材料

學(xué)校綜合治理先進(jìn)單位事跡材料

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，也是社會(huì)的組成部分。搞好社會(huì)治安綜合治理，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略任務(wù)，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中，學(xué)校具有特殊的地位和作用。多年來，我校堅(jiān)持把德育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅(jiān)持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績(jī)。

一年來，我校400多名師生員工遵紀(jì)守法、秩序井然，無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。在開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中，我校積極行動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)、抓住重點(diǎn)、突破薄弱，取得了新的進(jìn)步，使創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處，發(fā)揮作用。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 機(jī)構(gòu)健全

為進(jìn)一步做好綜合治理工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把綜合治理工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，為綜合治理工作的第一責(zé)任人，副校長(zhǎng)具體抓，建立了創(chuàng)建工作網(wǎng)路，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處等具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，并加以總結(jié)。

二、制度保證 措施到位

1．建立綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將綜合治理工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任制度，對(duì)造成重大事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)負(fù)責(zé)人或直接責(zé)任人的責(zé)任。

2．簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各處室和班主任以及各專用教室責(zé)任人等層層簽訂責(zé)任書，將綜合治理工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3．不斷完善學(xué)校綜合治理工作規(guī)章制度。建立工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理制度，以及專用教室管理、學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)防盜、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。每項(xiàng)制度張貼到位，并認(rèn)真對(duì)照，嚴(yán)格執(zhí)行。如定期（每周一次）和不定期地進(jìn)行安全檢查和隱患排摸，并認(rèn)真做好記載，如嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，舉辦大型活動(dòng)提前上報(bào)申請(qǐng)，對(duì)涉及學(xué)校安全檢查保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4．建立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案。學(xué)校建立應(yīng)急救援預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案制度，按照預(yù)案隨時(shí)處理學(xué)校突發(fā)事件。

三、齊抓共管 群防群治

學(xué)校綜合治理工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。做好學(xué)校綜合治理工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

定期組織召開學(xué)校門衛(wèi)人員會(huì)議，重申職責(zé)，明確要求，不斷要求門衛(wèi)人員把好門衛(wèi)關(guān)，進(jìn)出人員均要作好登記，建立24小時(shí)值班巡邏制度，并有記錄。除專職門衛(wèi)外，學(xué)校每天安排一位領(lǐng)導(dǎo)帶班、六位老師值班，做好值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理。實(shí)行節(jié)假日以及寒暑假行政人員值班制度。

學(xué)校配備了符合上級(jí)規(guī)定要求的基礎(chǔ)技防設(shè)施，紅外線探頭等全部到位，實(shí)行校門口、主要出入口、人員密集場(chǎng)所、重點(diǎn)要害部位、學(xué)生活動(dòng)區(qū)域等24小時(shí)視頻監(jiān)控，目前運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

在學(xué)校的樓梯墻上、教室等地方，均張貼了醒目的安全提醒標(biāo)志或知識(shí)標(biāo)識(shí)，讓師生隨時(shí)提高安全意識(shí)。

經(jīng)常以致家長(zhǎng)信的形式，提醒家長(zhǎng)教育督促孩子注意交通安全，防電、防煤氣中毒、防溺水、防意外傷害等，號(hào)召家長(zhǎng)協(xié)同開展安全防范。目前，在安全上，沒有與家長(zhǎng)發(fā)生矛盾糾紛。

加強(qiáng)重點(diǎn)要害部位的管理，隨時(shí)檢查，一旦發(fā)生安全上的隱患，及時(shí)處理。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

為確保學(xué)校綜合治理工作上臺(tái)階，還在于提高廣大師生的自我防范、自護(hù)自救能力。我校每個(gè)月對(duì)師生進(jìn)行一次安全、法制教育，涉及的內(nèi)容有交通安全、食品安全、活動(dòng)安全等。

1．認(rèn)真做好綜治教育工作。學(xué)校綜治教育以“校園綜治”為主題，在部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員綜治意識(shí)與安全技能等方面，開展校園與周邊深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)性、扎實(shí)地開展教育和防范工作。

一是進(jìn)行學(xué)科教育滲透，讓安全教育進(jìn)課堂，讓全體教師都成為安全教育的參與者。二是開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練等，對(duì)學(xué)生開展綜治、安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。三是利用學(xué)校廣播、黑扳報(bào)、電子顯示屏、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的綜治教育。四是通過《致家長(zhǎng)一封信》，增強(qiáng)家長(zhǎng)的綜治與安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。五是開展全校性的應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范本領(lǐng)。學(xué)校積極推行安全、綜治提醒與教育，學(xué)校利用月初工作會(huì)議布置工作，小結(jié)安全與綜治工作，預(yù)防事故發(fā)生，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

2．提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“兩無”（無剎車、無鈴）自行車上學(xué)。還有團(tuán)部周圍的學(xué)生，除了反復(fù)叮囑家長(zhǎng)外，教師要求學(xué)生成群結(jié)對(duì)，互相提醒、監(jiān)督，教育學(xué)生不要在路途停留。

3．開展常規(guī)檢查。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)，每天進(jìn)行值勤打分，對(duì)各班得分每天進(jìn)行公布，每周一小結(jié)，每月進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，效果很明顯。每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校把綜治、安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校組織人員對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查，包括設(shè)施設(shè)備上安全；學(xué)期中，學(xué)校時(shí)刻把安全牢記在心，把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，積極配合團(tuán)防疫站、師衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生經(jīng)常進(jìn)行檢查，尤其到了夏季，切實(shí)預(yù)防飲食、飲水中毒。

五、特殊時(shí)期 特殊對(duì)待

在今年針對(duì)在其他學(xué)校校園內(nèi)發(fā)生交通事故和學(xué)生安全事故的時(shí)候，學(xué)校加強(qiáng)了綜合治理工作力度：一是學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)了校園安全形勢(shì)的分析，針對(duì)存在的安全隱患，及時(shí)采取措施加以解決；二是進(jìn)一步購(gòu)置了維穩(wěn)器具（警棒８根，路障8個(gè)，小型滅火器8個(gè)，10個(gè)大型滅火器，電話1部，大功率電筒10個(gè)等），確保維穩(wěn)物質(zhì)供應(yīng)；三是在上學(xué)、放學(xué)期間，安排專人在校門口值班巡邏，安全接送學(xué)生進(jìn)校離校。

我校的綜合治理工作，能取得一定的成效，一方面在于校內(nèi)各職能部門的配合和廣大教職工、廣大學(xué)生的積極參與，另一方面與主管部門和社會(huì)各界的關(guān)心、支持是分不開的。雖然我校綜合治理和創(chuàng)建平安校園工作起步較早，且取得了一定的成績(jī)，但還存在一些問題。今后，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建平安校園的新路子和新經(jīng)驗(yàn)。

杜生鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)

二0一五年二月二日