第一篇：成都美聯(lián)英語-讀一讀記一記生活常用英語口語

體驗式英語教育先鋒美聯(lián)英語

標(biāo)題：讀一讀記一記生活常用英語口語

關(guān)鍵詞：生活常用英語口語

導(dǎo)讀：在看英文小說或是電影的時候，我們都能發(fā)現(xiàn)不少生活常用英語口語，那么我們就眼睜睜的看著這些有用的口語句子從我們眼前飄過，然后不留下一絲云彩在我們心中么？這是絕對不行的！

一個好的學(xué)習(xí)者與一個差的學(xué)習(xí)者最大的區(qū)別就是在于，一個好的學(xué)習(xí)者在發(fā)現(xiàn)有用的學(xué)習(xí)信息時，會立馬將它記下來，然后讓它變成屬于自己的知識；而一個差的學(xué)習(xí)者恰恰相反，他們會看一眼然后什么也不做。我們都不愿意做壞的學(xué)習(xí)者，所以一起來記一記生活常用英語口語吧！

1.What’s wrong with you? 你怎么回事？這句生活常用英語口語句子是不是非常眼熟？但是你有記下來么？

2.Don’t talk to me like that!別那樣和我說話！

3.Who do you think you are? 你以為你是誰？

4.I don’t want to see your face!我不愿再見到你！

5.What were you thinking? 你腦子進水??？

6.You have a lot of nerve.臉皮真厚。

7.I’ve had enough of your garbage.我聽膩了你的廢話。

8.I’m about to explode!我肺都快要氣炸了！

9.I’m not going to put up with this!我再也受不了啦！

10.Just look at what you’ve done!看看你都做了些什么！

11.I wish I had never met you.我真后悔這輩子遇到你！

12.Get over yourself.別自以為是。

怎么樣，上面這些生活常用英語口語句子你是不是都了解呢？里面有不少句子的表達都是我們需要學(xué)習(xí)的，有些十分中文化的句子，你是不是不知道怎么用英語表達呢？雖然不可能所有的中文都有一模一樣的英語，但是意思相同還是有的，大家趕快記住他們吧！更多學(xué)習(xí)資料請見美聯(lián)英語學(xué)習(xí)網(wǎng)。

第二篇：二年級下冊讀一讀記一記

讀一讀記一記

近義詞

尋找——尋覓躲藏——躲避呼喚——呼喊滋潤——滋養(yǎng)溫暖——暖和美麗——漂亮惋惜——可惜常?！?jīng)常許多——很多習(xí)慣——習(xí)性 明亮——光明提著——拎著沿著——順著足跡——腳印年邁——年老獻出——貢獻清新——清爽保護——保衛(wèi)舒適——舒服照顧——照料難過——傷心忽然——突然附近——臨近清晰——清楚雄偉——雄壯 環(huán)繞——圍繞茂盛——茂密展現(xiàn)——展示喜愛——喜歡立即——馬上 出名——著名熱情——盛情降臨——來臨裝點——裝扮整齊——整潔 猶如——好象奇怪——奇特一定——必定哄騙——欺騙辨別——辨認 簡單——容易舉動——行動仍然——仍舊研究——探索專心——專注 稱贊——贊揚奇怪——好奇透明——晶瑩往常——往日苦惱——煩惱 慌張——驚慌忠實——忠誠要是——假如正確——準確觀賞——觀看害怕——懼怕飛快——飛速感謝——謝謝特別——特殊主意——辦法 參加——參與仔細——認真滿意——滿足驚訝——驚奇潔白——雪白 發(fā)現(xiàn)——發(fā)覺巴望——盼望焦急——著急幸虧——幸好信服——相信 討厭——厭惡孤單——孤獨譏笑——嘲笑羨慕——仰慕剩下——余下急忙——連忙斥責(zé)——指責(zé)大約——大概慢慢地——漸漸地看望——探望 聊天——談話研制——研發(fā)暖烘烘——熱乎乎樂滋滋——喜洋洋

隱隱約約——模模糊糊五光十色——五顏六色黑沉沉——黑壓壓

反義詞

早—晚新—舊快—慢買—賣真—假遠—近亮—暗滿—空南—北稠—稀 直—彎冷—熱斜—正美—丑笑—哭好—壞瘦—肥甜—苦長—短榮—枯深—淺飽—餓甜—苦愛—恨死—活

減少—增加溫暖—寒冷健壯—瘦弱自豪—自卑模糊—清晰害羞—大方 脫掉—穿上打開—關(guān)上安全—危險消失—出現(xiàn)寒冷—炎熱黑暗—光明死亡—生存?zhèn)ゴ蟆煨u頭—點頭點燃—熄滅仔細—粗心 失敗——勝利 清楚—模糊討厭—喜愛特別—普通欺負—愛護雪白—烏黑高大—矮小明白—糊涂常?！紶栕屑殹中母浇h處高興—難過輕松—沉重喜歡—討厭富裕—貧窮聰明—愚蠢光滑—粗糙勤勞—懶惰誠實—狡猾真誠—虛假驕傲—虛心表揚—批評和藹—兇惡慌張—沉著分辨—混淆 繁華—冷清美麗—丑陋歡樂—悲傷難忘—遺忘熱情—冷淡茂密—稀疏 燦爛—暗淡明亮—昏暗勇敢—懦弱保護—破壞吸引—排斥 準確—錯誤

容易—困難整齊—凌亂 遲疑——果斷厚厚的—薄薄的沉甸甸—輕飄飄暖烘烘—冷冰冰 隱隱約約—清清楚楚躲躲藏藏—大大方方冷冷清清—熱熱鬧鬧

第三篇：生活實用英語口語學(xué)習(xí)培訓(xùn)美聯(lián)英語

生活實用英語口語需大力提倡

導(dǎo)讀：學(xué)習(xí)英語很重要，相信不管是學(xué)生、家長、還是老師們都會認同這個觀點，然而，在實際的生活當(dāng)中，并不是人人都在努力地學(xué)英語，這就需要我們提倡學(xué)習(xí)生活實用英語口語。社會在不斷的發(fā)展變化中，然而，目前社會讀書的人卻呈現(xiàn)減少的趨勢，許多人對讀書不感興趣，以至于近期政府有意向?qū)⒆x書定成法規(guī)，目的就是倡導(dǎo)大家多讀書，因為讀書很重要。其實，不僅僅讀書，學(xué)習(xí)英語也很重要，也需要提倡大家學(xué)習(xí)生活實用英語口語。

學(xué)習(xí)實用的生活英語口語的重要性不言而喻，而在實際生活中，由于對口語、聽力訓(xùn)練不夠，大部分高中畢業(yè)生、非英語專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生的生活實用英語口語發(fā)音不準確，說話不流利而且聽力差，以致無法用英語進行簡單的交流，在學(xué)校中學(xué)的“英語”也就是所謂的“聾啞英語”。所以，我們學(xué)一種語言首先要明確：“交流才是目的，而不是語言本身”。因而，努力學(xué)習(xí)這門英語口語是很重要的。

為了提高人們的在生活學(xué)習(xí)等當(dāng)中能夠?qū)嶋H應(yīng)用這門語言，一些政府機構(gòu)其實是可以開設(shè)些相關(guān)的英語口語系列培訓(xùn)的，從簡單的日常生活開始，涉及旅游、購物、行業(yè)上班族英語及俚語學(xué)習(xí)等方面，使有興趣學(xué)習(xí)一些英語口語的人逐步提高自己的生活實用英語口語水平。在實際的生活當(dāng)中，在中國的每個城市或地區(qū)，如果我們國家政府等相關(guān)機構(gòu)能夠為人們提供這樣的學(xué)習(xí)場所，那么，我們的社會就會自然而然的有一股學(xué)習(xí)生活實用英語口語的風(fēng)氣，這也就有利用這門比較實用的口語的運用。

第四篇：如何自學(xué)英語口語-美聯(lián)英語

不參加英語外教口語班要怎么自學(xué)？ 導(dǎo)讀：如果我們并不想?yún)⒓佑⒄Z外教口語班，就想靠自己自學(xué)英語口語有可能學(xué)得好嗎？答案當(dāng)然是肯定的，有不少英語學(xué)得十分牛叉的人，都是靠自己自學(xué)成材的，只要我們掌握了好方法，這是完全能實現(xiàn)的。

學(xué)習(xí)從來就不是說一定只有所謂正規(guī)科班出身的人才能掌握的，不少領(lǐng)域里面做的很好的人，他們所獲得的很多知識都是靠自己后期的自學(xué)獲得的。想要自學(xué)的人，在學(xué)習(xí)的主動性上更強，所以英語外教口語班，自己考自學(xué)來練習(xí)英語口語也是完全沒有問題的。

下面我們就來介紹一下不參加英語外教口語班，要如何自學(xué)。學(xué)習(xí)效率說到底是一個學(xué)習(xí)效果問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)達到了，學(xué)習(xí)效果就是好的，學(xué)習(xí)效率就是高的。對于英語語言知識的記憶通常是短期的，而語言知識轉(zhuǎn)化成為語言技能，其記憶效果通常是長期的。應(yīng)該更積極、主動地發(fā)揮自己的理解優(yōu)勢和意識優(yōu)勢，提高記憶效率。把學(xué)到的語言知識或強記的語言知識，有意識地運用于語言交際實踐中，在語言交際過程中激活語言知識的記憶?？谡Z的學(xué)習(xí)最重要的就是要學(xué)會多用。

雖然說英語外教口語班里面會有好的學(xué)習(xí)環(huán)境還有好的師資力量，不過如果我們有堅定的學(xué)習(xí)信心的話，這兩個問題還是能夠解決的。只要自己有足夠的毅力，能夠堅持學(xué)習(xí)，英語口語沒有練不好的了，畢竟我們關(guān)鍵時候還以尋求老師的幫助嘛！

第五篇：美聯(lián)英語簡單實用英語口語應(yīng)用很廣

簡單實用英語口語應(yīng)如何發(fā)音

導(dǎo)讀:簡單實用英語口語在英語口語對話中經(jīng)常出現(xiàn)，而且它的應(yīng)用范圍也非常廣泛，攘括了日常生活的會話、賓館酒店及旅游等一些涉外行業(yè)中比較流行的簡單實用的口語，而很多人困惱于簡單實用英語口語的發(fā)音。

在全世界范圍內(nèi)，說英語的人越來越多，尤其是在中國，而且人數(shù)也是逐年遞增的。說英語的人口基數(shù)很大，但是關(guān)鍵一個問題是，很多人的英語口語存在一個很大的問題。如大家說出來的簡單實用英語口語跟母語是英語的人相差很大。這主要體現(xiàn)在發(fā)音方面。這令不少的英語口語學(xué)習(xí)者困惑，自己從接觸英語開始就在不停的練習(xí)口語發(fā)音，怎么就不能達到和母語是英語的人一樣的純正的發(fā)音呢？

其實，英語發(fā)音不夠純正主要是因為英語語感不對，主要表現(xiàn)在三個方面：說英語的時候節(jié)奏不對；語音或者語調(diào)掌握得不夠熟練；第一是確實純正的練習(xí)簡單實用英語口語的環(huán)境。對此有兩條策略可以幫助學(xué)習(xí)英語口語的人發(fā)音。第二是采取模仿的策略，語音、語調(diào)和節(jié)奏都能通過模仿得到提高。在模仿的時候，要注意連讀、失去爆破、弱讀和快慢停頓等發(fā)音技巧，在書面材料上做好筆記，重點練習(xí)這些方面。第三，錄音策略，如果經(jīng)常聽聽自己的英語錄音，對于發(fā)現(xiàn)自己口語中的發(fā)音、語音語調(diào)和節(jié)奏等一些問題會很有幫助，可以針對發(fā)現(xiàn)的問題重點練習(xí)比較弱的方面。這樣，通過不斷的模仿和反復(fù)的自我練習(xí)，英語口語發(fā)音一定能得到提高。

上述所講的兩個非常實用的策略能夠非常有效的幫助學(xué)簡單實用英語口語的人提高英語口語發(fā)音不純正的問題，從而有利于提高這些人的簡單實用英語口語，讓人能夠順利的說出一口流利的簡單實用英語口語，從而能夠真正達到交流的目的。